状语从句第一讲PPT课件

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初中英语状语从句课件(共68张ppt)

初中英语状语从句课件(共68张ppt)
They had not been married four months before they were divorced. 他们结婚还不到四个 月就离婚了。
After you think it over, please let me know what you decide.你仔细考虑过以后,告诉我你是 怎样决定的。
外星人买纪念品时,那女孩给警察打了电话。(表示主句,从句
的动作同时发生,while后引导的状语从句的动词必须是延续动词不能
是点动词,因为它表示较长时间)
mother was worried because little alice was ill, especially as (when/ while) father was away.
我到那里时,正在下大雨。 ( 动作同时发生,when
可换为as, 但不能换为while,因为get是点动词.)
When I had read the article, he called me.
我看完这篇文章之后,她给我打了电话。( 从句动作
发生在主句之前,注意时态表达,只能用when )
When I got to the cinema, the film had begun.
when
1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作"
之前 "或"之后"发生。
2、when=and then; at that moment (正在那个时候)
while 1、用于时间较长时
2、 强调两个动作同时进行,并表示对比时
有时这三个连词可以互换,有时不可以。
It was raining hard when (as) I got there.

状语从句PPT课件(精讲)

状语从句PPT课件(精讲)

连接词类别
作用 as 表示“当„„的时候”,往往和 when/ while 通用,但它着重强调主句与从句的动作或事情同 时或几乎同时发生。
例句 1.She came up as I was cooking.(同时) 2.The runners started as the gun went off.(几 乎同时) 1.When we were at school, we went to the library every day.(在一段时间内) 2.Sorry,I was out when you called me.( call为短暂性动词)对不起,你打电话时我 刚好外出了。 3. When I got to the airport,the guests had left.(got to后发生)当我赶到飞机场时, 客人们已经离开了。 1.When /While /As we were dancing,a stranger came in.(dance为延续性动词) 。 2.Please don’t talk so loud while others are working.
8、比较状语从句 常用引导词:as(同级比较), than(不同程度的比较) 特殊引导词:the more … the more … ; just as …, so…; A is to B what /as X is to Y; no … more than; not A so much as B 例句 She is as bad-tempered as her mother. The house is three times as big as ours. The more you exercise, the healthier you will be. Food is to men what oil is to machine. 食物之于人,犹如油之于机器。

初中英语语法状语从句课件(共45张PPT)

初中英语语法状语从句课件(共45张PPT)

• 3)than 意为“比……更……”; • The boy is taller_than_his_father. (比他的父
亲还高)
4)比较状语从句通常与倍数表达法结合起来运用。
①A +is…times +as+ adj.原级+as +B ②A +is…times+ adj.比较级+than +B ③A +is…times+ the size/length/height/width/depth +of + B ④The size/length/height/width/depth… +of+ A+ is…times of +B
where引导 A句+where+B句 在B句…地方, A句… 在环境污染严重的地方,许多珍稀物种处于灭 绝的边缘。
Many rare animals are on the verge of extinction where environmental pollution is serious.
三、条件状语从句 1. If引导的条件句 2. Unless 3. Once 4. As long as
• 这个数据在下降到1990年的20%之前,它先上 升到1980年的80%
• Before the figure jumped to 20% in 1990, it increased to 80% in 1980.
• 5. A句+since+B句/时间短语 【自从B句…,A句就…】
自从手机发明以来,人们的生活发生了巨大变化。
五、目的状语从句
A句+in order that+B句 A句+so that+B句 【A句…是为了B句…】

《状语从句用法详解》课件

《状语从句用法详解》课件

结果状语从句
意义解析
解释结果状语从句的含义, 强调其与主句的关系。
论证方法
介绍一些常用的论证方法, 包括通过结果状语从句来支 持自己的观点。
举例说明
给出一些具体的实例,让学 生在理解中应用结果状语从 句。
3
展示效果
展示一些有趣的例句和图片,展示时间状语从句在实际应用中的魅力。
地点状语从句
定位信息
介绍地点状语从句的作用和使 用场景,通过例句帮助学生理 解。
举例说明
提供实际案例,讲解地点状语 从句如何在具体的句子中发挥 作用。
பைடு நூலகம்
练习任务
让学生完成一些任务,包括填 空、转述等,以加深他们对地 点状语从句的理解和应用。
方式状语从句
1 定义和示例
用简洁的语言解释方式状 语从句的含义,并给出具 体的例子帮助学生理解。
2 练习和提醒
设计一些练习题,让学生 通过运用方式状语从句来 描述不同的行为方式。
3 小故事分享
讲述一个生动有趣的故事, 其中包含多个方式状语从 句,以激发学生学习的热 情。
条件状语从句
分岔路口
通过插图展示两条不同的道路, 引导学生理解条件状语从句的逻 辑关系。
学生收获
从学生的角度描述条件状语从句 的学习成果和应用场景。
实现目标
分享一个实例,说明条件状语从 句如何帮助我们设定和实现个人 目标。
目的状语从句
1
理论讲解
通过简洁明了的理论讲解,向学生介绍目的状语从句的特点。
2
实际应用
通过实际案例演示目的状语从句在不同场景中的运用。
3
练习与回顾
设计一些练习题,帮助学生加深对目的状语从句的理解。

状语从句(完整版)PPT课件

状语从句(完整版)PPT课件

child, I often played in the park.”(当我还是个孩子的时候,我经常
在公园里玩。)
02
从句时态先于主句
有时从句的时态会先于主句,表示从句中的动作发生在主句动作之前,
如“After he finished his work, he went home.”(他完成工作后就
结果状语从句的谓语动作可以与主句 的谓语动作同时发生,也可以在其后 发生。
结果状语从句的谓语动作可以是已完 成的,也可以是未完成的。
结果状语从句的省略与倒装
01
当结果状语从句的主语与主句主 语一致,且从句谓语包含be动词 时,可以省略从句的主语和be动 词。
02
在某些情况下,为了强调或保持 句子平衡,结果状语从句可以采 用倒装语序。
作用
使句子表达更加完整、准确,增强语 言的逻辑性和连贯性。
状语从句的构成
01
02
03
引导词
引导状语从句的词有 when、where、because 、if、although等。
主语和谓语
从句中通常包含主语和谓 语,构成完整的句子结构 。
时态和语态
根据主句的时态和语态, 从句的时态和语态也会相 应变化。
倒装
有时为了强调或保持句子的平衡,可以将时间状语 从句中的部分成分倒装,如“Only when he arrived did we start the meeting.”(只有当他 到达时,我们才开始会议。)
03
地点状语从句
Chapter
表示地点的连词
01
where:在...地方
02
03
04
wherever:无论在哪里
倒装

时间状语从句PPT-课件

时间状语从句PPT-课件
时间状语从句
目录
• 时间状语从句的定义 • 时间状语从句的用法 • 时间状语从句的时态 • 时间状语从句的特殊用法 • 时间状语从句的注意事项
01
时间状语从句的定义
什么是时间状语从句
时间状语从句是用来表示动作或事件发生的时间的从句, 通常放在主句之前或之后,修饰主句中的谓语动词。
时间状语从句通常由连词引导,如when、while、 before、after等。
在某些情况下,过去时间状语从句也可以使用过去进行时态,强调过去某个时间点正在发生的 动作或状态。例如:“When I was walking home, I saw a dog running towards me.”
将来时间状语从句的时态
要点一
将来时间状语从句通常使用一般 将来时态,表示将来某个时间…
在某些情况下,现在时间状语从句也可以使用现 在进行时态,强调正在发生的动作或状态。例如 :“When I am watching TV, my dog comes and sits next to me.”
过去时间状语从句的时态
过去时间状语从句通常使用一般过去时态,表示过去某个时间点或时间段发生的动作或存在的 状态。例如:“When I was young, I loved to play outside.”
01 时间状语从句是主句的时间状语,表示主句动作
发生的时间点或时间段。 02
示例:I will call you when I finish work. (我下 班后会给你打电话。)
时间状语从句中的虚拟语气
在时间状语从句中,有时需要使用虚 拟语气来表示与实际情况相反的情况 。
示例:If I had known the answer, I would have told you. (如果我早知道 答案,我早就告诉你了。)

状语从句-PPT课件

状语从句-PPT课件

By the time he was fourteen, he had taught himself
advanced mathematics.
Each time he came, he would call on me.
You must show him in immediately he comes.
saw him.
--- Did you remember to give Mary the money you owed her? --- Yes, I gave it to her ______ I saw her.(’01全国春招)
A. while B. the moment C. suddenly D. once
2) She found her calculator _____ she lost it.(’00上 海)
3、原因状语从句:
通常由连词:because, as, since, now that引导。
注意: ① 在强调句中强调原因状语从句,只能用because引导, 不可用as或 since,如:
1) I do every single bit of housework____ my husband Bob just does the dishes now and then.(’04广西)
2) A. since B. while C. when D. as
2) He was about to tell me the secret____ some one patted him on the shoulder. (’02上海)
*when 可表示“如果”。如:
Don’t be afraid of asking for help_____ it is needed. (’03全国)

英语语法讲解课件-状语从句课件

英语语法讲解课件-状语从句课件
I would leave if he came.
I will leave if he comes.
The train had been away when I arrived.
过去配过去
过去配过去
现在配现在
现在配现在
前引:根据主从句的三种时间关系,分为主 从句同时发生、主从句都没有发生、主从句一前一后发生三类句型, 每种句型分别对应独特的句式
地点状语从句 引导地点状语从句的主要有:where, wherever及- where构成的复合词。
We shall go where people are kind.
We received a warm welcome everywhere we arrived. 我们每到一个地方都受到了热烈的欢迎。
01
02
03
条件状语从句 最常用的引导词有: if, if only(if 的强调式), unless (= if not), as long as, so long as
1
E.G.
2
As long as I live, I shall work hard.
3
You can’t learn it well unless you work hard.
E.G. When/As he was eating his breakfast, he heard the door bell ring. While I was reading, he was playing. The mother didn't go to bed until her little daughter returned home last night. 昨晚母亲等到她的小女儿回家才睡觉。

条件状语从句完整ppt课件

条件状语从句完整ppt课件

on condition that引导的条件状语从 句中,主句和从句的时态根据具体情 况而定。
03
时态在条件状语从句中 运用
主将从现原则
常见的引导词有
if, unless, when, as long as, in case等。
例子
If it rains tomorrow, we will stay at home.(如果明天下雨,我们就待在 家里。)
作用
条件状语从句用于表达条件、假 设、条件限制等,帮助阐明主句 中的情况或结果,增强语言表达 的逻辑性和准确性。
分类及特点
01
02
03
真实条件句
表达现实中可能实现的条 件,使用一般现在时或一 般将来时。
非真实条件句
表达与现实相反或不太可 能实现的条件,使用虚拟 语气。
隐含条件句
条件不直接表达出来,但 通过上下文或语境可以推 断出来。
特殊情况处理

表示与现在事实相反的虚拟语气,从句用一般过去时。
例子பைடு நூலகம்
If I were you, I would not do that.(如果我是你,我不会那样做。)
时态一致问题
在条件状语从句中,主句和从句的时态 要保持一致。
如果主句是过去时态,从句也要用相应 的过去时态。
例子:He would have finished his work if he had not been
针对性练习题
If I _______ (be) you, I _______ (not do) that.
练习2:Complete the sentences with the correct conditional clause. (用正确的条件状 语从句完成句子。)

状语从句课件(一)

状语从句课件(一)

① when 、while、 as
引导词 when
While
汉意 当……的时候
从句谓语动词 延续性、终止性
延续性
主从谓语先后 可同时、可先后
同时发生 (主、从动作同时发生)
as
一边……一边
延续性、终止性
同时发生 (从句动作伴随主语动词发生)
When / While / As he walked, he got more and more excited.
I didn’t go to bed until(till) my father came back.
直到我父亲回来我才睡觉。
I worked until he came back.
用于句首时,用until,不用till , 此时句子为倒装 句.
我工作到他回来为止。
Not until 1985 did he come back.
C
even though:即使、纵然、虽然
unless :除非
as long as:只要
as far as:就……而言,就……所知
2. ---Tom,let’s go swimming. --- I won’t go until I ____ my homework. A. finished B.finish C. am finishing D. will finish
B
not …… until 直到……才 引导时间状语从句,遵循“主将从现”
我会慢点跑,以便你能追上我。
注: so that 也可引导结果状语从句,主要区别在从句中的情态动词。
The teacher raised his voice so that the students heard him.

初中英语语法大全——状语从句(共24张PPT)

初中英语语法大全——状语从句(共24张PPT)

Kathy is so lovely that we all like to play with her.
He made so many mistakes that he failed the exam once again.
Such a little boy has so little difficulty in working out this problem that I admire him very much.
3、since的用法
(1) since意为“自从....”, 主句常用现在完成时或般现在时 , 从句常用一般过去时。 eg: I have lived in England since I was three. 自3岁起 我就一直住在英国。 eg: It is two years since I became a college student. 我成为一名大学生已经两年了。
二、地点状语从句
在句子中充当地点状语的从句称为地点状语从句。引 导地点状语从句的从属连词主要有where( ...地 方), wherever(无论问处)等,表示地点方位。 eg: I found all the missing things where I left t hem. eg: Where there is a will, there is a way.
2. such...that...的用法
在such... that... 结构中,such是形容词,修饰名词或名词短语。引导 结果状语从句时,常用于以下结构:
a(n)+形容词+单数可数名词
so+ such+ 形容词+复数可数名词
+that+从句

状语从句ppt课件完整版

状语从句ppt课件完整版

复杂。因此,在写作中要适度使用状语从句,保持句子的简洁明了。
拓展阅读资源推荐
语法书籍
《英语语法大全》、《英语语法 手册》等,这些书籍详细介绍了 英语语法的各个方面,包括状语
从句的用法和技巧。
在线资源
英语语法网、英语语法在线等网 站提供了丰富的英语语法知识和 练习题,可以帮助学习者更好地
掌握状语从句的用法。
02
用法说明
03
though和although在从句中不能与but连用,但可以与 副词still和yet连用。
04
as引导的让步状语从句需要部分倒装,即将表语、状语或 动词原形提到as前面。
05
even if和even though引导的从句表示强调的让步,意 为“即使,尽管”。
06
whether...or...和no matter+疑问词引导的从句表示“无 论...都...”,在句中位置灵活。
状语从句的结构和特点
状语从句通常由从属连词引导,从句中的谓语用非谓语形 式(不定式、分词、动名词等)。不同类型的状语从句有 不同的结构和特点,如时间状语从句常用when, while, as 等引导,条件状语从句常用if, unless等引导。
状语从句与并列句、复合句的关系
状语从句与并列句和复合句有密切关系。并列句由并列连 词连接两个或两个以上的简单句,而复合句则包含一个主 句和一个或多个从句。状语从句可以作为复合句中相反的假设条件,主句说明在这个假设条件下会出现的结果。常用if引导, 从句和主句的谓语动词都要用虚拟语气。
典型例句分析
Unless you change your mind, I won't be able to help you.( 除非你改变主意,否则我帮不了 你。)

时间状语从句课件

时间状语从句课件
单击此处输入你的智能图形项正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点
例子:When (she was) young, she often played in the park. 单击此处输入你的智能图形项正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点
注意:省略后从句中如有其他动词,则用相应的助动词或情态动词代替被省略的系动词be 语从句的倒装
时间状语从句的倒装
时间状
定义:在时间状语从句中,当主语和宾语之间存在倒置关系时,需要使用倒装结构 单击此处输入你的智能图形项正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点
例子:Not until she returned home did she realize she had left her keys in the office.
时间状语从句的时态和 语态
时间状语从句的时态
一般现在时:表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状 态
现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响
过去完成时:表示过去某个时间之前已经完成的动作
一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作
现在进行时:表示现在正在进行的动作
表示“在…之前”的引导词
before
prior to
beforehand
in advance
表示“在…之后”的引导词
after:表示在某个时间或事件 之后
when:表示在某个时间或事件 之后
before:表示在某个时间或事 件之前
since:表示从某个时间或事件 之后开始
表示“自从”的引导词
since引导时间状语从句,表示“自从” since引导时间状语从句时,主句常用现在完成时,从句常用一般过去时 since引导时间状语从句时,从句不可用持续性动词或表示状态的词 since引导时间状语从句时,有时可与连词“ever since”互换

原因状语从句.共25页PPT课件

原因状语从句.共25页PPT课件
1)①because“因为”,表示直接的原 因,语气最强。 ②why提问的句子,必须用because回 答。
eg:I stayed at home because it rained.
2) since引导的原因状语从句一般放于 主句之前表示已知的、显然的理由(通 常被翻译成“既然”= now that), 较为正式,语气比because弱。
A.What;so
B.How;such
C.What a;such an D.How a;so an
解析:本题根据第二个空排除C.D因为 exciting属于形容词,so可直接修饰 形容词。exciting day 也可以用such a .第一个空根据good time 表示一段 美好时光,所以本题选C
解析:根据翻译 你学习这么刻苦肯定通 过考试。hard是形容词所以选C
6.This meeting is __important that you mustn’t miss it.
A.Very B.such C.so D.too
解析;翻译是 如此重要,句中 important属于形容词所以选C
7.She was __angry __couldn’t say a word .
students could understand it.
A.so;that
B.such;that
C.too;to
D.very;that
解析 :根据题意从A和B中选,因为 easy English是表示简单英语,属于 名such修饰名词,所以本题选B
4.Zhou libo is shanghai’s favourite funny man.He is good at making people laugh. His lively shous were __hot that tickets sold out in minnutes.

状语从句完整版ppt课件

状语从句完整版ppt课件
While I really don’t like art, I find his work impressive. ( while =_a_l_t_h_o_u_g_h_ )
While there is life there is hope. (while = __a_s_l_o_n_g_a_s_ )
引导词可分为两部分.
as while when whenever before after until (till) since as soon as
every time next time the first/…time the moment the minute/… instantly immediately directly (一…就…)
We clean the classroom before we leave school every day. It will not be long before you regret for what you’ve done. 不久你就会为你的所作所为后悔的。
after引导的时间状语从句
◆ after引导的时间状语从句,常译为“在……之后”, 表示主句的动作发生在从句的动作之后。
while:持续性动词 /进行时
*一般或现在情况
e.g. I like listening to music while I am doing my homework.
*将来情况-V一般现在时或现在进行时
e.g.— I’m going to the post office. -- While you are there, can you get some stamps for me?
I had no sooner begun to talk than he rang off. No sooner had I begun to talk than he rang off. 我还未来得及讲话,他就挂断了电话。

时间状语从句语法ppt课件

时间状语从句语法ppt课件
3
6. 一...就... (1) the moment/ the minute/ the second/ the instant...
Th_e__m__o_m_e_n_t_I_a_r_r_iv_e_d__h_o_m__e (我一到家), it began to rain. (2) immediately/ directly/ instantly...
1. when (1) When
Iw_h_e_n__I_g_o_t_t_o_t_h_e__a_ir(p到or达t 机场),
the
guests
had
left.
When they heard the news, they jumped with joy. = When _h_e_a_r_in_g____ the news, they jumped with joy. = While _h_e_a_r_in_g______ the news, they jumped with joy.
Children ran out i_m__m_e_d_i_a_te_l_y_ the bell rang. (ring) (3) hardly/ scarcely.... when; no sooner... than...
I had hardly arrived home w__h_e_n_ it began to rain. (4) on ng....
people find it difficult to make ends meet to a great degree. (3) A__s__ is known to us all, he is an artist.
_W_h_a_t_ is known to us all is that he is an artist. _It____ is known to us all that he is an artist. (4) This trend, which was started by the medical community (医学界) as a method of fighting heart disease, has had some unintended(无意识的) side effects.

状语及状语从句语法加练习完整讲解ppt课件

状语及状语从句语法加练习完整讲解ppt课件

在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
The Adverbial Clauses 状语从句
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
(2)较短的状语放在较长的状语前面。 Our plane will arrive at eight o'clock this evening at the International Airport in the eastern suburbs of Beijing. 我们的飞机将于今晚八点到达北京东郊国际机场。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2.时间状语: I learned a lot from the peasants when I lived in the countryside. 我在农村生活时,向农民学到很多东西。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2. 地点和时间状语同时出现在一个句子中: (1)地点状语放在时间状语前面。 He was born in Beijing in 1979. 他1979年出生于北京。
5.分词(短语): He sat there reading a novel. 他坐在那儿看小说。 The students went away laughing. 学生们笑着走开了。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
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It won’t be +一段时间 before...... 不久就....
考点: before 翻译下列句子
1. It will be half a year before I come back.
我半年之后才会回来。
2. It won’t be half a year before we meet again.
While “当……的时候”
只能表示一段时间
引导的从句只能是延续性动词
只能与主句中的谓语动词同时发生或 存在。
注意:主句的动作发生在从句动作的进行过 程中,主句的谓语动词通常是非延续性动词。
I met her while I was at school.
当Tom 正在看电视的时候,他妻子 正在做饭。
He speaks English very well.
(动词)
(程度副词)
主语
谓语 宾语
状语
You are very beautiful.
(形容词)
主语 谓语 状语
用来修饰动词,形容词,副词 以及全句的句子成分,叫做 状语。adverbial modifier (adv.)
用作状语的通常是副词,介词 短语,不定式和从句等。
after
在…之后
since
自从…以来
till/ until
直到
C
as soon as
一…就
the moment
一…就
the minute
一…就
every/ each time
每次
When while as
When “当……的时候”
既可指时间段,也可指时间点 从句中既可用延续性动词,又可用非 延续性动词(终止性动词) 动作既可和主句的动作同时发生,又 可在主句的动作之前或之后发生
语从句?
在复合句中 ,用一句话 充当状语成分
可以用来修饰谓语(包括 非谓语动词)、定语、状 语或整个句子。
状语从句 分类
一、时间状语从句
说明动作或状态发生、存在的时间。
时间状语从句可以由以下连词或词组引导
A
when
当…时
while
当…时
as
当…时
whenever
无论何时
B
before
在…之前
A. where B. when C. In which D. that
where引导定语从句,表示地点。
Strike while the iron is hot.
2. He won’t go to bed _u_n_t_i_l/_ti_ll_ she returns.
3. _U__n_t_il_ you told me, I had no idea of it. (till不能放句首)
4.直到你告诉我,我才知道这件事
I didn't know it until you told me.
1 He was writing as I was reading.
2 As I got on the bus, he got off.
3 The students were talking as the teacher came in.
※before的用法小结:
It will be +一段时间 + before...... 多久之后才...
用不了半年,我们就会再见面。
until / till : “直到……止” (肯定句,主句是延续性动词);
not…until: “直到……才” (否定句,主句是终止性动词);
考点: till, until 与not…until
1.You may stay here _u_n_t_i_l/_ti_ll_ the rain stops.
地点状语从句
地点状语从句表示地点、 方位, 这类从句 通常由where, wherever引导。
指具体地点时,从句可用于主句之前或之后; The house stood where the two roads meet.
表示抽象条件的含义时,必须放在主句之前。 Where there is a will, there is a way.
When he came home, I was cooking dinner.
当他回到家的时候,我正在做饭
I will call you when I get there.
我到了那边就给你打电话。
一般情况下,从句的谓语动 词用“一般现在时”表示 “一般将来时”,用“现在 完成时”表示“将来完成时”
While Tom was watching TV, his wife was cooking.
As “当……时候”“随着……”
既可指一个具体的时间点,又可指一段时间
主从句两个动作同时发生,或同时持续。(点点 重合,线线重合)
可用一个进行时,一个一般时或都一般时。
一个动作发生在另一个动作的持续过程中,即 “点线重合”,但不能表示两个动作一前一后发生。
A.unless
B.Since
C.although D.when
34. I was watching TV _______ suddenly the lights went out.
A. when
B. while
C. as
D. for
Your Topic Goes Here 5 After living in Paris for fifty yeaYrousr,suhbtoepirc geoteus hrerne ed to the small town _________ he grew up as a child.
1 We were swimming in the lake ____ suddenly the storm started.
A. when B. while C. until D. before
“当我们正在湖里游泳的时候突然暴风雨开始了”, 表示主句的动作处于从句的动作突然发生时应采用when
(while不适合用于这样的语境), when表示“当……的时候”受限制条件最少。
2. It won’t be long ________ you regret what you said.
A. since
B. when
C. before
D. till
3. Don’t be afraid of asking for help ________ it is needed. (03全国卷)
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