如何通过看原版英文影视
探析原版英语影视片段的有效输入
识的记忆 不能保证 语言运 用的正确 ， 儿童 的认 知能力 和接触
作、 表情 、 服饰等超语言线索 ， 以更容 易、 可 更准确地 理解语言 和阐释影 片 ， 燥的知识 点 以学 生喜 闻乐见 的形 式表 现 出 将枯 来， 加强语言输人 的可理解性 。例如 ， 在学 习《 新世 纪高 职高
关键词 ： 英语影视 片段 ； 输入假设 ； 听力教 学； 有效输入 中图分 类号 ：Ｈ３９４ １． 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ０ — ４８２ １）２— １６ ０ １ ８ ８５ （００ 高 中低 年级 的英语
现 有 水 平 ， Ｉ ２或 Ｉ ３ 也不 可低 于或 接 近 学 习 者 的 现有 水 即 ＋ ＋ ，
“ 输入 ” 的四个特点为依据 ， 结合笔者多年的教学实践 ， 拟从语
言 输 入 策 略 的角 度 ， 英 语 原 版 影 视 片 段 的语 言 输 入 的 有 效 对
平， Ｉ ０ 即 ＋ 。最佳的语言输入 只有稍高于 Ｉ即 Ｉ ， ， ＋１ 才会被学
根据“ 输入假设” 关于语 言输入 的难度要稍高于学 习者 现
有 的水 平 “ ” “ ” Ｉ １ 之 间 的 差 距 就 成 了学 习 者 学 习 的 Ｉ ， Ｉ 和“ ＋ ”
输入假设是指可理解性语 言输 入， 它是监 控模式 的核 心。克 拉 申认为可理解输入是第二语言习得 的唯一途径 ， 输入 假 其“ 设” 指出 ， 习习得语 言通 常是首先接触大量易懂 的真 实语 言 学 （ 输入语 ） 。没有 大量 的输 人 ， 习得 就成 了无 源之水 ， 本 之 无
第２ ５卷 第 ２期 ２１ ０ ０年 ６月
大学选修课结课论文---英文电影赏析
大学选修课英文原版电影赏析结课论文[摘要] 英文原版电影赏析是大学英语教学的一个行之有效的方法和途径。
它既能激发学生的学习兴趣，又能使学生充分了解西方文化。
笔者从英文原版电影赏析之教学现状、英文原版电影赏析之教学可行性和必要性以及如何进行英语原版电影赏析之教学三个方面来阐述英文原版电影赏析在大学英语教学中的重要作用。
[关键词] 英文原版电影；赏析；大学英语教学；西方文化目前，语言教学中的社会文化教学问题逐渐受到了广大专家和学者的重视，在语言教学中融入文化教学，才能使语言具有顽强的生命力。
美国语言学家萨皮尔1921年在其《语言论》中指出：“语言不能脱离文化而存在。
”胡文仲在《文化与交际》中也谈到“只学习语言材料，不了解文化背景，犹如只抓住了外壳而不领悟其精神”。
由此可见，文化在语言学习中具有举足轻重的作用。
换句话说，在英语学习过程中，我们应该充分了解异国文化，了解异国文化的价值观。
了解异国文化与本族文化的差异，从而，进一步提高英语的综合能力和水平。
英文原版电影赏析是大学英语教学的一个行之有效的方法和途径。
它既能激发学生的学习兴趣，又能使学生充分了解西方文化。
下面，笔者将从英文原版电影赏析之教学现状、英文原版电影赏析之教学可行性和必要性以及如何进行英语原版电影赏析之教学三个方面来阐述英文原版电影赏析在大学英语教学中的重要作用。
一、英文原版电影赏析之教学现状随着多媒体教学的应用和网络技术的发展，英文电影赏析课程在很多高校成为一门新开设的课程，但是还没有形成完善的课程体系。
目前，在大学英语教学中，很多教师在一学期中会挑选一两部英语原版电影进行放映，然而却把电影欣赏当作教学过程中让学生和老师都能够放松一下的一种调解剂。
可以说，这样的电影欣赏课在教学各环节的安排上有较大的随意性。
因为教师并未对英语电影欣赏教学工作做太多研究，对英语电影欣赏的教学方法也了解不多，同时对电影的背景知识和内容不做任何形式的讲解，最终导致学生只是从头到尾看了一部电影，而对影片中的文化背景与语言难点等内容则是一无所知。
如何更好地理解英文原声电影
如何更好地理解英文原声电影英语为世界上最广泛使用的语言之一，它的应用范围不仅仅局限于学术领域和商业领域，它也是电影制作领域必不可少的语言。
原声电影是指电影的音轨和图像之间不存在任何差异，电影中所有的音效和台词都是直接来自演员和工作人员的录音。
原声电影不仅可以帮助你提高你的英语水平，还是一个寓教于乐的方式，今天我们来探讨一下如何更好地理解英文原声电影。
1. 提前准备在观看原声电影之前，你可以进行一些提前准备。
首先，你可以先了解一下电影的剧情，甚至可以提前阅读电影的剧本来帮助你更好地理解电影中的对话内容。
其次，你可以听一些美式英语的有声读物和电台广播来适应美式英语的发音和语调。
2. 关注情节和背景电影剧本通常基于某个特定的文化和背景。
在观看原声电影的时候，你可以关注一下电影的场景和背景，了解这些信息可以帮助你更好地理解演员们的对话内容。
此外，你也可以注意电影的推进节奏和主要情节，这有助于你更好地理解电影中的核心内容和主题。
3. 跟随字幕如果你在初学英语或是刚开始学习新的生词和语法规则，最好过上附着字幕来帮助你更好地理解对话。
可以将字幕作为辅助学习手段来提高理解力。
在理解了电影对话的大致内容之后，可以尝试关闭字幕来更好地听懂对话。
4. 注意演员的发音和语调原声电影的演员来自世界各地，他们的口音和语调也各不相同。
在观看电影时，你可以先了解一下演员的口音和常见的语言习惯，来适应演员的发音和语调。
此外，注意演员的表情和动作也是帮助你更好地理解电影对话的一个有用的手段。
5. 深入学习如果你想更深入地学习原声电影，你可以学习英语的语言文化和语言习惯。
你可以在网上查找和学习一些英语听说读写的教材和练习，或者参加一些英语听力和口语培训班来提高英语水平和语言能力。
总之，观看英文原声电影是一种乐趣和提高语言能力的好方法。
通过以上的学习方法，相信你可以更好地理解英文原声电影并提高你的英语水平。
如何通过看英语电影学英1
如何通过看英语影视剧学英语石家庄外国语学校高一2班1组陈炜古人云：“只要功夫深，铁杵磨成针。
”讲的就是让我们无论是在做事还是学习的时候都得把功夫做到位，否则一事无成。
然而，方法往往决定着做事的效率。
有很多同学经常会困惑，那就是无法用英语和美国人进行日常交流。
自己既很难用英语把想说的内容表达出来，而且最要命的是几乎听不懂美国人说的流利英语，就算是美国人说的再慢，在我们几个“pardon”之下他又重复无数遍，我们依然听不懂。
为什么我们会掉入进退两难的境界？原因如下：一是我们没有学习过美国人说的真正日常口语；二是我们对国外的语言环境不熟悉、口语不过关；三是单词、句法储备不够，缺少专门的演讲训练。
如何攻克这一难题，我们小组通过研究实践，感到观看英语影视剧是一条有效途径。
我们的体会主要有以下几点：一、尽量选取一些适合的英文影片选取什么影片是第一步。
首先，影片内容要健康，不要恶搞的、血腥的、暴力的、色情的。
内容健康的影片会对形成正确的世界观、人生观产生潜移默化的影响；反过来，危害也不可低估。
其次，要尽量结合英语国家的历史文化，结合学过的世界历史、读过的世界名著。
因为，语言是不同文化交流的工具，我们不是为学语言而学语言，而是通过学语言了解世界的先进文化。
第三，难易程度要适中，结合英语课程进度和自己的英文水平，通过查词典能够理解剧情。
一般要选带中文字幕，或中英文对照的影片。
根据高一学生的英语基础，可选择那些与日常生活比较贴近、故事情节较强的影视材料，如肥皂剧。
不要选那些专业术语较多或是逻辑推理较强的影视材料，如科幻、法律、医学、刑侦等。
不宜选情景剧，因为情景剧一般固定在一、两个场景中，故事情节不足，有碍学习者对剧情的理解，另一方面情景剧对话多、信息量大且密集度高。
加之丰富的俚语、流行语和文化背景知识，更增加了理解的困难。
此外，也不要选择卡通片，因为卡通片的角色的语音和语调很夸张，不易理解。
建议采用电视剧作入门材料，每一集比较短，情节交代比较详细，剧情发展比较慢而又相对独立，便于理解。
浅论看原版电影对大学生英语学习的意义
浅论看原版电影对大学生英语学习的意义一、看原版电影对大学生英语学习的意义分析1.看英文电影能够激发学习英语的主动性。
兴趣是学习的最大动力，只有培养大学生学习英语的兴趣，才能真正提升学习效率，实现学习的事半功倍。
文字的书尤其是外语书，往往让大学生觉得枯燥无味，然而如果引入多媒体的形式，则会显得更加有趣。
电影能够集光、影、声三种媒介于一体，具备较好的现场感，内容更加逼真，特别容易激发人内心的感情，把握好收看这关注的点，帮助大学生融入到电影带给我们不一样的语境氛围。
从原版英文电影的表现手法来看，会呈现出不一样的故事情节，在高潮迭起的过程中可以为大学生学习英语提供更加轻松的语言环境，大学生把英语与故事进行紧密结合，就能够让大学生感受到英语的轻松之处，从而学习英语的兴趣被有效的激发。
在学习过程中，电影充满动感的图像和声音，电影较之磁带、光盘等听力材料，更加具备多媒体的特点，能够快速赋予大学生以更加真实的感觉，使其能够真正获得身临其境的学习体验。
毕竟英语学习是一个跨文化的学习过程，在学习的过程中不同的文化差异会对学习的效果产生最直接的影响，如果大学生不了解其中的文化差异会陷入学习的误区，对英语学习产生不利影响。
英语原声电影恰恰能够打破这种瓶颈，通过声行并茂的方式让英语学习的过程更为轻松，带给大学生不一样的学习感受。
英语原声电影本身就是一种语言文化的传递过程，对于各种层次的大学生来说都具有一定的帮助。
通常来说，有些英语电影配备了相应的字幕，这样更便于大学生兴趣的激发，使大学生感受到轻松的英语语言环境。
英语学习的关键在于兴趣的培养，通过观看英文原声电影能够把具体的故事情节与语言用法紧密的结合起来，大学生了解到一定的故事情节后，就会进一步掌握相关的词句的具体用法，从而能够加深对于英语词汇的学习与掌握。
2.看英文电影能够提高英语的口头表达能力。
鉴于英语在国际范围内巨大的影响力，英文影视作品种类较多，题材也较为广泛，一方面，大学生通过观看内容丰富、表现手法各异的英文原声电影，可以接触到不同领域人的语言特点，从而使语言与身份年龄有机的统一起来。
观看原声电影,促进英语学习
观看原声电影,促进英语学习【摘要】观看原声电影是学习英语的有效方法，能够提升听力水平，学习地道英语表达，扩大词汇量，掌握口语表达技巧，培养对英语文化的兴趣。
通过欣赏原声电影，学生可以更好地感受语言的真实运用，激发学习的兴趣。
建议大家多利用这种方式来提升英语水平。
观看原声电影不仅能帮助学生更好地理解英语，还能帮助他们更好地融入英语的语境，提高语言表达能力。
观看原声电影对促进英语学习起到了积极的作用，是学生学习英语的有效途径。
【关键词】原声电影, 英语学习, 提升听力, 地道英语表达, 词汇量, 口语表达技巧, 英语文化, 观看, 有效方法, 建议, 提升水平1. 引言1.1 介绍原声电影与英语学习的关系原声电影是指用当地语言拍摄的电影，也就是影片中演员的对话、歌曲等是用原始语言表达的电影。
而观看原声电影对于英语学习者来说，具有极大的益处。
原声电影不仅可以帮助学习者提升听力水平，还可以通过真实的对话和表达方式学习地道英语表达。
观看原声电影还可以帮助扩大词汇量，掌握英语口语表达技巧，培养对英语文化的兴趣。
观看原声电影是促进英语学习的有效方法，学习者可以通过这种方式更快地提升英语水平。
建议英语学习者多多利用观看原声电影这种方式来加深对英语的理解和掌握。
通过不断地观看原声电影，学生可以更快地提高听力水平，学习地道的英语表达方式，扩大词汇量，并且能够更好地掌握英语口语表达技巧。
观看原声电影是一种非常有效的促进英语学习的方法。
2. 正文2.1 原声电影有助于提升听力水平观看原声电影可以有效提升听力水平。
通过观看电影，我们可以接触到各种不同的英语口音和语速，从而帮助我们更好地适应和理解不同的口语表达。
原声电影中的对话和情境也会让我们更容易理解英语中的常用短语和习惯用语。
通过不断地听取英语对话和对白，我们的听力水平将得到提升。
观看原声电影是提升英语听力水平的有效途径之一。
建议大家在学习英语的过程中多多利用这种方式，不仅可以提升听力水平，还可以增加对英语语言和文化的了解和热爱。
原声美剧听不懂？3招教你搞定
原声美剧听不懂？3招教你搞定1、不是所有的美剧都适合学英语如果喜欢看《24小时》这样的动作片，那你基本会讲一口流利的“呯……轰……啊”之类的开枪爆炸声英语。
如果你喜欢看如《豪斯医生》这种专业性很强的片子，那你基本会讲一些如 MRI，CT，Tumor之类的连自己都不明白的江湖郎中英语。
如果看的是《越狱》，基本不用举手，别人就知道你是黑手党的了。
不是所有剧集都适合模仿的，用来学习的，是要有一定对话量，生活化的，平民化的片子。
2、开着字幕看是没有前途的很多人喜欢开着字幕看，觉得会有参照更有帮助，其实这是在拖你的后腿。
中文是母语，对我们的眼球来说有无比强大的吸引力，只要在那里，你一定会看，就像放个美女在眼前，男人一定会看。
一般人永远会不自觉通过中文字幕理解英语，而不是通过听懂-理解-记忆-重复，这样的过程学到英语。
3、看一遍是不够的看一遍根本不能叫学英语，充其量只能叫娱乐。
如果是抱着学习的目的，必须反复看，精听，理解句子词语的意思，为我所用才行。
如果看一遍，基本你就被情节彻底打败了，或哭或笑，反复思考自己该拥有HEROES里的哪种超能力，担心下集可以下载前的日子该怎么过，哪还有心思管学英语这码事，哪怕讲的是柬埔寨语都无所谓。
所以先看个几遍，基本达到对剧情已经免疫的程度，如看《老友记》看到已经笑不出来的时候，差不多可以洗干净耳朵仔细听了。
给大家推荐几部适合用来正常学英语的美剧：1、初级：FriendsFriends也就是《老友记》是经典中的经典，对于英语初级水平的朋友来说，是突破发音和对话交流最好的美剧。
整个剧都是人物间谈话，而且都很简短，没有长句，词汇非常简单，基本是plain english的典范。
我发觉自己的英文有明显的提升，就是在看这部剧多达十遍后。
2、中级：Desperate Housewives这部剧讲述的是美国中产阶级的故事，所以用词和语言非常标准，相对于Friends有更多的长句和表达，非常适合中级水平的朋友学习。
看原版影视剧 学纯正英语
看原版影视剧学纯正英语
魏立强
【期刊名称】《大学英语》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】不少英语学习者都有这样的困惑：学了十几年的英语，通过了考试，能完全听懂标准语速的英语新闻广播，可就是听（看）不懂英语原版影视剧（无中文字幕），这使他们开始怀疑自己的听力能力。
【总页数】2页(P60-61)
【作者】魏立强
【作者单位】浙江工商大学经济学院
【正文语种】中文
【中图分类】H319
【相关文献】
1.对利用原版影视剧学习英语的几点思考 [J], 徐东海
2.看原版电影，学“活”英语 [J], 郭岩
3.看原版电影学地道英语 [J], 张瑞芳;;
4.原版英文影视剧在大学英语教学中的应用 [J], 李利;刘颖
5.原版英文影视剧在大学英语教学中的应用 [J], 李利;刘颖
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
看电影学英文English through Movie
English through Movie在众多的英语学习法当中，我们要大力给大家推荐一个非常有效的提高英语听说能力的途径：钻研、精看最新原版英文电影、电视节目。
对于一般学习英语者，通过看电影学英语并充分，全面地感受西方文化的微妙之处，这个途径是比较现实的，时间与金钱成本也是最低的。
影视是提高口语听力的最佳、最经济的途径之一，也是理解他国文化最直接的办法。
没有对文化背景的透彻理解，故事便不成为故事，对话也就失去了意义。
所谓提高听说能力，不仅是指提高英语语言的技术方面的水平，更重要的是,要提升学习者对语言根植于其中的文化内涵与背景的把握，即把握“老外“的思维模式。
电影可以作为我们的老师，像百科全书一样为我们提供几乎所有知识；另外，电影对白都是正常语速，有些甚至会更快、更真实，远不是大家习惯了的托福或雅思听力考试的速度和效果，这对听者来说是个挑战，也是更高层次的练习。
影视不仅较全面体现了英美国家的政治、社会、文化和科技，还浓缩了其语言的精华。
在看电影中学习语言，非常有助于学习者全方位地提高听力、口语、口译、词汇、阅读能力。
如果习惯了听电影，回头看托福与雅思，小菜一碟也！让我们在观看精美场面、聆听地道英语、欣赏动人故事的享受中，欣赏英语，热爱英语，悟道英语！一、看电影学英语之八大优势1.自然兴趣：精彩的情节会自然而然、高度地抓住你的注意力，高度地集中注意力是高效学习的第一要素。
2．高强度：在两个小时内，原汁原味的大量浓缩精华信息有序、生动的穿插交织推陈出来，让你见树木又见森林，对人的心理和智力进行短时间内的高强度集中刺激, 是快速学习的秘诀，也是对英语产生“（enlightenment）悟”的最有效途径。
3．强烈的现实感：如果你想快速了解美国的股市和并购市场中,如何使用各种流行的金融术语，你可看《华尔街》；想感觉在美国法庭中的生活用语法律化, 并且如何用简单明了的英语唇枪舌战, 进行强有力的说服，可精看《费城故事》或《魔鬼代言人》；想快速了解美国政府与立法、执法部门之间的结构与微妙关系，可看《刺杀肯尼迪》或《惊世谎言》；在美国，高科技文化已广泛作为其百姓日常生活之重要组成部分，想轻松弄清楚流行的各种高科技术语涵义，对付托福、雅思、GRE、LSAT、GMAT，可看《黑客帝国》《阿波罗13号》《独立日》《X档案》等；欲学会用简洁漂亮的英语, 来表达微妙复杂的感情世界和人生哲理，可精看《阿甘正传》、《不眠西雅图》、《网络情缘》......总之，根据语言的难易程度、风格和涉及的不同领域, 进行分类, 精选影片来研究学习英语，不仅能马上用到你的现实生活中来，且同时还可极大地帮助你攻克各种英语听说考试。
英语影视赏析课程教学大纲
英语影视赏析课程教学大纲英语影视赏析课程教学大纲导言：英语影视赏析课程旨在帮助学生提高英语听说读写的综合能力，并通过欣赏优秀的英语影视作品，培养学生的文化素养和审美能力。
本教学大纲旨在明确课程目标、教学内容、教学方法和评估方式，为教师和学生提供一个清晰的指导框架。
一、课程目标本课程旨在培养学生的英语听说读写能力，提高他们对英语影视作品的理解和欣赏能力。
具体目标如下：1. 提高学生的听力水平，培养他们听懂并理解英语影视作品的能力；2. 提高学生的口语表达能力，让他们能够流利地表达对影视作品的看法和评价；3. 提高学生的阅读能力，培养他们阅读英文影视评论和相关材料的能力；4. 提高学生的写作能力，让他们能够撰写关于影视作品的评论和分析；5. 培养学生的文化素养和审美能力，让他们能够欣赏和理解不同文化背景下的影视作品。
二、教学内容本课程的教学内容包括以下方面：1. 影视作品的基本知识：包括电影类型、电影制作流程、电影评奖等；2. 影视作品的语言特点：包括对话、配乐、场景等方面的语言运用；3. 影视作品的文化背景：包括不同国家和地区的影视文化差异；4. 影视作品的主题与意义：包括影片的主题、情节、角色等方面的分析；5. 影视作品的欣赏方法：包括对影片剧情、表演、摄影等方面的评价和分析。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度：1. 观影学习：教师选取优秀的英语影视作品，组织学生观看并进行讨论，培养学生对影片的理解和分析能力；2. 听力训练：通过听取影视片段、音乐和对话等，提高学生的听力水平和听懂英语影视作品的能力；3. 口语练习：组织学生进行影视作品的角色扮演、对话练习等，提高他们的口语表达能力；4. 阅读训练：教师提供相关的英文影视评论和材料，让学生阅读并进行讨论，提高他们的阅读能力；5. 写作训练：组织学生撰写关于影视作品的评论和分析，提高他们的写作能力；6. 小组合作：组织学生进行小组讨论和合作，培养他们的团队合作能力和互动交流能力。
观赏原版英美影视作品对中学生英语学习的影响
- 88-校园英语 / 基础教育研究现，除了为同学们提供相应的听力资源外，还应借助电子平台来与教师进行沟通和交流，能及时获取来自教师的相关指导信息，便于帮助同学们处理好听力训练中所存在的问题。
开展课外听力学习时，同学们一旦发现问题或存在疑问，可以将全部问题记录下来，制作相应的问题簿子，然后，借助QQ 、微信与微博等电子平台与教师展开互动，不能保证听力疑问的及时解决，还能节约教师的时间，提高听力指导效率。
教师提供相应的指导意见之后，同学们应认真思考，及时纠正与改进原本的不足，全面开展课外听力自主学习工作，便于养成良好的学习习惯，对自身日后听力水平的提升具有重要意义。
例如，在学习人教版高中英语必修1“Earthquakes ”时，为增强同学们对“Earthquakes ”科学知识点的认知，锻炼自己的听力水平，同学们可自行选择与“Earthquakes ”相关的听力材料，在实际听力过程中，若遇到相关的词组无法理解时，可随时借助微信、QQ 、电脑等平台来向教师提问，借助电子平台来获取教师所提供的指导信息，让整个教学指导变得更具现代化、信息化。
对于此项举动，教师会给予鼓励，同学们的自信心会更足，更为积极的开展听力训练，产生自主学习的动力，并不时的向教师提出问题，能形成良好的学观赏原版英美影视作品对中学生英语学习的影响石家庄二中实验学校高三24班/王一鸣【摘要】随着中西文化交流的不断深入和互联网的日益发达，越来越多的原版英美影视作品进入我们的视野。
原版英美影视作品作为中学生英语学习的有益补充，有助于激发中学生英语学习兴趣，深入了解英美文化，提高英语听说能力和扩充词汇量，从而全面提高中学生的英语综合运用能力。
【关键词】英美影视作品 英美文化 英语学习在全球化的时代，语言对于世界各国的沟通和交流起到越来越重要的桥梁作用。
英语作为一种世界通用语言，是新时代的中学生必须掌握的一项基本技能。
同时，随着信息技术和多媒体技术的发展，大量原版英美影视作品进入我们的生活。
看英文电影的方法
建议学习步骤：∙ a.看中英双字幕的电影，在看时，可以有意识的关注电影里面的一些表达，对于一些比较不清楚的句子，可以通过暂停键和后退键，反复看一下。
如果一遍不熟，就多看一两遍。
∙ b.把电影里面的台词（中英文的）拿过来，一句一句的阅读，遇到不明白的单词或表达方法，可以到百度和Google查一下意思，或者用金山词霸查一下，适当做些笔记（可以直接记录在txt文档里）。
完整的把台词过一遍。
∙ c.开始看英文字幕的电影，在有些听得比较不清楚的地方，可以通过暂停键和后退键，反复听一下，加深对这些句子的理解。
如果一遍不熟，就多看一两遍。
∙ d.把电影里的英文台词拿过来，再一句一句的阅读。
∙ e.开始尝试不看字幕看电影。
如果一遍看不懂，就多看几遍，比如今天看了一遍，觉得不熟，明天后天都可以再看一遍，直到比较熟悉为止。
∙ f.然后，每天跟读模仿一单元（也就是20句）的跟读电影精华句子，先听听1遍的，再听听4遍的，然后尽量大声夸张地跟读模仿1遍，然后是跟读模仿4遍。
并且如果还不熟悉，有必要再跟读模仿一遍或多遍，可以当天再重复，或者第二天再重复练习。
在这个过程中，如果觉得不熟悉，可以看LRC同步歌词。
虽然这些句子对有些朋友来说有些简单，但是如果模仿熟练了，对英语发音的提高是非常有意义的，而且也积累了最常用的交流句子。
其实说英语并不需要说得多复杂，而是看是否能通过简单的句子，流利准确的表达意思。
在这个过程中，只要有空就多看看电影，最好用无字幕的形式看。
∙g.此同时，在平常时间比较零散的时间里，可以用来看看电影片段或听听电影片段音频，并且建议把上跟读模仿精华句子存放到mp3或mp4等便携装置里，一有空就拿起来听一听读一读。
∙h.以上abcedfg步骤为一部电影的学习过程。
学完一部电影后，应该再反复看看电影。
一部电影的建议学习时间为两周，太快了就无法有效吸收。
学完一部再学另外一部，同时重复以上abcedfg步骤。
每部两周，11部就是22周，也就是154天左右。
观看原声电影,促进英语学习
观看原声电影,促进英语学习观看原声电影，可以说是学习英语的一种非常有效的方式。
通过观看原声电影，你不仅可以提高听力和口语能力，还可以了解不同国家的文化和习俗。
今天我们来探讨一下如何通过观看原声电影来促进英语学习。
观看原声电影可以帮助我们提高听力和口语能力。
当我们在观看电影的过程中，我们需要通过听力来理解演员们所说的对话，而且这些对话是以英语为主。
通过不断地观看原声电影，我们可以提高对英语语音的敏感度，加强对不同口音和语速的理解，从而提高我们的英语听力水平。
与此我们还可以借助原声电影来模仿演员的发音和语调，从而提高我们的口语表达能力。
观看原声电影可以帮助我们了解不同国家的文化和习俗。
原声电影通常是在原汁原味地展现出了某个国家的文化和风土人情。
通过观看这些原声电影，我们可以更好地了解美国、英国、澳大利亚等国家的文化和生活方式，增进我们的国际视野。
这对于学习英语的人来说，是非常有益的。
接下来，我们来讨论一下通过观看原声电影如何提高英语学习效果。
我们可以选择一些对话比较简单的原声电影进行观看，比如动画片或者家庭喜剧类电影。
这样可以帮助我们更容易地理解对话内容，并且学习词汇和语法知识。
我们可以在观看电影的过程中，边看边记，将不懂的单词和句子写下来，然后回过头来查找它们的意思和用法。
这样可以帮助我们巩固所学知识，提高学习的效率。
我们也可以找一些对话速度适中，内容丰富的原声电影进行观看，这样可以帮助我们更好地适应英语的真实交流环境，提高我们的交际能力。
我们还可以通过观看原声电影来进行英语学习的自我评估。
在观看电影的过程中，我们可以不断地测试自己对所听到的对话内容的理解程度，也可以通过模仿演员们的表演来检验自己的口语表达能力。
这样可以帮助我们及时发现自己的不足之处，并且督促自己不断地提高。
对英文原声影视赏析中“文化导入”的思考
对英文原声影视赏析中“文化导入”的思考[摘要] 电影是一种寓教于乐的文化传播方式。
英美等西方国家中的特定文化正是通过原声电影展现给中国观众。
观看英文原声电影既可帮助学生锻炼英语语言能力,又能促进学生对英美文化的了解。
选择内容积极、语言丰富、情节生动的原版英文影片是英语教学中行之有效的文化导入方式。
[关键词] 原声影视赏析;“文化导入”;英语教学对广大英语学习者来说,英文原声电影无论在音效技术、视觉艺术形象方面,还是主题、情节设计环节都较之其他传统教学方式有着独特的优势。
《律政俏佳人》《公主日记》《赛车总动员》《哈里•波特》等一系列优秀影片通过纯正的发音、风趣的情节、多彩的画面将学习者带入影片所讲述的故事情景中,使学习者如同身临其境,真切地感受到西方文化的魅力。
一、原声影视中的文化坐标语言是文化的躯体,文化是语言的灵魂。
原声影片中不仅存在着大量生动、鲜活的语言,而且集中展现了中西文化的异同。
流转于光影结合的世界里,艺术形象、思想情感、社会背景和民族精神均有着较为深刻的体现。
(一)音――语言效应英文原声电影的语言真实、生动、鲜活。
不仅词汇量大、内容多样,且习惯用语和俚语使用较多,文化内涵极其丰富,是熟悉和了解英美文化的理想材料。
电影语言口语化特征明显,语速适中,易于模仿,便于学习者学以致用。
电影所反映的文化背景一般比较具体、全面和真实。
例如,在集中反映美越战争、种族歧视等历史背景的影片《阿甘正传》中有这样一段经典台词:“Have you found God yet,Gump?”“I didn’t know I was supposed to be looking for him.”通过观看这部影片,有助于学生了解20世纪50年代至90年代美国社会的宗教信仰,从而对比理解中西文化差异。
(二)意――思维结构电影的每个视觉画面包括人物行为、布景、服饰、特效等,都从不同侧面向观众传播特定文化。
看电影学英语
一
、
引言教于乐的 教学方式 。 教师适当地在大学英语教学 中穿插电影教学 ， 既可 以提高学 生的学习兴趣 又可 以缓解学生们 的学 习压力 还可 以开拓学生 视野 ， 从 而能够快速提高学生的听力和 口语水平 ，最终达到提高学生跨文化交 际能力 的 目的， 是一种非常好的教学和学 习方法 。 二 、 电影 学 英 语 的 特 点 看 电影语言能弥补教材上枯燥无味的不足 ，充分调动 了学习者说 的
科技信息
人 文 社科
富 电 影学 英语
湖 南铁路科 技职 业技 术 学院 邓 小英
［ 摘 要］ 看英文原版 电影是快速有效的英语学习手段 。 本文从学 习的角度 ， 阐述 了看原版 电影的特点、 种种优势 以及在学 习过程 中 如 何 正 确 选 择 适合 我们 的 电影 。
［ 关键词 ］ 原版电影 学习英语 学 习手段
鼠王” “ 女与野兽 ” 狮子王” 、美 和“ 等动画片 。从 中可 以学到简单的 口语 和习惯用法 。 那些简单的语言及有趣 的画面 ， 都会让初学者产生很浓厚 的兴趣 。然后选择题材 以轻松 、 内容简单 、 画面对语言说 明作用强为原 则， “ 如 音乐之声” “ 、情归 巴黎” 。 等
目不 忘 。
方法二 ， 跟着英 文字幕看 电影可以锻炼对单词 的辨析力。对于听力 不好的学生有一定的帮助。
方法三 ， 先粗粗看一遍 电影 ， 大体上 知道这个故事讲什么 ， 然后在 网上找到英文台词或者剧本 什么的 ， 当作小说细细看一遍 ， 该记该 背的
单 词都查好 ， 记住。然后重新多看几遍直到完全掌握 。
三 、 文 电 影在 英 语 教 学 中的 优 势 英
五 、 何 看 电 影 如
浅谈如何通过看英文原版电影来提高英语听说能力
浅谈如何通过看英文原版电影来提高英语听说能力摘要：传统的应试英语教学已经不能满足当今社会英语国际化、全球化的趋势。
如何在汉语言环境下学习英语，如何创造良好的英语学习环境已经成为英语学习的关键。
随着近年来国外英语影片的引进以及互联网技术的传播，原版电影良好的英语环境和丰富的文化涵让广大英语学习者，尤其是青少年朋友找到了久违的英语学习动力。
英文原版电影既是一种娱乐工具，又是学习英语的有效途径之一。
观看英文原版电影，不仅可以了解英美文化，也有助于提高英语听说水平。
本文主要论述英文原版电影及其优势，以及利用英文原版电影来提高英语听说水平。
关键词：英语电影；英语教育；英语学习；兴趣培养学习英语，最大的目的便是要能够熟练使用英语与人交流，这就要求我们的英语听力水平、理解能力以及口语水平达到一定的水平，而看英语电影学习英语便是较为科学的锻炼这些方面能力的途径之一。
据了解，目前看电影学英语几乎已成为一个较为普遍的英语教学方法。
一些有名的培训机构都会开设类似的课程，旨在通过经典原版电影训练学生的口语能力。
电影教学界专家新学校听力口语培训部主任邱政政便认为，只有看英文原版影视才能把外国人的思维文化和语言一起泡来吃语言环境就好像沟通人体的血液，在语言环境中耳濡目染才能真正活学，熟练掌握语音词汇句型，并深入理解英语区文化，理解其思维方式；在语言环境中入乡随俗才能真正活用，真正实现理解表达沟通和交流胡壮麟在英语专家如是说一文中指出，要抓住习得英语的机会，主动听广播听录音，看电视看录像除课堂教学外，我们还可以观看外语原版电影，这种习得外语的机会绝不可以轻易放弃。
而笔者针对不同年级英语专业和其他专业共659人的问卷调查结果也表明，原版影视赏析有助于英语学习（如对你觉得观看英语原版电影对英语学习有帮助吗？这一问题的回答96.47%的人持肯定态度）他们认为观看原版影视不仅能激发学习兴趣提供真实的语言环境，还提供了深入了解英美文化和获得英语学习必备知识的途径而这些正是一个语言学习者学好英语的基础很多人知道要看，但却不知如何去看，笔者运用英语学习理论，从影视作品对英语学习促进作用的角度，探讨了运用原版影视作品进行英语学习，进而取得理想的学习效果这一问题。
追美剧学英语的方法
追美剧学英语的方法
以下是一些追美剧学英语的方法：
1. 选择适合你水平的剧集：开始时选择较简单的剧集，例如情景喜剧或少儿动画片，帮助你慢慢适应听力和理解英语的节奏。
2. 使用字幕：开始时可以使用英文字幕，以帮助你理解剧情和对话。
随着英语水平的提高，逐渐转向使用英文字幕或没有字幕。
3. 多听多模仿：多听多模仿剧中的对话和语调，尽量重复剧中的口语表达，以提升口语能力。
4. 制定学习计划：定期观看剧集，并为自己设定观看时间和目标。
例如每周观看一到两集剧集，并记录生词和短语。
5. 结合学习资源：结合其他英语学习资源，例如在线词典、口语翻译工具或学习应用程序，帮助理解单词和句子的意思。
6. 边看边做笔记：在观看剧集时做笔记，记录生词、常用短语和重要句子，以便事后复习和巩固记忆。
7. 参加英语角或语言交换活动：找到志同道合的朋友一起讨论剧情、练习口语，
或参加英语角、在线语言交换活动，与母语为英语的人交流。
8. 追剧时理解背景：如果追剧时遇到了陌生的文化、历史或背景知识，不要犹豫去查找相关资料，帮助你更好地理解剧情和对话。
9. 多样化题材：尝试追看不同题材的美剧，例如剧集、纪录片、谈话节目等。
这样可以更全面地接触和学习不同领域的英语表达。
最重要的是保持耐心和持之以恒，通过追美剧学英语，你将提高听力、口语和理解能力，并且在娱乐中提升英语水平。
看《狮子王》英文版电影学英语
看《狮子王》英文版电影学英语《狮子王》肯定是许多人儿时的美好记忆吧?这部历史上最受欢迎的英语语影片，在46个国家和地区都受到观众的热烈欢迎。
看《狮子王》英文版电影，既可是成人的怀旧回顾，也可是成人与儿童学习英语的好的学习方法。
看电影、看动画等影像资料来学英语，一方面可避免学习过程中的枯燥，提高学习兴趣，另一方面则可以从影视人物的对话来学到纯正的英语，从而提高听说读写的能力，了解一些国外的文化和外国人的思维。
看《狮子王》英文版电影时，建议抛开中文字幕，模仿英语口语的发音，尝试写下听到的电影台词，带有目的性地去听，往往比单纯地欣赏影片要有效果得多。
亲爱的英语学习者们，不妨试一试吧!以下列举一些《狮子王》英文版电影中的经典台词，供大家借鉴学习。
1、I laugh in the face of danger. 越危险就越合我心意。
2、You can't change the past. 过去的事是不可以改变的。
3、Everything you see exists together in a delicate balance. 世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。
4、When the world turns its back on you, you turn your back on the world. 如果这个世界对你不理不睬，你也可以这样对待它。
5、Yes, the past can hurt. But I think you can either run from it or learn from it. 对，过去是痛楚的，但我认为你要么可以逃避，要么可以向它学习。
6、I'll make it up to you, I promise. 我会补偿你的，我保证。
7、It's like you are back from the dead. 好像你是死而复生似的。
8、I'm only brave when I have to be. Being brave doesn't mean you go looking for trouble. 我只是在必要的时候才会勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。
如何通过看原版电影学英语
如何通过看原版电影学英语?学了几十年的英语却不会说，说出来也是老外听不懂的句子，为什么？因为你把语言当成了科学知识来学。
上海新东方学校听力口语培训部主任，电影教学专家邱政政认为，看外文原版电影才能把外国人的思维、文化和语言一起"泡"来吃。
电影的选择下面说的是看什么电影的问题，首先要明确什么类型的电影会提高你的英语，绝对不是枪战片、恐怖片、悲剧片。
看枪战片1个半小时听不见几句话，还学什么英语。
看恐怖片吓都吓死了，还学什么英语。
看悲剧只顾着哭去了，心情不爽还学什么英语。
这些片子不是说不让你看，而是不推荐你用来学英语。
还有，比较古老的片子不推荐使用，像《魂断兰桥》、《飘》、《音乐之声》，这些片子里面的语言现在已经不太常用了。
要学英语就要看近期的电影，因为里面有经常要用，必须要用的语言。
但是要注意，像梅尔.吉布森带澳洲口音，他的《勇敢的心》是非常值得一看的电影，但是不推荐用来学英语。
同样的，凯文.科斯纳的《与狼共舞》也不推荐，因为里面大量的使用印第安语，《未来水世界》也在不推荐的名单里。
尼可.基德曼的电影因为带有澳洲口音所以也不推荐用来做模仿的样本。
所以跟电影学英语的时候要掌握八个原则：1.择片的原则。
正确的选择适合英语学习的电影。
2.简单的原则。
不要以上来就选择内容高深莫测的电影。
3.背诵的原则。
对于电影对白重的精彩片段最好背诵下来。
4.重复的原则。
一部电影要反复的观看多遍，知道不用字幕也可以完全看懂听懂的地步。
5.精范结合的原则。
拿出几个电影仔细的分析学习。
同时也可以泛看一些你喜欢的电影。
6.模仿的原则。
对于经典的电影，要模仿其中的各种角色的对白。
7.突击的原则。
尽量在短时间内突破，不讨拖延太长的时间。
8.根据发音标准的演员选择电影。
以便于你模仿出漂亮的语音。
这样选好片子以后，可以重复的看一部片子，也可以同时重复的看几部，这样不会看腻。
如果三部片子看透，模仿语音语调正确并能背诵，一般英语口语即可过关。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何通过看原版英文影视，学纯正英语2012-05-19 15:071. 不是所有的美剧都适合学英语如果喜欢看如《24小时》这样的动作片, 那你基本会讲一口流利的"呯""轰""啊"之类的开枪爆炸声英语.如果你喜欢看如《豪斯医生》这种专业性很强的片子,那你基本会讲一些如MRI,CT,Tumor之类的连自己都不明白的江湖郎中英语.如果看的是《越狱》,基本不用举手,别人就知道你是黑手党的了.不是所有剧都合适的,用来学习的美剧,是要有一定对话量,生活化的,平民化的片子.2. 开着字幕看是没有前途的很多人喜欢开着字幕看,觉得会有参照更有帮助,其实这是在拖你的后腿.就像很多人结婚,喜欢找个比自己丑的伴娘,以为这样自己就进步了,事实上是被拖下水了.中文是母语,对我们的眼球来说有无比强大的吸引力,只要在那里,你一定会看,就像放个美女在眼前,男人一定会看,不看的可能是老婆在一边,或是他爱人也是个男人.一般人永远会不自觉通过中文字幕理解英语,而不是通过听懂-理解-记忆-重复,这样的过程学到英语.3.看一遍是不够的看一遍根本不能叫学英语,充其量只能叫娱乐.如果是抱着学习的目的,必须反复看,精听,理解句子词语的意思,为我所用才行.如果看一遍,基本你就被情节彻底打败了,或哭或笑,反复思考自己该拥有<HEROES>里的哪种超能力,担心下集可以下载前的日子该怎么过,哪还有心思管学英语这码事,哪怕讲的是柬埔寨语都无所谓.所以通过看个几遍,基本到了对剧情已经免疫的程度,如看老友记看到已经笑不出来了,那差不多可以洗干净耳朵仔细听了.给大家推荐几部我最喜欢用来正常学英语的美剧:1. 初级:FriendsFriends是经典中的经典,对于英语初级水平的朋友来说,是突破发音和对话交流最好的美剧.整个剧都是人物间谈话,而且都很简短,没有长句,词汇非常简单,基本是plain english的典范.我发觉自己的英文有明显的提升,就是在看这部剧多达十遍后.2. 中级:Desperate Housewives这部剧讲述的是美国中产阶级的故事,所以用词和语言非常标准,相对于Friends有更多的长句和表达,非常适合中级水平的朋友学习. 如何用美剧真正提升你的英语水平3. 高级:The West Wing这是关于美国白宫的政治题材美剧,整个剧基本都是对话,而且语速非常快,充斥着辩论和演讲,词汇也非常高级,听起来很有难度.如果能把这部剧都搞透了,真可以谢谢十八辈祖宗了.通过看美剧的方法，在2个月的时间内将《欲望都市》看了4至5遍，托福听力由原先的20分的水平升至了满分。
她的做法就是，找到一部自己很喜欢的美剧，然后先看一遍带中文字幕的。
了解了大致的剧情，满足了自己休闲娱乐的好奇心，然后第二，三遍的时候开始看带双语字幕的，遇到不认识的生词，就停下来查一查，然后记录。
这样虽然比较费时，但是相比死气沉沉地不停地听抄听写，已经要生动很多。
经过一段时间的积累，已经记了满满一本的生词和句型。
这个时候，再去看第四遍和第五遍，完全脱离拐杖，不带中英字幕。
经过前面的积累，这时候再看情节已经轻松很多，并且能够深入理解每个人物在说这句对白时候的动机和理由，对语言本身的理解也更深入了一步。
于此同时，进行一下跟读。
比如，听到一个人物的口语很好听，发音标准优雅，就刻意地进行一下模仿，体会一下她的语音、语调、重音、节奏。
这样在训练了听力的前提下，口语水平也会有大幅度地提升。
要知道美剧当中的对白和旁白是最好的口语学习范本。
在看美剧学习语言的时候要注意些什么？首先，注意发音。
对于任何一门语言，语音是基础，它不仅包括单词的发音，还包括真实交际中词汇、习语的连读、失爆、弱化、浊化、重音、缩读等一系列的音变形式。
至于语调节奏，则是地道流利表达英语的润滑剂，没有接触过地道的外国人，没有和他们有过面对面的交谈，是很难感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用和强大震撼力的。
因此要仔细地体会美剧之中，人物的发音和表达之中的语言习惯。
其次，了解文化。
语言是文化的载体，用词和句式使用是否准确直接体现了对异国文化了解的程度。
可以说，发音好其实只是与美国人的语言形似，如果能够掌握美国人的思维习惯和文化，用美国文化去思维，则可达到神似的效果。
这就是一种立体的学习方式，美剧则是这种学习方法最好的媒介。
一、准备好笔和纸，将笔放在鼠标旁边，将便笺放在屏幕和座椅之间，作好随时停顿和记录的预备动作。
二、只记录能引发自己内心感触和共鸣的语句和一些符合自身个性特色的句型及语法。
三、记录的时候最好不要分析思考和尝试记忆，待整个影片观看完毕之后，将统一回顾和整理。
四、一部章节或一部电影里面的典型句子和精彩对白记录完毕之后，一定要趁热打铁，想办法用上。
（如通过写博客或者到英语角去操练。
如果有参加培训班的话，一定不要放过任何能锻炼自己演讲口才的机会。
）五、再告诉大家一个绝活：如果你发现了那种让自己百看不厌的经典英文影片，不妨通过全能音频转换通软件将它的MP3提取出来，然后到网站上下载完整的英文字幕，再用LRC歌词编辑器将它做成同步显示歌词文本，放到自己的MP3或者电脑里，随时温习，处处操练。
不知不觉这部影片的精髓尽入脑海，随时引用。
从而达到通过影视学英语的最终目的。
不少英语学习者都有这样的困惑：学了十几年的英语，通过了考试，能完全听懂标准语速的英语新闻广播，可就是听（看）不懂英语原版影视剧（无中文字幕），这使他们开始怀疑自己的听力能力。
要解决这个问题，我们先来了解一下新闻英语和影视英语之间的区别。
首先，两者在语体上有较大的区别。
前者是书面语体的口头形式，用于正式的交际场合，经过加工和润饰，比较文雅，是合乎标准的书面语言，因而使较多使用长句、复句、结构严谨的完整句。
布局层次分明、逻辑关系严谨是它的主要特征。
后者为口头语体，以日常会话为基本形式，一般用于交际双方直接接触的场合，因而多使用短句、单句、省略句。
随意性，不完整是它的主要特征。
在英语学习过程中，我国的英语学习者接触的绝大部分是书面语体。
而在英语影视剧中，口头体的语言材料是最重要的特征，具体表现为口语中流行的惯用表达方式、俚语以及相关的跨文化因素。
其次，在语言材料的输出方面二者也存在较大的差异。
英语新闻或英语故事通常是一人输出，输出者往往经过专业训练，发音标准流畅，语速均匀。
以美国英语为例，语音输出速率一般在150音节/分钟，而在影视中，角色众多，根据剧情的要求，每个角色都有自身特有的语音、语调和语速，再加上连读、弱读等，这些都使其与英语学习都所熟悉的听力材料相差甚远，故造成了难以看（听）懂英语原版影视的情况。
因此，看原版英语影视剧是练习英语听说的最好途径，影视剧通过声音与图像共同组成了完整的信息，将视觉刺激和听觉刺激有效地结合在一起，这是其它学习手段所不能达到的，同时还可以调动学习英语的兴趣，做到寓学于乐。
那么怎样才能使学习者基本上能听懂原版英语影视剧呢？第一，正确选择影视材料。
在初级阶段，可选择那些与日常生活比较贴近、故事情节较强的影视材料，如肥皂剧。
不要选那些专业术语较多或是逻辑推理较强的影视材料，如科幻、法律、医学、刑侦等。
不宜选情景剧，因为情景剧一般固定在一、两个场景中，故事情节不足，有碍学习者对剧情的理解，另一方面情景剧对话多、信息量大且密集度高。
加之丰富的俚语、流行语和文化背景知识，更增加了理解的困难。
此外，也不要选择卡通片，因为卡通片的角色的语音和语调其极夸张，不易理解。
建议采用电视剧作入门材料，每一集比较短，一般在45分钟左右，情节交代比较详细，剧情发展比较慢而又相对独立，便于理解。
第二，采用正确的学习方法。
在观看学习时，绝对不能看字幕（可将字幕隐去），要强迫自己全身心去听、去理解，坚持由浅入深、循序渐进的原则。
建议每天花一天两个小时，第次看一集，每一集至少看四遍。
第一遍以了解剧情为主，不必在意能听懂多少；第二遍全神贯注地观看，尽可能地去理解；第三遍要有针对性地观看，对于不易听懂的对话要反复多次听，对实在听不懂的，建议使用复读机听写软件观看，既方便，效果又好，如能做到听写台词则效果更佳；第四遍，将这一集配上英文字幕，再看一遍。
四遍看完之后，再仔细研读剧本。
弄清楚难点和生词，并将一些比较好的表达方式、惯用法等记录下来作为积累，并不断练习提高英语口语能力。
此外，如有必要也可看过两、三遍之后，再用MP3随时听。
在有关的共享网站上，可下载各种影视剧的视频、MP3、英文剧本和中英文字幕。
在第一阶段的学习中，可选择Desperate Housewives(绝望的主妇)作入门材料。
该剧曾经获得全美收视冠军，它贴近日常生活，剧情引人入胜，更主要的是它的语言比较简单规范、地道，没有像情景剧那么多的惯用法、流行语和俚语，同时又有舒缓优美的女声旁白惯穿于全剧，特别有助于对剧情的理解，这也是该剧的一大特色。
非常适合于初学者。
Desperate H ousewives(绝望的主妇) 现在有三季，每季有二十三集。
看完这三季，学习者观看英语原版影视的能力会得到较大的提高。
第二阶段的学习可采用Gilmore Girls(共七季)这也是一部生活剧，特别适合青少年学生观看，其语言规范易懂。
还有One Tree Hill（篮球兄弟）共七季，是一部有关篮球的青少年偶像剧。
第三阶段的学习可采用Sex and the City（都市欲望）共六季，该剧描述了四位白领女性的都市生活，也是一部经典剧集，曾获多项艾美奖；或是The （共三季），一部青春偶像剧。
通过对以上电视剧的观看和学习，你的视听理解能力心及口语能力会得到飞跃。
如果哪一天你能不借助字幕轻松地听懂情景剧Will & Grace所有的内容，那么恭喜你，你的英语水平已经到了足够高的境界，作为学英语的材料，它比Friends层次更高。
演员的语速更快，台词更难，文化背景更多。
以上的方法我们称之为精看（听）。
除精看（听），也可以进行一些泛听（看）。
先一些台词不多或是自己喜欢的影视剧来观看，一方面也可以缓解精听的紧张听力，自娱自乐；另一方面也可以检验一下效果。
但不要给自己任何压力，看（听）不懂也没关系。
同时也要做好相应阅读以增加词汇、惯用法、流行语以及文化背景知识。
由于我们目前能接触的绝大部分为美国影视资料，建议大家多看一点有关美国的语言文化资料。
如Reader’s Digest，这是一本平民化的美国畅销杂志，与日常生活非常贴近。
还要读一些有关美国流行口语和俚语的书籍。
这会对理解英语影视有很大的帮助。
有人不无夸张地说：看一部美国影视胜过在美国生活十天。
我们没有英语听说的语言环境，但可以通过看英语影视剧来创造一种“习得听说“的英语语言环境，使自己如身临其境般学到纯正地道的英语。