脑卒中后抑郁患者护理
60例脑卒中后抑郁症患者综合护理干预
60例脑卒中后抑郁症患者综合护理干预探讨【摘要】脑卒中后易并发抑郁症,妨碍患者的康复,护理重点是对抑郁症进行相关因素的分析,尽早采取有效的综合护理干预措施,以改善患者的抑郁情绪,促进疾病康复。
文章结合我院实际,探讨分析了脑卒中后抑郁症患者的具体护理措施。
【关键词】脑卒中;抑郁症;护理脑卒中是严重危害人类健康的主要病症,卒中后的抑郁症状是卒中的常见并发症。
近几年来,脑卒中患者的精神问题已引起临床医生的普遍关注[1],抑郁症性神经病是一种持久的心境低落,常伴焦虑,躯体不适和睡眠障碍,其症状出现不仅影响患者的生活质量也妨碍其神经功能障碍的恢复。
为了提高患者的生活质量和参与康复的积极性,我科对脑卒中后抑郁症患者进行了护理,取得了较好效果,现报告如下:1资料与方法1.1一般资料在我科住院患者150例,其中男80例,女70例。
年龄37-65岁,平均52岁。
排除病情危重、意识不清和明显失语、认知功能障碍不能配合检查者。
1.2检测方法采用汉密尔顿抑郁量表(hamd)和zung氏抑郁自评量表(sds)[2]进行调查,hamd评分8-20分为轻度抑郁,20-35分为中度抑郁,>35分为重度抑郁,sds评分>53分为有抑郁症状。
1.3结果150例脑卒中病人经hamd评定有60例抑郁症状,其中重度抑郁7例,中度抑郁25例,轻度抑郁28例,60例有抑郁症状者sds自评均>53分,抑郁检出率为40%,与国内报道脑卒中后抑郁发生率为46.1%基本相符[3]。
抑郁症的主要临床表现为情绪低落,言语减少,焦虑不安,睡眠紊乱,食欲不振,思维迟钝,精力减退,严重者有厌世、轻生念头。
2护理措施2.1建立良好的护患关系良好的护患关系是对抑郁患者进行康复的前提,通过诚恳礼貌的语言,乐观的情绪,热情的态度,消除患者对医院环境的陌生和恐惧感。
具备娴熟的专业技术和严谨的工作作风,可以取得患者信任,运用沟通技巧,其中理解式的交谈是一种有效的沟通方式。
脑卒中后抑郁患者的护理
协助患者 自己行走 ,同时要在旁边跟从 ,保 证安全 。
厕 所 要 用 坐 便 ,坐 便 的旁 边 及 前 边 的墙 上 ,要 有 安 全
牢固的扶手 ,方便患者借力 。在 日常生活 自理能力训
练 的 同 时 ,要 鼓 励 病 人 自护 ,避 免 看 护 人过 分 照顾 , 使 患 者 形成 依 赖 心理 。 23心理 护理 心 理护 理是 脑卒 中合 并抑 郁病 人护 理 - 中非 常重 要 的一 个方 面 ,护 理 人员 应及 时 掌握 病人 的心 理 状态 及 心理 需 求 ,建 立 良好 的护 患关 系 ,运 用 沟通 技 巧鼓励 病 人坚 持 治疗 和 康复 锻炼 。针对 抑郁 症 的原 因开 展 健康 教 育 ,加 强心 理 护理 ,解 除 病人 的 思想 顾虑 ,增 强 自信 心 。 2. . 1防止 自杀 防止 自杀 应成 为脑 卒 中合 并抑 郁病 3
程 中的 卫生 ,监 督病 人严 格 按 照 医生 制订 的运 动 处方 进 行锻 炼 ,不偷 懒 ,同时也 不 会 锻炼 量过 大 ,从 而保 证 锻
炼效 果 。
2 日 生活 自理 能力觖 陷 的护理 日 生活 自理 能 . 常 2 常 力差 的 患者有 无 用感 ,内疚 ,怕拖 累 家人 。鼓 励病 人 进 行 日常 生活 自理 能力 练 习 ,顺 序从 坐 卧 、进食 、穿衣 、 上厕 所 、转 移 、上 下 楼 梯 等逐 步 练 习 。坐 卧 练 习 :用
分~8 2 分为轻度抑郁1例 ,2 分 ~ 4 2 9 3 分为中度3 例 ,≥ 8
3 分 为重 度6 。 5 例
2 护 理
人护理 的首要任务 ,尤其是具有睡眠障碍的病人 .应 将病人安置在易于观察的病室里 ,尽可能专人护理 。护
卒中后抑郁的治疗及护理
卒中后抑郁的治疗及护理卒中后抑郁是指患者在脑卒中后出现的情绪障碍,通常表现为长期、持续的沮丧、消极情绪和失去对生活的兴趣。
抑郁对患者的生活质量有很大影响,同时也会加重患者的身体康复进程。
因此,及时采取治疗与护理是非常重要的。
治疗抑郁的方法有多种,主要包括药物治疗和心理治疗。
药物治疗是目前抑郁症最常用的治疗方法之一,其原理是通过改变神经递质的水平,调整大脑的化学平衡,减轻抑郁症状。
常用的抗抑郁药物包括五羟色胺再摄取抑制剂(SSRI)、选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂(SNRI)以及三环类抗抑郁药等。
在药物治疗过程中,医生需要根据患者的具体情况调整药物剂量和种类。
同时,患者需要监测药物的副作用,如失眠、食欲不振、性功能紊乱等,并及时向医生反馈,以便调整治疗方案。
心理治疗是卒中后抑郁的重要治疗方法之一,主要包括认知行为疗法(CBT)、解决问题疗法(SPT)和支持性心理治疗等。
认知行为疗法是一种短期、目标导向的心理治疗方法,通过分析和改变患者的消极思维,调整行为习惯,提高抑郁症状的自我管理能力。
在认知行为疗法中,医生会与患者一起制定明确的治疗目标,并采取一系列行动来达到这些目标。
解决问题疗法主要是帮助患者找到解决问题的方法和策略,以减轻患者因生活中的问题而引起的抑郁情绪。
医生会与患者一起分析问题的成因,并寻找可行的解决方案。
同时,医生还会指导患者学习应对问题的技巧和策略,增加患者对生活的控制感。
支持性心理治疗主要是通过与患者的沟通和倾听,提供情感支持和理解。
通过与医生建立良好的关系,患者可以减轻抑郁症状,并增加对康复的信心。
除了药物治疗和心理治疗外,患者还需要注意以下护理措施:1.提供一个温暖的环境,适当调节室内温度和湿度,让患者感到舒适。
2.鼓励患者参与有益身心健康的活动,如散步、读书、听音乐等,以分散患者注意力,减轻抑郁情绪。
3.组织丰富多彩的活动,如集体健身操、手工制作、聚会等,以促进患者的交流与社交。
脑卒中后抑郁患者心理护理干预效果评价(一)
脑卒中后抑郁患者心理护理干预效果评价(一)【关键词】脑卒中;抑郁;心理护理干预脑卒中后抑郁具有很高的致残性,严重影响着患者的心身健康。
其抑郁情绪和认知障碍与疾病的发展、疗效和预后有密切关系。
为探讨心理护理干预对脑卒中后患者抑郁情绪的影响,我们对脑卒中患者在常规药物治疗的基础上实施了心理护理干预,现将结果报告如下。
1资料与方法1.1对象选取2005年1月~2006年12月在我院神经内科首次住院的脑卒中患者为研究对象。
入组标准:(1)脑卒中诊断均符合1995年全国第四届脑血管病学术会议制定的脑卒中诊断标准,并经CT证实;(2)排除有意识障碍,智能障碍,偏瘫失语,吞咽困难,头痛头晕者,既往有神经、精神病史及检查不合作者。
共入组68例。
其中男46例,女22例;年龄43a~82a,平均(57±8.6)a;诊断:脑梗死46例,脑出血22例。
将入组病例随机分为研究组与对照组各34例,两组一般资料比较均无显著性差异(P>0.05)。
1.2方法1.2.1干预方法两组均给予脑卒中常规药物治疗,观察2w。
研究组在常规治疗的同时,有计划的实施心理护理干预。
心理护理由专业人员实施,爱护关心患者,建立良好的护患关系,加强护患沟通,鼓励患者倾诉,耐心听取,认真解答;针对患者产生抑郁情绪的心理因素给予耐心劝解,疏导,使患者掌握转移不良情绪的方法;向患者讲解脑卒中相关知识及治疗护理计划,充分调动患者家庭及社会支持系统,帮助树立战胜疾病的信心,从而积极配合治疗。
心理护理干预30min·次-1,3次·w-1。
研究期间均不应用抗抑郁剂治疗。
1.2.2效果评定于心理护理干预前及干预2w末,采用Zung氏〔3〕抑郁自评量表(SDS)评定两组患者的抑郁情绪,对两组评定结果进行对比分析。
组间计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用χ2检验。
脑卒中后伴抑郁患者心理康复护理
陷,5~ 5分 为严重功能缺陷 ,O~ O分 2 4 5 7 为中度功 能缺 陷 ,5—9 7 5分 为轻 度功 能
缺 陷 ,0 为 能 够 自理 。 10分 统 计 学 处 理 : 组 数 据 用 ±S进 行 两
②脑梗死或脑出血后急性期 内出现抑郁 ;
③符合 中国精神 疾病分类 方案 与诊断 标 准 , 2版修订本 ( C 第 C MD一 2一R) 抑郁 症 的诊 断 标 准 , 汉 密 尔 顿 抑 郁 量 表 且
K e o dsBr i S o e; p e so M e tl y w r an t k De r s in; na
c rng a i
者。⑤培养和恢复的 自尊。⑥加强用药指
导 : 知 患者 药物 的作 用 , 法 、 告 用 剂量 、 程 、 疗
注意事项及不 良反应等。 评定方 法 : 在患者治疗前 和治疗 婷
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脑卒中患者康复期心理障碍的心理护理
脑卒中患者康复期心理障碍的心理护理脑卒中患者会伴有明显的精神心理异常,影响疾病的转归和预后。
为帮助患者更好地接受治疗,达到最佳心理状态,采取若干心理干预措施。
方法及结果:通过对临床95例脑卒中患者进行基本心理护理及分类心理护理,心理干预有效率96.8%。
体会:对脑卒中患者积极有效地进行心理疏导,增强患者战胜疾病的信心,使其以积极的心态面对生活,提高了生存质量。
脑卒中是老年人中的常见病、多发病。
存活者大多数会遗留瘫痪、失语等躯体残疾。
许多存活者还伴有明显的精神心理异常, 如抑郁、焦虑、恐惧等精神症状。
治疗脑卒中后的精神障碍,对改善脑卒中患者的转归有非常重要的意义。
本文就脑卒中后精神障碍出现的临床表现进行分析并提出采取的针对性护理措施 ,现报告如下。
1 临床资料对2007年7月-2008年6月间本院95例脑卒中患者进行康复护理。
其中男 57例 ,女 38例。
年龄 56~84岁,平均 68.4岁。
95例患者经头颅CT或MRI诊断,脑出血37例,蛛网膜下腔出血25例,脑梗死33例。
按照患者心理状态划分为四类:焦虑恐惧型43例(35.3%)、悲观抑郁型23例(24.2%)、孤独依赖型13例(13.7%)、情感失禁型16例(16.8%)。
护理措施:对所有患者均给予基本护理措施;同时,针对不同类型的心理表现的患者采用不同的心理干预措施。
2 治疗结果所有病例中,经过心理护理干预后,能明显改善心理状态积极配合康复治疗的共计85例,情绪稳定但仍缺乏主动性的有7例,心理仍不稳定的3例。
心理干预有效率96.8%。
3 讨论3.1 基本护理脑卒中康复期患者,具有许多共性问题:恢复期漫长、进展缓慢、遗留肢体残疾、生活自理能力不足。
他们往往也有许多共同的心理认识:生活能力下降、生活质量降低、给家人增添麻烦、被人轻视。
所以,针对脑卒中康复期患者的共同心理特点,我们在基本护理中着重注意以下几个问题:3.1.1 建立良好的护患关系耐心听取病人诉说心理感受,加强沟通,给病人心理支持。
脑卒中后抑郁状态患者的护理体会
脑卒中后抑郁状态患者的护理体会脑卒中是脑中风的学名,是一种突然起病的脑血液循环障碍性疾病,分为缺血性脑卒中和出血性脑卒中。
临床表现以猝然昏扑,不醒人事或突发口眼歪斜,半身不遂,舌强语塞,智力障碍为主要特征。
它的高发病率,高致残率,高死亡率严重危害着人类的健康和生命。
突如其来的中风会使脑功能受损而带来不同程度的心理反应。
而卒中后抑郁状态已经成为脑卒中后常见的的并发症。
所以及时诊断和治疗、给予有效的护理干预,才能帮助患者提高生活质量。
1 建立良好的护患关系脑卒中的袭来可能会使一个平时很正常或处在青壮年或是家里的“顶梁柱”的人突然变得手足不听指挥,生活不能自理,说话别人听不懂,嫉妒的落差可能会产生不良的心理应激,从而产生悲伤低落情绪,自控能力差,易激怒,甚至行为异常。
在心理护理过程中要重视良好的护患关系的建立,良好的护患关系是进行心理护理的前提。
护理人员要态度和蔼,尊重、接纳患者,主动与患者交谈,用恰当的语言解释,用开放式问题询问了解患者的想法,采取合适的心理疏导疗法,如语言、表情、行为、暗示等方法,有意识地诱导患者把心中的抑郁释放出来,减轻他们的压力。
2 发现心理问题及时采取护理措施脑卒中后由于大脑损伤患者生活能力低下,需要别人照顾,加之面临更多的矛盾发生,如脱离社会、丧失独立生活能力、对家庭过分依赖,早期往往有情绪低落、睡眠障碍、焦虑、厌世等,医护人员要针对这些不良心理与患者交流沟通,消除其悲观情绪,正确发挥心理防御机制,消除抑郁状态,引导患者加强身心锻炼,配合治疗,树立战胜疾病的信心,促进神经功能的恢复。
脑卒中后抑郁状态与患者发生的瘫痪程度,生活自理程度有明显的关系。
因此早期开展康复训练能调动患者的主观能动性,鼓励其尽量自理日常生活,既可调整心理状态改善抑郁状态,还可以促进神经功能恢复。
护士在康复的过程中应给予患者心理支持,指导训练患者如何从被动的接受他人照料过度到自我照顾。
可减少废用综合征的发生,增加自我尊重,提高疾病恢复的信心。
中医整体护理对脑卒中后抑郁的应用效果
中医整体护理对脑卒中后抑郁的应用效果2宁夏石嘴山市大武口区第二人民医院宁夏石嘴山753000摘要:摘要;目的:探讨中医整体护理在脑卒中后抑郁症患者临床护理中的作用。
方法:选择2020年2月至2022年10月收治的60例脑卒中后抑郁症患者作为研究对象,分为对照组和观察组。
每组30例,对照组给予脑卒中常规护理﹐观察组在常规管理基础上实施中医整体护理,两组均给予6周的护理措施,对比两组临床护理效果﹐并分别在第3周、第6周进行评价。
结果;观察组患者的HAMD,SDS,NIHSS评分相较对照组显著降低(P<0.05),观察组患者B评分高于对照组(P<0.05),结论;实施中医整体护理能够有效地改善脑卒中后抑郁状况,促进患者神经功能的恢复,在脑卒中后抑郁患者的临床护理中取得了理想的效果。
关键词:中医整体护理;脑卒;后抑郁;应用效果引言脑卒中抑郁症继发于器质性脑损伤,是脑卒中的常见并发症。
患者多表现为睡眠质量下降,情绪低落,不愿与他人交流,发病率为30%-50%,多见于老年人。
PSD的发生会延缓患者语言、肢体、认知、感觉等功能的恢复,中重度抑郁症甚至会加重患者的病情,增加复发率、致残率和死亡率,严重影响患者生存质量,给个人、家庭、社会等带来沉重的经济与心理负担。
因此,积极治疗原发病,关注患者情绪变化,采取综合治疗和护理措施,尽快改善患者的抑郁状态,促进PSD康复,对提高患者生存质量和减少后遗症有重要作用。
中医辨证施护是在中医基础理论的指导下,根据患者具体中医辨证分型采取生活起居护理、情志护理、穴位按摩、饮食调养等针对性的干预措施,以改善患者症状及预后。
本文探讨中医整体护理对脑卒中后抑郁的应用效果,现报告如下。
1资料与方法1.1一般资料选取医院2020年2月—2022年10月收治的中风后抑郁患者60例为研究对象,分为对照组与观察组,每组30例。
对照组男14例﹐女16例;年龄47~71岁﹔病程37~130d。
脑卒中患者术后护理措施
一、概述脑卒中,又称中风,是脑部血管突然破裂或阻塞导致的脑组织损伤。
手术是治疗脑卒中的重要手段之一,但术后护理同样至关重要。
合理的术后护理能够促进患者康复,降低并发症发生率,提高患者的生活质量。
本文将详细介绍脑卒中患者术后的护理措施。
二、术后护理原则1.密切观察病情:术后密切观察患者的生命体征、意识状态、神经系统功能等,及时发现并处理异常情况。
2.保持呼吸道通畅:术后患者可能存在呼吸道分泌物增多、呼吸困难等情况,应保持呼吸道通畅,必要时给予吸氧。
3.预防感染:术后患者抵抗力下降,易发生感染。
加强皮肤、口腔、泌尿系统等部位的护理,预防感染的发生。
4.促进肢体康复:鼓励患者进行早期康复训练,预防肢体功能障碍。
5.营养支持:给予患者高蛋白、高维生素、低脂肪、易消化的饮食,保证营养需求。
6.心理护理:关注患者的心理状态,给予心理支持,帮助患者树立信心。
三、具体护理措施1.术后生命体征监测(1)密切监测患者的血压、心率、呼吸、体温等生命体征,保持稳定。
(2)术后24小时内每4小时测量一次血压、心率、呼吸、体温,平稳后改为每6小时一次。
2.呼吸道护理(1)鼓励患者咳嗽、咳痰,清除呼吸道分泌物。
(2)保持口腔清洁,预防口腔感染。
(3)必要时给予雾化吸入,保持呼吸道通畅。
3.预防感染(1)加强皮肤护理,保持床单位清洁、干燥。
(2)保持口腔、泌尿系统等部位的清洁,预防感染。
(3)合理使用抗生素,预防感染。
4.促进肢体康复(1)术后24小时内,协助患者进行被动活动,防止关节僵硬。
(2)鼓励患者尽早进行主动活动,如床上翻身、坐起、站立等。
(3)根据患者情况,制定个体化康复训练计划。
5.营养支持(1)给予患者高蛋白、高维生素、低脂肪、易消化的饮食。
(2)根据患者口味和营养需求,调整饮食方案。
6.心理护理(1)了解患者的心理状态,给予心理支持。
(2)鼓励患者表达自己的感受,倾听患者的需求。
(3)指导患者进行放松训练,缓解焦虑、抑郁等情绪。
脑卒中后抑郁情绪的护理与研究
4 4例男性 脑卒 中患者 康 复 治疗 、 护 理前后 HA D抑 郁 总评分 下 降 , 显著 M 有 性差异 ( 0 0 ) 其 中 , P< . 1 , 焦虑躯体 化 、 体 重减轻 、 迟缓 、 睡眠障碍较严重 , 经康复后
般资 料 :0 9~2 1 20 0 0年 收 治患 者
在 P D 中是 心 理 护 理 干 预 重 点 。 S
后抑郁 ( S 作 为脑 卒 中还
其 神 经 功 能 障 碍 的恢 复 J 。脑 卒 中 后 患
者除偏瘫 、 失语等功 能障碍 外 , 还常有 情 感障碍 。情感 障碍可直 接影 响患者 的功 能恢 复和生存 质量 , 中抑郁将使脑卒 中 其 患者 的死亡率增 加 3倍 。脑卒 中后抑 J
理护理特点。方 法: 察 6 观 5例 脑 卒 中后
抑郁 症 患 者 康 复 治 疗 和 心 理 护 理 前 后 抑
郁症改 变情况。结果 : 男女抑郁症 患者症 状均有改善 , 男性 脑卒 中患者 H MD抑 A 郁总评分明 显下 降, 有显 著性 差异 ( P<
0 0 ) 其 中 焦虑 躯 体 化 、 重减 轻 、 缓 、 .1 , 体 迟 睡 眠 障碍 经 治 疗后 评 分 明 显 下 降 , 显 著 有 性 差 异 ( <0 0 P .5或 P <0 0 ) 女 性 脑 .1 。 卒 中患 者 H MD 抑 郁 总 评 分 下 降 , 无 A 但 显 著 性 差 异 ( >00 ) 体 重 减 轻 、 眠 P .5 , 睡
郁 ( S ) 碍 程度 轻 的 患 者 , PD 障 主要 表 现 为
体重减轻是 脑卒 中后抑 郁 的一个 显 著变化 。脑卒 中后部分 患者 可有 吞 咽困 难、 饮水 呛 咳 等 假 性 球 麻 痹 症 状 , 及 悲 以
脑卒中伴抑郁患者的护理
2 临 床 表 现
可能专人护理 。护理人 员应 及时 掌握患 者的心理 状态 及心
理需求 , 加强 与患者 的情感交流 , 给患者亲切感 , 分取得患 充
者的信任 , 患者 充分 表达其 内心 的痛苦 与焦虑 , 让 减轻 患者 的心理压力 , 可能帮 助患者解 决实 际 困难 : 尽 睡眠障碍 者改 善睡觉环境 , 当应用 一些安定 类药 物 ; 适 有语 言障碍者 可运 用一些 图片 、 手势 、 文字来 表达 ; 大小便 障碍可导 尿 、 肠导 灌
36 药物治疗 目前应用较多 的是五羟 色胺 再摄取抑 制剂 .
[ ] 于伟玲. 中后抑郁 发病 状况调查及护理 干预 [ ] 护理研 究 , 2 卒 J.
2 1 2 ( B)4 4—45 0 0,4 2 :3 3.
( S I 如氟西 汀等 , SR ) 一般要服用 3~ 6个月或更 长时间 , 如能 正规治疗绝 大多数 患者的抑郁症状 可 以完全 消除 , 利于肢 有
De , 0 1 c 2 1 Vo . 3 F 12 HM N . 3 o2
第2 3卷
上半月
第2 3期
动 或进行 站立和平衡训 练 , 及时给予鼓励 、 持 , 支 对运 动功能
4 讨 论
的恢 复效果 较好 。( ) 4 预防 : 宣传普及卫生知识 , 提高人群对
脑 血管疾病的认 识 , 掌握 防治知识 , 争取做 到早期发现 , 早期 治疗 。
并抑郁 的治疗 除了常规 的药 物治疗外 , 临床 护理也是 非常重
3 4 健康教育 .
老年脑卒中后抑郁患者的护理探讨
身心健康、 增强夫妻感情。但前列腺摘除术后一个月内性交 可能诱发出血, 一般3个月后创面完全愈合坚固, 能恢复正常
性 生活。
4 结 论 在同一类患者身上, 同样的诊治措施 , 效果并不一定相 同, 人的社会属性使每个人都有各自的特点。精神心理状态 是客观存在的, 而且在各方面起着作用, 心理障碍影响疗效。
在已进人老年社会的当今 , 前列腺增生已成为一种危害老年 人身心健康的常见病 、 多发病 , 而前列腺增生临床表现中的 尿路刺激症状比尿路梗阻症状更能导致患者产生心理障碍 、
14 8
汪建平, 胡晓华 美舒郁治疗慢性前列腺增生炎伴随的情绪障碍
[J ].中国男科学杂志, 2, ) :30 一 2( ) X 16(4 5 3肠
给患者以精神支持和早期康复护理对改善老年难卒中抑郁 的预后 , 在临床上是十分必要的。
收稿 日期 二 e 伪一 2加7e 10
给患者讲解疾病保健知识; 邀请恢复好的患者现身说 法 ;看电视或康复录像片;尽量让亲人多陪伴。
. . 3 2 5 人类的性生活是一种本能,适度的性生活有益于
影响患者的生活质量 ,重视前列腺增生患者的心理障碍, 分 析原因, 并预以干预 . 将会大大提高前列腺增生患者的生活 质量 , 对治愈前列腺增生有积极的作用。
用。
I J Байду номын сангаас神支持
1 1.1 保持病区环境整洁、 安静, 让患者感到安全、 舒适,
把患者当成亲人,同情和关心他们与其建立 良好的护患关 系, 经常巡视病房 , 耐心倾听患者的诉说并作出必要的反应 , 针对存在的问题 , 提出指导意见, 并使用积极的语言对患者 进行鼓励, 告诉患者只要配合治疗护理一定能好 , 不要着急 ,
脑卒中患者的心理评定及护理
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01 单击此处添加目录标题内容 03 脑卒中患者的心理护理 05 脑卒中患者的康复心理护理
02 脑卒中患者的心理评定 04 脑卒中患者的心理问题及干预措施 06 脑卒中患者的心理护理效果评价
添加章节标题
脑卒中患者的 心理评定
心理评定的目的和意义
评估脑卒中患者的心理状态,为制定护理计划提供依据 了解患者的认知、情感和行为状况,为康复治疗提供参考 监测患者的心理变化,及时发现并处理心理问题 提高患者的生活质量和康复效果
和安慰。
认知行为疗法: 帮助患者调整不 合理的思维模式 和行为习惯,提 高应对能力和自
信心。
情绪调节:通过 放松训练、音乐 疗法等手段,缓 解患者的焦虑和 抑郁情绪,促进
心理平衡。
社会支持:鼓励 患者积极参与社 交活动,与家人 和朋友保持联系, 提高生活质量。
添加Байду номын сангаас题
添加标题
添加标题
添加标题
不同阶段的心理护理
施
焦虑和抑郁
焦虑和抑郁是脑 卒中患者常见的 心理问题,表现 为情绪低落、失 眠、食欲不振等
症状。
焦虑和抑郁的发 生与脑卒中的严 重程度、康复进 程和社会支持等
因素有关。
心理干预措施包 括认知行为疗法、
放松训练、心理 教育等,有助于 缓解患者的焦虑
和抑郁症状。
药物治疗也是缓 解焦虑和抑郁症 状的重要手段之 一,如抗抑郁药、
信心。
添加标题
添加标题
情绪调节:关注 患者的情绪变化,
提供情感支持和 安慰,帮助患者 学会调节情绪的 方法,缓解焦虑
和抑郁症状。
家庭和社会支持: 鼓励患者积极参 与家庭和社会活
脑卒中患者常见的护理问题及康复护理措施
脑卒中患者常见的护理问题及康复护理措施脑卒中患者常见的护理问题包括:1. 手足功能障碍:脑卒中可能导致肢体瘫痪或运动功能受限。
护理措施包括协助患者进行康复锻炼,帮助他们进行肢体活动、康复器械使用,促进肢体功能的恢复。
2. 吞咽困难:脑卒中可能导致吞咽功能受损,患者容易出现吞咽困难或误吸。
护理措施包括提供易于咀嚼和吞咽的食物,定期评估吞咽能力,确保患者安全进食,并在必要时配备吞咽辅助器具。
3. 语言和沟通障碍:脑卒中可能导致言语能力受损,患者难以进行正常的沟通。
护理措施包括提供言语治疗帮助,使用非语言交流方式,如图片、手势等以维持与患者的交流。
4. 感知和认知障碍:脑卒中可能导致认知能力下降,患者可能出现记忆力减退、注意力缺失等问题。
护理措施包括提供认知训练,建立信息传递系统,提供日常活动的指导和支持。
5. 心理和情绪问题:脑卒中可能导致患者出现情绪波动、抑郁和焦虑等问题。
护理措施包括提供心理支持和咨询,帮助患者调整心态,参与康复活动和社交交往,减轻情绪问题的影响。
康复护理措施包括:1. 早期康复干预:在脑卒中发作后的早期阶段开始康复治疗,包括物理治疗、职业治疗和言语治疗等。
早期干预有助于促进神经功能的恢复和提高患者的生活质量。
2. 定期康复评估:定期对患者的康复进展进行评估,以确定康复计划的调整和改进。
评估内容包括功能恢复、吞咽能力、沟通能力、认知能力等。
3. 制定个性化康复计划:根据患者的具体情况和康复需求,制定个性化的康复计划,包括锻炼指导、言语训练、认知训练等,以促进患者的康复进程。
4. 提供社会支持:帮助患者重建社交网络,提供社会支持和心理支持,鼓励患者积极参与康复活动和社交交往,减轻康复过程中的孤独感和抑郁情绪。
5. 家庭教育和支持:为患者的家属提供康复知识和护理指导,教育他们如何正确照顾和支持脑卒中患者的康复。
脑卒中后抑郁的相关因素及护理干预
脑卒中后抑郁的相关因素及护理干预摘要】随着社会的发展,脑卒中发病率的不断上升。
脑卒中后抑郁(PDS)继发于脑器质性病变之后,是脑卒中后常见的并发症,会阻碍患者的有效康复,影响生存质量;增加医疗开支,给社会、家庭、个人带来极大的负担。
据统计,出现抑郁的脑卒中患者要比没有抑郁的脑卒中患者病死率高3~4倍。
因此,了解脑卒中后抑郁的相关因素,针对脑卒中后患者抑郁的症状,及时给予有效的护理措施,对于脑卒中的康复是非常重要和关键的。
【关键词】脑卒中后抑郁相关因素护理【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2012)31-0213-021 PSD的定义和发病率1.1 定义PSD是指发生在脑卒中后的一种包括多种精神症状和躯体症状的复杂情感性精神障碍疾病,是脑血管疾病常见的重要并发症之一。
为了便于PDS的诊断,临床上用zung抑郁状态诊断编制的自评抑郁量表将其分为三个等级,轻度抑郁50—59分,中度60-69分,重度抑郁≥70分;或采用汉密尔顿抑郁量表评分,轻度为7-16分,中度17-24分,重度为25分以上。
1.2 发病率抑郁是脑血管病后心理活动失调的常见表现之一,在脑血管病后情感障碍中占首位,国内孟祥方等研究表明:脑卒中后抑郁的发病率高达20%-60%,国外报道脑卒中后抑郁症的发病率多在40%-50%。
典型的抑郁症状是情绪低落,思维迟缓和意识活动减退,即“三低症状”。
2 PSD的相关因素2.1 神经生物因素2.1.1 部位目前PSD与卒中部位的关系研究颇多,大多数学者认为大脑损害部位与脑卒中后抑郁发生的重要因素有关。
Robins on RG提出左半球前部的损伤,特别是累及额叶背外侧者与抑郁的发生有明显的相关性。
原因是损害了纹状体-苍白球-丘脑-皮质回路,损伤与情感有关的中枢,导致损害区域5-羟色胺能和肾上腺素能神经元及其通路受损,使两种递质消耗,从而导致抑郁的发生。
2.1.2 神经缺损程度据学者研究表明,脑卒中引起的神经功能损害程度与抑郁的发生有密切关系。
脑卒中后抑郁患者的心理护理进展
1 8-
T O DAY NU RS E, F e b ma  ̄, 2 01 4, No . 0 2
脑卒 中后抑郁 患者 的心理护理进展
朱晓嫫
摘要
钱
艳
张真真
综述 了脑卒 中后抑郁症患者的诊 断及心理护理进展 , 分别从诊断标准、 临床表现 、 心理护理的意义、 心理护理措施 等5 个方面进
患者 的心理 护 理综 述 如下 。 1 P S D 的诊 断标 准及 相关 因素
作用 , 能够促进患者身心康复 , 提高生活质量。 韩冰等[ - 研 究显示 ,
心 理 护 理 能 改 善 脑 卒 中后 抑 郁 症 状 ,能 消 除 患者 的不 良心 理 情
绪, 积 极 配 合功 能 训 练 , 促 进 神 经 缺损 功 能恢 复 , 提 高 躯 体运 动 功 能 及 日常 生 活 活 动 能 力 。并 且 心 理 护 理 无 药 物治 疗 带 来 的副 作 用, 可贯 穿 于整 个 疾 病 治 疗 的 始 终 , 易于推广 。 因此 , 应 高度 重视 P S D 患 者 的心 理 因素 , 正确 评 估 患者 心 理状 况 , 采 用 针对 性 的 心理
脑卒中后抑郁的诊断标准同普通抑郁症 。 抑郁症 的症状有 : 在大多数 时间内有抑郁情绪 ; 对大多数 活动缺少乐趣或兴趣 ; 食
欲和睡眠显著改变 ; 易激惹或迟缓 ; 疲劳 ; 无 价 值 感 或 过 分 的 内 疚; 注 意力 不 集 中 ; 反 复 产生 关 于死 亡 和 自杀 的想 法 。 要 诊 断抑 郁
症, 上 述 症状 持 续 至少 2 周 。 在 日常 临床 工作 中 , 笔者 通 过 对 此类
护理干预 , 发挥并增强其心理防御作用 , 改善或消除其抑郁情绪 ,
脑卒中后抑郁患者的护理干预
作 者 单 位 : 3 2 O 武汉 , 汉 市 江 夏 区第 一 人 民医 院 4OO 武
【 要 】 目的 摘
探 讨 早 期 护理 干 预对 脑 卒 中后 抑 郁 患 者 预 后 的 影 响 。方 法 对 2 0例 脑 卒 中 4
患 者 采 用汉 密顿 抑 郁 量 表 ( HAMD 1 项 版 本 , 行 调 查 评 分 , 取 总 分 ≥ 8的 8 )7 进 选 2例 抑 郁 患 者 , 将 并
件 的 8 例 患者 随机 分 成干 预 组 和对 照 组 各 4 例 。 2 1 干预组男 2 O例 , 2 女 1例 , 平均 年龄 ( 0 3 . ) , 7 . ±5 2 岁
脑 卒 中 后 抑 郁 是 脑 血 管 疾 病 发 生 后 常 见 的 并 发
均年 龄( 9 2 . ) , 程 ( . ±0 3 个月 。两组 6 . ±6 8 岁 病 20 . ) 患者性 别 、 龄 、 郁 程 度 及病 程 无 统 计 学 意义 ( 年 抑 P > 0 5 。对 照 组 仅 行 常 规 护 理 及 药 物 治 疗 , .0 ) 干预组在常规护理及药物治疗基础上, 进行护理干预。
・ 32 1 ・生垦 Nhomakorabea 堡
生! 旦箜 鲞第 4 期 C i s Cicl us gJl 21 , o 2N . h ee li rn ,u 00V 1 , o4 n naN i y .
脑 卒 中后 抑郁 患 者 的护理 干 预
Nur ig it ve ton i a in s w ih de e son a t h tok s n n er n i n p te t t pr s i fert e s r e
1 2 护 理 干 预 方 法 . 1 2 1 一 般 护 理 ..
脑卒中后抑郁病人的护理
1 改 变 观念 。 高护 士 素 质 , 高 教 育质 量 提 提
随 着 健 康 观 念 的 转 变 , 康 教 育 已 是 现 代 医 院 满 足 病 人 健 健 康 需 求 而 赋 予 护 士 的 重 要 职 能 。 能 否 满 足 健 康 教 育 需 求 , 决 取 于护 士 有 无 健 康 教 育 的意 识 和 履 行 教 育 的职 责 能 力 。要 认 识 到 护 士 对 病 人 的 直 接 帮 助 , 不 能 完 全 解 决 健 康 问 题 , 要 是 指 导 并 重 病 人 进 行 自身 护 理 , 确 理 解 健 康 的定 义 。 正 。 11 继 续 教 育 是 开 展 健 康 教 育 的 重 要 条 件 知 识 更 新 是 转 变 . 观 念 的 基 础 。 对 脑 血 管 病 人 进 行 健 康 教 育 , 士 首 先 要 从 预 防 护 知识着 手进 行宣教 , 渐扩 展 到心理卫 生保 健 、 年 卫生保 健 、 逐 老 安 全 教 育 , 从 新 业 务 、 技 术 脑 血 管 治 疗 及 其 新 进 展 方 面 进 行 再 新 教 育 。 护 士 要 做 好 健 康 教 育 还 应 具 备 一 些 边 缘 学 知 识 , 行 为 如 学 、 育 学 、 理 学 、 会 学 等 知 识 , 能 满 足 不 同 层 次 患 者 需 教 心 社 才 求 , 他们认 知疾病与健 康 , 而接受宣 传教育 。 使 从 12 良好 的职 业 素 质 是 开 展 健 康 教 育 的 桥 梁 脑 血 管 病 人 的 . 基 础护理 工作 特别繁 琐 , 人 后遗症 多 , 谈 和配 合都有 困难 , 病 交 病 情 变 化 快 , 察 和 治 疗 都 要 及 时 准 确 。 因 此 , 士 付 出 大 于 索 观 护 取 , 需 要 护 士 具 有 爱 岗 敬 业 和 奉 献 精 神 , 强 事 业 心 和 责 任 这 增 感 。用 “ 天使 ” 象 来 挽 救 患 者 , 患 者 坚 定 战 胜 病 魔 和 死 神 的 形 使 信心。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------脑卒中后抑郁患者护理1研究对象与方法1.1研究对象2004.6月-2005.9月在某三级医院门诊及住院治疗的PSD患者45例,所有患者全部经CT或MRI检查确诊,并符合1995年全国第四次脑血管病学术会议通过的诊断标准及符合汉密尔顿抑郁量表标准(总分8分)。
其中男性22例,女性23例,年龄43~86岁,病程<6个月者26例,6个月-1年者14例,>1年者5例。
患者神志清醒,排除既往有精神病史,智力障碍,内源性抑郁或成瘾物质所致精神障碍。
1.2研究方法本研究采用的是类实验研究的自身对照法,其方法是由经过培训的研究者采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及日常生活评定(ADL)Barthel指数对研究对象进行评定,作为初评,然后进行护理干预,时间为1个月,再由该研究者为患者做上述评定,作为末评。
1.2.1心理护理(1)沟通交往与心理护理发病阶段,首先全面收集资料,评估患者情况,制定系统有效的护理措施,做到有的放矢。
在了解了心理需求和动向之后,应多与患者接触,注意与他们的感情沟通。
根据职业注意恰当的称呼,切忌以床号相称。
(2)在了解了心理需要和动向之后,多与患者接触,注意与其感情沟通。
以坦诚的态度与他们交谈,对他们的遭遇表示同情和理解,详尽耐心地解释患者的疑问,声音要大而不急,语调要柔和,鼓励他们勇敢面对现实,积极配合治疗,争取早日康复。
(3)以下是对各类型患者的心理交流与沟通技巧对生活不能自理、心境抑郁(心境低落)悲观厌世的患者,为其讲解脑卒中的发病机制,注意事1/ 7项及治疗前景,用诚恳的语言与患者建立良好的护患关系,对病情变化、检查结果主动向其做科学的解释,用正确的人生观感染患者,鼓励家属及亲友多关心多问候,对重度抑郁要防止自杀。
对焦虑不安、害怕的患者,用亲切的语言取得信任,鼓励患者表达感受认真倾听,了解产生焦虑的原因,帮助患者解决实际困难,并对患者的进步及时给予肯定和表扬。
对运动性激越(易发脾气)的患者指导其学会调节情绪,发展积极的自我感觉,从情境中去体验积极的感受,疏泄及平定情绪,正确看待病情积极配合,早期康复。
对兴趣丧失或缺如的患者,鼓励其多参加活动,培养多方面兴趣。
(4)触摸护理—每日进行2次,分别于早饭后、晚睡前进行。
触摸护理的方法是亲属或护士一手牵拉患者手,一手轻轻抚摸患者前额发际,配合和蔼、简短语言,通过心理护理途径调节人体循环系统,达到良好全身放松,使患者处于最佳状态。
[2]1.2.2康复护理脑卒中致残率相当高,且功能恢复需要较长时间。
此阶段护理也尤为重要。
(1)康复训练原则是抑制异常的病理运动模式(如划圈步态)。
建立及发展正常运动模式,应循序渐进,抑制肌痉挛,促进精细、技巧性活动的重现。
(2)运动障碍康复法保持良好的功能位置,瘫痪肢体的手指关节应伸展、稍屈曲,手中可放一海绵卷;肘关节微屈,上肢肩关节稍外展,为了防止足下垂,可在足底放一硬枕,为防止下肢外旋,在外侧部可放一支撑物。
(3)按摩按摩包括按、摩、揉、捏4法。
顺序应由远心端至近心端。
掌握原则为先轻后重、由浅及深、由慢而快,2次/d,每次20min。
(4)被动运动在生命体征平稳后,无进行性脑卒中发生,早期进行---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 肢体被动运动,包括肩、肘、指、髋、膝、踝等关节的屈曲、伸展及抬举活动。
(5)主动运动当患者神志清楚,生命体征平稳后,可开展床上的主动训练,以利于肢体功能恢复,常见的主动训练方法为:Bobarth握手、桥式运动、床上移行等,训练由简单到复杂,着重训练瘫痪肢体和软弱肌群。
(6)日常生活动作训练可指导患者进行刷牙、进食、穿脱衣服、拨算珠、捡豆子等自理活动。
(7)坐位平衡至站立期在床上坐位练习后,再扶患者于椅上,练习不用手扶能坐稳,逐渐增加坐的时间,能坐稳后,练习扶床架站立、坐下,再站立,反复练习。
患者在此期上肢出现痉挛和共同运动,进行抗痉挛手法拉开各个关节抑制共同运动,同时强调上肢的主动活动。
锻炼1~3周坐稳后可逐渐进行站立训练。
(8)站位训练期3~4周后协助患者双足放平置于地面,两腿分开,与肩同宽,重心渐移向双下肢,协助人员双手拉患者肩关节协助患者站立;锻炼1~2周站稳后可逐渐进行行走训练。
(9)行走训练期5~6周进行步行锻炼,锻炼时注意姿势。
步幅均匀,频率适中,伸髋屈膝,先抬一足跟部,重心转移,另一脚跟亦先着地,重心又转移至后足,开始下一个步态。
1.2.3基础护理(1)饮食护理:护士对患者饮食上的照顾给予特别的关注,创造良好的就餐环境,经常征求患者对饮食是否满意,了解其口味及喜好,给予饮食上的指导,注意均衡营养,根据不同情况给予流质、半流质或鼻饲饮食以供给高热量、高蛋白、高维生素、低糖、低脂饮食,保持充滞的体力。
(2)睡眠护理:护士为患者创造良好的睡眠环境,积极帮助3/ 7其解决失眠问题。
合理安排作息时间,鼓励患者白天应参加各类活动,减少日间睡眠时间,以利于晚间正常入睡。
入睡前不宜让患者参加可引起兴奋、激动的娱乐活动,对睡眠不好的患者,要了解失眠的原因,给予适宜的处理。
教会患者一些利于睡眠的方法,如温水泡脚、全身放松术等。
1.2.4健康教育(1)对患者的健康教育研究者用通俗易懂的语言,通过个别交谈、讲座、讨论等形式,向患者讲解精神卫生知识,帮助患者正确认识疾病,解除因对疾病缺乏正确认识而产生的恐惧、焦虑等不良情绪。
并且从患者自认为对其生活质量有较大影响的因素如担心疾病不能恢复,担心疾病恶化与复发,担心繁重的体力劳动,担心今后的经济收入,担心长期无人照顾[3]等方面给予尽可能的关怀与安慰,以提高其生活质量。
(2)对患者家属的健康教育指导其学习和掌握有关脑卒中的有关知识,学会观察和识别疾病症状及复发的先兆,对患者实行家庭护理的方法,情感的表达方式,努力为患者创造一个温馨和谐的家庭环境,经常与患者谈心,鼓励其接触社会和人际交往。
2结果 2.1测量指标采用日常生活活动(ADL)的Barthel指数及汉密尔顿抑郁量表作为指标进行评定。
Barthel指数包括进食、洗澡、修饰、穿衣、大便控制、小便控制、使用厕所、床与轮椅转换、平地行走、上下楼梯10项内容。
根据Barthel指数记分将ADL能力分为3级:良:>60分,有轻度功能障碍,能独立完成部分日常活动,需要一定帮助;中:60~41分,有中度功能障碍,需要极大的帮助才能完成日常生活活动;差:≤40分,有重度功能障碍,多数日常生活活动不能完成或需人照料。
汉密顿抑郁量表---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ (HamiltonDepressionScale,HAMD)本研究使用的是24项版本,包括:抑郁的心境、罪恶感、自杀、入睡困难、睡眠不深、早醒、工作和兴趣、迟缓、激越、精神性焦虑、躯体性焦虑、胃肠道症状、全身症状、性症状、疑病、体重减轻、自知力、日夜变化、人格解体、偏执症状、强迫症状、能力减退、绝望感、自卑感。
其中11个躯体症状按0~2级评分,13个精神症状按0~4级评分。
总分超过35分,为严重抑郁;超过20分,是轻或中等度的抑郁;如小于8分,病人就没有抑郁症状。
2.2结果45例患者给予康复护理与心理护理相结合的护理干预前后评定结果进行比较Barthel指数上升、HAMD评分降低,有显著性差异(P<0.05)3讨论脑卒中患者抑郁症的出现不利于神经功能缺失的恢复,影响病人康复,而活动障碍又会导致抑郁症的发生,成为相互作用的恶性循环。
[4]研究者针对上述症状特点,在给予神经内科常规治疗和护理的同时,采取针对性的心理护理与康复护理相结合的护理干预,并与医生配合,增加患者康复的信心和主动康复意识。
3.1护理干预应根据疾病不同阶段的不同特点进行。
发病阶段,患者由于对病情不了解,担心预后,会出现慌乱、严重焦虑及对死亡的恐惧,甚至有惊恐等剧烈情绪变化,所以此阶段应注重与患者的感情沟通,详尽耐心地解释患者的疑问,使患者尽快地对疾病的过程与转归有一个全面的了解。
有报道77.8%的患者希望每日与护士交谈一次[5]。
国外心理学家指出:感情全部表达=7%言词+38%乡音+55%体态语言。
语言是人与人之间交流感情、沟通思想的工具。
5/ 7康复阶段,对于患者情绪影响最大的瘫痪问题,我们应予较大的关注。
因为瘫痪恢复的好和坏,快或慢,是患者的晴雨表。
患者会因各种功能的废用性衰退更感失望,加重抑郁症的病情,故应及时重建患者的生活能力。
脑卒中男性女性抑郁症患者症状有不同特点,在护理上要有针对性,男性患者注重焦虑躯体化、饮食、迟缓、睡眠障碍的观察及护理,女性患者应加强睡眠障碍及饮食的护理。
[6]体重减轻是脑卒中后抑郁的一个显著变化。
脑卒中后部分患者可有吞咽困难、饮水呛咳等假性球麻痹症状,以及悲观失望、自卑、自责等抑郁情绪,影响患者进食。
女性较男性更加显著,这可能是与女性患者缺少照顾者有关,中国女性历来是家务劳动的主要力量,其一旦丧失劳动力,家人不能很快承担起诸多劳动。
也有可能是女性患者较挑剔,对家属的照顾总是不满意,导致食欲减退,体重减轻。
故对女性患者的饮食应给予特别的关注,以保证热量供给。
睡眠障碍也是常见症状,以早醒多见,常伴有睡眠不深与多梦。
失眠的严重程度与抑郁症的严重程度有直接关系[7]。
故应为患者创造良好的睡眠环境,保证充足的睡眠。
3.2健康教育应准确评估危险因素脑卒中的高发病率、致死率、致残率使患者劳动力受到严重破坏,生活不能自理,使得照料者的负担极为沉重,这成为患者家庭成员强大的心理刺激源,无疑会影响家庭成员的生活质量。
而患者家属心理负担加重,不仅影响其自身的身心健康,而且加重患者的心理负担,影响医嘱的依从性,直接影响患者的治疗与康复,因此除对患者进行心理干预外,对患者家属的心理干预也非常重要,应对其进行有效的健康教育,使患者家属对疾病的过程---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 有一个更全面的了解。