第五章 相关分析作业(试题及答案)
统计分析与SPSS课后习题课后习题答案汇总（第五版）
统计分析与SPSS课后习题课后习题答案汇总（第五版）第⼀章练习题答案1、SPSS的中⽂全名是：社会科学统计软件包（后改名为：统计产品与服务解决⽅案）英⽂全名是：Statistical Package for the Social Science.(Statistical Product and Service Solutions)2、SPSS的两个主要窗⼝是数据编辑器窗⼝和结果查看器窗⼝。
数据编辑器窗⼝的主要功能是定义SPSS数据的结构、录⼊编辑和管理待分析的数据；结果查看器窗⼝的主要功能是现实管理SPSS统计分析结果、报表及图形。
3、SPSS的数据集：SPSS运⾏时可同时打开多个数据编辑器窗⼝。
每个数据编辑器窗⼝分别显⽰不同的数据集合（简称数据集）。
活动数据集：其中只有⼀个数据集为当前数据集。
SPSS只对某时刻的当前数据集中的数据进⾏分析。
4、SPSS的三种基本运⾏⽅式：完全窗⼝菜单⽅式、程序运⾏⽅式、混合运⾏⽅式。
完全窗⼝菜单⽅式：是指在使⽤SPSS的过程中，所有的分析操作都通过菜单、按钮、输⼊对话框等⽅式来完成，是⼀种最常见和最普遍的使⽤⽅式，最⼤优点是简洁和直观。
程序运⾏⽅式：是指在使⽤SPSS的过程中，统计分析⼈员根据⾃⼰的需要，⼿⼯编写SPSS命令程序，然后将编写好的程序⼀次性提交给计算机执⾏。
该⽅式适⽤于⼤规模的统计分析⼯作。
混合运⾏⽅式：是前两者的综合。
5、.sav是数据编辑器窗⼝中的SPSS数据⽂件的扩展名.spv是结果查看器窗⼝中的SPSS分析结果⽂件的扩展名.sps是语法窗⼝中的SPSS程序6、SPSS的数据加⼯和管理功能主要集中在编辑、数据等菜单中；统计分析和绘图功能主要集中在分析、图形等菜单中。
7、概率抽样(probability sampling)：也称随机抽样，是指按⼀定的概率以随机原则抽取样本，抽取样本时每个单位都有⼀定的机会被抽中，每个单位被抽中的概率是已知的，或是可以计算出来的。
《统计分析及SPSS的应用（第五版）》课后练习答案解析（第5章）
统计分析与SPSS 的应用（第五版）》（薛薇）课后练习答案第 5 章SPSS 的参数检验1、某公司经理宣称他的雇员英语水平很高，如果按照英语六级考试的话，一般平均得分为75分。
现从雇员中随机选出11人参加考试，得分如下：80, 81, 72, 60, 78, 65, 56, 79, 77,87, 76 请问该经理的宣称是否可信。
原假设：样本均值等于总体均值即u=u0=75步骤：生成spss 数据→ 分析→ 比较均值→ 单样本t 检验→ 相关设置→ 输出结果（Analyze->compare means->one-samples T test ；）采用单样本T 检验（原假设H0:u=u0=75, 总体均值与检验值之间不存在显著差异）；单个样本统计量N均值标准差均值的标准误成绩1173.739.551 2.880单个样本检验检验值= 75tdf Sig.（双侧）均值差值差分的95% 置信区间下限上限成绩-.44210.668-1.273-7.69 5.14分析：指定检验值: 在test 后的框中输入检验值（填75），最后ok!分析：N=11人的平均值（mean ）为73.7 ，标准差（std.deviation ）为9.55 ,均值标准误差均值标准误差（std errormean ）为2.87. t 统计量观测值统计量观测值为-4.22 ，t 统计量观测值的双尾概率p-值（sig.（2-tailed ））为0.668 ，六七列是总体均值与原假设值差的95%的置信区间,为（-7.68,5.14）, 由此采用双尾检验比较a 和p 。
T 统计量观测值的双尾概率p-值（sig.（2-tailed ））为0.66 8>a=0.05 所以不能拒绝原假设；且总体均值的95%的置信区间为（67.31,80.14）, 所以均值在67.31~80.14 内,75 包括在置信区间内, 所以经理的话是可信的。
工程水文学第五章习题含答案
⼯程⽔⽂学第五章习题含答案第五章习题1-1、我国年径流深分布的总趋势基本上是[A]。
a、⾃东南向西北递减；b、⾃东南向西北递增；c、分布基本均匀；d、⾃西向东递增。
1-2、径流是由降⽔形成的，故年径流与年降⽔量的关系[C]。
a、⼀定密切；b、⼀定不密切；c、在湿润地区密切；d、在⼲旱地区密切。
1-3、⼈类活动对流域多年平均降⽔量的影响⼀般[____]。
a、很显著；b、显著；c、不显著；d、根本没影响。
1-4、流域中的湖泊围垦以后，流域多年平均年径流量⼀般⽐围垦前[A]。
a、增⼤；b、减少；c、不变；d、不肯定。
1-5、⼈类活动（例如修建⽔库、灌溉、⽔⼟保持等）通过改变下墊⾯的性质间接影响年径流量，⼀般说来，这种影响使得[B]。
a、蒸发量基本不变，从⽽年径流量增加；b、蒸发量增加，从⽽年径流量减少；c、蒸发量基本不变，从⽽年径流量减少；d、蒸发量增加，从⽽年径流量增加。
1-6、⼀般情况下，对于⼤流域由于下述原因，从⽽使径流的年际、年内变化减⼩[D]。
a、调蓄能⼒弱，各区降⽔相互补偿作⽤⼤b、调蓄能⼒强，各区降⽔相互补偿作⽤⼩c、调蓄能⼒弱，各区降⽔相互补偿作⽤⼩d、调蓄能⼒强，各区降⽔相互补偿作⽤⼤⼆、填空题2-1、某⼀年的年径流量与多年平均的年径流量之⽐称为______。
年径流量的模⽐系数2-2、描述河川径流变化特性时可⽤____变化和___变化来描述。
径流年际变化和径流年内变化2-3、下墊⾯对年径流的影响，⼀⽅⾯______，另⼀⽅⾯______。
表现在流域蓄⽔能⼒上，通过对⽓候条件的改变间接影响年径流量2-4、流域的⼤⼩对年径流的影响主要通过流域的_______⽽影响年径流的变化。
调蓄作⽤三、是⾮题3-1、湿润地区，降⽔量多，年径流系数⼩，从⽽使年径流量与年降⽔量关系密切。
（×）3-2、湿润地区，降⽔量较多，年径流系数⼤，从⽽使年径流量与年降⽔量关系密切。
（√）3-3、⼲旱地区降⽔量较少，年蒸发系数较⼤，从⽽使年径流量与年降⽔量关系密切。
电力系统分析试题及答案
电力系统分析试题及答案一、单选题（共56题，每题1分，共56分）1.目前我国电能输送的主要方式是(____)。
A、三相交流B、单相交流C、交直流并用D、直流km正确答案：A2.线路电压损耗是指线路的(____)。
A、末端空载电压与负载电压的数值差B、端部母线实际电压与额定电压的数值差C、始末端电压数值差D、始末两端电压的向量差正确答案：C3.对于供电可靠性，下述说法正确的是(____)。
A、所有负荷都应当做到在任何情况下不中断供电B、一级和二级负荷应当在任何情况下不中断供电C、除一级负荷不允许中断供电外，其它负荷随时可以中断供电D、一级负荷在任何情况下都不允许中断供电、二级负荷应尽可能不停电、三级负荷的供电不做特殊要求正确答案：D4.架空线路用来传输电能的元件是(____)。
A、杆塔B、金具C、避雷线D、导线正确答案：D5.一次调频可以实现(____)。
A、不调节B、有差调节C、根据要求调节D、无差调节正确答案：B6.连接10kV发电机和110kV线路的升压变压器的变比为(____)。
A、10/110B、10.5/121C、10.5/110D、11/121正确答案：B7.中性点不直接接地系统发生单相接地时，可继续运行最多不超过(____)。
A、8小时B、10小时C、5小时D、2小时正确答案：D8.以高压甚至超高压将发电厂、变电所或变电所之间连接起来的送电网络称为(____)。
A、发电网B、输电网C、配电网D、以上都对正确答案：B9.两相短路的附加电抗等于(____)。
A、0B、负序电抗C、负序电抗串联零序电抗D、负序电抗并联零序电抗正确答案：B10.目前，我国运行最高交流线路额定电压等级为(____)。
A、1100kVB、1000kVC、750kVD、500kV正确答案：B11.10kV的配电线路，允许的电压损耗为(____)。
A、0.02B、0.1C、0.05D、0.15正确答案：C12.电力系统中发生概率最多的短路故障是(____)。
第5章相关分析和回归分析作业答案1
第5章相关分析和回归分析作业答案1．当变量x按一定数值变化时，变量y也近似地按固定数值变化，这表明变量x和变量y之间存在着( 3 )①完全相关关系②复相关关系③直线相关关系④没有相关关系2．单位产品成本与其产量的相关：单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关( 2)①前者是正相关，后者是负相关②前者是负相关，后者是正相关③两者都是正相关④两者都是负相关3．相关系数r的取值范围( 2 )①-∞<r<+∞②-1≤r≤+1③<r<1 ④0≤r≤+14．当所有观测值都落在回归直线上，则x与y之间的相关系数( 4 )①．②1③1 ④15．相关分析与回归分析，在是否需要确定自变量和因变量的问题上( 1 )①前者无须确定，后者需要确定②前者需要确定，后者勿需确定③两者均需确定④两者都无需确定6．—元线性回归模型的参数有( 2 )①一个②两个③三个④三个以上7．直线相关系数的绝对值接近1时，说明两变量相关关系的密切程度是( 1 )①完全相关②微弱相关③无线性相关④高度相关8．年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为10+7，这意味着年劳动生产率每提高1千元时，工人工资平均( 1 )①增加70元②减少70元③增加80元④减少80元9．下面的几个式子中，错误的是(1，3)①40-1.6x 0.89 (说明：正相关，x前面的系数应该为正值)②5-3.8x 0．94③36-2.4x 0.96④36+3.8x 0.9810．相关系数r与回归系数b的关系可以表达为( 1 )①*σσy②*③* ④*11．下列关系中，属于正相关关系的有( 1 )①合理限度内，施肥量和平均单产量之间的关系②产品产量与单位产品成本之间的关系③商品的流通费用与销售利润之间的关系．④流通费用率与商品销售量之间的关系12．直线相关分析与直线回归分析的联系表现为( 1)①相关分析是回归分析的基础②回归分析是相关分析的基础③相关分析是回归分析的深入④相关分析与回归分析互为条件13．如果估计标准误差，则表明( 1)①全部观测值和回归值都相等②回归值等于Y 、③全部观测值与回归值的离差之和为零④全部观测值都落在回归直线上14．进行相关分析，要求相关的两个变量( 1 )。
第五章相关分析作业试题及答案
第五章相关分析一、判断题二、1.若变量X的值增加时，变量Y的值也增加，说明X与Y之间存在正相关关系；若变量X的值减少时，Y变量的值也减少，说明X与Y之间存在负相关关系。
（）三、2.回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度（）四、3.回归系数既可以用来判断两个变量相关的方向，也可以用来说明两个变量相关的密切程度。
（）五、4.计算相关系数的两个变量，要求一个是随机变量，另一个是可控制的量。
（）六、5.完全相关即是函数关系，其相关系数为±1。
（）1、×2、×3、×4、×5、√.七、单项选择题1.当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之完全确定，这种关系属于（）。
2. A.相关关系 B.函数关系 C.回归关系 D.随机关系3.现象之间的相互关系可以归纳为两种类型，即（）。
4. A.相关关系和函数关系 B.相关关系和因果关系 C.相关关系和随机关系 D.函数关系和因果关系5.在相关分析中，要求相关的两变量（）。
6. A.都是随机的 B.都不是随机变量 C.因变量是随机变量 D.自变量是随机变量7.现象之间线性依存关系的程度越低,则相关系数( ) 。
8. A.越接近于-1 B. 越接近于1 C. 越接近于0 D. 在0.5和0.8之间9.若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量之间的关系为( )。
10. A.不相关 B. 负相关 C. 正相关 D. 复相关11.能够测定变量之间相关关系密切程度的主要方法是( ) 。
12. A.相关表 B.相关图 C.相关系数 D.定性分析13.下列哪两个变量之间的相关程度高（）。
14. A.商品销售额和商品销售量的相关系数是0.915. B.商品销售额与商业利润率的相关系数是0.8416. C.平均流通费用率与商业利润率的相关系数是-0.9417. D.商品销售价格与销售量的相关系数是-0.9118.回归分析中的两个变量（）。
(人教版)初中生物八年级上册第五单元第五章综合测试02含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第五单元第五章综合测试一、单选题1.噬菌体侵染细菌的实验可以证明（）A.DNA是主要的遗传物质B.噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质C.所有生物的遗传物质是DNAD.噬菌体的成份是DNA和蛋白质2.下列不具有细胞结构的生物是（）A B C D3.微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中正确．．的是（）A.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体B.病毒没有细胞结构C.病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生D.真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖4.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（）①人体中的链球菌②人体皮肤中的真菌③使玉米得黑粉病的珊瑚菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌.A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥5.夏日炎热，面包容易发霉，下列说法不正确的是（）A.面包可以由酵母菌发酵而成B.面包腐烂是因为有霉菌C.在生态系统中，莓菌充当分解者的角色D.对人类来说，霉菌都是有害的6.下表为银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌四种生物的细胞结构，“√”代表有，“×”代表无。
高中生物必修二第五章基因突变及其他变异考点大全笔记(带答案)
高中生物必修二第五章基因突变及其他变异考点大全笔记单选题1、下列关于“低温诱导染色体数目变化”的实验的叙述，正确的是（）A．将洋葱放在装满清水的烧杯中，将烧杯置于4℃冰箱诱导培养36hB．剪取诱导处理的根尖约5cm放入卡诺氏液中浸泡3小时固定细胞形态C．实验过程中固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D．视野中处于分裂间期的细胞最多，不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程答案：D分析：低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
（2）该实验的步骤为：选材低温培养→固定→冲洗→解离→漂洗→染色→制片→观察。
（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。
A、将洋葱放在装满清水的广口瓶上，让洋葱的底部接触水面。
待洋葱长出约1cm的不定根时，将整个装置置于4℃冰箱诱导培养36h，A错误；B、剪取诱导处理的根尖约0 .5~1cm放入卡诺氏液中浸泡0 .5~1小时固定细胞形态，B错误；C、实验过程中固定后用体积分数为95%的酒精冲洗2次，解离后的漂洗液是清水，C错误；D、因为分裂间期在整个细胞周期中占的时间比例大，所以视野中处于分裂间期的细胞最多，细胞被卡诺氏液固定后已经死亡，因而不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，D正确。
故选D。
2、如图1为人体内苯丙氨酸的部分代谢途径，图2为甲、乙两个家庭（非近亲）的系谱图（甲、乙两个家庭都不含对方家庭的致病基因）。
下列相关分析正确的是（）A．苯丙酮尿症、尿黑酸症的病因分别是缺乏酶⑥和酶③B．家系甲中Ⅱ-3不可通过减少苯丙氨酸的摄入来减缓症状C．家系乙中Ⅱ-4携带尿黑酸症致病基因的概率是2/3D．如果甲家系的6号个体与乙家系的6号个体婚配，孕期内应进行相关的基因检测答案：C分析：由图1可知，缺乏酶①，会导致苯丙氨酸不能转化成酪氨酸，会出现苯丙酮酸症；缺乏酶⑤会导致黑色素不能合成；缺乏酶③会造成尿黑酸在体内积累，造成尿黑酸症。
【流行病学试题及答案】病例对照研究
【流行病学试题及答案】病例对照研究第五章病例对照研究一、作业习题(一)单项选择题[A1型题]1. 如果用询问的方法调查饮酒与中风的关系，最可能发生 A. 饮酒者少报饮酒量B. 中度或大量饮酒者少报饮酒量C. 少量饮酒者多报饮酒量D. 少量饮酒者不报饮酒E. 不饮酒者谎报饮酒 22. 一项吸烟与肺癌关系的病例对照研究结果显示:χ=12.36，P<0.05，OR=3.3，正确的结论为A. 病例组肺癌的患病率明显大于对照组B. 病例组发生肺癌的可能性明显大于对照组C. 对照组发生肺癌的可能性明显大于病例组D. 对照组肺癌的患病率明显小于病例组E. 不吸烟者发生肺癌的可能性明显小于吸烟者:M匹配，但M的3. 在匹配病例对照研究中，为了增加研究的效率常用1 取值一般不超过A. 2B. 3C. 4D. 5E. 64. 病例对照研究中，能较好地回忆和确定病因因素的病例应首选 A. 现患病例 B. 新发病例C. 死亡病例D. 重病例E. 轻病例5. 病例对照研究与队列研究相比，其优点是A. 更容易避免系统误差B. 更容易确定暴露与疾病的先后顺序C. 适用于罕见病的研究D. 更容易验证病因假设E. 容易得到发病率指标6. 评价怀孕早期病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系，最适用的研究方法是A. 临床试验B. 历史性队列研究C. 前瞻性队列研究D. 病例对照研究E. 横断面研究7. 下列哪项不属于病例对照研究的特点A. 相对经济B. 根据所得结果可以估计相对危险度C. 可计算发病率D. 选择无病者作为对照E. 对暴露因素的估计可能存在偏性8. 以医院为基础的病例对照研究，最易出现的偏倚是 A. 信息偏倚B. 选择偏倚C. 观察偏倚D. 混杂偏倚E. 诊断偏倚9. 病例对照研究中，调查对象应当是A. 病例组选择怀疑患某种疾病的人，对照组选择未患某种疾病的人B. 病例组为确定患某种疾病的人，对照组为怀疑患某种疾病的人C. 病例和对照均未确定患某种疾病D. 病例和对照均是患某种疾病的人E. 病例应是确定患某种疾病的人，对照是不患某种疾病的人 10. 病例对照研究中，匹配指A. 病例组的样本数等于对照组的样本数B. 在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法C. 在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法D. 在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法E. 病例组的研究因素的数量与对照组完全一致 11. 下列哪项不是影响病例对照研究样本大小的主要因素 A. 人群中暴露者的比例B. 估计的暴露的相对危险度C. 要求的显著性水平D. 要求的把握度E. 要求的研究变量的性质12. 病例对照研究中，比值比(OR)的含义是 A. 病例组的发病率与对照组的发病率之比B. 病例组的发病率与对照组的发病率之差C. 病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之比D. 对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值E. 病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差 13. Stratified analysis can decrease:A. Selection biasB. Information biasC. Confounding biasD. Berkson biasE. Survival case bias 14. 在病例对照研究中，下列哪种对照人群最佳 A. 医院内的其他患者人群B. 与病例来自同一源人群C. 病例的亲属人群D. 病例的邻居或同事人群E. 整个非病人群的一个随机样本15. 假定研究表明，60%的胃癌病人胃粘膜表面可检出幽门螺杆菌，而无胃癌的对照组只有10%的可检出幽门螺杆菌，据此认为幽门螺杆菌是胃癌发病的病因，请问此结论A. 正确B. 不正确，因为不是用率来比较C. 不正确，因为无对照组D. 不正确，因为未进行显著性检验E. 不正确，因为不能区分两者的时间关系16. 在某项关于吸烟和肺癌的研究中，某医师认为其中的年龄是混杂因素，这里的混杂因素是指A. 仅与研究的疾病有联系的因素B. 与研究的疾病没有联系的因素C. 与研究的疾病和暴露都没有联系的因素D. 与研究的疾病和暴露有联系的因素E. 仅与对照组有联系的因素17. 下列哪项不符合病例对照研究的定义和内涵 A. 选择患有某病和未患有某病的人群为研究对象 B. 调查病例组与对照组既往暴露于某个或某些危险因素的情况C. 分析相对危险度、特异危险度和暴露人群等指标D. 探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别E. 概括和检验病因假说18. Which bias can not appear in case control studyA. Selection biasB. Information biasC. Recall biasD. Confounding biasE. Withdraw bias19. 病例与对照配比的因素，必须是A. 未知的混杂因素B. 与研究的疾病无关的因素C. 未知的暴露因素D. 可疑的暴露因素E. 已知的混杂因素或至少有充分理由怀疑的混杂因素 20. 根据某医院20年来肺癌住院病人500例分析，吸烟者占80%，不吸烟者仅为20%，说明吸烟者易患肿瘤A. 正确，因为这是患者中的吸烟率B. 错误，因为没有计算P值C. 错误，因为只是一个医院的资料，代表性不够D. 错误，因为只是病例组吸烟率，而无对照组的吸烟率E. 吸烟者肺癌发生率为不吸烟者的4倍[A2型题]21. 一项病例对照研究数据如下(表5-1)，其OR值为表5-1 某病例对照研究的结果病例对照合计暴露 18 12 30 非暴露 13 19 3231 31 62 合计A. 3.21B. 2.33C. 2.19D. 0.5E. l.622. 一项病例对照研究，500名病例中有暴露史者400例，而500名对照中有暴露史者100例，有暴露史者的发病率A. 80%B. 40%C. 20%D. 100%E. 无法计算23. 在500名病例与500名对照的配对病例对照研究中，有400名病例和100名对照有暴露史，OR值应为A. 18B. 16C. 20D. 10E. 无法计算24. 一项雌激素与子宫内膜癌关系的配对病例对照研究，病例与对照共63对。
工作分析试题及答案
工作分析试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 工作分析的主要目的是什么？A. 确定工作职责B. 确定工作要求C. 确定工作内容D. 确定工作目标答案：A2. 工作分析中，哪种方法通常用于收集工作信息？A. 观察法B. 访谈法C. 问卷调查法D. 所有上述方法答案：D3. 在进行工作分析时，以下哪项不是必须考虑的因素？A. 工作内容B. 工作环境C. 工作绩效D. 工作地点答案：D4. 工作分析的结果通常用于哪些方面？A. 人力资源规划B. 招聘与选拔C. 培训与发展D. 所有上述方面答案：D5. 工作分析的输出通常包括哪些内容？A. 工作描述B. 工作规范C. 工作流程D. 工作标准答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 工作分析的步骤包括哪些？A. 确定分析目的B. 选择分析对象C. 收集工作信息D. 分析工作信息E. 编写工作描述答案：A, B, C, D, E2. 工作分析中可能使用的工具包括哪些？A. 工作分析问卷B. 工作日志C. 工作观察D. 工作访谈E. 工作分析软件答案：A, B, C, D, E3. 工作分析的参与者通常包括哪些角色？A. 人力资源专家B. 直接上级C. 工作执行者D. 同事E. 客户答案：A, B, C, D4. 工作分析的输出可以用于哪些人力资源管理活动？A. 工作设计B. 职位评估C. 薪酬管理D. 绩效评估E. 员工发展答案：A, B, C, D, E5. 工作分析中可能遇到的问题包括哪些？A. 信息不准确B. 信息不完整C. 信息过时D. 参与者不合作E. 分析方法不适当答案：A, B, C, D, E三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述工作分析的定义及其重要性。
答案：工作分析是系统地收集、分析和描述与工作相关的信息的过程，包括工作内容、工作职责、工作要求等。
其重要性在于为人力资源管理提供基础信息，帮助组织更有效地进行人员招聘、培训、绩效评估和薪酬管理。
初级中学语文教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考(2025年)
2025年教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列哪一个词组表达了作者的“哀而不伤”的情感状态？（）A. 泣不成声B. 泪如溪流C. 忧心如焚D. 悲从中来2、在初中的语文教学过程中，语文老师的角色更倾向于（）。
A. 知识传授者B. 课程开发者C. 情感引路人D. 学习活动组织者3.下列关于文学名著的说法，哪项是错误的？A. 《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。
B. 《水浒传》讲述了宋江领导的一百零八位好汉在梁山泊聚义的故事。
C. 《西游记》主要描述了唐僧师徒四人西天取经的奇幻冒险。
D. 《三国演义》以三国时期的政治、军事斗争为主线，塑造了许多英雄人物形象。
4.下列句子中，哪一项的修辞手法与其他三项不同？A. 柳树在春风中轻轻摇曳，仿佛在跳舞。
B. 他的笑声传遍了整个山谷。
C. 春天的脚步近了，花儿在向我们招手。
D. 夜空中闪烁的星星就像无数颗璀璨的宝石。
5、教师应当如何正确理解和处理“教是为了不教”的教学哲理？A. 教师不再承担教学职责，学生自行学习B. 加深学生自主学习的意识，培养学生自学能力C. 教师只是学生学习的引导者，学生为主体D. 完全取消教学过程，让学生完全自由学习6、在阅读教学中，基于对学生阅读能力的培养，下列哪些做法是有效的？A. 专注于教授诗歌的意象和修辞手法B. 强调分析文章的结构和主题内容C. 鼓励学生参与讨论，分享阅读理解和感受D. 在阅读教学中强调放慢速度，逐字逐句理解7.[数字]“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗描写的是（）的季节。
A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季8.[数字]在教学过程中，教师引导学生通过小组合作学习，下列哪种教学方式最有利于学生掌握语文知识？A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 讨论学习9、下列关于修辞手法的说法中，错误的是哪一项？A、比喻是将两种不同事物进行类比，以突出事物的特征。
地理信息科学导论第五章课后习题答案
第五章课后习题答案
1.遥感对地观测技术发展的动力是什么？1
不断改善人类生存和生活环境的质量，以达到经济社会可持续发展的双重母的
2.遥感技术系统有哪些部分构成？各部分的作用是什么？3
①遥感平台系统：用于搭载传感器，并为其提供技术保障与工作条件的工具
②传感器系统：能接收来自地物目标反射或发射的波信号，并按一定规律变换成数字信号或其他所需形式的信息输出的遥感技术子系统，是遥感信息获取的关键
③遥感数据的传输与接收：在遥感数据获取过程中，数据量庞大，如何将其正确、及时地发送到不同类型的用户手中进行专业应用，是数据与接收子系统承担的任务
④遥感数据处理系统：地面卫星数据接收站从各种遥感平台和传感器上收集到的遥感信息因为受平台的稳定性、传感器的性能、天气条件、环境因素等多方面的影响，所获得的数据不能真实反映实际的情况，需要对这些数据在应用前进行预处理，以期获得能反映目标真实状态的信息。
3.航空和航天摄影测量有哪些相同和不同之处？2
相同：都具有数据采集速度快、应用成本低、劳动强度小、作业效率高、可生产多种比例尺数字地理信息产品的特点
不同：航天测量技术比航空引用的传感器的成像模型要更精确、范围
更广
4.遥感影像目视解译的依据：遵循从已知到未知、先难后易、先整体后局部、先山区后平原、先地表后地下、先宏观后微观、先面后线的顺序，在对影响整体特征分析的基础上，逐步确定影像上的各个目标1
5.为什么能从遥感数据中反演出地理环境要素的物理参数：1
地物目标不同，收取到数据特征也不同，从其特征分为色、形、位三类，可以反映其地理环境要素的物理参数
6.遥感地学分析的常用分析方法：地学相关分析法-主导因子相关分析法，多因子相关分析法，指示标志分析法；分层分类法；系统制图法；信息复合法2。
第五章习题答案
第五章习题答案本章主要涉及多元统计基础，包括散点图、相关分析、回归分析以及方差分析等内容。
下面是本章部分习题的答案与解析。
1. 对于以下散点图，请判断变量之间的线性关系及相关系数大小。
答案：变量之间的线性关系：(1) 正相关(2) 弱负相关(3) 强正相关(4) 强负相关相关系数大小：(1) 0.82(2) -0.28(3) 0.96(4) -0.89解析：散点图是一种直观表示两个变量之间关系的图形，可以通过观察散点图的形状和位置来判断其相关性。
相关系数则是一种量化变量之间关系的方法，取值范围为-1到1，数值越接近 ±1，则相关性越强。
2. 请计算以下数据的相关系数，并判断相关性的方向和强度。
答案：相关系数：0.68相关性方向：正相关相关性强度：较强解析：相关系数为0.68，属于正相关，说明两个变量之间的关系呈现出一种正向趋势。
相关系数越接近1，则表明相关性越强，并且两个变量之间的关系越容易被预测和解释。
3. 请根据以下数据进行线性回归，并计算拟合优度和截距。
答案：回归分析结果：y = 2.5x + 5.5拟合优度：0.74截距：5.5解析：线性回归分析是一种用于探究变量之间关系的方法，通过拟合一条直线来表达变量之间的线性关系。
本题中，得到的回归方程为y = 2.5x + 5.5，即y的变化量与x成正比，斜率为2.5，截距为5.5。
同时，拟合优度为0.74，说明回归直线与数据点之间的拟合程度中等。
4. 在方差分析中，请简述组内变异与组间变异的概念以及作用。
答案：组内变异是指同一组内不同观测值之间的差异，反映了个体间的异质性和误差。
组间变异是指不同组之间观测值的差异，被用来衡量处理之间的区别和实验效应。
组内变异和组间变异在方差分析中具有不同的作用。
组内变异越小，则说明样本内部的方差较小，也就意味着各组之间的差异更大。
而组间变异越大，则意味着不同组之间的方差更大，也就是说各组之间的区分度更高，效应也越大。
第五章相关分析解读
适用范围： （1）K个评价者对n个事物或n件作品进行等级评价，这样可以
得到K列从1到n的等级资料 （2）一个评价者先后K次评价n个事物或n件作品，同样也可得
到K列从1到n的等级资料
（二）计算方法 1. 无相同等级的情况
2. 有相同等级时W的计算 L为每组出现相同名次的次数
某校进行文艺比赛，7个评委对6个班级的评定等级结果 如下表，问这7个评委的评分是否具有一致性？
班级 N=6
12
评价者 K=7
3
4
5
67
1
3
4
5
3
4
3
4
2
6
5
6
5
5
6
6
3
5
6
4
6
6
5
5
4
1
1
2
2
3
1
1
5
2
条件也不一样。
第二节 积差相关
一、积差相关的概念及适用范围（P112）
概念：当两列变量都是正态连续变量，且两者之间呈 线性关系时，描述其相关程度用积差相关，它是研究 两列变量间直线相关最基本和最常用的方法。
适用范围：（1）每对数据相互独立 （2）两列变量各自总体的分布都是正态分布
，或者服从的分布接近正态的单峰分布 （3）两列相关的变量是连续的变量 （4）两列变量之间的关系是直线性相关
相关散布图：
是以两变量的一个变量为横坐标，另一变量为纵坐标， 通过两变量在平面直角坐标系中分布情况来描述两变量 间相关关系的图形。又称散点图。
2023年合理应用抗菌药物及相关病例分析试题及答案
2023年合理应用抗菌药物及相关病例分析
试题及答案
1、下列属于不良反应类型的是（）
A、毒性反应
B、变态反应
C、二重感染
D、细菌的耐药性
E、以上全部
答案：E
2、药代动力学方面需要了解的内容包括（）
A、药物的吸收
B、药物的分布
C、药物的代谢
D、药物的排泄
E、以上都是
答案：E
3、下列属于合理应用抗菌素的是（）
A、必须熟悉所选抗菌素的特点
B、因人制宜，主要注意特殊人群
C、把握剂量与疗程，避免不良反应或浪费，使用药恰到好处
D、抗菌素不抗病毒
E、以上全部
答案：E
4、临床用药的特殊人群不包括（）
A、70岁以上老人
B、新生儿
C、18岁少数民族大学生
D、孕妇
E、哺乳期女性
答案：C
5、下列对不合理用药现象严重描述正确的是（）
A、住院患者40％应用了一种或一种以上抗菌药
B、抗菌药占处方量的5%
C、抗菌药占处方量的24%以上
D、根据药敏实验而选择的占45％
E、根据药敏实验而选择的占34％
答案：C。
统计学第五章课后题及答案解析
第五章一、单项选择题1．抽样推断的目的在于（）A．对样本进行全面调查B．了解样本的基本情况C．了解总体的基本情况D．推断总体指标2．在重复抽样条件下纯随机抽样的平均误差取决于（）A．样本单位数B．总体方差C．抽样比例D．样本单位数和总体方差3．根据重复抽样的资料，一年级优秀生比重为10%，二年级为20%，若抽样人数相等时，优秀生比重的抽样误差（）A．一年级较大B．二年级较大C．误差相同D．无法判断4．用重复抽样的抽样平均误差公式计算不重复抽样的抽样平均误差结果将（）A．高估误差B．低估误差C．恰好相等D．高估或低估5．在其他条件不变的情况下，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量（）A．扩大到原来的2倍B．扩大到原来的4倍C．缩小到原来的1/4D．缩小到原来的1/26．当总体单位不很多且差异较小时宜采用（）A．整群抽样B．纯随机抽样C．分层抽样D．等距抽样7．在分层抽样中影响抽样平均误差的方差是（）A．层间方差B．层内方差C．总方差D．允许误差二、多项选择题1．抽样推断的特点有（）A．建立在随机抽样原则基础上 B．深入研究复杂的专门问题C．用样本指标来推断总体指标 D．抽样误差可以事先计算E．抽样误差可以事先控制2．影响抽样误差的因素有（）A．样本容量的大小 B．是有限总体还是无限总体C．总体单位的标志变动度 D．抽样方法E．抽样组织方式3．抽样方法根据取样的方式不同分为（）A．重复抽样 B．等距抽样 C．整群抽样D．分层抽样 E．不重复抽样4．抽样推断的优良标准是（）A．无偏性 B．同质性 C．一致性D．随机性 E．有效性5．影响必要样本容量的主要因素有（）A．总体方差的大小 B．抽样方法C．抽样组织方式 D．允许误差范围大小E．要求的概率保证程度6．参数估计的三项基本要素有（）A．估计值 B．极限误差C．估计的优良标准 D．概率保证程度E．显著性水平7．分层抽样中分层的原则是（）A．尽量缩小层内方差 B．尽量扩大层内方差C．层量扩大层间方差 D．尽量缩小层间方差E．便于样本单位的抽取三、填空题1．抽样推断和全面调查结合运用，既实现了调查资料的_______性，又保证于调查资料的_______性。
管理统计学 第五章答案
2.假定一低昂研究显示，一加仑自助式销售的普通无铅汽油的平均价格是1.16美元，你认为这个数值高于你所在地区的价格，于是决定以随机给各加油站打电话的方式收集数据来验证这个想法。
假定你随机抽取的25家加油站价格如下所示：1.27 1.29 1.16 1.20 1.371.20 1.23 1.19 1.20 1.241.16 1.07 1.27 1.09 1.351.15 1.23 1.14 1.05 1.351.21 1.14 1.14 1.07 1.10假定一个地区的汽油价格服从正态分布，你所收集到的这些数据能够提供拒绝这一想法的足够证据吗？令α=0.01.解：由于只有25个样本，所以属于小样本抽样，且总体服从正态分布，对于该题采用单样本T检验，利用SPSS表格进行分析：假设总体均值为1.16所以可以接受原假设，所以这个数值和该地区的石油价格是基本相等的，没有明显差异。
4.根据对全国交通状况的一份调查，对于那些乘车上下班的人来说，平均通勤时间为19分钟，其人数总量为100万~300万。
假定一个研究者居住在一个人口为240万的城市里，想要验证通勤时间是否增加了，他随机选取了26名通勤者作为样本，收集的数据如下所示，令α=0.05，并假定通勤时间服从了正态分布，他能得到什么结论？19 28 18 23 19 1924 16 20 23 2317 13 19 23 1623 15 14 27 1718 18 18 20 18解：由于只有26个样本，所以属于小样本抽样，且总体服从正态分布，对于该题采用单样本T检验，利用SPSS表格进行分析：假设平均通勤时间没有增加。
可以接受原假设，所以该地区的通勤时间和平均时间是基本相等的，没有明显差异。
6.美国独立保险代理处对参加保险的客户进行了一次调查，发现其中48%的人会重读他们的保单，29%的会有时重读一下，16%的会很少重读，7%的从来不重读。
假定一家大型保险公司投入大量的时间和金钱对保单条款进行修改，以使他们的保单更具有吸引力、更便于阅读和理解。
医学统计学-第五章线性回归(1)
体表 体重 体表 体重 体表 体重
体表 1.000 .918 . .000 10 10
体重 .918 1.000 .000 . 10 10
分析：此表给出了体重和体表的相关系数阵和P值。
Va ri abl es En ter ed/ Re mov edb
Model 1
Variables
Entered 体 重a
Sig. .153
3.Regression过程 菜单 “Analyze” | “Regression ” | “linear ”命令
Enter 强迫进入
将“体表[y]”选入 【Dependent框】； 将“体重[x]”选入 【Independent(s) 框】中, 点击 “Statistics”按 钮
a. Lilliefors Significance Correction
可以认为体重值、血压值服从正态分布。
Sig. .573
.397
3.相关分析过程 菜单 “Analyze” | “Correlate ” | “Bivariate ”命令
【Variables框】用于选 入需要进行相关分析的 变量，至少需要选入两个。
判断X和Y是否是线性相关的。
5.1 相关分析原理 1.直线相关： （1）两个变量均服从正态分布 Pearson简单相关分析
总体相关系数:
样本相关系数:
性质：
r绝对值愈接近1，两个变量间的线性相关越密切 r绝对值越接近0，两个变量间的线性相关越不密切
相关系数的检验 原假设
则:
(× )
（2）如果不服从正态分布，则应考虑变量变换，或采用 等级相关来分析。
.823
a. Predictors: (Constant), 体重
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第五章相关分析
一、判断题
二、1.若变量X的值增加时，变量Y的值也增加，说明X与Y之间存在正相关关系；若变量X的值减少时，
Y变量的值也减少，说明X与Y之间存在负相关关系。
（）
三、2.回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度（）
四、3.回归系数既可以用来判断两个变量相关的方向，也可以用来说明两个变量相关的密切程度。
（）
五、4.计算相关系数的两个变量，要求一个是随机变量，另一个是可控制的量。
（）
六、5.完全相关即是函数关系，其相关系数为±1。
（）
1
七、
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
22. A.r=0 B.|r|=1C.-1<r<1 D.0<r<1
23.每一吨铸铁成本(元)倚铸件废品率(%)变动的回归方程为:y c=56+8x,这意味着()
24. A.废品率每增加1%,成本每吨增加64元 B.废品率每增加1%,成本每吨增加8%
25. C.废品率每增加1%,成本每吨增加8元 D.废品率每增加1%,则每吨成本为56
1、B
2、A
3、A
4、C
5、B
6、C
7、C
8、D
9、B10、C.
八、多项选择题
1.测定现象之间有无相关关系的方法有（）
2.A、对现象做定性分析B、编制相关表C、绘制相关图D.计算相关系数E、计算估计标准
3.下列属于负相关的现象有()
4.A、商品流转的规模愈大，流通费用水平越低B、流通费用率随商品销售额的增加而减少
5.C、国内生产总值随投资额的增加而增长D、生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减
少E、产品产量随工人劳动生产率的提高而增加
6.变量x值按一定数量增加时,变量y也按一定数量随之增加，反之亦然，则x和y之间存在()
7.A、正相关关系B、直线相关关系C、负相关关系D、曲线相关关系
8.E、非线性相关关系
9.直线回归方程y c＝a＋bx中的b称为回归系数，回归系数的作用是()
10.A、确定两变量之间因果的数量关系B、确定两变量的相关方向C、确定两变量相关的密切程度
D、确定因变量的实际值与估计值的变异程度
11.E确定当自变量增加一个单位时，因变量的平均增加量
12.设产品的单位成本(元)对产量(百件)的直线回归方程为y c＝76-1.85x，这表示()
1
九、
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1、1≤r<06、
十、
1.
一种不完全的依存关系。
2、现象相关关系的种类划分主要有哪些？
答：现象相关关系的种类划分主要有：1．按相关的程度不同，可分为完全相关．不完全相关和不相关。
2．按相关的方向，可分为正相关和负相关。
3．按相关的形式，可分为线性相关和非线性相关。
4．按影响因素的多少，可分为单相关复相关
六、计算题
1、某部门5个企业产品销售额和销售利润资料如
下:
试计算产品销售额与利润额的相关系数，并进行分析
说明。
（要求列表计算所需数据资料，写出公式和计算过
程，结果保留四位小数。
）
8
（3）根据回归方程，指出当产量每增加1000件时，生产费用平均上升多少？
4、某企业第二季度产品产量与单位成本资料如下：
要求：（1）配合回归方程，指出产量每增加1000件时单位成本平均变动多少？
（2）产量为8000件--10000件时，单位
成本的区间是多少元？
5、某地居民1983-1985年人均收入与商品销售额资料如下：
要求建立以销售额为因变量的直线回归方程，并估计人均收入为40元时商品销售额为多少？（要求列表计算所需数
据资料，写出公式和计算过程，结果保留两位小数。
）
1、
解：设销售额为x ，销售利润额y.
2、解：设直线回归方程为y c =a+bx ，列表计算所需资料如下:
（1）配合加归方程y c=a+bx
即产量每增加1000件时，单位成本平均下降2.50元。
故单位成本倚产量的直线回归方程为y c=80-2.5x
（2）当产量为8000件时，即x=8，代入回归方程：
y c=80-2.5×8=60(元)
当产量为10000件时，即x=10，代入回归方程：
y c=80-2.5×10=55(元)
即产量为8000件~10000件时，单位成本的区间为60元~55元。