2017年机电工程系国家奖助学金评审及自查情况报告
资助工作自查报告(15篇)
资助工作自查报告(15篇)资助工作自查报告1学生资助工作是落实党的职业教育方针和关爱中专学生健康成长的爱心工程。
根据《上海市人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭困难学生资助政策的实施意见》的实施细则(征求意见稿)的文件精神，确保国家帮困助学金专款专用及学校帮困经费的落实，我校领导非常重视，要求严格按照政策规定操作专款专用，并不断完善我校帮困资助的操作细则和工作机制，确保将好事办好，让真正符合政策的学生享受国家的阳光政策。
一、学生资助工作基本情况1、学校管理机制和运行机制：我校学生资助工作机构，校长是第一责任人；分管校长为学生资助领导小组组长；工作小组由学生工作部、教务科、财务科、招生就业办公室，信息中心等部门的科长组成。
建立健全了一套完善的工作机制，从资料的收集、分类、审核、整理、汇总、归档等方面都作了详细的.规定，责任落实到人。
学生工作部负责免费学生（农、海、低）申请表发放、审核和帮困档案的整理、归档；教务科负责专业奖励申请表发放、审核；财务科负责学生经费的按时发放；招就办负责新生专业奖励的申报和学生顶岗实习的情况统计；信息中心负责软件的开发和维护。
二、学生资助工作主要经验与政策成效1、审核和发放工作：根据文件精神对提出申请的学生层层把关，层层筛选，申请表递交顺序为：学生班主任年级组长学生工作部资助工作小组资助领导小组逐级上报。
学生工作部负责核对申报材料，农业户口和海岛学生每学期审核一次原件，填写相关申请表，并提供户口复印件（户口首页、父母页、父母的更改页和本人页）。
享受城镇低保学生须持街道证明后再到上海市民政网上进行查询。
教务科负责奖励专业资料审核结合我校制定的帮困助学与专业奖励实施办法进行操作，通过公布专业奖励的名额及条件，由学生提出申请，教务科审核公示，最终按“就高原则”统筹。
学校遵照市教委的要求，学生资助金额全部进银行卡，并按照要求给20__年秋入学的新生办理中职卡。
河南科技大学机电工程学院研究生国家奖学金评审细则【模板】
**大学机电工程学院研究生国家奖学金评审细则第一章总则第一条研究生奖学金是面向表现优异的全日制在校研究生设立的荣誉奖项。
设立研究生奖学金是深入推进培养机制改革，激励在读学生勤奋学习、专心科研、全面发展的具体措施，是促进拔尖创新人才培养、全面提高研究生教育质量的有效举措。
根据教育部、财政部关于印发《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》的通知（教财〔2014〕1号）、河南省教育厅《关于做好2016年高校研究生国家奖助学金发放工作的通知》（教资助〔2016〕710号）精神，按照《**大学研究生国家奖学金评审管理办法（修订）》（河科大发〔2014〕43号）的要求，结合机电工程学院研究生教育实际，特制定本细则。
第二条适用对象为档案转入我校的全日制非在职博士研究生和全日制非在职硕士研究生。
各年级评定准则以学校文件和要求为准。
超出学制期限的延期毕业者不能申请。
第三条研究生国家奖学金每年评审一次，我院获得的研究生奖学金名额由**大学研究生院下达。
第二章奖励标准与基本条件第四条研究生国家奖学金奖励标准依据国家、学校相关文件。
第五条研究生国家奖学金基本申请条件：1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2．遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度；3．诚实守信，道德品质优良；4．本学年已缴清学费；5．学习成绩优异，学位课平均成绩在80分以上，在读期间没有不及格课程；6.科研能力显著，发展潜力突出。
科研成果署名第一单位必须为**大学，科研成果以其获得研究生入学资格之日起为准。
成果的第一作者（主持人）为研究生本人，或导师为第一作者研究生为第二作者，导师须以学校研究生管理系统中的导师名单为准，若研究生有两位导师，研究生科研成果只能从中选择一位导师为准。
科研成果符合下列条件之一：国内刊物须纸质见刊，国外刊物以网络见刊日期（具有DOI 编号）为准；或获得与本专业相关的国家发明专利（限前5名，不含实用新型、外观设计、计算机软件版权等专利）；或在国家级科技竞赛中获得名次（一等奖限前5名，二等奖限前3名，三等奖限第1名或团体二等奖以上的所有参赛队员），奖励以证书为准；或获得其它标志性科研成果。
2024年学生资助工作自查报告范文（五篇）
2024年学生资助工作自查报告范文我校严格按照国家资助政策及相关文件精神开展资助工作，为保证学生资助工作健康、持续、有序地发展，把政府惠民工程、民生工作落到实处，学校多次组织教职工学习国家中职资助政策、文件。
现将我校学生资助工作情况整理如下:一、组织机构我校成立了学生资助管理中心并配备了专职人员具体负责学生资助工作。
我校对国家助学金发放管理领导小组，以黄俊校长为组长，陈伟为副组长，罗永坚、漆守国为成员，其中严志任会计。
二、资助资金落实及管理情况我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格按照资助政策的有关要求管理和发放助学金。
三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和使用情况1、申请与评定对于国家助学金及免学费补助的申请与评定，我们严格审查受助学生的相关资料，并上报县教育局学生资助管理中心审核。
根据国家助学金管理办法和《贵州省中等职业学校助学金管理实施细则(试行)》制定了《六盘水兴成职业技术学校国家助学金实施细则》。
根据“统计人数→核实上报→上报审核→资金拨付到银行帐户→签字发放→上折上卡→清理结算→结余上缴→自查整改”的程序操作，校长黄俊亲自督促审核与发放工作。
2、发放与使用情况春季学期盘县教育局拨付国助金受助生31人，每生750元，总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.00元)，实际发放31人，金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.00元)，未发放人数为0人。
各班级享受国助金人数为:09春计算机班13人、09秋计算机班18人，合计31人。
四、我校教学点管理及整顿情况秋季学期，经我校与各中学联合申请，盘县教育局审批，共设立了6个教学点。
6个教学点为:平关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学。
我校制定了《六盘水兴成职业技术学校联合办学教学点管理办法》，并印发到各教学点，双方严格按照管理办法开展工作。
我校成立了教学点督导检查小组，成员有:黄俊、陈伟、宁功六，每月不定时到教学点检查2次工作，严格检查教学点开课情况与教师上课情况。
国家助学金自查报告
国家助学金自查报告国家助学金自查报告国家助学金自查报告篇一为了迎接省教育厅关于国家奖助学金工作开展情况的检查，进一步加强我院国家奖助学资金管理。
我院认真组织自查，现将自查情况报告如下：一、加强领导，统一认识，把贯彻落实国家经济困难学生资助政策作为学校重点工作来抓学院高度重视国家资助政策的落实工作，学院成立了以院长为组长，以学工处、财务处、教务处及各系为成员的家庭经济困难学生资助工作领导小组，全面负责学院家庭经济困难学生认定和奖助学金的评审发放工作;学院设立了专门的学生资助管理办公室，配备专职人员，统筹规划和具体实施各项学生资助工作，制定和完善各项帮困助学制度;学院分管领导定期召开经济资助工作例会，听取意见、提出问题，商量对策;学院在系部设立经济资助专干，达到了上级规定的专职人员配备要求。
由于学院领导高度重视，机构健全，责任明确，机制完善，确保了我院资助政策的贯彻执行，确保了学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
二、加大宣传，为落实国家资助金提供有力保障一是学院通过校园报、校园网、广播台、宣传栏和宣传手册等多种载体加大对家庭经济困难学生资助政策的宣传，特别是建立了专门的学生资助网页，及时登载学校各项资助信息，确保所有学生知晓国家的资助政策和奖助学金的评审程序。
二是在家庭经济困难学生认定、奖助学金评审前，组织系部分管学生资助工作领导、辅导员等参加认定和评审工作人员集中学习相关各类文件。
三是通过开办宣传栏、板报、征文比赛、演讲大赛、主体班会、报告会等学生活动，勉励学生自强不息、奋发成才、感恩社会。
三、认真做好家庭经济困难学生认定、管理和考核工作1、家庭经济困难学生认定工作是执行国家资助政策的一项基础性工作，学院根据国家资助政策的有关文件精神，制定合理的困难学生认定办法，将校内认定与校外家访有机结合，收到良好效果。
(1)“三级认定，三榜公示”法。
即班级评议与公示、系部评定与公示、学院考核与公示。
通过此方法，确保了认定过程的公正、公开、公平和合理性。
物理与机电工程学院各项奖教奖学金基本情况-厦门大学物理科学与技术
物理科学与技术学院各项奖教奖学金情况及评选办法奖项出资人资助意义资助对象每年名额立项年份每人获奖金额备注谢玉铭奖教奖学金邵建寅47届机电周泳棠48届机电纪念原数理系主任教务长谢希德之父谢玉铭物理系教工、学生1人（物理系教师1人）91年2500元每人林仪贞奖学金徐其礼48届机电纪念物理系48系友物理系学生1人（物理系本科生）2003年1600元每人蔡文种奖学金76级物理系系友蔡方生赞助学习成绩优异学生全院本科生和研究生32人（研究生10人，本科生大二至大四本科生21人，大一物理类1人）2007年特等奖：10000元；一等奖：4000元；二等奖：2000元参评条件见本文附录蔡文种优秀学生干部奖学金蔡文种奖学金配套经费赞助学院优秀学生干部全院本科生和研究生15（研究生9人，本科生6人）2017年2000元每人参评条件见本文附录“86物理学友”奖学金86级物理系系友，厦门沃尔帕贸易公司总经理马宇赞助学习成绩较好的贫困学生物理系学生5人（物理系大二至大三本科生4人，大一物理类1人）2007年3000元每人其中大一1名，评给物理类综合排名较高同学“78学友”奖学金78级物理系系友赞助学习成绩较好贫困学生物理系学生5人（物理系本科生，含大一物理类1人）2008年2000元每人其中大一1名，评给物理类综合排名较高同学Seeds科技奖学金（物理与机电校友奖学金）院友冯晓梅、冯海蓉、张浩、张立君、王哲、叶继兵等赞助学习成绩优异，科创能力突出的本科生全院大二至大四本科生4人2012年2000元每人参评条件见本文附录98物理奖学金物理系98级系友全体同学赞助学习成绩优异学生物理系、电科系大三大四本科生4人（待定）2014年5000元每人参评条件见本文附录上海天文台光启奖学金中国科学院上海天文台奖励天文学专业或毕业后将从事天文学相关研究的优秀本科学生天文学系、物理本科生一等2人、二等5人、三等6人2015年一等6000元每人、二等4000元每人、三等3000元每人参评条件见本文附录附：2017年部分奖学金评选办法物理科学与技术学院2017年校庆期间部分奖助学金评选办法一、蔡文种奖学金（一）奖学金设立的目的与意义“蔡文种奖学金”是厦门大学物理与机电工程学院物理系79届毕业生蔡方生先生于2007年捐资设立，旨在激励学院学生勤奋学习，刻苦钻研，自强不息，立志成才，以此回报母校，回馈社会。
助学工作自查报告5篇
助学工作自查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生资助工作自查报告（精选6篇）
学生资助工作自查报告学生资助工作自查报告（精选6篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，是时候好好地记录在自查报告中。
那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的学生资助工作自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生资助工作自查报告篇1一、自查工作总体情况根据省教育厅、财政厅黔教助发文件精神，我校开展了学生资助资金自查，通过自查，我校在学生资金申报及发放等环节都是按照规定程序执行，不存在虚报、套取、截留、挤占、挪用学生资助资金情况。
二、资助政策落实情况（一）资金落实情况1.政策实施范围我校学生资助政策范围是根据当年六枝特区教育局关于下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知精神，根据“公平、公正、公开”的原则，每学年评定一次，实行动态管理，对父母为双农且家庭经济贫困、农村因父母双亡家庭困难、农村单亲家庭生活困难、农村因父母残疾家庭困难、农村因病致贫家庭、农村因灾反贫家庭、没有稳定经济来源的家庭子女、特困户、低收入家庭子女、父母一方为烈士或一级伤残军人，且生活困难的家庭子女、义务教育阶段的各类残疾学生；持《低保证》、《困难职工子女就学优惠证》的家庭子女，符合以上条件的均为寄宿制贫困生生活补助范围。
2.资金管理情况（含拨付、使用等）学校收到资金后，根据文件精神落实相关工作，填报《六枝特区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费发放登记表（附件3）》，送中心乡审核无误后，由中心校校长签“同意发放”后，学校由班主任签字、学生本人及家长签字后发放。
发放后存档备查。
3.地方配套情况4.结余资金情况每年下发的学生资助资金，按照指标、按金额全额发放，不可能有结余资金。
（二）资金监管情况学生资助资金在上级相关部门、村委干部、群众、教师等的监督下专款专用。
（三）经费使用效益（含受资助学生数，占比等）学生资助资金，为贫困家庭学生的学习创造了条件，使贫困家庭的学生不因家庭经济困难而失学，为九年义务教育打下了坚实的基础。
助学金自查报告
助学金自查报告尊敬的领导、老师：您好！为了全面了解和掌握我国助学金政策的实施情况，发现问题，总结经验，进一步提高助学金的管理和使用效益，确保助学金真正帮助到家庭经济困难的学生，我们开展了这次助学金自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查目的本次自查旨在确保助学金政策的贯彻执行，促进教育公平，使家庭经济困难学生得到实质性的帮助，同时提高助学金的管理水平，防止和杜绝助学金的浪费和滥用。
二、自查范围自查范围包括各级教育行政部门、各级各类学校、助学金申请、评审、发放、监督等各个环节。
三、自查内容1. 助学金政策落实情况：是否按照国家规定落实助学金政策，是否存在未落实、落实不到位的情况。
2. 助学金管理情况：是否存在助学金管理不规范、程序不透明、滥用浪费等问题。
3. 助学金使用效益：助学金是否真正帮助到家庭经济困难的学生，是否存在助学金被非困难学生冒领、挪用等问题。
4. 学生资助工作队伍建设：是否存在学生资助工作人员配备不足、专业素质不高等问题。
5. 学生资助政策宣传和教育：是否存在对学生资助政策宣传不够、学生对资助政策了解不足等问题。
四、自查方法自查采取查阅资料、实地查看、座谈了解、问卷调查等方式进行。
五、自查发现的主要问题通过自查，我们发现了一些问题和不足之处：1. 部分学校对助学金政策的宣传和解读不够，导致学生对助学金政策的了解不足。
2. 部分学校的助学金申请和评审程序不够透明，存在一定程度的不公平现象。
3. 部分学校对助学金的管理不够规范，存在一定程度的滥用和浪费问题。
4. 部分学校的学生资助工作队伍建设不够完善，专业素质有待提高。
六、整改措施针对自查发现的问题，我们将采取以下措施进行整改：1. 加强助学金政策的宣传和解读，提高学生对政策的了解程度。
2. 完善助学金申请和评审程序，确保公平公正。
3. 规范助学金的管理，防止滥用和浪费。
4. 加强学生资助工作队伍建设，提高专业素质。
七、总结通过本次自查，我们对我国助学金政策的实施情况有了更全面的了解，也发现了一些问题和不足之处。
资助工作自查报告
资助工作自查报告资助工作自查报告（精选5篇）资助工作自查报告1为了帮助贫困学生完成学业，做好家庭经济困难学生的资助工作，确保资助金真正落实到受助学生手上，不遗漏每一个符合条件的受助学生，我们总结了前一段学生资助工作，根据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下：一、根据资助工作的特点及上级文件精神，学校成立工作小组，指定专人负责此项工作。
二、根据上级文件精神，做好新学期的贫困生信息的筛查工作，确保信息真实有效，且无重大缺漏。
三、严格执行上级文件精神，重在表现，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。
四、严格执行资助工作的流程。
申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节，资金一律银行代发，确保资助款到学生手上。
五、每学期直接减免贫困学生学住费，发放补贴均达到事业收入的3%，对经济困难家庭起到帮助作用，是对国家资助贫困生政策有益补充。
六、认真做好贫困生资助工作的宣传和感恩教育工作。
每项资助政策下来，我们都组织班主任开会，明确上级文件精神，教育学生正确面对家庭经济困难，自强不息，努力学习，改变命运，认真用好党和政府的关心与资助政策，确保资金用在学习上，能知感恩与回报，能化感恩之心为动力，关心身边其它人，将爱心传递给每个需要的人。
七、我校不存在不在校学生享受助学金，免学费工作中“先收后返”等任何违规行为。
我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。
进一步完善和规范有关贫困生的信息，资料的收集与整理，做到有据可查，笔笔落实。
贫困资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我们要本着严肃认真的态度，细致耐心地做好各项工作，为改变每个贫困家庭孩子的命运做出应有的贡献。
资助工作自查报告2我校认真组织领导班子学习“青教办字”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。
按照“青教办字文件及20xx年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：一、学校开学条件保障。
国家奖助学金评审报告
学院年国家国家奖助学金评审情况报告模板一、国家奖助学金评选宣传组织筹备情况..包括国家奖助学金在学生中宣传以及政策说明情况;二级学院资助工作小组以及各班级评议小组的成立情况;以及评选工作的原则指导思想..二、评审依据、条件、程序..依据包括：学校当年组织开展国家奖助学金评选的通知;西安财经学院家庭经济困难学生资助工作暂行办法西财院学字200726号、西安财经学院家庭经济困难学生认定工作暂行办法西财院学字200727号、西安财经学院国家励志奖学金管理暂行办法西财院学字200730号、西安财经学院国家助学金管理暂行办法西财院学字200731号等..评选条件：一国家奖学金1.热爱社会主义祖国;拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律;遵守学校规章制度；3.诚实守信;道德品质良好；4.积极参加社会实践;创新能力、综合素质等方面特别突出；5.当年综合测评成绩在学院一等奖学金标准以上..申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异;社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出..我校申请国家奖学金学生综合测评成绩必须达到校内一等奖学金及以上标准;同时学生学习成绩优异;其量化标准是学习成绩排名在同年级同专业内位于前10%;且没有不及格科目..同时学生的综合素质测评成绩排名也必须在同年级同专业内位于前10%..对于学习成绩和综合素质测评没有进入前10%;但达到前30%的学生;如其他方面表现非常突出;亦可申请;但需提交详细的证明材料..其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀..按照教育部办公厅关于进一步规范普通高校国家奖学金评审与材料填报工作的通知教财厅函201016号执行..具体如下：1在社会主义精神文明建设中表现突出;具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动;在本校、本地区产生重大影响;在全国产生较大影响;有助于树立良好的社会风尚..2在学术研究上取得显着成绩;以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录;以第一、二作者出版学术专着须通过专家鉴定..3在学科竞赛方面取得显着成绩;在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖或金奖及以上奖励..4在创新发明方面取得显着成绩;科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利须通过专家鉴定..5在体育竞赛中取得显着成绩;为国家争得荣誉..非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名;集体项目前二名；高水平运动员特招生参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名..集体项目应为主力队员..6在重要文艺比赛中取得显着成绩;参加国际和全国性比赛获得前三名;参加省级比赛获得第一名;为国家赢得荣誉..集体项目应为主要演员..7获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号..二国家励志奖学金：1.我校家庭经济困难学生档案在册学生..2.热爱社会主义祖国;拥护中国共产党的领导；3.遵守宪法和法律;遵守学校规章制度；4.积极进取;奋发向上；诚实守信;道德品质良好；5.努力学习;刻苦钻研;学习成绩优秀当年综合测评成绩在学院二等奖学金标准以上；6.家庭经济困难;生活俭朴..申请国家励志奖学金的学生必须是经学校认定并在本校家庭经济困难学生档案库中注册备案的家庭经济困难学生..应具备热爱祖国、守法守纪、诚实守信、成绩优异、生活简朴等基本条件..我校申请国家励志奖学金学生综合测评成绩必须达到校内二等及以上标准..同时学习成绩和综合考评成绩排名位于前30%;且参评课程没有不及格科目..对于学习成绩和综合考评成绩没有进入前30%;但达到前40%的学生;如道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等方面表现突出;亦可申请国家励志奖学金;具体标准：1在社会主义精神文明建设中表现突出;具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动;在本校、本地区产生重大影响;在全国产生较大影响;有助于树立良好的社会风尚..2在学术研究上取得显着成绩;以第一作者或参与发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录;以第一、二作者或参与出版学术专着须通过专家鉴定..3在学科竞赛方面取得显着成绩;在全国或全省专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获奖..4在创新发明方面取得显着成绩;科研成果获县级以上奖励或获得国家专利须通过专家鉴定..5在体育竞赛中取得显着成绩;为国家争得荣誉..非体育专业学生参加县级以上体育比赛获得个人项目前三名;集体项目前二名；高水平运动员特招生参加市级以上比赛获得个人项目前三名、集体项目前三名..6在重要文艺比赛中取得显着成绩;参加市级以上比赛获得前三名..7获全省三好学生、全省优秀学生干部、全省社会实践先进个人、全省十大杰出青年等荣誉称号..三国家助学金：1.我校家庭经济困难学生档案在册学生；2.热爱社会主义祖国;拥护中国共产党的领导；3.遵守宪法和法律;遵守学校规章制度；4.诚实守信;道德品质良好；5.勤奋学习;积极上进；6.热爱劳动;积极参加公益活动；7.家庭经济困难;生活俭朴..评选程序包括：1.各二级学院根据学校有关通知;成立班级评议小组;组织学生认真学习相关文件精神..学生本人对照国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金申请条件;向所在班级提出申请..2.班级评议小组在学年总结的基础上;对申请人进行民主评议;确定初审名单;经辅导员签字;连同有关材料报所在二级学院..3.各二级学院召开党政联席会议审议确定推荐名单;并组织申请人在学生资助管理系统中填报相关表格;经公示后公示时间不少于5个工作日;将有关材料送院学生处复核..4.学生处学生资助管理中心对有关材料复核后;将合格学生名单向全院师生公示公示时间不少于5个工作日..公示完毕;学生处将确定的学生名单报学院主管领导审批后在规定时间内报送上级主管部门..三、公示情况以及问题处理..包括班级公示及二级院公示的时间情况;是否公布监督电话情况;以及对学生反馈问题的处理..四、评审结果..包括获奖人数、金额以及占学生总数的比例..五、改进方案..包括对评选工作的认识以及对执行当中有关问题的思考或建议..落款加盖公章。
中职学校关于国家助学金落实情况的自查报告
北方机电工业学校关于国家助学金和免学费政策落实情况的自查报告为深入贯彻教育部《关于开展中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查工作的通知》(教监厅函[2010]12号)精神，按照《河北省教育厅关于开展中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查工作的紧急通知》（冀教明电[2010]39号）要求，我校高度重视，立即召开专题会议进行安排部署，现已按时完成国家助学金和免学费政策落实情况，报告如下：一、办学资质与条件北方机电工业学校、国土资源部张家口高级技工学校暨河北省机电工程技师学院隶属河北省地矿局，是经国家教育部、国家人力资源和社会保障部审批备案的国办省属国家重点中等职业学校和国家重点技工学校，单位性质为事业单位，单位代码为40191539—1，办学规模与办学条件符合中等职业学校设置标准。
二、学籍申报与审核情况我校严格按照河北省教育厅有关中等职业学校招生规定招收录取学生，学生持录取通知书及本人身份证或户口簿到学校办理报到、注册手续。
新入学学生在办理报到，在省教育厅、省考试院注册后获得学籍。
我校严格按照省教育厅规定时间办理学生注册手续，并按要求采集电子图像，按照统一格式打印《河北省中等职业学校新生录取简明登记表》。
已注册学籍的新生名单及时申报到“全国中等职业学校学生管理信息系统”，通过信息系统审核学籍信息，并对系统按月维护，及时注销中途流失学生的学籍。
系统中如有与其他学校重复注册学籍的情况，我校及时与该学生联系核实情况，如属于我校学生先在其他学校注册后又到我校注册的，及时与该校取得联系，解决学生学籍问题；如属于我校学生未在本校就读而在外校注册的，查明原因，及时帮助学生注销学籍。
我校不存在未通过信息系统申报学籍、虚假注册学籍、与普通高中学籍双重注册、与其他类型学校双重注册的情况。
我校学生学籍属于中等专业学校、技工学校双重注册，每名学生只享受一份国家助学金。
三、国家助学金申报与审核情况我校2006年学生注册人数为2824人（无春季注册学生），2007年为2518人（其中春季632人，秋季1886人），2008年为1705人（其中春季527人，秋季1178人），2009年为1173人（其中春季228人，秋季945人），2010春季为203人。
资助自查报告
资助自查报告
标题：资助自查报告
引言概述：
资助自查报告是指受到资助机构或组织支持的项目负责人或团队提交的一份自查报告，用于对项目的运行情况、资金使用情况、成果达成情况等进行自我审查和评估。
通过资助自查报告，资助机构可以了解项目的进展情况，确保资金使用合理有效，促进项目的顺利实施和成果的达成。
一、项目进展情况
1.1 项目目标达成情况
1.2 项目进度情况
1.3 项目团队协作情况
二、资金使用情况
2.1 资金支出明细
2.2 资金使用合理性评估
2.3 资金使用效率评估
三、成果达成情况
3.1 项目成果展示
3.2 成果对社会的影响评估
3.3 成果与项目目标的契合度评估
四、问题与挑战
4.1 项目中出现的问题及原因分析
4.2 面临的挑战及应对措施
4.3 未来发展规划
五、建议与改进
5.1 对项目运行的建议
5.2 对资金使用的改进建议
5.3 对未来项目规划的建议
结语：
资助自查报告是项目负责人或团队对项目运行情况的自我评估和总结，通过认真填写和提交资助自查报告，可以帮助项目更好地实施和达成成果，同时也有助于资助机构对项目进行监督和评估。
希望项目负责人和团队能够认真对待资助自查报告，及时发现和解决问题，不断提升项目的质量和效益。
励志奖学金自查自纠报告
励志奖学金自查自纠报告尊敬的评委：您好，我是XXX，今年参加了励志奖学金评选的选拔。
在此，我特地撰写了一份自查自纠报告，对自己在学业、思想、品德等方面进行了全面的反思和总结，希望能够展现出我自身的成长与进步，让评委能够更加全面地了解我，从而给予我更多的认可和支持。
第一部分学业表现在学业方面，我一直秉持着“三观”端正、三心”齐全的学习态度，刻苦钻研，向来敢于追求卓越。
在课堂学习中，我注重认真听讲，及时复习，做到两头着落，努力让每节课的知识点深深印在脑海中。
我还善于同学间互相学习，碰撞出更多思维的火花。
不仅如此，我还积极参加各类课外辅导班和知识竞赛，在这些活动中不断挑战自我，拓展自己的学识边界。
但在自查的过程中，我也发现了自己存在一些不足之处。
比如，有时候在做题时思绪会有些混乱，导致做题的时间和效率大打折扣。
针对这一问题，我决定在今后的学习中，更加注重学习方法的训练，提高我的解题思维，以便更好地应对考试。
另外，在学业方面，我也意识到自己在某些学科上的知识面还有待加强。
比如，在英语学习上，我在听说方面的能力还有所欠缺，这就要求我在今后的学习中，更多地关注口语练习和听力训练，提高自己的英语综合能力。
第二部分思想修养在思想修养方面，我一直坚持积极向上的人生态度，勇于面对挑战，敢于迎接困难。
在学习生活中，我遇到困难从不畏惧，而是坚持披荆斩棘。
在考试时，我也从不放弃，不断探索解题方法，勇于挑战自己。
在生活中，我也努力保持平和的心态，遇到挫折不气馁，而是积极面对，从中吸取教训，更加坚强地前行。
但在自查的过程中，我也发现了自己存在一些思想上的不足。
比如，有时候在面对困难时，我会有些焦虑和消极，导致处理问题不够冷静和理性。
针对这一问题，我决定在今后的生活中更多地培养自己的心理素质，保持平和的心态，遇事冷静应对，不轻易受到外界影响。
另外，在思想修养方面，我还意识到自己在价值观和人生观上的认识还有待完善。
这就要求我在今后的生活中更多地反思自己的行为和言行，不断提高认识水平，努力成为一个优秀的人。
机电工程学院审核评估自评报告-学生发展部分
新生入校后，在低年级和高年级之间建立传帮带机制，并通过课外实践
作品经验交流等活动，让学生体会到专业知识的美妙与应用的乐趣，激 发了学习兴趣。
机电工程学院
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服务学生多样需求
5.2 学生指导与服务
5.2.1 学生指导与服务的内容及效果
2）提供全面指导，助力综合能力提升。
为每个班级配备专职辅导员，负责学生的思想教育和生活指导、
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机电工程学院
学习能力与学习习惯
5.1 招生及生源情况
5.1.2 各专业生源数量及特征
6.2 机电工程学院本科生第一志愿录取率及最低分高于省二本投档线情况
机械设计及其自 动化 年级 第一 志愿 录取 率 112.5% 107.0% 132% 100 最低 分高 省二 本线 72 68 64 车辆工程 第一 志愿 录取 率 38.7% 72% 79.0% 100 最低 分高 省二 本线 69 68 63 115% 120 65 电子信息工程 第一 志愿 录取 率 最低 分高 省二 本线 电子科学与技 术 第一 志愿 录取 率 57.9% 39.3% 75% 50 最低 分高 省二 本线 70 68 63 45.8% 45.3% 50 69 64 17.7% 21.1% 30 69 63 光电信息科学 与工程 第一 志愿 录取 率 最低 分高 省二 本线 工业设计 第一 志愿 录取 率 最低 分高 省二 本线
三明学院本科教学工作审核评估 机电工程学院自评报告
自 评 报 告
4 培养过程
4.4 第二课堂 5 学生发展
机电工程学院
审核评估要旨
作判断：学校人才培养目标与培养效果的实现状况（达成度）
办学定位、人才培养目标是否与国 家和区域经济社会发展需求一致？ 与学校实际情况一致？ 教学过程，教师、教学资源条件配 备能否保证培养目标达成？
奖学金自查自纠报告
奖学金自查自纠报告一、自查自纠的背景及意义随着社会的不断发展，人才的培养变得越来越重要。
而奖学金正是对优秀学生的一种认可和鼓励，同时也是对学生学习成绩和综合素质的一种考量。
然而，由于奖学金的额度有限，评定标准严格，所以每一位获得奖学金的学生都应该深刻认识到自己获奖的意义和责任，时刻保持谦卑、学习、进取的态度，以不辜负老师和家长的期望，也不辜负社会对自己的肯定。
自查自纠作为获奖学生应该具备的基本素质之一，其目的在于帮助学生及时发现自己的不足，及时纠正，提高自身的学习能力和综合素质，促进自身的全面发展。
通过自查自纠，使获奖学生有机会对自己的学术水平、综合素质有全面、深入的认识，尤其是在知识、能力和意志方面有明确的发展目标，并使之得以实施，并最终达成自身的学术目标。
二、自查环节1.学业方面自查在学业方面，我发现自己存在以下几个问题：（1）学习态度不够端正。
虽然我每天都会拿出时间学习，但有时候总是感到心不在焉，偷懒和拖延的情况也时有发生；（2）自习效率不高。
我有的时候会因为学习方法不当，导致自习效率低下，花费了过多的时间，却收效甚微；（3）基础知识掌握不牢。
有的时候我会发现一些基础知识掌握不牢，导致后期的学习困难。
2.综合素质方面自查在综合素质方面，我发现自己存在以下几个问题：（1）沟通能力较差。
我平时不太善于交际，并且经常遇到一些问题时，不知如何与他人交流，导致了问题的延误；（2）领导力不足。
在团队合作中，我常常觉得自己的领导力不足，不能带领团队顺利完成任务；（3）责任感较弱。
有时候我会觉得自己对于一些事情的态度不够认真，缺乏够义务感和责任感。
三、自纠整改方案1.学业方面整改方案（1）加强学习态度的纠正。
我决定要让自己有一个良好的学习态度，坚持不懈，不贪玩。
每天定时做好学习计划，按部就班，避免拖延；（2）提高自习效率。
我需要调整自己的学习方法，提高自习效率。
参考资料的选择要慎重，找到适合自己的学习方法，提高复习效率；（3）巩固基础知识。
助学金使用情况报告
助学金使用情况报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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机电工程系2017年国家奖助学金评审及自查情况报告
本学期开学以来，机电工程系高度重视、认真贯彻高校资助工作的相关文件精神，耐心细致、客观公正、认真负责地做好了经济困难学生的资助工作，现将情况汇报如下：
一、领导重视，组织健全
系部领导高度重视学生资助工作，严格按照国家、河南省和学校相关文件精神，对经济困难学生进行评议和认定，对国家奖助学金进行认真的评选，确保家庭经济困难的学生得到资助，顺利完成学业。
1、成立学生资助工作领导小组。
我系成立了由系主任丁涛担任组长、党支部副书记薛红艳担任副组长，各年级辅导员、各班班主任为成员的学生资助工作领导小组，全面负责机电工程系家庭经济困难学生的资助工作，领导、监督和检查学生资助管理工作的开展情况。
2、班级成立家庭经济困难学生认定评议小组。
学院相关会议召开和文件下发后，我系按照要求，及时召开学管会议，及时传达学校相关会议和文件精神，详细安排和布置家庭经济困难学生认定工作，要求各班级要认真学习资助文件精神，客观公正、实事求是地做好认定工作。
此后，各班级成立了由班主任担任组长，班长、团支部书记、选举产生的多名学生代表（学生人数的10%以上）组成的家庭经济困难学生认定评议小组，具体开展了班级困难学生的认定评议工作。
二、操作规范、方法适当
1、深入细致地做好困难学生的认定评议工作。
各班级认定评议工作主要是根据学生本人填写的困难申请书、《永城职业学院学生家庭情况调查表》、《永城职业学院家庭经济困难学生认定申请表》、贫困二级证明和申请学生平时的生活表现进行综合评定打分，根据分值给予认定相应困难等级。
2、客观公正地做好奖助学金的审定工作。
在做好困难学生在班级认定评议的基础上，经系学生资助工作领导小组审核、党政联席会议研究确定后公示5日，公示结束后报学校学生资助工作领导组。
我系2017年共
有23个班级926名学生，对其中434名学生进行了认定，其中家庭经济困难学生416名，321名同学享受国家助学金，一等56人，二等209人，三等56人。
3、我系在进行家庭经济困难学生认定工作时，特别注意方式方法，比如要求各班级分两次传达家庭经济困难学生认定工作文件和国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选方面的文件，从而有效地防止了学生在申请认定家庭经济困难学生时投机取巧，客观上避免了不贫困的学生申请认定，从操作层面做到了客观公正。
三、建立、健全家庭经济困难学生和家庭经济特殊困难学生档案
1、对所有学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，对申请学生要求由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。
2、学院建立了完整的家庭经济困难学生档案，可以方便、快捷、地了解到困难学生的家庭情况。
3、要求平时要掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时提出调整其家庭经济困难档次的建议。
四、按照要求，认真做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金资助工作
按照学生资助中心的安排，我院在第一时间内落实好各种奖、助学金的评定、上报和发放工作，使有困难的学生及时得到帮助，有效地缓解了他们学习上、生活上的困难。
1、国家奖助学金的资助情况：我系2017年有52人获得国家励志奖学金资助，资助金额为260,000.00元，321人获得国家助学金资助，资助金额为963,000.00元，正等待河南省教育厅审批。
2、针对学生经济困难难以交清学费情况，积极为其办理绿色通道和助学贷款。
五、规范国家资助评审程序，认真开展资格审查自查工作
1、系部多次召开资助工作会议，认真学习国家资助政策和评审程序，严格要求各班公开公正公平评选国家奖助学金，对评选出结果要求各班按要求公示。
2、按照学院资助中心要求，系部领导对评选出的国家奖助学金结果进行摸排，重点查验学生是否在籍在校，通过电话联系抽查年龄大、年龄小的学生，对查出的不符合程序、不符合要求的问题，取消其资助资格，并对班级通报批评。
六、工作中存在的问题、建议
1、学生在填写的《永城职业学院学生及家庭情况调查表》时存在不真实的成分，有些学生虚构自己的家庭经济困难情况或者是恣意扩大家庭经济困难程度。
建议学校能够给予学生家庭经济情况调查专项经费，以便对学生进行大范围的电话调查和实地调查。
2、家庭经济困难学生多多少少存在各种心理负担，建议成立家庭经济困难学生帮扶社团，使贫困生在这一集体中相互关心、照顾、督促学习。
3、抓好奖助与教育相结合是重点。
国家奖学金、助学金是党和政府对品学兼优及家庭经济困难学生的奖励和扶助，在工作过程中要把促进他们的成长、成才，教育他们学会感恩、懂得回报社会、报效祖国作为重点。
我系充分利用这个契机，加强对大学生的思想政治教育，加强对大学生的诚信和感恩教育，让广大获得奖助学金的学生珍惜这来之不易的荣誉和帮扶，使他们学会饮水思源，激发他们勤奋学习，积极向上。
另外，由于每年的奖助学金的名额有限，对于没有获得奖助学金的学生也要加强教育，让他们端正态度、调正心态，在利益面前要经得起考验，真正实现“见困难就上、见利益就让”的崇高境界。
4、加强对奖助学金使用的监控是关键。
国家颁发奖助学金的初衷是出于对品学兼优及家庭经济困难学生的学习上奖励和生活上扶助，要让获得奖助学金的学生真正把奖学金和助学金用到学习和生活的刀刃上，加强对奖助学金使用的监控是完全必要的。
建议以后在工作中采取让获得奖助学金的学生签订承诺书、与家长沟通等方式，来有效地监控学生使用奖助学金，防止学生把奖助学金留作它用，失去奖助学金应有的作用。
永城职业学院机电工程系
2017年10月20日。