六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案完整版

六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

六年级科学上册第二单元测试题

班级姓名学号

一、单项选择题。10%

1、改变材料的（），可以改变材料的抗弯曲能力。 A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状

2、（）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。 A正方体框B 长方体框架C三角形框架D四边形框架

3、（）的物体稳定性好。A上小下大、上轻下重 B上小下大 C上重下轻D上大下小、上重下轻

4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（）”形的钢材构成的。

A、“V”

B、“L”

C、“U”

D、“T”

E、“工”字

二、多项选择题。8%

1、（）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。 A圆顶

形 B圆锥形 C圆柱形 D 球形

2、把薄板形材料弯折成（）等形状，实际上都是减少

了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能

力。

A、“V”

B、“L”

C、“U”

D、“T”

E、“工”字

三、填空题。19%

1、房屋、桥梁结构中有“（）”和“（）”，

（）比（）容易弯曲。

2、拱形可以向（）和向（）传递承受的压力，所以

能够承受很大的重量。

3、很多的房屋和桥梁都是依靠（）的材料（柱子）和

（）的材料（横梁）支撑住的。它们受压时，

（）比（）容易弯曲和断裂，所以，如何增

强（）抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

4、像这样弯曲的纸的形状叫（）。

5、拱形受压时会产生一个（）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

6、（）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特

点，而且不产生向外推的力。

7、（）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（），可以很好地保护大脑；（）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。

9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（）。

四、连线题。4%

1、增加梁的宽度可以大大增加抗弯曲能力

增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力

五、判断题。24%

1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。

（）

2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。（）

3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。（）

4、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各

部分相互挤压，结合得更加紧密。（）

5、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。

桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。

（）

6、跨越长江的江阴大桥，跨度达1385米，一跨过江。吊起桥面的主

缆绳，每根都由两万多根钢丝组成。钢缆要承受64万吨的拉力。

（）

7、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。除

“工”字钢外，还有槽钢、角钢、“口”形钢，等等。所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。（）

8、空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。（）

六、看图回答问题。15%（每问5分）

→→

（2）组成大型框架结构的“小格子”一般是什么形状的这是为什么七、实验探究题：（20%）东东做“纸梁的厚度与抗弯曲能力的大

小”实验，结果记录如下：

1、这个实验研究了什么：

2、实验材料：

3、实验中需要改变的条件是（），实验中不需要改变

的条件是（）。

A、纸梁的宽度

B、垫圈的重量

C、支撑物的距离

D、纸梁的厚度

4、把实测的数据制成曲线图：

5

1、AD

2、ABCDE

三、填空题。19%

1、柱梁梁柱

2、下外

3、直立横放横梁柱子横梁

4、拱形

5、向外推

6、圆顶形

7、球形

8、球形拱形拱形

9、框架结构

四、连线题。7%

1、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力

五、判断题。24%

1、对

2、对

3、对

4、错

5、错

6、对

7、对

8、对

六、看图回答问题。30%

1、（1）左图中小人（相当于斜杆）的推力阻止了四边形框架变形，右图中小人（相当于斜杆）的拉力阻止了四边形框架变形。（2）一般是三角形的，因为三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。

2、（1）瓶口向下最容易倒。（2）瓶口向上不容易倒。（3）瓶口向上瓶子里再装一些沙子最不容易倒。