形式逻辑学习题及答案
形式逻辑学 第四版(华东师大版)课后习题参考答案
练习答案第一章形式逻辑的对象和意义(P13-14)一、1、逻辑学；客观规律。
2、思维规律。
3、客观规律。
4、某种理论、观点、看法。
二、1、（b）。
2、（b）第二章概念(P43-49)二.（1）单独、集合；（2）普遍、非集合；（3）普遍、集合；（4）普遍、非集合；（5）普遍、非集合；（6）普遍、集合。
三.字母ABCD分别表示先后出现的概念（见下页）六.全部错误。
理由：1、使用了否定；2、循环定义；3、定义过窄；4、循环定义；5、隐喻；6、定义过宽；7、定义过窄；8、定义过宽。
1、2、3、4、5、6、7、8、orA BBDDCABCDAABCCABBCDACBAB CAA BC七、全部错误。
理由：1、是分解；2、混淆根据、子项相容；3、不是划分；4、子项相容、划分不全、混淆根据；5、混淆根据、子项相容；6、是分解；7、多出子项；8、划分不全。
九、1、内涵、外延。
2、交叉、反对。
3、不相容（全异）、同一。
4、（略）。
5、定义过窄。
6、真包含（同一）、不相容（全异）。
7、限制、概括。
8、多出子项、划分不全。
十、a c d d(c) c d a c第三章简单命题及其推理（上）（P77－81）一、（3）、（5）直接表达判断。
二、A A A E O I A(a) E三、1、不能，能。
2、能，能。
3、（略）六、（3）正确。
七、1、SOP。
2、真包含于。
3、全同、真包含于。
4、真假不定。
5、特称、肯定。
6、SI P 真。
八、c d d d c d九、de de bc bc十、SIP、SOP取值为真，SIP可换位：SIP PIS。
十一、推导一：ABC三句话分别是性质命题SAP、SaP、SEP，a与E是反对关系，必有一假，所以根据题意SAP必真，所有学生懂计算机，班长必然懂计算机。
推导二：A句与C句是反对关系，不可同真，必有一假，所以B句真，B句真则C句假，所以A句亦真，所有学生懂计算机，班长必然懂计算机。
十二、推导：SIP与SOP是下反对关系，不能同假，必有一真，所以POS必假，P真包含于S或与S全同，即S真包含P或与P全同，而前者使AB两句话均真，不合题意，所以S 与P全同。
逻辑学 习题参考答案
----一、填空：1、形式逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。
2、概念的内涵越多，则外延越小；内涵越少，则外延越大；这种关系叫反变关系。
3、概念的矛盾关系是指a、b两概念的外延没有任何部分重合，其外延之和等于其属概念的外延。
如金属和非金属。
4、定义是揭示概念内涵的逻辑方法，划分是揭示概念外延的逻辑方法。
5、当O判断为真时，同素材的判断A 假；E真假不定；I 真假不定。
6、当O判断为假时，同素材的判断A真；E 假；I 真。
7、当A判断为真时，同素材的判断E 假；O为假；I 真。
8、当A判断为真时，同素材的判断E 假；O为假；I 真。
9、关系判断由关系者项、关系项和量项三部分组成。
10、在模态判断中，必然p和可能p之间是差等关系；必然非p与可能p之间是矛盾关系。
11、在“有S不是P”中，逻辑变项是S,P；逻辑常项是有……不是。
12、一个判断的主项周延，则这个判断是全称判断；一个判断的谓项周延，则这个判断是否定判断。
13、若p∨q为真，p为真，则q取值为真假不定；若q为真，则p的取值为真。
14、若一有效三段论的结论为全称肯定判断，则其大前提应为全称肯定判断，小前提应为全称肯定判断。
25、矛盾律的要求是：在同一思维过程中，对于具有上反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是真的。
26、排中律的要求是：在同一思维过程中，对于具有下反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是假的。
27、若一有效三段论，其小前提为特称否定判断，则其大前提应为全称肯定判断，结论应为特称否定判断。
28、若一有效三段论，其大前提为MIP，则其小前提应为MAS，结论应为SIP。
28、思维的逻辑规律包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。
29若p→q为真，则当p为真时，q的取值为真；当p为假时，q的取值为可真可假。
30、三段论第一格的特殊规则是：（1）小前提必须是肯定判断、大前提必须是全称判断。
31、复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断和负判断等形式。
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不同假 不同假A.交又关系 C.全同关系4. “中子都是不带电的”这一判断是（A.全称肯定判断 C.特称肯定判断 5. 由」（pAq ）可以得到（）A. —ip V —<q C. —ipAq 6.两个概之间的反对关系是（）A.对称且传递的关系B.全异关系 D.真包含关系）B.全称否定判断 D.特称否定判断B. —«pVq D. pA —>qB.非对称且传递的关系 D.对称且非传递的关系B 两个概念之间具有（ 7.8.的错误（9.2016-2017第一学期《形式逻辑》期末考试范围及题型一、单选题（在四个选项中只有一个选项是最符合题意要求的，请将正确选项前的字母填 在题后的括号内。
每小题1分，本大题共20分）1. 如果两个直言命题的变项完全相同，而常项完全不同，则这两个直言命题（A. 可同真，可同假 C.不同真，可同假 D.不同真， 2. 与SAP 具有差等关系的是（ ）A. SEPB.SIPC. SOPD. POS 3. 有些A 是B,有些A 不是B,并且有些B 不是A,则A 、若A 蕴涵B,则下列断定中违反逻辑基本规律要求的是（）A. A 真且B 真B. A 真但B 假C. A 假但B 真D. A 假且B 假“犯罪分为故意犯罪、过失犯罪和共同犯罪”这一划分犯了— A. 多出子项 B.划分不全C.子项交叉D.同语反复“并非所有的新闻工作者都是有良知的”，由此必然可以推出（ ） A. 有的新闻工作者没有良知 B.有良知的都不是新闻工作者C.新闻工作者都没有良知D.有的新闻工作者有良知10. “（p-r ） A （ 「q-r ） A （pV-q ） E” 这一推理式是二难推理的（A.简单构成式 B.简单破坏式C.复杂构成式D.复杂破坏式11. 若“如果某甲掌握了两门外语，那么他精通逻辑”为假，则为真的是（）A.某甲掌握两门外语并且精通逻辑 B.某甲掌握两门外语但不精通逻辑C.某甲没有掌握两门外语但精通逻辑D.某甲没有掌握两门外语，也不精通逻辑12. “某些理发师留胡子。
[形式逻辑学]练习题及答案
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[形式逻辑学]练习题及答案《形式逻辑学》练习题及答案第一部分概念一、填空题1、在一个正确的划分中，“母项”与“子项”在外延上具有异关系。
2、从“属加种差”的定义的结构看，在定义“负判断是否定某一判断的判断”中，“否定某一判断的”是差，“判断”是属。
二、单选题1、“有的犯罪不是故意的” 这一判断的主项“犯罪”是。
A 、单独概念B、普遍概念C、集合概念D、负概念2、“安顺位于贵州”这句话中的“安顺”与“贵州” 这两个词项外延之间具有。
A、三段论分为大前提、小前提和结论B、思维形式分为概念、判断和推理C、关系判断分为关系项、关系者项和量项D、定义分为被定义项、定义项和定义联项三、双选题1、在“新闻报导应该是实事求是的”这个判断中，“新闻”是。
A 、单独概念B、普遍概念C、正概念D、负概念2、下列概念的概括或限制，正确的有A、“牛”限制为“牛郎”B、“月亮”概括为“星体”C、“鲁迅”限制为“文学家”D、“楷书”概括为“书”3、下列限制与概括正确的是)）。
A、安顺贵州中国B、楚王楚人人C、安顺学院政法系安顺学院高校D、中国革命战争革命战争战争4、如A与B都是单独概念，则A与B的外延关系可能是关系。
A 、全同关系B、包含关系C、交叉关系D、全异关系5、“父母有抚养教育未成年子女的义务”中的“未成年子女”是。
A 、单独概念B、普遍概念C、正概念D、负概念6、若“有的S是P”并且“有S的不是P”，那么S与P的外延关系或者是关系。
A 、全同B、真包含C、真包含于D、交叉7、若“所有S是P”与“所有P是S”均假，则S与P在外延上具有关系。
A 、全同B、S真包含PC、全异D、交叉四、图表题1、张辉是大学生，但不是三好学生。
2、“安顺学院，是安顺地区的高等学校。
”请用欧拉图表示a b c三个概念外延之间的关系。
3、请用欧拉图表示下列概念外延之间的关系：A、法院；B、法官；C、中共党员。
4、请用欧拉力表示下列四个概念外延间的关系：A、审判员B、法院C、司法干部D、党员第二部分直言命题及其推理一、填空题1、由SAP真，可以推知SEP ；SIP2、在“所有犯罪嫌疑人都是罪犯”这一判断中，从项的周延性方面看，“犯罪嫌疑人”是的，“罪犯”是不周延的。
形式逻辑学习题及答案
逻辑学练习卷学号姓名得分一、填空题（每个空1分，共15分）1．在“有S不是P”中，逻辑变项是S、P；在“所有S是P”中，逻辑常项是所有、是。
2．从属加种差的定义结构看，在定义“负命题是否定某一命题的命题”中，“否定某一命题的”是种差，“命题”是属。
3．在一个正确的划分中，“母项”和“子项”在外延上具有相容关系，而“子项”和“子项”之间具有不相容关系。
4．当概念S与概念P的外延具有真包含关系或交叉关系时，SEP取值为假而SOP取值为真。
5．一个性质命题的主项是“甲班同学”，谓项是“年轻人”，其主、谓项都不周延，表达这一命题的自然语句是有的甲班同学是年轻人6．一个性质命题的主项不周延，则该命题是特称命题；一个性质命题的谓项周延，则该命题是否定命题。
7．在概念外延间的“真包含”、“交叉”、“全异”关系中，属于传递关系的是真包含关系，属于反对称关系的是真包含关系。
8．在概念外延间的“全同”、“真包含于”、“交叉”和“矛盾”关系中，属于反对称关系的是真包含于关系，属于反传递关系的是矛盾关系。
二、单项选择题（每小题1分）1．性质命题中，项的周延情况取决于（ a ）。
a、逻辑常项；b、变项；c、语言形式；d、思维内容。
2．在性质命题中，逻辑形式相同，是指（ d ）相同。
a、主项和谓项；b、主项和量项；c、谓项和联项；d量项和联项。
3．“没有S是P”与“没有S不是P”这两个命题（ c ）。
a、质与量均相同；b、质相同但量不同；c、质不同但量相同；d、质与量均不同。
4．若“有A是B”、“有A不是B”、“有B不是A”都真，则（ b ）a、A与B都是单独概念；b、A与B都是普遍概念；c、A是单独概念B是普遍概念；d、A是普遍概念B是单独概念。
5．在⑴“青年是祖国的未来”和⑵“青年应当志存高远”中的“青年”（ b ）a、都是集合概念；b、⑴是集合概念⑵不是集合概念；c、都不是集合概念；d、⑴不是集合概念⑵是集合概念。
6．下列属于逻辑划分的是（ b ）a、三段论分为大前提、小前提和结论；b、思维形式分为概念、判断和推理；c、关系命题分为关系项、关系者项和量项；d、定义分为被定义项、定义项和定义联项。
《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识(合集五篇)
《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识（合集五篇）《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识《形式逻辑》练习题、答案及逻辑知识道成编辑,2012.1.15.第一章、绪论【堂上操练】一、填空：1．普通形式逻辑研究的对象是：________________________________________。
2．在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中，普通形式逻辑研究的思维属于_____________。
3．思维的逻辑形式又叫_______，指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的__________。
4．思维的形式结构是________________________的符号系统。
5．思维形式结构中固定不变的部分叫___________，可以变化的部分叫__________。
二、指出下列命题的形式结构：1．这个学生是三好学生。
2．马克思主义不是教条，而是行动的指南。
3．这节课或者你来讲，或者我来讲。
4．如果不努力学习，就很难取得好成绩。
三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项：1．所有S是P2．p← q3．有S不是P4．（p∧q）→r 【课后作业】一、查阅词典，指出下列各句“逻辑”一词的含义： 1．正义终究战胜邪恶，这是社会发展的逻辑。
2．“贫穷才是社会主义”，这是什么逻辑？3．普及逻辑是提高中华民族文化素质的重要方面。
4．要善于逻辑地思维和明确地表达思想。
5．虽说马克思没有留下“逻辑”（大写字母的），但他遗留下“资本论”的逻辑，应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。
6．任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。
7．“社会主义不能搞市场经济”，这一逻辑不能成立。
8．这几句话不合逻辑。
二、请用公式表示下列命题或推理，并指出哪些具有共同的逻辑形式？1．只有坚持改革开放，中国才有出路。
2．白求恩同志是一个高尚的人。
3．所有科学理论都具有客观性，形式逻辑是科学理论，所以，形式逻辑具有客观性。
4．除非你去请他，他才来。
6．只有社会主义才能救中国。
吉林师范成人教育《形式逻辑学》期末考试复习题及参考答案
吉林师范大学考试试卷《形式逻辑学》A卷年级专业姓名分数一、单项选择题(每题1分共20分)1.在“中国人是有志气的”和“中国人是亚洲人”这两句话中的“中国人”这个概念（）。
A.都是集合概念B.都是非集合概念C.前者是集合概念，后者是非集合概念D.前者是非集合概念，后者是集合概念2.“物理学是研究物理的科学”，把这句话作为物理学的定义所犯的逻辑错误是（）。
A.定义过宽B.循环定义C.定义过窄D.同语反复3.下列对概念进行限制正确的是（）。
A.把“犯罪”限制为“反革命罪”B.把“推理”限制为“判断”C.把“丛书”限制为“书”D.把“负判断”限制为“判断”4.“动物”与“植物”这两个概念之间的关系是（）。
A.属种关系B.交叉关系C.反对关系D.矛盾关系5.已知“SEP”为假，可必然推出（）。
A.SAP真B.SAP 假C.SIP 真D.SOP真6.“动物”这个概念属于（）。
A.普遍概念B.集合概念C.负概念D.单独概念7.“珠穆朗玛峰”与“世界上的最高峰”之间具有（）。
A.同一关系B.交叉关系C.真包含关系D.矛盾关系8.下列限制或概括，正确的是（）。
A.“勤劳”概括为“美德”B.“县人民代表大会”概括为“省人民代表大会”C.“五十名学生”限制为“二十名学生”D.“普通逻辑”限制为“概念”9.“学校可以划分为大学、中学、小学和体育学校.业余学校”。
这句话犯的划分错误是（）。
A.多出子项B.子项相容C.概念含糊D.划分不全10.“期刊分月刊和季刊”，这一划分违反了规则( )。
A.子项外延之和等于母项的全部外延B.每次划分依据同一标准C.子项的外延应是不相容的D.划分应是逐级进行11.若“有的S是P”、“有的S不是P”、“有的P不是S”三个判断均真，则S与P具有（）。
A.全同B.真包含于C.真包含D.交叉12.已知“有的学生是优等生”真，则（）。
A.“有的学生不是优等生”真B.“所有学生都是优等生”假C.“所有学生都不是优等生”假D.“有的学生不是优等生”假13.在“中国是世界上人口最多的国家”这一判断中，主项与谓项都是（）。
形式逻辑学作业
形式逻辑学作业――第二章概念习题1(01说明概念的特征和作用。
答:特征:概念具有抽象性、普遍性的特征。
作用:a.反映事物的特有属性;b.概念是判断、推理与论证的基础，是思维的起点;c.概念是判断、推理与论证的结晶，概念又是人们某个阶段人士的终结。
1(02形式逻辑为明确概念和准确地使用概念提出了那些方法,明确概念和准确地使用概念要注意那些问题,答:方法:形式逻辑为明确概念和准确的使用概念提出了概念的扩大法和概念的限制法。
注意的问题:概念的内涵和外延之间呈反比关系，即:如果一个概念a的内涵比另一个概念b的内涵多，那么，a的外延就比b的外延少;同时，如果a的内涵比b的内涵少，那么，a的外延就比b的外延多。
1(03说明概念与语词的关系。
答:而者是形式和内容的关系:语词是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。
1(04为什么说概念的内涵是对事物特有属性的反映，而不是事物特有属性本身,答:概念的内涵与事物特有属性是有区别的。
概念的内涵是属于思想方面的认识内容，而事物的特有属性是属于事物方面的认识对象。
概念的内涵要依据事物的特有属性，并且日益正确的反映事物的特1有属性，但是，二者仍然不是等同的。
首先，概念的内涵就有是否正确反应事物的特有属性的问题。
属于思想方面的概念内涵与属于事物方面的特有属性不是等同的。
其次，由于实践要求的不同，人们可以从不同的方面去认识同一类事物，因而，对于同一类事物，人们就可以形成几个不同的概念;这些不同概念的内涵，分别地反映同一类事物不同方面地特有属性。
1(05指出下列各概念的内涵和某些外延:(1)鸟。
内涵:有羽毛的会飞的卵生动物。
外延:黄鹂、麻雀等。
(2)中国文学家。
内涵:有中国国籍的文学方面的专家。
外延:朱自清、鲁迅等。
1(06指出下列各句中，括号里的话是由内涵方面或外延方面，来说明标有横线的概念的:(1)军队、警察、法庭等项国家机器是(阶级压迫阶级的工具)。
答:是由内涵方面来说明的。
华东师范大学版形式逻辑课后题答案
形式逻辑答案第一章形式逻辑的对象和意义(P13-14)一、1、逻辑学；客观规律。
2、思维规律。
3、客观规律。
4、某种理论、观点、看法。
二、1、（b）。
2、（b）第二章概念(P43-49)二.（1）单独、集合；（2）普遍、非集合；（3）普遍、集合；（4）普遍、非集合；（5）普遍、非集合；（6）普遍、集合。
三.字母ABCD分别表示先后出现的概念六.全部错误。
理由：1、使用了否定；2、循环定义；3、定义过窄；4、循环定义；5、隐喻；6、定义过宽；7、定义过窄；8、定义过宽。
七、全部错误。
理由：1、是分解；2、混淆根据、子项相容；3、不是划分；4、子项相容、划分不全、混淆根据；5、混淆根据、子项相容；6、是分解；7、多出子项；8、划分不全。
九、1、内涵、外延。
2、交叉、反对。
3、不相容（全异）、同一。
4、（略）。
5、定义过窄。
6、真包含（同一）、不相容（全异）。
7、限制、概括。
8、多出子项、划分不全。
十、a c d d(c) c d a c第三章简单命题及其推理（上）（P77－81）一、（3）、（5）直接表达判断。
二、A A A E O I A(a) E三、1、不能，能。
2、能，能。
3、（略）六、（3）正确。
七、1、SOP。
2、真包含于。
3、全同、真包含于。
4、真假不定。
5、特称、肯定。
6、SI P 真。
八、c d d d c d九、de de bc bc十、SIP、SOP取值为真，SIP可换位：sip pis 。
十一、推导一：ABC三句话分别是性质命题SAP、SaP、SEP，a与E是反对关系，必有一假，所以根据题意SAP必真，所有学生懂计算机，班长必然懂计算机。
推导二：A句与C句是反对关系，不可同真，必有一假，所以B句真，B句真则C句假，所以A句亦真，所有学生懂计算机，班长必然懂计算机。
十二、推导：SIP与SOP是下反对关系，不能同假，必有一真，所以POS必假，P真包含于S或与S全同，即S真包含P或与P全同，而前者使AB两句话均真，不合题意，所以S 与P全同。
形式逻辑学习题
一、填空题（每空1分，共15分）1.任何一个思维的逻辑形式都由逻辑常项和逻辑变项两部分组成。
2. 在“要学好逻辑，就要多做逻辑练习题”这句话中，“逻辑”的含义是逻辑学。
3.概念的基本逻辑特征是概念的内涵和外延。
4.从真假条件考虑，当p为真时，p无论是真是假，p←q总是真的。
5.联言推理分为两种形式，一是分解式，一是组合式。
6.若p→q取值为假，则p∧q取值为假，p∨q取值为真。
7. 负命题的等值命题与其肢命题之间为矛盾关系。
8.根据换位法规则，SAP应换位为PIS；而SOP不能换位。
9.既肯定如果p，则q，又肯定p并且非q，则违反矛盾律律；既否定只有p，才q，又否定非p并且q，则违反排中律律。
10.从推理前提和结论的逻辑性质来看，演绎推理、完全归纳推理属于必然性性推理，不完全归纳推理属于或然性性推理。
二、单项选择题（每小题2分，共30分）1、“要么p，要么q”与“或者p，或者q”这两个命题形式，它们含有（B ）。
A．相同的逻辑常项，相同的变项 B．相同的逻辑常项，不同的变项C．不同的逻辑常项，相同的变项 D．不同的逻辑常项，不同的变项2、与SIP的负命题具有等值关系的命题为（A ）。
A．SAP B．SOP C．PIS D．SEP3、“认识错误”是“改正错误”的（ B ）。
A．充分条件 B．必要条件C．充分必要条件 D．不构成条件关系4、“昨晚小张和小李都没有值班”，以下哪个命题是上述命题的矛盾命题？（ D ）A．昨晚小张和小李至多有一人值班B．昨晚小张和小李两人都值班了C．昨晚要么小张值班了，要么小李值班了D．昨晚小张值班了或者小李值班了5、根据已知前提：“有C是B”和“所有A不是B”，可推出的正确结论为（ B ）A．有A不是C B．有C不是AC．所有A不是C D．所有C不是A6、从赵、钱、孙、李、周、吴六个工程技术人员中选出三位组成一个特别攻关小组，集中力量研制开发公司下一步准备推出的高技术拳头产品。
逻辑学考题及答案
逻辑学考题及答案《形式逻辑学》考试题⼀、单项选择题（每⼩题2分，共40分）1、在“知识分⼦是国家的宝贵财富”和“⼤学教师是知识分⼦”这两个判断中，“知识分⼦”（ C ）A、都是集合概念B、都是⾮集合概念C、前者是集合概念，后者是⾮集合概念D、前者是⾮集合概念，后者是集合概念2、在下列各题中，不属于逻辑划分的是（ B ）A、思维形式分为概念、判断和推理B、树分为树⼲、树枝和树叶C、哲学分为唯物主义哲学和唯⼼主义哲学D、⼯业分为重⼯业、轻⼯业等3、下列概括或限制正确的是（ C ）A 、重庆——重庆南岸区 B、长城——雄伟的长城C、⽔果——⾷物 D 、⾃然科学——社会科学4、概括的极限是（ C ）A、普遍概念B、单称概念C、哲学范畴D、集合概念5、“有些动物是猫”与它的反对命题，两个判断中，( D )A、谓项都周延B、谓项都不周延C、前⼀判断的谓项周延，后⼀判断的谓项不周延D、前⼀判断的谓项不周延，后⼀判断的谓项周延6、“要么p，要么q，要么r”这⼀判断的逻辑变项是( D )A、要么，要么，要么B、rC、p、qD、p、q、r7、顾客和餐厅服务员有这样⼀段对话：顾客：您的⼤拇指都泡在我的汤⾥了。
服务员：没关系，不算烫!服务员的话( B )A、犯了“偷换概念”的逻辑错误B、犯了“转移论题”的逻辑错误C、犯了“⾃相⽭盾”的逻辑错误D、没有违反逻辑思维规律8、学校可以划分为⼤学、中学、⼩学和体育学校、业余学校。
这个划分的错误是（ B ）A、多出⼦项B、⼦项相容C、概念混淆D、划分不全9、如A是属加种差定义中的被定义项，则A通常不能是（ D ）A、普遍概念B、正概念C、负概念D、单独概念10、若“所有p是s”与“有的s不是p”均为真，则s与p之间的关系是（C ）的关系。
A、同⼀B、交叉C、s真包含pD、s真包含于p11、如SAP为真，SIP为真，则S与P的关系为（ B ）A、必定是⽭盾关系B、必定不是⽭盾关系C、必定是属种关系D、必定不是种属关系12、⼀个有效三段论的⼀个前提是特称否定命题，则另⼀个前提只能是（C ）命题A、全称否定B、特称肯定C、全称肯定D、特称否定13、下列公式中，与p∧q等值的有（D ）A、p→qB、（p∧q）C、p→qD、（p→q）14、如果⼀个有效三段论的⼩前提是特称否定判断，则⼤前提只能是（ D ）A、PEMB、MOPC、MAPD、PAM.15、如果⼀个有效的三段论的结论是SAP，⼩前提也是A命题，则⼤前提只能是（B）A、PAMB、MAPC、MASD、SAM16、“有的哺乳动物是卵⽣的。
形式逻辑_习题集(含答案)
《形式逻辑》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院版权所有习题【说明】：本课程《形式逻辑》（编号为11009）共有单选题,填空题1,论述题,计算题等多种试题类型，其中，本习题集中有[填空题1]等试题类型未进入。
一、单选题1.思维的逻辑形式之间的区别，取决于（）。
A、思维的内容B、语言表达形式C、逻辑常项D、变项E、逻辑常项和变项2.“我们的干部来自五湖四海。
”这里，“干部”这个概念，实在（）的意义上使用的。
A、集合概念B、非集合概念3.“中国女子排球队多次夺得过世界冠军。
”这里，“世界冠军”是（）。
A、普遍概念B、单独概念4.“战场”和“战士”这两个概念是（）。
A、属种关系B、交叉关系C、全异关系5.将“学生”限止为“中学生”，概括为“知识分子”。
对上述限制和概括的评价最为确切的是（）。
A、限制和概括都很正确B、限制和概括都不正确C、限制正确，概括不正确D、限制不正确，概括正确6.“正方形就是四角相等的四边形。
”对上述定义评价最为确切的是（）。
A、正确B、不正确，定义过宽C、不正确，定义过窄D、不正确，循环定义7.母项S通过划分，得到并且只得到S1和S2两个子项。
如果这一划分是正确的，则S1和S2不可能具有（）关系。
（1）属种关系（2）矛盾关系（3）对立关系A、只有（1）B、只有（2）C、只有（3）D、只有（1）和（2）E、只有（1）和（3）8.如果A是一个正概念，B是一个负概念，则A与B的外延关系（）。
A、必定是矛盾关系B、必定不是矛盾关系C、可能不是矛盾关系D、不可能是矛盾关系E、必定是全异关系9.“平反是对处理错误的案件进行纠正。
”能最为确切地说明上述定义不严格的是（）。
A、对案件是否处理错误，应该有明确的标准，否则不能说明什么是平反B、应该说明平反的操作程序C、应该说明平反的主体，平反的主体应该具备足够的权威性D、对平反的客体应该具体分析，平反了，不等于没错误E、处理错误的案件包括三种：重罪轻判，轻罪重判和无罪而判10.“认识错误”是“改正错误”的（）。
广东警官学院公安法律专业形式逻辑试题及答案
广东警官学院公安、法律专业《形式逻辑》试卷（B）班级: 姓名：学号：成绩：一、判断题（指出下列论断是否正确？正确的在括号内写“对”，不正确的写“错”。
每题1分，共10分）1、“教师在人民群众中享受着崇高的威信，我要做一个合格的教师。
”这段议论中的两个“教师”都是集合概念。
（错）2、“干部”和“农民”这两个概念之间的关系是矛盾关系。
（错）3、概念的概括是通过减少概念的内涵来实现的。
（对）4、“所有的同学都不是不认真学习的”这个判断的主谓项都是周延的。
（对）5、如果一个不相容选言判断所有的选言支是真的，那么这个不相容选言判断就是假的。
（对）6、“SIP”换位简单换位，其换位后的判断是“PIS”。
（对）7、定义就是揭示概念外延的逻辑方法。
（错）8、演绎推理是以一般原理为前提，推出一般性结论的推理。
（错）9、根据矛盾律，两个互相反对的判断必然有一个是真的。
（错）10、证明就是说明事物客观性的判断。
（错）二、单项选择题（在每小题的备选的答案中选择一个正确的答案填在括号中。
每小题1分，共10分）1、思维的结构形式之间的区别，取决于（ C ）。
A、思维的内容B、逻辑常项C 、变项 D、语言表达形式2、“人民警察”这个概念可以概括为（ C ）。
A、人民卫士B、人类灵魂的工程师C、公务员 D 、职员3、“没有一个犯罪分子不是危害社会的”这个判断的逻辑形式是（ B ）。
A、特称判断B、全称肯定判断C、单称判断D、全称否定判断4、“北京在武汉的北面”和“北京和武汉都是大城市。
”这两个判断（ C ）。
A 、都是关系判断 B、都是联言判断C、前者是关系判断，后者是联言判断D、前者是联言判断，后者是关系判断5、已知“SEP”为假，可必然推出（ C ）。
A、SAP真B、SAP 假C、SIP 真D、SOP真6、对于A.B两个概念，如果所有A都是B，并且有些B是A，那么A、B 两个概念具有（ B ）。
A、全同关系B、真包含于关系C、交叉关系D、全异关系7、“在铁铁欣赏弹弹”这个关系判断中，“欣赏”这一关系是（ B ）。
西南大学《形式逻辑》网上作业及参考答案
1：[单选题]“中国位于亚洲”这句话中的“中国”与“亚洲” 这两个词项外延之间具有（）A：真包含于关系B：真包含关系C：交叉关系D：全异关系参考答案：D2：[单选题]“成年人”和“限制行为能力的人”的外延间的关系是：（）A：真包含关系B：真包含于关系C：同一关系D：交叉关系参考答案：D3：[单选题]a方形，b方桌，c桌子，这三词项的外延关系是（）A：c全包含于b，b全包含于aB：a与b是交叉关系，b与c是交叉关系，a与c全异C：a全包含于b，c与它们交叉D：b全包含于c，a与它们是全异关系参考答案：D4：[单选题]ａ"犯罪团伙”、ｂ"盗窃团伙”、ｃ"盗窃团伙首犯” 这三个词项之间的关系用欧拉图表示为（）A：c全包含于b，b全包含于aB：a与b是交叉关系，b与c是交叉关系，a与c全异C：b全包含于a，c与它们是全异关系D：b全包含于a，c与它们是交叉关系参考答案：C5：[单选题]“等边三角形”和“等角三角形”的外延间的关系是：（）A：真包含关系B：同一关系C：交叉关系D：全异关系参考答案：B6：[单选题]“这个班的学生来自全国各地, 他们都是考试入学的。
” 在这句话中两次出现的词项“这个班的学生”是（）A：都是集合词项B：都是非集合词项C：前者是集合词项，后者是非集合词项D：前者是非集合词项，后者是集合词项参考答案：C7：[单选题]矛盾律要求相互否定的两个命题不能同（）A：指一个事物B：真C：假D：可靠参考答案：B8：[单选题]排中律要求两个相互矛盾的命题不能同（）A：指一个事物B：真C：假D：可靠参考答案：C9：[单选题]违反矛盾律所犯的逻辑错误是（）A：模棱两可B：混淆词项C：模棱两不可D：自相矛盾参考答案：D10：[多选题]同一律要求人们在使用词项时，必须保持词项的（）和（）的同一。
（）A：指称B：外延C：所指D：内涵参考答案：BD11：[多选题]“文学作品”可以概括或限制为（）A：作品B：文章C：小说D：论文参考答案：AC12：[多选题]下列连续限制中不正确的（）A：人民法院______ 高级人民法院________ 中级人民法院B：国家_______ 发展中国家________ 发展中国家经济C：大学_______ 师范大学________ 法律系D：诗歌_______ 诗人_______ 中国诗人E：市场_______ 中国市场_______ 农村市场参考答案：ABCDE1：[单选题]主项、谓项和量项相同，而联项不同的两个直言命题之间有（）A：矛盾关系B：反对关系C：差等关系D：反对关系或下反对关系参考答案：D2：[单选题]“没有什么人是无所畏惧的”，该命题中的主项是（）A：人B：无所畏惧C：是D：没有什么人参考答案：A3：[单选题]当主项S 与谓项P 之间有交叉关系时，则（）A：Ａ命题真,Ｅ命题假B：Ａ命题真，Ｉ命题真C：Ｉ命题真，Ｏ命题假D：Ｏ命题真，Ｅ命题假参考答案：D4：[单选题]由A 、E、I、O 四种命题在前提和结论中的不同组合所决定的形式是（）A：三段论的格B：三段论的式C：三段论的规则D：三段论的有效形式参考答案：B5：[多选题]直言命题的组成部分中属于逻辑常项的有（）A：主项B：量项C：联项D：谓项参考答案：BC6：[多选题]如果主项S和谓项P之间是S包含于P的关系，那么下列各式逻辑值为真的是（）A：SAPB：SEPC：SIPD：SOPE：SE~P参考答案：ACE7：[多选题]根据直言命题的量项不同，可以把直言命题分为（）A：肯定命题B：否定命题C：全称命题D：特称命题参考答案：CD8：[多选题]“所有的金属都是导电的”，该命题属于（）A：简单命题B：关系命题C：性质命题D：直言命题参考答案：ACD9：[多选题]以命题"凡不劳动者不得食”为前提，可以推出如下哪些结论？A：“得食的都是劳动者”B：“凡不得食的都不是劳动者。
形式逻辑练习与答案
5．在对当关系中，单称命题不能做全称命题处理。
5、√
6．具有下反对关系的两个命题，如果已知其中一个命题真，就可 以推出另一个命题假；但已知一个命题假，不能推出另一个命题 的真假。
6、×
2021/6/16
2
7．一个正确的三段论包含并且只包含三个词项，每 个词项均出现两次。
7、√
8．三段论中排在第一位的前提成为大前提，排在第 二位的前提称为小前提。
3
二、在下列括号中填入适当的语词。
1．在词项逻辑中，原子命题被进一步分析为（ ）、（ ）、（ ） 和( )的合式构成，其中( )决定直言命题的质，（ ）决定直言命题 的量。
1、主项、谓项、量项、联项、联项、量项
2．如果把“与会者不都是党员”整理成I命题，则其谓项是( )。
2、非党员
3．在四种基本类型的直言命题中，周延的词项是( )，不周延的词 项是( )。
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十、指出下列各组命题的真假关系。
1．华西村没有一户没彩电；华西村有的户没彩电。
1、矛盾
2．并非所有乔木都是常绿树；并非所有乔木都不是常 绿树。
2、下反对
3．并非有的物质是静止不动的；并非有的物质不是静 止不动的。
3、反对
4．并非所有物质都是静止不动的；所有物质都不是静 止不动的。
七、已知下列命题为真，写出素材相同的其余三个命题， 出它们的真假。
1．三班的同学都是学英语的。 1、三班同学都不是学英语的为假，有的三班同学是学英
语的为真，有的三班同学不是学英语的为假。
2．有的蛇是无毒的。 2、所有的蛇都是无毒的不定，所有的蛇都不是无毒的
为假，有的蛇不是无毒的不定。
3．这辆车上的人都不是去长城的。 3、这辆车上的人都是去长城的为假，这辆车上有的
形式逻辑试题及答案
形式逻辑试题及答案一、选择题1. 形式逻辑研究的对象是什么？A. 思维的形式结构B. 思维的内容C. 思维的规律D. 思维的逻辑方法答案：A2. 下列哪个命题不是逻辑命题？A. 所有的人都是动物B. 所有的猫都怕水C. 所有的天鹅都是白的D. 所有的苹果都是水果答案：B3. 形式逻辑中的“同一律”指的是什么？A. 事物在一定条件下是不变的B. 事物在任何条件下都是不变的C. 事物在一定条件下是变化的D. 事物在任何条件下都是变化的答案：A二、判断题1. 形式逻辑认为，任何命题都有真假之分。
（）答案：√2. 形式逻辑与辩证逻辑是完全对立的。
（）答案：×3. 形式逻辑的推理规则包括演绎推理、归纳推理和类比推理。
（）答案：×三、简答题1. 简述形式逻辑中的“排中律”。
答案：排中律是形式逻辑的基本原理之一，它认为对于任何命题，要么真，要么假，不存在第三种可能性。
2. 形式逻辑中的“矛盾律”是什么？答案：矛盾律是形式逻辑的基本原理之一，它认为在同一时间、同一条件下，一个命题不能同时为真又为假。
四、论述题1. 形式逻辑在日常生活和科学研究中的作用是什么？答案：形式逻辑在日常生活和科学研究中起着至关重要的作用。
它帮助我们清晰地表达思想，避免逻辑谬误，提高思维的严密性和有效性。
在科学研究中，形式逻辑是构建理论体系、进行逻辑推理和验证假设的基础。
2. 形式逻辑与辩证逻辑的区别是什么？答案：形式逻辑主要研究思维的形式结构和逻辑规律，强调命题的真假性，而辩证逻辑则研究事物的内在联系和发展变化，强调事物的矛盾性和动态性。
形式逻辑关注的是逻辑结构的严密性，辩证逻辑则关注的是事物的全面性和发展性。
两者在逻辑学中各有侧重，但并不是完全对立的，而是相辅相成的。
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逻辑练习卷2姓名：学号：班级：一、填空题(每格1分，共15分)1.在“(p∧q→r)”中，逻辑常项是___∧、→_______，逻辑变项是p、q、r。
2.就概念间的外延关系而言，“青年律师”与“中年教师”之间具有______全异____关系。
3.当S与P的外延间具有____全同______关系或______真包含于____关系时，并非SOP为真。
4.若SAP为真，则SOP为____假______；若SOP为真，则SEP为____不定______。
5.在概念外延间的“交叉、全异、矛盾”关系中，属于反传递关系的是___矛盾_______关系。
6.已知“p∧(q→r)”和“┐r”均为真，则p为____真______；q为____假______。
8.根据形式逻辑的___排中_____律，若“李林是技术员”为假，则“李林不是技术员”为真。
9.一个有效三段论的第三格，若其大前提为MIP，则其小前提应为_____MAS_____，结论应为____SIP______。
10.若SEP真，根据___矛盾____律，可断定SIP假。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共15分)1.逻辑形式之间的区别，取决于( A )。
A.逻辑常项B.变项C.语言表达形式D.思维的内容2.“只有p才q”与“如果p那么q”这两个判断形式，它们含有(C )。
A.相同的逻辑常项，相同的变项B.相同的逻辑常项，不同的变项C.不同的逻辑常项，相同的变项D.不同的逻辑常项，不同的变项3.历史上先后产生的国家有奴隶制国家、封建制国家、资产阶级国家、无产阶级国家。
无论何种类型的国家都是阶级专政的工具。
这里对“国家”这个概念是( D )来说明的。
A.仅从内涵方面B.仅从外延方面C.先从内涵，再从外延方面D.先从外延，再从内涵方面4.若“有些S是P”和“有些P不是S”都真，则( B )。
A.S与P都是单独概念B.S与P都是普遍概念C.S是单独概念，P是普遍概念D.S是普通概念，P是单独概念5.下列限制和概括中有错误的是( C )。
A.“单独概念”概括为“概念”B.“不相容关系”限制为“反对关系”C.“支判断”概括为“复合判断”D.“必然性推理”限制为“假言推理”6.如果两个性质判断的变项完全相同，而常项完全不相同，则这两个性质判断( B )。
A.可同真，可同假B.不同真，不同假C.可同真，不同假D.不同真，可同假7.“所有S是P”与“没有S是P”之间具有( B )。
A.矛盾关系B.反对关系C.下反对关系D.差等关系8.“小王与小李是同时参军的”，这一判断属于( C )判断。
A.性质B.关系C.联言D.选言9.判断“p→q”的负判断的等值判断是( A )。
A.p∧┐qB.┐p∧qC.p∨┐qD.┐p∧┐q10.从“凡是正确的推理都是形式有效的推理”，可推出(B )。
A.形式有效的推理都是正确的推理B.非形式有效的推理都不是正确的推理C.形式有效的推理都不是正确的推理D.不正确的推理都是非形式有效的推理11.在“［p( )q］∧┐q→p”的括号内填入联结词( D )，可使这一推理式成为有效的推理式。
A. →B.←C.∧D.∨12.“如果某人未犯法，那么某人未犯罪；某人犯罪；所以，某人犯法”。
这个推理属于充分条件假言推理的( D )。
A.肯定前件式B.肯定后件式C.否定前件式D.否定后件式13. 古希腊柏拉图学院的门口竖着一块牌子，上面写着：“不懂几何者不得入内。
”这天，来了一群人，他们都是懂几何的人。
如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行，那么，以下断定中为真的是( B )。
A.他们一定会被允许进入B.他们可能不会被允许进入C.他们一定不会被允许进入D.他们不可能不被允许进入14. 所有爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的；所有北婆罗洲土著人都是穿白衣服的；没有既穿白衣服，又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的人。
基于以上事实，下列判断中必为真的是( B )A.H是北婆罗洲土著人B.H不是爱斯基摩土著人C.H不是北婆罗洲土著人D.H是爱斯基摩土著人15.“论题应当保持同一”。
这一条论证规则是( A )要求的体现。
A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律三、双项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二个的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内。
每小题2分，共20分)1.若“A可以分为B、C”是一正确划分，则B与C的外延关系是( BE )。
A.反对关系B.矛盾关系C.属种关系D.交叉关系E.全异关系2.已知“┐p∨q”为假，则( AE )为真。
A.p∧┐qB.┐p∧qC.┐（p←q）D. ┐p∨qE.┐（p→q）4.下列违反矛盾律要求的是( AE )。
A.SAP∧SEPB.SIP∧SOPC.SEP∧SOPD. SAP∧SIPE.SAP∧SOP5.当一个三段论的形式有效而结论虚假时，它的两个前提必定 ( DE )。
A.都是真的B.都是假的C.至少有一个是真的D.至少有一个是假的E.不都是真的6.在下列各组概念中，具有属种关系的是（AD ）。
A.“复合判断”与“假言判断”B.“相容选言判断”与“相容选言推理”C.“全称肯定判断”与“单称肯定判断”D. “性质判断”与“特称肯定判断”E. “全称否定判断”与“特称否定判断”7.当S类与P类具有（B）关系或（ C ）关系时，SEP假但SOP真。
A.全同B.S真包含PC.交叉D.S真包含于PE.全异8．.以PAM为前提，应增补（C）或（E）为另一前提，可必然推出SOP。
A.SIMB.SAMC.SEMD.MOSE.SOM9．“并非青年人都不爱好古典音乐”与下面( BC )判断等值。
A.青年人都爱好古典音乐B.青年人并非都不爱好古典音乐C.有些青年人爱好古典音乐D.有些青年人不爱好古典音乐E.并非青年人都爱好古典音乐10. “这件物品并非质次价高”的等值判断是( AE )A.这件物品或质次或价高B.这件物品既质次又价高C. 只有这件物品质次，才会价高D.这件物品或者质不次或者价不高E.如果这件物品质次，则价不高四、图表题(第1题2分，第2、3题各4分，共10分)1.请用欧拉图表示标有横线的概念之间的外延关系：演绎推理(A)和归纳推理(B)是两种不同的推理(C)。
演绎推理是必然性推理(D)。
2.设P与M交叉，所有S都是M，试用欧拉图表示S、M、P之间的外延关系。
3.列出真值表，并回答当A、B恰有一个为真时，某高校是否录取了小赵和小王?A.如果某高校没有录取小赵，则录取小王。
B.某高校录取小赵。
(设p代表“某高校录取小赵，q代表“某高校录取小王”。
T表示“真”；F表示“假”)A、B恰有一真的时候是第三行，即p假q真，即高校没有录取小赵，录取了小王五、分析题(每小题4分，共16分)1.桌子上有4只杯子。
每只杯子上写着一句话。
第一只杯子：“所有的杯子中都有水果糖”；第二只杯子：“本杯中有苹果”；第三只杯子：“本杯中没有巧克力”；第四只杯子：“有些杯子中没有水果糖”。
如果其中只有一句真话，能否断定第三只杯子中有巧克力？为什么?第一句话和第四句话是矛盾关系，所以不可能同假。
当第一句话为真时，由于只有一句话是真的，所以第三句话是假的，所以杯子里有巧克力。
同理，当第四句话为真时，第三句话也是假的，所以杯子里也有巧克力2.若同时断定下列三个判断为真，是否违反逻辑基本规律? 为什么?(1)如果老赵去上海，那么小林去南京。
(2)小林不去南京。
(3)老赵去上海。
设“老赵去上海”为p，“小林去南京”为q，则，“小林不去南京”为┐q。
第一句话表达式为p→q，根据充分条件假言判断真值表，若p→q真，则p真，q真或p假，q真或p、q同假，设第三句话为真，则p真，则q也须为真。
则┐q为假。
所以三个判断不能同真3.以S、M、P为小项、中项、大项，列出下面三段论的结构形式，并分析其是否有效。
有些教师是先进工作者，有些先进工作者是有重大贡献的;所以，有些教师是有重大贡献的。
该三段论的前提为PIM、MIS，无效，因为两个特称判断是不能推出结论的。
4. 举例说明：是否存在一种关系R，使得A、B两式都成立。
A: aRb→bRa。
B: aRb∧bRc→aRc。
全同关系六、综合题(每小题8分，共24分)1. 由下列(1)(2)两前提能否推出结论(3)? 为什么?(1)如果这次春游去桂林或者去西安，那么小丁和小张都去。
(2)小丁不去或者小张不去。
(3)这次春游不去桂林。
设“去桂林”为p，“去西安”为q，“小丁去”为r，“小张去”为s则，第一句话表达为：p∨q→r∧s，第二句话表达为┐r∨┐s根据充分条件假言判断的否定后件式，可得出结论：┐（p∨q），由此可得┐p∧┐q所以能够得出结论2. 已知： (1)只有MOS假，MOP才为真。
(2)MIP假。
请问：SOP的真假如何? 写出推导过程。
由（1）得：┐MOS←MOP又（2）得：MIP假，可得MOP真（下反对关系）所以：MOS假根据矛盾律，MOS假，MAS真根据三段论，MOPMAS—————SOP所以SOP真。