一个电子邮箱设计的实例
如何用Exchange Server 2003 构建多域名邮件系统
邮件营销: Email营销 | 网络营销 | 营销技巧 |营销案例 邮件人才:招聘 | 职场 | 培训 | 指南 | 职场 解决方案: 邮件系统|反垃圾邮件 |安全 |移动电邮 |招标 产品评测: 邮件系统 |反垃圾邮件 |邮箱 |安全 |客户端
然后在点击”修改”按钮,在弹出的”查找Exchange收件人”对话框中”常规”和”存储”项保持不变(图5)
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VSS和Exchange的备份恢复 ORF Enterprise Edition 4.02 MDaemon Server 9.62 简体中文版 MDaemon Server 9.62 英文正式版 Exchange Server服务器监视和排错介绍 监视和排错客户端性能和连接性 RaidenMAILD 1.9.13.1 IncrediMail Xe 5.6.5 Build 3056 Poppy 5.8.2 汉化版 Mozilla Thunderbird 2.0.0.6 简体中文版 The Bat! Professional 3.99.10 多国..
操作系统:
Windows 9X | Linux&Uinx | Windows NT Windows Vista | FreeBSD | 其它操作系统
点击确定后,弹出其属性对话框.在”常规”选项卡的”名称”里面输入我们的新域名”” . ) (图4)
(Hale Waihona Puke ?对就素
邮件服务器: 程序与开发 | Exchange | Qmail | Postfix
/html/2007-5-26/2007526143455.htm（第 4／16 页）2007-8-13 13:46:21
如何用Exchange Server 2003 构建多域名邮件系统
实验九 用Exchange服务实现邮件服务器
实验九用 Exchange服务实现邮件服务器目录管理邮件服务 (1)前言 (3)基础知识 (3)一、实现邮件服务的日常管理 (3)1、启用或停止虚拟服务器 (4)2、查看虚拟服务器监听设置 (6)3、设置连接控制 (8)4、终止已连接的用户 (10)二、SMTP虚拟服务器 (10)三、SMTP连接器 (10)1、SMTP连接器概述 (10)2、管理任务 (11)项目实施 (11)一、实现邮件的外部收发 (11)项目背景 (11)项目目标 (12)项目实施 (12)1) 注册DNS区域和MX记录 (12)2) 配置入站邮件设置 (17)3) 配置出站邮件设置 (21)二、管理SMTP连接器 (24)项目背景 (24)项目目标 (25)项目实施 (25)1) 创建SMTP连接器 (25)2) 管理连接器 (29)前言基础知识软件的安装，参考教材183—186页一、实现邮件服务的日常管理Exchange支持用户使用MAPI、IMAP4、POP3、HTTP、SMTP和NNTP等邮件协议访问Exchange上的邮箱。
在“Exchange系统管理器”中可以管理这些协议。
邮件管理员如何在各种协议的虚拟服务器上进行配置，取决于特定协议的邮件服务功能和使用。
例如，邮件管理员可以使用“Exchange系统管理器”管理如何通过HTTP协议访问Exchange，使用OW A客户端的用户就是通过www服务访问其邮箱的。
邮件客户端所支持的邮件协议Outlook 2003 MAPI、SMTP、IMAP4、POP3、HTTPOutlook Express SMTP、IMAP4、POP3、NNTPOutlook Web Access HTTP邮件系统最重要的工作就是确保把邮件正确的传送到目的地，邮件管理员所执行的邮件服务的管理工作也一次为首要目的。
邮件服务的管理工作就是针对某个协议的虚拟服务器实施管理，如图所示。
常见的管理任务包括启用或停止虚拟服务器、分配端口、设置连接限制和终止连接的用户。
电子邮件服务.doc
第九章电子邮件服务9.2 mdaemon邮件服务器的安装、配置和管理实验图Win 2003 192.168.1.3Win2000 Server192.168.1.254邮件服务器安装 mademonWin XP192.168.1.253Win2000 Profession192.168.1.252一．Mdaemon的安装软件已经下载回来，大家看安装过程安装很简单，具体配置我们后面再看安装完成以后的简单测试测试一下安装的服务器软件是否正常，服务器软件是否可以工作，实验图如下DNSWin2000 Server192.168.1.254邮件服务器安装 mademon域为）192.168.1.254是邮件服务器，安装好服务器软件了我们先到邮件服务器上看看，是否110和25端口打开了TCP 0.0.0.0:25 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:53 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:80 0.0.0.0:0 LISTENINGTCP 0.0.0.0:110 0.0.0.0:0 LISTENING从这里也可以看到192.168.1.254，邮件服务器，打开了smtp 25和pop110端口先配置192.168.1.3 作为dns服务器这里smtp服务器和pop服务器同是一台计算机192.168.1.254可以新建主机记录，也可以新建别名记录好，dns配置完成了然后配置192.168.1.254和192.168.1.252 的dns服务器为192.168.1.3然后设置192.168.1.252的outlookexpress，大家注意outlookexpress的配置，用安装mdaemon时设置的admin@这个账号这里的意思就是发送邮件的时候是否也需要验证邮箱帐号和密码，现在的电子邮件服务器都需要（发送电子邮件服务器smtp服务器都需要邮箱帐号和密码才能发送），勾选也就是说比如说abc@邮箱密码为12345，这个12345是指的你去收邮件的时候要输入的密码，你去收邮件，邮件存放的服务器是ｐｏｐ．ｓｏｈｕ．ｃｏｍ，而你发送邮件的时候，使用的邮件服务器是ｓｍｐｔ．ｓｏｈｕ．ｃｏｍ，那么，这个发送邮件服务器不会无缘无故让你使用，而是要你输入abc@这个你拥有的邮箱的密码，你才能使用这个发送邮件服务器，如果这里不勾选，那么你只能接收邮件，而不能发送邮件。
Web编程的电子邮件系统及邮件服务设计毕业论文
Web编程的电子邮件系统及邮件服务设计毕业论文绪论1.1课题背景电子邮件是介于书信、电话和传真之间的电子信息传送方式，它也是互联网上最基本的功能之一。
随着互联网的进一步发展，电子邮件已经成为人们联系沟通的重要手段。
技术的革新使得电子邮件系统已经演变成一个相当复杂且功能更为丰富的系统，可以传送声音、图片、图像、文档等多媒体信息，以至于数据库或帐目报告等更加专业化的文件都可以以电子邮件的形式在网上分发。
随着信息技术的发展以及电子邮件系统功能的日益强大，其应用领域已得到较大的拓展。
基于Web的Web mail系统应用是这些年发展起来的，网络的普及使得它得以广泛的应用。
采用开放的Web邮件服务不仅为用户省去了维护与升级客户端软件的麻烦，而且也能够充分发挥系统软硬件资源的作用。
Web邮件服务的另一个优势是允许用户，甚至是持有移动设备的用户，可以随时、随地的访问系统并进行信息传递。
1.2论文的研究内容在现有的基于WINDOWS平台的Send mail邮件服务器上来架构和实现Web mail是本文主要研究的问题。
结合目前主流的B/S网络应用模式以及教研室邮件服务器的扩展需求，本文主要研究了基于C/S模式邮件服务器的开放式Web邮件服务器集成方案及相关技术。
随着新技术的不断涌现，电子邮件产品越来越多，而且也越来越丰富。
在邮件服务器端有Microsoft Exchange 服务器、Qmail服务器、FTPMail服务器等等。
这些服务器都有相应的操作系统支持，而且有的又有很好的跨平台性，像Send mail服务器它在Linux、Unix、FreeBSD都可用。
在邮件系统客户端，其中Microsoft Outlook、Netscape Mail、Fox mail是当今电子邮件客户端软件的主流产品；另外，随着网络的普及，基于Web的应用模式的发展与应用，诸如sina、263以及众多的企业都已推出了自己的Web邮件系统。
初中信息技术：电子邮件》教学设计
新修订初中阶段原创精品配套教材电子邮件》教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改E-mail "instructional design教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育电子邮件》教学设计课题:《电子邮件》课时安排：1课时教学目标：一、知识与技能①知道电子邮件是因特网最常用的服务之一，了解电子邮箱的地址格式和不良邮件的种类和预防方法。
②掌握用网易web方式收发和回复电子邮件的操作技能。
③培养学生观察力，自我探索、自主学习的能力、团结协作和实践的能力，提高学生处理信息解决实际问题的综合能力。
二、过程与方法通过学生交流、师生交流、人机交流、学生操作等活动形式，提高学生利用信息技术的综合素养。
三、情感态度和价值观通过具体实例，让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
教学重点：收发和回复电子邮件的方法教学难点：含有附件的邮件的发送方法教学方法：教法：任务驱动法、直观演示法学法：尝试操作法、巩固练习法、主动探究自主学习法教学手段：采用现代化的多媒体教学手段，让学生在图文并茂的学习环境中，轻松掌握本节课的教学内容。
教材分析：本节课是第五章《在因特网上交流信息》第一节的内容。
在前面的学习中，学生已经掌握了上网浏览、搜索、下载和分类整理信息的能力，通过前面几节课的学习，学生也或多或少地对电子邮件有了一定的了解，生活中学生也经常给自己的亲戚朋友或同学写信，这对本节课的学习起了良好的铺垫作用，同时，学好本节课也为学生利用因特网进行交流打下了基础。
教学准备：powerpoint课件、多媒体电子教室（连接因特网）、素材库（包括图片和相关文件等）、foxmail软件等。
教学过程：部分教师活动学生活动导入部分新课导入：引言：同学们，你经常给自己的同学或朋友写信吗？师问：那你们觉得用纸张写信有什么缺点？师总结：信的内容大多都是文字的，接收时间太长，易丢失、不利于环境保护等。
实例——电子邮件
电子邮件
思考与练习题:
1. 试述电子邮件的特点和工作原理（查看答案） 2. 什么是SMTP协议和POP3协议？二者各具有 什么功能？ （查看答案） 3. 电子邮件地址的格式和含义是什么？ （查看 答案） 4. 如何在Outlook Express中配置收件箱？ （查 看答案）
电子邮件
思考与练习题答案：
电子邮件
电子邮件工作原理 邮件协议：SMTP、POP3、MIME
1、SMTP：简单邮件传输协议，是Internet上基于TCP/IP的应用 层协议，适用于主机之间的电子邮件交换，通俗地说，它主要 负责邮件的发送。它只能传送ASCII文本文件。 2、 POP:邮局协议，是整个邮件系统中的基本协议之一。用户 可以采用POP协议来访问服务器上的电子信箱及接收邮件。通俗 地说，它用于接收Internet上的电子邮件。 3、MIME：多用途Internet邮件扩展，是一种编码标准，它解决 了SMTP只能传送ASCII文本文件的限制，通过它，在电子邮件中 可以发送各种类型的数据，如声音、图像、表格等
如果使用其它网站的邮箱，pop和smtp服务器地址可以查找相应的网站邮箱服 务帮助
电子邮件
电子邮件
Web邮箱与邮件软件特点： Web邮箱与邮件软件特点：
1、使用web邮箱收发邮件每次需使用web浏览器打开相应的网页登录， 然后才能收发邮件 2、如果有多个邮箱，使用web邮箱收发邮件，每次需打开多个网页， 登录多次，比较麻烦 3、优点在于无需更多的用户端配置，只要能上网随时随地都可以收发 邮件 4、使用邮件软件可以避免web邮件的前两个不足，可以不用打开网页、 可以将多个邮箱帐号一并都在邮件软件里设置好，收邮件时可以一 并将所有邮箱的邮件都接受；不足是在软件里需先对邮箱帐号进行 设置，另外对使用电脑不固定的用户收发邮件不便
五年级信息技术上册第14课申请电子邮箱教案华中师大版
- 请结合你的实际经验，谈谈如何保护个人电子邮箱的安全。
答案：保护个人电子邮箱的安全可以从以下几个方面入手：定期更换密码，使用复杂的密码组合，不泄露邮箱地址和密码，使用安全的网络环境，安装防病毒软件，定期备份重要邮件。
学生学习效果
1. 知识与技能：
- 学生能够理解电子邮箱的基本概念，包括邮箱地址、密码等。
- 学生能够掌握电子邮箱的申请步骤，如注册账号、设置邮箱地址和密码等。
- 学生能够熟练使用电子邮箱进行信息的发送和接收，包括编写邮件、发送邮件、接收邮件等操作。
- 学生能够了解电子邮箱的常见功能，如文件夹管理、邮件转发等。
- 电子邮件客户端软件：如Outlook、Foxmail等，用于学生注册和操作电子邮箱。
- 屏幕共享软件：如AirServer、TeamViewer等，用于教师演示和学生互评。
6. 教学平台：选择合适的在线教学平台，如Moodle、Edmodo等，用于学生在线提交作业、参与讨论和查看教在使用电子邮箱过程中不泄露个人信息和遵守网络礼仪。
答案：域名、密码、隐私、邮件转发
2. 选择题：
- 以下哪个选项是电子邮箱的正确地址？
A. example@
B.
C. @example
D. email@example
答案：A
3. 判断题：
- 电子邮箱的密码可以设置为简单的数字组合。（）
- 学生能够认识到电子邮箱在现代社会中的重要性，提高信息交流能力。
- 学生能够在使用电子邮箱的过程中，学会尊重他人，遵守网络礼仪，培养良好的网络素养。
反思改进措施
（一）教学特色创新：
1. 实践环节设计：在学生学习电子邮箱理论知识后，安排了实际操作环节，让学生亲身体验电子邮箱的申请和使用过程。
网站设计与开发案例教程--发送电子邮件
图7-1 JMail4.5 组件安装欢迎界面
选择“Next”按钮，会出现安装协议安装画面， 如图7-2所示。
图7-2 JMail4.5 组件安装协议界面
选择“I accept the license agreement”单选 按钮，单击“Next”按钮，接受安装协议， 安装程序将文件安装到C:\Program Files\Dimac\w3JMail目录中，如图7-3所示 。
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在本实例中使用的是W3 JMail 4.5版本，此版本与 之前的版本相，具有很多新的特性。 （1）JMail 4.5 重新设计了其内部结构 ，使用 Message对象来操作的。 （2）JMail 4.5 一共有10多个对象，这些对象大 多数是针对Message 对象来操作的。 （3）支持从POP3 邮件服务器接收邮件 （4）支持加密邮件的传输。 （5）支持快速发送，一次会话就可以完成邮件传 送。 （6）支持集群发送，一次可以发送上万封邮件， 还可以通过Mailmerge对象来个性化邮件。
AddRecipientBCC(emailAddress,PGPKey) AddRecipientCC(emailAddress, recipientName,PGPKey) AppendText(Text) Close()
添加一个邮件暗送人（BCC）地址 给邮件添加一个邮件抄送人（CC）地址
向邮件添加文本正文 释放JMail与邮件服务器连接而是用的缓存（Cache）
MailDomain():String
MailServerPassWord():String
MailServerUserName():String
当邮件服务器使用SMTP发信认证时，该函数设置登录账号
基于windows的电子邮件客户端设计
基于 ｗｉｄ ｗｓ ｎ ｏ 的电子邮件客户端设计
王 成 勇
（ 浙江省舟山市职业技术学校 浙江舟 山 ３６０） １０４
摘要 ： 虽然 ， 现在 已经有 很 多的 邮件 收发 软 件 ， 著 名￣Ｆ ｘ ｉ ， 是 对 于大 多数 的非 专业 的 人 来说 ， 如 ｏ Ｍａｌ 但 它的 使 用难 度 较 大 。 软 件 基 于 本 ｓ Ｐ ＭＴ 和Ｐ ｐ 议从 底层 进行 开发 ， ０协 通过 本 系统 ， 用户既 可 以发 送 纯文本 邮件 ， 可以发 送带 有 附件 的 邮件 ， 也 当然 ， 户也 可以使 用 不同 ￣Ｓ Ｐ 用 ＭＴ 服务器。 经测 试 ， 实此软 件 是 一 个 支持 多收信 人 、 证 多附 件的 群发 软 件 。 虽没 有 Ｆ ｘ ａｌ 么强 大的 功 能 ， 是 易 于掌握 和 使 用 。 ｏＭ ｉ 那 但 关键词 ： 电子 邮件 Ｓ Ｐ命 名 空间 类 附件 ＭＴ 中图 分 类号 ： Ｐ ９ Ｔ ３３ 文献标 识码 ： Ａ 文章 编号 ： ０ ７９ １ （０ ２ ０ — １ ００ １ ０ ．４ ６ ２ １ ）３ ０ ７ —２
成 的 ， 区别 大 小 写 。 不 参数域由不定 长的字符 串组成 ， 由＜Ｃ Ｌ ＞结束 ， 它 Ｒ Ｆ 接收方在 由于要开发的是邮件 客户端程序 ， 就不得不用到ｓ Ｐ ＭＴ 协议和 完全 接 收 到 此 序 列 前 不 会 采 取 任 何 行 动 。 括 号 代 表 可 选 的 参 数 方 Ｐ Ｐ Ｏ 协议 。 而我个人负责的是邮件发送功能的实现 ， 因此就必然 会 如果不选择 的话 ， 系统选择默 认的设置 。 涉及到Ｓ Ｐ Ｍｒ 协议 。ＭＴ 设 计基 于 以 下通 信 模 型 ： 对 用 户 的 邮件 域 。 Ｓ Ｐ 针 ２２Ｓ ． ＭＴＰ的 应 答 码 请求 ， 发送 Ｓ Ｐ 立与 接 收Ｓ Ｐ 间建 立 一 个双 向传 送 通 道 。 ＭＴ 建 ＭＴ 之 接 对Ｓ Ｐ ＭＴ 命令 的响应是多样的 ， 它确定 了在邮件传 输过程 中请 收Ｓ Ｐ 以 是 最 终 接 收者 也 可 以 是 中 间传 送者 。ＭＴ 命 令 由发 ＭＴ 可 Ｓ Ｐ 求和处理 的同步 ， 也保 证了发送Ｓ Ｐ ＭＴ 知道接收Ｓ Ｐ ＭＴ 的状态。 每个 送Ｓ Ｐ 出， ＭＴ 发 由接 收 Ｓ Ｐ 收 ， 应 答 则 反 方 面 传 送 。 ＭＴ 接 而 命 令必须有且只有一个 响应。 ２ 、Ｓ ＭＴ Ｐ协议的命令和应答 Ｓ Ｐ￣ ＭＴ ， 应由三位数字组成 ， 其后跟一些 文本 。 数字帮助 决定 ２１Ｓ ＴＰ协 议 的 命 令 ． Ｍ 下一 个 应 该 进 入 的 状 态 ， 文 本 对 人 是 有 意 义 的 。 而 Ｓ Ｐ ＭＴ 命令定义 了邮件传输或由用户定义 的系统功能。 它的命 ３ 、命 名控 件 Ｍ ａｌ ｅ ｄ ｉ ｎ Ｓ 令是 由＜Ｃ Ｌ ＞结 束 的 字符 串 。 在 带 有 参 数 的情 况 下 ， 令本 身 Ｒ Ｆ 而 命 由于在Ｃ ＃语言 ， 是以命名控件来组织程序的 。 都 而所有 的类 由＜ Ｐ Ｓ ＞和 参数 分 开 ， 果 未 带 参 数 可 以直 接 和 ＜ ＲＬ ＞连 接 。 如 Ｃ Ｆ 邮 都归 属 于 一 个 特 定 的命 名 空 间 下 。 如果 系统 没 有 你 需要 的命 名 空 间 箱 的语法格式必须和接收站点 的格式一致 。 下面讨论Ｓ Ｐ ＭＴ 命令 和 的话 ， 可 以 自己编 写 ， 就 本节 中 的这 个 命 名 空 间 就 是 由于 需要 而 编 应答 。 写的。 而调用某一个类中的某个变量 成员的方法就是通过命名空间 ＞ＨＥ Ｌ ＨＥ Ｏ Ｌ Ｏ（ Ｌ ）此命令用于 向接收ｓ Ｐ Ｍｒ 确认发送Ｓ Ｐ ＭＴ 。 名 ． 名 ． 量 成员来访问的 。 类 变 参数域包括发送Ｓ Ｐ 主机名 。 ＭＴ 的 ３１网络 连 接 类 及 实例 Ｔｃ Ｃｌｎ ． ｐ ｉ ｔＣ ｅ ｔ ＞ＭＡＩ （ Ｌ 此命 令 用 于 开 始将 邮 件 发 送 到一 个 多 个 Ｌ ＭＡＩ ） 为 ＴＣ 网 络 服 务 提 供 客 户 端 连 接 类 Ｔ ｐ ｌ ｎ实 例 对 象 ｔ。 Ｐ ｃ Ｃｉ ｔ ｅ ｃ 邮箱 中。 参数域包括 回复路径 。 ３２ ＿ 提供 用于 网络访 问的基 础数据流及 其 实例 Ｎｅ ｒＳｒａ ｔ ｋｔ ｍ ｗｏ ｅ ＞ＲＥ ＩＩＮＴ （ Ｐ ） ＣＰ Ｅ ＲＣ Ｔ 此命令用于确定邮件 内容的唯一接收 者 ； 个 接 收 者 将 由多 个 此 命 令 指 定 。 多 此类 提 供 访 问 网络 的基 础 数 据 流 的 方法 。 中最 基 本 也是 最 重 其 ＞ Ｓ Ｔ （Ｓ Ｔ 此命令指示 当送邮件操作将被放弃 。 ＲＥ Ｅ Ｒ Ｅ ） 要 的两 个 方法 就 是 Ｗ ｒｔ和 Ｒ ａ 方 法 。 ｉ ｅ ｅｄ ＞ ＲＩ Ｙ （ Ｆ ＶＥ Ｆ ＶＲ Ｙ） 此命令要求接收者确认参 数是一个 用 ３３一 维 字符 串数 组 变量 Ｆｌ ａｈ ＿ ｉＰ ｔ ｅ 户。 此字 符 串数组 主要 用 来存 放 用 户 选 择 的 附件 的 绝 对路 径 名 ， 并 ＞ ＸＰ Ｅ ＡＮＤ （ＸＰ 此命令要 求接 收者确认 参数指定了一个 Ｅ Ｎ） 在 发送带附件的邮件时用 到。 邮件 发送 列 表 。 ３ 发 送 邮件 所需 的基本 参 数 ． ４ ＞ＨＥ Ｐ （ Ｌ ）Ｌ 令 导 致 接 收 者 向ＨＥ Ｐ 令 的 发 送 者 发 Ｌ ＨＥ Ｐ Ｉ 命 ｔ Ｌ命 比如 用于 Ｅ ＭＴ 等 录 检 验 用 的用 户 名 、 Ｓ Ｐ 密码 ， 送 邮件 需 要 的 发 出帮 助 信 息 。 收信人 ， 发信 人地 址 以及 主 题 等 等 。 ＞Ｎ Ｐ （ ＯＯ ＮＯＯ ） 命 令 不 影 响 任 何 参 数 和 已经 发 出的 命 令 。 Ｐ此 ＞Ｑ Ｔ （ Ｔ Ｉ 命 令 指 示 接 收 方 必 须 发送 ＯＫ应 答 然 后 关 ４、 主要 成 员 函 数 ＵＩ ＱＵＩ ）Ｌ ｌ 闭传送信道 。 （） 载 的构 造 函 数Ｓ ｐ ｉ。 函 数 主 要 用 于 在 初 始 化 过 程 １重 ｍｔ Ｍａ 此 ｌ ＞Ｔ ＵＲＮ （ ＴＵＲ 此命 令 指 定 接 收 方要 么 发送 Ｏ Ｎ） Ｋ应 答 并 改变 中 ， 用 户 选 择 的 附 件 的 路 径 以参 数 的 形 式 传 给 ＦｌＰ ｔ 。 把 ｉ ａｈ ｅ 角 色 为 发 送 Ｓ Ｐ， 么 发送 拒 绝 信 息 并 保 持 自 己 的角 色 。 ＭＴ 要 （） ２添加 附件 的函数Ａ ｄ ｔａｈ ｎ 。 给Ｆｌ ａｈ ｄ Ａ ｔｃ ｍｅｔ传 ｉ Ｐ ｔ 的路径 ， ｅ 通
BEC商务英语写作：电子邮件Email写作格式及范文
e-mail的格式 先看下⾯⼏个例⼦，熟悉⼀下e-mail的格式，并注意e-mail在语⾔上的特点。
例1. To:Mikezhang@ From:Lilylin@ CC: Suject:Pricing policy meeting Hi Mike! We'll meet at 2pm tomorrow afternoon to discuss the pricing policy for our new product. Could you come and join us? please let me know ASAP. 例2. To:Jamegreen@ From:Maryzhang@ CC: Suject:Arranagement for a new employee A new employee will join our company recently.please prepare a desk and a chair for him. Thanks! 例3. To:Green@ From:Phillips@ CC: Suject:Hotel Reservation Hi Green! Please make suitbale hotel reservation for Mr. and Mrs.Smith from evening of July 18 through morning of July 23. reservation [rez've茂()n] n. 预约，预订;保留 从上⾯的实例中可以看出e-mail的格式主要包括4项： To：即这个e-mail发给谁，通常是接受者的电⼦邮件信箱。
From：即这个e-mail是谁发的，通常是发送者的电⼦邮件信箱。
CC: carbon copy 的缩写，愿意是⽤复写纸预写副本，在e-mail 中为“抄送”之意，即可同事把此邮件发给其他的⼈，有时也可写成copy to：。
中职高职计算机课件电脑入门+上网实例与操作：第10章 收发电子邮件
1.单击“收件箱”
2.单击要阅读的邮件
Байду номын сангаас
3.保存附件
10.3.4 回复电子邮件
1.双击电子邮件打开 此窗口
2.单击“答复”按钮
4.单击“发送”按钮 3.输入回复的内容
10.3.5 创建和使用通讯薄
1.选择“联系人”>“新建 联系人”选项
2.填写联系人的信息 及电子邮件地址
3.单击“添加”按钮 4.单击“确定”按钮
第10章 收发电子邮件
申请电子邮箱 上网收发电子邮件 用Outlook Express收发电子邮件
10.1 申请电子邮箱
10.1.1 电子邮件地址
电子邮件地址的基本格式为：用户名@域名。其中“用户名”是收件人的 账号，可以由用户根据个人喜好自己决定；@（读作“at”）是一个功能分隔符 号，用于连接前后两部分；域名是是电子邮件服务器名。例如， hellojqe@就是一个典型的E-mail地址，它表示这是一个由网易提供 的名为hellojqe的电子邮箱。
2.输入收件人的电 子邮件地址、主 题及邮件内容
3.添加附件
10.2.3 收取和阅读电子邮件
1.单击“收件箱”
2.单击邮件链接
3.阅读邮件内容
4.单击“下载”超链接可打开“文 件下载”对话框，打开或保存附件
10.2.4 回复和转发电子邮件
打开要回复或转发的邮件后，单击邮件正文下方的“回复”标签， 在显示的文本框中输入回复内容并单击“发送”按钮，即可对该邮件进 行回复；单击“转发”标签，在显示的文本框中输入收件人地址，然后 单击“发送”按钮即可将邮件转发。下图所示为回复邮件的操作。
10.2.5 管理电子邮箱
1．删除已阅读的电子邮件
面向工作流和服务的电子邮件系统模型
—68—面向工作流和服务的电子邮件系统模型刘昌余，王红军，陈佳鑫，邹湘军(华南农业大学南方农业机械与装备关键技术重点实验室，广州 510642)摘 要：针对不同业务系统之间互相发送邮件和请求服务过程中的工作流约束问题，提出一个面向工作流和服务的多线程电子邮件系统模型。
该模型在面向服务的体系结构基础上引入单元流处理思想，通过采用信号量触发并进行线程池调度管理，实现邮件服务和工作流之间的有序粒化组合。
关键词：面向服务；工作流；线程池；邮件Workflow and Service Oriented E-mail System ModelLIU Chang-yu, WANG Hong-jun, CHEN Jia-xin, ZOU Xiang-jun(Key Laboratory of Key Technology on Agricultural Machine and Equipment, South China Agricultural University, Guangzhou 510642) 【Abstract 】According to workflow constraint problem existing in the process of sending mail and requesting service among different business system, this paper presents a Workflow and Service oriented Multithread E-mail System model(WSMES). Introducing mail work flow unit into Service Oriented Architecture(SOA), the model uses semaphore and thread pool to realize ordered and granulated service composition between mail service and workflow.【Key words 】service oriented; workflow; thread pool; mail计 算 机 工 程 Computer Engineering 第36卷 第15期Vol.36 No.15 2010年8月August 2010·软件技术与数据库· 文章编号：1000—3428(2010)15—0068—04文献标识码：A中图分类号：TP3931 概述现有电子邮件系统在实现和使用上具有较好的灵活性，但应用到面向服务的体系结构(Service Oriented Architecture, SOA)中时存在如下不足：(1)在企业应用方面，难以满足不同系统之间互相发送业务邮件、请求服务、共享资源过程中的工作流约束问题；(2)在个人应用方面，现有多邮箱管理软件主要有GMAIL 、Fuser 、Techemail 等，此类多邮箱管理软件一般不支持扩展的邮件服务。
基于Android的邮件系统的设计与实现
基于Android的邮件系统的设计与实现
2.2
（1）Session类
Session类定义了一个基本的电子邮件会话Session，它是JavaMail API的最高层入口类[6]。其它的类都必须要通过Session类才会生效。Session的对象引用Java.util.Properties对象来获取信息，比如邮件用户名、密码等及应用程序中得共享信息。
以下代码片断中的MyAuthenticator就表示一个Authenticator的子类。
（5）利用各个服务器来发送邮件调试邮件功能。
1
1.1
（1） 容易上手
手机Android邮箱app用户量比较大，对产品也有一些要求。如果一款软件的操作界面不友好，那么用户的体验度就会变低，这款软件就不是一款好的软件了，自然得不到用户的支持。所以这个项目必须具有优秀的人机交互界面，使用户能够简单安装并容易操作使用。用户毕竟不是程序员，他们不了解程序的内部逻辑。所以程序员必须给用户提供简单的操作接口，灵活简便的操作性直接影响了软件的体验。软件是为用户而设计的，所以一切都应该以用户的需求为准则。
如今的邮件系统是整个终端互相连接的，可以做到数据的实时同步。以前，要想把手机和电脑两个源数据进行同步的话，是使用连接线将其连接互相传递数据的。现在就不同了，在各个设备间不用数据线也可以做到邮件，日程，联系人等信息的同步了。现在的技术也大大极高了，软件也一直在更新，不用用户亲手同步邮件里的信息，就能给大家带来一个不同设备间的信息同步体验。美国微软公司的EAS协议，已经可以做到无需手动同步实现PC端和移动终端传输协议，拥有快速安全的特点。作为国内邮件系统市场占有率最高的盈世Coremail，也已经成功研发采用EAS协议实现“全终端同步”的产品，相信企业级用户已经可以一睹Coremail XT V3.0的风采[2]。
收发电子邮件实例程序参考
7.6 接收电子邮件的程序实例7.6.1 实例程序的目的和实现的技术要点通过这个实例，读者可以进一步了解POP3的有关原理和内容。
程序的用户界面如图7.6所示：图7.6 pop3电子邮件接收程序的用户界面这个实例不太复杂，用户可以利用某个网站的pop3电子邮件接收服务器来接收你在该网站的电子邮箱里的信件。
首先填入pop3服务器地址、邮箱用户名和口令，并决定是否要删除邮箱里的邮件；然后点击“连接”按钮，程序会与服务器建立TCP连接，然后发送用户名和口令，经过验证，进入POP3会话。
通过命令交互，将邮箱中的所有邮件取回。
在此过程中，左下方的多文本列表框（RichTextBox）会显示全部的会话信息。
信件全部下载完毕后，左上方的组合列表框中就有了所有信件的标题字段。
用户可以从中选择一封信件，查看或者存储。
然后可以断开连接。
实例只介绍了接收邮件，提取信头标题字段的有关内容，能正确显示符合Rfc822规范的邮件。
由于目前邮件结构非常复杂，限于篇幅，程序没有对收到的信件作进一步的分析，也没有对编码的信息进行译码，读者看到的是收信的原始信息，有兴趣的读者可以进一步扩展程序的功能，例如，对信件进行MIME格式分析，将附件提取出来。
程序实现的技术要点是：1．运用Windows的消息驱动机制除了由MFC创建的应用程序类和对话框类以外，程序从CAsyncSocket类派生了自己的套接字类，并为它添加了OnConnect()、OnClose()和OnReceive()三个事件处理函数。
程序的会话过程几乎完全是由FD_READ消息驱动的。
建立连接后，服务器会返回信息，接到命令后，服务器也会返回信息。
当信息到达客户端套接字的接收缓冲区时，会触发FD_READ消息，并自动执行OnReceive()函数。
该函数接收服务器发来的信息，进行分析处理，然后再发送相应的命令。
这命令又会引来服务器的响应，又会触发客户端的FD_READ消息。
(古林镇中心小学 戚玲玲)电子邮箱(E-mail)的申请及使用教案设计
1、导入情境
2、听故事，认识E-MAIL
3、从故事欣赏中引出学习目标
4、为完成任务学习信息技术科学知识
5、学生利用掌握的知识完成任务
6、进行任务评价
教学方法
引导法、任务驱动法、分组协作学习法、利用各种渠道自主学习法
教
学
目
标
知识
技能
1、认识E-MAIL，了解电子邮件的内容、特点。
2、学会申请免费电子邮箱的操作方法。
钟
要求：
1、组长分配任务，组员有发图片的、有发歌曲的、有发flash的，组员之间不能重复。
2、邮件的正文可编辑的漂亮一些：如加上一种信纸格式、设置字体、字号等，正文文字不要太多，一到两句话就可以。
实践操作
培养学生自主
学习兴趣
第
七
环
节
教师评价
2
分
钟
1、师打开自己的邮箱，展评学生邮件。
2、析学生完成任务情况。
学生：
1、欣赏动画，细心听故事，认真思考。
2、认识E-MAIL，了解E-MAIL地址的形式
继续以卡通的形式引导学生逐步认识E-MAIL的真面目。
第
三
环
节
教师引导，
学生操作，
申请免费
的电子邮
件E-MAIL
10
分
钟
申请一个在网易（）的免费E-MAIL。
步骤一：启动IE浏览器，在地址栏输入“”按ENTER进入网易。
步骤二：输入用户名和密码，单击“登陆”按钮，进入自己的邮箱。
步骤三：收邮件，选择要阅读的邮件，单击主题便可。
步骤四：发邮件，在左边单击“发邮件”按钮，然后按要求填写内容。
步骤五：到贺卡中心找喜欢的生日卡，直接选定，按“发送”。
email邮件格式范文
email邮件格式范文
以下是一个电子邮件格式的范文，供您参考：
收件人：[收件人邮箱地址]
主题：[主题]
尊敬的[收件人姓名]：
您好！我是[发件人姓名]，来自[公司/部门]。
很高兴能够通过电子邮件与您联系。
首先，我想对您[发件人姓名]在[领域/职位]所取得的成就表示敬意。
您的经验和专业知识对[公司/部门]来说非常有价值。
我在[公司/部门]担任[职位]，主要负责[工作内容/职责]。
我希望能够与您分享一些关于[相关主题/事项]的想法和信息。
我相信，通过我们的交流，我们可以共同探讨更多有益的想法和合作机会。
如果您对此感兴趣，我非常愿意安排一个时间与您进一步讨论。
请告诉我您方便的时间，我会尽力配合您的日程安排。
如果您有任何疑问或需要进一步了解[公司/部门]，请随时与我联系。
我的联系方式如下：
电子邮件：[发件人电子邮件地址]
电话：[发件人电话号码]
再次感谢您抽出宝贵时间阅读我的邮件。
期待您的回复，希望我们能够建立良好的联系。
祝好！
[发件人姓名]
[日期]。
五年级信息技术上册第14课申请电子邮箱教案华中师大版
- 发布预习任务：提供电子邮箱相关的预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。
- 设计预习问题：围绕电子邮箱的申请和使用，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
- 监控预习进度：通过在线平台或微信群，监控学生的预习进度，确保预习效果。
学生活动：
- 自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解电子邮箱的基本概念和申请流程。
（3）电子邮箱账户安全设置：教授学生如何设置电子邮箱的账户安全，包括修改密码、绑定手机等。
（4）电子邮箱的附加功能：引导学生探索电子邮箱的附加功能，如文件存储、日历管理等，提高学生的实际应用能力。
2. 教学难点：
（1）电子邮箱申请步骤的掌握：学生可能对门户网站的注册流程不熟悉，导致在申请电子邮箱时遇到困难。
- 安全设置教程，讲解如何修改密码、绑定手机等账户安全设置。
4. 教学手段：
- 讲授法：讲解电子邮箱的基本概念和操作步骤。
- 演示法：展示电子邮箱的实际操作，如发送、接收邮件等。
- 实践法：学生动手实践，申请电子邮箱并尝试基本操作。
- 互动法：学生提问、分组讨论，共同解决问题。
五、教学实施过程
1. 课前自主探索
五年级信息技术上册 第14课 申请电子邮箱教案 华中师大版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
五年级信息技术上册第14课《申请电子邮箱》教案，华中师大版。本节课主要内容包括：
1. 了解电子邮箱的基本概念及其重要性。
2. 学习如何在门户网站上申请电子邮箱。
3. 掌握电子邮箱的基本操作，如发送、接收、删除邮件等。
- 实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握电子邮箱的基本操作。