2019年云南教师招聘考试真题模拟卷十
2019年下半年云南省红河教师招聘考试 模拟真题十
一、单选题1.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
A.讨论法B.讲授法云众教育祝大家学习愉快C.练习法D.谈话法2.关于美术课外活动的说法不恰当的是()。
A.美术课外活动也可以是校外教育机关(如少年宫、群艺馆等)组织的B.美术课外活动是美术课堂以外的教育、教学活动C.美术课外活动可以是学校组织的D.校内外共同组织的活动就不是课外活动3.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”是下列哪位教育家提出的?()。
咨询电话：1 3 6 2 9 4 7 7 1 5 9A.加里宁B.马卡连柯C.赞可夫D.苏霍姆林斯基4.教育部有权制定的()。
A.教育法律B.教育行政法规C.教育部门规章D.单行条例5.教育法律关系是一种特定的()。
A.政治关系B.经济关系C.社会关系D.文化关系6.某校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾，打了小红，老师对小强进行了批评教育。
小红父亲得知此事赶到学校，冲进教室，不顾上课老师的阻拦，将小强打伤。
事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭，该事件经法院审理，判决学校承担40%的责任。
法院对这起学生伤害事故釆用的归责原则是()。
A.过错原则B.无过错原则C.公平原则D.补偿原则7.美国各门课程组织多样化的实践活动，美国的综合实践活动反映出对()在课程中地位的重视。
A.间接经验B.知识C.直接经验D.能力8.反映教师对待自己的道德修养要求的是()。
A.热爱教育事业B.团结协作C.热爱学生D.为人师表9.教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明教师职业道德具有()。
A.奉献性B.导向性C.全局性D.发展性10.马克思主义观点认为，教育起源于()。
A.动物本能B.生物界C.生产劳动D.儿童对成人的无意识模仿11.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为()微信号：1 3 6 2 9 4 7 7 1 5 9A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.精细加工策略12.根据奥苏泊尔的观点，“背乘法口诀表”属于()。
2019年大理教师招聘考试押题试卷十
2019年大理教师招聘考试押题试卷十一、单选题1、张强上课不发言，遇到不懂的问题也不敢向老师问，一次他鼓足勇气向老师提了问题，老师耐心解答了他的问题，并对他敢于提问的行为进行了表扬。
慢慢地，张强学会了主动向老师提问的行为方式。
在此案例中该老师运用了（）来影响张强的行为方式。
A.示范法B.代币奖励法C.行为塑造法D.强化法2、新课程改革的核心任务是（）。
A.构建和谐的校园生活环境B.促进学生树立正确的发展观C.提高学生的学习能力D.促进每个学生得到最大限度的发展3、我国教师职业道德的基本原则是（）。
A.热爱学生B.注重礼仪，遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民的教育事业4、我国首次以法律形式明确“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A.《教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格认定的过渡办法》D.《中华人民共和国宪法》5、对使用假资格证书的，一经查实，按弄虑作假、骗取教师资格处理（）年内不得申请认定教师资格，由教育行政部门没收假证书对变造、买卖教师资格证书的，依法追究法律责任。
A.1B.2C.3D.56、“三结合”的教育一般是指（）。
A.遗传、环境、学校教育三结合B.班主任、科任老师和家长教育三结合C.校长、教师、家长教育三结合D.学校、家庭、社会教育三结合7、“活到老，学到老”所包含的教育思想是（）。
A.义务教育思想B.终身教育思想C.素质教育思想D.民主教育思想9、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人是资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。
”这一观点深刻地说明着（）。
A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能10、历史上持环境决定论观点的人物是（）。
A.柏拉图和霍尔B.柏拉图和华生C.霍尔和洛克D.洛克和华生11、允许智力超常学生跳级、设立特殊学校与特殊班，说明学制制定是受（）。
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷十
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷十一、单选题1、作为传统教育学派的代表人物，提出教学具有教育性的教育学家是（）。
A.卢梭B.杜威C.康德D.赫尔巴特2、历史上持环境决定论观点的人物是（）。
A.柏拉图和霍尔B.柏拉图和华生C.霍尔和洛克D.洛克和华生3、有利于教育逐级普及的学制是（）。
A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制4、教师对学生的期望包含两方面的内容:一是对学习潜力的推测；二是（）。
A.对知识技能的推测B.对心理素质的推测C.对综合能力的推测D.对品德发展的推测5、以下选项不属于经验主义课程论观点的是（）。
A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C.课程内容不能超出儿童生活的范围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验6、由于教学分工的深入，一些科任教师认为学生的行为习惯培养和心理健康与自己的教学工作无关。
这说明这些教师没有认识到教学的（）的规律。
A.知识传授与品德塑造相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相统一D.教师主导与学生主体相统一7、教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学。
这种教学称为（）。
A.现场教学B.个别教学C.课堂教学D.探究教学8、德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神这体现了德育的。
功能（）。
A.评价性B.发展性C.享用性D.控制性9、张老师在历史课教学中，展示了当地历史、地理等一幅幅美丽画卷，培养了学生热爱祖国大好河山的爱国主义情怀。
张老师采取的德育途径是（）。
A.其他各科教学B.社会实践活动C.班主任工作D.劳动10、班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是（）。
A.优B.良C.中D.差11、探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法，较适宜采用的课堂研究方法是（）。
A.经验总结法B.调查法C.历史法D.实验法12、当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意条幅。
这是知觉的（）。
2019年大理教师招聘考试真题模拟卷十
2019年大理教师招聘考试真题模拟卷十一、单选题1、教育有经济功能、文化功能、政治功能和（）。
A.精神功能B.科学技术功能C.理性功能D.意识功能2、我国汉代出现的专门研究学问的大学是（）。
A.庠B.太学C.国子学D.书院3、主张“泛智教育”思想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是（）。
A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐4、教育在遵循社会发展规律的同时，必须有自身运动的内在规律。
后者指教育具有（）。
A.历史继承性B.与其他社会意识形式的平行性C.与社会发展的不平衡性D.相对独立性5、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展。
这现象说明了个体身心发展具有（）。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性6、（）是美育最高层次的任务。
A.培养学生认识美的能力B.形成学生创造美的能力C.提高学生发现美的能力D.培养学生鉴赏美的能力7、一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏（）。
A.本体性知识B.条件性知识C.背景性知识D.实践性知识8、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）。
A.活动课程B.综合课程C.校本课程D.核心课程9、目标游离评价模式主张在教育评价中应（）。
A.关注非预期效果B.坚持价值取向多元化C.以对话为主要手段D.采用共同建构的方法10、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学是（）。
A.言语直观B.形象直观C.实物直观D.模象直观11、教师通过课堂教学、报告、专题等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。
A.自我教育法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法12、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过‘我和爸爸比章年”的活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化。
该教师运用的德育原则是（）。
A.正面疏导B.因材施教C.长善救失D.知行统一13、班主任工作中，班主任要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严，严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力。
2019年普洱教师招聘考试真题模拟卷十
2019年普洱教师招聘考试真题模拟卷十一、单选题1、教师上课不再向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定参考书，布置作业，由学生自学和独立作业，学生有疑难时才请教师辅导。
学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考察。
这段话描述的是教学组织形式中的（）。
A.道尔顿制B.特朗普制C.文纳特卡制D.个别教学制2、以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试者相对位置的评价属于（）。
A.实验定向评价B.标准参照评价C.常模参照评价D.个体内差异评价3、既是德育客体又是德育主体的要素是（）。
A.教育者B.受教育者C.德育根源D.德育大纲4、学生周强因不守纪律受到班主任训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次，你的脸皮实在太厚，你把家长请来，当面说清楚你到底准备怎么办，不然从明天起你就不要来读书了。
”周强低着头离开了力、公室从上面例子分析，你认为要使周强同学遵守纪律应采用的方法是（）。
A.说服教育法B.情感陶冶法C.榜样示范法D.实际锻炼法5、班主任坚持让学生自己管理班级，引导学生自已制订班级规定。
这一规定属于（）。
A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系6、弗洛伊德是（）心理学的代表人物。
A.构造主义B.机能主义C.精神分析D.人本主义7、在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。
这是（）。
A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性8、识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不一样。
一般排列在。
的材料容易记忆，不易遗忘；排列在。
的材料则容易遗忘（）。
A.首位和中间；末位B.中间和末位；首位C.首位和末位；中间D.中间首位和；末位9、学生期望得到老师的帮助，又不愿老师管得太死的心理冲突是（）。
A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.多重冲突10、小高平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑问题全面，情绪不易外露，善于忍耐与克制自己，但反应缓慢，对新环境的适应能力较差。
2019年云南特岗教师招聘考试全真模考卷中学音乐
2019年云南特岗教师招聘考试全真模考卷中学音乐第一部分专业基础知识A.选择题一、基本乐理（从每小题A、B、C、D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填入括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分）1.D.S所表示的意思是（）。
A.从头反复B.休止记号C.从处反复D.反复时的省略记号2.乐音虽多，但是通常钢琴上七个白键发出的音是（）。
A.音列B.乐音体系C.基本音级D.乐音3.目前世界上通用的三种律制分别是纯律、十二平均律、（）。
A.五音律B.五度相生律C.音律D.律制4.C音是G宫调式清乐音阶的（）。
A.变宫B.变徵C.清角D.闰5.自然小调式的属音上构成的七和弦是（）。
A.大小七和弦B.小小七和弦C.半减七和弦D.减减七和弦6.音程中的大三度加上小三度等于（）。
A.减六度B.增五度C.纯五度D.减五度7.三和弦的构成，准确的描述是（）。
A.三个音叠置B.三个音按大三度叠置C.三个音按大、小三度叠置D.三个音按小三度叠置8.与F大调相同的调式音阶是（）。
A.F宫调七声清乐音阶B.F羽调雅乐音阶C.d小调D.C徵调9.F商调式的同宫音羽调式是（）。
A.F羽调式B.C羽调式C.A羽调式D.G羽调式10.下列哪个音程是减七度音程？（）A. B.C. D.11.下列两音关系为变化全音的有（）。
A.F-降FB.重降E-降FC.降D-升DD.降G到降A12.音高是由发音体振动的（）决定的。
A.频率B.幅度C.方式D.时间13.属于（）。
A.自然全音B.自然半音C.变化全音D.变化半音14.下列哪个和弦是以G为五音的和弦？（）A. B. C. D.15.3/4拍的强弱规律是（）。
A.强弱强B.强强弱C.强弱弱D.弱强强16.“Lento”的中文意思是（）。
A.快板B.渐强C.渐快D.慢板17.下列哪个和弦属于协和和弦？（）A. B.C. D.18.音乐符号“p”和“mf”分别指的是（）。
A.停顿和中弱B.弱和中强C.弱和渐强D.停顿和中强19.音数为4.5的音程是（）。
2019年云南教师招聘D类职测真题模拟
2019年云南教师招聘D类职测真题模拟班级___________ 姓名___________ 学号___________ 分数___________一、第一部分常识部分1、中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）A.苏绣B.顾绣C.粤绣D.蜀绣2、下列说法正确的是（）A.雨后想看到彩虹必须面对太阳B.光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝C.光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度D.警告类标志一般用红色是因为红色波长最长、传播最远3、“欠债还钱”，可以说是一项较为通俗的民事法律规范。
就债权人而言，不能通过下列哪种方式实现自己的债权？( )A.协商B.调解C.诉讼D.控告4、许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称“猫眼”)，从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客的正立、缩小的像。
由此可以断定，此时防盗门镜的作用相当于一个:A.凸透镜B.凹透镜C.三棱镜D.玻璃砖5、李老师对学生王大鹏的评语是:“这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此你的学习成绩比以前好多了。
继续加油，我看好你哦！”这种评价方式是:A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.全程性评价6、“黄帝战蚩尤”“精卫填海”“夸父逐日”等远古神话传说为我们提供了大量的地理、医药、文化知识。
这些神话收录在（）里。
A.《韩非子》B.《玉台新咏》C.《山海经》D.《吕氏春秋》7、东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”，扼守这一“十字路口”的咽喉要道是:A.马六甲海峡B.土耳其海峡C.台湾海峡D.巴拿马运河8、在我国反腐倡廉的斗争中，出现了多个高学历、高职位的大贪官，他们都受过良好的教育，但依然成了犯罪分子。
这说明的道理是:A.社会是一个“大染缸”，人一旦进去就学坏B.社会环境是人发展的条件性因素C.贪官们的遗传素质有缺陷D.社会环境决定人的发展方向9、《大鱼海棠》最早源于梁旋的一个化鱼之梦，电影从故事到画风都充满中国元素，尽显中国之美，以水墨画风的方式表现了福建土楼、华山云海、西南梯田、茶卡盐湖等中国人文景观和山河风光，该电影创作灵感来自庄子的:A.《秋水》B.《逍遥游》C.《知北游》D.《列御寇》10、“随大流”反映了决策中的:A.光环效应B.从众效应C.定型效应D.投射效应11、党的十九大报告指出，贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷一、单选题1、力求本学期考得好，力求拿到本学期的奖学金，属于（）。
A.远景的间接性动机B.近景的直接性动机C.高级的动机D.低级的动机2、学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略3、符号性图式理论认为（）是迁移的决定因素。
A.符号匹配B.共同的情境关系C.图式匹配或者表征相同D.图式前后连贯4、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物，叫作（）。
A.原型启发B.原型C.问题情境D.问题对象5、在态度与品德的形成过程中，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
A.评价B.依从C.认同D.内化6、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。
这种心理症状是（）。
A.抑郁症B.强迫症C.焦虑症D.恐惧症7、新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。
“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指（）。
A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师8、韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。
这体现了教师职业道德中的（）。
A.学而不厌，诲人不倦B.师爱C.以身作则，为人师表D.职业信念9、国家鼓励开展教育对一外交流与合作。
教育对外交流与合作坚持（）的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
A.相互尊重、互惠平等、协商一致B.平等协商、互惠互利、和谐发展C.独立自主、平等互利、相互尊重D.独立开发、平等互利、协商一致10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的灵魂是（）。
2019年云南教师招聘考试试题十
2019年云南教师招聘考试试题十一、单选题1、学生在学习遇到问题时向同学求教，该行为属于学习策略中的（）。
A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略2、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。
这种学习是（）。
A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习3、创造性思维的核心是（）。
A.发散思维B.集中思维C.顺向思维D.逆向思维4、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。
该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。
A.参与式B.监督式C.放羊式D.控制式5、教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响。
这种效应是（）。
A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应7、在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的（）。
A.主体和主体B.主体和客体C.客体和客体D.客体和主体8、我国《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的。
，改善教师的工作条件和生活条件（）。
A.纪律意识和业务培训B.思想政治教育和业务培训C.纪律意识和社会道德素质D.品德素质和教学技术9、下列选项属于孔子教育思想的是（）。
A.思想自由，兼容并包B.生活即教育C.有教无类D.罢黜百家，独尊儒术10、教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育等，都体现了现代教育的（）。
A.生产性B.科学性C.民主性D.商品性11、被誉为欧洲古代教育理论发展最高成就的是（）。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家的教育》12、随着信息技术和人工智能的快速发展，许多行业的工作人员会越来越多地被自动化系统和机器人系统替代，人们开始思考未来该如何应对职业选择的压力，学校的教育教学该向何处走。
这一现象较好地体现了生产力发展对（）的制约作用。
A.人才培养规格B.教学内容C.教育发展规模D.教育发展速度13、教育机智体现了教师工作具有（）。
2019年云南教师招聘考试试题含答案和解析
2019年云南教师招聘考试试题五一、单选题1、教育心理学的早期研究主要集中在学生的（）。
A.影响因素问题B.成长环境问题C.学习问题D.教师问题2、“榜样学习”对学生可以起到良好的教育效果。
下列理论可以给予合理解释的是（）。
A.强化说B.认知学习理论C.从众说D.观察学习理论3、巴甫洛夫认为，人类特有的条件反射系统是（）。
A.经典条件反射系统B.操作条件反射系统C.第一信号系统D.第二信号系统4、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。
这属于（）。
A.概念学习B.命题学习C.发现学习D.抽象符号学习5、一家公司的总经理一直为员工离职率居高不下而困扰。
为了阻止这种趋势，公司已经普遍为员工增加了薪水，但收效甚微。
从问题解决的流程看，这位总经理的思考最有可能在（）方面存在问题。
A.问题识别B.问题的界定C.问题的表征D.问题解决策略的选择6、李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”，他表现得一点儿也不在乎，经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话。
李天的状态被称为（）。
A.焦虑B.认知功能障碍C.抑郁D.习得性无助7、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习迁移叫做（）。
A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移D.重组迁移8、下列不属于心智技能的是（）。
A.阅读B.吹、拉、弹、唱C.运算D.记忆9、品德的核心是。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为10、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康11、综合实践活动在新课程设置中被列入（）。
A.选修课B.活动课C.综合课D.必修课13、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学承担这一义务的主体是（）。
2019年云南教师招聘考试押题卷十
2019年云南教师招聘考试押题卷十一、单选题1、学生学习“功力×距离”，这种学习属于（）。
A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习3、儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。
按照罗杰斯的观点，这是（）。
A.有意义学习B.无意义学习C.情景学习D.无意识学习4、把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力5、儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最适合的记忆策略是（）。
A.精细加工策略B.组织策略C.朗读策略D.复述加试背策略6、下列选项属于陈述性知识的是（）。
A.学习的定义B.产品的使用说明C.汽车驾驶方法D.问题解答思考过程7、张磊发现，在检查自己昨晚的试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，却很容易发现错误，这主要是由于（）的影响。
A.认知困难B.粗心C.知觉的整体性D.思维定势8、为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为（）。
A.教学策略B.教学模式C.教学目标D.教学设计9、下列关于网络成瘾的描述不正确的是（）。
A.网络成瘾是随着网络技术的普及而出现的一种心理障碍B.网络成瘾是个体由于过度使用互联网而导致的社会、心理功能损害的一种状况C.网络成瘾个体在现实生活中花很少时间与人交们和参与社会活动D.网络成瘾个体在烦恼和情绪不佳时不会上网11、以下说法正确的是（）。
A.“身教重于言教”忽视了教师传授知识的天职B.“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求C.在市场经济时代，要求教师廉洁从教是一句空话D.教师不思进取是不符合师德要求的12、是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须子以保障的公益性事业（）。
A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育13、某小学一节课结束后，任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室。
2019年云南教师招聘考试重点题十
2019年云南教师招聘考试重点题十一、单选题1、下列选项中，属于内部动机的是（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.亲和内驱力3、苛勒用以说明关系转换的学习迁移理论的著名实验是（）。
A.黑猩猩与香蕉B.小白鼠取食C.小鸡啄米D.鸽子转圈4、下列活动中属于“问题解决”的是（）。
A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词来造句D.荡秋千5、如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准，那么该学生处于道德发展的（）。
A.前习俗阶段B.习俗阶段C.后习俗阶段D.超习俗阶段6、小李是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。
在一节白习课上，她遇到一道数学计算题，半节课过去了还没有做出来，正着急时忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。
小李心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。
从那以后，小李很在意别人说什么，而且总觉得在说自已，非常难受。
后来朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。
针对小李出现的心理问题，最好的心理辅导方法是（）。
A.系统脱敏法B.代币法C.消退法D.榜样法7、探究性学习的基本特征不包括（）。
A.过程性B.开放性C.综合性D.问题性8、某小学的张老师为了弥补家庭收入，利用课余时间和节假日为本班以及其他班的学生补课并收取一定的补课费。
张老师的做法违背了（）。
A.爱岗敬业B.依法执教C.严谨治学D.廉洁从教9、对未成年学生应尽的义务作出明确规定的法律是（）。
A.宪法B.教育法C.未成年保护法D.义务教育法10、“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句话启示我们要（）。
A.先发展教育，再发展科技，后发展经济B.要把发展教育作为我国的中心工作来抓C.把教育摆在优先发展的战略地位D.要认识到发展教育是我国的强国之路11、教育区别于其他社会活动的根本特点是（）。
A.培养人B.传授直接经验C.提高活动效率D.传授间接经验12、《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，其中孔子“仁”的中心是（）。
2019年下半年云南省西山区教师招聘考试 模拟真题十
一、单选题1.规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是(??)A.学科设置云众教育培训中心B.课程目标C.课程计划D.课时教案【答案】C2.评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是(??)A.课程标准B.教学大纲C.教学目标D.课程设置【答案】A 咨询电话：1 3 6 2 9 4 7 7 1 5 93.中学生物课上，教师为了给学生讲解草履虫而展示了草履虫挂图。
这符合教学的(??)A.直观性原则B.启发性原则C.创造性原则D.巩固性原则【答案】A4.遗传是指人从上一代继承下来的生理解剖上的特点。
这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。
所以(??)A.遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能B.遗传素质来自先天，后天不再变化，它同时也是人的发展的限制因素C.教育不能改变遗传素质决定的方向D.人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上【答案】A 报名地址：环城西路21号5.学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能、技巧。
这种教学方法是(??)A.指导法B.练习法C.演示法D.实验法【答案】B6.综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。
关于综合实践适动课程的说法错误的是(??)A.它是一种实践性课程B.它是一种经验性课程C.它不属于国家课程D.它重在培养学生的综合性问题解决能力【答案】C 咨询电话：1 8 9 8 7 5 5 3 3 9 57.不是凭借教授知识，而是凭借提问刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。
提出这种教育方法的教育家是(??)A.孔子B.孟子C.苏格拉底D.柏拉图【答案】C8.我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说适，却能默背祖父的众多藏书。
这说明(??)A.人的发展具有阶段性B.人的发展具有不均衡性C.人的发展具有顺序性D.人的发展具有整体性【答案】B9.通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。
2019年云南教师招聘考试押题卷
2019年云南教师招聘考试押题卷一、单选题1、我国学校教育产生于（）。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.社会主义社会2、《学记》提倡启发式教学，其中主张要激励学生，不要压制学生，意思就是（）。
A.博学于文B.开而弗达C.强而弗抑D.道而弗牵3、“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
A.教育B.环境C.遗传D.家庭教育4、人的发展是指人的（）。
A.身心发展B.身体发展C.心理发展D.社会发展5、一定的社会政治经济制度对教育目的制定具有（）。
A.定向作用B.决定作用C.影响作用D.促进作用6、“学高为师，身正为范”说明教师的劳动具有（）特点。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性7、坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是（）。
A.领悟的课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程8、从2004年以来，我国普通高中课程结构包含的三个层次是（）。
A.学习领域、科目和模块B.科目、单元和章节C.学习领域、科目和单元D.科目、模块和章节9、“眼过千遍不如手过一遍”是贯彻（）原则的体现。
A.因材施教B.巩固性C.启发性D.最优化10、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。
A.难度B.信度C.效度D.区分度11、王俊，男，某中等专业学校学生该生不适应学校规章制度的约束，在学校和老师、同学都很少沟通，不愿意与人交流。
上课听讲极不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏课堂纪律以引起他人的注意。
不良的习惯使他慢慢地养成了自卑、散漫的个性，因为学习成绩、行为习惯较差经常受到老师的批评、指责，他渐渐产生逆反心理，变得性格孤僻，行为偏激，自暴自弃而甘居落后。
假设你是王俊的班主任，与王俊谈话时，他告诉你自已特别想改掉不好的行为习惯，但就是控住不住自已，并因此慢慢放弃了与坏毛病的斗争。
据此，对王俊的道德品质教育应从（）入手。
A.道德认识B.道德意志C.道德信念D.道德情感12、下列选项不属于德育个体功能的是（）。
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2019年云南教师招聘考试真题模拟卷十一、单选题1、古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和（）手中。
A.印度教B.伊斯兰教C.佛教D.基督教2、提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家（）。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯3、科学知识在未用于生产之前，生产力只是一种意识形态。
要把意识形态的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠（）。
A.自学B.训练C.培训D.教育4、格塞尔双生子爬楼梯的比较实验，证明了（）因素对人的发展有关键影响。
A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育5、现阶段我国教育目的的重点是（）。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力6、教师专业的发展不包括（）。
A.专业精神B.专业内容C.专业知识D.专业技能7、从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。
A.显性课程B.隐性课程C.校本课程D.综合课程8、课程资源中，具有内生性特征的是（）。
A.非生命载体形式的课程资源B.生命载体形式的课程资源C.教材D.现代信息技术9、马老师上课时常常先给学生呈现有感染力的真实事件，并提供相关线索，引导学生去发现问题，通过讨论、交流，加深每个学生对当前问题的理解。
学生再通过自主学习和协作学习完成对所学知识的意义构建。
此教学方式属于（）。
A.认知学徒制B.程序教学C.抛锚式教学D.随机通达教学10、高达私拿了文具店一只钢笔，同学将此事告诉了老师老师问高达:“这是第几次了?”高达:“第三次。
”老师问:“为什么改不了?’‘高达:“我也不知道，我就是忍不住”针对这种情况，老师应该重点对其。
进行教育（）。
A.道德认识B.情感认识C.意志认识D.行动认识11、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式12、有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。
这一教师的领导方式最可能属于（）。
A.仁慈专断型B.民主型C.强硬专断刑D.放任型13、光明路小学为了提升学校文化建设，一方面发动教师献计献策，另一方面求助于大学文化设计专家到校实地考察。
经过一段时间的不断研究和完善，光明路小学的学校文化建设上了一个层次。
这种教育研究属于（）。
A.个案研究B.调查研究C.行动研究D.实验研究14、人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映是（）。
A.感觉B.知觉C.表象D.想象15、在一场篮球赛中，知道篮球比赛规则或在什么情况下罚球3次，涉及的是（）。
A.情景记忆B.程序性记忆C.行为记忆D.语义记忆16、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状况是（）。
A.心境B.激情C.应激D.焦虑17、智力是指认识方面的各种能力。
其核心成分是（）。
A.想象的综合B.观察力C.记忆力D.抽象思维能力18、《教育心理学》探讨的主要问题是（）。
A.教育的本质、目的B.教育的任务、原理C.教育的内容、方法D.教育过程中师生互动时的心理现象19、儿童已经知道什么是牛，当他外出旅游时看到了一种不同于以往所见的牛，如耗牛，经观察和询问后，会把耗牛也纳人已有的对牛的认知框架中。
这一认知过程被皮亚杰称为（）。
A.同化B.内化C.顺应D.平衡20、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）。
A.处罚B.消退C.正强化D.负强化二、多选题1、科学家诺贝尔为了研究炸药，不顾自己生命危险进行实验。
在一次试验中，爆炸空前猛烈，浓烈的烟雾冲天。
诺贝尔从烟雾中冲出，满脸鲜血淋漓，但他却发疯似地高喊:“我成功了!我成功了!”这属于（）。
A.心境B.激情C.理智感D.恐惧2、关于能力，下列说法正确的有（）。
A.要顺利完成某种活动，人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力B.能力是通过行为来体现的，可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小C.不同类型能力在不同人身上体现出来的强弱不同D.模仿也是一种能力3、一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到（）。
A.至少操作一个自变量B.至少设置一个安慰剂控制组C.随机选派被试进行实验处理D.在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量4、按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）。
A.自我中心主义B.思维的不可逆性C.缺乏守恒概念D.缺乏层级类概念5、建构主义学习理论阐述的学习的四大要素是（）。
A.情境B.协作C.交流D.意义建构6、为避免学生出现机械学习，教师在教学中应该做到（）。
A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否真正了解教材内容7、影响学生态度与品德形成的外部条件，主要包括（）。
A.家庭教养B.道德认知C.校园文化D.社会风气8、李红是某高校学前教育专业的学生，其在中学阶段就对幼儿教育兴趣浓厚，进人大学后李红更加坚定了毕业后从事幼儿教育的信念。
李红的学习动机属于（）。
A.远景性动机B.内部动机C.外部动机D.近景性动机9、在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有（）。
A.设置明确适当的学习目标B.激发认知好奇心C.及时反馈学习结果D.进行积极地评价10、以下属于迁移现象的有（）。
A.物以类聚B.人以群分C.举一反三D.触类旁通E.思维敏捷三、判断题1、杜威的教育观点主要有“生活即教育”“社会即学校”“儿童为中心”“从做中学”。
（）2、良好的人际关系属于教育文化氛围。
（）3、教学手段是教育活动的出发点和归宿。
（）4、我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》。
（）5、教师专业化概念是社会对教师的要求，也是教师提高自己地位的途径。
（）6、活动课程与课外活动是两个内涵相同的概念。
（）7、制订课程目标的基本依据主要包括对教材的研究、对社会的研究和对学科的研究。
（）8、启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。
（）9、德育是促进个体道德目主建构的价值引导活动。
（）10、现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。
（）四、案例分析1、八年级（2）班女生张某在课上玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书。
罗老师看完检讨书，认为张某认错态度不够诚恳，立刻把她从课堂上叫到办公室。
罗老师对张某说:“够新潮的嘛，手机价钱比我一个月的工资还高，有钱你就任性啊?还有，你到底还想不想学习，年纪轻轻的就想着谈恋爱……”张某准备开口辩解，但是罗老师制止了她，气冲冲地训斥道:“别辩解了，我已经翻阅了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委屈，跑回家找家长哭诉。
张某的家长了解情况后，带着张某找到了校长，校长先安抚了张某，接着替罗老师诚恳地向家长道歉，还用充满慈爱的话语开导着张某。
事后，校长又找到了罗老师，和他就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。
问题:结合案例，分析校长如何践行的教师的职业道德规范。
2、在日常教学中，王老师不仅像有的老师那样关心那些能说会道、反应机灵的孩子，还经常关注那些比较胆小、很少回答问题的学生。
有时这些学生可能过于紧张回答不出问题，王老师就会让其先坐下来平静一下，语气温和地说:“没关系，以后经常锻炼锻炼就好了”。
活动结束后，王老师还主动与学生交往，培养其语言表达能力，并经常与学生家长进行沟通，共同寻找适宜的培养学生的方法。
试运用所学的教师职业道德知识对该案例进行分析。
参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】C。
解析:古代印度宗教权威至高无上，教育控制在婆罗门教和佛教手中婆罗门教有严格的等级规定，把人分成四种等级。
首先是婆罗门，为僧侣祭司，应该受到最优良的教育；其次是刹帝利，为军事贵族，这两个种姓是天然的统治者；再次是吠舍，仅能从事农工商业；最低等级的是首陀罗，被剥夺了受教育的权利，识字读经被认为是违反了神的旨意，可能被处死。
婆罗门教的教条是教育指导思想；经典《吠陀》是主要的教育内容；僧侣是唯一的教师。
教育的活动主要是背诵经典和钻研经义。
2、【育萃专家解析】C。
解析:洛克提出了“白板说”，是教育万能论的代表。
3、【育萃专家解析】D。
解析:教育可以再生产劳动力和科学技术知识。
科学技术的创新通过教育直接推动科学技术的发展，为经济发展提供科技动力。
4、【育萃专家解析】B。
解析:在影响儿童心理发展因素中，格墓尔提出了成熟势力说。
他认为儿童心理发展有两个因素:成熟与学习发展是儿童行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。
这个过程与成熟的关系较多，而与学习的关系较少。
学习只是促进成熟，只是为发展提供适当的时机。
同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。
5、【育萃专家解析】D。
解析:素质教育是实现我国现阶段教育目的的具体体现，素质教育将培养学生的创新精神和实践能力作为重点。
6、【育萃专家解析】B。
解析:教师专业发展包括专业理想、专业知识、专业技能、专业精神的发展。
7、【育萃专家解析】B。
解析:隐性课程是指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响的课程。
校园文化属于隐性课程。
8、【育萃专家解析】B。
解析:从课程的制约因素角度将课程分为三类:原生性课程资源-知识；内生性课程资源-学生；外生性课程资源-社会。
9、【育萃专家解析】C。
解析:抛描式教学也称为实例式教学或基于问题的教学，要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上，包括创设情境、确定问题、自主学习、协作学习和效果评价五个步骤。
题千中马老师采用的方式就是抛描式教学。
认知学徒制是指将传统学徒制方法中的核心技术与学校教育相结合，以培养学生的认知技能，即专家实践所需的思维、问题求解和处理复杂任务的能力。
在这种模式中，学习者通过参与专家实践共同体的活动和社会交互，进行某一领域的学习。
程序教学是指依靠教学机器和程序教材，呈现学习程序，包括问题的显示、学生的反映和将反映的正误情况反馈给学生的过程等，是学习者进行个别学习的方法。
随机通达教学是指对于同一教学内容，要在不同时间、在重新安排的情境下，带着不同的目的、从不同的角度多次进行学习，以此达到获得高级知识的目标。
10、【育萃专家解析】C。
解析:道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的，积极调节自己的活动，克服各种困难，以实现既定目的的心理过程。
题中学生管不住自己恰恰就是道德意志不坚定的表现，因此教师应该重点对学生的意志认识进行教育。
11、【育萃专家解析】B。
解析:彼得·麦克菲尔的体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
12、【育萃专家解析】B。
解析:教师的领导方式可分为专制型、放任型和民主型三种类型。
在民主型的教师领导下，学生能够积极主动地学习。
13、【育萃专家解析】C。