程序设计综合实践报告大学论文
程序设计实训实验报告(热门20篇)
程序设计实训实验报告（热门20篇）c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。
其语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，适合编写系统软件。
其功能强大，不仅用在计算机上广泛用在电子，机械等方面上，而且，所有的windows,unix,linux,mac,os/2，无一例外，哪一个不是c 语言写的?很多新型的语言如，c++,java,c,j,perl...都是衍生自c语言。
掌握了c语言，可以说你就掌握了很多门语言。
学习c程序这门课一年了，这是我们学的第一门专业课，在大学里c语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。
所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要，老师在第一节课说过，c语言是计算机的基础，大多数软件都需要用c语言来编写，通过一个年的学习，使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程，如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。
同时，我觉得c语言应该是操作和理论相结合的课程，在不断地编写中去思考，两者是不可分割的。
在学习一年c语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好c语言，并总结了一点经验：要了解c语言就要从语法规为基础来学习起，首先要是要了解它的结构，比如变量，首先要了解变量的定义方式(格式)，其意义是什么(定义变量有什么用);其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。
在c语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前，所以我们在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。
这些都是语法基础也是c语言的基础如果把它们都了解很好了，那么你编起程序来就很得心应手了。
比如说ifelse和switchcase这两种条件语句都是用来判断执行功能的，那我要什么时侯用if什么时侯用switch呢?如果你很好地了解它们的结构和作用的话那么就知道：若它的条件分支是多个而且条件的值是整数或是一个字符值时就会选switch而不会选if。
《基础程序设计综合实践》实践报告范文
实践报告：基础程序设计综合实践一、引言本报告是针对《基础程序设计综合实践》课程的实践内容进行总结和分析。
通过该实践，我对基础程序设计的知识有了更深入的理解，并且掌握了实际应用的能力。
二、实践目标本次实践的主要目标是：1. 学习并掌握基础程序设计语言（如C、Java等）的基本语法和特性；2. 熟悉常见的程序设计模式和算法；3. 运用所学知识完成一系列实际案例的编程任务。
三、实践过程在实践过程中，我按照以下步骤进行了学习和实践：1. 学习基础程序设计语言的语法和特性：我通过阅读教材和参考资料，系统地学习了所选的程序设计语言的基本语法和常用特性。
这包括变量定义、控制流程、函数调用等内容。
2. 学习程序设计模式和算法：为了提高程序的可维护性和扩展性，我学习了一些常见的程序设计模式和算法。
例如，单例模式、观察者模式、递归算法等。
这些模式和算法对于解决实际问题非常有帮助。
3. 完成编程任务：根据教师布置的编程任务，我运用所学知识完成了一系列实际案例的编程任务。
这些任务涵盖了不同难度和领域的问题，包括数据结构、图像处理、网络编程等。
在完成任务的过程中，我不断调试和优化代码，提高程序的效率和可读性。
四、实践收获通过《基础程序设计综合实践》的实践，我获得了以下收获：1. 熟练掌握了基础程序设计语言的语法和特性，能够独立编写简单到中等复杂程度的程序；2. 掌握了常见的程序设计模式和算法，能够灵活运用它们解决实际问题；3. 增强了问题分析和解决的能力，学会了如何将实际问题转化为计算机程序；4. 加深了团队协作和沟通能力，在与同学一起完成编程任务时，学会了合理分工和交流合作。
五、总结与展望通过《基础程序设计综合实践》的实践，我不仅巩固了基础程序设计的知识，还培养了实际应用的能力。
在未来，我将继续深入学习程序设计的高级知识和技术，不断提升自己的编程水平。
同时，我也会积极参与开源项目和编程竞赛，锻炼自己在实际项目中的编程能力。
程序设计实习报告
程序设计实习报告一、实习背景和目的作为一名计算机科学专业的学生，我深知实践对于理论知识的巩固和技能的提升至关重要。
因此，我积极寻找实习机会，以期在实际工作中锻炼自己，提高自己的综合素质。
本次实习，我选择了某知名互联网公司，担任程序设计实习生，主要目的是学习并掌握实际的软件开发流程和技术，提高自己的编程能力和解决问题的能力。
二、实习内容和过程实习期间，我参与了公司的一个项目，主要负责前端页面的设计和实现。
在这个过程中，我使用了HTML、CSS、JavaScript等技术，实现了一个功能丰富、界面美观的网页。
在实际开发过程中，我学会了如何与团队成员进行有效沟通，协调工作进度，以及如何在遇到问题时进行快速定位和解决。
此外，我还参与了项目的后端开发，使用了Python语言和Django框架，实现了一个Restful API。
在这个过程中，我深入了解了服务器、数据库和客户端之间的数据交互原理，学会了如何设计合理的数据结构和接口。
同时，我也了解了单元测试和调试的重要性，通过编写测试代码，确保API的稳定性和可靠性。
在实习期间，我还参加了公司组织的技术培训和分享会，学习了更多关于软件开发的最佳实践和技术趋势。
这使我不断充实自己的知识体系，拓宽视野，为以后的工作打下了坚实的基础。
三、实习成果和反思通过本次实习，我不仅掌握了实际的软件开发技能，还学会了团队合作和沟通技巧。
以下是我在实习过程中取得的主要成果：1. 熟练掌握了HTML、CSS、JavaScript等前端技术，能够独立完成前端页面的设计和实现。
2. 学会了使用Python语言和Django框架进行后端开发，了解了服务器、数据库和客户端之间的数据交互原理。
3. 提高了团队合作能力，学会了与团队成员进行有效沟通，协调工作进度。
4. 掌握了单元测试和调试技巧，确保代码的稳定性和可靠性。
然而，在实习过程中，我也发现了自己的不足之处，如代码规范性、性能优化等方面仍有待提高。
程序设计实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着计算机技术的飞速发展，程序设计已成为现代社会中不可或缺的一部分。
为了提高自己的编程能力，我选择了一门程序设计课程进行实践学习。
本文将详细记录我在课程中的实践过程、心得体会以及遇到的问题和解决方法。
二、实践过程1. 课程背景本课程旨在培养学生的程序设计能力，让学生掌握基本的编程思想、算法和编程语言。
课程内容主要包括C语言、数据结构、算法分析等。
2. 实践内容（1）C语言编程：学习C语言的基础语法、数据类型、运算符、控制结构、函数、指针等。
（2）数据结构：掌握数组、链表、栈、队列、树、图等基本数据结构及其应用。
（3）算法分析：学习算法的基本概念、时间复杂度、空间复杂度、排序算法、查找算法等。
（4）项目实践：结合所学知识，完成一个小型项目，如制作一个简单的计算器、学生信息管理系统等。
3. 实践步骤（1）课前预习：提前阅读教材，了解课程内容，为课堂学习做好准备。
（2）课堂学习：认真听讲，做好笔记，积极回答问题，与同学交流心得。
（3）课后练习：完成课后习题，巩固所学知识。
（4）项目实践：查阅资料，设计项目方案，编写代码，调试程序，直至项目完成。
三、心得体会1. 程序设计需要良好的逻辑思维能力在程序设计过程中，需要具备良好的逻辑思维能力，以便正确地分析问题、设计算法和编写代码。
通过本课程的学习，我意识到逻辑思维能力在编程中的重要性，并在实践中不断锻炼自己的思维能力。
2. 编程需要耐心和细心编程过程中，会遇到各种问题和错误。
只有具备耐心和细心，才能及时发现并解决问题。
在课程实践中，我学会了如何耐心地调试程序，细心地检查代码，确保程序的正常运行。
3. 团队合作的重要性在项目实践中，我与同学们分工合作，共同完成项目。
通过团队合作，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
4. 持续学习的重要性程序设计领域不断发展，新技术、新算法层出不穷。
为了跟上时代的步伐，我们需要持续学习，不断提高自己的编程能力。
程序设计实习范文
程序设计实习范文程序设计实习是计算机相关专业的学生必修课程之一，通过实习，学生可以将所学理论知识应用到实际工作中，提升自己的解决问题的能力和实际操作经验。
在实习期间，我参与了一个公司的软件开发项目，通过与团队合作完成了多个任务，并取得了一定的成果。
实习的第一天，我参观了公司的办公环境，并与导师进行了初步的交流。
导师给了我一个开发任务，要求我开发一个简单的订单管理系统。
这个任务对我来说是一个挑战，因为我在课堂上学习的知识还不够全面，对于软件开发的流程、方法和工具还不够熟悉。
然而，我并没有放弃，相反，我认识到了自己的不足，并决定通过实践来提升自己。
在开发任务开始之前，我首先进行了系统需求分析，与导师和其他团队成员一起讨论并明确了系统的功能和用户需求。
根据需求分析的结果，我设计了系统的数据结构和功能模块，并使用UML图（统一建模语言）对系统进行了建模。
在这个过程中，我学习了如何将抽象的需求转化为具体的设计方案和实现细节，并且学会了使用工具来辅助开发过程。
通过需求分析和设计，我开始着手实现系统的各个功能模块。
我选择了Java作为开发语言，并使用Eclipse作为开发工具。
我按照模块划分的方式，逐步实现系统的各个功能，采用面向对象的编程思想，将系统划分为多个类，并使用类与类之间的关联来实现数据的传递和功能的调用。
在开发过程中，我遇到了许多问题和困难。
有时候遇到了一些编程错误，导致程序无法正常运行，需要进行调试和修复。
有时候遇到了一些逻辑问题，需要仔细思考和分析，找到合适的解决方案。
这些问题让我感到困惑和挫败，但我意识到这是我成长的机会，坚持不懈地解决问题，不断学习和提高。
在实习的过程中，我也充分了解了一个软件开发项目的整个流程。
包括需求分析、设计、编码、测试和发布等各个环节，每个环节都有不同的工作内容和技术要求。
我在实习中学习到了如何与其他团队成员进行协作，如何沟通和交流，并根据实际情况进行调整和改进。
此外，我还学习到了如何使用版本控制工具（如Git）来管理代码的修改和提交，以及如何使用项目管理工具（如JIRA）来跟踪任务的进度和完成情况。
程序设计教学实践研究(3篇)
第1篇摘要随着计算机技术的飞速发展，程序设计已经成为现代社会不可或缺的一部分。
在我国，程序设计教育在高等教育中占据着重要地位。
然而，传统的程序设计教学模式存在诸多问题，如学生兴趣不高、实践能力不足等。
为了提高程序设计教学效果，本文通过对程序设计教学实践的研究，提出了一种基于项目驱动的教学模式，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。
一、引言程序设计作为计算机科学与技术专业的基础课程，其教学质量直接影响着学生的专业素养和实践能力。
然而，传统的程序设计教学模式存在以下问题：1. 理论与实践脱节：教学内容偏重于理论，缺乏实践环节，导致学生难以将理论知识应用于实际项目中。
2. 教学方法单一：教师以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动思考和解决问题的能力。
3. 学生兴趣不高：教学内容枯燥乏味，学生难以产生学习兴趣，导致学习效果不佳。
为了解决上述问题，本文提出了一种基于项目驱动的程序设计教学模式，旨在提高学生的实践能力和创新意识。
二、基于项目驱动的程序设计教学模式1. 项目驱动教学理念项目驱动教学是一种以学生为中心的教学模式，通过让学生参与实际项目，培养他们的创新能力和实践能力。
在这种模式下，教师不再是知识的传授者，而是引导者和协助者。
2. 项目驱动教学步骤（1）项目设计：教师根据课程内容，设计具有实际应用价值的项目，项目应涵盖课程中的核心知识点。
（2）项目分解：将项目分解为若干个子任务，明确每个子任务所需的知识点和技能。
（3）学生分组：将学生分成若干小组，每组负责完成一个子任务。
（4）自主学习：学生根据项目需求，查阅相关资料，自主学习所需的知识和技能。
（5）团队合作：小组成员共同讨论、解决问题，完成子任务。
（6）成果展示：每组展示项目成果，包括项目设计、实现过程和心得体会。
（7）评价与反馈：教师对项目成果进行评价，并给予学生反馈，帮助学生改进不足。
3. 项目驱动教学优势（1）激发学生学习兴趣：项目驱动教学将理论知识与实际应用相结合，使学生感受到学习的价值，提高学习兴趣。
程序设计综合设计实训报告
一、实训目的本次程序设计综合设计实训旨在通过实际项目开发，巩固和深化程序设计相关理论知识，提高学生的编程能力、团队协作能力和问题解决能力。
通过实训，使学生能够熟练掌握程序设计的基本方法、技巧和工具，为今后从事软件开发工作打下坚实基础。
二、实训内容本次实训项目为“学生信息管理系统”，主要包括以下功能：1. 学生信息录入：包括姓名、性别、年龄、班级、学号、联系方式等基本信息。
2. 学生信息查询：根据姓名、学号、班级等条件查询学生信息。
3. 学生信息修改：对已录入的学生信息进行修改。
4. 学生信息删除：删除不需要的学生信息。
5. 数据备份与恢复：对系统数据进行备份和恢复，确保数据安全。
6. 用户权限管理：设置不同用户的登录权限，包括管理员、教师、学生等。
三、实训过程1. 项目需求分析在实训开始前，我们对项目进行了详细的需求分析，明确了项目目标、功能模块、性能指标等。
通过与指导老师、团队成员的讨论，明确了以下需求：（1）系统应具备良好的用户界面，操作简单易懂。
（2）系统应具备数据备份与恢复功能，确保数据安全。
（3）系统应具备用户权限管理功能，满足不同用户的需求。
2. 系统设计根据需求分析，我们制定了以下系统设计方案：（1）采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术，后端使用Java语言和MySQL数据库。
（2）使用MVC设计模式，将系统分为模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller）三个部分。
（3）使用Spring框架进行项目开发，简化开发过程。
3. 系统开发在系统开发过程中，我们遵循以下步骤：（1）前端开发：完成页面布局、样式设计、交互逻辑等。
（2）后端开发：完成业务逻辑处理、数据库操作、接口设计等。
（3）测试与调试：对系统进行功能测试、性能测试、安全测试等，确保系统稳定可靠。
4. 团队协作在实训过程中，我们遵循以下团队协作原则：（1）明确分工：根据团队成员的特长，合理分配任务。
程序设计综合实验实验报告
程序设计综合实验实验报告实验目的本次实验的目的是通过实际编程综合运用所学到的程序设计知识，锻炼学生的问题分析与解决能力，培养独立解决问题的能力。
实验内容本次实验要求设计编写一个学生成绩管理系统，具体要求包括：1. 输入学生信息：学生姓名、学号以及各科成绩（语文、数学、英语）；2. 对输入的成绩进行合理性检查，确保输入的成绩在合理范围内；3. 计算每个学生的总分并根据总分进行排序；4. 根据输入的学号查询学生信息并输出。
实验设计设计思路本次实验的设计思路主要包括以下几个关键步骤：1. 设计一个学生结构体，包括学生姓名、学号以及语文、数学、英语成绩；2. 使用动态数组，动态分配存储学生信息的内存空间；3. 设计函数实现学生信息的输入、成绩的合理性检查、计算总分以及根据总分进行排序功能；4. 根据学号查询学生信息并输出。
数据结构设计cstruct Student {char name[20];char id[10];int chinese;int math;int english;};函数设计void input(struct Student *students, int n)该函数用于输入学生信息：学生姓名、学号以及各科成绩（语文、数学、英语）。
void check(struct Student *students, int n)该函数用于对输入的成绩进行合理性检查，确保输入的成绩在合理范围内。
void calculateTotal(struct Student *students, int n)该函数用于计算每个学生的总分。
void sort(struct Student *students, int n)该函数用于根据学生的总分进行排序。
void search(struct Student *students, int n, char *id) 该函数用于根据输入的学号查询学生信息并输出。
实验步骤1. 首先定义一个指针结构体数组`students`，用于存储学生信息。
程序设计综合实践
摘要：随着计算机技术的不断发展，程序设计已成为计算机科学领域的重要分支。
本文通过分析程序设计综合实践的意义、方法以及实践过程，旨在提高程序设计能力，培养创新思维，为我国计算机科学领域的发展贡献力量。
一、引言程序设计是计算机科学的核心内容，它涉及到算法、数据结构、编程语言等多个方面。
在当今信息化时代，程序设计能力已成为衡量一个人计算机素养的重要标准。
因此，进行程序设计综合实践对于提高我国计算机科学领域的研究水平具有重要意义。
二、程序设计综合实践的意义1. 提高编程能力：通过实践，可以加深对编程语言的理解，提高编程技能，为以后从事计算机相关工作打下坚实基础。
2. 培养创新思维：程序设计过程中，需要不断思考、探索，这有助于培养创新思维，提高解决问题的能力。
3. 增强团队协作能力：在项目开发过程中，需要与团队成员紧密合作，共同解决问题，这有助于提高团队协作能力。
4. 增加实践经验：通过实践，可以积累丰富的项目经验，为今后从事相关工作提供有力支持。
5. 拓展就业渠道：具备良好的程序设计能力，可以为求职者拓宽就业渠道，提高就业竞争力。
三、程序设计综合实践的方法1. 选择合适的实践项目：根据个人兴趣和所学专业，选择具有挑战性的实践项目，如开发一款游戏、设计一个网站等。
2. 确定项目目标：明确项目需求，制定项目目标，确保项目顺利进行。
3. 学习相关技术：针对项目需求，学习所需编程语言、算法、数据结构等相关技术。
4. 制定项目计划：将项目分解为多个阶段，明确每个阶段的目标、任务和时间安排。
5. 实施项目：按照项目计划，逐步完成各个阶段的任务，及时调整计划，确保项目按期完成。
6. 项目评估：项目完成后，对项目进行评估，总结经验教训，为今后类似项目提供借鉴。
四、程序设计综合实践过程1. 项目启动：确定项目需求，明确项目目标，组建项目团队。
2. 需求分析：与客户沟通，了解项目需求，制定详细的需求规格说明书。
3. 设计阶段：根据需求规格说明书，设计系统架构、数据库结构、界面布局等。
程序设计实训报告(9篇)
程序设计实训报告（9篇）【导语】程序设计实训报告怎么写出亮点？整理了9篇优秀的《程序设计实训报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】程序设计实训报告程序设计实训报告1一，实训目的：加深对可视化编程技术基本学问的理解，把握运用vb开发应用程序的基本方法及基本技巧。
二，实训时间:20xx年10月20xx年11月三，实训方式：上机操作四，实训类容：这次在杨立雄老师的带领下，利用vb开发工具与数据库sql开发一个使用的小型管理信息系统。
我选择了学籍管理系统。
它的功能要求如下：1，学籍信息输入：实现同学基本状况的输入。
包括各个同学的状况，姓名，家庭号码，家庭住址，学号等各个信息。
2，学籍信息管理：本模块实现了信息的修改，删除，查询。
还有个人信息。
把信息统计这个繁琐的工作简洁化，为同学信息的管理方面提高工作效率。
3，学籍信息查询：通过输入学号便可以查询到这个同学的全部信息，包括姓名，性别，诞生年月，班级，入学日期，联系电话，嘉奖和成果表都一目了然，很大的便利了教工们查询同学信息的过程。
4，统计查询：实现查询全班人数，男女生比例等。
五，实训体会：这次实训，感觉既好玩又有些辛苦。
这还是老师担忧我们适应不了所以没教那么多学问，即使这样我们仍学到了比以前上学时更多的学问，而且这些学问有好多都是我们自己去领悟的到的。
我也知道有人比我们更累，所以我自觉得还是挺好的。
经过这次的实训，我真真实切的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件，程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷切入主题。
这次我们学习的是数据源的原理及应用的各方面学问，由老师带着我们不断操作。
vb能有效的组织，管理和共享数据库信息，能把数据库信息与ado结合在一起，实现数据库信息的共享。
同时，vb概念清楚，简洁易学，使用。
是适合企业管理人员，数据库管理员使用的首选。
实习报告程序设计
实习报告：程序设计首先，我要感谢实习单位给我提供了一次难得的程序设计实习机会。
在这段实习期间，我深入了解了程序设计的基本原理和方法，通过实际操作，提高了自己的编程能力和解决问题的能力。
以下是我在实习期间的学习和实践报告。
一、实习内容1. 实习单位简介实习单位是一家专注于软件研发和信息技术服务的高新技术企业。
公司业务范围涵盖软件系统开发、移动互联网应用、大数据分析、人工智能等领域。
2. 实习岗位及职责我在实习期间担任程序设计实习生，主要职责是参与项目开发，完成分配的编程任务，协助团队解决技术问题，并参加公司组织的培训和学习。
3. 实习项目简介实习期间，我参与了公司的一个项目，该项目是一款面向企业的协同办公软件。
主要功能包括办公自动化、人力资源管理、财务管理、客户关系管理等方面。
二、实习过程1. 编程技能提升在实习过程中，我主要负责完成项目中的模块开发。
通过实际操作，我熟练掌握了Python编程语言，熟悉了面向对象编程、数据库设计、网络编程等基本技能。
同时，我还学会了使用Git版本控制工具，提高了代码管理和协作能力。
2. 团队协作与沟通在项目开发过程中，我充分体会到了团队协作的重要性。
与团队成员保持良好的沟通，及时反馈问题和进度，共同解决技术难题。
在团队中，我学会了如何分工合作，提高工作效率。
3. 解决问题能力在实习过程中，我遇到了许多技术问题。
通过查阅资料、请教同事和自主研究，我逐渐掌握了问题的解决方法。
这使我更加注重培养自己的独立思考和解决问题的能力。
4. 参加培训和学习实习期间，公司组织了多次培训和学习活动。
我参加了关于软件工程、项目管理、团队协作等方面的培训，丰富了了我的专业知识，提高了自己的综合素质。
三、实习收获1. 编程能力：通过实习，我掌握了Python编程语言，提高了自己的编程能力，为今后的职业发展奠定了基础。
2. 团队协作：学会了与团队成员沟通协作，提高团队工作效率，为项目成功贡献力量。
《C语言程序设计》综合实习报告
《C语言程序设计》综合实习报告一、实习目的和任务本次综合实习是为了提高我们的C语言编程能力，培养我们解决实际问题的能力和团队合作精神。
实习的任务是通过编写C语言程序，完成指定的功能，包括字符串操作、数学运算和数组处理等。
二、实习内容和过程1.字符串操作我们首先学习了C语言中字符串的定义和基本操作，包括字符串的输入输出、连接、比较、查找等。
在实习中，我们编写了一个程序，实现了两个字符串的连接功能。
这个程序首先要求用户输入两个字符串，然后调用一个函数将这两个字符串连接起来，并输出结果。
这个实习让我们熟悉了字符串操作的方法，提高了我们对函数的编写和调用的能力。
2.数学运算接下来，我们学习了C语言中的数学运算，包括整数的加减乘除、浮点数的四则运算、取余和取模等。
为了巩固所学知识，我们编写了一个程序，实现了两个整数的相加和相除功能。
这个程序要求用户输入两个整数，然后调用不同的函数实现相应的运算，并输出结果。
这个实习让我们掌握了数学运算符的使用和函数的定义与调用。
3.数组处理最后，我们学习了C语言中的数组处理，包括数组的定义、初始化、访问和排序等。
为了加深理解，我们编写了一个程序，实现了对一个整型数组进行排序的功能。
这个程序首先要求用户输入一个整型数组，然后调用一个函数对数组进行排序，并输出结果。
这个实习让我们熟悉了数组的基本操作和函数的嵌套调用。
三、实习结果和总结通过本次综合实习，我们的C语言编程能力得到了提升。
我们掌握了字符串操作、数学运算和数组处理的基本方法和技巧，加深了对C语言的理解和应用。
我们学会了合理运用不同的函数，提高了编程效率和代码的可读性。
同时，我们也培养了团队合作精神，通过互相帮助和讨论，解决了实际问题。
在实习过程中，我们遇到了一些困难和挑战，但通过不断努力和坚持，最终取得了满意的成果。
通过这次实习，我们对C语言的学习充满了信心，相信在以后的学习和工作中，我们能够更好地运用C语言解决实际问题。
程序设计实践活动报告范文
程序设计实践活动报告范文本次活动旨在通过实践编写一个简单的程序，来提高学员们的编程能力和实际操作能力。
活动分为两个部分，第一部分是学习基本的程序设计知识，第二部分是实际操作编写程序。
在第一部分，我们学习了如何使用Python语言进行基本的编程。
老师为我们介绍了Python的基本语法和常用的数据类型、循环和条件语句等知识点。
通过老师的讲解和示范，我们全面了解了Python的基本特点，为接下来的实际操作做好了准备。
在第二部分，我们开始动手编写程序。
老师给出了一个简单的问题：编写一个程序，计算给定数组中的最大值和最小值。
我们按照老师的要求，用Python语言编写了一个简单的程序，并且在老师的指导下成功运行了程序。
这个实际操作的过程让我们更加熟悉了Python的编程环境，提高了我们对Python语言的实际操作能力。
通过本次活动，我深刻认识到了理论知识和实际操作的重要性。
只有掌握了理论知识，才能够顺利地进行实际操作；而只有通过实际操作，才能够更深入地理解理论知识。
我会继续努力，不断学习和实践，提高自己的编程能力。
在活动中，我还学到了团队合作的重要性。
在实际操作编写程序的过程中，我们需要不断交流和协作，才能够更快地解决问题和完成任务。
我们相互帮助、相互学习，共同攻克难题，这样才能够取得更好的效果。
通过团队合作，我们可以互相补充，共同进步。
这次活动让我深刻地体会到了团队合作的价值，也激发了我更加热爱编程、乐于与他人分享、合作的动力。
此外，我也注意到了实践操作中的一些常见问题，比如语法错误、逻辑错误等。
这些问题都需要耐心细心地调试和排查，这是一个不断学习和积累经验的过程。
我们需要保持耐心和乐于思考的态度，不断改进自己的编程技巧，提高自己的解决问题能力。
总的来说，这次程序设计实践活动是一次非常有意义和收获的经历。
通过这个活动，我不仅学习了Python编程的基础知识，还提高了自己的实际操作能力和团队合作意识。
在未来，我会继续保持对编程的热爱，不断学习和实践，提高自己的编程能力，为自己的成长努力。
程序设计教育实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，计算机程序设计已经成为现代社会不可或缺的技能之一。
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我国高校普遍开设了程序设计课程。
本文以某高校程序设计课程为例，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行实践报告。
二、教学目标1. 培养学生的编程思维，提高学生的逻辑思维能力。
2. 掌握基本的数据结构与算法，具备解决实际问题的能力。
3. 熟悉主流编程语言，提高编程技能。
4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、教学内容1. 算法与数据结构：包括基本数据结构（数组、链表、栈、队列、树、图等）和常用算法（排序、查找、递归等）。
2. 编程语言：C/C++、Java、Python等。
3. 程序设计原则：面向对象编程、模块化设计、代码复用等。
4. 开发工具与平台：Visual Studio、Eclipse、PyCharm等。
5. 实践项目：设计并实现一些小型项目，如计算器、学生管理系统、图书管理系统等。
四、教学方法1. 理论与实践相结合：在教学过程中，注重理论与实践相结合，让学生在掌握理论知识的同时，通过实践项目提高编程能力。
2. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考。
3. 案例教学：结合实际案例，让学生了解编程在实际应用中的价值。
4. 互动式教学：利用翻转课堂、小组讨论等形式，提高学生的参与度和积极性。
5. 线上线下相结合：充分利用网络资源，开展线上教学，提高教学效果。
五、教学效果1. 学生编程能力得到显著提高：通过实践项目，学生的编程能力得到了很大提升，能够独立完成一些小型项目。
2. 学生对编程产生浓厚兴趣：在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，使学生对编程产生浓厚的兴趣。
3. 培养学生的团队协作能力：通过小组讨论、合作完成项目等方式，学生的团队协作能力得到锻炼。
4. 学生就业竞争力增强：具备良好的编程能力和实际项目经验，学生的就业竞争力得到提高。
程序设计实践实验报告(2篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，使学生能够掌握程序设计的基本方法和技巧，提高编程能力，培养解决实际问题的能力。
本实验旨在通过具体的编程任务，让学生熟悉编程环境，理解程序设计的基本原理，并能够将所学知识应用于实际问题中。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.83. 开发工具：PyCharm三、实验内容本次实验选择了两个任务，分别是“学生信息管理系统”和“简易计算器”。
四、实验步骤1. 学生信息管理系统（1）需求分析本系统用于管理学生信息，包括学生的基本信息（如姓名、学号、性别、年龄等）和成绩信息。
系统应具备以下功能：- 添加学生信息- 查询学生信息- 删除学生信息- 修改学生信息- 显示所有学生信息（2）设计根据需求分析，设计如下模块：- 数据存储模块：用于存储学生信息，采用文本文件进行存储。
- 数据处理模块：用于处理学生信息，包括添加、查询、删除、修改和显示等功能。
- 用户界面模块：用于与用户进行交互，接收用户输入和显示系统信息。
（3）实现以下是学生信息管理系统的部分代码：```python数据存储模块def save_data(student_info):with open("students.txt", "a") as file:file.write(student_info + "\n")def load_data():with open("students.txt", "r") as file:data = file.readlines()return data数据处理模块def add_student():name = input("请输入学生姓名：")student_id = input("请输入学生学号：")gender = input("请输入学生性别：")age = input("请输入学生年龄：")student_info = f"{name},{student_id},{gender},{age}"save_data(student_info)def search_student():student_id = input("请输入学生学号：")data = load_data()for line in data:if line.split(",")[1] == student_id: print("查询成功！")print(line.strip())breakelse:print("查询失败！")用户界面模块def main():while True:print("1. 添加学生信息")print("2. 查询学生信息")print("3. 删除学生信息")print("4. 修改学生信息")print("5. 显示所有学生信息")print("6. 退出系统")choice = input("请输入你的选择：") if choice == "1":add_student()elif choice == "2":search_student()elif choice == "3":删除学生信息elif choice == "4":修改学生信息elif choice == "5":显示所有学生信息elif choice == "6":breakelse:print("无效的选择，请重新输入！") if __name__ == "__main__":main()```2. 简易计算器（1）需求分析本计算器应具备以下功能：- 加法- 减法- 乘法- 除法（2）设计根据需求分析，设计如下模块：- 输入模块：用于接收用户输入的两个数和运算符。
大学生程序设计实习报告
实习报告实习单位：XX科技有限公司实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习生：张三专业：计算机科学与技术学校：XX大学一、实习单位简介XX科技有限公司成立于20xx年，是一家专注于软件研发、移动互联网、大数据、云计算等领域的科技企业。
公司拥有一支高素质的专业团队，为客户提供全面的解决方案和技术支持。
二、实习目的和意义通过此次实习，我期望能够将所学知识与实践相结合，提高自己的编程能力和解决问题的能力。
同时，了解企业的工作环境和团队协作方式，为今后的职业发展打下基础。
三、实习内容1. 参与项目开发：我主要负责项目的前端开发工作，使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现页面的布局和功能。
同时，与后端开发人员协作，完成数据交互和接口对接。
2. 学习新技术：在实习期间，我学习了React、Vue等前端框架，熟悉了Webpack、Babel等构建工具的使用，提高了自己的前端开发水平。
3. 参与团队讨论：我积极参与团队的讨论和分享，与同事交流技术问题和解决方案，不断提高自己的解决问题的能力。
4. 代码审查和优化：我参与了项目的代码审查工作，对代码质量和规范进行把控，同时对代码进行优化，提高项目的性能和可维护性。
四、实习收获1. 技术提升：通过实习，我掌握了React、Vue等前端框架的使用，提高了自己的编程能力和解决问题的能力。
2. 团队协作：我学会了在团队中与他人合作，学会了沟通和协调，提高了自己的团队协作能力。
3. 工作态度：我明白了工作的重要性，学会了如何合理安排时间，提高了自己的工作态度和效率。
4. 职业规划：我更加明确了自己的职业发展方向，为今后的职业发展打下了基础。
五、实习总结通过为期三个月的实习，我收获颇丰。
不仅提高了自己的技术水平，也学会了与他人协作和沟通。
我深知自己还有许多不足之处，将继续努力，为自己的职业发展做好准备。
最后，感谢实习单位给予我的机会和指导，感谢同事们的帮助和支持。
程序设计综合实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，程序设计已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高自己的实践能力和综合素质，我在XX大学的推荐下，于XX年XX月至XX年XX月期间，在XX科技有限公司进行了为期一个月的程序设计综合实习。
本次实习旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的编程能力和团队协作能力。
二、实习单位简介XX科技有限公司成立于XX年，是一家专注于软件开发、技术咨询、系统集成的高新技术企业。
公司业务范围涵盖金融、医疗、教育、物流等多个领域，为客户提供全方位的解决方案。
公司拥有一支高素质、专业化的技术团队，致力于为客户提供高质量的产品和服务。
三、实习内容及收获1. 实习内容（1）参与项目需求分析：在实习期间，我参与了公司XX项目的需求分析阶段。
通过与客户沟通，了解项目背景、需求和预期目标，为项目开发提供依据。
（2）编写程序代码：根据项目需求，我负责编写部分程序代码，包括前端页面设计、后端逻辑处理、数据库设计等。
在编写过程中，我遵循代码规范，确保代码的可读性和可维护性。
（3）测试与调试：在程序编写完成后，我负责对代码进行测试，找出并修复存在的问题。
在测试过程中，我学会了使用多种测试工具，提高了自己的测试能力。
（4）项目部署与维护：在项目上线后，我负责对项目进行部署和维护，确保项目稳定运行。
在此过程中，我学会了使用服务器、数据库等工具，提高了自己的运维能力。
2. 实习收获（1）编程能力提升：通过实际编程工作，我熟练掌握了Java、HTML、CSS、JavaScript等编程语言，提高了自己的编程能力。
（2）团队协作能力：在实习过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成项目任务。
通过沟通、协商，我学会了如何与他人协作，提高了自己的团队协作能力。
（3）项目管理能力：在项目实施过程中，我了解了项目管理的基本知识，学会了如何制定项目计划、控制项目进度、协调资源等。
（4）职业素养提升：在实习期间，我遵守公司规章制度，积极参加各类培训活动，提高了自己的职业素养。
程序设计实习报告
程序设计实习报告程序设计实习报告一、实习概述本次实习是我在大学期间参加的一次程序设计实习。
通过这次实习，我有机会参与到一个真实的软件项目中，与团队成员一起开发一个实际的应用程序。
二、实习内容1. 项目介绍我们的项目是一个在线购物网站。
用户可以在网站上浏览商品、下订单、付款等。
商家可以在网站上发布商品、管理订单、统计销售数据等。
这个项目涉及到很多功能，包括用户管理、商品管理、订单管理、支付接口集成等。
2. 实习任务在这个项目中，我主要负责订单管理和支付接口集成这两个功能模块的开发工作。
具体任务包括：实现订单的创建、修改和删除功能；集成第三方支付接口，并实现订单支付功能。
3. 技术栈我们使用了以下技术和工具来完成项目：编程语言：Java框架：Spring MVC，MyBatis数据库：MySQL开发工具：IntelliJ IDEA，Git三、实习收获通过这次实习，我获得了以下收获：1. 熟悉了实际开发流程在实习过程中，我深入了解了一个完整的软件项目的开发流程。
从需求分析、系统设计，到编码实现、测试，再到上线部署，我参与了项目的各个阶段，对整个流程有了更深入的理解。
2. 提升了编程能力在实习期间，我不仅要完成自己的任务，还需要和团队成员进行协作。
这锻炼了我的沟通能力和团队合作精神。
通过与他人的交流和合作，我也学到了很多新的编程技巧和优化方法，对编程能力有了很大的提升。
3. 掌握了一些常用工具和技术在实习中，我有机会使用了一些常用的开发工具和技术，例如使用Git进行代码版本管理，使用IntelliJ IDEA进行开发，使用Spring MVC和MyBatis进行框架开发等。
这些经验对我今后的职业发展有很大的帮助。
四、与展望通过这次实习，我不仅加深了对软件开发流程的理解，还提升了自己的编程能力。
我相信这次实习经历对我今后的职业发展会有很大的帮助。
接下来，我会继续学习和提升自己的技术能力，争取在的工作中做出更大的贡献。
程序设计综合实践报告
程序设计综合实践报告一、实验目的本次程序设计综合实践旨在通过设计和实现一个实际项目，综合运用所学的软件开发技术和编程知识，提升学生的综合能力和实践能力。
二、实验内容本次实践项目为开发一个学生管理系统，实现对学生的信息管理、成绩管理和课程管理等功能。
具体内容包括：1.实现学生信息的录入、修改和删除功能。
2.实现学生成绩的录入、查询和统计功能。
3.实现课程信息的录入、修改和删除功能。
4.实现学生选课和退课功能。
三、实验过程1.确定系统需求：根据实际情况，确定系统的功能和具体需求。
2.数据库设计：设计数据库表结构，包括学生信息表、成绩表和课程表。
3.界面设计：设计系统的用户界面，包括登录界面、主界面和各个模块的界面。
4.编码实现：使用所学的编程语言和技术，实现系统的各个功能模块。
5.调试测试：对系统进行测试和调试，确保系统的稳定性和正确性。
6.文档编写：编写系统操作手册和用户说明文档，方便用户使用和了解系统的功能。
四、实验结果经过以上的设计和实现，我们成功开发了一个学生管理系统。
该系统具备以下功能：1.学生信息管理：包括录入、修改和删除学生信息的功能，方便管理学生的基本信息。
2.成绩管理：包括录入学生成绩、查询学生成绩和统计学生成绩的功能，方便了解学生的学习情况。
3.课程管理：包括课程信息的录入、修改和删除功能，方便管理课程的相关信息。
4.选课和退课：学生可以选择自己感兴趣的课程，并可以在规定时间内退选。
五、实验总结通过本次实践项目，我深入学习和掌握了软件开发的整个过程，提高了自己的编程技术和实践能力。
同时，我还了解到了实际项目的需求分析和数据库设计等重要环节，对于以后从事软件开发工作非常有帮助。
六、存在问题和改进措施在实践项目中，虽然我们顺利完成了开发工作，但仍存在一些问题。
比如系统的安全性和稳定性有待提高，用户界面的友好性还有进一步优化的空间。
为了解决这些问题，我们计划进一步学习和研究相关知识，并进行系统的改进和优化。
最新《C语言程序设计》综合性实验实验报告
最新《C语言程序设计》综合性实验实验报告实验目的：1. 巩固和加深对C语言程序设计基础知识的理解。
2. 掌握C语言的基本编程技巧和程序调试方法。
3. 提高解决实际问题的编程能力，培养综合运用C语言进行程序设计的能力。
实验内容：1. 实现一个基本的学生信息管理系统，包括学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
2. 设计并编写一个简单的文本编辑器，支持文本的增删改查操作。
3. 开发一个计算器程序，能够进行基本的四则运算以及复杂运算如指数、开方等。
4. 利用C语言的文件操作功能，实现文件的读写操作，并对文件内容进行处理。
实验环境：- 操作系统：Windows 10- 编程工具：Code::Blocks IDE- 编译器：GCC 9.3.0实验步骤：1. 学生信息管理系统：- 设计学生信息的数据结构，包括学号、姓名、年龄、成绩等。
- 使用数组或链表存储学生信息。
- 实现用户界面，提供简单的文本菜单供用户选择操作。
- 对学生信息进行增删改查的函数实现。
- 测试程序，确保所有功能正常运行。
2. 简单文本编辑器：- 设计文本编辑器的基本功能，如打开文件、保存文件、文本输入输出等。
- 实现文本的插入、删除、查找和替换功能。
- 提供友好的用户界面，支持命令行操作。
- 对程序进行单元测试，确保文本编辑的准确性和稳定性。
3. 计算器程序：- 设计计算器的用户界面，支持用户输入运算表达式。
- 实现基本的四则运算功能。
- 扩展支持指数、开方等复杂运算。
- 对计算器进行测试，验证计算结果的准确性。
4. 文件处理程序：- 实现文件的打开、读取、写入和关闭功能。
- 设计文件内容处理功能，如统计文件中的单词数量、查找特定字符串等。
- 编写用户友好的命令行界面，方便用户操作。
- 对文件处理程序进行全面测试，确保文件操作的安全性和可靠性。
实验结果：通过本次综合性实验，成功实现了学生信息管理系统、文本编辑器、计算器和文件处理程序。
所有程序均通过了功能测试和性能测试，满足了实验的基本要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
程序设计综合实践报告数学与系统科学学院2015年11月6日目录1. 概述 (1)2. 相关技术 (1)2.1 数据链表 (1)2.2 双缓冲 (1)3. 总体设计与详细设计 (2)3.1 系统模块划分 (2)3.2 主要功能模块 (2)4. 编码实现 (12)5. 实训中遇到的主要问题及解决方法 (20)6. 实训体会 (20)1. 概述项目：飞机大战主要功能：本款基于MFC平台所制作的游戏，具有极大的休闲娱乐功能。
玩家通过操纵我机，通过发射子弹机会敌机来积分，分数越高说明了玩家坚持的越长。
游戏开始界面向玩家进行了游戏按键的功能说明，游戏中设置暂停按键，可以方便玩家继续游戏。
游戏还自带无敌模式，以及我机大招，极大地提高了游戏的可玩性。
2. 相关技术本程序主要运用了链表和双缓冲的技术。
链表的应用方便了对数据成员的访问和处理，简化了代码，支持插入和移除表中任意位置上的节点；双缓冲主要用于图像的处理，在内存中重新绘图后复制到前台，同时禁止背景刷新，避免因图像刷新过于频繁导致画面出现闪烁现象。
2.1 数据链表链表是一种物理存储单元上非连续、非顺序的存储结构，数据元素的逻辑顺序是通过链表中的指针链接次序实现的。
使用链表结构可以充分利用计算机内存空间，实现灵活的内存动态管理。
由于常规数组排列关联项目的方式可能不同于这些数据项目在记忆体或磁盘上顺序，数据的存取往往要在不同的排列顺序中转换，因此链表最大的优点是允许插入和移除表上任意位置上的节点。
在程序运行过程中，根据游戏对象的种类划分不同的链表，每个链表单一的存储一类数据，在进行处理、绘图时，通过对链表的遍历，实现对数据的访问，再根据所要实现的功能，对不同的对象做出不同的处理，对数据成员的插入和移除也变得轻松了许多。
2.2 双缓冲在图形图象处理编程过程中,双缓冲是一种基本的技术。
窗体在响应WM_PAINT消息的时候要进行复杂的图形处理，那么窗体在重绘时由于过频的刷新会引起闪烁现象。
解决这一问题的有效方法就是双缓冲技术。
因为窗体在刷新时，总要有一个擦除原来图象的过程OnEraseBkgnd，它利用背景色填充窗体绘图区，然后在调用新的绘图代码进行重绘，这样一擦一写造成了图象颜色的反差。
当WM_PAINT的响应很频繁的时候，这种反差也就越发明显。
于是我们就看到了闪烁现象。
双缓冲我们会很自然的想到，避免背景色的填充是最直接的办法。
但是那样的话，窗体上会变的一团糟。
因为每次绘制图象的时候都没有将原来的图象清除，造成了图象的残留，于是窗体重绘时，画面往往会变的乱七八糟。
所以单纯的禁止背景重绘是不够的。
我们还要进行重新绘图，但要求速度很快，于是我们想到了使用BitBlt函数。
它可以支持图形块的复制，速度很快。
我们可以先在内存中作图，然后用此函数将做好的图复制到前台，同时禁止背景刷新，这样就消除了闪烁。
以上也就是双缓冲绘图的基本的思路。
3. 总体设计与详细设计3.1 系统模块划分3.2 主要功能模块if(nMeMotion==1)m_pMe->SetVerMotion(1);nMeMotion = GetKey(VK_DOWN);if(nMeMotion==1)m_pMe->SetVerMotion(-1);nMeMotion = GetKey(VK_RIGHT);if(nMeMotion==1)m_pMe->SetHorMotion(1);nMeMotion = GetKey(VK_LEFT);if(nMeMotion==1)m_pMe->SetHorMotion(-1);}//随机产生小敌机static int nCreator = rand() % 5 + 10;if (nCreator <= 0){nCreator = rand() % 5 + 10;m_ObjList[enEnemy].AddTail(new CEnemy);}nCreator--;// 产生大敌机if (m_pMe != NULL&&score >= 1000 && Booswait<=0){CGameObject* pObj;//PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE5, AfxGetInstanceHandle(),SND_RESOURCE | SND_ASYNC);m_ObjList[enBOSS].AddTail(new BOSS);Booswait = rand() % 300+10 ;}Booswait--;//产生战机导弹PlaneGameif(GetKey(VK_SPACE)==1)//按下了空格键{if(m_pMe!=NULL && m_pMe->Fired()){//PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE3, AfxGetInstanceHandle(), SND_RESOURCE | SND_ASYNC);CPoint pt = m_pMe->GetPoint();m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x , pt.y -10,3));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x+15,pt.y-10,3));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x + 22, pt.y -40,0));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x + 37, pt.y - 40, 0));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x+45,pt.y-10,-3));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x + 60, pt.y -10,-3));}}//无敌模式if (GetKey('A') == 1){wd++;}//小敌机发射子弹CPoint PlanePt = m_pMe->GetPoint();for(POSITION ePos=m_ObjList[enEnemy].GetHeadPosition();ePos!=NULL;) {CEnemy* pEnemy = (CEnemy*)m_ObjList[enEnemy].GetNext(ePos);if(!pEnemy->Fired())continue;CPoint ePt = pEnemy->GetPoint();BOOL by=FALSE;//敌机在战机前面if(pEnemy->GetMontion()==1 && ePt.y<PlanePt.y)by= TRUE;//敌机在战机后面if(pEnemy->GetMontion()==-1 && ePt.y>PlanePt.y)by= TRUE;if(by && ePt.x >= PlanePt.x &&ePt.x<PlanePt.x+CMyPlane::PLANE_WIDTH){m_ObjList[enBall].AddTail(newCBall(ePt.x+10,ePt.y+10,pEnemy->GetMontion()));}}//小敌机子弹炸掉战机POSITION bPos1=NULL,bPos2=NULL;CRect mRect = m_pMe->GetRect();for(bPos1=m_ObjList[enBall].GetHeadPosition();( bPos2 = bPos1 ) != NULL;){CBall* pBall = (CBall*)m_ObjList[enBall].GetNext(bPos1);CRect bRect = pBall->GetRect();CRect tmpRect;if(tmpRect.IntersectRect(&bRect,mRect)){if (wd % 2 == 0){life -= 5;}//删除子弹m_ObjList[enBall].RemoveAt(bPos2);delete pBall;//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));if (life <= 0){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));//删除战机delete m_pMe;m_pMe = NULL;break;}}}//我机与小敌机相遇互相摧毁POSITION coPos1 = NULL, coPos2 = NULL;for (coPos1 = m_ObjList[enEnemy].GetHeadPosition(); (coPos2 = coPos1) != NULL;){CEnemy* pEnemy = (CEnemy*)m_ObjList[enEnemy].GetNext(coPos1);CRect eRect = pEnemy->GetRect();CRect tmpRect;if (tmpRect.IntersectRect(&eRect, mRect)){if (wd % 2 == 0){life -= 10;}energy += 5;//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(eRect.left, eRect.top));//删除敌机m_ObjList[enEnemy].RemoveAt(coPos2);delete pEnemy;PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE2, AfxGetInstanceHandle(),SND_RESOURCE | SND_ASYNC );if (life <= 0){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));//删除战机delete m_pMe;m_pMe = NULL;break;}}}//我机导弹炸掉敌机POSITION mPos1=NULL,mPos2=NULL;for(mPos1=m_ObjList[enBomb].GetHeadPosition();(mPos2=mPos1)!=NULL;) {CBomb* pBomb = (CBomb*)m_ObjList[enBomb].GetNext(mPos1);CRect bRect = pBomb->GetRect();POSITION ePos1=NULL,ePos2=NULL;for(ePos1=m_ObjList[enEnemy].GetHeadPosition();(ePos2=ePos1)!=NULL; ){CEnemy* pEnemy = (CEnemy*)m_ObjList[enEnemy].GetNext(ePos1);CRect eRect = pEnemy->GetRect();CRect tmpRect;if(tmpRect.IntersectRect(&bRect,eRect)){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(eRect.left,eRect.top));pEnemy->Setlife(-pBomb->Gethurt());if (pEnemy->Getlife() <= 0){static int a = 0;a++;if (a % 10 == 0)life += 1;if (life>100)life = 100;//删除敌机m_ObjList[enEnemy].RemoveAt(ePos2);score += 10;energy += 5;delete pEnemy;PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE2, AfxGetInstanceHandle(), SND_RESOURCE | SND_ASYNC);}//删除导弹m_ObjList[enBomb].RemoveAt(mPos2);delete pBomb;break;}}}//== == == = =====添加爆炸效果，大敌机与战机相撞 == == == == == == == POSITION pPos1 = NULL, pPos2 = NULL;for (pPos1 = m_ObjList[enBOSS].GetHeadPosition(); (pPos2 = pPos1) != NULL;){BOSS* pBboss = (BOSS*)m_ObjList[enBOSS].GetNext(pPos1);CRect bRect = pBboss->GetRect();CRect tmpRect;if (tmpRect.IntersectRect(&bRect, mRect)){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));if (wd % 2 == 0){life --;}if (pBboss->get_life() != 0) { pBboss->set_life(-1); }//删除大Bossif (pBboss->get_life() == 0){m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 30, mRect.top + 30));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 70, mRect.top + 30));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 50, mRect.top + 50));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 30, mRect.top + 70));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 70, mRect.top + 70));//PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE2,AfxGetInstanceHandle(), SND_RESOURCE | SND_ASYNC);m_ObjList[enBOSS].RemoveAt(pPos2);score += 100;energy += 10;delete pBboss;pBboss = NULL;break;}if (life <= 0)life = 1;}}//==================添加爆炸效果，我机导弹打中大Boss============ mPos1 = NULL;mPos2 = NULL;for (mPos1 = m_ObjList[enBomb].GetHeadPosition(); (mPos2 = mPos1) != NULL;){CBomb* pBomb = (CBomb*)m_ObjList[enBomb].GetNext(mPos1);CRect bRect = pBomb->GetRect();POSITION ePos1 = NULL, ePos2 = NULL;for (ePos1 = m_ObjList[enBOSS].GetHeadPosition(); (ePos2 = ePos1) != NULL;){BOSS* pEnemy = (BOSS*)m_ObjList[enBOSS].GetNext(ePos1);CRect eRect = pEnemy->GetRect();CRect tmpRect;if (tmpRect.IntersectRect(&bRect, eRect)){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left, eRect.top));if (pEnemy->get_life() != 0) { pEnemy->set_life(-3); }//删除大Bossif (pEnemy->get_life() <= 0){m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 30, eRect.top + 30));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 70, eRect.top + 30));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 50, eRect.top + 50));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 30, eRect.top + 70));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 70, eRect.top + 70));//PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE2, AfxGetInstanceHandle(), SND_RESOURCE | SND_ASYNC);m_ObjList[enBOSS].RemoveAt(ePos2);score += 100;energy += 10;delete pEnemy;pEnemy = NULL;break;}//删除导弹m_ObjList[enBomb].RemoveAt(mPos2);delete pBomb;break;}}}//==================== 大敌机发射子弹============================ for (POSITION bPos = m_ObjList[enBOSS].GetHeadPosition(); bPos != NULL;){BOSS* pBboss = (BOSS*)m_ObjList[enBOSS].GetNext(bPos);if (!pBboss->Fired())continue;CPoint BPt = pBboss->GetPoint();BOOL by = FALSE;//敌机在战机前面if (BPt.y<PlanePt.y)by = TRUE;if (by && BPt.x >= PlanePt.x && BPt.x<PlanePt.x + CMyPlane::PLANE_WIDTH){m_ObjList[enBball].AddTail(new Bball(BPt.x + 40, BPt.y + 40, 1));}}//========================大敌机子弹炸掉战机===================POSITION BbPos1 = NULL, BbPos2 = NULL;for (BbPos1 = m_ObjList[enBball].GetHeadPosition(); (BbPos2 = BbPos1) != NULL;){Bball* pBball = (Bball*)m_ObjList[enBball].GetNext(BbPos1);CRect bRect = pBball->GetRect();CRect tmpRect;if (tmpRect.IntersectRect(&bRect, mRect)){if (wd % 2 == 0){life -= 30;}//删除子弹m_ObjList[enBball].RemoveAt(BbPos2);delete pBball;//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));if (life <= 0){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));//删除战机delete m_pMe;m_pMe = NULL;break;}}if (energy > 100){energy = 100;}//=============================游戏结束弹窗====================== if (m_pMe == NULL){KillTimer(1);CString str;str.Format(_T("游戏结束，您的得分为%d"), score);AfxMessageBox(str);if (AfxMessageBox(L"游戏结束,是否重新开始", MB_YESNO) == 6){//清空敌机m_ObjList[enEnemy].RemoveAll();//清空战机链表//m_ObjList[enpMe].RemoveAll();//清空战机子弹链表m_ObjList[enBall].RemoveAll();//清空敌机炸弹链表m_ObjList[enBomb].RemoveAll();//清空爆炸链表m_ObjList[enExplosion].RemoveAll();//清空大敌机链表m_ObjList[enBOSS].RemoveAll();//清空大敌机子弹链表m_ObjList[enBball].RemoveAll();//添加新的战机对象m_pMe = new CMyPlane;CPen p1(PS_SOLID, 2, RGB(0, 0, 0));//定义一个画笔类对象p1m_pMemDC->SelectObject(&p1);//选定该对象CBrush b1(RGB(255, 0, 0));//选定一个画刷类对象b1m_pMemDC->SelectObject(&b1);//选定该对象m_pMemDC->Rectangle(300, 20, 300 + life * 40, 10);//画一个矩形life = 100;score = 0;energy = 100;SetTimer(1, 30, NULL);SetTimer(2, 300, NULL);SetTimer(3, 500, NULL);}//if4.编码实现（注：红色加粗部分为新加代码）// PlaneGameView.cpp : CPlaneGameView 类的实现#include"stdafx.h"#include"PlaneGame.h"#include"background.h"#include"BOSS.h"#include"PlaneGameDoc.h"#include"PlaneGameView.h"#include"MyPlane.h"#include"Enemy.h"#include"Bomb.h"#include"Ball.h"#include "Bball.h"#include"Explosion.h"#include <atlimage.h>#include"GameObject.h"// 加声音#include<mmsystem.h>#pragma comment(lib, "WINMM.LIB")#include <MMSYSTEM.H>#ifdef_DEBUG#define new DEBUG_NEW#endif#pragma oncestatic int score=0;static int life=100;static int energy = 100;static int p = 1;static int Booswait;static int wd=0;IMPLEMENT_DYNCREATE(CPlaneGameView, CView)BEGIN_MESSAGE_MAP(CPlaneGameView, CView)// 标准打印命令ON_COMMAND(ID_FILE_PRINT, &CView::OnFilePrint)ON_COMMAND(ID_FILE_PRINT_DIRECT, &CView::OnFilePrint)ON_COMMAND(ID_FILE_PRINT_PREVIEW, &CView::OnFilePrintPreview) ON_WM_TIMER()ON_WM_DESTROY()ON_WM_KEYDOWN()END_MESSAGE_MAP()// CPlaneGameView 构造/析构CPlaneGameView::CPlaneGameView():m_pMe(NULL){// TODO: 在此处添加构造代码}CPlaneGameView::~CPlaneGameView(){}BOOL CPlaneGameView::PreCreateWindow(CREATESTRUCT& cs){// TODO: 在此处通过修改// CREATESTRUCT cs 来修改窗口类或样式return CView::PreCreateWindow(cs);}// CPlaneGameView 绘制void CPlaneGameView::OnDraw(CDC* pDC){CPlaneGameDoc* pDoc = GetDocument();ASSERT_VALID(pDoc);if (!pDoc)return;// TODO: 在此处为本机数据添加绘制代码}BOOL CPlaneGameView::OnPreparePrinting(CPrintInfo* pInfo){// 默认准备return DoPreparePrinting(pInfo);}void CPlaneGameView::OnBeginPrinting(CDC* /*pDC*/, CPrintInfo* /*pInfo*/) {// TODO: 添加额外的打印前进行的初始化过程}void CPlaneGameView::OnEndPrinting(CDC* /*pDC*/, CPrintInfo* /*pInfo*/) {// TODO: 添加打印后进行的清理过程}#ifdef_DEBUGvoid CPlaneGameView::AssertValid() const{CView::AssertValid();}void CPlaneGameView::Dump(CDumpContext& dc) const{CView::Dump(dc);}CPlaneGameDoc* CPlaneGameView::GetDocument() const// 非调试版本是内联的{ASSERT(m_pDocument->IsKindOf(RUNTIME_CLASS(CPlaneGameDoc)));return (CPlaneGameDoc*)m_pDocument;}#endif//_DEBUG// CPlaneGameView 消息处理程序void CPlaneGameView::OnInitialUpdate(){CView::OnInitialUpdate();// TODO: 在此添加专用代码和/或调用基类//初始化游戏InitGame();}void CPlaneGameView::StopGame(){delete m_pMe;delete m_pMemDC;delete m_pDC;delete m_pMemBitmap;}BOOL CPlaneGameView::InitGame(){CRect rc;GetClientRect(rc);//产生随机数种子srand( (unsigned)time( NULL ) );//建立设备DCm_pDC = new CClientDC(this);//建立内存DCm_pMemDC = new CDC;m_pMemDC->CreateCompatibleDC(m_pDC);//建立内存位图m_pMemBitmap = new CBitmap;m_pMemBitmap->CreateCompatibleBitmap(m_pDC,GAME_WIDTH,GAME_HEIGHT);//将位图选入内存DCm_pMemDC->SelectObject(m_pMemBitmap);CMyPlane::LoadImage();CEnemy::LoadImage();CBomb::LoadImage();CBall::LoadImage();Bball::LoadImage();CExplosion::LoadImage();BOSS::LoadImage();//产生主角(战机)m_pMe = new CMyPlane;//启动游戏SetTimer(1,30,NULL);//添加背景音mciSendString(_T("Open res\\bgm1.mp3 alias bgm1"), NULL, 0, NULL);mciSendString(_T("Play bgm1 repeat"), NULL, 0, NULL);return TRUE;}void CPlaneGameView::UpdateFrame(CDC* pMemDC){CPlaneGameDoc* pDoc = GetDocument();ASSERT_VALID(pDoc);if (!pDoc)return;//========================绘制=====================================//绘制背景if (pDoc->bg[0].y == -GAME_HEIGHT || pDoc->bg[0].y == GAME_HEIGHT)pDoc->bg[0].y = 0;pDoc->bg[0].draw(pMemDC);pDoc->bg[0].y += 1;pDoc->bg[1].draw(pMemDC);pDoc->bg[1].y += 1;if (pDoc->bg[1].y > 0) { pDoc->bg[1].y += -GAME_HEIGHT; }//绘制我方战机if(m_pMe!=NULL){m_pMe->Draw(m_pMemDC,FALSE);//无敌if (wd % 2 != 0){m_pMemDC->TextOutW(20, 60, L"无敌模式：开启", 7);}else{m_pMemDC->TextOutW(20, 60, L"无敌模式：关闭", 7);}//底色条CBrush brush;brush.CreateSolidBrush(RGB(0, 0, 0));//pMemDC->SelectObject(&brush);// pMemDC->Rectangle(0, 640, 250, 670);brush.DeleteObject();//绘制底色brush.CreateSolidBrush(RGB(0, 0, 0));//设置画刷颜色:黑pMemDC->SelectObject(&brush);pMemDC->Rectangle(GAME_WIDTH / 2 - 150, 20, GAME_WIDTH / 2 + 150, 30); brush.DeleteObject();brush.CreateSolidBrush(RGB(255, 255, 255));//设置画刷颜色:白pMemDC->SelectObject(&brush);pMemDC->Rectangle(GAME_WIDTH / 2 - 150, 40, GAME_WIDTH / 2 + 150, 50);brush.DeleteObject();//分数CString strs, strl, strb;strs.Format(_T("%d"), score);strl.Format(_T("%d"), life);strb.Format(_T("%d"), energy);m_pMemDC->SetTextColor(RGB(255, 0, 0));//文字颜色m_pMemDC->SetBkMode(TRANSPARENT);m_pMemDC->TextOutW(20, 380, L"得分：", 3);m_pMemDC->TextOutW(100, 380, strs);m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 220, 16, L"生命值：", 4);m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 220, 35, L"能量值：", 4);//能量m_pMemDC->SetTextColor(RGB(0, 0, 255));//颜色m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 173, 35, strb);//血条CBrush b1(RGB(255, 0, 0));//选定一个画刷类对象b1m_pMemDC->SelectObject(&b1);//选定该对象m_pMemDC->Rectangle(GAME_WIDTH / 2 - 150, 20, GAME_WIDTH / 2 - 150 + life * 3, 30);//画一个矩形brush.DeleteObject();//能量CBrush b2(RGB(0, 0, 255));//选定一个画刷类对象b1m_pMemDC->SelectObject(&b2);//选定该对象m_pMemDC->Rectangle(GAME_WIDTH / 2 - 150, 40, GAME_WIDTH / 2 - 150 + energy * 3, 50);//画一个矩形m_pMemDC->SetTextColor(RGB(255, 0, 0));//颜色if (life > 40){m_pMemDC->SetTextColor(RGB(0, 255, 0));//文字颜色m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 170, 16, strl);}m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 170, 16, strl);}//========================绘制导弹、爆炸、敌机1,2、子弹1,2======================= for(int i=0;i<6;i++){POSITION pos1,pos2;for( pos1 = m_ObjList[i].GetHeadPosition(); ( pos2 = pos1 ) != NULL; ){CGameObject* pObj = (CGameObject*)m_ObjList[i].GetNext( pos1 );if(!pObj->Draw(pMemDC,FALSE)){m_ObjList[i].RemoveAt(pos2);delete pObj;}}}//复制内存DC到设备DCm_pDC->BitBlt(0,0,GAME_WIDTH,GAME_HEIGHT,m_pMemDC,0,0,SRCCOPY);}//=========================AI()================================////========================省略=================================//void CPlaneGameView::OnTimer(UINT_PTR nIDEvent){CPlaneGameDoc* pDoc = GetDocument();ASSERT_VALID(pDoc);if (!pDoc)return;if (!pDoc->Get_havewel()){//开始界面CRect rc;GetClientRect(rc);//建立设备DCm_pDC = new CClientDC(this);//建立内存DCCDC mDC;mDC.CreateCompatibleDC(NULL);CBitmap bmp;bmp.LoadBitmap(IDB_BITMAP6);//载入开始界面mDC.SelectObject(bmp);m_pDC->TransparentBlt(0, 0, 500, 700, &mDC, 0, 0, 500, 700, RGB(200, 200, 200));//深灰if (GetKey(VK_RETURN))pDoc->Set_havewel(TRUE);}else{UpdateFrame(m_pMemDC);AI();if (GetKey('P'))pDoc->Set_havewel(FALSE);//P暂停游戏画面的刷新}CView::OnTimer(nIDEvent);}void CPlaneGameView::OnDestroy(){CView::OnDestroy();this->StopGame();// TODO: 在此处添加消息处理程序代码}void CPlaneGameView::OnKeyDown(UINT nChar, UINT nRepCnt, UINT nFlags){// TODO: 在此添加消息处理程序代码和/或调用默认值switch (nChar){case'X':if (energy == 100){for (int i = 0; i<4; i++){if (m_ObjList[i].IsEmpty()) continue;POSITION pos1, pos2;for (pos1 = m_ObjList[i].GetHeadPosition(); (pos2 = pos1) != NULL;){CGameObject* pObj = (CGameObject*)m_ObjList[i].GetNext(pos1);m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(pObj->GetPoint().x, pObj->GetPoint().y));//删除m_ObjList[i].RemoveAt(pos2);delete pObj;}}energy = 0;}break;}CView::OnKeyDown(nChar, nRepCnt, nFlags);}5. 实训中遇到的主要问题及解决方法a.游戏开始前的欢迎界面贴图不成功。