现代物流实训指导书教程文件
现代物流实验指导书
身份证15位总经理孙晓琳现代物流实验指导书(V1.0版)指导老师:1第一步:第四步:23用户可以点击“添加”来增加货运单位,发货单位可以设置常运货物,托运开单的时候一旦选择该发货单位,会自动载入常运货物,节省操作时间.发货单位可以选择是否月结,在托运开单的时候,月结单位会自动选择运费结算方式为月结.如图增加一个发货单位:系统默认有一个总部所在的区域,用户可以通过下面的2种方式的其中一种来设置自己公司营运总部所在地.首先进入营运区域管理界面,如图方法1.直接修改默认区域的名字先在区域树中点击选择杭州,再点按钮'修改区域',输入自己公司营运总部所在区域,例如南京.保存修改方法2.增加新的区域,设置成营运总部所在区域?56第一步,第二步.第三步,可.7托运的日期和线路以及单号和货号单号是否自动生成以及生成规则请参考【系统配置】—点击【业务配置】如果单号没有设置自动生成,手工填写的话默认是上一单号递增,如上一托运单号是000600,那么本托运单自动显示000601.货号是否自动生成以及生成规则请参考【系统配置】—点击【业务配置】货物编号基本格式是N-Q,其中N代表是本线路今日开的第几单,Q代表是此次托运的货物的总件数.当然用户也可以手工进行修改,例如有些货运公司习惯把日期加在货物编号最前面.根据提货网点的不同开始编号不同,举例南京有2个提货网点南京市区和南京开发区,南京市区的编号从1开始,南京开发区的编号从50开始.系统不允许货物编号重复选择发货方和收货方,如果在对应的下拉菜单中查找不到,可以直接手工填入快速增加也可以点增加按钮输入单位信息进行添加.填写托运货物,鼠标双击单元行选择货物,输入数量和运费保险费以及代收的货款填写托运的备注选择结算方式和输入结算金额中转地以及估计的中转费用进入系统左侧菜单的【业务管理】—点击【托运单】按钮,出现录入界面。
如图如何填写货物?鼠标双击红色区域后跳出货物选择窗口如果列表中存在目标货物,勾选货物按确定即可.如果列表中不存在目标货物,填写货物名称,点击增加货物,再勾选货物按确定即可.录入完成后,点击“保存”保存单据。
物流管理综合实训实训指导书
无锡职业技术学院《物流管理综合实训》指导书本指导书代码:适用范围(B):物流管理专业(物联网智能物流、企业物流)专业方向2013年04月(修订版)前言《物流管理综合实训》是物流管理专业学生的综合实训课程,是培养学生实践动手能力的重要环节,前导课程为《物流管理实务》、《计算机应用基础》、《物流信息技术运用》等。
实训内容涉及软硬件两部分,软件包括:“仓储运输配送软件”、“物流企业经营管理沙盘模拟软件”、“报关货代软件”、“物流仿真软件”。
学生通过“仓储运输配送软件”学会用计算机完成物流各主要环节工作任务,“物流企业经营管理沙盘模拟软件”让学生在竞争环境下扮演不同角色模拟完成订单获取、仓储、运输、配送等综合业务,“报关货代软件”让学生熟悉报关货代工作流程和作业,“物流仿真软件”让学生对物流设施设备等要素进行仿真模拟,综合设计物流方案。
硬件部分包括各类货架、叉车、打包机、封装机、条形码打印机、无线射频识别设备(RFID)、自动立体货架等设施设备,重点培养学生动手实操能力并对物流工作流程建立系统化认识。
学生在完成本门课程学习后,应对物流主要功能、工作流程、业务内容建立基本认识,增强实践和动手能力,为后续专业课程学习以及企业顶岗实习打下良好基础。
目录1.实训目的、内容、要求2.实训项目、时间分配、操作步骤要点3.考核与评分标准4.管理制度5.附录一、实训目的、内容和要求(一)目的通过课程学习,培养学生物流软件和硬件动手操作能力,掌握物流操作基本技能,增强物流系统化认识,巩固前期理论课程学习成效,为后期顶岗实习打下基础。
(二)内容和要求实训内容包括软件和硬件两部分,1.软件(1)仓储运输配送软件要求学生熟练操作软件,树立严谨工作态度,在管理系统的仓储、配送、运输子系统模块完成各环节任务,熟悉物流主要功能的流程和工作内容。
(2)物流企业经营管理沙盘模拟软件要求学生发挥团队精神,在竞争环境中分角色合作经营企业,对物流企业经营管理过程建立整体认识,培养学生严谨、快捷的工作作风,改善沟通交流技能,通过经济效益分析思考企业经营问题,(3)报关货代软件要求学生通过软件操作熟悉报关货代工作流程,熟练完成各环节工作任务,加深对报关货代的理论和实践认识。
现代物流实验指导书
现代物流实验指导书身份证15位总经理孙晓琳现代物流实验指导书(V1.0版)指导老师:王淑云、李振杰、张东芳、赵蓬1、基本流程第一步: 录入基本信息在【基本信息】菜单中,分别建立营运区域等基本信息。
这些信息将长期保留在系统里,供用户日后直接选用。
第二步:录入期初数据在【期初建账】菜单里,设置营业总部所在的区域。
第三步:开账点击”开账”按钮,确认开账。
第四步:新建营运线路和分支机构以及营业网点在【分支机构管理】菜单里,新建营运线路和分支机构。
第五步:录入日常业务在【业务管理】、【财务管理】菜单下录入日常业务单据。
第六步:业务查询和统计在各个业务模块中查询历史单据,或者在【查询统计】菜单下查看各种经营数据。
2、如何登陆系统本机登陆,则在IE浏览器地址栏中输入”127.0.0.1/logisitic(logisitic即系统默认设置的虚拟目录名)”或”localhost/logisitic”登录本机系统。
【操作】在完成系统安装之后,首先应由”系统管理员”(admin)登录本系统,登录界面打开如下:初次登录系统时,在登录界面的”操作员”栏里填写admin(”admin”为本系统的缺省系统管理员的用户名),密码为”1”(提醒:以”admin”登录后,应立即修改系统管理员的登录密码。
3、录入基本信息基本信息包括货物资料、网点资料、员工资料、货运单位、车辆信息以及营业区域等与日常经营相关的基础数据。
基础信息能够选择在开帐前或者开帐后录入.我们以货运单位管理为例进行简单说明。
如图用户能够点击”添加”来增加货运单位,发货单位能够设置常运货物,托运开单的时候一旦选择该发货单位,会自动载入常运货物,节省操作时间.发货单位能够选择是否月结,在托运开单的时候,月结单位会自动选择运费结算方式为月结.如图增加一个发货单位:以下为系统内各类基本信息的维护操作路径:货物资料管理【基本信息】—【商品资料管理】员工资料管理【基本信息】—【员工资料管理】营运区域管理【基本信息】—【分支机构管理】货运单位管理【基本信息】—【货运单位管理】分支机构管理【基本信息】—【分支机构管理】营业网点管理【基本信息】—【营业网点管理】车辆信息管理【基本信息】—【车辆信息管理】4、设置营运总部所在地系统默认有一个总部所在的区域,用户能够经过下面的2种方式的其中一种来设置自己公司营运总部所在地.首先进入营运区域管理界面,如图方法1.直接修改默认区域的名字先在区域树中点击选择杭州,再点按钮 '修改区域',输入自己公司营运总部所在区域, 例如南京.保存修改方法2. 增加新的区域,设置成营运总部所在区域在分支管理界面中选取全部区域的根节点,点击按钮 '添加区域' 例如增加'南京'.保存成功之后,进入系统左侧菜单的【系统管理】—【系统配置】进入设置运总部所在区域。
物流管理实训指导书[1]教程文件
物流管理实训指导书学生实训守则实训是把理论与实践相结合的一门重要课程,通过实训培养学生的实践能力,提高综合素质,培养创新意识和创新精神。
在实训过程中,学生应尊敬指导老师,向实践学习;严格遵守实训中心的安全操作规程及有关规章制度;严格遵守劳动纪律,加强组织纪律性;爱护国家财产;培养团结互助精神;培养劳动观点和严谨的科学作风,认真、积极、全面地完成实训任务。
为了贯彻上述要求,特作以下规定:一、遵守安全制度1. 学生在实训期间必须遵守中心的安全制度,听从指导老师的指导。
2. 不准违章操作未经允许,不准启动、扳动任何非自用的机床、设备、电器、工具、附件、量具等。
遵守操作规程;不得违章操作,若有因不遵守操作规程而造成事故者,要追究责任,造成财产损失者,将按学院有关规定赔偿,并视情节给予必要处分。
3.不准在中心内追逐、打闹、喧哗、打电话。
4. 操作时必须精神集中,不准与别人谈话,不准阅读书刊和收听广播、MP3等。
5.应爱护公物,未经教师允许,严禁交实训设备和工具带出实训室,违者将视情节严处。
6.实训过程中,如果发生事故,应立即切断电源,保护现场,经教师查明原因后,才能重新开始实训。
7.保持室内整洁,每天实训结束后,必须整理实训设备,认真清扫实训室。
对违反上述规定的要批评教育;不听从指导或多次违反的,要令其检查或暂停实训;情节严重和态度恶劣的,实训成绩不予通过,并报教务处给予纪律处分。
二、遵守组织纪律1. 严格遵守劳动纪律。
上班时不得挟带与实训无关的物品(如饭盒、食品、贵重物品等)进入实训室;不得擅自离开工作场所,不能干私活及做其他与实训无关的事情。
2. 学生必须严格遵守实训的考勤制度。
实训中一般不准请事假,特殊情况需请事假,要经中心领导批准,并经实训教师允许后方可离开。
3. 病假要持校医院证明及时请假,特殊情况(包括在校外生病)必须尽早补交正式的证明,否则以旷课论处。
4. 不得迟到、早退。
对迟到、早退者,除批评教育外,在评定实训成绩时要酌情扣分。
现代物流实验指导书
现代物流实验指导书 Prepared on 22 November 2020身份证15位总经理孙晓琳现代物流实验指导书(版)指导老师:王淑云、李振杰、张东芳、赵蓬1、基本流程第一步: 录入基本信息在【基本信息】菜单中,分别建立营运区域等基本信息。
这些信息将长期保留在系统里,供用户日后直接选用。
第二步:录入期初数据在【期初建账】菜单里,设置营业总部所在的区域。
第三步:开账点击“开账”按钮,确认开账。
第四步:新建营运线路和分支机构以及营业网点在【分支机构管理】菜单里,新建营运线路和分支机构。
第五步:录入日常业务在【业务管理】、【财务管理】菜单下录入日常业务单据。
第六步:业务查询和统计在各个业务模块中查询历史单据,或者在【查询统计】菜单下查看各种经营数据。
2、如何登陆系统本机登陆,则在IE浏览器地址栏中输入“”或“localhost/logisitic”登录本机系统。
【操作】在完成系统安装之后,首先应由“系统管理员”(admin)登录本系统,登录界面打开如下:初次登录系统时,在登录界面的“操作员”栏里填写admin(“admin”为本系统的缺省系统管理员的用户名),密码为“1”(提醒:以“admin”登录后,应立即修改系统管理员的登录密码。
3、录入基本信息基本信息包括货物资料、网点资料、员工资料、货运单位、车辆信息以及营业区域等与日常经营相关的基础数据。
基础信息可以选择在开帐前或者开帐后录入.我们以货运单位管理为例进行简单说明。
如图用户可以点击“添加”来增加货运单位,发货单位可以设置常运货物,托运开单的时候一旦选择该发货单位,会自动载入常运货物,节省操作时间.发货单位可以选择是否月结,在托运开单的时候,月结单位会自动选择运费结算方式为月结.如图增加一个发货单位:以下为系统内各类基本信息的维护操作路径:4、设置营运总部所在地系统默认有一个总部所在的区域,用户可以通过下面的2种方式的其中一种来设置自己公司营运总部所在地.首先进入营运区域管理界面,如图方法1.直接修改默认区域的名字先在区域树中点击选择杭州,再点按钮 '修改区域',输入自己公司营运总部所在区域, 例如南京.保存修改方法2. 增加新的区域,设置成营运总部所在区域在分支管理界面中选取全部区域的根节点,点击按钮 '添加区域' 例如增加'南京'.保存成功之后,进入系统左侧菜单的【系统管理】—【系统配置】进入设置运总部所在区域在单位所在地下拉菜单中选择南京,保存.开账后,用户不能对修改营运总部所在区域,除非是反开帐或者系统重建后。
现代物流与仓储作业指导书
现代物流与仓储作业指导书第1章现代物流概述 (3)1.1 物流的概念与分类 (3)1.1.1 物流的概念 (4)1.1.2 物流的分类 (4)1.2 现代物流发展趋势 (4)1.2.1 物流信息化 (4)1.2.2 物流智能化 (4)1.2.3 物流绿色化 (4)1.2.4 物流全球化 (4)1.2.5 物流专业化 (5)1.2.6 物流协同化 (5)第2章仓储作业基础 (5)2.1 仓储的基本概念 (5)2.2 仓库的类型与功能 (5)2.3 仓储作业流程 (6)第3章仓库设计与布局 (6)3.1 仓库设计原则与要求 (6)3.1.1 设计原则 (6)3.1.2 设计要求 (6)3.2 仓库布局方法与技巧 (7)3.2.1 布局方法 (7)3.2.2 布局技巧 (7)3.3 仓储设备选择与配置 (7)3.3.1 设备选择原则 (7)3.3.2 设备配置 (7)第4章仓储管理与信息化 (8)4.1 仓储管理的内容与目标 (8)4.1.1 物资入库管理 (8)4.1.2 物资存储管理 (8)4.1.3 物资出库管理 (8)4.1.4 仓储环境管理 (8)4.1.5 仓储安全管理 (8)4.2 仓储信息化建设 (8)4.2.1 信息化基础设施 (9)4.2.2 仓储管理系统 (9)4.2.3 数据库建设 (9)4.2.4 仓储信息技术 (9)4.3 仓储管理系统应用 (9)4.3.1 入库管理 (9)4.3.2 存储管理 (9)4.3.3 出库管理 (9)4.3.5 报表与分析 (9)第5章物流运输管理 (10)5.1 物流运输方式与选择 (10)5.1.1 常见物流运输方式 (10)5.1.2 物流运输选择原则 (10)5.2 运输成本控制 (10)5.2.1 运输成本组成 (10)5.2.2 运输成本控制措施 (11)5.3 货物运输安全管理 (11)5.3.1 货物运输安全风险识别 (11)5.3.2 货物运输安全措施 (11)第6章仓储作业操作规范 (11)6.1 入库作业操作规范 (11)6.1.1 物资接收 (11)6.1.2 物资验收 (11)6.1.3 办理入库手续 (12)6.1.4 货位分配 (12)6.1.5 物资上架 (12)6.2 存储作业操作规范 (12)6.2.1 物资保管 (12)6.2.2 库存盘点 (12)6.2.3 环境控制 (12)6.2.4 安全管理 (12)6.2.5 仓库卫生 (12)6.3 出库作业操作规范 (12)6.3.1 出库申请 (12)6.3.2 出库审核 (12)6.3.3 物资拣选 (12)6.3.4 物资打包 (12)6.3.5 物资交接 (12)6.3.6 出库记录 (13)第7章仓储设备操作与维护 (13)7.1 常用仓储设备操作方法 (13)7.1.1 货架操作 (13)7.1.2 叉车操作 (13)7.1.3 托盘操作 (13)7.2 仓储设备维护与保养 (13)7.2.1 日常检查 (13)7.2.2 定期保养 (13)7.2.3 应急维修 (14)7.3 仓储设备安全管理 (14)7.3.1 安全培训 (14)7.3.2 安全防护 (14)第8章仓储库存管理 (14)8.1 库存管理的基本概念与方法 (14)8.1.1 库存管理基本概念 (14)8.1.2 库存管理方法 (14)8.2 库存分析与控制 (15)8.2.1 库存分析方法 (15)8.2.2 库存控制措施 (15)8.3 库存优化策略 (15)8.3.1 库存分类管理 (15)8.3.2 安全库存策略 (15)8.3.3 需求预测与补货策略 (15)8.3.4 信息技术支持 (16)第9章仓储质量管理 (16)9.1 质量管理的基本原则与方法 (16)9.1.1 基本原则 (16)9.1.2 方法 (16)9.2 仓储作业质量控制 (16)9.2.1 作业流程控制 (16)9.2.2 作业标准制定 (16)9.2.3 人员培训与管理 (16)9.2.4 质量检验与监控 (17)9.3 质量改进措施 (17)9.3.1 加强质量管理组织建设 (17)9.3.2 开展质量改进活动 (17)9.3.3 推广先进质量管理方法 (17)9.3.4 强化质量数据管理 (17)第10章仓储作业安全与环保 (17)10.1 仓储作业安全措施 (17)10.1.1 物理安全措施 (17)10.1.2 作业安全措施 (18)10.2 安全生产教育与培训 (18)10.2.1 安全生产教育 (18)10.2.2 安全生产培训 (18)10.3 环保管理与节能减排措施 (18)10.3.1 环保管理 (18)10.3.2 节能减排措施 (18)第1章现代物流概述1.1 物流的概念与分类物流作为现代经济活动的重要组成部分,涉及商品从产地到消费地的全过程,包括运输、仓储、装卸、包装、流通加工、配送及信息处理等多个环节。
实训指导书
实训指导书第一篇:实训指导书《物流管理概论》实训指导书一、实训目的物流管理概论课程是一门实践性很强的课程,实训利用学校高等院校物流管理教学模拟系统,仿真物流配送中心的实际运作方式和全部过程,并与电子商务系统相连,给学生一个整体的实操运作过程。
通过实训使学生更好的掌握仓储和配送作业的主要业务流程,基本管理技术,理论和方法,明确仓储与配送在物流系统中的本质,把所学知识和实践结合起来,能提高学生的实际操作和动手能力,为企业培养更多合格的高职高专人才,更好的为社会服务。
二、实训基本要求(一)对教师的要求实训是培养和提高学生专业技能的关键,教师要认真负责,对每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。
教师对整个实训过程要作具体指导,特别是活动中的现场指导,以便学生顺利完成实训任务。
(二)对学生的要求1.遵守纪律,遵守作息时间,不许擅自缺席。
2.服从指导老师的指导,严格按要求完成实训内容。
3.实验内容必须独立完成,严禁抄袭。
三、实训任务为配合《物流管理概论》课程的理论教学,增强学生对物流基本概念和基本理论的学习,实现从认识、设计、实施到运作的一体化的实训指导思想。
在理论讲授的同时,安排实训内容与实训环节,以培养学生的调查能力、资料收集能力、资料整理与分析能力、实习报告的撰写能力,为今后学习专业课程打下良好的基础。
四、实训方式1.物流设施与设备认知实习选择典型的物流设施与设备让学生了解各种设施与设备的功能、用途、操作注意事项。
2.典型案例评析首先,选择较为典型的具有讨论意义的案例。
其次,进行案例分析时,即可学生独立分析,然后分散书面完成报告,也分小组进行讨论然后到全班集中讨论。
教师对案例的分析与总结,侧重于对学生的分析进行归纳、拓展和升华。
3.资料整理与分析指定一类企业,让学生根据调查或搜集的资料按教师的要求理行整理、分析,写出报告。
4.报告撰写与交流在大量参观、调查研究与资料收集的基础上,让学生按调查报告的要求写出报告,教师组织评选,之后进行交流。
现代物流实训教案
不同的客户、不同的订购量,可能有不同的价格。输入价格时,系统应加以检验。若输入的价格不符(输入错误或应业务员通过降价获取的订单等),系统应加以锁定,以便主管审核。
5.加工包装确认
加工包装时,应事先确认客户对于订购的商品是否有特殊的包装、分装或贴标等要求。此外,对于有关赠品的包装等资料都要详细的确认、记录。
最后,根据每一订单或每批订单的订货品项及考虑一些纸上作业的时间,计算出整张或整批订单的拣取标准时间。
8.依订单排定拣货顺序
前面根据存货状况进行了存货的分配,但对于以分配存货的订单在安排拣货先后顺序时,通常会依照客户需求、拣取标准时间及内部工作负荷来拟定。
9.分配后存货不足的处理
如果现有存货数量无法满足客户需求,客户又不愿意以替代品替代时,则应按客户意愿与公司政策来决定应对方式。其处理方式有以下几种:
课题一:现代物流流程
教学目的:认识并熟悉电子商务物流过程各环节,理解每个环节在电子商务物流过程中所处的地位。
教学重点:订单处理作业
教学难点:物流信息的功能
实习准备:联网计算机
教学过程:
1、新课导入:每一个配送中心都有其独特的特性。影响配送中心特性的因素有很多,但最基本的因素是订货特性(如订货内容的形状、种类和货物的数量)、发货等。如果能够掌握这些主要因素,配送中心的各项工作也就得以顺利地开展。因此反映客户订货特性的订单就显得尤为重要。
训练步骤:订单处理的步骤。
训练指导:
1、接受客户货品订单
接受订货由传统和电子两种。传统订货方式都是人工输入资料,而且经常重复输入、传票重复誉写,并且在输入、输出建厂赵承时间耽误及产生错误。而电子订货有电子传递方式取代人工书写、输入、传送的订货方式,也就是将订货资料转为电子资料形式,由通信网络传送。电子订货时传送速度快、可靠性及正确性高的订单处理方式,不仅可以大幅度提升客户服务水平,也可以有效缩减与存或相关的成本费用。
物流管理实训指导书
物流管理实训指导书经济管理系目录实训一仓储管理实务 (3)实训二装卸搬运管理实务 (7)实训三配送管理实务 (11)实训四物流信息管理实务 (25)实训一仓储管理实务实训的目的与要求:通过本次实训,让学生熟悉和掌握仓储的规划和布局知识和实践技能,以及仓库生产作业流程,商品的分区、分类管理方法,商品的检查和盘点方法,维护商品储存规则使帐、卡、物一致;学会仓储管理信息系统的使用方法.实训内容与步骤:一、入库作业1、编制商品入库作业计划仓库保管员根据采购计划和实际的进货单据,以及供应商的送货规律,送货方式等信息编制商品入库作业计划.2、做好入库前的准备工作在商品到达仓库前,货仓管理员根据商品入库作业计划,在掌握入库商品的品种、数量和到库日期等具体情况的基础上做好进货准备.准备工作的主要内容有:根据预计到货的商品特性、体积、质量、数量和到货时间等信息,结合商品分区、分类和储位管理的要求,预计储位,预先确定商品的理货场所和储存位置.按照到货时间和数量,预先计划并安排好接运、卸货、检验、搬运货物的作业人员.根据到货商品的性能及包装、单位重量、单位体积、到货数量等信息,确定检验、计量、卸货与搬运方法,准备好相应的检验设备、卸货及堆码工具与设备,并安排好卸货站台空间.根据到货计划,准备到货的单证核查相关文件,准备相关验收标准.3、接运与卸货接运员根据商品转运方式不同,提前与运输商沟通,准备好接运器具从相应站港接运商品,对直接送达仓库的商品,必须及时组织卸货入库.4、核对单据保管员核对三方面单据:存货方提供的入库通知单、采购订单、采购合同,供应方开具的发票、磅码单、发货明细表等;除此之外,有些商品还有随货同行的商品质量保证书、检疫合格证、装箱单等;对由承运企业转运的货物,接运时还需审核运单,运输的普通记录或商务记录.核对货物与单据反映的信息是否相符.5、初步验收理货员在对商品进行初步清点的基础上,按储放地点、包装标志进行分类并做出标记.同时根据相关单据和信息,对商品进行初步清理验收,在这个阶段理货员仅对货物的包装进行检查,包装完好就进行下一个作业过程,如果包装出现如破损、水湿、渗漏、污染等异常,将货品分开存放,报请仓库主管处理.6、办理交接手续接货员与送货人员办理交接手续,如果初步验收没有异常情况出现,收货员接收货物,同时在回单上签字盖章.如果在初步验收中有异常情况出现,必须在送货单上详细注明并由送货人员签字.作为事后处理的依据.7、商品验收在办完商品交接手续之后,检验员要对入库的商品做进一步的验收工作.检验员首先必须根据采购合同或订单所规定的具体要求和条件为依据,同时考虑供应商的质量保证体系是否完善、商品的理化性能、商品价值的大小、生产技术条件及品牌信誉、物流环境等因素确定的验收比例.根据实际需要运用感官检验法、理化检验法进行检验.将验收结果填写在验收单里.8、进货信息的处理商品清点,验收完毕,搬运员将商品送入指定储位储存.与此同时,信息录入员首先必须将所有进货入库单据进行归纳整理,并详细记录验收情况,登记入库商品的储位.然后依据验收记录和其他到货信息,对库存商品保管帐进行账务处理.然后将到货信息及时通过单据或库存数据,反馈给供应商和本公司采购、财务等部门,为采购计划的制定和财务货款结算提供依据.二、保管保养作业1、商品的分区分类管理保管员将保管场所进行分区,对每个储位进行编码,对所保管的物品进行分类、编号.同时把所有商品依据共容性原则指派到不同的储存区中.进行储位维护.2、商品养护管理1、仓库温、湿度的控制与调节保管员每天对库内、外的温、湿度进行观测记录,一般在上午8点到10点,下午2点到4点时各观测记录一次.将记录结果作为档案保管起来,便于掌握规律,研究保管方法.2、仓库温、湿度的控制与调节对怕热、怕潮的物资,保管员要用通风,结合密封、吸潮等措施进行控制防止物资质量变坏.3、仓库虫害的防治保管员要严格验收首先杜绝害虫来源,对招致病害的物资要使用驱避剂、杀虫剂、熏蒸剂等方法进行药物防治4、商品霉腐的防治保管员首先通过加强入库验收,加强仓库温、湿度管理,选择合理的储存场所,选择合理堆码方法,结合下垫隔潮措施,对商品进行密封,做好日常的清洁卫生工作以及使用化学药剂防霉等方法防止霉变的发生,对已发生霉变的物资要用晾晒、加热消毒、烘烤、熏蒸等方法进行救治.5、金属制品的防锈与除锈仓库保管员平时要注意控制和改善储存条件,运用涂防锈油、使用气相缓蚀剂等方法防止金属制品生锈.对已生锈的金属制品要用人工除锈、机械除锈、化学除锈等方法进行除锈.三、盘点和检查作业1、永续盘点的程序1、第一步:生成盘点账面表.盘点的日期由WMS系统自动生成.选择好盘点范围后按“生成”按钮,系统自动生成账面表.可按“查询”按钮进入盘点商品账面数量查询,生成盘点表的商品编码、商品名称、所属部门、库位、经营方式、库存数量及盘点日期等等有关信息,并打印盘点账面表内容.2、第二步:打印盘点单.在盘点单中包括的项目有:商品储位、部门、类别、商品编码、商品名称、实盘数量及盘点日期,而不输出商品的账面数量.3、第三步:盘点. 盘点人员按照盘点单到指定的库位清点商品,并且将数量填入盘点单中实盘数量处.4、第四步:盘点单录入/审核.进入盘点单录入界面,调出对应的盘点账面表,将实盘的数量录入进去.5、第五步:生成盘点盈亏表. 当盘点部门的实盘结果录入完毕后,就可以生成盘点盈亏表,生成的盘点盈亏表可以查询或打印输出.6、第六步:盘点记账. 盘点记账式对整个盘点的确认的过程,这里是针对商品有盘盈和盘亏的商品进行记账.2、期末盘点的程序1、先将全公司员工作分组;2、由一人先去清点所负责区域的商品.将清点结果填入各商品盘存单之上;3、由第二人复点,填入盘存单的下半部分;4、由第三个人核对,检查前两个人的记录是否相同而且正确;5、将盘存单交给会计部门,合计商品库存总量;6、等所有盘点结束后,再与计算机或账册资料进行对照.3、差异因素分析货仓管理人员运用分析工具,结合如下两个指标:1、盘点数量误差=实际库存数-账面库存数盘点误差率=盘点数量误差/实际库存数量2、盘点品种误差率=盘点误差品种数/盘点实际品种数.对盘点的结果进行分析,找出差异原因.4、盘点盈亏的处理管理员通过盘点盈亏表和价格增减表的形式将数量的盈亏和价格的增减情况调整过来.使得账面存量和实物存量一致.同时要追究相关人员的责任,奖罚分明.四、出库作业1、核对出库凭证仓库的业务会计接到商品的出库凭证时,要审核出库凭证的合法性和真实性;核对出库商品的品名、规格、型号、单价、数量等有无错误;核对收货单位名称、目的地、银行帐号等是否齐全和准确.发现问题要及时弄清,防止差错.2、备货保管员按照出库凭证,会同搬运人员将要出库的商品从货位上拣取出来,运到待发货整理区.在拣取的过程中将拣货信息同步录入管理信息系统中.3、复核专职的复核人员根据“动碰复核”的原则,对出库商品的品名、规格、型号、单价、数量等仔细地进行复验,和差无误后,由复核人员在出库凭证上签字.4、包装装箱人员打印装箱单,签字盖章后放入货品包装箱内,封箱.5、清点交接发货人员向收货人或承运人按单逐件交接清楚,分清责任,在得到接货人员认可后,在出库凭证上加盖“商品付讫”印章,同时给接货人员填发出门证.6、现场清理以及账务处理工作发货业务员在出库凭证上填写“实发数”、“发货日期”等项内容,并签名,然后将出库凭证中的一联及有关证件资料,及时送交货主单位;根据留存的一联出库凭证登记商品保管明细账.同时信息录入员应及时将出库信息输入管理系统,系统自动更新数据.实训二装卸搬运管理实务实训目的与要求:通过实训学会对装卸对象分类、分析搬运活性指数,提高搬运活性指数、托盘装盘的方法、会使用托盘搬运车、会使用手推电动堆高机、会使用可移动式门架吊车、综合使用多种装卸设备、在移垛、并垛过程中,会使用各种装卸设备、会操作分拣作业中的装卸设备、会操作分拣出货中的装卸设备.实训内容与步骤:一、分类装运1.装卸人员将各种物料摆放在一起2.装卸人员了解物料的基本特征二对物料分类1.装卸人员根据物料特征辨析轻货、重货;辨析散装货、集装货;辨析易碎、耐压货;辨析大批量、小批量货.2.装卸人员将一类物料放置在一起三实际码放物料装卸人员将经过辨析的物料进行码放在托盘上1.将结实耐压品、重货放在底层2.将易碎品重新包装置于上层3.将同一批货放置在一起二、分析搬运活性指数1.装卸人员将物料散放于地上、置于容器、置于托盘、置于车内、置于传送带等不同位置2.装卸人员根据物料放置的位置不同,判断活性指数.二提高活性指数1.装卸人员将直接置地的物料放于容器或托盘上2.装卸人员将置于容器的物料放于托盘上三、托盘的装盘装卸人员将各种托盘放置于地,按材质、按台面、按叉车叉入方式、按结构等不同方式对托盘进行分类二、托盘的装盘装卸人员按重叠式、纵横交错式、正反交错式、旋转交错式进行装盘三、托盘货体的紧固1.捆扎用绳索、打包带等对货体进行捆扎2.网罩用网罩盖住托盘货体3.框架用框架包围整个托盘货体再用打包带或绳索捆紧4.中间夹摩擦材料将摩擦系数大的片状材料,如麻包片、纸板、泡沫塑料等夹入货物之间5.粘合在每层之间贴上双面胶条,可将两层通过胶条粘合在一起6.胶带粘扎托盘货体用单面不干胶包装带粘捆7.平托盘周边垫高将平托盘周边稍稍垫高,托盘上置之货物会向中心互相依靠8.收缩薄膜将热缩塑料薄膜置于托盘货体之上,然后进行热缩处理,塑料薄膜收缩后,便将托盘货体紧箍成一体四、托盘搬运车的使用面对托盘搬运车,分析其结构:1.舵柄2.架体与机身3.车轮及承载滚轮4.液压起升系统二使用前的准备工作1.检查托盘搬运车是否能正常工作2.检查地面是否有障碍物三使用过程1.使托盘搬运车靠近托盘2.将其承载的货叉插入托盘孔内3.由人力驱动液压系统来实现托盘货物的起升和下降4.由人力拉动完成搬运作业.四结束作业1.将托盘搬运车放回原位2.检查托盘搬运车是否有损坏五、手推电动堆高机1.检查电压2.检查电源插头二使用过程1.移动电动堆高机使之靠近托盘,低速行走2.将货叉叉入托盘,注意对准3.提升托盘,避免一面提升一面行走4.放入货架,避免震动三结束作业1.清洁和整理,去除灰尘2.视实际情况充电六、可移动式门架吊车1.检查可移动式门架吊车,看其是否适合装卸作业2.移动可移动式门架吊车,使之靠近货物二作业过程1.降下手动葫芦2.将挂钩钩住锁扣3.慢慢摇动手柄,提升手动葫芦4.使之达到合适位置,将货物放下三结束作业1.将可移动式门架吊车移至原位2.检查可移动式门架吊车的安全性七、货物接收装卸流程一件货实训步骤1. 打开容车车厢端门2. 装卸人员登上升降平台3. 升降平台调到与车厢底板同高4. 装卸人员进入车厢5. 在车厢门边放置托盘6. 将箱内货物移至托盘上7. 将托盘上的货物按要求码放8. 若需要,则对托盘货物进行紧固用绳索、打包带、网罩、框架、麻包片、纸板、泡沫塑料、双面胶条、单面不干胶、收缩薄膜9. 将托盘推至容车车厢门、集装箱门处,将升降平台降下,移开10. 手动托盘车就位11. 先降低托盘叉的高度,使之低于托盘底座高度,12. 插入托盘叉入口13. 抬高叉座,将托盘抬起14. 操纵手柄,移动托车,到目的地15. 再降低叉座高度,从叉入口抽出叉.二散货实训步骤1. 取合适的周转箱2. 将货物码放在周转箱中3. 将周转箱放在托盘上4. 手动托盘车就位5. 先降低托盘叉的高度,使之低于托盘底座高度,6. 插入托盘叉入口7. 抬高叉座,将托盘抬起8. 操纵手柄,移动托车,到目的地9. 再降低叉座高度,从叉入口抽出叉.八、移垛、并垛1. 装卸工人站在升降平台上2. 将升降平台升至指定货架处3. 将货物从货架上搬下放至升降平台上4. 将货物从升降平台搬至手推车上5. 将手推车推至指定货架处6. 将升降平台移到指定货架处7. 将货物从手推车移到升降平台8. 员工站在升降平台上9. 将升降平台升到指定高处10. 将货物摆放在指定货架九、分拣作业装卸流程1. 用机械或人工手动托车、平板手推车将货物从货架取出2. 运至理货区3. 码放在箱中纸板箱4. 经过传送带5. 到分拣口6. 选择托盘7. 码放货物分四种形式码放:重叠式、纵横交错式、正反交错式、旋转交错式8. 手动托盘车接近托盘9. 插入货叉10. 提升与运送货物11. 手动托盘车移到指定位置12. 放下托盘13. 拔出货叉十、分拣出货装卸流程一圆柱型容器圆桶实训步骤1. 先在车厢内放还第一层,相临圆桶之间略有缝隙,缝隙的大小根据圆桶和车厢的大小确定2. 第二层的圆桶放在第一层相临圆桶的凹陷处3. 第三层放置与第一层相同4. 用绳索等固定二圆桶双层堆码实训步骤1. 先在车厢内放下第一层圆桶2. 用厚度不小于㎝的垫板,纵向放置在下层圆桶的顶部3. 再放下第二层圆桶4. 用绳索等固定三方形或矩形箱子实训步骤1. 整齐的互相靠紧2. 装满车厢.若空隙较大,需放置缓冲板纤维板实训三配送管理实务实训目的与要求:通过实训学会对装卸对象分类、分析搬运活性指数,提高搬运活性指数、托盘装盘的方法、会使用托盘搬运车、会使用手推电动堆高机、会使用可移动式门架吊车、综合使用多种装卸设备、在移垛、并垛过程中,会使用各种装卸设备、会操作分拣作业中的装卸设备、会操作分拣出货中的装卸设备.实训内容与步骤:图1 配送具体运作基本程序一、订单处理配送作业的第一核心业务就是订单处理.订单处理的基本步骤如图2所示:图2 订单处理的基本步骤一接受订货1.客户将缺货资料整理成书面资料,利用传真机发给配送中心.2.客户将订货表单,或订货磁片、磁带邮寄给配送中心.3.业务员到各客户处推销产品,而后将订单带回公司.4.订货人员携带订货簿及手持终端机巡视货架,若发现商品缺货则用扫描仪扫描订货簿或货架上的商品标签,再输入订货数量,当所有订货资料皆输入完毕后,再利用数据机将订货资料传给配送中心.Point of Sale销售时点管理系统在商品库存档里设定安全库存量,每当销售一笔商品资料时,电脑自动扣除该商品库存,当库存低于安全存量时,即自动产生订货资料,并将此订货资料确认后通过电信网络传给配送中心.6订货应用系统在订单处理系统里设置客户资讯系统,将应用系统产生的订货资料经转换软件转成与供应商约定的共通格式,再在约定时间将资料传送给配送中心.配送中心的接单员接到上述订货单后,进行整理将其传递给订单确认部门.二订单确认订单确认部门接受订单后,对其按以下主要内容进行确认:1.确认货物数量及日期接受订单后需对货物数量及日期进行确认.包括检查品名、数量、送货日期等是否有遗漏、笔误或不符合公司要求的情形.尤其当送货时间有问题或出货时间已延迟时,更需与客户再次确认订单内容或更正运送时间.2.确认客户信用检查客户的应收账款是否已超过其信用额度.具体可采取以下两种途径来核查客户信用的状况.1输入客户代号或客户名称系统检核客户的信用状况,若客户应收账款已超过其信用额度,系统加以警示,输入人员决定是继续输入其订货资料还是拒绝其订单.2输入订购项目资料当输入客户订购项目资料后,客户此次的订购金额加上以前累计的应收账款超过信用额度,系统应将此订单资料锁定,以便主管审核.审核通过后,此订单资料才能进入下一个处理步骤.3.确认订单形态在接受订货业务上,表现为具有多种订单的交易形态,所以配送中心应对不同的订单形态采取不同的交易及处理方式.1一般交易接到一般交易订单后,将资料输入订单处理系统,按正常的订单处理程序处理,资料处理完后进行拣货、出货、发送、收款等作业.2间接交易接到间接交易订单后,将客户的出货资料传给供应商由其代配.3合约式交易接到合约式交易订单,应在约定的送货期间,将配送资料输入系统处理以便出货配送;或一开始便输入合约内容的订货资料并设定各批次送货时间,以便在约定日期系统自动产生所需的订单资料.4寄库式交易接到寄库式交易订单时,系统应检核客户是否确实有此项寄库商品.若有,则出此项商品,否则,应加以拒绝.4.确认订货价格不同的客户、不同的订购量,有不同的价格,输入价格时系统应加以检核.若输入的价格不符输入错误或因业务员降价强接单等,系统应加以锁定,以便主管审核.5.确认加工包装客户对于订购的商品,是否有特殊的包装、分装或贴标等要求,或是有关赠品的包装等资料都要详细确认记录.三设置订单号码每一订单都要有其单独的订单号码,号码由控制单位或成本单位指定,除了便于计算成本外,可用于制造、配送等一切有关工作,且所有工作说明单及进度报告均应附此号码.四建立客户档案客户档案应包括如下内容:1客户名称、代号、等级等;2客户信用额度;3客户销售付款及折扣率的条件;4开发或负责此客户的业务员资料;5客户配送区域;6客户收账地址;7客户点配送路径顺序;8客户点适合的送货车辆形态;9客户点卸货特性;10客户配送要求;11延迟订单过了订货时间的订单的处理方式或办法.五存货查询及依订单分配存货输入客户订货商品名称、代号时,使系统查对存货档的相关资料,看此商品是否缺货,如果缺货则提供商品资料或是此缺货商品已采购但未入库信息,便于接单人员与客户协调是否改订替代品或是允许延后出货等办法,以提高人员的接单率及接单处理效率.订货资料输入系统确认无误后,最主要的处理作业在于如何将大量的订货资料,作最有效的汇总分类、调拨库存,以便后续的物流作业能有效地进行.存货的分配模式可分为单一订单分配及批次分配两种.1.单一订单分配:在输入订单资料时,就将存货分配给该订单.2.批次分配:累积汇总数笔订单资料输入后,再一次分配库存.六计算拣取的标准时间订单处理人员要事先掌握每一个订单或每批订单可能花费的拣取时间,以便有计划地安排出货过程,因此,要计算订单拣取的标准时间;1.计算拣取每一单元一栈板、一纸箱、一件货物的标准时间,且将它设定于电脑记录标准时间档,将此个别单元的拣取时间记录下来,可以很容易地推导出整个标准时间.2.有了单元的拣取标准时间后,便可依每品项订购数量多少单元再配合每品项的寻找时间,来计算出每品项拣取的标准时间.3.根据每一订单或每批订单的订货品项及考虑一些纸上作业的时间,将整张或整批订单的拣取标准时间算出.七依订单排定出货时程及拣货顺序前面已由存货状况进行了存货的分配,但对于这些已分配存货的订单,应如何安排出货时间及拣货先后顺序,通常会再依客户需求、拣取标准时间及内部工作负荷来拟定.八分配后存货不足的处理若现有存货数量无法满足客户需求,客户又不愿以替代品替代时,则按照客户意愿与公司政策来决定对应方式.其处理方式有:1.重新调拨若客户不允许过期交货,而公司也不愿失去此客户订单时,则有必要重新调拨分配订单.2.补送若客户允许不足额的订货等待有货时再予以补送,且公司政策也允许,则采用补送方式.若客户允许不足额的订货或整张订单留待下一次订单一起配送,则亦采用补送处理.3.删除不足额订单若客户允许不足额订单可等待有货时再予以补送,但公司政策并不希望分批出货,则只好删除订单上不足额的订单.若客户不允许过期交货,且公司也无法重新调拨,则可考虑删除不足额订单.4.延迟交货1有时限延迟交货,即客户允许一段时间的过期交货,且希望所有订单一起配送.2无时限延迟交货,即不论需要等多久,客户都允许过期交货,且希望所有订货一起送达,则等待所有订货到达再出货.对于这种将整张订单延后配送的,也应将这些顺延的订单记录成档.5.取消订单若客户希望所有订单一起配送到达,且不允许过期交货,而公司也无法重新调拨时,则只有将整张订单取消.九订单资料处理输出订单资料经由上述处理后,即可开始打印一些出货单据,以展开后续的物流作业.1.拣货单出库单拣货单的打印应考虑商品储位,依据储位前后相关顺序打印,以减少人员重复往返取货,同时拣货数量、单位也要详细确认标示.2.送货单物品交货配送时,通常附上送货单据给客户清点签收.因为送货单主要是给客户签收、确认的出货资料,其正确性及明确性很重要.要确保送货。
现代物流技术与装备 实验指导书
现代物流技术与装备实验指导书《现代物流技术与装备》实验指导书目录教学实验注意事项................................................................. ........... 2 实验一、条形码设计实验................................................................3 一、实验背景................................................................. ............... 3 二、实验目的和要求............................................................... ..... 3 三、实验仪器、设备、材料 (3)四、实验步骤................................................................. ............... 3 五、实验报告要求............................................................... ......... 3 实验二、RFID电子标签读写实验. (4)实验三、传送带操作及组装实验.................................................... 6 实验四、条形码和RFID电子标签分拣控制实验........................ 7 实验五、POS机认知操作实验. (9)实验六、自动化仓储设备及管理软件认知操作实验.................. 11 1 教学实验注意事项为了确保实验顺利进行,达到预定的目的,应做到下列几点:一、作好实验前的准备工作1、预习实验指导书,明确本次实验的目的、方法和步骤。
物流运输实训指导书
物流运输实训指导书
一、实训目的
物流运输是现代经济中不可或缺的重要环节,通过本次实训,
旨在帮助学生熟悉物流运输的基本知识和技能,提高综合运输能力,培养学生具备物流运输岗位所需的实际操作和应对突发情况的能力。
二、实训内容
1. 物流运输基础知识
本部分主要介绍物流运输的基本概念、运输环节、主要运输方
式等内容,为后续实践操作打下必要的理论基础。
2. 运输工具和设备的使用
学生将学习并掌握常见的运输工具和设备的正确使用方法,包
括货车、集装箱、叉车等,在实操中注意安全操作。
3. 运输线路规划
通过实际案例,学生将学习如何进行运输线路规划,包括起点
和终点的选择、途径的筛选、考虑运输成本和时间等因素。
4. 仓储与装卸技术
学生将学习并掌握货物的仓储和装卸技术,包括仓库管理、货物储存、货物装卸等环节,提高效率和减少损耗。
5. 运输安全与风险防控
本部分将重点介绍物流运输中的安全问题和风险防控措施,培养学生的安全意识,确保货物在运输过程中的安全。
6. 运输过程中的应急处理
通过模拟实际情况,学生将学习如何处理运输过程中的突发情况,包括交通事故、货物短缺或损坏等,并能根据实际情况制定应对措施。
三、实训流程
1. 理论学习:学生将通过课堂教学的方式,学习物流运输的基本知识和技能,包括运输方式、线路规划、安全风险防控等内容。
2. 模拟实操:学生将进行模拟实操练习,包括使用运输工具和设备、进行仓储和装卸操作等,培养实际操作能力和技巧。
2024版现代物流运输配送操作手册与实训记录
20XX 标准合同模板范本PERSONAL RESUME甲方:XXX乙方:XXX2024版现代物流运输配送操作手册与实训记录本合同目录一览1. 合同概述1.1 合同双方1.2 合同目的1.3 合同范围2. 物流运输操作手册2.1 手册内容2.2 手册修订2.3 手册分发3. 实训记录3.1 实训内容3.2 实训安排3.3 实训评估4. 操作流程4.1 货物接收4.2 货物储存4.3 货物配送5. 服务质量与标准5.1 服务承诺5.2 服务评价5.3 服务改进6. 物流设施与设备6.1 设施要求6.2 设备维护6.3 设备更新7. 人力资源管理7.1 人员培训7.2 人员考核7.3 人员激励8. 安全管理8.1 安全规定8.2 安全培训8.3 安全事故处理9. 信息技术应用9.1 信息系统9.2 数据管理9.3 信息安全10. 成本控制与预算管理10.1 成本分析10.2 预算编制10.3 成本控制措施11. 合同履行与监督11.1 合同履行11.2 监督机制11.3 违约责任12. 合同变更与解除12.1 变更条件12.2 解除条件12.3 变更与解除的程序13. 争议解决13.1 争议类型13.2 解决方式13.3 争议处理程序14. 合同的生效、终止与续签14.1 合同生效14.2 合同终止14.3 合同续签第一部分:合同如下:第一条合同概述1.1 合同双方甲方:(公司名称/个人姓名)乙方:(公司名称/个人姓名)1.2 合同目的本合同旨在规范甲方和乙方在物流运输配送领域的合作行为,明确双方的权利和义务,确保物流运输操作的顺利进行。
1.3 合同范围本合同涵盖了物流运输操作手册的编制、实训记录的维护、操作流程的执行、服务质量与标准的遵守、物流设施与设备的管理、人力资源管理、安全管理、信息技术应用、成本控制与预算管理、合同履行与监督、合同变更与解除、争议解决以及合同的生效、终止与续签等各个方面的内容。
物流实训手册
物流实训手册1. 实训概述本次物流实训旨在通过实践操作,提升学生的物流实际应用能力,以及综合推动学生素质教育的目标。
本手册将具体介绍实训流程以及实训内容。
2. 实训流程2.1. 前期准备学生需提前了解物流运输、仓储管理等相关知识,并参与教师组织的相关讲座或研讨会。
同时,在实训前需对实训计划进行详细了解,并准备好必要工具。
本次实训分为两个阶段,分别为仓库管理和物流运输。
在每个阶段中,教师将对学生进行讲解,然后学生将根据实际情况进行操作。
学生需按照实训计划,分配好工作任务,并进行细致的记录。
2.3. 后续总结实训结束后,学生需要对实训过程进行总结,包括分析实训中的问题和解决方法,总结实训中的成功经验和未来改进方向,并撰写实习报告。
3. 仓库管理实训内容3.1. 仓库布局规划学生将根据仓库的具体情况,制定仓库布局规划。
学生需考虑到货物的尺寸、种类及存放质量等。
在布局过程中,还需考虑货物的进出方式,以及人员和设备的通行。
3.2. 入库管理学生将负责货物的入库管理,包括货物的验证、分类、标记、运输和记录等。
学生需确保货物及其数量的准确性,并在入库时记录相关信息。
学生将负责仓库的盘点管理,包括周期性盘点和物理盘点。
学生需在实际操作过程中对盘点方案和流程进行调整,并对盘点结果进行详细记录和报告。
4. 物流运输实训内容4.1. 物流运输方案设计学生将根据货物的种类、数量、距离等要素,制定物流运输方案,包括运输方式、路线、车辆等。
学生需对不同方案进行评估,选择最优方案,并对其进行优化。
4.2. 运输执行管理学生将负责物流运输的执行管理,包括录入订单信息、分配运输任务、跟踪运输进程、掌握货物状态等。
学生需确保物流运输的安全、快捷和准确性。
学生需对物流运输中的异常情况进行处理,包括交通拥堵、货物短缺、司机缺席等。
学生需根据实际情况,制定应急方案,并准确地向相关人员报告和沟通。
4.4. 成本控制学生将负责物流运输成本的控制,包括车辆费用、人工费用、燃料费用等。
《物流基本技能》实训指导书.doc
《物流基本技能》实训指导书一、实习目的依据专业教学要求和课程教学计划安排,结合理论学习的进度,安排本次实践性认识学习。
通过此实训,学生针对学习内容进行整理、提升,以提高学生的综合素质。
二、实训内容(一)软件实训实验例题1、零担业务(一票多车)-----临时客户:华为集团有25吨零担货物“H3C 网络交换机”由广州运往深圳,价格:数码产品按车计算:1700元/车,安排由粤B32081和粤A-S8888运输。
对这两辆车进行车辆信息跟踪并做车辆返回记录。
返回后再对车辆进行维修业务操作。
2、集装箱业务-----合同客户:联想集团有一个GP20尺的集装箱(箱号:TEUX2326800)由北京运往广州,价格为:20GP箱/2800元计算,由车辆京A99999运输,并做好车辆返回。
项目一:基础资料管理1、实训目的:了解软件的基础资料管理。
2、实训方式:上机模拟软件操作3、实训内容:(1)基本工具(2)货物相关信息(3)地点相关信息(4)客户相关信息项目二:车辆调度管理1、实训目的:了解车辆调度管理中的信息管理。
2、实训方式:上机模拟软件操作3、实训内容:(1)车辆外挂单位(2)运输车辆安检(3)运力信息管理(4)车辆维修项目三:运输价格管理1、实训目的:了解运输价格管理2、实训方式:上机模拟软件操作3、实训内容:(1)集装箱运价管理(2)集装箱合同运价(3)零担运价管理(4)零担合同运价项目四:零担运输业务管理1、实训目的:了解零担运输业务管理流程。
2、实训方式:上机模拟软件操作3、实训内容:(1)零担业务单(2)零担业务审核(3)零担派车单(4)零担车辆返回项目五:集装箱运输业务管理1、实训目的:学会集装箱运输业务中的软件操作。
2、实训方式:上机模拟软件操作3、实训内容:(1)集装箱业务单(2)集装箱业务审核(3)集装箱派车单(4)车辆信息跟踪(5)车辆跟踪查询(6)集装箱车辆返回实训报告:1、针对软件实训过程撰写实训报告2、主要针对实训项目描述、实训操作流程、实训中遇到的问题、心得体会及改进措施等。
现代物流实训指导书
《现代物流》实训指导书课程名称:现代物流实训课程代码:152291321课程学时:32学时适用专业:物流管理专业*******修订时间:2016年12月物流学院《现代物流实训》为独立课,通过络捷斯特软件的进一步应用,使学生了解现代物流运作的基本流程和运作内容,掌握现代物流企业的基本工作内容和企业内不同岗位的工作技能和职责要求。
根据企业的对物流管理运营人员的工作要求,综合应用相关课程的理论知识,以络捷斯特软件为基础平台,模拟供应链以及物流企业的经营和运作,完成供应链及物流企业中各岗位的相关任务,提高学生综合应用知识的能力和实际操作的能力。
在此次实训课程之前,学生应对实训所涉及的课程和知识进行学习,并提前做好实训的准备和预习。
通过此次实训,学生分角色完成总体实训任务,明确实训任务中各角色的工作内容及职责,加强对现代物流运作基本流程的认识,并能深刻体会现代物流运营的基本形式和内容,并能掌握实际操作技能。
通过学习供应链操作系统以及第三方物流系统中的仓储系统、运输系统和配送管理等相关内容,熟悉现代物流企业的主要工作内容,提高学生在物流管理方面分析问题、解决问题的能力,以及独立思考和工作的能力,加强团队协作,为将来从物流管理专业相关的工作奠定良好的基础。
一、实训目的和要求实训目的主要包括以下几个方面:(1)熟悉供应链系统的运作流程,并熟悉供应链中每个角色的主要工作内容;(2)熟悉第三方物流中的具体操作流程,了解仓储系统、运输系统和配送管理的相关知识。
(3)了解供应链管理和物流管理过中主要注意事项以及各环节的协调合作;(4)提高整体思维能力、策划能力、团队合作能力、综合应用知识能力。
学生通过本次实习实训,为后续的毕业实习打下坚实的基础。
本专业课程实习教学内容分为两个部分:供应链管理、第三方物流;要求学生必须熟练掌握这两部分知识,理解并掌握这两部分知识的业务关系,并鼓励学生对这两个部分工作进行独立设计的相关工作。
《现代物流基础》课堂实训教案
日本TRU继续保持扩张势头,成功的扩张必须要注意到几个相关的问题:
商店需建在人口多、交通便利而花费又不高的地方。
TRU仔细设计新店建设费,大约是美国建筑物的三倍。
日本的商店像TRU在美国的商店一样,实行计算机控制。在这个系统中,商店管理者单独负责其商店运作花费。
③日本的供应链
TRU进入日本后,就有机会通过在日本销售美国玩具来树立好感。TRU不仅能为日本市场选择产品以及提供货源给卖主,还能提供必要的销售信息去支持和发展产品销量。TRU不仅提供好的样式多的产品,还能为制造商创造机会拓展市场以及寻求新的买卖特权。
②零售商如何利用物流来降低运营成本和销售价格?
日本政府开始讨论这个问题时。
(3)日本的配送和零售环境
日本是一个具有阶层组织和东方群体特色的社会,特别强调保持和谐和避免矛盾。对社会惯例的敏感性,在日本对于营造一个成功的商业联系起着至关重要的作用。
因为日本的商业是建立在长期的联系和信任基础上的,所以进入日本市场通常需要一个长期的承诺。日本的商业系统对熟人有利,对新来者不利。
然而,更多的商品进入此行业后,却引发了新的竞争性的问题。自从大商店法发生改变后,低价出售商品的数目开始增多,这对日本的TRU构成了威胁。
评述:
一个地区或一个国家的市场进入和开发,历来是市场营销战略中最为艰难的选择和决策之一,本案例通过对美国TRU进入日本玩具零售业市场的全面描述,对国内许多业内的企业家无疑是一个有益的提示。
(5)在日本的创业
TRU在日本的发展是个非常艰辛的历程,因为日本玩具零售商和批发商埋怨TRU将会把他们挤出商界。在寻求可租借的零售空间时,TRU发现一些人不愿意租借地方给TRU,因为他们怕会使当地的商业当事人不安。更严重的是,玩具卖主由于担心和玩具零售商直接的长期联系遭到破坏,拒绝卖货或直接卖货给TRU。
现代物流实训方案
现代物流实训方案简介现代物流是指利用信息技术手段和现代管理方法,通过整合物流资源,实现物资、信息和资金在空间和时间上的高效流动,以提高物流系统的整体效率。
在现代物流中,实训是培养学生实际操作能力的重要途径之一。
本文档将介绍一种基于现代物流的实训方案,帮助学生更好地掌握物流管理的实际操作。
目标本实训方案的目标是让学生通过实际操作,掌握物流管理的基本流程和方法,培养其在实际工作中解决物流问题的能力。
具体目标包括:1.理解物流管理的概念和原理;2.学会使用物流信息系统进行订单管理和物流跟踪;3.掌握物流仓储管理的基本方法和技巧;4.熟悉物流配送流程和调度管理;5.学会分析物流成本和效益,优化物流方案。
实训内容1. 物流管理基础知识学生首先需要学习物流管理的基础知识,包括物流管理概念、物流体系、物流流程等。
通过讲座、教材和案例分析等方式,让学生对物流管理有一个全面的了解。
2. 物流信息系统操作学生将学习和实践使用物流信息系统进行订单管理和物流跟踪。
他们将学会使用系统录入订单信息、生成配送计划、跟踪货物运输情况等。
通过实际操作,学生将熟悉物流信息系统的功能和操作方法。
3. 物流仓储管理实操在物流仓储管理实操环节,学生将亲自体验仓储管理的实际操作。
他们将学习如何正确进行货物接收、入库、存储、出库等操作,掌握仓储设备的使用方法,并学习仓储管理的基本原则和技巧。
4. 物流配送流程和调度管理学生将学习和实践物流配送流程和调度管理。
他们将了解配送流程中各个环节的工作内容和要求,学会制定有效的调度计划,并实际参与物流车辆的调度工作。
5. 物流成本与效益分析学生将学习物流成本与效益的分析方法,并通过实际案例进行分析。
他们将学会如何计算物流成本,评估物流效益,并提出优化物流方案的建议。
实训评估为了评估学生的实际操作能力,本实训方案将采用以下评估方式:1.实训记录:学生需记录每个实训环节的操作过程和心得体会,提交实训报告;2.实训成绩:根据学生在实训过程中的表现和成绩,进行评分;3.实训答辩:学生需进行实训答辩,展示在实训过程中所学的知识和技能。
55-学习手册-第二部分:物流基础实训操作指导手册
第二部分:物流基础实训操作指导手册2.1 理货操作2.1托盘码放一、实训目的掌握托盘码放方法,发现不同码放方法之间的优缺点并能熟练的码放不同规格的物品。
二、使用设备、仪器 、工具及资料多种不同规格的纸箱模拟物品(本书以400mm*300mm*240mm ,450mm*250mm*280,330mm*200mm*230mm ,330mm*240mm*240mm 为例,)托盘(1200mm*1000mm )若干。
三、实训地点机房或物流实训室四、实训操作时间4学时五、实训任务1.绘制不同规格商品的托盘码放示意图。
2.根据绘制的托盘码放示意图进行实物码放(根据实训室的实际情况)。
六、实训步骤了解货物整齐码放、交错码放、砌砖式码放、针轮式码放、裂隙式码放等码放方法。
(1)整齐码放各层码放的形状和方向均相同也叫顺码或直码。
(图1.1至图1.3)图1.1 图1.2 图1.3(2)交错码放底层的物品均为同一方向,第二层将方向转90度码在上边,互相交错依次向上码放(码放高度根据码放承受同类包装货物的重量)(图1.4至图1.6)图1.4 图1.5 图1.6(3)砌砖式码放底层将物品纵横交错摆放,第二层将方向转180度码在上边,逐层向上码放。
(图1.7至图1.9)图1.7 图1.8 图1.9(4)裂隙式码放方式与砌砖式码放相同,只是相互间留有空隙(主要受物品的特性的影响。
)(图1.10至图1.12)图1.10 图1.11 图1.12(5)针轮式码放托盘上摆放物品的方式之一,中间留出空隙,围着空隙按风车形码放。
一般各层之间改变方向向上码放(图1.13至图1.15)。
图1.13 图1.14 图1.15(6)压缝式码放底层并排摆放,上层放在下层的两件货物之间。
如果每层货物都不改变方向则形成梯形形状。
图1.16至图1.18)如果每层都改变方向则类似于交错码放。
图1.16 图1.17 图1.18绘制托盘码放示意图利用WORD 将托盘及不同规格的纸箱同比例缩放(1:10),绘制奇数层和偶数层码放示意图。
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《现代物流》实训指导书课程名称:现代物流实训课程代码:152291321课程学时:32学时适用专业:物流管理专业编写人:朱荣艳修订时间:2016年12月物流学院《现代物流实训》为独立课,通过络捷斯特软件的进一步应用,使学生了解现代物流运作的基本流程和运作内容,掌握现代物流企业的基本工作内容和企业内不同岗位的工作技能和职责要求。
根据企业的对物流管理运营人员的工作要求,综合应用相关课程的理论知识,以络捷斯特软件为基础平台,模拟供应链以及物流企业的经营和运作,完成供应链及物流企业中各岗位的相关任务,提高学生综合应用知识的能力和实际操作的能力。
在此次实训课程之前,学生应对实训所涉及的课程和知识进行学习,并提前做好实训的准备和预习。
通过此次实训,学生分角色完成总体实训任务,明确实训任务中各角色的工作内容及职责,加强对现代物流运作基本流程的认识,并能深刻体会现代物流运营的基本形式和内容,并能掌握实际操作技能。
通过学习供应链操作系统以及第三方物流系统中的仓储系统、运输系统和配送管理等相关内容,熟悉现代物流企业的主要工作内容,提高学生在物流管理方面分析问题、解决问题的能力,以及独立思考和工作的能力,加强团队协作,为将来从物流管理专业相关的工作奠定良好的基础。
一、实训目的和要求实训目的主要包括以下几个方面:(1)熟悉供应链系统的运作流程,并熟悉供应链中每个角色的主要工作内容;(2)熟悉第三方物流中的具体操作流程,了解仓储系统、运输系统和配送管理的相关知识。
(3)了解供应链管理和物流管理过中主要注意事项以及各环节的协调合作;(4)提高整体思维能力、策划能力、团队合作能力、综合应用知识能力。
学生通过本次实习实训,为后续的毕业实习打下坚实的基础。
本专业课程实习教学内容分为两个部分:供应链管理、第三方物流;要求学生必须熟练掌握这两部分知识,理解并掌握这两部分知识的业务关系,并鼓励学生对这两个部分工作进行独立设计的相关工作。
实训要求:(1)以小组为单位,每个小组5-6人(具体根据业务部门划分及人员需要确定)。
(2)确定推式供应链中,核心企业(制造企业)的主要生产的产品。
并将产品结构详细说明。
(3)确定小组成员中每个成员扮演的角色,每个成员对其所扮演角色的基本情况进行说明。
(4)以制造商企业为起点,将产品从生产至销售的全部流程以报告的形式详细说明,并详细标注流程中各部分工作的完成人员并描述完成的具体工作内容。
(5)将小组设计的推式供应链的基本信息录入到络捷斯特供应链管理模块,并对产品的生产、物流至销售的过程进行操作。
二、实训方式校内专业实训室实训三、考核方法考核成绩的构成:平时成绩40%、期末成绩60%1、平时成绩的构成:实训操作60%、实训纪律40%(1)进行实训操作并完成相应实训内容方有实训操作成绩,以操作的准确度和熟练度为标准,按百分制记分;(2)实训纪律按我校学生实训相应规定评定,以实训过程的符合度和认真度为标准,按百分制记分。
2、期末成绩以实训报告为依据,以完成情况和实训的结论、收获等为标准,按百分制记分。
3、总成绩=平时成绩×40%+期末成绩×60%,按优秀、良好、中、及格、不及格记分,其评定标准为:总成绩≥90为优秀、80≤总成绩<90为良好、70≤总成绩<80为中、60≤总成绩<70为及格、总成绩<60为不及格。
五、实训内容及其要求项目一、角色分配【实训学时】2学时【实训内容】1、学生分组。
组实训人员为5人左右,应注意分工与配合。
2、角色分配。
根据供应链上的角色,对小组成员进行角色分配,供应商(1人)、制造商(1人)、零售商(1人)、物流公司(2人)、自由人(1-2人);3、每个小组的各人成员,根据自己所扮演的角色,对该角色的工作内容进行详细的描述,形成文档。
为后期的实训报告准备材料,自由人记录小组成员在实训过程中的各项表现,并整理小组内各种文档资料,为实习实训结束的PPT做准备。
【实训重点】整个实训的目的和要求,不同工作岗位的职责,以及各系统操作环节的人员配置要求。
【实训难点】现代物流所涉及的供应链管理以及物流企业中仓储、运输以及配送系统操作的基本流程和各环节的操作要点。
【实训要求】通过小组合作与分工,让每个学生对供应链上的角色有较全面的认识,并对自己的工作认真负责,提高学生团队合作的意识,加强对所学知识的回顾,为实训的顺利进行打下基础。
【实训方式】由实训老师带队到校内实训场地进行实训,具体由实训指导老师进行整体把握分组及角色安排的合理性,引导学生进行合理分组及角色的分配。
【实训建议】学生深刻理解实训的目的和要求后,分析完成整个实训内容的具体要求,思考并进行人员角色分配方案设计;确定分组及角色分配最终方案后,由指导老师进行后台操作,通过络捷斯特实施角色分配并根据不同角色授予权限。
【实训设施和原料、物品准备】联网的计算机、络捷斯特系统平台。
项目二、供应链系统操作【实训学时】10学时【实训目的】通过实训一角色分配的实训,确定每个角色的内容,通过络捷斯特系统中供应链管理模块的操作。
加强对供应链的认识,及各角色间的相互关系,让学生能更深刻的对供应链系统有进一步认识。
【实训情景】红星车业有限公司是一家历史悠久的专业生产各类自行车的制造公司。
公司的前身是成立于1967年的大红自行车装配厂,经过近半个多世纪的发展,公司已由过去以装配自行车为主发展到集自行车设计、制造于一体的现代化专业自行车方案的提供商。
2017年4月29日,红星车业有限公司根据近三个月的销售情况,预测制定了5月份自行车的生产计划:红星车业的组装车间要生产完成自行车5000辆。
自行车的主体结构是由车轮、车座和车架三部分组成,具体组成结构见BOM结构图:红星车业要根据目前的库存容量制定相应的原料采购计划,并将采购订单发送给其供应商,并通过物流公司完成原料的送货作业。
当物流企业将采购的原材料运抵红星车业的仓库后,红星车业开始组织生产。
在生产结束之际,红星车业将会与其分销商进行洽谈,将生产的自行车销售给分销商。
再由分销商将自行车销售到最终的顾客手中。
实训小组模拟一条供应链,核心企业为生产企业,首先根据预测制定生产计划并安排生产,然后以成品库存满足销售订单。
要求各个角色配合在系统中完成最终客户(教师)的订单。
实训任务一、基础信息管理【实训任务】根据给出的案例和数据,由各小组中相应角色录入初始数据。
【实训要求】1、录入内容包括制造商、供应商、零售商以及物流公司的基础数据。
2、按一定顺序正确、快速准确录入系统。
实训任务二、供应链运作管理【实训任务】模拟一条推动模式的供应链,核心企业为生产企业,首先根据预测制定生产计划并安排生产,然后以成品库存满足销售订单。
要求各个角色配合在系统中完成最终客户(教师)的订单。
【实训要求】1、根据小组成员的不同角色,分别熟悉各自角色定位,并掌握供应商管理系统、生产企业管理系统、销售公司管理系统和物流公司四个系统的基本操作内容和操作流程。
2、模拟以装配型生产企业为核心企业的供应链,生产企业通过这采购、销售等企业与上游供应商和下游销售公司产生联系,形成一条供应链。
3、根据终端客户(教师)的采购数量以及制定好的制造商生产计划、相关信息、BOM表,各角色相互配合完成供应链业的基本业务流程的操作。
项目三、仓储管理系统操作【实训学时】4学时【实训目的】通过实训一角色分配和实训二的供应链管理系统的熟悉,进一步了解第三方物流企业中仓储管理系统的操作流程。
以络捷斯特为平台来模拟第三方物流企业运营的办公系统,通过各角色之间的配合和衔接,来实现第三方物流中仓储部门的运作。
【实训情景】北京万盛物流公司(简称万盛物流)是从事仓储、运输及配送综合服务的第三方物流公司。
公司坐落在北京市大兴区华裕隆物流园A区20号。
先进的仓储设施及运输设备能为客户提供优质、高效的物流服务,同时还能提供信息技术物流服务。
该第三方物流公司与厂商、批发商、零售商、分销集成商、贸易代理商等共同追求综合成本效益、实现物流一体化管理、创造物流附加值、实现全过程的流通管理,追求双赢依存、共同发展。
近期万盛物流与大客户北京欧乐科技(欧乐科技)有限公司签订了第三方物流合同。
【实训任务】模拟第三方物流企业,根据客户的要求对货物进行仓储管理,并完成客户的进出库作业要求以及货物的在库管理工作。
【实训要求】1、小组成员中物流企业角色了解并掌握仓储的业务内容及操作流程,从而在进入模拟后,能够尽快进入状态,将注意力放在仓储部门作业流程的实施上。
2、小组成员中相应角色根据模拟案例进行仓储系统数据的初始化,快速准确地录入系统,并创建仓库。
3、物流企业收到客户的出入库订单后,根据货物的不同选择不同的存储区域,如立体库、托盘库等。
仓储人员进行日常的库存盘点、货物移库、仓储费用结算等作业。
项目四、运输管理系统操作【实训学时】4学时【实训目的】通过本项实训使学生了解运输管理系统的作用,让学生在模拟操作过程中真正认识到一般物流企业的作业流程,掌握运输环节中系统操作的各项技能,更深刻理解运输管理工作对物流系统的重要作用。
【实训情景】北京万盛物流公司(简称万盛物流)是从事仓储、运输及配送综合服务的第三方物流公司。
公司坐落在北京市大兴区华裕隆物流园A区20号。
先进的仓储设施及运输设备能为客户提供优质、高效的物流服务,同时还能提供信息技术物流服务。
该第三方物流公司与厂商、批发商、零售商、分销集成商、贸易代理商等共同追求综合成本效益、实现物流一体化管理、创造物流附加值、实现全过程的流通管理,追求双赢依存、共同发展。
近期万盛物流与大客户北京欧乐科技(欧乐科技)有限公司签订了第三方物流合同,与该客户开展货物运输业务。
【实训任务】模拟第三方物流企业,根据客户的要求对货物进行运输作业,并进行站到站或门到门运输的业务操作。
【实训要求】1、小组成员中物流企业角色了解并掌握运输环节的业务内容及操作流程,从而在进入模拟后,能够尽快进入状态,将注意力放在运输作业流程的实施上。
2、小组成员中相应角色应根据模拟案例进行运输基础信息的录入,按一定顺序正确、快速录入系统。
3、小组成员根据客户提供的发货通知单及相关信息(连同任务发布的其他相关单据及说明),完成站到站及门到门运输作业。
项目五、配送管理系统操作【实训学时】4学时【实训目的】通过本项实训使学生了解配送管理系统的作用,以及在配送作业和配送管理过程中的一般流程和注意的问题。
【实训情景】北京万盛物流公司(简称万盛物流)是从事仓储、运输及配送综合服务的第三方物流公司。
公司坐落在北京市大兴区华裕隆物流园A区20号。
先进的仓储设施及运输设备能为客户提供优质、高效的物流服务,同时还能提供信息技术物流服务。
该第三方物流公司与厂商、批发商、零售商、分销集成商、贸易代理商等共同追求综合成本效益、实现物流一体化管理、创造物流附加值、实现全过程的流通管理,追求双赢依存、共同发展。