人教版九年级物理电压讲义

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人教版九年级物理《电压》优质课件

人教版九年级物理《电压》优质课件一、教学内容本节课选自人教版九年级物理第十三章《电学》的第一节“电压”。

具体内容包括电压的定义、单位、符号及其作用。

通过学习，让学生了解电压是形成电流的原因，掌握电压的计算方法，并能够运用电压知识解决实际问题。

二、教学目标1. 让学生理解电压的概念，知道电压的符号和单位。

2. 使学生掌握电压的计算方法，能够运用电压知识分析电路。

3. 培养学生的实验操作能力，提高学生解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点重点：电压的概念、计算方法及其应用。

难点：电压与电流的关系，电压在电路中的作用。

四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电流表、电源、导线、电阻器等。

2. 学具：每组一套实验器材，包括电压表、电流表、导线、电阻器等。

五、教学过程1. 实践情景引入通过展示一个简单的电路，让学生观察电路中电流的变化，引导学生思考电流变化的原因。

2. 知识讲解（1）电压的概念：电压是电势差的简称，是指单位正电荷从一点移动到另一点所做的功。

（2）电压的符号和单位：电压的符号是U，单位是伏特（V）。

（3）电压的计算方法：电压U等于电势差ΔV，计算公式为U=ΔV。

3. 例题讲解（1）计算一个电路中的电压。

（2）根据电压和电阻，计算电路中的电流。

4. 随堂练习让学生分组进行实验，测量不同电路中的电压，并根据测量结果计算电流。

六、板书设计1. 电压的概念、符号和单位2. 电压的计算方法：U=ΔV3. 电压与电流的关系七、作业设计（1）给定电阻和电流，求电压。

（2）给定电压和电阻，求电流。

答案：（1）电压U=电流I×电阻R（2）电流I=电压U/电阻R2. 课后思考题：为什么电压是形成电流的原因？八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生了解电压在日常生活和工业中的应用，如家庭用电、发电机等，激发学生学习兴趣。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 知识讲解中的电压概念和计算方法3. 例题讲解和随堂练习的设计4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入实践情景引入是激发学生学习兴趣、引导学生主动探究的关键环节。

课时16.2串并联电路中电压的规律九年级物理全一册讲义(人教版)

课时16.2串、并联电路中电压的规律（帮课堂）（解析版）【学习目标】1.通过实验探究串联电路中的电压规律，认识串联电路电压规律；2.提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用规律解决问题；3.通过实验探究并联电路中的电压规律，认识并联电路电压规律；4.进一步提高对电压表使用与电压测量的理解。

【知识导图】【基础知识】知识点一、串联电路的电压规律1.实验探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的规律提出问题两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端电压与电源两端电压有什么关系猜想与假设（1）与串联电路电流关系一样，处处相等；（2）各用电器两端电压之和可能等于电源两端的电压；（3）各用电器两端的电压可能与电源两端的电压相等设计实验分别按甲、乙、丙所示电路图连接实物电路，其中两灯泡规格相同，测出A、B间的电压U AB，B、C间的电压U BC，A、C间的电压U AC，并分析三者间有何关系；换用不同规格的小灯泡重复实验，观察上述关系是否仍然成立。

进行实验与收集证据（1）调节电压表指针归零；（2）按照电路图连接好实物电路，并检查电路是否连接无误；（3）分别将电压表接在A和B、B和C、A和C两点，将测得的电压记录在数据表格中；（4）换用不同规格的小灯泡，重复上述步骤实验次数A、B间电压U1/V B、C间电压U2/V A、C间电压U/V1 1.5 1.5 3.02 1.8 1.2 3.03 2.1 0.9 3.0……归纳总结（1）由实验数据可得：U=U1+U2；当两个灯泡规格相同时，U1=U2；当两个灯泡规格不同时，U1≠U2；（2）结论：串联电路中，电源两端电压等于各个用电器两端电压之和，即U=U1+U22.注意事项（1）连接实物电路图，可对照电路图按一定的顺序（从电源的“+”极到“”极或从电源“”极到“+”极），逐个顺次连接；（2）在连接实物电路过程中，开关要处于断开状态，防止电路出现短路而烧坏电源；（3）电压表要并联在被测电路两端，同时要注意让电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出，并采用试触法选择合适的量程；（4）闭合开关进行实验之前，要检查电路的正确性，确定没有错误后，方可进行实验；（5）实验中，每次读数后，应及时断开开关，以节约用电；（6）记录实验数据时，要如实记录，不能随意改动数据，更不能“凑数”。

1《电压》课件人教版物理九年级

C. 11V
D. 6.6V
5. 有一个同学在测量电压时用的是0～3V的量程，但记录的读数
却是6.5V，则该同学实际测的电压值是 ( B )
A．5V
B．2.5V
C. 1.3V
D．11.5V
自主思考
请仔细视察电压表和电流表，你觉得还能通过什么来区分二者 “+”、“-”接线柱？
二、电压的测量
电压表的读数
一节干电池（1号一节铅蓄电池
/2号/5号/7号）
（2V）
（1.5V）
手机电池（3.7V）
家用电动车工作我国家庭电路电动汽车电池提产生闪电时，云
电压（一般36V、电压（220V）供的工作电压层间的电压（可
48V/60V）
（300~400V）
达103kV）
巩固归纳
3．下列说法正确是（ D ） A．一节干电池的电压是1.8V B．安全电压是36V C．家庭电路的电压是380V D．每个蓄电池的电压是2V
巩固归纳
9. 两个同样的小灯泡串联后接到电源上，闭合开关后发现灯L1亮
，L2不亮。出现的故障是（）B
A．L1的灯丝断了
B．L2的灯丝断了
C．灯L2被短路
D．电路的某处接触不良
10. 如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、
电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示
巩固归纳
6.用电压表测小灯泡两端电压，如图所示的四种电路中，正确的是 ( D)
巩固归纳
7.下图中，能测出灯L1两端电压的正确电路图是( C)
巩固归纳
8.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○” 电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ B ） A. a为电流表，b为电压表，c B. a为电压表，b为电压表，c C. a为电流表，b为电流表，c D. a为电流表，b为电流表，c为电流表

人教版初中九年级全一册物理《电压》课件

人教版初中九年级全一册物理《电压》课件一、教学内容本节课选自人教版初中九年级全一册物理教材第三章第三节《电压》。

教学内容主要包括：电压的概念、单位及测量方法；电压与电势差的关系；电路中的电压规律；电压在电路中的作用。

二、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握电压的概念、单位及测量方法，理解电压与电势差的关系，了解电路中的电压规律。

2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习，培养学生运用电压知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对电压知识的学习兴趣，提高学生的实验操作能力和团队合作意识。

三、教学难点与重点教学难点：电压与电势差的关系，电路中的电压规律。

教学重点：电压的概念、单位及测量方法，电压在电路中的作用。

四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电路图、演示用电器、多媒体课件等。

2. 学具：学生分组实验器材（电压表、导线、电源、电阻等）。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个简单的电路，提出问题：“为什么电路中的灯泡会亮？”引出电压的概念。

2. 讲解：详细讲解电压的概念、单位及测量方法，电压与电势差的关系，电路中的电压规律。

3. 实践情景引入：让学生分组进行实验，测量不同电路中的电压，观察电压对电路的影响。

4. 例题讲解：分析一道有关电压的例题，讲解解题思路和方法。

5. 随堂练习：布置两道有关电压的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。

六、板书设计1. 电压2. 内容：电压的概念、单位及测量方法电压与电势差的关系电路中的电压规律电压在电路中的作用七、作业设计1. 作业题目：（1）解释电压的概念，并举例说明。

（2）计算题：一个电阻为10Ω的电阻器，两端电压为5V，求通过电阻器的电流。

（3）分析题：根据电路图，分析电路中的电压规律。

2. 答案：（1）电压是指单位正电荷在电场力作用下所做的功，通常用符号U表示。

例如，一个电池的电压为1.5V。

（2）电流I = U/R = 5V / 10Ω = 0.5A。

人教版九年级物理全一册第十六章第1节电压教学PPT课件

高压危险，不能接近
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起电机的高压放电
思考
……？
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了 “电源”的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向运动起来。
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讨论若电压表与用电器串联，则用电器能工作吗？电压表有示数吗？
实验结果表明：若电压表与用电器串联，则用电器不能工作，电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的阻碍作用很大，电路相当于开路。
1．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位是伏特，符号是V。
现象：电路中没有电流产生。
【讨论分析】
（1）电流是怎样形成的？（导线和灯泡中的自由电子定向移动）（2）电源的作用是什么？（形成电流）
2.电压的作用
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水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开关
灯亮
水压电压
保持抽水机
水压
形成水流形成电流
持续水流
电源保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2)；
求出被测电压的值：
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例如图所示电压表，若选用“ － ”和“15”两个接线柱，它的量程是_0_~_1__5_V_，表盘上每一大格表示__5__V__ ，每一小格表示 0_._5_V___，指针所指的示数是___9_V__ ，若选用“ － ”和“3”两个接线柱，它的量程是_0_~__3_V_ ，表盘上每一大格表示__1_V___ ，每一小格表示_0_._1_V__ ，电压表的示数是_1_._8_V__ 。

人教版九年级物理全册第十六章第1节电压课件

电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。（1）什么是电压（2）电压是从哪里来的
第十六章电压电阻
第1节电压
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1. 初步认识电压，知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置.
2. 知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算.
3. 能记住干电池、家庭电路以及人体安全的电压值.
视察与思考
用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。
在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程；如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3V的量程进行测量。
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．Ca为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
检测目标
5、关于电流表和电压表的使用，下列说法
错误的是( C )
A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能直接接到电源的两极上 D．两表接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
增加电池数量
一节电池小灯泡较暗
两节电池小灯泡较亮
结论： 1、电源是提供电压的装置。
2、电压是电路中产生电流的原因。 3、电流的强弱跟电压有关。
电源提供电压形成电流
电压的单位：
国际单位：伏特（volt），简称伏（ V ）。常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。换算： 1 kV =1000 V

人教版九年级物理 16.1电压课件 (共35张PPT)

2、并联电路
U1=1V
L1
L2
并联电路
L1
L2 U2=1V
并联电路 L1
L2 U=1V
并联电路
L1 L2
U1=U2=U
并联电路的各支路两端的电压相等
科学窗
神奇的生物电
早在18世纪末叶，人们对生物机体内的生物电
流，就已经有所认识。因为生物体内不同的生ห้องสมุดไป่ตู้活
动，能产生不同形式的生物电，如人体心脏的跳动
手的动作与真手臂大致相同，并且由于主要部分采
用了硬铝及塑料，故其重量还不到2.63公斤。据报
道，这种假手已能够做诸如转动肩膀及手臂、手掌
、弯曲关节等等27种动作了。它能为由于交通及工伤。
科学窗
事故而被齐肩截断手臂的残废者解决生活和工作上
的许多不便。
国内在研究生物电控制假手方面，上海假肢厂的
工人和上海生理研究所的科技人员，经过共同的努
3、电压表的读数
甲电压表的示数是 2.4
乙电压表的示数是 4
A；
A。
三、串、并联电路中电压的关系
1、串联电路
L1
L2
U1=2V
V
S
L1
L2
1、串联电路
L1
U2=1V
L2
V
S
L1
L2
1、串联电路
U=3 V
L1 V
L2
S
L1
L2
串联电路
L1
S
L2
U=U1+U2
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和
电压
学校：________ 教师：________
情境引入
观察下面图片，感受生活中的水流。

人教版九年级物理全册课件：1电压

归纳：电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置.
关于电压的物理量
电压的符号是：Ｕ.
电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等.
它们之间的换算关系是： 1 kV=1 000 V 1 V=1 000 mV 1 mV=1 000 μV
电压的常见值：
（2）电压表不同的量程对应表盘上不同的分度值.
（3）读数时不估读，指针靠近哪一刻度，就读取那一刻度.
分组实验：
把尝记两试录个分. 灯别泡测量L1、L1L、2连L2接两成端串的联电电压路，，并动列手表
讨论：
根据电压表的使用方法对测量过程进行讨论.
通过自己动手连接并测量电压，有什么使用电压表的窍门.
行“试触”，选择合适的量程. 4.可以直接接到电源两极上，测电源电压.
练习电压表的接法：
一定要并联
电压表读数时的注意事项：
（1）使用电压表测电压时，为提高读数的准确性，在被测电压不超过量程的情况下，尽可能用小量程进行测量，不能预知被测电压范围时，先用大量程试触，试触时如果电压表指针偏转在小量程的范围内，改用小量程进行测量.
我国家庭电路的供电电压是 220 V . 对人体安全的电压不高于 36 V .
问题：
1.灯泡上标着“2.5V”是什么意思？表示这个灯泡正常工作时需要2.5 V的电压. 2.若做实验时用的不是干电池而是其他类型的电源，我们怎么才能知道具体电压的大小呢？
利用电压表.
电压表：
用途
电压表（也叫伏特表）是测量直流低值电压的一种外表．
结构
外形如图所示，指针在标尺左端指零，标尺上有两种刻度，分别是０～３,０～１５，调零器在读数窗正下方．接线柱分别标有 “－”“３” “１５”，其中 “－”接线柱为公共端．

人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义(带答案)

人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）1 / 17漫画释义知识互联网2电流电压—电流电压电阻电阻关系1．电流强度（1）电流强度的定义同样的灯泡在不同的电路中有亮有暗，说明电流是有大小的．我们定义电流的大小用电流强度来表示，简称电流，用符号I 表示．生活中我们有这样的经验，打开水龙头，若单位时间内放出的水多（即单位时间流过水管横截面积的水量多），那么就说水流很大，同样我们也可以这样来定义电流的强度，即单位时间内流过导体横截面积的电荷量为电流强度．（2）电流强度的计算式为QI t，Q 为时间t 内流过导体的电荷量．（3）电流强度的单位电流的单位是安培，简称安，符号是A ．其实安培是一个很大的单位，通常我们用的电流都很小，所以经常还用到毫安（mA ）、微安（μA ）等单位．其换算关系如下：1A=1000mA ，1mA=1000μA注意正确理解电流强度、电荷量、时间三者的关系：①在通电时间一定的情况下：通过导体横截面积的电荷量越多，电流就越大；电流越大，通过导体横截面积的电荷量也越多．②在通过电荷量一定的情况下：通电时间越短，电流越大；电流越大，通电时间越短． ③在电流一定情况下：通过的电荷量越多，所用时间越长；所用时间越长，通过的电荷量就越多．2．电流表（1）认识电流表电流是看不见摸不着的，我们无法直接观测电流，但是电流会产生各种各样的效应，比如说使电灯发光、使电动机转动等等，因此，我们可以通过电流产生的效应来直接观测电流的大小．电流表就是利用电流的效应来测量电流的大小的仪器．从外观上看电流表由以下几个部分组成（以学生用电流表为例）①标记：表盘上有大写英文字母A ，表示以安培为单位的电流表． ②标尺：标尺分两行，上行刻度量程是0～3A ，最小刻度是0.1 A ，下行刻度量程是0～0.6 A ，最小刻度是0.02 A ．③接线柱：三个接线柱分别有“＋”“0.6”和“3”标记，其中“＋”接线柱是公共端．或者三个接线柱是分别标有“—”“0.6”和“3”标记，其中“—”接线柱是公共端．④调零器，表盘下有个螺旋，用螺旋刀旋转它可以调整指针的位置，测量前指针应指到零，在电路中我们用表示电流表．（2）电流表的使用．在使用电流表时一定要注意以下几点： ①使用前一定要调零②电流表在电路中可以将它看作一条导线，接入电路的时候必须与被测电路串联，如果并联的话就会使被测电路短路，测量出来的就不是实际的用电器的电流，而且电流表也可能因为电流过大而损坏．模块一电流电流表知识导航人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）③必须使电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出．如果接反，电流表的指针将会反向偏转，不仅无法读数还会损坏电流表．④通过电流表的电流不能超过电流表的量程，如果超过电流表的量程有可能使电流表的指针碰弯，甚至烧坏电流表．在实际使用的时候如果能够估计电流的大小，则可以直接选择合适的量程，选择量程的时候，要在电流不超过电流表量程的前提下尽量选择较小的量程，这样可以提高测量的精确度．如果电流的大小无法估计则采用“试触法”，即将电路其他部分连接好，闭合开关，先用导线去试触电流表的大量程，若指针偏转超过最大量程，则应该换更大的电流表；若指针偏转小于大量程，大于小量程，则就选用大量程；若指针偏转小于小量程则换用更小量程．⑤电流表无论在什么情况下都不能直接连接在电源的两极．因为电流表相当于一条导线，直接连接在电源两极会发生短路，烧坏电源和电流表．（3）电流表的读数在读电流表的读数的时候一般按照以下步骤进行：①确定电流表使用的量程．②确定电流表的最小刻度，也就是电流表表盘上每一小格代表多大电流．一般对于学生用电流表来说，如果选用0~3A的量程，则每个小格代表0.1A；如果选用0~0.6A量程，那么每一个小格代表0.02A．（从上面的最小刻度可以看出，越小的量程测量的精确度越高，这正是我们为什么要尽可能地选小量程的原因）．③通电后，观测指针偏转的格数，读出电流的大小．夯实基础【例1】“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）A．普通计算器B．普通的白炽灯C．家用电冰箱D．家用空调器【答案】B【例2】如图的几种用电器正常工作时的电流接近4A的是（）A B C D【答案】D【例3】如图所示，电流表的示数是A．3 / 17【答案】0.32【例4】如图电路中，如要测量通过灯泡L1的电流，应把电流表串联在电路中的（）A．a处B．b处C．c处D．d处【答案】B【例5】某同学在做“用电流表测量电流”的实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，同一组的另四位同学认为测量时产生这种现象的原因是以下情况正确的是（）A．电流表坏了B．电流表量程选大了C．电流表量程选小了D．电流表的正负接线柱接错了【答案】D【例6】一个学生使用电流表时候，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”接线柱流入，从“0.6”接线柱流出，这样做的结果将是（）A．指针摆的角度变小了B．指针不动C．指针摆的角度变大了，电流表可能被损坏D．指针反向摆动【答案】C【例7】小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，她先用大量程进行，此时电流表示数如图所示，则小菲同学应该选用的电流表量程是，这样做的好处是．【答案】试触；0-0.6A；读数更为准确能力提升人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）5 / 17【例8】某电流表有两个量程，只知道大量程是0-9A ，小量程刻度值未标明，小明为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置．甲图测得的电流值是 A ；这电流表小量程每小格表示．【答案】 1.5；0.1A【例9】如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A ）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（）A ．0.42AB ．0.44AC ．2.2AD ．2.4A【答案】 C1．串联电路的电流特点：串联电路中，电流处处相等，数学表达式：12n I I I I ====2．并联电路的电流特点：并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，数学表达式：123n I I I I I =++++【例10】如图所示电路中，当开关S 闭合时，电流表A 1示数为0.3A ，电流表A 2示数为0.1A ，求电灯L 1、L 2的电流分别为多少？模块二串并联电路的电流特点知识导航夯实基础【答案】 I 1=0.2A ，∵L 1和L 2并联，∴I = I 1+I 2 ，I 2= I -I 2=0.3A-0.2A=0.1A【例11】如图，三个电流表1A 、2A 、3A 的示数分别为1I 、2I 、3I ，它们的大小关系是（）A ．123I I I ==B ．123I I I >=C ．123I I I >>D ．132I I I >> 【答案】 D【例12】在图中，当开关闭合时，测得通过A 点和B 点的电流都是0.4A ，则甲图中通过C 点处的电流是 A ；乙图中通过C 点的电流是 A ．【答案】 0.4 ；0.8【例13】如甲图电路，当开关S 闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a 电流表测量的是通过 (选填“电源…‘L I ”或“L 2”)的电流，b 电流表的读数应为安．【答案】 L 1、1.2【例14】如图所示电路中，电流表1A 的读数是0.84A ，2A 的读数是0.26A ，则通过灯1L 的电流为（）能力提升人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）A．0.84A B．0.26A C．0.58A D．1.10A【答案】C【例15】小红将电流表A1、A2如图甲所示串联接在电路中，两表指针示数分别如图乙所示，已知其中量程较大的电流表满刻度值为3A，则另一电流表满刻度值为______A，电路中电流为_____A．【答案】0.60.5模块三电压电压表知识导航1．认识电压（1）电压的作用类似于水压产生水流，电压的作用是使电路中产生电流．电压的符号为U．电源其实就是在正极不断聚集正电荷，负极不断聚集负电荷，这样就在正负两极形成了电压．（2）电压的单位电压的国际单位为伏特，简称伏，符号是V．在实际生活和生产中我们还经常用到千伏（kV）、毫伏（mV）等单位．其换算关系如下：1kV=1000V 1V=1000mV（3）生活中常见的电压值在生活中我们使用的电压都相对比较固定，一节干电池的电压为 1.5V，一个蓄电池的电压为2V，家庭电路中的电压为220V，对人体的安全电压为不高于36 V．2．电压表（1）认识电压表电压是产生电流的原因，那么电压的变化一定会带来电流的变化，电流的变化就会带来产生的效应的变化，所以我们仍然可以通过电流的效应来测量电压的大小，电压表就是利用电流的效应来测量电压大小的仪器．7 / 17从外观上看电压表有以下几个部分（以学生用电压表为例）①标记：表盘上有大写英文字母V，表示以伏特为单位的电压表．②标尺：标尺分两行，上行刻度量程是0~15V，最小刻度是0.5V，下行刻度量程是0~3V，最小刻度是0.1V．③接线柱：三个接线柱分别有“＋”“3”和“15”标记，其中“＋”接线柱是公共端．或者三个接线柱是分别标有“－”“3”和“15”标记，其中“－”接线柱是公共端．④调零器，表盘下有个螺旋，用螺旋刀旋转它可以调整指针的位置，测量前指针应指到零．（2）电压表的使用在使用电压表时一定要注意以下几点①使用前一定要调零②电压表在电路中可以将它看作断开的，接入电路的时候必须与被测电路并联，如果串联的话就会使被测电路断路，测量出来的就不是实际的用电器的电压，而且电压表也可能因为超过量程而损坏．③必须使电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出．如果接反，电压表的指针将会反向偏转，不仅无法读数还会损坏电压表．④电压表两端的电压不能超过电压表的量程，如果超过电压表的量程有可能使电压表的指针碰弯，甚至烧坏电压表．在实际使用的时候如果能够估计电压的大小，则可以直接选择合适的量程．选择量程的时候，要在电压不超过电压表量程的前提下尽量选择较小的量程，这样可以提高测量的精确度．如果电压的大小无法估计则采用“试触法”，即将电路其他部分连接好，闭合开关，先用导线去试触电压表的大量程，若指针偏转超过最大量程，则应该换更大量程的电压表；若指针偏转小于大量程，大于小量程，则就选用大量程；若指针偏转小于小量程则换用小量程．（3）电压表的读数在读电压表的示数的时候一般按照以下步骤进行．①确定电压表使用的量程．②确定电压表的最小刻度，也就是电压表表盘上每一小格代表多大电压．一般对于学生用电压表来说，如果选用0~15V的量程则每个小格代表0.5V；如果选用0~3V量程，那么每一个小格代表0.1V．（4）注意电压表和电流表使用方法的异同①相似点使用前必须调零．使用时必须兼顾不超过量程和准确度高两个原则，通过试触选择合适的量程．接入电路时都必须使电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出．读数时都必须根据使用的量程确定刻度盘上每一大格和每一小格所表示的物理量的值，然后才能正确读出指针所在位置所表示的相应物理量的值．②不同点电流表必须串联在待测电路中，电压表必须并联在待测电路两端．电流表不能直接连在电源两极上，电压表可以直接接在电源两端测出电源电压．实验操作时如错将电压表串在被测电路中，它所接的电路相当于开路，所以测不出被测电路的电压．一般情况下，电压表有示数，显示的数值接近电源电压．人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）9 / 17【例16】将电路和水路类比，有较多相似之处．在电路中和如图所示水路中的水轮机作用相似的是（）A ．用电器B ．电源C ．开关D ．导线【答案】 A【例17】下面对一些常见电压值的描述，正确的是（）A ．照明电路的电压是380VB ．1节干电池的电压是1.5VC ．1节蓄电池的电压是 2.5VD ．对人体安全的电压是不高于360V【答案】 B【例18】如图所示的电路中，闭合开关S ，能用电压表测量L 1两端电压的正确电路是（）【答案】 D【例19】如图所示，电压表的示数是（）A ．2.3VB ．0.5VC ．2.1VD ．10.5V【答案】 C【例20】如图所示，当量程为03V -时，电压表指针的读数为________V ，当量程为015V -时，电压表指针的读数为________V ．夯实基础【答案】1.5；7.5【例21】如图所示电路，电压表、导线、开关、电池均完好，当开关闭合后，产生的现象是（）A．电压表被烧毁B．电压表指针明显偏转C．电压表指针不动D．电源被短路【答案】B模块四串并联电路的电压特点知识导航1．串联将几个电池串联起来则串联后的总电压为各节电池电压的和．若将几个用电器串联接入电路则电路的总电压等于各部分电压的和，数学表达式为：U=U1+U2+U3……．以图为例，电压表V1测的是灯L1两端的电压U1，电压表V2测的是灯L2两端的电压U2，电压表V测的是串联电路的总电压U，实验结果是U=U1+U2．2．并联将几个相同的电池并联则并联后的总电压等于各节电池的电压．若将几个用电器并联接入电路则干路电压与各支路电压相等，数学表达式为：U=U1=U2=U3……．以图为例，电压表V1测的是灯L1两端的电压U1，电压表V2测的是灯L2两端的电压U2．电压表V测的是电源电压U，实验结果是U=U1=U2．夯实基础【例22】如图所示的电路，电压表测量的电压是（）A．灯L1两端的电压B．灯L2两端的电压C．灯L1和L2的总电压D．电源的电压【答案】B。

人教版九年级物理全一册通关讲义第16章电压电阻(知识清单+专题突破)(原卷版+解析)

第16章电压电阻知识清单一、电压（符号：U）1．是电路中形成电流的原因，是提供电压的装置。

电路两端有电压，电路中（一定/不一定）有电流，电路中有电流，电路两端（一定/不一定）有电压。

2．电压的单位（1）国际单位：，简称，符号：（2）常用单位：（kV）、（mV）、（µV）（3）换算：1kV＝ V 1V＝ mV 1mV＝µV3．记住一些电压值。

一节干电池电压家庭电路电压对人体安全电压4．电压表的使用注意事项：（1）电压表要在电路中。

（2）电流要从"+"接线柱，"－"接线柱（若接反，电压表指针会，损坏电压表）。

（3）被测电压电压表的量程（事先不知道电压的情况下，先用试触，若电压在内则使用小量程）。

（4）电压表直接连在电源两端则测量。

5．电压表的读数（实验室）：（1）看清楚接线柱，弄清、；①接“-”和“3”量程：，分度值：；②接“-”和“15”量程：，分度值：；（2）看清指针位置，读出电压。

二、串、并联电路中电压的规律1．串联电路两端的总电压等于。

即：U＝。

2.并联电路中各支路两端的电压且等于。

即：U＝。

3.电池组的串、并联（1）串联电池组两端电压，等于。

（2）相同型号电池组并联，等于。

三、电阻（符号：R）1．电阻表示导体对的大小。

导体的电阻越大，表示导体对越大。

(不同导体的电阻一般不同)2．单位及换算（1）国际单位：，简称，符号（2）常用单位：、（3）单位换算：1MΩ＝ kΩ 1kΩ= Ω3．决定电阻大小的因素：（1）实验原理：在电压不变的情况下，通过的大小来反映导体电阻的大小；或用串联在电路中小灯泡的来反映导体电阻的大小——转换法。

（2）实验方法：、（3）实验结论：导体的电阻是导体本身的一种，它的大小决定于导体的、、和有关。

在材料相同时，导体、横截面积，电阻；大多数导体温度升高，电阻，少数导体，电阻随温度的升高而。

4．在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能；反之，电阻较大的材料导电性能。

08-电压的测量串并联电路电压的特点-2023年暑假人教版物理九年级预习讲义

人教版2023准初三暑假预习讲义08电压的测量、串并联电路电压的规律知识点一、电压1.电压的定义：电压是自由电荷_________形成电流的原因。

国际上通常用字母______表示电压有电压不一定有电流，有电流一定有电压，电压是形成__________的原因2.电源的作用：给用电器两端提供电压3.电压的单位：国际单位：_______，简称伏，符号_______。

常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。

换算：1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 103 V4.常见电压一节干电池电压为______V 家庭电路的电压为_____V动力电路电压是380V 对人体安全的电压，不高于______V【经典例题1】下列数据与实际不相符合的是( )A. 家用电冰箱的电流为1AB. 家庭节能灯的电流约为0.1AC. 1节铅蓄电池的电压为2VD. 对人体的安全电压为小于36V【变式训练1】下列说法中正确的是A. 对人体安全的电压为不高于36VB. 绝缘体既不能导电，也不能带电C. 通过导体横截面的电荷量越多，电流一定越大D. 金属导体中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反【经典例题2】关于电压的说法正确的是（）A. 电路两端有电压，电路中就一定有电流B. 电路中只要有电流，电路两端一定有电压C. 电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压也为零D. 以上说法都不正确【变式训练2】下列说法中正确的是A. 家庭电路中的电压为220VB. 电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流C. 导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子D. 电路中有电流，电路两端一定有电压知识点二、电压的测量1．电压表电压表的符号：2.结构外形见图，指针在标尺左端置零。

标尺上有两种刻度，分别是________V，_______V。

调零螺母在读数窗正下方。

接线柱分别标有“—”、“3”、“15”标记。

3.电压表的连接：（1）用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件______联。

人教版九年级物理第四单元《电压电阻-电压》PPT课件

（如不能估测出电压大小，用试触法从大量程开始选。）
（5）.电压表可以直接连到电源的正、负极上。
新知探究
实验：练习用电压表测量电压（1）电压表怎样连接？
V
（2）电压表的读数步骤：第一步，看量程；
新知探究
第二步，看最小分度值；
第三步，读数。
练一练
新知探究
两个表的读数各是多少？
量程0~3 V 1.6 V
量程0~15 V 8 V
新知探究
（3）动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。
将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是＿＿V ；
将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数
据是
V。
实验结果表明，电压表两次的示数是相等的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
电压表和电流表的异同
4.常见的电压值
新知探究
干电池:1.5 V
电子手表用氧化银电池：1.5V
手机电池：3.7 V
铅蓄电池每节： 1.5V
做一做神秘的水果电源
新知探究
几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源” 的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。
你知道吗？
新知探究
能产生200V以上的电压
电鳐
会放电的鱼
非洲电鳐一次发电的电压在220伏左右，中等大小的电鳐一次发电的电压在70～
80伏，有海中“活电站”之称。
电鳗能秒杀鳄鱼电鳗
电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水鱼类，输出的电压达300～800伏，
因此电鳗有水中"高压线"之称。
二、电压的测量
1认识电压表

人教版初中九年级(全一册)物理《电压》课件

电压表的使用注意事项：
1.校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。
2.并联：电压表必须并联在被测用电器两端，使电流从 “＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。
3.被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程。
电压的单位：伏特，简称（伏），符号（V）,常用单位还有(毫伏）和（千伏）。
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
一些常用的电压
一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V
二.电压的测量
测量工具：电压表
电压表
电压表
量程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
电压表的读数
4.电压表的读数仔细观察教材 P5 图 6.1-4，思考：
(1)电压表选用“－”和“3”两个接线柱时，量程为_0_～_ 3 _V_，分度值为 _ _0_._1__V___ ； (2)电压表选用 “ － ” 和 “ 15” 两个接线柱时，量程为 _0_～__ _ _1_5_ _V_ _ ，分度值为 _ _0_._5__V__ .
16.1电压
知识回顾
• 1.电荷的定向移动形成电流。 • 2.电流用I表示，单位：安培，简称（安），
符号（A）. • 3.电流的测量工具：电流表。 • 4.电水压形成形成
电压
水流电流
一.电压
1、电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。
2、电压的表示符号：U
使用电压表读数时：
a.要看清电压表选用的 _量__程_ _ ； b.要看清所选量程的 _分__度__值__ .

16.1电压课件-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

做一做
量程 0~3V 每一大格 1V 每一小格 0.1V
甲甲：7×0.1V=0.7 V
量程 0~15V
每一大格 5V 每一小格 0.5V
乙乙：7×0.5V=3.5 V
三个表的读数各是多少？
2V
12.5 V
1V
电压表的使用方法
1、并联：要把电压表并联在被测电路的两端； 2、连接时要 “+”进“-”出；
把电压表当成开路把电流表当成一条导线（断路）可以串联（不能并联）
练一练
1、在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
A
V
练一练
2、如图所示，闭合开关后，可能发生的现象是（ B ） A．电流表和电压表都烧坏 B．电流表烧坏，电压表正常 C．电压表烧坏，电流表正常 D．先烧坏电流表，再烧坏电压表
电源提供
电压形成
电流
电压是形成电流的原因
电源是提供了持续电压的装置
抽水机提供水压形成水流
提供
形成
电源
电压
电流
一、电压
1、电压作用：电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。
2、电压的来源：电源是提供电压的装置。
3、电压的符号及单位：符号： U 单位：伏特，简称伏，符号V 常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）
3、选择合适的量程；
4、可以直接连在电源的两端
拓展
1、电压表相当于断路 2、在断路中，完好的用电器相当导线
C
电压表与电流表的异同
电压表 V
电流表 A
测量电路两端的电压测量电路中的电流
不同
并联在被测电路两端串联在被测电路中
点能够直接联在电源两绝对不允许不经过用电

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人教版九年级物理电压讲义
专题：电压
重难点易错点解析
题一
题面：下面关于电压的说法不正确的是（）
A．某段导体中有电流时，在这段导体的两端一定有电压
B．在一段电路的两端如果有电压，在这段电路中就可能有电流
C．电压是产生电流的原因，在电路的两端如果没有电压，电路中就没有电流D．电源的电压可以使电源负极聚集的负电荷通过电路流向正极，与正极聚集的正电荷中和
题二
题面：一个小电动机工作时，要求电源电压是3V，则（）
A．如果用干电池串联使用，至少要用2节
B．如果用干电池并联使用，至少要用2节
C．只用干电池并联，用多少节都不能使电动机正常工作
D．以上说法都不正确
题三
题面：某同学用两个量程的电压表（0~3V和0~15V）测两节干电池串联组成的电池组的电压时，记录的数据是10V。

他出现错误的原因是_____________________________，实际电压应是________________。

题四
题面：如图，设电压表V1、V2、V3示数分别是U1、U2、U3，电流表A1、A2、A3示数分别是I1、I2、I3，则三个电压表示数之间的关系是__________________，三个电流表示数之间的关系是___________。

金题精讲
题一
题面：如图下列各图中测量L1电压的电路，正确的是（）
题二
题面：如图所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头E依次分别接在a、b、c、d四点，则开关闭合时，电压表示数最小的是（）
A．a B．b C．c D． d
题三
题面：如图所示，现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联，那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符号，在并联时，又该填入什么电表符号？
题四
题面：如图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是______或_____。

思维拓展
题一
题面：如图所示电路图中，闭合S后，两灯都不亮，可能是L1、L2的灯丝断了。

利用电压表，如何找出哪只灯泡的灯丝断了？
讲义参考答案
重难点易错点解析
题一
答案：D
题二
答案：AC
题三
答案：电压表接的是0~3V的量程，但是按0~15V的量程读数了，2V
题四
答案：U1+U2=U3；I1=I2=I3
金题精讲
题一
答案：D
题二
答案：A
题三
答案：a和c是电压表，b电流表时是串联电路；a和c是电流表，b电压表时是并联电路。

题四
答案：L2短路，L1断路
思维拓展
题一
答案：将电压表与L2并联，若电压表有示数（L1不亮），则可知L2断路；若电压表无示数（L1不亮），则可知L1断路。

若电压表接与L1并联，则答案与之相反。