山西省阳泉市城区中考语文一模试卷

山西省阳泉市城区中考语文一模试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、基础题 (共5题；共18分)

1. （6分） (2015八上·房山期中) 默写。

①塞下秋来风景异，________。（范仲淹《渔家傲》）

②山河破碎风飘絮，________。（文天祥《过零丁洋》）

③在《登飞来峰》一诗中反用了李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”的诗句是：________，________。

④人生自古谁无死，________。（文天祥《过零丁洋》）

⑤无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）

2. （4分）阅读下面文字，根据拼音把相应的汉字依次写在横线上。

《全唐诗》卷zhì________浩繁，内容宏富，共收录唐代诗作近五万首。由清康xī________年间两淮巡盐yù________史曹寅奉旨于扬州天宁寺设局刊刻。写、刻、校、印精良，是扬州雕bǎn________印刷史上的精品力作。

3. （2分） (2019八上·眉山月考) 下列语句中划线的成语使用正确的一项是（）

A . 日本侵华期间曾经出言不逊，扬言要三个月拿下中国，激起中国人民的奋力反抗，狼子野心以失败告终。

B . 柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。

C . 大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄，使人惊骇紧张到极点。

D . 调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不能达到目的的。

4. （2分）下列句子没有语病的一句是（）

A . 罗木中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

B . 我校20周年校庆这天，一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C . 新来的孙老师给我们留下了美好而又深厚的印象。

D . 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

5. （4分） (2017九下·北京月考) 春节期间，小明编辑了一条拜年短信发给李老师，但其中有一处用语不够得体，还有一处存在语病，帮他找出来并修改。

敬爱的李老师：①在百忙之中，我给您送上新春的祝福，②在心里由衷地感谢您三年来对我的帮助与关怀。

③无论何时何地，我都会想念您。④最后，祝您新年快乐，万事如意!

您的学生王小明

A不得体的是第________处；修改：________

B有语病的是第________处；修改：________

二、阅读理解 (共6题；共105分)

6. （27分）

阅读下文，回答相关问题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权孙权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

不记人过

吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也，不问之何损？” 时人皆服其量。

【注释】①吕蒙正（944-1011）：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官员。

（1）下列句中“以”字的用法不同于其它三项的是（）

A . 蒙辞以军中多务

B . 先帝不以臣卑鄙

C . 不以物喜，不以己悲

D . 以其境过清

（2）解释下列加线词的意思

①但当涉猎（）②蒙乃始就学（）

③与蒙论议（）④卿今者才略（）

（3）翻译文中划线的句子。

孤岂欲卿治经为博士邪!

（4）解释下列句子中加线的词。

①蒙正佯为不闻而过之佯：②悔不穷问穷：

（5）其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。

（6）从吕蒙正的言行中，你得到什么启示？

7. （16分） (2016七上·东台月考) 阅读下面的两篇文言文，回答问题。

【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（选自《吕氏春秋》）

【乙】有过于江上者，见人方引①婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉！以此任物②，亦必悖③矣。（选自《吕氏春秋·察今》）

【注释】①引：牵引，领着。②任物：处理事情。③悖：不合情理、荒谬。

（1）解释下列句中划线词的意思。

①遽契其舟

②是吾剑之所从坠

③以此任物

④人问其故

（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①舟止，从其所契者入水求之。

②其父虽善游，其子岂遽善游哉！

（3）【乙】文中小孩被投到江中的理由是：________。

（4）【甲】【乙】两文都说明了同一个道理，试用简洁的语言加以表述。

8. （20分）(2017·杭州模拟) 阅读行为，回答问题

切莫握着鼠标忘了笔杆

在教育部举行的第十届“全国推广普通话宣传周”新闻发布会上，教育部副部长、国家语委主任赵沁平指出，现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状，但是具体怎么写就不会了，而用电脑这个字很快就能敲出来。长期使用电脑导致学生提笔忘字，这与一个书法大国很不匹配。专家呼吁，在网络时代，不能“握着鼠标忘了笔杆”。

曾几何时，一个人写字的水平意味着他的修养和素质。而E时代的到来，电脑打字的书写方式，已悄悄颠覆了人们传统的手写文字的习惯。面对着曾经熟悉的文字，手指放在键盘上，就知道该按哪个钮，但拿起笔，许多字却印象模糊写不出来。这种“手写时代”老年人才会经常出现的“提笔忘字”现象，在年轻人的身上表现得愈来愈明显，被人戏称为“电脑失写症”。

一项针对在校大学生的调查显示，超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感，遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助手机和电脑来“救助”。①在某人才招聘会上，一些应聘大学生的电子简历装帧精美，电脑编排功夫非同一般，但他们的汉字书写简直没法看，甚至有人连填表书写“聘任”的“聘”字都要抬头看招聘现场的大标语。去年，某媒体记者在IT行业聚集区街头随便找行人做了个调查，让他们写出“尴尬”一词，结果十余位过路的大学生、高三学生和公司白领等，竟无一人能正确写出来，着实令人“尴尬”了一回。

众所周知，汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族的文明和智慧，是世界文化的重要组成部分，是我们民族的象征。不论是方正的楷书、俊秀的小篆，还是遒劲的草书，其兼具象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵，即便再发达的科技也无法模拟和取代。②国外的专家学者认为：每个汉字都是一个“集成电路”，在开发智力上是没有止境的；认识的汉字越多，联想就越丰富。正因为如此，日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学课程中，都将“书法”列入必修课。

在很多外国人都把汉字当成一门艺术，积极地学习中文的今天，国人却因电子书写的推广，让“握着鼠标忘了笔杆”成为另类景观，不仅提笔忘字，而且提笔写错字的现象比比皆是，还呈现出一种越来越年轻化甚至是儿童化的趋势，实在是一种悲哀。这样的“写字困境”频现，不仅隐藏着学校教育特别是语文教育、中文教育的失落与迷失，也意味着传统的汉字书写艺术及其所传承的中国语言文化也在离我们渐行渐远，值得我们反思和重视。

当务之急，有必要将汉字作为一种“国粹”来进行保护，让每一个公民对这种民族文化敬畏有加。青年人尤其