月儿圆圆作文

月儿圆圆作文

月儿圆圆作文

【篇一:月儿圆圆】

月亮害羞地盖着层层面纱,过了很久它轻轻地掀起面纱,露出它的那张能发光的脸。我抬头望去,心里对遥远的月亮充满了无限的遐想……

中秋节,我们全家吃过团圆饭后,爸爸端来香喷喷的月饼,我们边吃月饼边赏月。不一会儿,爸爸带着我出去玩,在路上,你会看见有猜灯谜,吃月饼,赏花灯……

“我现在玩的游戏是……”我惶惶不安地说。其实,这是一种《别说对》的游戏。在当时,我心惊胆战的,很怕我会说对!不过,哎!最后仍然只得了个二等奖!

这个游戏不好玩了,我又去玩乒乓球。这可中我意了!我同样小心翼翼地吹过“一个,两个,三个……”越数越多,终于五个到了!我成功了!

拿到了一等奖,我去领礼物,虽然礼物不多,但游戏却十分好玩!

这就是月儿圆圆的时候!

【篇二:月儿圆圆】

月儿圆圆,漫步空中。皎洁的月光像银色的轻纱披在大地上,乌云不再唱独角戏,早已羞得躲到一边去了,没有了踪影……

月儿圆圆,漫步空中。那纯洁透亮的月光就像一只只纤

中秋灯谜

1.谜语:金环银环猜一《水浒传》人物绰号答案:【两头蛇】 2.时逢中秋产于沪五言唐诗句一【答案】:海上生明月 3、【中秋谜语】月有阴晴圆缺打经济学名词【答案】:自负盈亏 4、谜语:当年也曾风光过猜歌手答案:【陈红】 5、谜语:黄昏猜一中国地名答案:【洛阳】 6、谜语:“主公大权,不可委托他人”五字广告语答案:【要爽由自我】 7、谜语:彼此搂紧,吻了又吻猜四常二答案:【互相体贴,亲上加亲】 8、【中秋谜语】长安一片月打《水浒》人物名【答案】:秦明 9、【中秋谜语】月是故乡明打一农业名词【答案】:光照 10、【中秋谜语】中秋月饼电脑名词一【答案】:节点 11、谜语:阿哥妄称大猜四字常言答案:【君子自重】 12、【中秋谜语】月落日出雁阵业打一字【答案】:胭 13、【中秋谜语】中秋月夜座谈会打一气象用语【答案】:明晚多云 14、【中秋谜语】明月松间照打摄影名词【答案】:黑白显影 15、【中秋谜语】中秋归来打一词牌名【答案】:八归 16、字谜:到塞北后再落脚猜字一答案:【蹇】 17、【中秋谜语】十五的月亮打成语【答案】:正大光明 18、谜语:半推半就答案:【掠】 19、【中秋谜语】明天日全食打一字【答案】:月 20、【中秋谜语】中秋菊开打一成语【答案】:花好月圆 21、谜语:九只鸟猜一字谜答案:【鸠】 22、【中秋谜语】举杯邀明月打一礼貌用语【答案】:赏光 23、谜语:“乡音无改鬓毛衰”卷帘格猜韩国电视剧名答案:【大长今】 24、谜语:瑛猜花名一答案:【霸王花】 25、【中秋谜语】心已决断不宜迟打一字【答案】:快

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2018年中秋节灯谜大全及答案解析

2018年中秋节灯谜大全及答案解析 十五的月亮(打成语一)答案:正大光明 华夏共赏中秋月(打旅游用语一)答案:集体观光 海上升明月,天涯共此时(打山西地名一)答案:大同中秋佳节大团圆(打电影名一)答案:喜相逢 佳节团圆笑哈哈(打花名一)答案:合欢 中秋赏菊(打成语一)答案:花好月圆 中秋月饼(打电脑名词一)答案:软盘 明月照我把家还(打流行歌曲一)答案:月亮走我也走 中秋佳节结良缘(打我国城市名一)答案:重庆 月儿圆圆喜开镰(打成语一)答案:丰收在望 十五月亮照海滩(打成语一)答案:一盘散沙 望星空(打成语一)答案:高瞻远瞩 中秋旅游度蜜月(打成语一)答案:喜出望外 一轮明月照窗前(打礼貌用语一)答案:光临舍下 举杯邀明月(打礼貌用语一)答案:请光临 抬头望明月(打外国首都名一)答案:仰光 皓月当空(打广东市名一)答案:高明 月光普照(打五字俗语一)答案:大白于天下 吴刚捧出桂花酒(打歌曲名一)答案:迎宾曲 中秋赏月晚会(气象用语一)答案:明天夜里多云

中秋归来(打一词牌名)答案:八归 一轮明月挂中天(打一四字股市术语)答案:日涨盈亏 清风拂面中秋夜(打一四字常用语答案:明月清风 中秋度蜜月(打一成语)答案:花好月圆 华夏共赏中秋月(打一旅游用语)答案:观光 寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)答案:单人舞 举杯邀明月(打一礼貌用语)答案:赏光 明月照我还(打一明代人名)答案:归有光 中秋菊开(打一成语)答案:花好月圆 嫦娥下凡(打一花名)答案:月季 白蛇过江头顶一轮红日,青龙挂壁身披万点金星(上下联各打一常用物件)答案:油灯秤 鲁肃遣子问路,阳明笑启东窗(上下联各打一四字词语)答案:敬请指导欢迎光临 日落香残,免去凡心一点,炉熄火尽,务把意马牢栓(上下联各打一字)答案:秃驴 明月一钩云脚下,残花两瓣马蹄前(打一字)答案:熊 又是一年中秋月(打一历史名词)答案:八一五光复 中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)答案:一节复一节 中秋别后重团圆(打一影片名)答案:第二次握手

《中秋月儿圆》word版

中秋月儿圆 活动目标: 1、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。 2、了解一些中秋节的习俗,以及月亮的圆缺变化。 3、积极主动的参加有关中秋节的活动。 活动准备: 1、收集月饼盒,布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。 2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。 3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品,了解中秋习俗。 4、将幼儿“月亮变化图”的观察本,展示在墙面上。 活动过程: 1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图,并写上观察日期的工作。 2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验,给幼儿讲讲月亮的传说。 3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼,积极配合幼儿园的教学工作。活动区域安排: 科学区:提供有关宇宙、太阳、行星等图片,激发幼儿对天体宇宙的兴趣。数学区:提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。 活动延伸: 小朋友一起探讨. 课后反思:中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。 为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛,于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动,请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼,共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈,教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自

己是很辛苦的,让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦,所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈,来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家,爸爸妈妈来接时要对他们说一声:爸爸妈妈中秋快乐,并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心,对我们的活动也很满意。 品尝月饼让幼儿了解传统文化,月饼是圆的所以代表全家团圆的意思,要全家一起边吃月饼边欣赏月亮。同时请幼儿通过品尝,知道月饼还有多种口味,有水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。 活动之后,让幼儿画一画自己对中秋节的有关认识,加深理解,就更好了!

我们的节日——月儿圆圆话中秋活动方案

月儿圆圆话中秋活动方案 一、活动目的 利用中华民族传统节日"中秋节"为契机,以“我们的节日·中秋"为主题,让学生知道每年农历ハ月十五是中国人的传统佳节为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日"深入人心,促进学生快乐成长。 二、活动时间 2020年9月30日 三、活动形式: 诗朗诵、竞答题、讲故事、唱歌表演等。 四、活动准备: 1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人 2、排练朗诵等节目; 3、学生查找有关中秋的信息并制作PPT。 五、活动过程

一、导入: 主持1 :中秋节,是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节。 主持2:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)二、说中秋节的由来。 主持1:谁知道中秋节的来历? 中秋节的来历: 因为每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。 主持1:中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。听了同学讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请同学来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗 三、中秋吃月饼的由来: 中秋节美食首推月饼,其起源说法多种。一说元代末年,江苏泰州的反元起义领袖张士诚(或说是朱元璋的谋士刘伯温)利用中秋民众互赠圆饼之际,在饼中夹带“八月十五夜杀鞑子”的字条,大家见

最新中秋月圆作文 中秋月儿圆作文三篇

“转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆。人有悲难离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”――题记 我们这次去姥爷的新楼过中秋,刚打开家门就看到姥姥和姥爷忙着给我们包饺子。他们相互招呼着,洋溢着浓浓的节日气氛。 “月亮出来了!!!”不知是谁说了一句,大家怅望天空。只见月亮十分圆、十分亮,我目不转睛地盯着月亮,不禁被她美丽的面貌吸引住了;月亮穿着白色的纱衣,娴熟而又安详,温暖而又和蔼。她那银盘似的脸蛋透过树梢,照在人们幸福安详的脸上。我张望着,企图找到居住在月亮上的嫦娥仙子和她那可爱的小白兔。我想,嫦娥现在是不是和我们一样在广寒宫望着我们呢?想到这,我不禁一下子笑了起来。 我吃着香甜可口的月饼,看着美丽的月亮,心中想着:明年的中秋,月亮一定更美更圆。 今天是全球华人盼望已久的中秋节。我想,今天的月亮与平时比肯定特别圆、特别亮,因此,我盼望万籁俱寂的夜晚。 阳光把人间最后一抹光带走之后,月亮出来了。我们把桌子放在阳台上,全家围坐在一起,上面放满了月饼、瓜果。月饼大小不等,馅也不同,有五仁的、红豆沙的、绿豆沙的等许多品种。我们大家围坐在一起,说说工作、学习中的事,唠唠家常事…… 姥姥把最大的一个月饼切开,全家有七个人,姥姥用心切开,切成尖尖的长块。月饼吃到嘴中酥酥的、甜甜的,使人回味无穷。 今晚的夜色,浓浓的,刚到七点,天空就铺上了一块乌黑的大布。月亮就像一位羞答答的少女,被云层遮住了洁白的脸庞,不愿散发出皎洁的光芒。啊!出来了!就在八点多时,月亮从云层中缓缓地移动着,终于,露出了它那美丽而又神圣的脸。月光是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。月亮周围有几颗疏疏的星儿,时而能听到鞭炮的响声。好舒服呀!一阵阵风儿吹来,像妈妈的手一样抚摸着我的脸庞。我静静地眺望深邃的天空,温情地望着圆圆的月儿,她时时露出一丝温和,一丝慈祥,宛如一位美丽的仙女,又酷似一位慈爱的母亲。皎洁的明月给大地倾泄了一片清辉,如水的月光静静地洒在地面,大地仿佛披上了一层银色的轻纱。我多么想到月亮上去啊!多么想去陪嫦娥解闷,多么想去逗逗那可爱的玉兔;我多么想借助大雁的翅膀,多么想搭起一座“星星桥”啊! 月光下,我们慢慢地散步,静静地体会漫步乘风的感觉,秋风吹来,让人感觉是那么的轻松和舒坦。月光的沐浴,让我感受着合家团圆带来的温馨和快乐。

中秋灯谜及答案

2020猜中秋灯谜及答案最简单 简单的20xx中秋节灯谜及答案 中秋的明月怎样才能出现在手中呢? 答案:掬一捧水中秋夜再次握手(打一电影) 答案:第二次握手 中秋的月亮(打一IT术语) 答案:软盘 中秋大家一起看月亮(打一旅游术语) 答案:观光 嫦娥的漂亮衣服(打一服装术语) 答案:水袖 华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 答案:集体观光 海上升明月,天涯共此时(打山西地名一) 答案:大同中秋赏菊(打成语一) 答案:花好月圆 中秋月饼(打电脑名词一) 答案:软盘 明月照我把家还(打流行歌曲一) 答案:月亮走我也走中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 答案:重庆 月儿圆圆喜开镰(打成语一) 答案:丰收在望 中秋月饼(打一电脑名词) 答案:软盘 中秋别后重团圆(打一影片名) 答案:第二次握手 中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 答案:一节复一节春末夏初(打一字)。旦 冬初秋末(打一字)。八 包头界首(打一字)。甸

古文观止(打一字)。故 争先恐后(打一字)。急 20xx中秋节灯谜及答案 今世孔夫子(打古文篇名) 答案:后出师表 东张西望缘何事?(打六字常用语) 答案:两方面看问题 中秋相邀,灌吧(四字环保用语) 答案:节约用水 同心改革为祖国|一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明|心已决断不宜迟|休把旁人抬太高(四句各打一个字) 答案:中秋快乐 卷帘人道雨过天晴(打一七字常言) 答案:打开天窗说亮话 明天日全食(打一字) 答案:月 老华侨重返故里(打数学名词一) 答案:求根 两鼎足势成魏蜀吴(打数学名词一) 答案:三角形 两情经由恳谈来(打一物理学家及其理论) 答案:爱因斯坦相对论 木兰之子(打食物名) 答案:花生 两别相思又十载(打食物名) 答案:豆豉 夜夜看落花(打一礼貌用语) 答案:多谢 北京午夜(打一动物) 答案:燕子 东征西讨(打一字) 答案:证 彼此各有一半(打一字) 答案:跛 善飞者必飞珠峰(打一句唐诗) 答案:会当凌绝顶 面透风(打一六字俗语) 答案:气不打一处来

二年级上册美术教案-第12课 月儿圆圆月儿弯弯|冀美版(2014秋) (2)

《月儿圆圆,月儿弯弯》教学设计 教材分析: 教材中呈现的“月亮在一个月中的圆缺变化”的图片,目的是让学生直观了解月亮圆缺变化的原因。在古代绘画作品中也有对月亮进行想象描绘的景色,教学中也要引导学生关于古代人们对月亮产生的各种遐想进行一些了解。教材中呈现的学生作品主要在想象和表现方法方面给予学生以启示。 学情分析: 我教授的班级是低年级学生,学生人数为60人。在课堂教学中以小组的形式,目的是便于孩子们实际操作和相互学习,并有意培养他们团体合作的精神。他们接受信息的途径很广,思维活跃、想象丰富、联想奇特,他们以自我为中心,喜欢按照自己的想法自由的表现画面;而《月儿圆圆,月儿弯弯》让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法,符合学生发展的特点。 教学目标: 1、学生能够讲述一些有关月亮的故事或传说,逐渐养成自觉搜集学习资料的习惯。 2、在教师的启发下,学生能够大胆想象,描绘出自己关于月亮的遐想。 3、激发学生热爱生活,逐步形成积极向上的人生态度。 重点难点: 1、大胆构思想象作品,积极回答问题并创作出月亮的想象作品 2、能够掌握绘画,团结协作创新“月儿圆圆,月儿弯弯”的美术作品,开发学生的想象力,培养学生的个性创作。 教具学具:关于月亮的故事、彩笔、纸、多媒体的课件等。 课时安排:一课时 教学过程: 一、情境导入: 师:同学们好,今天我们班来了很多客人,你们高兴吗?(高兴),那我们就来比一比看谁表现的最好?请同学们看大屏幕。(播放月亮船动画)谁能告诉老师刚才播放的是什么歌曲?(播放课件小小的船),那有谁知道这首歌里面的船指的是什么?(月亮)真棒。关于月亮的不光有歌曲还有古诗、儿歌、故事。这节课老师给你们带来了一个《嫦娥奔月》的小故事。你们想听吗?(播放神话传说嫦娥奔月)。 设计意图:儿歌导入,激发学生兴趣,故事欣赏,创设情境。 二、探究新知:

2020猜中秋灯谜及答案最简单

2020猜中秋灯谜及答案最简单 中秋的明月怎样才能出现在手中呢?答案:掬一捧水中秋夜再次握手(打一电影)答案:第二次握手 中秋的月亮(打一IT术语)答案:软盘 嫦娥的漂亮衣服(打一服装术语)答案:水袖 华夏共赏中秋月(打旅游用语一)答案:集体观光 海上升明月,天涯共此时(打山西地名一)答案:大同明月照我把家还(打流行歌曲一)答案:月亮走我也走中秋佳节结良缘(打我国城市名一)答案:重庆 月儿圆圆喜开镰(打成语一)答案:丰收在望 中秋月饼(打一电脑名词)答案:软盘 中秋别后重团圆(打一影片名)答案:第二次握手 春末夏初(打一字)。旦 冬初秋末(打一字)。八 包头界首(打一字)。甸 古文观止(打一字)。故 争先恐后(打一字)。急 今世孔夫子(打古文篇名)答案:后出师表 东张西望缘何事?(打六字常用语)答案:两方面看问题中秋相邀,灌吧(四字环保用语)答案:节约用水

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中秋月儿圆高三作文400字(最新)

中秋月儿圆高三作文400字篇一 俗话说得好:“十五的月亮十六圆”。中秋节家家都应该是团团圆圆的,可是我的中秋节呢?这是属于我“私人订制”悲伤中秋节。 一年一度的中秋节到了,我本应该是和我的家人在一起过节的,可是妈妈工作太忙请不了假。爸爸呢?他一天到晚忙这忙那的,中秋节了还身在他乡。一个人的中秋节可真无聊啊!我把冰箱里的饭菜放在微波炉热了一下。吃完这一顿悲伤的饭菜,心中的孤独更是HOLD不住了,我跑到鱼缸前,对着那些鱼儿们说:小鱼呀,小鱼现在只有那陪着我喽。忽然,豆粒大的泪珠从眼中涌动而出,鱼缸里“滴答滴答”的泪珠声似乎吓到了鱼儿。我趴在窗台上,看着那皎洁的“大圆盘”。在一旁的星星他们“笑着”、“闹着”、“跑着”、“跳着”……深蓝色的天空好像似一个“荧光屏”为我尽情展现出它的亮、美。渐渐地,我似乎听到那个“害羞的姑娘”在我耳边“轻声絮语”:“孩子,睡吧,别伤心。”我在这美妙的星空下睡着了,梦中,我好像又看到那些星星们和那个“害羞的姑娘”也睡着了,它们睡的是那样的安详。 “咚咚”开门声把我从美梦中“拽”了出来。我迷迷糊糊的睁开了眼,看见了那个熟悉的背影,是妈妈!我大喊到:“妈妈,你回来啦,我都快等急死了。”我上去“扑”在了妈妈的怀抱中。“哎呦!你看我带了什么。”我仔细一看,是月饼!哈哈!我和妈妈独享这这份月饼,月饼好像带着幸福、充实的味道。当然,我也没有忘记我那亲爱的爸爸,我打了个电话给爸爸:“爸爸,中秋快乐!”“儿子,中秋快乐”妈妈在一旁听着我们父子的对话也情不自禁的流下了幸福的眼泪…… 虽然我的中秋节不像有些家庭团团圆圆、其乐融融的。但是,我觉得我的中秋节并没有任何遗憾!这更让我想起“但愿人长久,千里共婵娟。” 中秋月儿圆高三作文400字篇二 八月十五月儿圆,家家户户月饼甜。吃月饼,赏月圆,美美心愿月儿传,又到每年月圆时,每逢佳节倍思亲,一年一度的中秋佳节即将来到。 我端坐在窗前,眼睁睁地望着那圆圆的月亮,眼前突然模糊了。呀,月儿上的那个人,怎么那么像奶奶呢,白发苍苍,满脸皱纹,慈祥地看着我。我看着奶奶的身影,不禁想起了我和奶奶情深意厚的感情。小时候奶奶事事护着我,每当我生病时,奶奶总是日日夜夜的陪着我,给我倒茶,端水,无微不至地照顾我。每当我跌到时,奶奶便赶忙把我扶起来,心疼地说:“让奶奶看看,摔着了没有,疼不疼”?想到这儿,我不禁埋怨起月亮来:“无情的月亮呀,你为什么偏偏在别人分离的时候变的这么圆,这么亮呢?奶奶在干什么呢?会不会也在思念着我呢?唉……”突然,我的脑海里浮现出了苏轼的水调歌头中的:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”

《月儿圆圆月儿弯弯》说课稿

《月儿圆圆月儿弯弯》说课稿 大城县南赵扶镇申五台中心小学吴艳艳 说教材 今天讲课内容是咱们义务教育课程标准实验教科书《美术》教材(冀教版)二年级上册第14课,想象是人类一种特殊形式的思维,任何科学成就都是由人类的想象开始的,因此培养儿童的想象力不仅有助于儿童绘画能力的提高,而且对儿童的全面发展也大有益处. 本课教材以月亮为线索,设置了“月儿圆圆,月儿弯弯”的课题,为儿童提供了一个可以大胆想象,自由表现的空间.在教学中要灵活的运用多方面的素材不断的激发孩子的想象力和创作热情引导他们大胆的表现出自己心目中的月亮的形象. 说学生 小学二年级的学生有丰富的想象力和强烈的表达欲望,但是他们的表达能力,观察能力,动手能力都相对较弱,教学中应力求创设轻松,愉悦,和谐的学习氛围,引导学生多观察,多想象,让学生在课堂中敢说,敢想,敢创造,敢于表现自我,锻炼和提高学生的各种能力> 说教法和学法 《月儿圆圆月儿弯弯》这节课的教学理念就是“兴趣”,利用各种教学手段充分调动起孩子们在课堂上的兴趣,因为“兴趣”是最好的老师,它会把孩子们的“被动学”变成“主动学”“要我学”变成“我要学”。这样的课堂会更吸引孩子们参与其中,充分调动起孩子们在课堂的主动性和参与性。有了兴趣课堂不再是老师的一言堂也就正真做到了把课堂还给孩子们。 小学低年级学生形象思维占主导地位,在教学上要尽可能地运用直观教学手段,教师要尽量使用学生能够理解的浅显语言或者设置利于学生接受、理解的情境让他们明白教师话语中的含义。要运用形象生动、具体鲜明的图形、实物或电化教学等直观手段,尽可能地为学生提供生动逼真的教学情境,吸引学生的注意力,充分调动学生多种感官参与学习活动,帮助学生理解、记忆,提高其学习效率。学生在学习中能够亲自参与到课堂中去,动一动、画一画、做一做,将对事

月儿圆圆话中秋教案月儿圆圆话中秋

月儿圆圆话中秋教案月儿圆圆话中秋月儿圆圆话中秋中秋之夜,凉风习习,一轮皎洁的明月挂在天空。我坐在院子里,望着那轮明月,顿时遐想连篇…… 妈妈端出了月饼和水果一家人高高兴兴的一块儿赏月,吃月饼。此时,我忽然理解了古人:“举头望明月,低头思故乡”的情怀。月圆之夜,能和家人团聚,共享天伦之乐,实在是件幸福的事啊!怪不得远离故乡的游子都会与月儿有不解之缘至正月十五夜,天色晴朗,星月交辉,六街三市,竟相热闹”。大街上热闹非凡,处处洋溢着全家团圆带来的幸福气息。 然而,我又想起了另一句诗:“今夜月明人尽望,不知秋丝落谁家”。是啊,就在这万家团圆之时,一定有不少的人身在他乡,职守岗位不能与家人团聚。但是,你们不要太伤感,在这月圆之夜对着月亮,诉说你的相思之情,相信你的家人一定能感受得到!跳舞。玉兔的磨药声也在为她伴奏。可是,自从第一颗探月卫星发射后,人们就知道其实月球上十分荒凉,没有任何人与生物。但是,我依然想象月亮上有一个广寒宫、有嫦娥、有玉兔,还有吴刚挥动着阔斧奋力的在砍着一颗桂树…… “1515,过来吃石榴”,妈妈的话打断了我的思绪…… 中秋月儿圆,象征着团聚与幸福,无论是只身在外的,还是一家子正在团圆的,愿都能共享这份甜蜜。俗话说得好:“但愿人长久,千里共婵娟”! 月儿圆圆话中秋相关内容:欢度中秋节我们都说十五的月亮 圆又圆,今年的月亮也不例外。今年的中秋我是在外婆家度过的。晚饭后,我没有跟表哥去溜狗,就坐在外婆的院子里寻找月亮,可是月亮像在捉迷藏似的,始终不见它出来。...

中秋之夜250字今天是一年一度的中秋节,人们团团圆圆,一起吃着月饼,我也不例外。晚上我和妈妈回奶奶家过节,吃完团圆饭我就和妹妹一起上天台赏月。月亮害羞地盖着层层面纱,过了很久,才轻轻地掀起它的面纱,渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。 中秋明月今天,是中国传统节日之一的中秋节。明月几时有,把酒问青天。但愿人长久,千里共婵娟。在中秋夜,我和爸爸妈妈一起在家收看2015年中央电视台中秋晚会江门月,中华情。中秋晚会在江门举行。舞台后是带着白色边框的城堡。 中秋佳节1000字中秋节到了!月亮圆圆的!家家的灯光都很亮,周围的环境非常的暗,但到处都有人.欢笑声早已打破了寂寞的环境!中秋节是农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 我家的中秋节200字今天是一年一度的中秋节,爸爸一早就起来去买菜,妈妈做了一桌丰盛的晚餐。有肥美的螃蟹;有清蒸大黄鱼;有香气四溢的炖鸡,都是我喜欢的菜。到了晚上我们吃完了晚餐,一家人在阳台上赏月。我们一边喝茶,一边吃着香甜的月饼。 中秋?团圆?赏月一年一度的中秋佳节又来了,我们吃过晚 饭,带着满怀的好心情,静静地等待着八月十五的圆月升上天空,心中充满了期待。不知不觉的,一轮明月已然悬挂在天空。 又到中秋夜又是一个中秋夜,每每望着那轮孤独的明月,心中总是有一股凄凉的味道,酸酸的,很苦涩。今年中秋又是我一个人过。坐在木椅上,抬头仰望天空,夜空的那轮明月美不胜收,却只能独只一人品味寂寞沧桑的味道。 中秋夜,明月情今天傍晚,我又端坐在家门口,和往昔的中秋节一样,一面品赏着口中甜美的月饼,一面静待着那一轮皎皎圆月的升起。广阔的田野改变了以往的寂静,村子里变得热闹起来。

中秋月儿圆教学教案设计

中秋月儿圆教学教案设计 Design of teaching plan for moon circle in Mid Autumn Festival

中秋月儿圆教学教案设计 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 中秋月儿圆 主题说明及活动目的: 中华民族有着五千多年的文明史,中华传统文化源远流长,博大精深。它作为一种积淀型文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗,都是传统文化的凝结,都有着特定的思想内涵。“情满中秋”的实践活动,就是结合中秋佳节的到来,为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化,弘扬民族精神与创新精神,培养爱国主义情感而设计的。 活动目标: 一、基础性目标: 1、查阅有关中秋节的资料,了解中秋节的一些传说、诗 词歌赋、中秋习俗等,让学生受到美的感染,情的熏陶。 2、鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息,培养学生搜 集处理信息的能力

二、发展性目标: 1、培养学生观察能力、想象能力和搜集信息的能力,提高审美能力和创新能力,培养爱国主义情感。 2.培养小组合作意识和主体参与意识。 活动准备 学生:1、课前查阅有关中秋节的资料,了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等资料。 2、整理。 教师:⒈多媒体课件。⒉中秋节的有关知识 活动过程: 一、谈话引入 (课件出示嫦娥奔月动画)孩子们,老师知道你们都很喜欢看动画片,你能看出这一段动画所反映的是哪个节日吗? 对,是中秋节,你是怎么看出来的?(生自由发言)再过几天,就是中秋佳节了。中秋节是我国的传统节日,是仅次于春节的第二大节日,大家对咱们祖国的传统文化很感兴趣,在课外收集了很多有关中秋的.资料,请问你们这组收集了哪方

一轮明月照我心(800字)作文

精选作文:一轮明月照我心(800字)作文一轮明月照我心观《感动中国十大人物》有感月儿弯弯,金灿灿。月儿圆圆,明晃晃。每当抬头看见那皎洁的月亮时,总不禁想起你稚嫩的笑脸和美丽的愿望。你的事迹就像月亮照亮了我的心田,给予我无数感动。小何?,你在我心中是最美正处花样年华,命运却给你开了个玩笑,让你的人生不在明亮。2012年4月,你被查出患有高度恶性小脑胶质瘤,本应该走进初中校园的你,只能与病魔相伴。9月初,你的病情突然复发,肿瘤扩散至脑部组织。在听说生命只剩3个月时,你做出了父母亲人都难以理解的决定你要把自己的器官捐献给他人。父亲听后大声的训斥了你,你含着泪说,你希望能尽自己的能力给别人生的希望。不在乎自己逝后,是否有完整的身体。只在乎他人活着的美丽。我的泪水噙满了双眼,我想我们都一样,一样拥有青春年华,一样怀揣远大梦想。我想我们不一样,我没有你的坚强,没有你的无私,没有你的伟大。2012年11月17日凌晨0时10分,一朵鲜花凋零,伤了无数人的心灵,催了无数人的眼泪。我想你一定化成天使,张开双翅飞向天堂,是哭着离开的。因为有太多的不舍,太多的愿望,永久成遗憾了。我想你一定化成天使,张开双翅飞向天堂,是笑着离开的。因为短暂的旅途温暖缤纷,你把芳香留在了人间。凌晨4时,你的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者,你的肝也救助了需要的病患。我想你在天堂一定笑了。生命很脆弱,但真善美很坚硬。你在生命的最后一刻还想着他人,织就的人间彩虹。你深深感染了我,我们的年纪差距不大,但思想品质的差距很大。我拥有了健康的身体和良好的学习环境并没有珍惜。当看见你的所作所为,我很自惭形愧。我会以你为榜样,坚强乐观,无私大方的对待每一个人和每一件事。月儿弯弯,金灿灿。月儿圆圆,明晃晃。小何?,你来过,也不曾离开。12年很短暂但有爱的延续,12年很平凡但不失精彩,12年很曲折但你走的安祥。你像一轮明月,照亮了人间。愿你在天堂快乐无恙。初二:夕阳西下葬爱888 篇一:“追随我心”作文导写及例文 “追随我心”作文导写及例文 曹成玉 一、题目回放: 阅读下面的材料,根据要求作文。 李开复从博士毕业留校起,到创办新工场前,先在卡内基?梅隆大学当教师并成为最年轻的副教授,而后经历苹果、sgi、微软、谷歌四家顶级公司的高管生涯。一直行走巅峰,再追问他有什么成功经验时,李开复的回答是:“追随我心。” 要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

《月儿圆圆 月儿弯弯》说课稿

《月儿圆圆月儿弯弯》说课稿 摘要:科学成就都是由人类的想象开始的,因此培养儿童的想像力不仅有助于儿童绘画能力的提高,而且对儿童的全面发展也大有益处。关键词:丰富想象力;敢于表现;教学构思;想象画创作中图分类号:G622.3 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2012)02-159-01 一、教材分析: 义务教育课程标准实验教科书《美术》教材(冀教版)二年级上册第14课,想象是人类一种特殊形式的思维,任何科学成就都是由人类的想象开始的,因此培养儿童的想像力不仅有助儿童绘画能力的提高,而且对儿童的全面发展也大有益处。 本课教材以月亮的故事说也说不完为线索,设置了“月儿圆圆,月儿弯弯”的课题,为儿童提供了一个可以大胆想象、自由表现的练习空间。教师在教学中要灵活地运用多方面的素材,不断地激发孩子的想象力和创作热情,引导他们大胆地表现出自己心目中的月亮形象。

二、学生状况分析: 小学二年级学生有丰富的想象力和强烈的表达欲望,但是他们的观察能力、动手能力、表达能力都相对较弱,教学中应力求创设轻松、愉悦、和谐的学习氛围,引导学生多观察、多想象,让学生在课堂中敢说、敢想、敢创造、敢于表现自我,锻炼和提高学生的各种能力。 三、教学目标: 1、知识与技能:学生能够讲述一些有关月亮的故事或传说,逐渐养成自觉搜集学习资料的好习惯。 2、过程与方法:在教师的启发下,学生采用自主探究的学习过程并大胆想象,描绘出自己关于月亮遐想的美术创作作品。 3、情感态度与价值观:培养学生积极参与班级各项活动的集体精神,激发学生热爱生活,逐步形成积极向上的人生态度。 四、教学构思: 根据低年级学生直观形象思维为主的特点,我在本课教学过程中主要设计了以下几个环节: 1、借助学生感兴趣的谜语导入新课,激发学生的探究兴趣。 2、师生交流式探索新知

月儿弯弯

月儿弯弯 “月儿弯弯像小船,月儿圆圆像玉盘……”我望着渐行渐远的人群,默吟着浅唱,仿佛远离了城市的喧嚣,仿佛离那遥不可及的弯月更近了一步。我忽得发现,自己似乎从未在城里见过满盈的弯月,它似乎从未真正圆满过一次。以前我就喜欢星星,每每看向簇拥着圆月的满天繁星,心情就像喘了口大气一样舒坦。现在我觉得自己就是一颗星星,城里的星星,没有漫天繁星的陪伴,只有朵朵黑云抚过。但是还是会向着那弯残月前行,不管多么遥不可及,我都会不懈奋斗,直到有一天,终于到达我心中的月亮身旁。小时候,爷爷奶奶总喜欢在饭后带我到院子里玩,四周漆黑一片,但因着有邻家的灯火,倒也不至于伸手不见五指。我们祖孙三人都很喜欢这样的夜晚。搬三张椅子坐在院中苹果树下,柔柔凉凉的月光星光洒在身上,蛐蛐儿欢快地编织着响乐,偶有萤火虫顽皮地在草叶梢头上舞蹈,家狗安静地俯在我身旁,不时乖巧地扫动尾巴。一切的一切,都在月光下显得无比静谧,

仿佛灵魂都在洗涤升华着。那时候,我最爱在院子里仰头赏星,那么多,都包围着中间那轮看起来触手可得的大圆月,那么亮,害羞地眨着眼,让人不舍得放下酸酸的脖颈。乡下的房屋都不高,一仰头就看不见屋顶了,也正是这样,我才喜欢仰头看星空,那会让我有一种被整个世界拥抱的错觉。奶奶年岁很大了,她也就是曾经扫育那会儿念过小学,也不能指望老人家记性能有多好,所以她可谓是“肚无点墨”了。但是她曾和我说过一句话,一句朴实敦厚的话,却让我一直牢记到现在,也许会记一辈子。她说:“等你长大了,我就不在了,不过我会一直看着你的。”我突然觉得眼前有些模糊。一阵凉风吹来,卷走了黑云。月光洒在家乡的黄土之上。映照着远处的孤灯,轻柔地拂去这群勤劳善良的人们一天的疲倦。我全身都被笼罩在这片清凉下,地上映出我小小的影子。许多年后,我时常回想起记忆中的三个影子,他们静静地坐着,月光下的背影是那样温馨。城里有许多路灯,不比年幼的孤灯独独,耀眼的灯火通天而起,恍如白昼。记忆中的满天繁星不见了,只有零星亮点和一弯残月还在完全散发出暗淡的光。我

中秋节灯谜及答案中秋节灯谜大全及答案

中秋节灯谜及答案中秋节灯谜大全及答案 【篇一】 十五的月亮 ( 打成语一 ) 答案:正大光明华夏共赏中秋月( 打旅游用语一 ) 答案:集体观光海上升明月,天涯共此时( 打山西地名一 ) 答案:大同 中秋佳节大团圆 ( 打电影名一 ) 答案:喜相逢 佳节团圆笑哈哈 ( 打花名一 ) 答案:合欢 中秋赏菊 ( 打成语一 ) 答案:花好月圆 中秋月饼 ( 打电脑名词一 ) 答案:软盘 明月照我把家还 ( 打流行歌曲一 ) 答案:月亮走我也走 中秋佳节结良缘 ( 打我国城市名一 ) 答案:重庆 月儿圆圆喜开镰 ( 打成语一 ) 答案:丰收在望 十五月亮照海滩 ( 打成语一 ) 答案:一盘散沙 望星空 ( 打成语一 ) 答案:高瞻远瞩 中秋旅游度蜜月 ( 打成语一 ) 答案:喜出望外 一轮明月照窗前 ( 打礼貌用语一 ) 答案:光临舍下 举杯邀明月 ( 打礼貌用语一 ) 答案:请光临 抬头望明月 ( 打外国首都名一 ) 答案:仰光 皓月当空 ( 打广东市名一 ) 答案:高明 月光普照 ( 打五字俗语一 ) 答案:大白于天下 吴刚捧出桂花酒 ( 打歌曲名一 ) 答案:迎宾曲

中秋赏月晚会 ( 气象用语一 ) 答案:明天夜里多云 中秋归来 ( 打一词牌名 ) 答案:八归 一轮明月挂中天 ( 打一四字股市术语 ) 答案:日涨盈亏 清风拂面中秋夜 ( 打一四字常用语答案:明月清风 中秋度蜜月 ( 打一成语 ) 答案:花好月圆 华夏共赏中秋月 ( 打一旅游用语 ) 答案:观光 【篇二】 寂寞嫦娥舒广袖 ( 打一舞蹈术语 ) 答案:单人舞 举杯邀明月 ( 打一礼貌用语 ) 答案:赏光 明月照我还 ( 打一明代人名 ) 答案:归有光 中秋菊开 ( 打一成语 ) 答案:花好月圆 嫦娥下凡 ( 打一花名 ) 答案:月季 白蛇过江头顶一轮红日,青龙挂壁身披万点金星 ( 上下联各打一常用物 ) 答案:油灯秤 鲁肃遣子问路,阳明笑启东窗 ( 上下联各打一四字词语 ) 答案:敬请指导欢迎光临 日落香残 , 免去凡心一点,炉熄火尽 , 务把意马牢栓 ( 上下联各打一字 ) 答案:秃驴 明月一钩云脚下,残花两瓣马蹄前 ( 打一字 ) 答案:熊 又是一年中秋月 ( 打一历史名词 ) 答案:八一五光复 中秋过后又重阳 ( 打一郑板桥诗句 ) 答案:一节复一节 中秋别后重团圆 ( 打一影片名 ) 答案:第二次握手

简单趣味的幼儿中秋节猜灯谜大全

简单趣味的幼儿中秋节猜灯谜大全 1、一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头(打一农作物); 2、人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子(打一生活用品); 3、独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流(打一生活用品); 4、样子像吊塔,身上布满花,跑路速度快,可惜是哑巴(打一动物); 5、青皮包白肉,像个大枕头,莫听名字冷,热天菜场有(打一植物); 6、我的身体细又长,头长白毛身上光。从来就爱讲卫生,天天嘴里走两趟(打一用具)。 答案:1、瓜籽2、衣帽架3、雨伞4、长颈鹿5、冬瓜6、牙刷。 文字游戏 1.妈妈有眼,爸爸有眼,养下儿子没有眼,吓得妈妈乱叫喊。 (打一动物行为) 2.一人端坐小转台,一人执刀从后来,曹操献刀有镜照,董卓看见不理睬。 (打一日常活动) 3.空言无事说起我,说起我来言语多,想起我来心事大,知道我来笑呵呵。 (打一日常活动) 4.一个人做得,二个人做不得,人人都说过,人人都说没见过。

(打一日常活动) 5.四个将军去下科,四篇文章一样多,一个相公中了举,三个相公落了科。 (打一日常活动) 6.不大一个小猴猴,走到墙上磕头头。 (打一动物) 7.身披鳞甲色红黄,不做羹来不做汤,四海虽大非吾愿,半缸清水过时光。 (打一动物) 8.锥子尾巴橄榄头,身穿铁甲慢慢走。 (打一动物) 9.冬天睡洞房,夏天满野逛,雨过天晴后,水边大合唱。 (打一动物) 10.小小坛,扁扁口,插得下牛头插不下手。(打一动物) 答案:1.鸡下蛋;2.剃头;3.猜谜;4.做梦;5.打麻将;6.啄木鸟;7.金鱼;8.龟;9.青蛙;10.蜗牛。 1.猜城市名 (1)八月飘香香满园(桂林) (2)千里戈壁仅是沙(长沙) (3)船出长江口(上海) (4)一路平安(旅顺) (5)夏天穿棉袄(武汉)

中秋节儿童灯谜大全及答案【五篇】

中秋节儿童灯谜大全及答案【五篇】. 【篇一】中秋节儿童灯谜大全及答案 1.圆圆形状花样多,水果口味任你挑,中秋佳节都爱它,一口一口把爱咬(打一食品) 答案:月饼 2.广西中秋月(打一水果) 答案:桂圆 3.大红灯笼高高挂,火焰般的胖娃娃(打一水果) 答案:柿子 4.有个小胖子,挺着大肚子,不能吃东西,只能喝液体(打一器皿) 答案:茶壶 5.平日不思,中秋想你;有方有圆,又甜又蜜(猜一食品) 答案:月饼 6.月饼漂亮又好吃(成语) 答案:秀色可餐 7.中秋月儿圆又圆(四字常言) 答案:十分满意

8.举杯邀明月(礼貌用语) 答案:赏光 9.中秋望月(打一数量词)答案:十五张 10.中秋赏菊(打一成语)答案:花好月圆 11.中秋大扫除(打一成语)答案:望尘莫及 12.仰光中秋日(打一成语)答案:昂首望天 13.月到中秋(打一成语)答案:光明正大、正大光明14.中秋赋(打一字) 答案:诸 15.内里有人(打一字) 答案:肉 16.四个晚上(打一字) 答案:罗 17.丰收(打一字) 答案:移 18.顶破天(打一字) 答案:夫

19.抽水泵(打一字) 答案:石 20.书签(打一字) 答案:颊 【篇二】中秋节儿童灯谜大全及答案 1、中秋佳节结良缘(打我国城市名一)答案:重庆 2、月儿圆圆喜开镰(打成语一)答案:丰收在望 3、十五月亮照海滩(打成语一)答案:一盘散沙 4、望星空(打成语一)答案:高瞻远瞩 5、中秋旅游度蜜月(打成语一)答案:喜出望外 6、一轮明月照窗前(打礼貌用语一)答案:光临舍下 7、举杯邀明月(打礼貌用语一)答案:请光临 8、抬头望明月(打外国首都名一)答案:仰光 9、皓月当空(打广东市名一)答案:高明 10、月光普照(打五字俗语一)答案:大白于天下 11、吴刚捧出桂花酒(打歌曲名一)答案:迎宾曲 12、中秋赏月晚会(气象用语一)答案:明天夜里多云 13、中秋归来(打一词牌名)答案:八归 14、一轮明月挂中天(打一四字股市术语)答案:日涨盈亏 15、十五的月亮(打成语一)答案:正大光明

月儿圆圆话中秋作文

月儿圆圆话中秋作文大全 话中秋500字 中秋节的晚上,月光柔和,凉风习习,我们全家聚在阳台上,正津津有味地吃着各种各样的瓜果,品尝着美味的月饼。 我们在阳台上坐了很久,却还是看不到月亮从云层里移出来。月亮像是怕有很多人看她,就像小娃娃一样害羞地把身子慢慢地藏到云妈妈身后。云妈妈看见了,说:“不要害羞,你出去玩一下吧,还有好多小朋友在望着你等着你。”月亮娃娃经过云妈妈的再三劝说,终于一点一点地从云妈妈身后探出头来,露出欢喜的笑脸,那么天真,那么可爱。谁知,月亮娃娃又害羞了,半边脸儿露出来,半边脸儿又隐藏在云妈妈身后。过了很久,大部分的孩子都睡了,月亮宝宝悄悄地从云层里探出了他那圆圆的小脸蛋,他身上的光芒虽然没有太阳那么刺眼,但是十分柔和。 月光洒在房屋上,树木上,阳台上,一切都是那么的静谧美好。我们沐浴着月光,品尝着中秋月饼,多么的诗情画意啊!我抬头仰望星空,此时的月亮宝宝似乎不害羞了,像一个玉盘一样挂在夜空中,整个城市都被月亮的淡淡的光线笼罩了,一切仿佛都披上了一层白色的轻纱,本来应该有许多的星星娃娃陪着月亮宝宝一起玩的,现在却不知了去向,只留下月亮宝宝和月妈妈在一起。天色不早了,月亮宝宝都打哈欠了,云妈妈见了,赶紧把月亮宝宝盖住,月亮宝宝似乎在妈妈怀里睡着了,我和爸爸妈妈也依依不舍地离开了阳台,和月亮宝宝说了一声晚安。 夜晚的天空多么美妙,令人展开无限的遐想:“举头望明月,低头思故乡。”是啊,中秋团圆之时,还有很多在外漂泊,在外打工的人们不能与家人团聚。此刻,我们只能衷心地祝愿:“但愿人长久,千里共婵娟。” 中秋节的晚上,月光柔和,凉风习习,我们全家聚在阳台上,正津津有味地吃着各种各样的瓜果,品尝着美味的月饼。 我们在阳台上坐了很久,却还是看不到月亮从云层里移出来。月亮像是怕有很多人看她,就像小娃娃一样害羞地把身子慢慢地藏到云妈妈身后。云妈妈看见了,说:“不要害羞,你出去玩一下吧,还有好多小朋友在望着你等着你。”月亮娃娃经过云妈妈的再三劝说,终于一点一点地从云妈妈身后探出头来,露出欢喜的笑脸,那么天真,那么可爱。谁知,月亮娃娃又害羞了,半边脸儿露出来,半边脸儿又隐藏在云妈妈身后。过了很久,大部分的孩子都睡了,月亮宝宝悄悄地从云层里探出了他那圆圆的小脸蛋,他身上的光芒虽然没有太阳那么刺眼,但是十分柔和。 月光洒在房屋上,树木上,阳台上,一切都是那么的静谧美好。我们沐浴着月光,品尝着中秋月饼,多么的诗情画意啊!我抬头仰望星空,此时的月亮宝宝似乎不害羞了,像一个玉盘一样挂在夜空中,整个城市都被月亮的淡淡的光线笼罩了,一切仿佛都披上了一层白色的轻纱,本来应该有许多的星星娃娃陪

中秋月儿圆教学设计

《中秋月儿圆》 王丽妨 主题说明及活动目的: 中华民族有着五千多年的文明史,中华传统文化源远流长,博大精深。它作为一种积淀型文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗,都是传统文化的凝结,都有着特定的思想内涵。“情满中秋”的实践活动,就是结合中秋佳节的到来,为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化,弘扬民族精神与创新精神,培养爱国主义情感而设计的。 活动目标: 一、基础性目标: 1、查阅有关中秋节的资料,了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等,让学生受到美的感染,情的熏陶。 2、鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息,培养学生搜集处理信息的能力 二、发展性目标: 1、培养学生观察能力、想象能力和搜集信息的能力,提高审美能力和创新能力,培养爱国主义情感。 2.培养小组合作意识和主体参与意识。 活动准备 学生:1、课前查阅有关中秋节的资料,了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等资料。 2、整理。 活动时间:3周。

活动过程: 今年9月27日是我国的传统节日---中秋节,虽然中秋节还没到,但是,电视中的月饼广告已铺天盖地,而且各式各样的月饼也走进市场,同学们都知道中秋节吃月饼,但他们又中秋节又有多少了解呢?于是和学生一起确立了《中秋月儿圆》这一实践主题。 活动过程:总时间:3周。总课时数:6课时 第一阶段活动的准备 1、提出问题 师谈话导入:同学们,9月份有一个仅次于我国春节的传统节日,你们知道是什么节日吗?(中秋节)对,9月25日是八月十五中秋节,这一天家家户户围坐在明亮的月光下,举杯邀月,共享团圆,喜庆丰收,对这个富有浓浓人情味的节日,你喜欢吗?(喜欢)但你们对中秋节有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“中秋节”这三个字,你想知道些什么呢? 生:我想知道中秋节人没为什么这么重视?它蕴含着哪些内容? 我想知道这一天吴刚和嫦娥也在饮酒庆团圆吗? 我想知道为什么中秋节要吃月饼? 我想知道一些关于中秋节的传说、故事等。” 我想知道现在有多少种月饼?他们的价钱怎么样?哪一种最好吃?” 我想知道月饼到底是怎样做出来的?我还想自己动手做一做。” 我们家乡的中秋节有哪些活动,哪些习俗? 中秋节只是汉族的节日吗?别的民族过中秋节吗? ……

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