评选优秀班主任演讲稿【优秀班主任精彩演讲稿】
优秀班主任的演讲稿5篇
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优秀班主任演讲稿5篇
优秀班主任演讲稿优秀班主任演讲稿精选5篇（一）亲爱的老师、家长和同学们：大家好！我是你们的班主任XXX。
在我担任班主任这个岗位的时间里，我非常荣幸能够为大家服务。
我知道，作为一名班主任，我有责任为大家创造一个良好的学习和成长环境，帮助每一位同学实现自己的梦想。
首先，我想说的是，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的闪光点和潜力。
我将会尊重每一个同学的个性和特长，帮助他们发挥自己的优势。
同时，我也会不断鼓励每一位同学不断超越自己，追求更高的目标。
其次，作为班主任，我会尽力为大家打造一个积极向上的班级氛围。
我深知学习是一种乐趣，而不是一种负担。
我会利用各种方式激发大家的学习兴趣，让学习成为一种享受。
同时，我也会鼓励大家相互帮助，共同进步，营造一个互相尊重和友爱的班级氛围。
第三，我相信学生的综合素质的培养至关重要。
除了学习知识之外，我会引导大家积极参与各种活动，培养团队合作精神和领导能力。
我会鼓励大家积极参与社会实践，拓宽自己的视野。
我相信通过这些经历，同学们可以成为具有责任感和创新思维的优秀人才。
最后，作为你们的班主任，我将会倾听你们的声音，关心你们的需求。
我愿意与你们一起成长，一起面对困难，一起迎接挑战。
我会全心全意地为你们服务，并尽力帮助每一位同学实现自己的梦想。
在我们共同努力下，我相信我们班级一定会成为一个优秀的集体。
让我们携手同行，共同创造辉煌！谢谢大家！优秀班主任演讲稿精选5篇（二）尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我很荣幸能站在这里，为大家分享一些关于优秀班主任的经验和感悟。
首先，作为一名班主任，我认为我们的首要任务是关心和照顾好每一位学生。
每个学生都是独一无二的，他们有各自的个性、价值观和需求。
我们需要耐心倾听学生的心声，积极关注他们的成长与变化。
只有真正了解学生，我们才能更好地引导他们，帮助他们解决问题，让他们在学校里安心学习、健康成长。
其次，作为班主任，我认为我们的责任不仅是教学工作，更要关注学生的综合素质培养。
优秀班主任演讲稿(精选5篇)
优秀班主任演讲稿（精选5篇）演讲稿1：亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任。
站在这里，对你们的青春进行点滴细语，我不禁感到非常激动。
班主任作为一个靠近你们最近的人，我深知你们的好奇心和求知欲。
在这个和谐的环境中，我希望能够带给你们更多的思考和成长。
首先，我想和大家分享一个故事。
从前有两个人，走在茫茫人海中，一个问道：“我们这样一直走呢，到底能找到什么呢？”另一个回答说：“也许我们什么也找不到，但是，我们等着被找到。
”同学们，这个故事告诉我们，人的人生就像是一场寻找。
不断寻找，让自己有机会被找到，被机会选择，被成功垂青。
同学们，作为优秀的班主任，我深信每一位同学都应该是一个追寻梦想的人。
我们要有一颗追求卓越的心，不断超越自我，不断进取。
努力的人生才会更加精彩，只有追求卓越，你才能修炼自己的人格，成就自己的未来。
其次，作为班主任，我深知在学习路上，困难和挫折是无法避免的。
但是，我希望你们面对困难时，能够坚定自己的信心，勇敢面对，敢于挑战。
不论遇到什么样的困难，只要你们怀揣着坚定的信念，努力奋斗，就一定能够克服困难，实现梦想。
我相信，你们都是英勇的战士，只要你们配得上这个称号，你们肯定能够走向人生的巅峰。
最后，我希望你们要珍惜身边的人和事。
这所学校是你们人生的起点，这里培养了你们的知识和品格。
班级就像一个大家庭，每一个同学都是这个家庭的一份子，大家要相互帮助，团结友爱，共同进步。
珍惜同学们之间的友谊，热爱老师的教育，用心去珍惜每一段珍贵的时光。
同学们，让我们携手同行，共同努力，共同追逐我们的梦想。
班主任会一直在你们身边，支持你们、鼓励你们，愿意为你们的成长付出一切。
相信在未来的日子里，你们必然可以取得优异的成绩，成为优秀的人才。
谢谢大家！演讲稿2：亲爱的同学们：我是你们的班主任，很高兴能够站在这里，与大家分享一些对生活与学习的感悟。
在过去的一段时间里，我和你们一起经历了许多的困难和挑战，我们一直在努力追求更好的自己。
优秀班主任获奖发言稿范文（通用7篇）
优秀班主任获奖发言稿范文（通用7篇）优秀班主任获奖范文篇1各位、老师们：下午好！今天让我在这儿交流管理班级的经验，说实话有点勉为其难。
在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的经验实在是不敢当，我在此和大家一起分享我们班级管理的精彩片段……”百年大计，教育为本”，而教育要从娃娃抓起——这已成为不争的事实。
所以，在这种大环境下，教育对于幼儿园的要求越来越高。
而作为幼儿园中的基础单位，班级便成为了实施这些理念的最重要的基石。
显然，我们作为班主任的角色便占据了举足轻重的位置。
我简单地将我的班级管理新策略归纳为以下几点：第一、使幼儿学会管理自己——制定师生共同遵守的班规。
俗话说：”没有规矩，不成方圆。
”在以班级为单位的小集体里，我和孩子一起制定了一些适合班级管理的规定，称之为——”班规”。
在指定班规之前，我们大家一起商讨：哪些行为是班级所接受和赞赏的，哪些行为是班级所不允许、应该被禁止的，违反班规的结果将会如何。
教师要尽量让每一个幼儿都有参与讨论、表达意见的机会，然后根据讨论的结果，师生共同规划、订立全班遵守的班级常规。
在规定幼儿遵守班规时可由枯燥、单调的语言提示转化为隐性的环境提示。
例如：结合我们的常规月活动——《我们一起学规则》，我们和孩子创编适合孩子记忆、读起来朗朗上口的小型儿歌，如《洗手歌》、《漱口歌》、《端正歌》、《滑梯歌》等一系列，促进幼儿养成良好的习惯。
孩子们在参与活动个过程中，我巧妙地运用照相机拍摄幼儿的活动过程，艺术性地张贴在教室的四周，成为孩子们下课讨论的焦点。
再如，为了让幼儿安静地进餐，听音乐、听故事多了，幼儿也会疲劳，我们动脑筋，制作了小红旗给予奖励。
每天管纪律的值日生分发小红旗，小红旗的标志无疑胜过老师一遍又一遍的叮嘱，此时真是”无声胜有声”。
在订立班规时应注意项目不要太多，因为太多的规则会让幼儿听而不闻、视而不见或无所适从，收不到实质性的效果。
要求明确、持之以恒对孩子提出的要求，点要小，一次不要太多。
优秀班主任演讲稿5篇
优秀班主任演讲稿5篇优秀班主任演讲稿篇1各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：大家晚上好，很高兴能在这里与大家交流。
其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。
这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。
这并不是我的成绩，是大家的成绩。
领导布置让我发言，我真的很惭愧。
至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：一、要让学生学会感恩，学会做人。
这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。
在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。
每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。
终于让学生明白了做人的道理。
二、用爱心去温暖学生教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。
同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。
看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。
爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。
如果仅有爱心，没有严格要求也不行。
我们的教育离不开严格要求。
当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。
我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。
我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是的证明。
2023优秀班主任简短精彩一等奖演讲发言稿7篇【通用范文】
2023优秀班主任简短精彩一等奖演讲发言稿7篇【通用范文】。
班主任工作，我只有两年的经历，与各位相比我就是一个学生，在坐的很多班主任都做得比我好，都是我师傅级别的老师，在这里讲话显得夸夸其谈和班门弄斧，在此发言，让我感到有些忐忑。
对于我来说，担任高一11班班主任的一年是摸着石头过河的一年，担任高二5班班主任的一年是修正的一年。
本着学习的原则，借用这个难得的机会，从年轻班主任的角度把我在这两年里的得失(不敢讲经验，也谈不上经验)和困惑，与大家进行交流，希望能得到老师们的指点。
一、对班主任的认识当班主任至今，我一直都在思考这么一个问题：在一个班级中，班主任究竟应该定位于一个什么角色?在当班主任初期时，我认为班主任就是一个班级的管理者。
基于这样一个想法，结果是事事操心，就像长城的一块砖哪里需要哪里搬。
由于经验缺乏，管理效果不佳，自己就买了几本班级管理方面的书认真学习，感触很深，收获很大。
现在回头反思，我认为，班主任应该而且必须是一个班级的领导者。
管理者与领导者有着本质的区别。
那么，什么是管理?什么又是领导?管理——管制、处理，它是管理者对被管理者外部施加的一种控制。
被管理者是被动的、甚至是消极的。
领导——引领、导向，它是一种领导者对追随者无形的带领和导向。
追随者是主动的、积极的。
管理者执行，领导者创新。
管理者维持，领导者开发。
管理者控制，领导者鼓舞。
管理者模仿，领导者创造。
管理者关注短期，领导者关注长期。
经过这几年对班主任角色定位的反思，现在我认为如果我们把班主任仅仅简单地定位于“管理者"，可能会导致只见“事"而不见“人"，只见树木不见森林。
这样班主任工作既累，效果可能也不太理想。
如果我们把自己定位于领导者的角色，我们就应不断地通过自身的影响力，带领整个班级朝着远大的目标奋进。
真正的领导者就是能够影响别人，使别人追随自己的人物。
所以，我觉得面临这么一个有70个学生组成的班集体，我们班主任应把自身定位于领导者的角色，通过我们自身的人格魅力，通过我们无形的影响力，把学生吸引到我们周围，不断地鼓励他们，从而不断前进。
2024年竞选优秀班主任演讲稿（五篇）
2024年竞选优秀班主任演讲稿在教育教学实践中，本人秉持教育初心，致力于培养学生的良好行为习惯，提升学生的自我管理能力，以及培养优秀的班干部，以促进班级整体发展。
一、注重行为规范养成在担任一年级班主任及包班教师期间，面对学生纪律松散、行为习惯尚未养成的情况，我着重强化了行为规范的养成教育。
从学生的基本姿势到日常行为，逐一进行规范指导，引导学生遵循《小学生日常行为规范》。
我根据学生的竞争意识，设立每日规范检查员，通过每日评分、每周总结的方式，评选出“一周示范生”，有效促进了学生日常行为规范的养成，为班级营造了积极向上的氛围。
多年以来，我所在班级连续被评为“行为规范示范班”，并在全镇统考中取得优异成绩。
二、促进学生自我管理与体验在班级管理中，我充分尊重学生的主体地位，制定了一系列活动计划，确保每个学生都能参与班级管理，体验服务班集体的快乐。
通过设定学科代表和值日组长职责，实行班干部轮换制度，让学生在实践中提升自我管理和解决问题的能力。
我还利用家长会和学校教育机会，倡导学生在家庭中承担适当的家务，鼓励学生自我动手，培养独立能力。
三、培养班干部，树立榜样班干部作为班级核心，对于班级的和谐与发展至关重要。
因此，我注重班干部的选拔与培养，确保他们在班级中发挥积极作用。
例如，对于班长，我制定了“两必须”原则，即必须以身作则，做到遵规守纪；必须提高学习成绩。
通过这些措施，班干部在同学中树立了威信，成为全体学生的楷模。
四、精心设计集体活动集体活动是班级凝聚力和学生成长的重要途径。
我充分利用各种机会，设计并开展丰富多彩的集体活动，如雏鹰争章活动，引导学生参与劳动，培养良好的劳动习惯。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也促进了学生全面发展。
多年来，我凭借对教育事业的热爱和不懈追求，赢得了学生、家长及同事的认可。
在教学工作中，我多次获得县、镇级优秀教学成绩奖，并被评为优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任等。
我也在省、市级刊物上发表了多篇论文。
十佳优秀班主任竞选演讲稿(3篇)
十佳优秀班主任竞选演讲稿（3篇）十佳优秀班主任竞选演讲稿（通用3篇）十佳优秀班主任竞选演讲稿篇1又一个轮回，又是一个开始。
我渴望能继续工作在班主任这个岗位上，继续实现我的人生价值!作为一名年轻的班主任，很多事都要从一点一滴学起。
第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了班主任的百种滋味。
但学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐：嗓音沙哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。
学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分第二名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的班主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。
在新的学年里，如果我能继续担当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：一、以身作则，为人师表。
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。
因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。
这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。
”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
低年级的孩子对老师特别热情，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的注意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们家里是谁辅导作业的;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。
精选优秀班主任演讲稿四篇
精选优秀班主任演讲稿四篇优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。
我知道，还有很多的老师做得比我好。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。
我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上，让学生能够更加自信，快乐的成长。
下面我就把我平时所做的工作谈几点体会：一、经典诵读：“与圣贤为友，与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。
让那些古典精品，照耀到每一个学生的血液和骨髓里。
在具体的操作过程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。
我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的__或一些好的教育在我班的QQ群里进行宣传。
刘艺菲的妈妈曾在QQ群里说过：刘老师，说心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里吸取知识的营养，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。
这学期，我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情更高了，这真是令人振奋。
二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。
这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会，给学生们留下了深刻的印象。
其中“小故事演讲比赛”活动，在举办之初，学生们都没有信心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个很短的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自信心也得到了锻炼。
优秀班主任演讲稿通用5篇
优秀班主任演讲稿通用5篇作为优秀班主任，要耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心。
下面是小编为大家带来的优秀班主任演讲稿通用，欢迎大家阅读与收藏。
优秀班主任演讲稿通用（篇1）尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天站在这里发言，我感到无比荣幸但又诚惶诚恐，一方面感谢领导给我这次宝贵的发言机会，另一方面我只是一名平凡的班主任老师，既没有惊天动地的丰功伟绩，也没有催人泪下的感人故事，在大家面前谈论班级管理大有班门弄斧之嫌。
在此，我只能向大家汇报一下我班主任工作的点滴体会和心得，以供大家共同探讨和交流，不正之处，敬请大家指正。
我发言的题目是《精雕细刻营造优秀班集体》。
一、长期奉献爱心，做学生的知心朋友。
有人说：爱是教书育人的基础和前提，爱是走近学生心灵的阶梯，没有爱就没有教育。
作为班主任，更应该有广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。
要把自己的爱撒向每一位学生，要用爱心的温暖去医治学生心灵的创伤，使每个学生都在爱的阳光下茁壮成长。
我在接手九年级110班之后，首先全面了解学生，包括学习、生活、爱好、家庭等各个方面，经常和他们谈话谈心、沟通交流，全方位关爱学生，以便增强师生感情。
石门一中校长苏光多次在新生家长大会上说过：“如果一位班主任把每一个学生都视为已出，那么他必然会收获成功。
”这的确是一句富有哲理的名言。
刚好我的孩子也在我的班上，我就把自己定位为一个有50个孩子的家长，对孩子们悉心照料，全面呵护，让他们健康快乐地成长，学生们也身临其境，感同身受，感激之情油然而生。
例如，--年下学期的某天，天气骤然变冷，而范年勇同学依然还是单衣在身，直冻得瑟瑟发抖，学习也因此受到影响。
我看在眼里，记在心里，立刻回家把自己孩子的棉衣拿给他穿。
当他接过衣服时，眼中噙满泪花。
第二周归还衣服时，他特意写了一封感谢信，还送给我一个小礼物，感激之情溢于言表，此时，师生之情早已升华为亲情。
从此，该生成为班上的一名乖孩子，学习努力，听话守纪。
评选优秀班主任演讲稿4篇
评选优秀班主任演讲稿4篇评选优秀班主任演讲稿第1篇敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分羞愧。
也许，还有很多的老师做得比我好。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。
我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。
几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。
为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。
干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。
班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。
我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。
每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。
体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。
优秀班主任代表发言稿(精选5篇)
优秀班主任代表发言稿（精选5篇）优秀班主任代表发言稿篇1敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：大家好!今日能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。
首先感谢学校领导对我们老师、班主任一如既往的关怀与支持。
我只是一名平凡的、一般的班主任老师，间或取得一点成果，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应当连续努力。
我们都知道：班主任工作是一本"难念的经'!每天和同学打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢快、有骄傲、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。
下面就班主任工作谈一下自己的做法：一、关注细节，培育良好的习惯养成教育是学校阶段的一个重要内容，也是同学人生历程中的奠基工程。
开学初，我着力培育同学的纪律、卫生习惯，要求同学按时到校，不迟到、早退，课间不追赶打闹，由于我班同学活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。
留心同学的课间活动，对那些习惯较差的同学绽开教育引导。
卫生方面，要求同学不乱扔垃圾，座位四周保持洁净，每天做到"三清'，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，简单划伤，我常常带领同学去捡拾垃圾，做好平安管理和指导。
一次，带领同学清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。
我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培育。
与同学商定：绝不乱扔垃圾，一旦发觉教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。
二、在班级管理方面，我还加强班干部的培育，让他们成为我得力的小助手现在我班的同学已经是三班级的同学了，他们有力量管理好班级事务，所以班上的很多工作我都交给他们去做，充分信任他们，信任他们能做好。
对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。
但从不讽刺挖苦，打消他们的乐观性，而是在适当的状况下动听的提出我的意见。
他们总是虚心地接受并改正。
时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，关心我处理了许多事情，也增加了班集体的分散力。
优秀班主任的获奖感言演讲稿(推荐12篇)
优秀班主任的获奖感言演讲稿（推荐12篇）篇1：优秀班主任获奖感言演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好!首先感谢学校给我这次锻炼的机会，和优秀的班主任相比，我还很微不足道，我只是在尽全力做好自己的工作，谈不上报告，只是说说自己是怎么做的。
本学年我担任了三(3)班的班主任，一个多学期的相处使我和孩子们有了难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。
对于班级工作，我可以问心无愧的说：我真的付出了很多很多，虽然有时累得也很不耐烦，但心中的信念一直鞭策我：要对家长负责、更要对孩子负责、要对得起这份职业!因为我是一名人名教师!一、榜样——教师的以身作则“身教重于言教”。
教师的言行举止都会对孩子们产生巨大的影响，要求孩子做到的自己首先要做到。
每天和孩子们一起做值日，空课时间判阅语文、数学作业、利用每天晨会时间收作业、查作业;还利用自习课给他们讲一讲数学题、考考生字、单词。
也是我一直坚持的，孩子们看到我的这份付出，都能自觉的学习，晨读时书声朗朗、午练时安安静静，正是有了这种“润物细无声”的影响，我们班在学校的各项比赛、评比中均榜上有名，都能看到孩子们在老师的榜样作用下，将自己最出色的一面展示给大家。
二、放手——班级的自主管理三年级孩子年龄小,自制力差，刚开始像一盘散沙,缺乏集体意识，开学初，我便在班上竞选班干部,并制定班规班约,提出班级口号及奋斗目标。
我班每天由2名值日班长负责管理班内的事务，为了增强孩子们的集体荣誉感，我还把全班分为9个小队，实行小队负责制，由小队长负责小队成员的学习、纪律、卫生、两操、路队、礼仪等各个方面，每天都有记录，表现优秀即可得一个笑脸，违反纪律则得一个哭脸，一周得5个笑脸的就可换一颗星，然后由小队长利用周一班会时间对小队上周的情况做总结，并进行表彰贴星，科任老师结合小队长进行评价。
经过一个多学期的小队负责制，孩子们都有了不同程度的进步，贵在坚持!我相信只要坚持下去，孩子们会越来越好的!三、和融——幼苗的成长纽带我是科学老师兼班主任，一周只有2节课，加上班会才3节，只有和科任老师沟通才能对孩子们有更深的了解。
优秀班主任代表发言稿(通用6篇)
优秀班主任代表发言稿（通用6篇）篇一：尊敬的校领导、教师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，作为优秀班主任代表，向大家发表一次讲话。
首先，我要感谢大家对我的认可和信任，让我有机会成为大家的班主任。
作为班主任，我时刻关注着每一个同学的成长和发展。
我始终坚信，每个人都有无限的潜力，只要用心去发掘和培养，就一定能够取得优异的成绩。
在过去的一段时间里，我们班取得了一系列的荣誉，这离不开每一位同学的努力和付出。
你们表现出来的勤奋、自主和团结，让我深感欣慰和骄傲。
我相信，只要我们一直保持良好的团队合作和努力拼搏的状态，更多的荣誉将会属于我们。
在未来的日子里，我会继续发挥自己的优势和特长，为同学们提供更好的教育和指导。
我会尽力为大家创造一个积极向上、和谐友爱的学习氛围，让每一位同学都能够在这里快乐成长。
同时，我也希望能够成为大家的朋友和倾诉对象，如果你们遇到任何问题和困难，都可以毫不犹豫地来找我，我会尽力帮助你们。
最后，我希望大家能够珍惜时间，认真学习，做到知行合一，不断提高自己的综合素质。
只有通过不断努力和奋斗，我们才能够实现自己的梦想，成为有用的人才，为社会做出贡献。
谢谢大家！篇二：亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够成为你们的班主任，并站在这里发表代表发言。
首先，我要对大家在过去的一段时间里所取得的进步和成绩表示由衷的赞赏和祝贺。
你们展现出来的创造力和才华令人惊叹，你们敢于挑战困难，勇于追求梦想，这些都是你们成功的关键。
作为班主任，我将会尽我所能地为大家提供更好的学习环境和学习机会。
我会耐心倾听你们的需求和困惑，积极解决问题，帮助你们克服困难。
我相信，只要大家保持学习的热情和态度，勇于尝试和创新，我们一定能够取得更好的成绩。
同时，我也要提醒大家要注意团结和友爱。
班级是一个团队，只有大家团结一致、互相帮助，才能够更好地完成各项任务和目标。
希望大家能够建立起积极向上、和谐融洽的班级氛围，共同打造一个快乐学习的场所。
做优秀班主任演讲稿优秀5篇
做优秀班主任演讲稿优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!做优秀班主任演讲稿优秀5篇优秀的演讲稿需要通过实际主题的分析，抓住受众的兴趣和关注点，在书写演讲稿中，我们可以用恰到好处的情感表达来调动听众的情绪，引起他们的共鸣和共同感受，下面是本店铺为您分享的做优秀班主任演讲稿优秀5篇，感谢您的参阅。
关于优秀班主任演讲稿四篇
优秀班主任演讲稿关于优秀班主任演讲稿四篇演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在现在的社会生活中，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的优秀班主任演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀班主任演讲稿篇1一、用爱心温暖学生。
俗话说：一日为师，终生为父。
就要求了我们，全心全意的关心，爱护学生，用一颗爱心去温暖他们。
有的学生到学校学习，远离父母，从小在父母身边长大的他们，更需要我们的关心爱护。
有了困难，能解决的可以及时帮助解决。
只有这样，才能加深师生之间的友谊。
人都是情感动物，将心比心，他们能体会老师的爱，感受到关心和爱护他们，他们对老师采取的方式和手段才不会产生抵触情绪，从而接受老师的批评。
但对于他们来说，还是未成年人，思想和意志上还比较薄弱，即使他们认识到自己的错误并决定改正，可能还会再犯，因此我们必须有耐心，不能急躁。
大部分学生还是很懂事会改正，停止就是进步。
所以从生活和学习中的小事做起，关心和爱护自己的学生，是抓好班风建设的情感投资。
爱是一种双向的情感交流，只有老师首先关爱每个学生，学生才会爱戴老师。
班主任对学生的“爱心”，也是一种投资，这种感情投资的目的，不是为了经济上的收益，而是为了获得感情上的沟通，便于加强班级管理。
作为班主任，没有一种爱生的思想感情，就不会有强烈的责任感，也不会产生强烈的事业心。
这样的班主任也就带不好班级，教不好学生。
二、用榜样规范学生。
在日常的学习和生活过程中，学生经常接触到的老师主要是班主任，所以我们要做到为人师表，言传身教。
教师是学生学习的榜样，学生有了一个榜样，心中就有了一个明确的、清晰的、可以去追求的目标，不会像没头的苍蝇，盲目地在大海上行驶。
老师为人师表一定要在学生面前起带头作用，例如上课间操规定学生在10点之前必须到齐，那么作为班主任也应该在10点之前到位，喊口号时，自己可以带领学生们喊，你的气势，也影响到他们。
2024年竞选优秀班主任演讲稿样本（三篇）
2024年竞选优秀班主任演讲稿样本在过去的八年教育工作中，本人始终担任班主任职务，秉持敬业精神，致力于教书育人，积极进取，坚持不懈，勇于拼搏，无私奉献，关爱每一位学生。
认真履行职责，圆满完成学校布置的各项任务，展现出强烈的事业心和高度的责任感。
作为班主任，致力于学生的德育和智育发展，是我坚守的工作宗旨。
在此期间，多次荣获校级和区级表彰。
1. 着力加强班级建设，引入赏识教育理念以提升管理效能在班级管理中，我积极倡导学生制定班规班纪，培养自我管理和自我教育的良好氛围。
通过表扬学生的优点，委婉指出不足，引导学生心悦诚服地改正错误。
提出“团结向上，共同进步”的口号，设立班级荣誉本，记录每位学生的进步与成就。
这种方法有效激发了学生的积极性，培养了自强自立的精神，使得所带班级荣获校级先进班级体称号。
2. 坚持以学生为本，发展性评价学生我始终相信每个学生都有其独特的价值，因此在教育中，我关注每个学生的成长，将学习或纪律上存在问题的学生称为“暂困生”，坚信他们能够通过师生共同努力克服困难。
在担任班主任期间，我坚持家访，帮助一些失去信心的学生重拾希望。
3. 将关爱传递给每位学生我全身心投入对学生的关爱之中，无论是学习上的“暂困生”还是生活上的“特困生”。
对于生活困难的学生，我耐心开导，以情感人，使他们感受到老师的关爱。
我还设立帮教对子，促进共同进步。
经过不懈努力，许多学生在行为习惯和学习成绩上都有了显著提升。
4. 成为学生心中的良师益友为了赢得学生的喜爱，我不仅注重培养学生的品德，还指导他们求知，培养自主、合作、探究学习能力。
通过这种方式，我与学生建立了深厚的情感联系，使得班级在各项考试中取得了优异成绩。
学生的成长和进步也激励着我更加有序地管理班级。
5. 持续实践、总结、认知、提升在长期的职业生涯中，我在教育教学中取得了显著成果。
我所指导的学生王欣琪荣获市三好生称号；我撰写的多篇论文也获得了国家级奖励。
这些成果是我不断实践、总结、认知和提升的见证。
优秀班主任经验发言稿12篇
优秀班主任经验发言稿12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!优秀班主任经验发言稿12篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
优秀班主任发言稿6篇
优秀班主任发言稿6篇在不断进步的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
那要怎么写好发言稿呢？本文是作者编辑给大家收集整理的优秀班主任发言稿较新6篇，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。
优秀班主任发言稿篇一亲爱的领导，同事们：大家好！今天，我很兴奋也很荣幸能来到这里参加这样一个盛大而有意义的颁奖典礼，并代表较受表扬的班主任发言。
在此，请允许我代表全市教师，向关心、支持教育事业发展的各级领导和各界人士，表示诚挚的感谢！作为班主任，我们都有怀揣教育的梦想，我们将执着追求和脚踏实地植入我们的教育工作，靠着在教育工作中的点滴付出，在奋斗中我们也得到了成长。
能被选为“本市较负盛名的班主任”是我以及大家的荣幸，在此我要向获奖的同事们表示祝贺。
一位优秀的老师曾经说过：“只有当班主任的老师才能真正理解老师的喜怒哀乐。
”是的，班主任的工作是繁重的，要做好班主任，要管理好班级，要教育好学生，我们首先就要做一个“有爱心”的人，用我们的爱心、恒心、耐心和宽容来交换孩子的真心。
无论什么样的孩子，我们都倾注自己全部的真爱，敞开心扉，走进孩子的情感世界，与孩子真正的沟通。
用我们敏锐的洞察力去挖掘孩子微小的闪光点，点燃孩子微弱的火花，增强孩子的自信心，班主任的工作虽然琐碎，但与快乐相伴。
做一个有“心”人，用爱架起与孩子沟通的桥梁。
班主任对孩子的尊重、信任、鼓励和关心，就像寒冷冬天里温暖的阳光，一旦照耀在孩子的心灵上，就会产生强大的力量促进孩子的成长。
班主任把无限的爱传播给每一个孩子，尊重他们、关心他们、信任他们。
孩子会像天空中的一颗闪亮的星星一样闪耀。
也是因为我们用爱打开了一颗僵化的心。
当我们看到一些幼苗在我们的手下生长，我们的疲劳消失了，脸上挂着微笑。
我们可以自豪地说：“做一名教师很辛苦很累，但我们享受这个过程，我们很快乐！”在此，我们也要感谢学校领导们的支持、关心和信任。
正是他们使我们班主任有了施展才华的舞台，才有了春蚕的蜕变，有了“煎熬”和心跳的经历。
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评选优秀班主任演讲稿【优秀班主任精彩演
讲稿】
教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
下面X为大家带来优秀班主任精彩演讲稿，供你参考!
优秀班主任精彩演讲稿篇1
各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：
大家晚上好。
很高兴能在这里与大家交流。
其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。
这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。
这并不是我的成绩，是大家的成绩。
领导布置让我发言，我真的很惭愧。
至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：
一、要让学生学会感恩，学会做人。
这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。
在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。
每个班会都分为几个小班会，
每个班会都历时一个月。
终于让学生明白了做人的道理。
二、用爱心去温暖学生
教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。
同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。
看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
三、要严爱相济，因材施教
付出爱心与严格要求是不矛盾的。
爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。
如果仅有爱心，没有严格要求也不行。
我们的教育离不开严格要求。
当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。
我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
四、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师”。
教师必须具备美好的师德。
教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。
俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。
作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求
学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。
五、用主题班会去鼓励学生
主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。
认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。
在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。
八年级开了“尊重自己”的主题班会。
九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。
开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。
平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。
日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。
作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。
赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。
根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。
我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。
表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。
要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。
经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。
八、把握住教育的每个细节
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。
也许孤独，他渴望温暖;遇到挫折，他需要鼓励;犯了错误，他希望包容;面对失败，他期望成功。
我都从细微之处加以体察。
努力为学生的成长贡献我的力量。
我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，
多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。
一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。
我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是最好的证明。
孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”。
九二班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这个班级的老师们。
在此，我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。
回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。
重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生。
只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理更有效，红旗学校的明天会更加辉煌!。