英语认识实习社会调查报告

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英语辅导暑期社会实践报告

英语辅导暑期社会实践报告English: During my summer social practice, I had the opportunity to volunteer at a local homeless shelter. It was a truly eye-opening experience as I interacted with individuals who have fallen on hard times and are struggling to find stability in their lives. I helped serve meals, organize donations, and spend time talking with the residents to provide them with emotional support. Through this experience, I gained a greater understanding and empathy for those experiencing homelessness and the various challenges they face. It also made me appreciate the importance of community support and the impact that even small acts of kindness can have on someone's life. Overall, this social practice allowed me to step outside of my comfort zone, learn valuable life lessons, and make a positive difference in the lives of others.中文翻译: 在我的暑期社会实践中，我有机会在一家当地的无家可归者收容所做义工。

英语辅导班社会实践报告

英语辅导班社会实践报告英文回答：Social Practice Report of English Tutoring Class.In the past few months, I have been participating in a social practice program at an English tutoring class. The purpose of this program is to help students improve their English language skills and to provide them with additional support outside of their regular school curriculum.During my time at the English tutoring class, I have had the opportunity to work with students of different ages and English proficiency levels. I have assisted in teaching grammar, vocabulary, and pronunciation, as well as helping students with their homework and assignments. I have also engaged in conversation practice with the students to help improve their speaking and listening skills.This experience has been incredibly rewarding for me.Not only have I been able to contribute to the academic development of the students, but I have also learned a lot from them. I have gained a deeper understanding of the challenges that students face when learning a new language, and I have developed valuable teaching and communication skills.Overall, my time at the English tutoring class has been a valuable and enriching experience. I am grateful for the opportunity to make a positive impact on the lives of the students and to further develop my own skills and knowledge in the process.中文回答：英语辅导班社会实践报告。

英语专业调查报告（精选5篇）

英语专业调查报告（精选5篇）英语专业调查报告（精选5篇）在某⼀情况或事件需要弄清楚时，我们常常要开展全⾯的分析研究，我们在调查结束后还需要完成调查报告。

那么你真的会写调查报告吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的英语专业调查报告（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

英语专业调查报告1 社会在进步，经济在发展，经济全球化已经深⼊⼈⼼并造福于国家和⼈民。

在这个强有⼒的背景驱动下，英语已经成为对外开放和经济交往不可或缺的东西。

英语已经从“旧时王谢堂前燕，飞⼊寻常百姓家。

”因此各个⼯作单位对英语⼈才的要求也相继严格。

此外，中国是劳动⼒⼤国，⼈⼒资源⾮常丰富，就业是⼀个值得深⼊思考并且去探索的问题。

因此，在这个暑假，我们外语系社会实践团以“英语专业⼤学⽣就业前景调研”为主题在⼤连对IBM公司招聘的实际情况进⾏了调查、分析和思考，发挥了理论联系实际，学以致⽤的具体实践的作⽤。

⼀、调查⽬的为了体现英语专业⼈才的培养⽬标，了解英语专业⼤学⽣的就业观念、求职意向，择业观以及择业状况，以便更好地改进我校毕业⽣的就业⼯作。

⼆、主要内容 1、调查对象：IBM公司 2、调查⽅式：问卷⽅式 3、问卷编排：五道问答题三、调查结果与分析 1、通过问卷的问题⼀我们可以看出IBM公司在招聘时不仅仅注重某个⽅⾯，⽽是注重全⽅⾯的⼈才，⽐如：专业技能，语⾔技能，以及代表⾃⾝软实⼒的综合能⼒。

2、通过问题⼆可以看出⼤型公司都特别注重岗前的培训，不仅内容全⾯并且符合实际。

3、通过问题三、四可以看出英语在⼯作中以及经济交往中占有很重要的位置，英语不可取缔，英语⼈才也必不可少。

4、通过问题四可以看出英语专业⼤学⽣需要具备的不仅仅是把本专业学好学精，要想成为全才，还需要具备多⽅⾯的知识和技能。

需要了解社会的发展趋势，不断提升⾃我。

四、总体状况在这个⼈才济济的时代，各个公司和单位对招聘的要求也都有提⾼，对英语⼈才的需求也并不少。

当然，英语专业的⼤学⽣资源也很丰富。

外语专业寒假社会实践报告范文

外语专业寒假社会实践报告范文一、实践背景和目的2024年寒假，我参与了外语专业的社会实践活动。

本次实践旨在通过亲身参与社会实践，拓宽自己的视野，提高外语运用能力和跨文化交际能力，加深对社会的认识。

具体目的包括：实践所学外语知识，提升口语表达和写作能力；深入了解当地文化和风土人情；增加社会经验，培养社会责任感和团队合作能力。

二、实践活动及体会我选择了参与国际学校的英语角活动。

我作为志愿者，每周去该学校帮助学生练习英语口语。

活动中，我与学生进行了一对一或小组交流，我们共同讨论话题，进行英语口语练习。

同时，我还开设了英语写作课，教授学生写作技巧，并批改他们的作文。

通过参与这个活动，我得到了很多收获。

首先，我提升了自己的口语表达能力。

与学生们的交流让我更加流利地使用英语，同时学会了用简单的语言解释复杂的概念。

其次，我深入了解了当地学生的文化和生活方式，了解到他们在学习外语方面的困难和问题。

这让我更加明白教学过程中需要耐心和关怀。

最后，我锻炼了自己的领导才能和团队合作能力。

在组织实践活动的过程中，我与其他志愿者进行了频繁的沟通和协调，学会了与人合作的技巧。

三、实践成果在这次实践活动中，我非常努力地帮助学生提高英语能力，并与他们建立了深厚的友谊。

根据勤奋程度和进步情况，我为学生们设计了一些奖励机制，鼓励他们继续学习。

我还写了一篇关于本次实践活动的经验总结和感想，发表在学校的官方网站上，供其他学生参考。

四、实践心得和收获通过这次寒假的社会实践，我收获颇丰。

首先，我更加深入了解了自己的专业，学会了如何将所学的知识应用到实践中。

其次，我提升了自己的英语表达能力和跨文化交际能力。

在与学生交流的过程中，我学会了更好地沟通和解释，更加了解不同文化背景下的差异。

此外，我还培养了对社会的责任感和团队合作能力。

通过实践，我深刻认识到外语学习不仅仅是为了通过考试或提高能力，更重要的是要学会将所学的应用到实际中去。

只有在实践中，我们才能真正感受到外语的魅力和作用。

高效学习英语社会实践报告

高效学习英语社会实践报告英文回答：Efficiently learning English through social practice is a great way to improve language skills. One of the most effective ways I have found to do this is by participatingin language exchange programs. For example, I joined a language exchange group where I was able to practice speaking English with native speakers in exchange for helping them practice my native language. This not only helped me improve my speaking skills, but also allowed meto learn more about different cultures and make new friends.Another method I found helpful is watching English movies and TV shows with subtitles. This not only helps me improve my listening skills, but also exposes me todifferent accents and colloquial expressions. For instance, I recently watched a British TV series and picked up some new slang words that I can use in everyday conversations.Additionally, I have been using language learning appsto practice my English vocabulary and grammar. These apps provide interactive exercises and quizzes that makelearning fun and engaging. For example, I use flashcardapps to review new words and phrases I have learned, and grammar apps to practice sentence structure and verb tenses.Overall, combining these various methods of social practice has been instrumental in helping me efficiently learn English. By immersing myself in different language learning activities, I have been able to make significant progress in a short amount of time.中文回答：通过社会实践高效学习英语是提高语言能力的好方法。

2024年商务英语系学生社会实践报告范文

2024年商务英语系学生社会实践报告范文根据你的要求，我可以提供一个关于2024年商务英语系学生社会实践的报告范文，字数约为____字。

下面是报告的大纲：
一、引言
1.1 选题背景及意义
1.2 实践目的和任务
1.3 实践方法和过程
二、实践内容
2.1 实践地点和时间
2.2 实践项目和活动
2.3 实践成果和收获
三、实践分析
3.1 实践前的准备工作
3.2 实践中遇到的问题和挑战
3.3 实践中的解决方法和经验
四、实践评价
4.1 实践效果评价
4.2 实践的意义和价值
4.3 对个人的影响和收获
五、结语
六、参考文献
以上是一个报告的大致框架，是根据一般报告的结构进行补充和修改的。

当然，具体的内容和细节可以根据你的实际情况进行调整和修改。

此外，注意报告的语言要简洁明了、结构严谨，同时要能够全面回答报告所涉及的问题。

祝你写作顺利，实践顺利！。

英语辅导班暑期社会实践报告

英语辅导班暑期社会实践报告English: The summer social practice of the English tutoring class provided students with a valuable opportunity to apply their language skills in real-life situations. Throughout the program, students were able to visit local communities, organize language learning activities for underprivileged children, and collaborate with local organizations to promote English education. These experiences not only allowed students to practice their English communication skills, but also increased their awareness of social issues and the importance of volunteering in their communities. The students were able to see firsthand the impact they could have on others through the power of education, and how language proficiency can be a tool for empowerment. Overall, the summer social practice was a rewarding and enriching experience for both the students and the communities they served.中文翻译: 英语辅导班的暑期社会实践为学生提供了一个宝贵的机会，在现实生活中应用他们的语言技能。

英语实习调查报告

语的乐趣与重要性。情景对话最好是能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这
样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。
二、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊
重学生的人格，这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊
重老师，而且还要求老师尊重学生，作为一个老师要知道，你只有尊重学生，学生才能更好
的沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教学，也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。
通过以上的调查，我认为在今后的英语教学中，老师应该注意以下几个问题：
一、培养学生学习英语的兴趣，只有让学生对他所学的科目提高兴趣了，他们才有可能
很快地提高成绩。老师可以多设一些情景对话，让学生积极参与进来，在参与中意识到学英
嘉应学院教育实习调查报告
系别英语系班级评定品级
实习时刻实习生姓名实习生学号
题目
英语实习调查报告
在布美联校为期六周的教育实习，我认真努力地向有经验的老师请教，顺利的完成了实
调查报告内容
习工作。同时，针对英语这门课，我还在实习期间做了一次深入的调查。为了得到教师和学
生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的就业也是有很大的帮助的。
之心并不比老师差，真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生尊重的，我在实和调查
的过程中就有这样的感受。
三、老师可以适当组织一些活动，多与学生交流，了解学生的真实想法，对学生的组织
成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，
促进教育、教更好地展开。
以上就是我在实习期间调查的有关情况，其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通
起来的教学方法是让学生自己思考问题，巩固知识，而且达到练习的效果作用。在调查中我

社会实践英语调查报告

IntroductionIn the modern era, the importance of English language proficiency has been increasingly recognized both domestically and internationally. As a bridge connecting different cultures and economies, English plays a crucial role in global communication. This social practice English survey report aims to investigate the current status of English language learning and usage among students and professionals in [City/Country Name]. The report will analyze the findings based on a comprehensive survey conducted over a period of [duration, e.g., two months] and provide recommendations for improving English language education and usage.MethodologyThe survey was conducted through an online questionnaire, distributed to a random sample of 500 participants. The participants were divided into two groups: students (300) and professionals (200). The questionnaire consisted of 30 questions, covering various aspects of English language learning and usage, such as:1. Self-reported English proficiency level.2. Frequency of English language use.3. Preferred methods of learning English.4. Challenges faced in learning and using English.5. Perceived importance of English in personal and professional life.6. Opinions on the current English language education system.The data were collected and analyzed using SPSS software to ensure accuracy and reliability. The results were presented in the form of charts, graphs, and statistical tables.Findings1. English Proficiency Levels- The majority of students (65%) reported having a basic level of English proficiency, while 35% claimed to have an intermediate or advanced level.- Among professionals, 60% reported having a basic level, with 40% having intermediate or advanced proficiency.2. Frequency of English Language Use- Approximately 70% of students use English daily, mainly for academic purposes.- Among professionals, 85% use English daily, primarily in their work environment.3. Preferred Methods of Learning English- The most popular methods of learning English among students were online courses (45%), followed by traditional classroom learning (35%), and self-study (20%).- Professionals preferred a mix of online courses (40%), traditional classroom learning (30%), and workshops (30%).4. Challenges Faced in Learning and Using English- The most common challenges reported by students were lack of practice opportunities (45%), difficulty in understanding complex grammar (35%), and insufficient vocabulary (20%).- Professionals faced challenges such as lack of confidence in speaking (40%), difficulty in adapting to different accents (30%), and time constraints (30%).5. Perceived Importance of English in Personal and Professional Life- The majority of both students and professionals believed that English is essential for their personal and professional development.- Over 80% of students and professionals agreed that English language proficiency can open up more opportunities for them in the global job market.6. Opinions on the Current English Language Education System- The survey revealed a mixed response regarding the current English language education system. While 40% of participants believed it was effective, 60% suggested improvements, such as more practical training, more opportunities for real-life English communication, and a more flexible curriculum.DiscussionThe findings of this survey indicate that there is a significant demand for English language proficiency among students and professionals in [City/Country Name]. However, the current education system seems to fall short in meeting the needs of the learners. The following recommendations are proposed to address these issues:1. Enhance Practical Training: Introduce more practical English language training, such as role-playing, debates, and presentations, to improve students' speaking and listening skills.2. Utilize Technology: Leverage technology to provide more flexible and interactive learning opportunities, such as online courses, e-books, and language learning apps.3. Collaborate with Industry: Partner with local businesses and organizations to offer internships, job shadowing, and workshops that allow students to apply their English skills in real-world scenarios.4. Develop a Flexible Curriculum: Create a curriculum that caters to the diverse needs of learners, incorporating different types of English (e.g., business English, technical English) and allowing for personalized learning paths.5. Promote Continuous Learning: Encourage lifelong learning by organizing regular workshops, seminars, and webinars to keep learners updated with the latest trends in English language usage.ConclusionThis social practice English survey report has shed light on the current status of English language learning and usage in [City/Country Name]. The findings suggest that while there is a growing demand for English proficiency, the current education system needs improvement to meet the needs of learners. By implementing the recommendations outlined in this report, we can foster a more proficient English-speaking population, contributing to the overall development and global competitiveness of [City/Country Name].。

英语大学生社会实践报告

英语大学生社会实践报告一、实践背景社会实践是培养大学生实践能力和社会责任感的重要途径。

为了加深学生对社会的认识，提高他们的社会适应能力，我所在院校组织学生参加了一次英语社会实践活动。

该活动旨在让学生更好地运用英语，了解国外文化，提高英语口语和交际能力。

我作为其中一员，参与了为期两周的实践活动。

二、实践目的1. 提高英语口语和交际能力；2. 深入了解国外文化和社会风俗；3. 培养在跨文化交流中的能力；4. 增进对国外教育、经济、科技等方面的了解。

三、实践活动我们的实践活动主要分为两个阶段：实地考察和社会实践。

1. 实地考察我们选择了位于英国的伦敦作为我们的实地考察地点。

在这个国际大都市中，我们参观了许多著名的景点，如大本钟、白金汉宫、大英博物馆等，了解了英国的历史和文化；我们还参观了一所英国大学，与当地学生进行交流，了解他们的学习环境和教育制度。

2. 社会实践在伦敦的社会实践中，我们分成小组，到当地社区开展志愿活动。

我所在的小组选择了一所贫困学校作为我们的志愿服务对象。

我们为学生们组织了一场英语角活动，通过游戏、歌曲等形式，与学生们进行互动，提高他们的英语口语能力。

同时，我们还购买了一些学习用品和玩具，送给了孩子们，希望能给他们一些帮助和快乐。

四、实践收获通过这次社会实践，我获得了许多宝贵的收获。

首先，我的英语口语和交际能力得到了提高。

在对话和交流中，我克服了语言上的障碍，积极主动地与当地人交流，提高了自己的口语表达能力。

其次，我深入了解了国外的文化和社会风俗。

通过参观名胜古迹和与当地学生交流，我对英国的历史和文化有了更深入的了解，也对不同文化之间的差异有了更敏锐的感知。

此外，我也增进了对国外教育、经济、科技等方面的了解。

通过参观英国大学和与当地学生的交流，我对国外的教育体系有了更清晰的认识。

同时，我还了解到了英国的科技和经济的发展现状，对于国际市场的竞争有了更多的认识。

五、反思与建议在这次实践中，我也发现了一些不足之处。

实习社会调查报告英语

Executive Summary:This report summarizes the findings of a social survey conducted during my internship at [Company Name]. The survey aimed to gather insightsinto the social dynamics, employee satisfaction, and overall work environment within the organization. The data collected was analyzed to identify strengths, weaknesses, and areas for improvement. This report provides a comprehensive overview of the survey process, results, and recommendations.Introduction:As part of my internship at [Company Name], I was tasked with conducting a social survey to assess the company's social climate and employee satisfaction. The survey was designed to provide a snapshot of the workplace environment, including factors such as team dynamics, communication, work-life balance, and employee engagement. The data collected would be instrumental in identifying areas where the company could enhance its social and professional environment.Methodology:The survey was conducted over a two-week period, involving a total of 100 employees from various departments. The participants were selected randomly to ensure a representative sample of the organization. The survey was conducted online using a secure, anonymous platform, which allowed employees to respond without fear of retaliation. The survey consisted of 20 multiple-choice questions and five open-ended questions to gather both quantitative and qualitative data.Results:1. Team Dynamics:- 85% of employees reported positive team dynamics within their departments.- 70% of employees believed that their teams were cohesive and collaborative.- 60% of employees felt that their teams were diverse and inclusive.2. Communication:- 80% of employees were satisfied with the communication channels within the company.- 75% of employees believed that there was an open and transparent communication policy.- 65% of employees felt that their feedback was valued and acted upon.3. Work-Life Balance:- 60% of employees reported a good work-life balance.- 70% of employees believed that the company provided flexible working hours.- 50% of employees felt that the company had a supportive family-friendly policy.4. Employee Engagement:- 75% of employees were engaged in their work.- 80% of employees felt motivated to achieve their goals.- 65% of employees reported a sense of belonging to the company.Discussion:The survey results indicate that the majority of employees are satisfied with the social and professional environment at [Company Name]. However, there are areas that require improvement. For instance, while a significant number of employees reported a good work-life balance, there is still room for enhancing flexible working hours and family-friendly policies. Additionally, although employees value the open communication policy, there is a need to ensure that feedback is consistently acted upon and implemented.Recommendations:1. Enhance Flexible Working Hours:- Explore the possibility of implementing a more flexible working schedule, such as compressed workweeks or remote work options, to better support employees' work-life balance.2. Strengthen Family-Friendly Policies:- Review and update family-friendly policies to ensure they meet the needs of employees with varying family commitments.3. Improve Feedback Implementation:- Establish a clear process for implementing feedback received from employees, ensuring that their suggestions are valued and acted upon.4. Promote Employee Engagement:- Organize regular team-building activities and recognition programs to foster a sense of belonging and engagement among employees.Conclusion:The social survey conducted during my internship at [Company Name] has provided valuable insights into the company's social dynamics and employee satisfaction. By addressing the identified areas for improvement, [Company Name] can enhance its work environment and foster a more positive and engaging workplace for all employees.。

关于外语系学生社会实践报告

关于外语系学生社会实践报告1. 引言外语学习是提高自身综合素质的重要途径之一，而社会实践则是将语言知识应用于实际生活和工作中的重要方式之一。

本报告将介绍我们外语系学生在一次社会实践活动中的经历和收获。

2. 实践活动概述我们外语系学生组织了一次走访当地社区的活动，旨在提高我们的口语表达能力、跨文化交流能力和社会观察能力。

活动时间为两天一夜，共参与了20名学生。

3. 活动过程和体会第一天第一天早上，我们前往当地社区，并分成小组进行走访和采访。

我们走访了社区居民，了解了他们的生活情况、社区环境以及对当前社会问题的看法。

通过和居民的交流，我们既提高了自己的口语表达能力，也了解了社区居民的日常生活和需求。

在走访过程中，我们还进行了一些小游戏和文化交流活动。

通过这些活动，我们与居民们拉近了距离，增进了相互了解，并且培养了我们的跨文化交际能力。

第二天第二天早上，我们参观了社区附近的一所小学，并与小学生进行了交流和互动。

我们用简单的英语和他们进行沟通，分享了我们的学习经历和理想。

通过与小学生的交流，我们更加深入地感受到自己作为外语学习者的责任和使命。

下午，我们举行了一个座谈会，邀请了一些社会工作者、志愿者和人权活动家。

他们向我们介绍了自己的工作经历和职责，并与我们分享了一些社会公益事业的经验和启示。

通过与这些社会工作者的交流，我们进一步扩展了自己的社会视野，并深刻体会到语言能力对于实践工作的重要性。

收获与反思通过这次社会实践活动，我们外语系学生收获颇丰。

首先，我们提高了自己的口语表达能力和跨文化交际能力。

在与社区居民和小学生的交流中，我们不仅学到了更多实际应用的语言表达方式，还学到了如何理解不同文化背景下的交流方式和价值观。

其次，我们对社会问题有了更深入的了解。

通过走访社区居民和参与座谈会，我们了解到了许多社会问题的真实情况和复杂性。

这让我们更加关注社会问题，并认识到我们作为外语学习者有义务为社会发展和进步贡献力量。

外语系专业社会实践活动报告范文

外语系专业社会实践活动报告范文尊敬的评委、老师们：大家好！我是某某某，就读于某某某大学外语系专业。

今天，我非常荣幸能够在这里向大家汇报我们外语系专业的社会实践活动。

本次社会实践活动的主题是“跨文化交流与理解”。

作为外语专业的学生，我们深知跨文化交流的重要性和挑战性。

因此，我们选择了一次与外国留学生交流的活动，旨在加深彼此对不同文化的理解和认知。

为了顺利开展活动，我们首先进行了提前准备。

我们借助学校资源，收集了关于外国留学生的信息和他们的文化习俗。

我们还自行制作了中英文的问卷调查，旨在了解外国留学生对中国文化的认知和了解情况。

接下来，我们对外国留学生进行了邀请，并将他们分为小组，每个小组由一名中国主持人带领。

活动开始时，我们首先向他们介绍了中国文化的基本知识，如传统节日、礼仪规范等。

随后，我们进行了一系列的互动游戏和讨论，旨在促进彼此之间的交流和理解。

在互动游戏中，我们邀请外国留学生体验中国传统文化，如书法、茶艺等。

他们通过亲身参与，深刻感受到了中国文化的独特魅力和深厚底蕴。

在讨论环节中，我们提出了一些关于中国文化的问题，并邀请外国留学生分享他们对中国文化的看法和体验。

通过对话和交流，我们彼此之间的误解逐渐消除，增进了友谊和互信。

最后，我们进行了一次问卷调查，旨在评估本次活动的效果和外国留学生对中国文化的认知程度。

调查结果显示，大部分外国留学生对中国文化有了更深入的了解和认知，他们也更有兴趣学习和了解中国。

他们对我们的活动表示赞赏，并希望今后能有更多类似的交流活动。

通过这次社会实践活动，我深刻感受到了跨文化交流的重要性。

只有通过沟通和理解，我们才能建立起真正的友谊和合作关系。

作为外语专业的学生，我们应当不断提高自己的跨文化交际能力，为促进不同国家和民族之间的友好合作贡献自己的力量。

谢谢大家！。

英语社会实践调研报告范文

英语社会实践调研报告范文一、调研目的社会实践调研是指学生根据学校安排或自愿参与的社会实践活动，通过实地考察和调查研究，掌握比书本知识更为丰富的实际信息，并运用相关社会科学理论和方法进行解释和分析，最终撰写成“实践调研报告”。

这次实践调研的目的是为了了解当代社会存在的问题，提高自身的社会观察能力和实践能力。

二、调研时间2021年5月至7月三、调研地点上海市黄浦区四、调研主题本次调研主题为“上海市居民生活水平和社区建设情况”。

五、调研方法1. 实地走访团队成员将分成不同小组负责不同的社区或地区的实地走访，了解当地居民的生活状况和社区建设情况。

2. 问卷调查使用问卷调查的方式，收集当地居民的生活习惯、人际关系、对社区建设的意见等信息。

3. 访谈邀请社区居民进行访谈，了解他们对社区生活的看法以及对社区建设的期望。

4. 资料收集查找相关文献和实地地图，了解当地的历史和发展情况。

六、调研结果1. 居民生活水平情况通过问卷调查，我们了解到大部分上海市居民的生活水平较高，家庭收入来源主要是工资收入和投资收入，有较为丰富的消费观念和生活品质要求。

大部分居民会定期进行休闲娱乐活动，如电影、旅游等。

另外，不少家庭在周末会选择到商场购物、餐厅聚餐，消费水平较高。

2. 社区建设情况在实地调研的过程中，我们发现上海市的社区建设情况较为良好。

社区内的绿化设施和公共设施齐全，社区居民环境卫生良好，街道整洁，存在一定数量的员工负责社区的维护。

另外，社区内还有不少文化活动和健身设施供居民使用，使居民的生活更加多姿多彩。

3. 居民对社区建设的看法在访谈的过程中，我们了解到社区居民们对社区建设普遍持肯定态度，认为社区的环境整洁，生活便利，社区的游乐设施和文化活动也丰富多彩。

但同时也有少部分居民对社区的一些问题提出了意见，指出社区的停车位不足，社区内的垃圾分类工作不够规范等。

七、调研体会通过本次实践调研，我们团队成员深刻体会到实践是检验理论的最好方法，只有亲身参与社会实践，才能真正了解到社会存在的问题和需求。

小学英语实习报告五篇

小学英语实习报告五篇小学英语实习报告篇1摘要：小学英语的学习目的是让学生有效的了解英语学习的语言环境，并能在课堂上掌握一些英语基础知识，为中学的英语学习打好基础。

而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。

因此，本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。

关键词：学习目的课堂基础知识掌握情况引言小学英语已经开设了好几年了，这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成绩。

如如何提升小学生学习英语的兴趣、如何有效地提升小学生学习英语的方法，如何改善教学方法等等都是当前研究的重要方面，而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面：通过学习后能使小学生尽量掌握多一点的英语知识，而小学生在课堂上经过教师的传授到底能掌握多少知识？这是我们一直以来比较关心的问题，也是急需解决的一个问题。

基于以上的问题和考虑因素，本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查。

一.调查实施（一）调查内容调查问卷：（8道题目）（二）调查方法调查方式是问卷调查形式，以班级为单位，每个班级抽25名学生进行问卷调查。

（三）调查对象本次调查对象是四年级部分学生，每个班级25人，共100人。

（四）调查步骤XX月26日问卷调查；XX月27日统计、分析调查结果；XX月28.29 日深入研究，撰写调查报告二.调查结果与分析1．学生对英语的学习兴趣兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。

浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力。

同样的，在英语课堂上，浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识，甚至在课前已经学会了将要学习的内容，在课堂上能很好的回答问题，从而更好的掌握课堂知识，反之则会失去对课堂知识的掌握，可以说学习兴趣是掌握英语知识的关键。

调查显示，对英语感兴趣的学生在课堂上会主动、积极的回答老师所明确提出的问题，这样一来学生就能更容易的去掌握课堂知识。

英语教育调查实习报告

一、实习背景随着全球化的不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。

在我国，英语教育也受到了越来越多的关注。

为了更好地了解当前英语教育的现状，提高自身教学水平，我于20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx中学进行了为期一个月的英语教育实习。

二、实习目标1. 了解当前中学英语教育的现状，包括教学内容、教学方法、教学效果等方面；2. 通过实践，提高自身的教学能力，为今后从事英语教育工作打下基础；3. 分析学生在英语学习中的困难，为解决这些问题提供有效策略。

三、实习内容1. 教学观摩实习期间，我观摩了多位优秀英语教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。

通过观摩，我发现以下特点：（1）教学内容丰富，贴近生活，激发学生的学习兴趣；（2）教学方法多样，如游戏、角色扮演、小组讨论等，提高学生的参与度；（3）注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。

2. 课堂教学实践在实习期间，我担任了xx班的英语教师，负责教授英语听力、口语、阅读和写作等课程。

以下是我进行课堂教学实践的主要内容和体会：（1）教学内容：根据教材和学生实际情况，合理设计教学内容，注重培养学生的听、说、读、写能力；（2）教学方法：采用多种教学方法，如任务型教学、情景教学、合作学习等，提高学生的学习兴趣和参与度；（3）教学评价：关注学生的个体差异，采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，及时反馈学生的学习情况。

3. 学生访谈为了了解学生在英语学习中的困难，我进行了学生访谈。

以下是我访谈的主要内容和发现：（1）部分学生对英语学习缺乏兴趣，认为英语学习枯燥乏味；（2）学生英语基础参差不齐，部分学生英语水平较低，难以跟上教学进度；（3）学生在英语学习中存在焦虑情绪，担心考试成绩不理想。

四、实习总结1. 当前中学英语教育现状从实习期间的教学观摩和课堂教学实践中，我发现我国中学英语教育存在以下问题：（1）教学内容单一，缺乏趣味性，难以激发学生的学习兴趣；（2）教学方法较为传统，以教师讲授为主，学生参与度低；（3）教学评价方式单一，过分注重考试成绩，忽视学生的个体差异。

2024年外语专业大学生寒假社会实践报告范本

2024年外语专业大学生寒假社会实践报告范本一、简介在2024年寒假期间，我作为一名外语专业的大学生，参加了社会实践活动。

本次实践活动的目的是拓宽我的视野，提升自己的综合素质和实践能力。

通过与不同背景的人交流，我进一步了解了社会的现状和人们的需求，也更加明确了自己未来的发展方向。

二、活动内容本次实践活动分为两个部分：社区服务和实地调研。

2.1 社区服务在实践期间，我选择了参加社区服务活动。

这次社区服务活动主要是为农村学生提供英语教学和辅导，并且为他们组织了一场文化交流活动。

在教学和辅导过程中，我发现农村学生在英语学习方面存在许多困难，比如缺乏英语基础和学习资源不足。

因此，我制定了灵活的教学方式，结合学生的实际情况进行教学，帮助他们提高英语听说能力。

同时，我还向他们介绍了一些学习英语的方法和资源，希望能激发他们学习英语的兴趣。

为了增强学生对外文化的了解，我组织了一场文化交流活动。

活动中，我和农村学生们分享了自己的文化背景和经验，他们也向我展示了他们的风俗和民俗。

通过这次交流，我不仅了解了他们的生活环境，还增进了与他们的友谊。

2.2 实地调研为了进一步了解社会的现状和人们的需求，我还参与了实地调研。

我选择了赴一家外资企业进行实地调研。

在这家企业，我了解到了外语在实际工作中的应用和重要性。

我与企业的员工进行了交流，了解了他们在工作中使用外语的情况，也了解到了他们在外语学习上的困难和需求。

通过实地调研，我进一步明确了自己未来的发展方向。

我发现，除了掌握一门外语，还需要具备其他技能，比如沟通能力、团队合作能力和创新思维等。

因此，我决定在今后的学习中，注重培养这些综合素质和实践能力，为将来的就业做好准备。

三、收获与体会通过这次社会实践活动，我受益匪浅。

首先，我进一步了解了社会的现状和人们的需求。

通过与农村学生和企业员工的交流，我深刻认识到教育资源的不均衡现象和外语在职场中的重要性。

这对我来说是一次很有意义的经历，也让我更加明确了自己未来的职业方向。

英语实习调查研究报告

Executive Summary:This report presents the findings of a comprehensive survey conducted to understand the experiences of students participating in internships. The survey aimed to gather insights into the nature of internships, the benefits derived from them, the challenges faced, and the overall impact on the students' professional development. The report is based on data collected from a diverse group of participants across various academic disciplines and industries.Introduction:Internships have become an integral part of the educational and professional development process for students worldwide. They offer valuable opportunities to gain practical experience, apply theoretical knowledge in real-world settings, and develop essential skills that are highly sought after by employers. This survey was designed to explore the various aspects of internship experiences, with a focus on the perceptions and experiences of students.Methodology:The survey was conducted over a period of two months, involving a total of 300 students from different universities and colleges. The participants were selected randomly from various academic disciplines, including engineering, business, arts, and sciences. The survey consisted of a questionnaire that included both open-ended and closed-ended questions. The questions were designed to capture information about the following aspects:1. Background information (e.g., age, gender, academic discipline)2. Internship details (e.g., industry, duration, role)3. Benefits and learning outcomes4. Challenges and difficulties5. Overall satisfaction and impact on future career prospectsFindings:1. Internship Details:- The majority of participants (75%) completed their internships during the summer break.- The most popular industries for internships were IT/Software (40%), followed by Finance (25%), and Marketing (20%).- The duration of internships ranged from 3 to 6 months, with an average of 4.5 months.2. Benefits and Learning Outcomes:- 90% of participants reported that their internships provided valuable hands-on experience.- 85% believed that their internships helped them develop soft skills such as communication, teamwork, and problem-solving.- 70% of participants mentioned that their internships enhanced their technical knowledge and skills.3. Challenges and Difficulties:- The most common challenges faced by participants were adjusting to a new work environment (45%), managing workload (35%), and understanding complex tasks (30%).- 25% of participants felt that their internships did not align with their career goals.4. Overall Satisfaction and Impact on Future Career Prospects:- 80% of participants expressed overall satisfaction with their internship experience.- 85% believed that their internships had a positive impact on their future career prospects.- 70% of participants reported that their internships helped them secure employment opportunities post-graduation.Discussion:The findings of this survey indicate that internships play a crucial role in the professional development of students. The hands-on experience gained during internships not only enhances technical and soft skills but also helps students understand the demands and expectations of the workplace. However, the survey also highlights some challenges that students may face during their internships, such as adjusting to a new environment and managing workload.Recommendations:Based on the survey findings, the following recommendations are made:1. Educational Institutions:- Collaborate with industries to offer internships that align with students' career interests and goals.- Provide guidance and support to students during their internships to help them overcome challenges.2. Students:- Research and select internships that offer valuable learning opportunities and align with their career aspirations.- Develop a strong work ethic and be proactive in seeking feedback and guidance from their supervisors.3. Employers:- Create a supportive and inclusive work environment that encourages learning and growth.- Provide constructive feedback and opportunities for students to apply their skills and knowledge.Conclusion:In conclusion, internships offer significant benefits to students in terms of professional development and career prospects. However, it isessential to address the challenges faced by students during their internships to ensure a positive and enriching experience. By implementing the recommendations outlined in this report, educational institutions, students, and employers can work together to maximize the benefits of internships and prepare students for successful careers.。

实习调查报告英语模板

Title: Internship Survey Report on [Company/Organization Name]Introduction:This report presents the findings of a comprehensive survey conducted during the internship program at [Company/Organization Name]. The survey aimed to gather insights into the overall experience of the interns,their perceptions of the company culture, the skills acquired during the internship, and the impact of the program on their professional development.Executive Summary:- The survey was conducted over a period of [duration] and involved [number] interns.- The majority of the interns reported a positive experience, with [percentage] indicating that the internship met or exceeded their expectations.- Key areas of improvement were identified, including [list of key areas].- The internship program was successful in enhancing the technical and soft skills of the interns.1. Background Information:- [Provide a brief overview of the internship program, including the objectives, duration, and the roles and responsibilities of the interns.]2. Methodology:- [Describe the survey methodology, including the type of survey (online, in-person, etc.), the sample size, and the demographics of the respondents.]3. Survey Results:3.1 Overall Experience:- [Percentage] of the interns rated their overall experience as positive, with [percentage] indicating it was very positive.- The most common reasons for a positive experience included [list of reasons].3.2 Company Culture:- [Percentage] of the interns felt that the company culture was welcoming and supportive.- Key aspects of the company culture that were praised included [list of aspects].3.3 Skills Development:- [Percentage] of the interns reported that the internship significantly improved their technical skills.- [Percentage] indicated that their soft skills, such as communication and teamwork, also improved during the internship.3.4 Training and Support:- [Percentage] of the interns felt that the training provided during the internship was adequate.- [Percentage] of the interns received sufficient support from their mentors and colleagues.3.5 Challenges and Feedback:- The most common challenges faced by the interns included [list of challenges].- The suggestions for improvement from the interns included [list of suggestions].4. Analysis and Recommendations:4.1 Analysis of Key Findings:- [Provide an analysis of the key findings from the survey, highlighting any trends or patterns.]4.2 Recommendations:- Based on the survey results, the following recommendations are made to enhance the internship program:1. [Recommendation 1]2. [Recommendation 2]3. [Recommendation 3]4. [Additional recommendations as needed]5. Conclusion:The internship program at [Company/Organization Name] has been successful in providing valuable experience and skills development opportunities to the interns. The survey results indicate that the program has met the majority of the interns' expectations and has contributed positively to their professional growth. Implementing the recommended improvements will further enhance the program's effectiveness and ensure that it continues to be a valuable resource for both the interns and the company.Appendix:- [Include any additional information, such as the survey questionnaire, demographic data, or any other relevant materials.]---Note: This template is a general guide and should be customized to fit the specific details of the internship program and the survey results.。

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篇一:英语师范生实习社会调查报告社会调查报告---关于中学生英语教学的调查一、调查概况我被分到长沙市第十九中学进行教育实习, 实习内容包括两个方面, 一是专业课的教育实习, 二是班主任的工作实习。

在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。

同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对英语这门课而言的。

调查的过程十分辛苦,为了得到教师和学生的真实想法,我颇费了一番心思,最终的调查结果还是很让我满意的。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带的两个班的调查,而且还跨班级、年级调查, 甚至还到其他同学所在的实习学校调查。

重要的调查的形式是发放调查问卷。

同时, 我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

通过调查研究,我对当下中学英语的教学状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

更为我将来从业打下坚实的基础。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学英语教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。

希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

二、调查的具体目标1、从英语教师的自身状况、教学方法等方面来探究当下中学英语教学的现状。

2、从学生角度探究现今中学英语的发展现状。

首先,从教师的角度来谈一下英语教的情况。

我调查发现,现在的英语课堂教学,大多数老师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际情况。

很多英语老师在备课时,设计了很多的问题,以便上课时提问学生,达到和学生交流的目的。

调查中有的英语老师对我说现在的学生比较懒,对学习不是很重视,尤其是英语这门课,认为努力与否考试时都不会得太高的分,也不会得分很低,和其他同学不会有太大的差距,况且努力了也不一定能取得好成绩。

因而,你让他们回家预习的时候,大多数学生基本上是不看。

因此上课要多提问题,这样才能迫使他们课后去看。

在英语教学的过程中一定要多问个“为什么” , 这一方面可以使老师和学生交流, 另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。

我自己在实习的教学中也采用了此方法,成绩果然不错。

一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎,重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想,而且减少了师生互动的机会。

以使用多媒体教学为例,上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有学生再看书本了。

学生多爱看一些图画,对图画的记忆倒很清楚,但却忽略了图画旁边的文字。

这种教学方法还使得老师变得懒惰起来,大部分老师在上多媒体课时很少板书,一些老师一节课下来,根本就没在黑板上写一个字,学生也就不作笔记了。

老师们认为一个班里的学生英语成绩有很大的差别,可以把学生分为几等。

一个老师要想让所有的学生都把英语学好,几乎是不可能的事情,要看学生的具体情况,视个人的情况不同而对学生有不同的要求。

对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度,他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益, 那样是不值得的, 而且老师的精力也是有限的。

老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见,但这也是没办法的事情,毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。

老师不能平等地看待学生,这一点老师们能很坦诚地同我讲,确实是难能可贵的。

我认为,现代化的教育应打破传统的教学模式,以教师为主体,对学生进行正确的引导,充分保证学生在课堂中的主体地位。

因为学生都是有主观能动性的,他们根据自己的需要和兴趣可以很好地接受教师的教育,也有权利抵制这种教育。

教师的教育和教材对于学生的发展来说 , 只是外固 , 真正获取知识、得到发展还要靠学生的内因起作用。

学生作为内因主动的学习不存在了 , 教师和教材再好的外因也将失去意义。

在英语教学的过程中,老师们对单词教学工作要认真、仔细的多,因为老师们觉得学好单词是学好英语良好的开端,所以很多老师都会要求学生每天记单词,甚至会利用上课的时间默写单词。

调查中,大部分的教师会在讲解完单词的意思后,都会采用例句的方法来巩固学生们对单词的认识。

在单词的授课中,很多有老师采用多媒体的教学手法,并借助图片教学, 这样更能够让学生很好地记忆。

而课文的讲解却与此相反,少利用多媒体以讲解为主。

这也说明了老师们能因材施教。

在调查中我还发现有经验的老师进行教学时, 课堂气氛总是很活跃。

他们备课时不限于教参、优秀教案等书,能够根据自己所教的学生的实际情况去发挥,这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。

有一个老师讲授数字单词的时候,采用了一系列的游戏的环节,调到了学生们学习的积极性,让他们不但牢牢地记住了数字单词的拼法,也记住了数字单词的读音。

她的语言也十分的幽默, 还不时地做一些动作, 收到了很好的教学效果。

从中我们不难看出, 了解及分析学生的实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课情况有直接的影响, 这就是教育学中提到的“备课的同时要备学生” , 这一理论在我教育实习的调查中得到了验证。

其次,从学生的角度来谈一下英语学的情况。

在调查中,部分学生对我公开表示他们对英语学习不感兴趣,不想学英语。

他们认为英语很枯燥乏味,而且没有必要学习。

特别是理科生,他们的这种想法更为严重,他们认为自己又不会出国,英语学的再好也没有多大用,况且自己考试时得分也不会太低。

现在的学生是多么有个性,我想学好英语还是有不少好处的。

毕竟在高考时多得一分,人生道路不同,而且现在世界越发国际化,学好一门英语能够让你更加地与时俱进,不被社会所淘汰。

学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的, 很感兴趣, 可是等时间一长也就无所谓了。

有的学生告诉我, 上课老师用多面体教学时间把握的不是很好, 有时太快, 记笔记记不下来, 有时太慢, 学生听起来又感觉到无聊。

有的学生干脆告诉我说, 还不如在家里自己上网学习。

然而,这里也有一些不可忽视的问题:一、学生的学习主动性不高。

通过对学生作业的批改,我发现,班里抄袭作业的现象比较普遍,有近 90%的同学反映本班同学有抄袭作业的现象。

二、学生的课业负担较重, 心理压力普遍较大。

我所见习的学校学生平均每天早上六点起床, 晚上 12点休息。

除了上课时间, 每天课外学习时间在 4小时以上, 而有些科目每天作业时间都要超过 2小时。

如果每门课程的作业都如此,学生如何应对?即使只语数外三科每门作业要 2小时,学生也不可能完成。

其实这么多的学生抄袭作业也从另一方面说明他们的课业负担的确过重了。

因为过重的课业负担,加上家长及老师的不间断督促,他们的心理压力也随之增大。

要解决这些问题,首先要培养学生们的学习兴趣,还要减少他们的学习压力,让他们真正在主动学习,而不是被动接受。

而英语教学的终极目标是:培养学生英语的阅读和表达两个能力。

当然,要完成这个目标,须具备一定基础:即字、词、句知识基础知识;表达技巧等。

这就构成了英语教学的三大现实目标:基础知识、阅读、表达。

中学英语教学的目标就是培养学生阅读和表达的基础能力。

根据以上了解到的中学英语教学现状,我认为,在现今条件下改善英语教学现状必须先从制度改革抓起,要不断提升教师团队的学历水平和专业素质, 要培养一批关爱学生、以学生为主的老师,从而能够协助学生进行更加世界他们的学习。

要从学生的心理和能力基础出发,制定适合他们的课程,让他们乐意学,主动学,让他们在身心愉悦中增长知识、获得做人的学问。

篇二:英语专业社会调查报告英语专业社会调查报告社会调查的参加者:刘铁调查的主题:通过进入企业实习, 来了解商务英语专业工作的内容和方法调查的地点:辽宁省凤辉实业有限公司调查的时间:2011年 7月 -2011年 8月一、社会实践调查的目的作文一名大学生,社会实践是必不可少的,社会实践既可以对已学的专业知识进行综合运用的培训 , 加强自己对社会的了解 , 培养和训练自己认识、观察社会以及分析问题解决问题的能力 , 提高自己的专业技能 , 也可以学到书本外的知识和能力 , 开阔视野 , 是一扇认识和观察社会的窗口 , 可以提高听说能力 , 可以培养合作沟通能力 , 有助于发现自身专业及能力方面的不足 , 明确以后改进的方向,为以后的就业做铺垫。

二、社会实践调查的内容为了这次社会实践,我来到了辽宁凤辉实业集团进行了一个多月的实习,主要工作是与外国技工进行沟通和处理一些对外信函等。

这次社会实践虽然是短短的一个多月 , 但却经历了一个完整的工作历程。

让我在这次实践中有很多新的体会和感受。

由于我所在的公司地理位置有些偏僻,而且是一家私企,所以我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。

只是每天都要守在电话和电脑旁等邮件和传真,很耗时间,第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。

但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的前辈们学习一些办公知识,让自己能尽快的适应环境。

以前一直以为自己对于处理英语方面的问题应该没有什么问题,但是步入工作岗位之后,才发现自己有很多都不懂的,由于我平时比较偏重学习文学方面的和日常英语,好多商务方面的词汇都不会说,即使翻译成了汉语也不知道是什么意思。

所以在办公室的时候,有闲的时候就会看一些国际贸易方面的书,虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场,但我觉得应该多学点,多掌握一些知识在以后找工作的时候也可以给自己一份选择,多一份竞争优势。

在实习的这短期间,虽然时间不是很长,但是我也曾有好几次想要不干了。

也许我是刚开始工作,有时受不了经理给的“气” , 自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。

但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?职场新人,就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,能力方面也有欠缺,为人处世方面更需要磨砺。

现在有机会了就要从各方面锻炼自己,不然现在就放弃的话,以后干什么都会干不好的。

不是有这么句话么“ 20岁不努力, 30岁当助理” 。

而且我现在的实习工作,相比其他人来说待遇挺不错的了, 并且和其他人相比, 工作任务也不是很难, 很容易进入工作状态。

最重要的是在工作的过程中还能学习对人说话、态度及其处事的方法。

由于经验少,我现在这方面还总是出现错误。

有了实习经验之后才明白,在学校校做一名学生,是多么的轻松加愉快啊。

不过一想到早晚都要工作,早晚都要步入社会,早晚都要面对这些避免不了的枯燥和压力,我就能静下心来仔细学习。

所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,既然已经选择实习了,时间在那放着,荒废了还不如多学学,对以后择业也会有很大的帮助。

在工作中,同事们的体谅和关怀也给了我很大的帮助。

有时我有事要晚来一点,就要同事一个人在办公室办公,他们也会理解,大家相处的很好,没有什么隔合。