小学校教师工作量的计算

小学校教职工工作量计算方案

（试行)

一、专任教师

根据学科特点，教师担任班级的数量不同，备课、上课、课后辅导和作业批改的情况不一样，以系数体现工作量

语文、数学：系数为1.2。

其余学科：系数为1。（英语3-6年级：系数为1.1）

国学：每天10分钟（每周50分钟)，一周计1.2课时。

朝会：每天10分钟（每周40分钟），一周计1课。

二、行政

教师的平均总工作量+实际所上课时（最高不超过8节）

三、工勤人员

1.完全没有承担教学任务：

（1）从事两项任务的工勤教师，按教师的平均总工作量的80%计算；

（2）从事两项以上任务的工勤教师，每增加一项工作，课时增加5%，即80%+5%计算；

2.承担了教学任务：

（1）每周上1-2节课：按教师的平均总工作量的90%计算；

（2）每周上3节：按教师的平均总工作量的95%计算；

（3）每周上4节：按教师的平均总工作量计算；

（4）每周上4节以上：按教师的平均总工作量+实际所上课时－4节计算；

（5）一线学科教师兼任后勤办公室工作：按实际所上课时+后勤人员平均课时的二分之一计算。