平哥新浙教版八年级科学下册§1.5.1磁生电 导学案

八年级(下)科学 编号：010501 主备：祝小平 使用时间： 2015年 月 日 姓名：

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八年级科学下册§1.5.1磁生电 导学案

【学习目标】通过这节课的学习，我们要实现以下目标：

1、知道电磁感应现象及产生感应电流的条件。

2、说出电磁感应现象中的能量的转化。

3、知道感应电流方向、大小跟什么因素有关。

【教学重难点】电磁感应现象及产生感应电流的条件

知识链接：右手定则

右手定则亦称“发电机定则”。确定导体在磁场中运动时导体

中感生电流方向的定则。右手平展，使大拇指与其余四指垂直，

并且都跟手掌在一个平面内。 把右手放入磁场中，假想将右手

放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心，大拇指指导体运动方向，

则四指所指的方向就是导体中感应电流的方向。

【课前预学、课中交流】

1、_________发现了电生磁的现象，英国物理学家___________发现了电磁感应现象。

2、_____________的一部分导体在磁场中做_______________运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做________________。产生的电流叫___________。

3、在电磁感应现象中，实现了___________能向___________能的转变

4、感应电流的方向与 的方向和 的方向都有关系。

【合作学习】

1.探究：电磁感应现象

（1）实验中需要的器材____________________________________。

（2）让导线在磁场中静止，电流表指针 ，说明

（3）让导线在磁场中沿不同方向运动： 次序

实验过程 有无电流

1

导体静止于磁场中 2

导体静止，增强磁场 3

导体在磁场中上下（平行于磁场）运动 4

导体在磁场中左右（垂直于磁场）运动 5 导体在磁场中斜向运动 问题1：在哪些情况下电流表的指针发生了偏转（产生了电流）？

问题2：这些偏转的情况有什么共同规律？

问题3：电路中产生的电流是从哪里来的？

总结：_____________的一部分导体在磁场中做__________磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做________________。产生的电流叫___________。

2、在上述实验中能产生感应电流，除了上述方法外，请你想想还可以怎么做来获得感应电流。

3、在电磁感应现象中，电流、磁场与导体运动方向之间的关系，可以用右手定则来判断，请你向同学们讲讲并演示他们之间的关系。

2 4、在电磁感应现象中，要求一部分导体做切割磁感线运动，而不是全部，你知道为什么这样吗？如果是整个线圈做切割磁感线运动会怎么样呢？

5、什么情况下能产生感应电压，感应电压和感应电流有什么关系？

6、猜想影响电流大小的因素，如果有可能的话，请你谈谈如果设计实验进行研究。

7、电磁感应现象的应用

①麦克风（话筒）的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的 振动，带动与之相连的线圈 ，线圈是套在 上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的 ，从而实现把声音信号转化为电信号的，再通过其他元件再转换成声音播出来。

②麦克风（话筒）和扬声器的区别是什么？

【当堂检测】

1、电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:

①如图9-40所示，图中显示的是 实验，它证明了通电导体周围有 ．②如图9-41所示实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 ．③如图9-42所示，实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 ．

图9-40 图9-41 图9-42

2、关于产生感应电流的说法中，正确的是（ ）

A ．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流

B ．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流

C ．闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流

D ．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关

3、磁场中悬挂一根直导线，导线的两端分别连接在电流表○G 的两个接线柱上，

组成一个闭合电路，如图所示，当导线沿着图示的方向运动时，有两个方向

能使电流表指针偏转，这两个运动方向是：（ ）

A 、向右或向左

B 、向上或向下

C 、向左或向上

D 、向上或向下

【课堂小结】通过本节课的学习，我的收获是：

1、知识归纳

2、方法归纳