教师调查问卷表(1)

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教师问卷调查表

教师问卷调查表1、您选择从事教育工作的原因：A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法？A.热爱这个工作B. 适合自己，比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您如何评价教师职业？A. 教书育人，为人师表B.仅是一种职业而已C. 实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识4、对目前任课教师敬业精神的评价？A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他5、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注6、您以什么方式关心学生？A.课后答疑，指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康 F.关心他们的全面发展7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、如何评价政治理论学习？A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣9、您对关注党的政策和国内国际形势的关注和了解程度？A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注10、您认为我校总体师德状况如何？A.很好B.较好C. 一般D.较差11、您认为环境、制度对我校现有师德状况的影响有？A. 经济环境压力B. 人际环境压力C.制度环境压力D.学术氛围和环境不浓12、您认为教师的个人作风问题、会不会给学生带来影响：A.不会，个人道德不属于师德范畴B.会，教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养D.教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样13、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么？A.作风正派B.谈吐得体C.知识渊博D.衣冠整洁14、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：A.可以理解，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法15、您认为学校师德建设的有效方式是什么？A. 加强制度建设B.奖惩结合，以奖为主C.严格管理，严惩落后D.加强氛围建设，培养教师道德自觉16、对教师参与打牌、赌博的看法：A.可以，玩玩而已B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法17、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定？A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束。

学校教师问卷调查表

学校教师问卷调查表学校教师问卷调查表1.你感到学校领导班子A.团结、有魄力、工作思路清晰B.团结、工作能力一般C.不团结、不主动工作2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况A.都有很强的政治责任感和事业心 B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心 C.只有一部分领导有政治责任感和事业心 2.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意？A.满意 B.比较满意C.不满意5.您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况，并能充分利用信息资源作为决策的依据？A.是B.不是C.不了解4.学校对常规教学的检查A.经常检查B.偶尔检查C.一学期检查一次5.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况？A.知道 B.不清楚C.学校没有进行分包9.深化教学改革、提高教育教学质量情况12.学校领导廉洁奉公情况13.学校领导深入教学第一线情况14.学校领导服务教学情况15.加强师德师风、教书育人情况16.学校领导关心学生情况17.学校领导的教师亲和力情况18.对教职工来信、来访的态度及处理情况19.建立健全学校教风学风建设长效机制情况意度的问卷查询拜访表1.您认为我院领导班子的结构是否合理？合理（）比较合理（）不合理（）2.您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意？满意（）比较满意（）不满意（）9.您对我院领导班子建设有何建议和要求八、你对分包学生的情况1、非常熟悉2、大致了解情况九、你是否经常与学生谈心并及时辅导1、经常谈心2、有时谈心十、你感到现在学校和以前相比1、变化很大，师生讲文化懂礼貌2、变化不大，教师学生施展阐发一般3、还不如从前，工作感到不和谐十1、你认为学校绩效工资分配方案1、很合理，能调动所有人的积极性2、比较合理，但还需要进行美满3、不合理，起不到积极感化十二、你认为学校在评先晋级等方面的工作1、公开、公正、透明2、公开但不公正3、暗箱操作，随意指定十三、学校在民主理财方面3、不了解。

教师问卷调查表-经典教学教辅文档

教师问卷调查表
学校：教师姓名：
1、你对这节课教师的上课基本情况（）
A 、满意 B、基本满意
2、教师的预设能否精彩（）
A、精彩 B 、普通 C、有待加强
3、师生的合作完成情况（）
A、好
B、较好
C、普通
4、教师的预设能否符合教学目标（）
A、符合
B、不符合
C、不清楚
5、先生的生成成绩能否符合年龄特径（）
A、符合
B、不符合
C、可以
6、先生生成的成绩（）
A、好
B、良好
C、普通
7、薄弱环节是（）
A、教师的预设
B、先生的合作
8、引导先生的方法（）
A、民主、交流
B、不管不问
C、简单、粗暴
9、对先生基本情况能否了解（）
A、了解
B、基本了解
C、不了解
10、教师在以后的课堂中（）
A、希望改进教育方法
B、多加强与先生互动
C、多关注先生
11、希望学校做好哪些配合，共同进步教育教学（）
A、希望关注先生的学习与生活，创造一个好的学习环境。

B、希望关注先生的社会交往，督促先生不进网吧和游戏机室。

C、其他
12、教师的建议有哪些（）
1、对学科的
2、对学校的
3、对班级工作的。

幼儿园教师调查问卷调查表格

幼儿园教师调查问卷调查表格1. 引言幼儿园教师是幼儿园教育的重要组成部分，他们对幼儿的教育和培养起着至关重要的作用。

为了提高教师的教学质量和工作效率，了解教师的意见和需求是非常重要的。

为此，我们设计了这份幼儿园教师调查问卷调查表格，旨在全面了解教师的工作情况、教学需求、以及对教育改革的意见和建议。

请教师认真填写以下问题，并提供真实可靠的信息。

所有填写的信息将被保密并只用于统计分析和改进教育质量。

谢谢您的参与！2. 教师基本信息请在下面填写您的基本信息。

•姓名：•年龄：•性别：•受教育程度：•教育经历：•从事教育工作年限：3. 工作情况请回答以下关于您的工作情况的问题。

1.您目前任教的幼儿园名称：2.您的职务：3.您的工作时间：（请填写每天工作时间及休息日数）4.您的主要工作内容是什么？5.您对目前的工作满意度如何？请说明原因。

4. 教学需求请回答以下关于您的教学需求的问题。

1.您对当前教育教学资源的满意度如何？请说明满意的原因，以及不满意的地方。

2.您认为幼儿园教师需要哪些专业技能和知识？3.您对教育教学改革的意见和建议是什么？4.在您的教育教学过程中，遇到了哪些困难和挑战？您是如何解决的？5.您希望得到哪些培训和支持来提高自己的教学能力？5. 其他要求请在下面填写您对幼儿园教育工作的其他要求和期待。

1.您希望幼儿园提供哪些支持和资源来帮助您更好地完成教育教学工作？2.您认为幼儿园可以在哪些方面提高和改进？6. 结尾非常感谢您花费宝贵的时间填写我们的调查问卷。

您的反馈对我们非常重要，可以帮助我们改进教育教学质量，提高教师工作满意度。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

谢谢！附录：调查问卷相关信息•问卷设计者：XXX园幼教中心•调查日期：XXXX年XX月XX日•预计完成时间：10分钟•问卷保密性：所有填写的信息将被保密并只用于统计分析和改进教育质量。

师德师风教师问卷调查表(一)

师德师风教师问卷调查表调查目的本问卷旨在了解教师在教育教学过程中的师德师风表现，以及学生对教师的认可程度和期望，为提高教师师德师风水平提供参考和改进建议。

调查对象受调查对象为学校内的所有教师和部分学生。

调查方式采用匿名问卷调查方式，根据题目要求填写选择或简答，结果仅用于研究分析，保障个人隐私。

教师基本信息1.性别：–男–女2.年龄：______岁3.教龄：______年4.学科：______________________师德师风表现5.您认为师德师风的核心是什么？简答：___________________________6.您在教学过程中是否注意培养学生的品德和人文素养？–是–否7.您认为哪些行为违背了师德师风？简答：____________________________学生观点调查8.您认为您的任课老师是否严格要求自己，符合师德师风要求？–是–否–不清楚9.您觉得哪些行为体现了老师的师德师风？简答：____________________________10.您有何建议希望老师改进提升自身的师德师风水平？简答：____________________________教师尊师重道11.您在日常与同事相处中是否遵守友善、尊重的原则？–是–否12.您是否定期自我反思自身的师德师风表现？–是–否教师发展需求13.您认为学校应该如何帮助教师提升教育教学水平和师德师风？简答：____________________________14.您对学校提供师德师风培训有何建议？简答：____________________________结语感谢您参与此次问卷调查，您的意见和建议将为学校提供宝贵参考。

如有任何需要补充的想法，欢迎填写在下方。

谢谢！补充意见：__________________________________________________以上是本次师德师风教师问卷调查表，您的参与将有助于改善教师师德师风水平，提升教育教学质量。

幼儿园教师问卷调查

幼儿园教师问卷调查表1.您所获得的证书A.幼儿园教师资格证书B.幼儿园园长资格证C.保育员证D.育婴师证E.蒙氏教师资格证书F.奥尔夫音乐教师资格证书G._______2.您个人职业发展最高目标是?A.学者型教师B.学科带头人C.学校管理者D.一般教师3.您觉得目前工作中最擅长的是什么?A.教育教学B.班级管理C.活动组织D.较差E.很差7.您认为幼儿园的教学设施和教学资源是否满足教学需求?A.完全满足B.较满足C.一般D.不太满足E.完全不满足7.您是否觉得自己得到足够的教学支持和培训?A.完全得到B.较多得到C.一般D.较少得到E.完全没有得到8.您是否认为园方对您的工作表现给予了足够的认可和奖励?A.完全给予B.较多给予C.一般D.较少给予9.您对幼儿园的管理制度满意度如何?A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意10.您是否觉得幼儿园的工作氛围融洽?B.比较融洽C.一般D.不太融洽E.很不融洽11.您与班级家长的沟通方式有?A.微信、QQ等线上沟通B.定期/不定期家访C.家园练习册D.定期/不定期面谈E.入离园交流F.家长会/家长沙龙12.您参与过以下活动或工作?[多选题]A.招生活动B.主持人(家长会、六一等活动)C.试听课(面向外来意向幼儿)D.兴趣班课程负责老师13.通过厨房实践课程你想提升哪一方面能力A.课程规划能力B.活动设计与组织能力C.食材、器具的操作使用D.组织活动实践(大型活动中)14.您目前每周外出招生的频率A.一月1-3次B.一周3-5次C.一月5-10次15.您认为幼儿园的食品安全措施是否得当?A.完全得当B.较得当C.一般D.不太得当E.完全不得当16.您是否觉得幼儿园的卫生条件良好?A.非常良好B.较良好C.一般D.不太良好E.很不良好17.您是否认为幼儿园的课程内容符合幼儿发展需求? OA.完全符合B.较符合C.一般D.不太符合OE.完全不符合18.您对幼儿园的沟通渠道和反馈机制满意度如何?A.非常满意C.一般D.不太满意E.很不满意*19.您是否觉得幼儿园的家长参与度高?A.非常高B.较高C.一般D.不太高E.很不高20.您对幼儿园的教学目标和成果评估方式满意度如A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意21.您是否认为幼儿园的课程质量与其他幼儿园相比具有竞争力?A.完全具有竞争力B.较具有竞争力C.一般D.不太具有竞争力E.完全不具有竞争力22.您对幼儿园未来发展有哪些建议?23.您希望在幼儿园工作的哪些方面得到改进?24.您对自己在幼儿园的工作满意度如何?25.对于未来一年的工作规划(薪资待遇、职位提升、学习提升等方面)。

小学教师教学常规学生问卷调查表(1)

教师教学常规学生问卷调查表亲爱的同学，你好！你的宝贵意见，是我们改进教学的重要依据，客观认真的评价，是提高教学质量的基础工作。

因此，你的实事求是的评价，对促进教师提供更优质的课堂教学和维护你的自身权益将起到重要作用，本表为不记名调查表，请你根据任课教师教学的实际情况，认真完成问卷，做出独立的评价。

在此表示感谢！填表时间年月日项目具体内容指标度备注教学态度1.你喜欢该教师吗？喜欢一般不喜欢2.教师对你们负责吗？负责一般不负责3.教师关心、爱护你们吗？关心一般不关心4.教师有无谩骂、羞辱、讽刺、挖苦学生现象？有偶尔无5.教师是否经常下班辅导你们的学习？经常偶尔从不教学行为6.教师有无迟到、早退、坐着讲课（微机教师除外）现象？经常偶尔从不7.教师有无上课接打手机、抽烟现象？经常偶尔从不8.教师上课的言谈举止是否文明、得体？好一般较差9.教师上课有无只管教不管学生的现象？好一般较差10.教师上课是否和蔼可亲，有无把学生赶出教室现象？经常偶尔从不11.你觉得老师尊重你吗？尊重一般不尊重12.教师有无不批改作业或批改不认真现象经常偶尔从不13.教师是否有上课照本宣读，讲课枯燥、乏味、乱发脾气，或声音小的现象？经常偶尔从不14.你认为教师上课精神是否饱满，仪表是否端庄？是一般否教学方法15.你喜欢老师的教学方法吗？喜欢一般不喜欢16.老师上课是否给你们提供了表现自我的机会？是一般否17.老师使用教具上课吗？经常偶尔从不教学效果18.教师上课你能否听懂？懂一般不懂19.你该门课程的学习是否在不断进步？有一般没有20.该教师使你对相应学科的学习态度？好学一般厌学综合评价你最喜欢的老师有：你最不喜欢的老师有：意见建议你对教师的意见和建议：。

高一课堂教学情况问卷调查教师卷(1)

高一课堂教学问卷调查表（教师问卷）姓名1、您认为学生不喜欢学习的主要原因是(多选题)：（）A.学生学习无目标，无兴趣，无压力2638.24%B.教学内容较难、抽象17 25%C.教学方法单一，灌输式教学法3 4.41%D. 学生基础差，跟不上22 32.35%2、在课堂学习时，有多少学生能主动参与教学活动，认真学习？（）A．大部分12 46.15% B.部分1142.31% C.少数3 11.54%3您教的学生对上课收获的态度无所谓、不在意的情况？（）A．大部分2 7.69% B.约一半11 42.31%C.少数9 3.4.62%D.极少数4 15.38%4. 学生对所学课程的态度？（）A.多数不喜欢13.85%B.少数不喜欢830.77%C.无所谓9 34.62% D.多数都喜欢8 30.77%5．学生上课迟到吗？（）A.较少24 92.31%B.较多0 %C.中等2 7.69% 6．学生上课开小差吗(睡觉、讲话、看小说、玩手机)A.较少23 88.46%B.较多0 0%C.中等3 11.54%7、您认为学生当前的德育效果如何？（）A.好 2 7.69%B.较好1765.38%C.差726.92%8、您认为前三周的教学效果如何？（）A.好3 11.54%B.较好22 84.62 %C.差 1 3.85%9、您认为目前的课程设置合理适用吗？（）A.适用3 11.54%B.较适用23 88.46%C.无所谓0 0%10、您认为课堂教学改革应革新哪些内容？(多选题)：（）A.学为中心22 34.38%B.教学水平812.5%Ｃ.课程内容19 29.69% D.课程评价15 23.44%11、您认为教学信息化的应用有助于改善目前现状吗？（）A.能13 50%B.很少1246.15% C.不能1 3.85%14、您认为“教学目标与课时量；教材难度与生源基础”矛盾吗A.合适7 26.92%B.不太合适1038.46% C.矛盾很大9 34.62%15、开学前几周的教学，您面临的困惑有哪些？A.教学计划无法如期实施17 36.17%B.正常的教学秩序难以维持9 19.15%C. 知识体系与学情脱节18 38.3%D. 学生不接受目前的教学方式3 6.38%16、请你简单描述您认为改善目前高一课堂现状可运用的方法和手段。

教师教育教学调查问卷-教师

教师教育教学调查问卷一、教学管理( )1、你对学校目前的教学管理A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意( )2、你对教管中心工作A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意( )3、你认为学校现在的教学状况A.很好B.正常C.一般D.不好( )4、你认为我校实施性专业教学计划中的课程设置A.合理B.比较合理C.不太合理D.不合理( )5、我校教师质量考核新办法，你认为A.很实用，还需完善B.较实用，还需部分修改C.只有负作用，坚决取消( )6、我校现行的课酬标准，你认为A.很好B.合理C.有待进一步提高( )7、重塑职教评价体系，改革现行课程考核方式。

结合学校实际情况，有人提出取消期末考试，引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法，你认为A.完全同意B.无论如何，要坚持期末考试C.视课程性质，先行试点改革( )8、你认为影响我校教学质量的主要因素是A.教师积极性B.教学计划制订C.学生管理及生源素质D.设施设备E.教师业务能力F.教学管理G.其他：( )9、你认为提高教学管理水平关键在于A.管理制度B.管理队伍C.管理手段D.其他：二、课堂教学( )1、你认为现在课堂教学质量A.很高B.尚可C.堪忧D.很低( )2、你的课堂上，你认为学生喜欢怎样的学习方式？A.自主、探究B.合作、互助C.实践D.游戏E.模拟F.辩论G.其他：( )3、你的学生学习你任教学科的积极性A.很高B.一般C.需要必要的激励D.不积极( )4、就你本身来说，改善你的教学效果最大的障碍是A.专业知识欠缺B.教育教学理念欠缺C.经验不足D.没耐心，没动力E.职场企业了解不多F.学生素质G.其他：( )5、你认为提高课堂教学质量的有效措施是A.充分调动学生积极参与课堂活动B.增加考核次数C.创造条件，让学生体验真实情境D.提高驾驭课堂的能力E.其他：三、教育理念( )1、有人认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心，教科书中心”，对此，你认为A.同意B.不同意C.基本同意( )2、教学中，你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习”A.是Ｂ.否( )3、当你的学生对你的工作提出不同意见时，你A.听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变B.学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳C.学生提点意见无所谓，提的对就可以接受D.不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气( )4、你在教学过程中运用多媒体教学的情况A.经常使用B.偶尔使用C.基本不用( )5、你觉得你所上课程需要实训吗？A.非常需要B.需要C.不需要D.无所谓四、教学研究( )1、你认为我校教研教改工作A.成果突出B.一般C.工作重点有偏差D.形式主义( )2、你对我校教研工作的认识是A.教研是他人的职责，自己的任务就是教好课B.本人无能力及水平搞教研C.参加教研活动，提高自己教学能力( )3、你是否经常阅读本学科专业刊物A.是B.否( )4、近3年你写过教学论文A.1～3篇B.3篇以上C.没有写过( )5、你承担或参加过的教育研究课题最高级别为A.国家级B.市级C.区级D.校级E.没参加过( )6、你所在教研室开展教研活动的形式主要是A.集体备课B.听课评课C.专题学习D.形式主义E.很少或基本未开展五、教师专业发展( )1、作为教师，你认为自己目前发展状况为A.专家型教师B.“双师型”教师C.“双师素质”教师D.逐步走向成熟E.刚刚起步阶段( )2、在自己的教师专业发展过程中，你是否经历过“高原期”，即在较长一段时间内，感觉教学水平没有进展A.是B.否( )3、你在上完课后是否坚持写教学后记或教学反思A.是，认真总结经验B.是，为了应付检查C.否( )4、你认为促进青年教师成长的最有效途径为A.校内师徒结队B.教研室里教学交流及听评课指导（督导）C.参加各种竞赛培训活动D.校内“成长课堂”E.其他：( )5、你对自己专业发展的打算A.进一步提高学历B.不断学习和研究，成为“学带”或“优青”C.不打算专业发展，改做行政工作D.顺其自然( )6、近两年，你所任教的课程，课堂教学的秩序评价是A.很好B.较好C.较差D.很差( )7、对于教师培训，你认为A.现在的方式很好B.感觉很枯燥，每次去不是看报就是睡觉C.形式主义D.其他：( )8、你有到企业一线实践，增加职场经验的需求吗？A.非常渴望B.如果有机会会争取C.不太关心，可有可无D.从未想过E. 曾在企业工作实践过几年六、教学设备( )1、你目前所教授的课程是否采用多媒体方式进行？A.全部采用B.部分采用C.完全不用( )2、你认为我校多媒体设备存在的主要问题是什么？A.操作繁琐B.管理不善C.没有问题D.其他：尚可( )3、你认为现在的设施设备是否能满足教学需要A.完全满足B.基本够用C.部分设备有待升级D.专业建设不平衡，有些专业不够( )4、当前实训室/机房里开展教学，存在的主要问题是A.实训部门管理人员素质不高B.课程教学软件老化C.后台监控软体欠缺D.课堂管理老师人数太少E.其它：七、想法及建议如何提高我校整体教育教学质量？（可从管理、教研、学生、设备等方面提出自己在教育教学中的困惑及看法）。

师德师风建设问卷调查表(教师)

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. 泾渭中心校中心校师德师风建设工作教师问卷调查表
1、您对学校工作的总体评价是
A、满意
B、基本满意
C、不满意
D、说不清
2、您对学校在师德师风建设方面的评价是
A、满意
B、基本满意
C、不满
D、差距很大
3、您认为制约学校提高教育教学质量的主要因素是（可多选）
A、师资水平
B、生源质量
C、管理制度
D、育人环境
E、学生太多
4、您认为造成教师压力较大的原因是
A、工作强度过大
B、工作任务繁重
C、工作时间过长
D、业务素质较低
E、学校评价机制
F、家长和社会期望过高
5、您认为我校师德师风建设方面最大的障碍是
A、办学条件较差，设施落后
B、教师的教育教学水平
C、生源问题
D、学校领导班子素质
E、学校领导班子工作作风
F、其他（请用文字说明）：
6、您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况
A、较好
B、一般
C、执行不力
7、你校教师在备课、上课、作业、辅导等方面目前的整体状况
A.很认真
B.一般
C.较差
8、您最想对校长说的一句话是什么？
答：
9、你对学校工作还有哪些建议？
答：。

学生评价教师问卷调查表完整版

学生评价教师问卷调查表HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】学生评教活动问卷调查(1)亲爱的同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。

此份问卷是为了你能取得更大的进步，提高自己的学习成绩，请你如实填写，谢谢你的合作。

以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。

一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查（每题5分）：1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )2、该教师是否关爱学生?A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )3、该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和复习?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )5、该教师上课是否用普通话?A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这样的机会( )B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )8、该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业？A几乎没有作业（）B偶尔布置，随意性太大（）C每次都布置，并认真检查指导（）9、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?A满意( ) B一般( ) C不满意( )10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?A很感谢兴趣( ) B一般( ) C不感谢兴趣（）11、该教师是否认真填写你的成长记录?A认真填写，并督促其他科目老师填写( )B只负责自己的科目（）C偶尔填写，应付了事( )12、该教师的课堂教学以什么为主？A教授知识点（） B大量练习（） C结合知识点做相应的练习（）13、该教师的课程是否丰富且很有吸引力？A、很有意思（） B一般而已（） C没有兴趣（）14、对于该老师的教学方式你有怎样的感觉？A多样（） B单一（） C乏味（）15、该老师是否热爱学习，博学多才？A热爱学习，博学多才（）B专业知识强，不善于表达（）C经常问题目不会（）16、改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性？A课程组织合理，适合本人学习（）B教案简单，内容针对性不强（）C照本宣科，对自己学习没有多少帮助（）17、该老师是否每次对你学过的知识及时监测？A及时（） B偶尔（） C很少（）18、该教师对你的关注和对待其他学生一样？A非常关注（） B一般（） C不管不问（）19、有没有明显感觉自己的学习进步？A进步很大（） B进步了，不够理想（） C没有进步（）20、是否愿意继续跟该老师学习？A愿意（） B换老师（）C自己喜欢的老师（写出老师名字）备注：提出自己的建议学生评教活动问卷调查(2)1、亲爱的同学，以下学科你最喜欢上哪门课？○ 语文○ 数学○ 英语○品生（社）○科学○ 体育○ 音乐○ 美术○ 信息2、工作认真负责，有很强的敬业精神，能严慈相济，既是良师又是益友。

幼儿园教师调查问卷表

幼儿园教师调查问卷表幼儿园教师调查问卷表1. 教育背景1.1 你的教育专业是什么？1.2 你毕业于哪所学校？（请注明地点）1.3 你的教育学历是什么？2. 工作经验2.1 你在幼儿园工作多长时间了？2.2 在你的职业生涯中，你在哪些幼儿园工作过？2.3 你担任过哪些职务，分别是在哪些幼儿园？3. 教学方法3.1 你通常使用哪些教学方法来教授幼儿？3.2 你认为哪种教学方法对幼儿的学习效果更好？3.3 你在课堂上最喜欢使用哪种教学工具？4. 课程设置4.1 你最擅长教授的课程是什么？4.2 你认为哪些课程对幼儿的综合发展更有帮助？4.3 你希望增加哪些课程或活动来丰富幼儿园的教学内容？5. 家校合作5.1 你觉得家长在幼儿园教育中扮演了怎样的角色？5.2 你认为怎样的家校合作能够更好地促进幼儿的成长？5.3 你在家校合作中遇到过哪些困难和挑战，你是如何解决的？6. 个性化教育6.1 你如何根据不同幼儿的特点进行个性化教学？6.2 你觉得个性化教育对幼儿的发展有怎样的影响？6.3 你认为在幼儿园阶段，个性化教育的难点在哪里？7. 教师培训7.1 在你的职业生涯中，你参加过哪些教师培训课程？7.2 你觉得哪些培训课程对你的教学能力提升最有帮助？7.3 你希望未来能接受什么样的教师培训？以上是幼儿园教师调查问卷表，通过这份问卷，我们可以更深入地了解幼儿园教师的教育背景、教学方法、个性化教育等方面的情况，为提升幼儿园教学质量提供参考和建议。

幼儿园教师调查问卷表所涵盖的问题，主要涉及了教师的教育背景、工作经验、教学方法、课程设置、家校合作、个性化教育和教师培训等方面。

这些问题围绕着教师在幼儿园教学中的各个方面展开，以便更好地了解教师的教学实践和教育理念。

通过综合分析问卷调查结果，可以为幼儿园教学提供更科学和针对性的指导，从而提升教学质量和促进幼儿全面发展。

教育背景和工作经验是教师的基本素质。

教师的教育专业、毕业学校和学历反映了他们的专业知识和学术造诣。

教师教学情况问卷调查表

教师教学情况问卷调查表老师教学状况问卷调查表为了解我校老师的教学状况，进一步提高教学质量和教学水平，特实施本次状况调查。

学生们要本着客观、公平、负责的态度对授课老师的工作表现作以仔细的评价，以有利于小学把握真切状况。

本调查表以无记名形式举行，以求客观和真切。

1. 你认为该教师上课时的出勤状况如何？a. 很按时，无迟到现象b. 间或有迟到早退现象c. 常常有迟到早退现象d. 有缺课现象2. 你认为该教师对待你们的态度如何？a. 非常热烈b. 普通c. 不够热心d. 冷漠3. 你认为该教师的教学态度和敬业精神如何？a. 仔细负责b. 能按要求履行职责c. 牵强完成任务d. 敷衍塞责，不负责任4. 你认为该教师的课堂教学效果如何？a. 优b. 良c. 普通d. 差5. 你认为该教师的课堂组织能力如何？a. 纪律好b. 纪律较好c. 纪律普通d. 较差6. 你认为该教师的授课声音如何？a. 声音宏亮，吐词清晰b. 声音适中，能听清晰c. 声音较小，听起来费力d. 声音很小，听不清晰7. 你认为该教师上课时讲解的学问是否通俗易懂？A. 清晰易懂B. 较为清晰C. 普通D. 模糊不清8. 你认为该教师的答疑解惑能力如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差9. 你认为该教师上课对启发思维，培养创新能力如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差. 10. 你认为该教师的授课激情如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差11. 你认为该教师调动课堂气氛的能力如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差12. 你认为该教师的教学办法如何？a. 教学办法灵便多样b. 能运用普通教学办法c. 教学办法较为死板d. 彻低照本宣科13. 你认为该教师的课堂互动状况如何？a. 师生乐观互动b. 对同学的反应不够敏锐c. 不重视与同学的交流d. 没有互动14. 你认为该教师的课堂教学节奏掌控能力如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差15. 你认为该教师的作业量如何？a. 相宜b. 偏少c. 偏多d. 太多以致无法完成16. 你认为该教师的作业批改状况如何？a. 仔细负责b. 普通c. 不仔细d. 不批改17. 你认为该教师组织考试的状况如何？a. 仔细负责b. 普通c. 不够客观公平d. 不仔细18. 你认为该教师的早晚自习状况如何？a. 每次都及时到并仔细辅导b. 有时到并仔细辅导c. 有时到也不仔细辅导d. 很少到19. 你对该教师教学状况的总体评价为a. 很好b. 较好c. 普通d. 较差20．你认为该教师是一个享有威望，深受欢迎的好教师吗？a. 很受欢迎,我们爱听他(她)的课b. 普通吧,我们能听他(她)的课c. 不太受欢迎,牵强听课而已d. 不受欢迎，根本不想上他（她）的课文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

对教师的问卷调查问卷表

对教师的问卷调查问卷表调查问卷题目：对教师的问卷调查请您在下面的问题中选择适合您的答案，或者简要回答问题。

感谢您抽出宝贵时间参与此项调查。

1. 您是一名学生、家长还是其他身份？a) 学生b) 家长c) 其他身份（请注明）_______________________2. 在您的学校，您最喜欢的一位教师是谁？a) 教授哪个学科？_________________________________b) 简要描述您喜欢他/她的原因_____________________________3. 您觉得教师在您的学习中扮演的角色是什么？a) 知识传授者b) 指导者和辅导者c) 培养兴趣和激发创造力的人d) 其他（请注明）_________________________4. 您觉得教师在教学过程中的哪一方面最需要提升？a) 教学方法和策略b) 与学生的沟通能力c) 对学生的个别差异的关注d) 授课内容的新颖和实用性e) 其他（请注明）_________________________5. 您认为一位优秀的教师应该具备哪些品质？请列举三个。

1) _______________________2) _______________________3) _______________________6. 在上课过程中，您认为教师能够提供给您的最大帮助是什么？7. 您认为教师与学生之间的互动和沟通对学习的重要性有多大？a) 非常重要b) 很重要c) 一般重要d) 不重要8. 您是否愿意为您喜欢的教师提供一些建议或反馈？a) 是b) 否9. 如果您愿意，您在如何提供反馈方面有什么偏好？（可以选择多项）a) 口头反馈b) 书面反馈c) 匿名反馈d) 其他（请注明）_________________________10. 您对于教师提高教学质量和改进教学效果有什么建议或意见？感谢您的参与！您的回答对我们非常重要。

教师身体健康问卷调查表

教师身体健康问卷调查表
概述
为了了解教师们的身体健康状况和需求，我们设计了以下问卷
调查表。

通过填写该问卷，您可以帮助我们收集相关数据，以便改
善教师的健康状况和工作环境。

请您根据个人实际情况，填写以下问题。

您的信息将会被保密，并且仅用于统计分析和改进措施。

问卷调查问题
1. 请问您的性别是？
- 男性
- 女性
2. 您的年龄范围是？
- 20-30岁
- 31-40岁
- 41-50岁
- 51岁及以上
3. 您每周的工作时间是多少小时？
4. 您每周平均参与体育活动的时间是？
5. 您每天睡眠的小时数一般是？
6. 您是否存在以下常见身体不适症状？（多选）- 头痛
- 肩颈酸痛
- 背痛
- 腰痛
- 眼睛干涩
- 失眠问题
- 其他（请注明）
7. 您是否有定期进行体检？
- 是
- 否
8. 您是否有进行常规的锻炼？
- 是
- 否
9. 请问您在工作中经常遇到以下哪些问题？（多选）
- 压力过大
- 工作强度大
- 健康管理不足
- 工作环境不佳
- 其他（请注明）
10. 您认为学校/机构应该采取哪些措施来改善教师的身体健康状况？
结语
感谢您抽出时间填写我们的教师身体健康问卷调查表。

您的反馈对我们非常重要，将帮助我们改善教师的健康状况和工作环境，提供更好的工作体验。

请将填写好的表格交给我们的工作人员。

如有其他相关问题或建议，请随时与我们联系。

谢谢您的参与！。

师德师风问卷调查教师幼儿园(一)

师德师风问卷调查教师幼儿园背景在幼儿园教育中，教师的师德师风一直被认为是至关重要的。

良好的师德师风不仅可以引导幼儿健康成长，还可以提升教师的专业形象和团队凝聚力。

为了更好地了解教师对师德师风的认知和实践情况，进行一次问卷调查显得尤为重要。

调查目的本次问卷调查旨在了解教师对师德师风的认知程度、对教育教学工作中师德师风要求的了解情况，以及教师在实际工作中的师德师风表现，从而为进一步提升教师师德师风水平提供参考和指导。

调查内容1.教师个人信息–性别–教龄–学历–是否持有教师资格证2.对师德师风的认知–对师德的理解–对师风的认识–对师德师风的重要性理解3.在教育教学工作中的师德师风要求–在课堂上如何示范良好的师德师风–如何引导幼儿树立正确的师生关系–在日常工作中保持师德师风的具体做法4.实际工作中的师德师风表现–教师之间的相互尊重和合作–对待幼儿和家长的态度–处理纠纷和矛盾的方式调查方法本次问卷调查采用匿名方式，以保证教师能够真实、客观地反映自己的实际情况。

调查问卷将通过电子邮件发送给参与对象，教师可在规定时间内填写完整并提交。

结果分析与建议通过对教师师德师风问卷调查结果的总结和分析，可以为幼儿园管理部门提供改进教师师德师风培训、加强教师师德师风管理、提高教师工作满意度等方面的建议和措施，有效提升教师整体师德师风水平，为幼儿园教育质量和教师队伍建设作出积极贡献。

结语师德师风是教师工作的灵魂和底线，在幼儿园教育中更显重要。

通过本次问卷调查，期望能够更全面深入地了解教师的师德师风现状，为搭建一个更加和谐、积极的教育教学环境奠定基础。

感谢各位教师的配合与支持！。