初中地理综合分析题命题新思路专题讲座分解PPT课件
合集下载
地理综合题答题技巧ppt课件
对策措施类问题
1．即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。 2．解题时有两个注意：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。
农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)
工业生产特征
地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平
区域特征
地理位置(经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然环境特征(地形、气候、水文等)、社会经济特征(农业、工业、交通、城市、人口、贸易、旅游等)
评价
“有利+不利”；语言格式： 1 、2、3..。不利：1、2、3..
分析
“有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。 不利：1、因为..所以（导致）..2..
把握关键词
比较
两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...
意义
对本地区（事物）的影响+对其它地区（事物）的影响 一般可从“三个效益”的角度回答问题。
注重书面表达
3．画蛇添足，做无用功：这类问题绝大部分由于审题不清，对题干要求中的限定词理解不清或疏忽大意，导致答案与题目要求脱节或超出要求范围。常见的有只要求评价自然原因，却长篇累牍地阐述人为原因；只要求答出某种地理要素，却过多地一一展开等。 4．层次不清、逻辑混乱：主要表现在一些文字较多、涉及面较广的论述性、评价性的简答题中。有些考生在展开分析时往往不能遵循时间和空间的顺序，或者按照自然要素与人文要素、有利条件与不利条件的思维层次一一表述，而是出现时空的跳跃或层次的混杂。例如，在描述某地的地理特征时，一会儿描述东部的地形条件，一会儿又描述西部的人口状况，一会儿又回过头来描述东部的交通状况等，不能给人清晰的思维顺序。
1．即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。 2．解题时有两个注意：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。
农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)
工业生产特征
地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平
区域特征
地理位置(经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然环境特征(地形、气候、水文等)、社会经济特征(农业、工业、交通、城市、人口、贸易、旅游等)
评价
“有利+不利”；语言格式： 1 、2、3..。不利：1、2、3..
分析
“有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。 不利：1、因为..所以（导致）..2..
把握关键词
比较
两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...
意义
对本地区（事物）的影响+对其它地区（事物）的影响 一般可从“三个效益”的角度回答问题。
注重书面表达
3．画蛇添足，做无用功：这类问题绝大部分由于审题不清，对题干要求中的限定词理解不清或疏忽大意，导致答案与题目要求脱节或超出要求范围。常见的有只要求评价自然原因，却长篇累牍地阐述人为原因；只要求答出某种地理要素，却过多地一一展开等。 4．层次不清、逻辑混乱：主要表现在一些文字较多、涉及面较广的论述性、评价性的简答题中。有些考生在展开分析时往往不能遵循时间和空间的顺序，或者按照自然要素与人文要素、有利条件与不利条件的思维层次一一表述，而是出现时空的跳跃或层次的混杂。例如，在描述某地的地理特征时，一会儿描述东部的地形条件，一会儿又描述西部的人口状况，一会儿又回过头来描述东部的交通状况等，不能给人清晰的思维顺序。
广东中考地理总复习题型专题二综合题的解题技巧ppt课件
（3）简述沙尘暴对北京的影响。（4分）
①能见度降低，影响市民出行；（2分） ②影响市民健康。（2分）
（4）利用所学知识说一说如何减少这种灾害性天气的发 生。（6分）
①禁止过度放牧，保护林草植被；（2分） ②大力植树种草，防风固沙；（2分） ③退耕还林还草。（2分）
四、 地理中考必会简答题
1. 试描述地球的形状并列举出证据。
东临大西洋，西临太平洋，北邻加拿大，南邻墨西 哥和墨西哥湾。
广东中考地理总复习题型专题二综合 题的解 题技巧p pt课件
广东中考地理总复习题型专题二综合 题的解 题技巧p pt课件
名师中考-地理
（4）依据材料和所学知识，列举出美国农业生产的特点 有哪些？（4分）
①地区专业化；②机械化；③产量高。（4分） （5）由材料可知，中国从美国大量进口大豆，为了减轻
一、 综合题的答题方法与技巧
综合题失分的原因主要体现在两个方面：一是审 题不清，答非所问，答案过于简单，找不到关键点， 表达不到位；二是基础知识不扎实，读图获取信息能 力差。因此要在地理中考中取得高分，要掌握一些综 合题的答题步骤、方法和技巧。
广东中考地理总复习题型专题二综合 题的解 题技巧p pt课件
广东中考地理总复习题型专题二综合 题的解 题技巧p pt课件
三、 中国地理部分的典型综合题
【题1】阅读图文材料，完成下列问题。（20分） 材料一：在海南岛西部昌江县境内的海岸边，有一片罕 见的热带滨海沙漠。此地北、东、南三面环山，西邻北 部湾，这片沙漠沿着海岸线及河流狭长分布。经专家考 证，这片热带滨海沙漠并不主要是人为原因造成的。
广东中考地理总复习题型专题二综合 题的解 题技巧p pt课件
名师中考-地理
（1）中国与美国之间的政治、经济商谈，在国际上一般
新中考改革下初中地理试题命制的探讨 讲座课件(共39张PPT)
问题链 为亚洲局部图。读图,完成30-32题。
牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”……牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图, 完成33-34题。 2018年我国春节联欢晚会上,主持人宣读了来自我国科学考察队员的祝福。如图为南极大陆等高线地形图。读图,完成35-37题。 某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动如图是其制作前绘制的演示简图。读图,完成38-40题。
地理能力 为亚洲局部图。读图,完成30-32题。
牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”……牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图, 完成33-34题。 2018年我国春节联欢晚会上,主持人宣读了来自我国科学考察队员的祝福。如图为南极大陆等高线地形图。读图,完成35-37题。 某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动如图是其制作前绘制的演示简图。读图,完成38-40题。
“我们的家乡，在希望的田野上。……十里果香...”据此，完成1-2题。 北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。如图为纪念馆周边地区示意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此，完成 3-6题。 “天下地土，南北高下相半。且以江淮南北论之……又南北渐远,寒暖殊别,故所种早晚不同...”(引自《王祯农书·地利篇》)。 据此,完成7-8题” 如图为我国1950-2010年每十年人口净增长统计图。据此，完成9-11题。
邯郸 中考 初二 闭卷 60分钟 满分60分 无参考
60分
“我们的家乡，在希望的田野上。……十里果香...”据此，完成1-2题。 北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。如图为纪念馆周边地区示意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此，完成 3-6题。 “天下地土，南北高下相半。且以江淮南北论之……又南北渐远,寒暖殊别,故所种早晚不同...”(引自《王祯农书·地利篇》)。 据此,完成7-8题” 如图为我国1950-2010年每十年人口净增长统计图。据此，完成9-11题。
牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”……牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图, 完成33-34题。 2018年我国春节联欢晚会上,主持人宣读了来自我国科学考察队员的祝福。如图为南极大陆等高线地形图。读图,完成35-37题。 某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动如图是其制作前绘制的演示简图。读图,完成38-40题。
地理能力 为亚洲局部图。读图,完成30-32题。
牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”……牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图, 完成33-34题。 2018年我国春节联欢晚会上,主持人宣读了来自我国科学考察队员的祝福。如图为南极大陆等高线地形图。读图,完成35-37题。 某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动如图是其制作前绘制的演示简图。读图,完成38-40题。
“我们的家乡，在希望的田野上。……十里果香...”据此，完成1-2题。 北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。如图为纪念馆周边地区示意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此，完成 3-6题。 “天下地土，南北高下相半。且以江淮南北论之……又南北渐远,寒暖殊别,故所种早晚不同...”(引自《王祯农书·地利篇》)。 据此,完成7-8题” 如图为我国1950-2010年每十年人口净增长统计图。据此，完成9-11题。
邯郸 中考 初二 闭卷 60分钟 满分60分 无参考
60分
“我们的家乡，在希望的田野上。……十里果香...”据此，完成1-2题。 北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。如图为纪念馆周边地区示意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此，完成 3-6题。 “天下地土，南北高下相半。且以江淮南北论之……又南北渐远,寒暖殊别,故所种早晚不同...”(引自《王祯农书·地利篇》)。 据此,完成7-8题” 如图为我国1950-2010年每十年人口净增长统计图。据此，完成9-11题。
初中地理学科综合题的命制-PPT课件
（2）为何日本工业主要分布在太 平洋沿岸地区？
• 2、题量太大，与卷面不符 一道题题量查点分布不均匀，考试的效度差，卷 面容量有一定的限制。
8
二、综合题命制中易出现问题
3、分值不合理 • 分值和题量相匹配：分值过大，对于整个试卷而言，考查全面的
意义不大。题量大，而分值过小，卷面容不下。 • 分值和考查的知识点能力点相匹配：考查知识能力点多，但是分
（2）写出图中字母所代表的 地理事物名称
城市A （ ） B （ ）。铁路名称 ①（ ）②（ ）
（3）两个三角洲相比，年平 均气温高的是（ ）；农作物 一年三熟的是（ ）被称为南 大门的是（ ）
1 1
三、综合题命制的要求
• 案例：读日本工业分布图，回答 以下问题
（1）冬季，日本海沿岸多雨雪， 为什么？
3
一、综合题的有关知识—特点
• 1、多种试题类型的汇集和综合，具有选择题、填充题、简答题 的某些特点，也有读图、填图、绘图的特点。多内容、多层次、 多能力的
• 2、命题范围广泛，考查自然的，人文的区域的，也能考查能力， 解决能力
• 3、多种题型综合运用，一题多用，答案开放。
4
一、综合题的有关知识—功能
值小，那么卷面装不下；考查知识能力点少，但是分值大，试卷 的信度效度都差。
9
三、综合题命制中的要求
• 1、图形清晰，信息完整 • 2、题量适中，结构合理 • 3、分值适中，而且合理
1 0
三、综合题命制的要求
• 案例：读下面我国著名的两 个三角洲图回答问题
（1）甲图是（ ）三角洲；乙 图是（ ）三角洲
2题量太大与卷面不符一道题题量太大会在某个区域考点拓宽加深学生不容易回答的完整另外整个试卷考查点分布不均匀考试的效度差卷面容量有一定的限制
• 2、题量太大，与卷面不符 一道题题量查点分布不均匀，考试的效度差，卷 面容量有一定的限制。
8
二、综合题命制中易出现问题
3、分值不合理 • 分值和题量相匹配：分值过大，对于整个试卷而言，考查全面的
意义不大。题量大，而分值过小，卷面容不下。 • 分值和考查的知识点能力点相匹配：考查知识能力点多，但是分
（2）写出图中字母所代表的 地理事物名称
城市A （ ） B （ ）。铁路名称 ①（ ）②（ ）
（3）两个三角洲相比，年平 均气温高的是（ ）；农作物 一年三熟的是（ ）被称为南 大门的是（ ）
1 1
三、综合题命制的要求
• 案例：读日本工业分布图，回答 以下问题
（1）冬季，日本海沿岸多雨雪， 为什么？
3
一、综合题的有关知识—特点
• 1、多种试题类型的汇集和综合，具有选择题、填充题、简答题 的某些特点，也有读图、填图、绘图的特点。多内容、多层次、 多能力的
• 2、命题范围广泛，考查自然的，人文的区域的，也能考查能力， 解决能力
• 3、多种题型综合运用，一题多用，答案开放。
4
一、综合题的有关知识—功能
值小，那么卷面装不下；考查知识能力点少，但是分值大，试卷 的信度效度都差。
9
三、综合题命制中的要求
• 1、图形清晰，信息完整 • 2、题量适中，结构合理 • 3、分值适中，而且合理
1 0
三、综合题命制的要求
• 案例：读下面我国著名的两 个三角洲图回答问题
（1）甲图是（ ）三角洲；乙 图是（ ）三角洲
2题量太大与卷面不符一道题题量太大会在某个区域考点拓宽加深学生不容易回答的完整另外整个试卷考查点分布不均匀考试的效度差卷面容量有一定的限制
初中地理学科材料分析题的命制省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
初中地理学科怎样经过科学命题实施有 效学业评价
材料分析题命制
1
第1页
一、材料分析题一些知识
1、定义：一系列基于一组相互关联资料而编 制客观题目组成，给学生提供一些导论性阅读 材料，要求学生依据材料信息，让学生在一连 串编制好问题上作答，问题以题组形式出现。
背景材料：情境文字材料、地理图象、 考查：经过判断、分析、评价等思维过程后。
14
第14页
三、材料分析题命题要求
4、紧紧围绕材料，设问恰当 比如：材料一：秋收期间遭遇连续阴雨天气，当地玉米
不能及时收获。’ 材料二：未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降6-8
度。请增添衣物。 材料三：年1月16日，山东大部突降大雪，京沪高速临
沂段滞留大约500辆汽车。 （1）材料一二三分别说明了页
二、材料分析题命题中轻易存在问题
6、设问之间缺乏逻辑联络。
比如：伴随经济繁荣和城市规模日益扩张，北京市面临 着许多发展中问题：一是自然环境问题。近年来，影 响北京浮尘、扬沙、沙尘暴天气表现出加剧趋势；水 资源匮乏，是捆饶北京又一个问题。同时，地下水污 染严重。二是人文环境问题。常住人口、流感人口急 剧增加，城市工商业繁荣，交通越来越拥挤，空气污 染严重，住房长久担心。
（1）有些人说：石油价格上涨只对城市有影响，对农村 影响不大，对吗？
（2）石油作为资源资源特点（ ） （3）当前人类已经开发利用新能源有（ ）
7
第7页
二、材料分析题命题中轻易存在问题
3、背景材料类型单一。
比如：近年来，一些采矿人员无视《矿产资源法》纷纷涌入国家规 划矿区，把完整大矿区大矿带人为分为若干小矿，乱采滥挖。使 矿体从地表到深部都被搞支离破碎。②我国南方某地，铜矿资源 丰富，为了炼铜，人们无休止毁林开矿，加上当地其它一些自然 原因，这里大雨后，泥石流危害严重。③我国许多在一起矿床， 不过采矿时候只采一个，抛弃其它有用成份。
材料分析题命制
1
第1页
一、材料分析题一些知识
1、定义：一系列基于一组相互关联资料而编 制客观题目组成，给学生提供一些导论性阅读 材料，要求学生依据材料信息，让学生在一连 串编制好问题上作答，问题以题组形式出现。
背景材料：情境文字材料、地理图象、 考查：经过判断、分析、评价等思维过程后。
14
第14页
三、材料分析题命题要求
4、紧紧围绕材料，设问恰当 比如：材料一：秋收期间遭遇连续阴雨天气，当地玉米
不能及时收获。’ 材料二：未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降6-8
度。请增添衣物。 材料三：年1月16日，山东大部突降大雪，京沪高速临
沂段滞留大约500辆汽车。 （1）材料一二三分别说明了页
二、材料分析题命题中轻易存在问题
6、设问之间缺乏逻辑联络。
比如：伴随经济繁荣和城市规模日益扩张，北京市面临 着许多发展中问题：一是自然环境问题。近年来，影 响北京浮尘、扬沙、沙尘暴天气表现出加剧趋势；水 资源匮乏，是捆饶北京又一个问题。同时，地下水污 染严重。二是人文环境问题。常住人口、流感人口急 剧增加，城市工商业繁荣，交通越来越拥挤，空气污 染严重，住房长久担心。
（1）有些人说：石油价格上涨只对城市有影响，对农村 影响不大，对吗？
（2）石油作为资源资源特点（ ） （3）当前人类已经开发利用新能源有（ ）
7
第7页
二、材料分析题命题中轻易存在问题
3、背景材料类型单一。
比如：近年来，一些采矿人员无视《矿产资源法》纷纷涌入国家规 划矿区，把完整大矿区大矿带人为分为若干小矿，乱采滥挖。使 矿体从地表到深部都被搞支离破碎。②我国南方某地，铜矿资源 丰富，为了炼铜，人们无休止毁林开矿，加上当地其它一些自然 原因，这里大雨后，泥石流危害严重。③我国许多在一起矿床， 不过采矿时候只采一个，抛弃其它有用成份。
地理综合题答题方法指导PPT共27页
（1）简述图示黄麻产区的气候特征。（8 分）
1.全年高温（各月均温都高20°C）； 2.全年降水量大（达1600毫米以上）， 5~10月（6~9月）降水较丰（为雨季）， 11月至次年4月（10月至次年5月）降水 较少（为干季）。
简明扼要， 抓住重点； 简 从各个具体 述 要素大概描 述；不细化 ；不解释
事物间的联系等 ；
常用语言格式 ：描述性语言+评 价性语言
4.工业基础好，麻纺织的历史长、工艺精。
三、答题方法指导
（一）、会审题，有效的获取和解读地理信息
仔细阅读图文材料和试题，关键是抓住试题中的“中心 词”、“限定词”、“指令性动词” 等，明确各部分对 答题的指示作用。
“中心词”
答题方向
“限定词”
（海拔低于200米）地势低平；
简 简单分析，提
2.自北（西北）向南（东南）（或自内 析 出论点即可
陆向沿海）倾斜（或渐低）。
黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸湿 后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图 7 中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运 和海运的重要港口。图 8 为甲城市的气候资料。
黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸湿 后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图 7 中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运 和海运的重要港口。图 8 为甲城市的气候资料。
（2）简析图示黄麻产区的地形特征。（6 分）
1.为（两）大河下游冲积平原和三角洲，
并说明理由。（8分） （2）运用地理环境整体性原理，说明
三角洲位置变化的主要过程。 （10分） （3）简述罗布泊的干涸对干旱区流域 开发的启示。（12分）
《同心同德求实效,群策群力明思路》 —海南省初中地理学业考试试题特点讲座课件ppt
识别五种地形类型、方向
在地形图上识别五种地 形类型
课程 内容
题号
1
4
3
35
二 世 界 地 理
、
11 15
20
19
13、16
23、24
36
36（1）
37 36
题型 分值 总分 考点及考查角度
对应课程标准要求
选择 2 选择 2 选择 2
选择 2 选择 2 选择 2 选择 2 选择 2 选择 4 综合 4 综合 1
二、试题特点
（一）以立德树人为导向，凸显育人价值。试题以立德树人为导向，通过精选试题素材， 将人地协调发展、环境保护理念、共同抗击新冠疫情、海洋意识教育、海南自由贸易港建设 等发展理念，作为试题情境材料，考查地理基础知识，凸显考试评价价值引领和育人功能。
（二）命题思路 1.命题依据 2020年海南省初中学业水平考试地理试题，以教育部颁布的义务教育《义务教育地理课程标
准》（2011版）为依据，结合我省实际，按照《海南省2020年初中学业水平考试地理学科考试说 明》的方向、范围、形式和结构等要求命题。试题设计基于学生全面发展要求，注重创设与学 习、生活、社会时事、学科发展密切联系的情境，着重考查学生的地理基础知识和基本技能的 掌握程度，以及学生运用所学地理知识分析、解决问题的能力，重视考查学生地理学习能力和 地理学科核心素养。
课程 内容
题号
题型
分 值
总 分
考点及考查角度
2、5、8 选择 6
濒临海洋和省区简称
622、、9、2521、选择 10
山脉、长江、气候
三、 30 中 29、31 国
选择 2 选择 4
土地资源 农业、高新技术产业、交 40 通
(名师整理)最新人教版地理中考《综合题的解题技巧》专题考点精讲课件
反思一下教材，是不是有类似的教学内容，因为现在课 本内容一般都是案例教学，从课本中会学到一些分析问 题和解决问题的方法和技巧。如图中给出南美洲简图来 分析其地理位置，此时可以借鉴七年级下册第六章分析 亚洲地理位置的方法。
二、 世界地理部分的典型综合题
【题1】阅读图文材料，完成下列问题。（20分） 材料一： 榴莲果肉营养丰富，有“水果之王”美称。 榴莲营养价值极高，经常食用可以强身健体，健脾补气 ，属滋补有益的水果；榴莲生长所需日平均温度22℃以 上，怕霜冻，需水但根部不能积水，马来西亚是榴莲的 主要原产地。
攀岩：陡崖 爬山：缓坡
等高线重叠。 等高线比较稀疏。
6. 山脊与山谷对应的等高线特征有何不同？泥石流有可 能发生在山脊或山谷中？当遇到泥石流时应如何辟 险？
山脊的等高线弯曲部分向低处凸，山谷的等高线部分向 高处凸； 泥石流有可能发生在山谷中； 应向山谷两边的山坡上跑。
7. 试分析水库坝址、修公路、建疗养院、修水渠、建村 镇等工程对于地形有何要求。
材料二：世界局部图和甲地气温曲线和降水柱状图。
（1）甲地所在的大洲是 亚 洲，马六甲海峡是西亚、非
洲石油运输到东亚的重要通道，被称为“
海上生命线
”。（4分）
（2）图中甲地所在的半岛为马来半岛，根据图中信息描
述该半岛的地势特征及水文特征。（6分）
地势特征：中间高两边低。（2分） 水文特征：流程短、流速快、无结冰期、径流量小。 （4分）
（1）读图分析我国沙尘暴的时空分布特点。（4分）
时间分布特点：集中在春季；（2分） 空间分布特点：主要集中在华北和西北地区。（2分）
（2）读上图，从自然和人为两方面分析阴影区域多发生 沙尘暴的原因。（6分）
自然原因：①气候干旱，降水稀少；（2分）②多大风 ；（2分） 人为原因：乱垦滥伐，过度放牧，导致地表裸露。（2 分）
二、 世界地理部分的典型综合题
【题1】阅读图文材料，完成下列问题。（20分） 材料一： 榴莲果肉营养丰富，有“水果之王”美称。 榴莲营养价值极高，经常食用可以强身健体，健脾补气 ，属滋补有益的水果；榴莲生长所需日平均温度22℃以 上，怕霜冻，需水但根部不能积水，马来西亚是榴莲的 主要原产地。
攀岩：陡崖 爬山：缓坡
等高线重叠。 等高线比较稀疏。
6. 山脊与山谷对应的等高线特征有何不同？泥石流有可 能发生在山脊或山谷中？当遇到泥石流时应如何辟 险？
山脊的等高线弯曲部分向低处凸，山谷的等高线部分向 高处凸； 泥石流有可能发生在山谷中； 应向山谷两边的山坡上跑。
7. 试分析水库坝址、修公路、建疗养院、修水渠、建村 镇等工程对于地形有何要求。
材料二：世界局部图和甲地气温曲线和降水柱状图。
（1）甲地所在的大洲是 亚 洲，马六甲海峡是西亚、非
洲石油运输到东亚的重要通道，被称为“
海上生命线
”。（4分）
（2）图中甲地所在的半岛为马来半岛，根据图中信息描
述该半岛的地势特征及水文特征。（6分）
地势特征：中间高两边低。（2分） 水文特征：流程短、流速快、无结冰期、径流量小。 （4分）
（1）读图分析我国沙尘暴的时空分布特点。（4分）
时间分布特点：集中在春季；（2分） 空间分布特点：主要集中在华北和西北地区。（2分）
（2）读上图，从自然和人为两方面分析阴影区域多发生 沙尘暴的原因。（6分）
自然原因：①气候干旱，降水稀少；（2分）②多大风 ；（2分） 人为原因：乱垦滥伐，过度放牧，导致地表裸露。（2 分）
初中地理_综合题的题型分析与解答方法教学课件设计
分类篇：试题类型知多少
做综合题时你遇到过哪些题型？
1 判断题
2 画图题
8 仿写题
7 分析题
3 景观 判读 题
4
情境仿 真题
列表6 比 较题
5 实践探
索题
这么多 题型， 如何答 题呢？
02 方法篇：答题方法巧掌握
方法篇：答题方法巧掌握
题型提示：区域景 观图、轮廓定位
题型示例 1.聚焦祖国。伟大的祖国自然环境复杂多样,经济发展各具特色,扬长 解题思路分析：
题型提示：仿 写、材料分析 题、画图题
解题思路分析：
1 是哪里？
中国 东南亚 南亚 中东 新疆 塔里木盆地 喀什
方法篇：答题方法巧掌握
题型示例
喀什：位于塔里木盆地西部，深居内陆， 气候干旱。依靠优越的边境位置和便利 的铁路、管道运输，经济发展迅速。
（1）特征归纳：参照 方框中对喀什的描述 ，完成上海的相关内 容。（5分）
01 分类篇：试题类型知多少
分类篇：试题类型知多少
做综合题时你遇到过哪些题型？
1 判断题
8 仿写题
2 画图题
3 景观 判读 题
4
情境仿 真题
7 分析题
列表6 比 较题
5 实践探
索题
学考导向， 题型导航：
Ⅱ卷小题题 型由判断题、 画图题、景 观判读题、 情境仿真题、 实践探索题、 列表比较题、 分析题等题 型组成，大 题型由上述 小题型组合 而成。
①青藏地区的传统民居是碉房,当地居
民的日常主食主要是糌粑。 ( √ )
②在藏族雪顿节的庆祝活动中,有一项
传统项目是“赛牦牛”。 ( √ )
③青海湖是我国最大的淡水湖,沿岸绿
2 是什么？
+2025年中考地理专题复习(湖南)专题2 区域地理自然要素分析(综合思维)++++课件
模拟演练
（4）岷江为（ A ）
A. 外流河
B. 季节性河流
C. 内流河
D. 长江的干流
模拟演练
（5）高场水文站附近的岷江河段（ B ）
A. 流量稳定
B. 汛期在夏秋季
C. 有结冰期
D. 水位常年平稳
（6）为成都赢得“天府之国”美誉的都江堰，主要体现了岷江的（ C ）
A. 发电功能
B. 养殖功能
C. 灌溉功能
（4）出现“洞口六月飞雪”现象的主要原因是这里（ B ）
A. 距海近
B. 地势高
C. 纬度高
D. 多冻土
模拟演练
（5）游客为应对当地的环境，必备的物品是（ C ）
A. 瓶装水、氧气袋、照相机 C. 保暖衣、氧气袋、防晒霜
B. 雨伞、太阳镜、保暖衣 D. 旅游地图、雨伞、手套
01
学法突破
学法突破
C. 海陆因素
D. 人类活动
【名师点拨】（1）读图并结合材料可知，该区域东部位于 迎风坡，降水丰富，西部位于背风坡，降水量少。
全国视野
（2024·眉山中考）下图示意世界某区域，该区域位于板块交界附近，地壳活动频 繁，地形以山地为主，东部全年降水丰富，西部降水较少且季节变化大，城市主要分 布在内陆地势较高地区。读图，回答（1）～（3）小题。
03
模拟演练
模拟演练
（2024·湖南模拟）传统民居和人口分布深受气候的影响。例如，沙漠地区的民居 要抵御酷热多风沙的环境，而温和湿润的地方适宜人类居住。读澳大利亚气候类型分 布图，回答第（3）～（5）小题。
全国视野
（3）澳大利亚的库伯佩迪利用废弃的矿洞建成地下住宅以抵御热浪和风沙，判断这种
地下住宅可能位于图中的（ B ）
地理综合题的解题方法27页PPT
45、自己的饭量自己知道。——苏联
地理综合题的解题方法
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
地理综合题的解题方法
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图 Z3－2
(1)对我国地势第一级阶梯描述正确的是( B ) A．是我国地势最低的阶梯
B．海拔多在 4 000 米以上
C．海拔多在 1 000～2 000 米之间
D．海拔多在 500 米以下
2020年9月28日
6
(2)对我国地势评说正确的是( C ) A．不利于东部海洋上暖湿空气进入内地，难以形成降水 B．导致河流多自东向西流，沟通东西交通 C．阶梯交界处水能丰富 D．平原比例大，全国绝大部分地区可以种植水稻
A．①
B．②
C．③
D．④
【方法点拨】(1)看图例，把比例尺转换成文字式：图上 1 厘
米代表实地距离 10 千米；(2)看方向，利用指向标平移的方法判断
方向；(3)看等高线分布的疏密情况。
2020年9月28日
13
三、正误型
1．题目特点：题干中往往有“是”、“不 是”、“正确的是”、“错误的是”等。 2．解题方法：解题时要注意对四个选项都要 进行判断。运用排除法，一般是先将自己认为完 全有把握否定的选项排除，再将比较有把握否定 的选项排除。
2020年9月28日
7
【例题 3】读中国东部雨带示意图(图 Z3－3)，完成(1)～(2)题。
图 Z3－3
(1) 根据雨带在Ⅰ、Ⅲ地区的时间，可以推断，正常年份，雨
带推移至上海地区的大致时间是( B )
A．5 月
B．6 月
C．7 月
D．8 月
(2)上海世博会 5 月到 10 月期间举行，一般不会遇到( D )
判断气温的递增(或递减)方向、等温距；第二步，根据中山市所
在的地理位置，找出与其相距最近的一条等温线；第三步，根
据中山市和该等温线的相对位置，结合等温线的递增(或递减)
规律，判断中山市的温度范围。
2020年9月28日
11
【例题 5】图 Z3－5 是一幅军事部署简图，读图回答(1)～ (3)题。
图 Z3－5
图 Z3－6
(1)①所在地区的粮食作物熟制是( A )
A．一年一熟 C、一年三熟
B．一年二熟 D．两年三熟
2020年9月28日
14
【例题 6】下列关于香港的叙述，正确的是( D ) ①位于珠江口西侧 ②由香港岛、九龙和新界三部分及其
周围 200 多个岛屿组成 ③香港岛和九龙半岛之间的水域，是 世界上最优良的天然海港之一 ④香港是世界著名的自由贸易
港和金融中心之一
A．①② C．①②③④
B．①②③ D．②③④
(1)关于图中 A 点的叙述，错误的是( D )
A．位于西半球 C．全年高温
B．位于低纬度地区 D．有极昼极夜现象
(2)B 点若为平原，其气候类型最有可能为( A )
A．热带雨林气候
B．热带沙漠气候
C．地中海气候
D．温带季风气候
2020年9月28日
5
【例题 2】图 Z3－2 是我国沿某纬线地势阶梯分布示意图， 读图完成(1)～(2)题。
初中——选择题
2020年9月28日
2
一、示意图解读型
1．示意图类型：考查对地理景观、原理和规律的理解程度， 以及解决实际问题的能力，常见的示意图有经纬网图、地形示
意图、景观示意图、人口增长示意图、漫画等。
2．解题方法 (1)阅读地理事物形成发展原理示意图，要按其发展步骤， 一步步地进行分析比较，得出结论。
(2)阅读地理事物分布规律示意图，要结合有关地图，认清
地理事物的分布，抓其要点，进行分析综合，找出分布规律。
2020年9月28日
3
(3)阅读气候曲线图和柱状图，首先，找出一年中最高的数 值及其月份，最低的数值及其月份；其次，从图上读出最高月 份与最低月份相差的数值；最后，利用所学知识和已知条件， 判断影响这种气候变化的主要因素。
(4)阅读各类土地资源的比较、三类产业的比较、工业结构 的不同等扇形图，主要是确定比例关系及其变化，找出差距， 分析变化和差异的原因。
(5)阅读景观图，主要阅读是什么、在什么地方(时间)、有 什么特点、有什么意义等内容。
2020年9月28日
4
【例题 1】读图 Z3－1，完成(1)～(2)题。
图 Z3－1
2020年9月28日
15
【例题 7】下列叙述错误的是( A ) A．山区在发展旅游、采矿和种植业经营等方面优势较大 B．在开发利用山区的时候，尤其要注意生态环境建设 C．山区地面较为崎岖，交通不便，基础设施建设难度较大 D．山区常见滑坡、泥石流等自然灾害
2020年9月28日
16
四、地图解读型
1．地图类型：地形图，气候分布图，土 地利用分布图，经纬线图，等值线图，景观 图，农作物分布图等。
A．梅雨
2020年9月28日
B．伏旱
C．台风
D．寒潮
8
二、等值线判读型
1．等值线类型：等高线图，等温线图，等 降水量线图。
2．解题方法：等值线的判读一般需掌握：① 延伸方向及变化特点；②等值线疏密及分布状况； ③极值，最大、最小值；④看弯曲处，分析影响 其弯曲的因素。
2020年9月28日
9
【例题 4】图 Z3－4 是中国 7 月平均气温图(单位：℃)，读 图完成(1)～(2)题。
图 Z3－4
2020年9月28日
10
(1)我国 7 月平均气温最低地区主要位于( C )
A．东北平原
B．海南岛
C．青藏高原
D．内蒙古高原
(2)中山市 7 月份平均气温在( C )
A．24～28℃之间 C．28～32℃之间
B．16～20℃之间 D．20～24℃之间
【方法点拨】判断温度范围：第一步，根据等温线的分布，
2020年9月28日
12
(1)我军阵地与敌军阵地的图上距离约为 3 厘米，则两地的实
地距离约是( B ) A．3 千米 C．33 千米
B．30 千米 D．300 千米
(2)敌军指挥部位于我军阵地的( A )
A．西北方向 C．东北方向
B．正北方向 D．东南方向
(3)我军阵地若想攻打敌军指挥部，最平坦的行军路线是( D )
2．判读的步骤：看清类型，注重图例， 理性分析，找出特点规律。
2020年9月28日
17
【例题 8】下列四幅图是我国四地的气候资料图，其中处于 秦岭—淮河以南的是( B )
【方法点拨】图中是气温曲线和降水量柱状图，主要明确 秦岭—淮河以南地区的气温和降水量的特点。
2020年9月28日
18
【例题 9】读中国东部粮食作物分布图(图 Z3－6)，回答(1)～ (3)题。