2017_2018学年七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课后习题新人教版

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

知识点一成吉思汗统一蒙古

1.据史书记载,12世纪的蒙古“没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐”。结束这一局面,建立蒙古政权的历史人物是(C)

A.李世民

B.赵匡胤

C.成吉思汗

D.忽必烈

2.导学号73454066(2016·四川内江)毛泽东在《沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是(A) A.赵匡胤和铁木真 B.赵匡胤和忽必烈

C.赵构和铁木真

D.赵构和忽必烈

知识点二蒙古灭西夏与金

3.下列民族政权被蒙古政权所灭的有(B)

①辽②西夏③南宋④北宋⑤金

A.①②③⑤

B.②⑤

C.②③⑤

D.①②③④⑤

知识点三元朝的建立与统一

4.下列事件按时间顺序排列,正确的是(A)

①蒙古政权建立②定国号为元③定都大都④灭南宋

A.①②③④

B.②③①④

C.①④②③

D.①③②④

5.导学号73454067“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是(B)

A.铁木真

B.忽必烈

C.努尔哈赤

D.阿保机

6.自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的民族是(A)

A.蒙古族

B.突厥族

C.女真族

D.回纥族

7.导学号73454068忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,加快了统一大业的完成。下列措施与忽必烈有关的是(D)

①施行“治国安民”的方略②广开言路③整顿吏治④注重农桑

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

8.在南宋初年和南宋灭亡之际,各有一位英雄,他们为了捍卫汉族政权,进行了不屈的斗争,他们是

(C)

A.岳飞和寇准

B.文天祥和寇准

C.岳飞和文天祥

D.岳飞和班超

9.某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景。其中不符合史实的是(D)

A.铁木真被推为各部共同的大汗

B.蒙古军队传递军报时使用蒙古文字

C.成吉思汗登长城察看军情

D.营帐内挂着一幅元代疆域图

10.(2017·山东德州)国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝,按时间先后顺序排列正确的一项是(C)

①秦朝②隋朝③西晋④元朝

A.②①③④

B.①④②③

C.①③②④

D.③①②④

11.导学号73454069(2017·四川乐山)时空意识是历史学科五大核心素养之一。与

下图中①对应的朝代是(D)

中国古代朝代更替示意图(局部)

A.秦朝

B.隋朝

C.唐朝

D.元朝

12.对历史上的成吉思汗,有很多评价。阅读下面材料,回答问题。

电视连续剧《成吉思汗》主题曲:(男)长天飞沙,壮士血在狂号,(女)原野飞花,壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄,千秋知我名号,(女)谈笑造时势,问谁领风骚。

(1)根据材料并结合所学知识,概述成吉思汗的历史功绩。

,建立政权;建立军事、行政和生产相结合的制度;建立司法机构,创制蒙古文字。

(2)结合所学知识,谈谈你对成吉思汗的认识。

(言之有理即可)

13.元朝又称大元,是中国历史上第一个由少数民族建立并统治全国的封建王朝。请结合下列有关元朝的资料,进行相关问题的探究。

【诗歌“记”传奇】

材料一有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。

(1)根据所学知识回答,这一描述反映了蒙古草原上的什么局面?这一局面结束于哪一年?

,生灵涂炭。1206年。

【表格“现”进程】

材料二

(2)请你将表格中的内容补充完成。

【简介“看”事迹】

材料三1252年他奉命征讨大理。1260年其长兄去世,他在开平即汗位,建元中统,开始按中国传统的王朝年号纪年,并热心于中原地区的先进文化。1271年,改国号为元,1272年迁都大都。随后举兵南下,统一全国。1294年正月,在大都病逝,谥号圣德神功文武皇帝,庙号世祖。

(3)材料三中的“他”是谁?结合所学知识,概括他因热心于中原地区的先进文化而采取的一系列重要举措。

,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。忽必烈依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。

【探究“探”原因】

(4)根据上述材料并结合所学知识,归纳元朝能够实现统一的原因。

;注重吸收汉族的先进文化;拥有强大的军事力量;采取正确战略计划等。(言之有理即可)