护士培训考核手册
护士规范化培训必备手册
护士规范化培训必备手册护士规范化培训手册科室:姓名:年度:解放军309医院护理部一、医德医风标准学分主要表现及考核结果学分护士长审核签名护理部审核2备注：1、发生严重差错、违章违纪、服务态度差、重大医疗纠纷，造成不良影响，扣当年2学分；2、发生医疗事故者，一级扣当年25学分，20__年20学分，三级扣当年15学分。
二、临床实践时间：出勤（标准学分5分）夜班（标准学分5分）学分合计护士长审核签字天数学分基数实际数学分备注：1、天数大或等300天，记5学分，未完成则按比例扣学分；2、完成规定的夜班基数，记5学分，未完成则按比例扣学分；3、无夜班岗位，全勤记10学分，非全勤则按学分规定扣分；4、正常休假、婚假、产假、公假不扣学分。
三、基本技能操作：标准学分项目考试成绩实际学分护士长审核签名1无菌技术1铺床1生命体征测量1静脉输液1肌肉注射备注：1、此项目由科室或片区组织完成，成绩满80分记1学分。
2、护理部年终抽考。
四、基本理论知识：标准学分学习内容考核成绩实际学分护士长签名2全国护士执业考试指南1医德规范1护理规章制度备注：此项由片区或科室组织考试，成绩达80分记相应学分。
五、专科理论与技能：标准学分培训内容考核成绩实际学分护士长签名1常规专科部分1专科常见病护理1临床工作能力备注：1、科室或片区组织考试；2、成绩达80分记相应学分；3、轮转护士由轮转科室考核。
六、护理部组织考试（理论、操作）考核日期标准学分考核内容考核成绩实际学分护士长审核签名护理部审核1111备注：考试成绩达80分计1学分，80以下不计学分；违反考试纪律无学分；补考80分以上计0.5学分；补考仍未达标者，视当年未修满学分。
七、外语：考试时间标准学分获得国家认可证书或成绩实际学分护士长审核签名护理部审核22备注：本栏目填写内容须有客观依据，要注明考试机构，并交验证书或成绩单。
八、自学情况登记（函授、自考等）：时间内容实际学分护士长审核签名护理部审核备注：1、自考、函授的单科成绩、实习、答辩不参加学分登记，仅毕业当年计25学分。
ICU专科护士培训与考核手册
ICU专科护士培训与考核手册一、培训目的ICU专科护士培训与考核手册旨在提供全面的培训内容和考核标准，帮助ICU专科护士全面掌握相关知识和技能，提高工作效率和质量，确保患者得到最优质的护理服务。
二、培训内容1. ICU专科护理基础知识1.1 ICU护理概述：介绍ICU的定义、职责和工作环境。
1.2 ICU设备和监护仪器：详细介绍ICU常用设备和监护仪器的使用方法和注意事项。
1.3 ICU常见病症和护理处理：包括心脏病、呼吸系统疾病、中风、创伤等常见病症的护理处理方法。
1.4 ICU药物管理：介绍ICU常用药物的分类、剂量计算和给药方法。
1.5 ICU感染控制：详细介绍ICU感染控制的重要性和常用的感染控制措施。
1.6 ICU急救技能：培训ICU专科护士在紧急情况下的急救技能，包括心肺复苏、气管插管等。
2. ICU专科护理技能训练2.1 导管护理技能：培训ICU专科护士正确使用和护理各类导管，如气管插管、胃管、尿管等。
2.2 监护仪操作技能：训练ICU专科护士熟练操作各类监护仪器，如心电监护仪、呼吸机等。
2.3 病人转运技能：培训ICU专科护士在病人转运过程中的安全操作和护理技巧。
2.4 病人床旁护理技能：训练ICU专科护士在病人床旁的护理技能，包括协助病人排泄、翻身、换床单等。
2.5 病人家属沟通技巧：培训ICU专科护士与病人家属进行有效沟通和提供情绪支持的技巧。
三、考核标准1. 理论考核1.1 考试形式：选择题、判断题、简答题等。
1.2 考核内容：覆盖ICU专科护理基础知识和技能训练的全部内容。
1.3 及格标准：总分达到80%以上。
2. 技能考核2.1 考核形式：模拟实际工作场景进行技能操作。
2.2 考核内容：包括导管护理、监护仪操作、病人转运、病人床旁护理等技能。
2.3 及格标准：操作规范、安全无误、熟练度达到要求。
四、培训与考核流程1. 培训阶段1.1 培训时间：根据实际情况安排，通常为2-4周。
护士分层次培训考核手册
护士分层次培训考核手册第一部分培训目标为了提高护士的专业水平和服务质量，确保患者得到优质的护理服务，我院制定了护士分层次培训考核手册。
该手册旨在明确护士的培训目标，规范培训流程，提高培训效果，使护士能够不断提高自身技能和知识水平，全面提升护理服务质量。
第二部分培训内容一、初级护士培训1. 了解基本护理知识和技能，包括测血压、护理床位、换药等基本护理技术。
2. 学习患者沟通技巧和医患沟通原则。
3. 了解院内各项规章制度和工作流程。
4. 掌握卫生消毒知识和安全意识。
二、中级护士培训1. 深入学习各种疾病的护理知识，了解常见疾病的护理要点和方法。
2. 学习急救知识和技能，包括心肺复苏、急救药物使用等急救技术。
3. 提高患者沟通能力，学习与患者沟通的技巧和方法，提高患者对护士的信任度。
4. 掌握基本护理设备的使用和维护。
三、高级护士培训1. 深入学习各种专科疾病的护理知识，包括内科、外科、妇产科等专科护理技术和方法。
2. 学习病情评估和护理计划的制定。
3. 提高团队协作能力，学习团队领导和管理技能。
4. 学习护理质量评估和改进方法。
第三部分考核制度一、初级护士培训考核1. written examination 编写。
2. 实操考核：测血压、护理床位、换药等基本护理技术。
3. 沟通技巧考核：模拟患者沟通情景，评价患者沟通技巧。
二、中级护士培训考核1. written examination 编写。
2. 实操考核：心肺复苏、急救药物使用等急救技术。
3. 患者沟通技巧考核：模拟与患者沟通情景，评价患者沟通技巧。
三、高级护士培训考核1. written examination 编写。
2. 实操考核：各种专科疾病的护理技术和方法。
3. 护理质量评估考核：通过案例分析评估护理质量，提出改进意见。
第四部分奖惩制度一、培训考核合格后，颁发相应级别的护士证书。
二、未通过培训考核者，需在规定时间内接受再次培训，并参加补考。
护士规范化培训考核手册
护士规范化培训考核手册护士规范化培训考核手册考核目的：护士规范化培训考核旨在评估护士是否具备必要的专业知识和技能，以满足医疗机构对护士的要求，确保护士的工作质量和安全，并提升护士职业素养和专业水平。
考核内容和方式：1. 护理知识考核1.1 基本护理知识：包括护理学基础知识、常见疾病诊疗知识等。
1.2 专科护理知识：根据不同科室的特点，设置相应的专科护理知识考核。
1.3 护士操作技能：包括洗手、穿戴无菌手套、换药、护理操作等基本操作的考核。
1.4 临床技术操作：针对不同科室的特殊临床技术，设置相应的临床技术操作考核。
2. 护士职业素养考核2.1 沟通能力：评估护士与患者、家属、医疗团队的沟通能力和表达能力。
2.2 团队合作：评估护士与其他医疗团队成员的合作能力和协作意识。
2.3 职业道德：评估护士对患者的尊重和关怀、遵守职业操守的情况。
2.4 问题解决能力：评估护士处理突发情况、决策能力和应对能力。
2.5 专业发展：评估护士持续学习的意愿和表现、职业发展规划。
3. 考核方式3.1 理论考试：通过书面考试评估护士的理论知识水平。
3.2 实际操作考核：通过模拟实际工作环境，评估护士的操作技能和临床技术水平。
3.3 视频考核：护士需录制一段工作中的实际操作视频，用于评估护士的操作技能。
考核要求和标准：1. 护理知识考核：达到机构规定的相应水平标准。
2. 护士操作技能考核：正确使用护理工具、规范的操作流程和方法。
3. 临床技术操作考核：熟练、规范地操作相应的临床技术。
4. 护士职业素养考核：4.1 沟通能力：与患者、家属、医疗团队等进行高效、温和的沟通。
4.2 团队合作：配合其他医疗团队成员的工作，形成良好的工作氛围。
4.3 职业道德：尊重患者隐私，保护患者权益，遵守职业操守。
4.4 问题解决能力：在紧急情况下有效应对，及时解决问题。
4.5 专业发展：积极参加学习培训活动，持续提升专业水平。
考核评分和反馈：1. 评分标准：考核项目按照合格和不合格评分，合格标准根据考核内容和要求进行设置。
[绩效考核]护士培训考核手册
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（绩效考核)护士培训考核手册
同仁妇科医院
护士培训考核手册
科室：
姓名：
学历：
启用时间：
工作年限：
深圳同仁妇科医院
妇科住院部
深圳同仁妇科医院护士阶段考核
第壹阶段（工作1年内）培训项目
姓名护士任职资格时间科室入科时间
＊为考核内容，分优、良、中、及格4个等级
深圳同仁妇科医院护士阶段考核
第壹阶段（工作1年）培训项目
姓名护士任职资格时间科室入科时间
＊为考核内容，分优、良、中、及格4个等级
深圳同仁妇科医院护士阶段考核
第二阶段（工作2年）培训项目
姓名护士任职资格时间科室入科时间
＊为考核内容，分优、良、中、及格4个等级
深圳同仁妇科医院护士阶段考核
第三阶段（工3-5年）培训项目单
姓名护士任职资格时间科室入科时间
深圳同仁妇科医院护士阶段考核
护士毕业后规范化培训第二阶段轮科考核
姓名学历轮科科时间考核起止时间
备注;1、优≥90分，良80-90分，中≥70-79，差≤70分2、考核成绩≥70者，方为合格。
带教老师签名：年月日，护士长签名：年月日。
N0(新护士)培训手册
油田总医院护士分层次培训考核手册岗位：N0（新护士）姓名：参加工作时间：岗位导师:1一、N0（新护士）岗位说明（一）N0（新护士）岗位资格1、护理专业中专、大专、本科毕业工作未满1年或工作一年以上未取得护士执业资格的护士.2、经过岗前培训并考核合格。
3、在指定老师或上级护士指导下能胜任本岗位工作.（二)N0(新护士）岗位职责1、在上级护士指导下按分级护理要求,协助完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。
2、参与病情观察与记录。
3、参与病人及病区护理管理.4、严格按照医院定制的《分层次护士培训手册》及“三基三严”培训考核要求自觉、按时、主动接受培训,无故缺少3次以上或考核不合格者，参与下一轮再培训。
5、自觉参与医院举办的各项在职继续教育培训活动，修满继续教育学分.（三）N0(新护士）岗位导师制1、经科室选拔，具带教能力的护士担任新护士的岗位导师,实行一带一或一带多，带教期原则上导师不更换，岗位导师须接受岗前培训。
2、按照护理部制定的新护士岗位职责、培训要求及考核标准等，有组织有计划地进行督导工作.3、岗位导师按要求对新护士的知识、能力、技能和态度全面评估后,真实填写手册，并将评估结果及时反馈新护士。
4、岗位导师认真履行新护士岗位导师职责，护士长将定期评估，评估结果将作为带教老师年终考核、岗位加分的依据之一.附：N0（新护士）岗位导师职责1、熟悉新护士岗位培训手册内容及要求。
2、积极配合科室做好新护士岗位导师工作;认真履行护理部、科室下达的培养任务，指导岗位护士完成新护士培训手册.3、导师必须亲自参加新护士考核工作,对态度不端正、学习懈怠及业务培训不达标的新护士，有责任帮助和指导。
了解新护士的思想动态，配合、协助护士长做好新护士的各项管理工作。
(四）护理文化课件学习2（五) 年科室相关培训计划（由科室根据实际情况制定）（六) 年个人培训计划（由接受培训的护士根据实际情况完成)3三、培训实施记录（一）院内外业务学习记录说明：院内外业务学习范围包括院外、院内和科室内的相关业务学习；学习收获记录可以为总结性的提炼，要求言简意赅.4(二）操作培训记录说明：1、练习地点可包括科室治疗室、病房病床旁等；2、后面部分为科室根据科室要求,添加的操作培训项目.5（三）专科操作培训记录（根据科室要求，添加的操作培训项目）(四）礼仪培训记录（五）整体护理程序培训记录培训说明：1. 请根据实际病人填写整体护理计划单，要求真实、准确;2。
临床护士培训考核手册范本
临床护士培训考核手册（1 —3年护士）科室姓名毕业时间XX护理部年说明为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定了临床护士（1-3年内）考核手册（本科1年，中专、大专3年），内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续教育、安全护理等。
具体实施按要求执行。
所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。
一. 基本素质：1.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。
2.基本素质考核每年自评、护士长考评4次。
二. 工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。
每年自评、护士长考评4次。
除夜班、休息外，大中专毕业三年内、本科毕业二年内每日上午提前半小时上班，参加晨间护理。
三. 操作技能：特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成绩≥95分），由护士长记录平时成绩。
四. 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2份，并结合平时书写情况，记录成绩。
五. 护士长对护士评价：1.护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。
2.评价方法：计算1～4项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。
3.加减分每季度登记一次，每年汇总一次。
六. 操作考核：毕业后三年内护士对26项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），小于90分补考，成绩上报护理部，每月1～2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并签名。
七. 理论考核：每季度参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核1 次，小于60分补考，连续2次不及格，利用自己的休息时间，参加护理部组织的学习班3天，再给予补考一次，要求人人过关。
每季度进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录，与护士季度行为考核挂钩。
八. 继续教育、护理科研、护理计划：1.记录参加学历教育情况。
2.结合临床护理工作，每月写1篇读书笔记（字数﹥1000字∕篇，写在考核手册的指定处），每月制定疾病护理计划1份，交护士长审阅、评分，并上交护理部。
四川省护士规范化培训登记考核手册【模板】
四川省护士规范化培训登记考核手册（内部用书）培训基地：协同基地：学员姓名：工作单位：培训时间：年月至年月四川省卫生计生委毕业后医学教育委员会办公室使用说明一、本手册供参加护士规范化培训的学员使用，使用期限为两年。
二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，内容真实，字迹工整，不得涂改或缺项、缺页，页面不够可按格式添加。
三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。
四、每一个轮转科室结束时，使用者应先进行个人小结，再由科室按培训细则要求的内容进行检查，科室护士长签字确认，最后经出科考核合格后方能出科。
五、本手册在培训期间应妥善保存，作为接受培训经历的原始资料。
六、培训结束时，使用者应如期将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。
七、《护士规范化培训出科考核表》和《护士规范化培训年度考核表》为考核组使用和填写，培训学员不填。
目录一、个人信息及轮转情况登记表 (3)二、理论知识培训记录（一）院级/护理部/大科培训记录 (4)（二）科室培训记录 (6)三、常见临床护理操作技术培训记录（一）院级/护理部/大科培训记录 (10)（二）科室培训记录 (12)四、内科系统培训登记（一）工作量完成情况1 (16)（二）反思记录1-1、1-2 (17)（三）出科小结1 (19)（四）出科考核表1 (20)（五）工作量完成情况2 (22)（六）反思记录2-1、2-2 (23)（七）出科小结2 (25)（八）出科考核表2 (26)（九）工作量完成情况3 (28)（十）反思记录3-1、3-2 (29)（十一）出科小结3 (31)（十二）出科考核表3 (32)五、外科系统培训登记（一）工作量完成情况1 (34)（二）反思记录1-1、1-2 (35)（三）出科小结1 (37)（四）出科考核表1 (38)（五）工作量完成情况2 (40)（六）反思记录2-1、2-2 (41)（七）出科小结2 (43)（八）出科考核表2 (44)（九）工作量完成情况3 (46)（十）反思记录3-1、3-2 (47)（十一）出科小结3 (49)（十二）出科考核表3 (50)六、危急重症系统培训登记（一）工作量完成情况1 (52)（二）反思记录1-1、1-2、1-3 (53)（三）出科小结1 (56)（四）出科考核表1 (57)（五）工作量完成情况2 (59)（六）反思记录2-1、2-2、2-3 (60)（七）出科小结2 (63)（八）出科考核表2 (64)七、其他系统培训登记（一）工作量完成情况1 (66)（二）反思记录1-1、1-2 (67)（三）出科小结1 (69)（四）出科考核表1 (70)（五）工作量完成情况2 (72)（六）反思记录2-1、2-2 (73)（七）出科小结2 (75)（八）出科考核表2 (76)（九）工作量完成情况3 (78)（十）反思记录3-1、3-2 (79)（十一）出科小结3 (81)（十二）出科考核表3 (82)八、护士规范化培训年度考核表 (84)一、个人信息及轮转情况登记表二、基本理论知识培训记录注：培训考勤用“×”“√”标识注：培训考勤用“×”“√”标识（二）科室培训记录注：培训考勤用“×”“√”标识三、常见临床护理操作技术培训记录注：培训考勤用“×”“√”标识注：培训考勤用“×”“√”标识四、内科系统培训登记（一）内科系统科室工作量完成情况1 轮转科室：轮转时间：（二）内科系统科室反思记录1-1（注：1.记录内容：对工作和生活中发生的特殊事件进行的反思请记录在此页；2.记录次数：每月一次；3.字数：200字以上；4.审核：由带教组长/教学护士长阅读审核签名，并用红色签字笔写下评语。
新入职护士规范化培训考核登记手册范本
市医院新入职护士规化培训考核登记手册
姓名：______________
毕业学校：______________
毕业时间：______________
培训开始时间：___________
培训者一般资料
新入职护士轮转培训总记录
培训者临床能力综合考评表
培训起止日期：年月日——————年月日
培训起止日期：年月日——————年月日
培训起止日期：年月日——————年月日
培训起止日期：年月日——————年月日
培训起止日期：年月日——————年月日
培训起止日期：年月日——————年月日
培训起止日期：年月日——————年月日
（）科培训考核计分表
培训起止日期：年月日——————年月日
表（1）：护理技能考核登记表（科系统）
表（2）：护理技能考核登记表（外科系统）
表（3）：护理技能考核登记表（急、重症监护系统）
表（4）：护理技能考核登记表（妇儿系统）
表（5）：护理技能考核登记表（老年肿瘤系统）
表（6）：护理技能考核登记表（手术室系统）。
护士分层次培训考核手册(doc 31页)
护士分层次培训考核手册(doc 31页)重庆医科大学附属儿童医院护士分层次培训考核手册岗位：N1(新护士)姓名：参加工作时间：岗位导师：一、N1（新护士）岗位说明（一）N1（新护士）岗位资格1．应届本科及研究生毕业后2年，专科毕业后3年；2．应届护理大专以上学历毕业；3．经过全院及护理部岗前各项培训；4．在岗位导师和上级护士指导下能胜任本岗位工作。
（二）N1（新护士）岗位职责1．运用护理程序对分管病人实施整体护理。
2．严格执行操作规程和各项规章制度，认真完成护理工作。
3．真实、准确、及时的记录护理记录。
4．参加急危重症病人的抢救和护理。
5．学习并熟悉新的护理理论、专科知识和操作技能。
6．严格按照医院制定的《新护士培训考核手册》要求自觉、按时、主动接受培训。
7．自觉参与医院举办的各项在职继续教育培训活动。
8．参加护理查房，并完整、准确地介绍所管病人的病史资料及评估资料。
9．协助并参与病区管理，为病人提供良好的休养环境。
（三）N1（新护士）岗位导师制1．由经科室选拔，具带教能力的护士担任新护士的岗位导师，实行一带一或一带多，带教期原则上导师不更换，岗位导师须接受岗前培训。
2．按照护理部制定的新护士岗位职责、培训要求及考核标准等，有组织有计划地进行督导工作。
3．岗位导师按要求对新护士的知识、能力、技能和态度全面评估后，真实填写手册，并将评估结果及时反馈新护士。
4．岗位导师认真履行新护士岗位导师职责，护士长将定期评估，评估结果将作为带教老师年终考核、岗位加分的依据之一。
附：N1（新护士）岗位导师职责1．熟悉新护士岗位培训手册内容及要求。
2．积极配合科室做好新护士岗位导师工作；认真履行护理部、科室下达的培养任务，指导岗位护士完成新护士培训手册。
3．导师必须亲自参加新护士考核工作，对态度不端正、学习懈怠及业务培训不达标的新护士，有责任帮助和指导。
了解新护士的思想动态，配合、协助护士长做好新护士的各项管理工作。
临床护士培训考核手册
临床护士培训考核手册临床护士考核手册进修医院：姓名：单位：培训时间：年月日——年月日护士专业毕业生实习教学计划一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。
要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。
2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。
3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。
4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。
三、实习科目与时间安排四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。
并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。
2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。
各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。
3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。
对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。
4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。
新入职护士规范化培训考核登记手册
珲春市医院新入职护士规范化培训考核登记手册姓名：______________
毕业学校：______________
毕业时间：______________
培训开始时间：___________
培训者一般资料
新入职护士轮转培训总记录
培训者临床能力综合考评表
（）科培训考核计分表培训起止日期:年月日——————年月日
（)科培训考核计分表
（）科培训考核计分表
（)科培训考核计分表
（）科培训考核计分表
（）科培训考核计分表
（)科培训考核计分表
（）科培训考核计分表
表(1)：护理技能考核登记表（内科系统）
表（2）：护理技能考核登记表(外科系统）
表(3)：护理技能考核登记表(急、重症监护系统）
表（4）：护理技能考核登记表（妇儿系统）
表（5)：护理技能考核登记表(老年肿瘤系统）
表（6）：护理技能考核登记表(手术室系统)。
临床护士培训考核手册模板
临床护士培训考核手册模板1临床护士培训考核手册( 1 — 3年护士 )科室姓名毕业时间XX护理部年2说明为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的考核和培养, 护理部制定了临床护士( 1-3年内) 考核手册( 本科1年, 中专、大专3年) , 内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续教育、安全护理等。
具体实施按要求执行。
所有考核结果与年度综合考核挂钩, 并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据, 望参照执行。
一. 基本素质:1.仪表端庄, 行为规范, 团结合作, 服务态度好。
2.基本素质考核每年自评、护士长考评4次。
二. 工作胜任能力: 客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。
每年自评、护士长考评4次。
除夜班、休息外, 大中专毕业三年内、本科毕业二年内每日上午提前半小时上班, 参加晨间护理。
三. 操作技能: 特殊科室可结合本科实际增减, 操作内容分四季度完成, 需熟练掌握( 成绩≥95分) , 由护士长记录平时成绩。
四. 护理病历书写: 护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2份, 并结合平时书写情况, 记录成绩。
3五. 护士长对护士评价:1.护士长对每位护士要有季度评价, 成绩以百分制记录。
2.评价方法: 计算1～4项考核总分, 即护士长对该护士该季度的评价成绩。
3.加减分每季度登记一次, 每年汇总一次。
六. 操作考核: 毕业后三年内护士对26项护理技术操作达标( 成绩达二级医院要求) , 小于90分补考, 成绩上报护理部, 每月1～2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并签名。
七. 理论考核: 每季度参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核1 次, 小于60分补考, 连续2次不及格, 利用自己的休息时间, 参加护理部组织的学习班3天, 再给予补考一次, 要求人人过关。
每季度进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录, 与护士季度行为考核挂钩。
急诊护士核心能力培训考核手册
说明1、本手册为急诊护士核心能力培训及考核使用。
2、培训方式采取理论培训（自学和集中培训），临床实践（临床导师带教、实践操作、或操作技能情景训练等）。
3、通过不同阶段、不同级别的量化急诊护士核心能力培训及考核，各层级急诊专业护士核心能力培随着疾病谱的变化、急救医学的发展，急救护理学面临着全新的挑战，对急诊护士的能力提出了更高的要求。
为了适应急救护理学的发展，急诊专科护理以培养专科人才，建立以专业护士核心能力和护士分层级管理为体系的临床培训教育系统，不断巩固、拓展急诊专科护理临床实践领域，建立一支业务素质好、专业知识全面、专科技术过硬的专业护理队伍，不断提高急诊护理水平。
专业护士成长的阶梯，体现初级责任护士—高级责任护士—专科护士阶段的层级递增。
为了实现护士不同阶段的临床能力的提高与锻炼；挖掘其专业内涵；拓宽其专业领域：培育专业人才及规范专业工作，急救护理学会制定了一套培训计划。
急诊专业护士核心能力的培训，从取得执业资格证的护士在完成一年的通科轮转训后进入急诊科开始，分为两个阶段4个级别进行：初级责任护士（N1和N2级），高级责任拖士（N3和N4）。
凡是新调入急诊科的护士经过专科核心能力（N1和N2级）的初级培训，完成初级阶段培训后，经科室或上级部门的统一审核后开始进行高级责任护士阶段（N3级N4级）的培训。
二、培训管理建立培训导师制，医疗机构护理部负责评估、审核培训导师的资格，并制定培训计划，监督培训质量，急诊护理单元负责训练计划的组织落实。
深圳市护理学会急诊与急救委员会颁发培训证书。
三、培训目标通过急诊专业护士核心能力规范化培训，掌握急诊护士专业的基本理论、基础知识和基本技能，掌握急诊各临床岗位的工作内容与工作方法，具备独立完成常见急危重症病人的急救护理、完成抢救配合、合理应对急诊各类突发事件的能力，达到各层级急诊护理岗位职责。
四、培训对象（一）N1级：1、新毕业护士：≥1年的通科轮训，且已获取执业护士资格证后进入急诊工作的护士。
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科室三基理论考试
床上洗头
（内容为护理部、科室规定的护理常
无菌技术
规、制度和操作规程）每月一次。
徒手心肺复苏
搬运技术
1月：
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
—
12月
护理部考试工
月份
（理论、操作）月份
每年两次统考
月份
月份
项目
成绩
时间/
土匕曰去 指导者
项目
成绩
时间/指导者
护理部岗 前培训考 试
同仁妇科医院
护士培训考核手册
科室：
姓名：
学历：
启用时间：
工作年限：
深圳同仁妇科医院
妇科住院部
项目
成绩
时间/指导者
项目
成绩
时间/指导者
护理部岗
r三基理论知识
技能
前培训考
无菌技术操作
测T、P、R、BP
试
p口腔护理
铺备用床、麻醉床
CPR
为卧床病人更换床单
口腔护理
*科室岗前培训
床上擦浴
*床边综合能力
酒精擦浴
输液泵的使用
鼻饲
1月：
无菌技术
2月
灌肠
3月
气囊尿管导尿术
4月
徒手心肺复苏
5月
皮内注射
6月
肌肉注射
7月
静脉输液（头皮和留置针）
8月
静脉注射
9月
真空试管采血
10月
专科技能（科室 ）
11月
12月
护理部考试工 （理论、操作） 每年两次统考
月份
1
r月份
2
月份
3
月份
4
三基理论知识
技能
无菌技术操作
测T、P、R、BP
口腔护理
铺备用床、麻醉床
CPR
为卧床病人更换床单
口腔护理
*护理部岗前培训项目单
床上擦浴*科室岗前培训酒精擦浴*床边综合能力
第3个月
冰袋的使用
:第12个月
氧气吸气
科室三基理论考试
（内容为护理部、科室规定的护理常 规、制度和操作规程）每月一次。
超声雾化吸入
电动吸引器吸痰