撇的写法

书法课堂教学设计

课题5、撇课型：新授总课时数 5

教学目标1、掌握撇的写法

2、练习撇的起、行、收的运笔方法

3、激发书写兴趣，提高审美能力

教学重难点重点：观察和分析撇的形态以及写法难点：掌握书写撇时向左侧出锋的笔法

教学

准备

PPT-5 课本笔墨纸砚

教学流程设计

教学过程二次备课一、课程导入

复习横、竖的写法

还有什么样的笔画？这节课学习撇

二、探究新知打开PPT

1、介绍笔画

板书5：撇

2、观察笔画形态

观察原帖和米字格中的太字

1、哪笔是撇？观察特点：（右侧）培养深入、细致读原帖的能力

特点：圆弧状、前轻后重、

中间稍粗、末端较尖、

斜而长、有一定弯曲

教学过程二次备课

2、米字格中的起、行、收笔位置

3、竖和针尖向左偏一点

三、讲解示范

1、分析笔画方法

2、起笔位置？顺锋还是逆锋入纸？

3、起、收如何调整笔锋？

4、教师示范，学生聆听讲解

四、书写实践

1、观察课本例字

2、分析写法

3、尝试描红

五、评价展示

六、知识拓展看原帖找还真哪些撇

横中线上竖中线左起笔

顺锋入纸、慢慢提出笔锋

笔尖送至撇尾

学生自己检查书写习惯

板

书

设

计

5：撇

教

学

反

思