44届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目
第 44 届世界技能大赛汽车技术项目各模块竞赛内容及标准解读（三）
的信息反馈给其他学生，与他们共同探讨解决的办法。
很多学生会感叹到：这样自我学习得来的知识，我一辈子都不会忘记，同时也能体会到学习的乐趣。
4 考核评价阶段，一体化教师是发现者、建议者而不是评判者传统的专业教学，教师往往会通过完成作业、完成测试对学生们的实训成果做最终的分数评判，这样使学生总是处于被测试、被区分和被选拔的地位，学习主动性往往难以调动。
建议在此阶段，老师不能用评判的筛子去淘汰学生、否定学生，而应该让学生们通过演示或者表述，让小组推荐代表做简单反馈，最终小组之间给出的分数，交给组长去分配，组长分配成员分数的依据就是个人在完成任务时对小组的贡献度及纪律性。
在每次评价反馈中，老师应该鼓励每个人都在若干个项目中扮演几次组长和演示者的角色，用一些激励的手段去肯定学生们的表现，让他们互相帮助、认识自我、建立自信，找到成功乐趣。
5 项目总结阶段，一体化教师是合作者、权威者而不是放羊者每个模块教学结束后，对学生在项目过程实施中的情况进行集中的总结和评价是非常必要的，可以说，是整个一体化教学的点睛之笔。
美国课程理论家弗尔比姆说得好：“评价最主要的意图不是为了证明，而是为了改进。
”最后的总结评价，是由一体化教师通过观察建议，综合学生之间的互评和自我评价，最终作为项目的合作者，为了达成目标任务的完美实现而做的总结概括，目的就是为了让学生们更多发现自己在实训过程中的优点与不足，明确今后努力的方向。
老师们合作者角色的扮演，可以真正走进学生的心灵，用交流总结的方式让学生们学会更好合作与自我完善。
当然，在专业技能实训中，最后的小结也需要教师作为权威者，通过操作规范及工艺流程的演示，让学生对教师产生敬畏，同时也将娴熟、严谨的高水平操作作为自己后期努力的目标。
将教师演示放置在学生们已经实施完项目任务之后，学生们会加深对该项模块教学目标及意义的理解与认识。
总之，通过一体化课程的实施，一体化教师角色的转变，最终我们发现改善的其实是现行教育教学模式下的师生关系，这种关系不仅是一种认知关系，更是一种交往关系，正如巴西著名教育家弗来雷所说，“通过对话，学生的教师和教师的学生不复存在，代之而起的是新的术语：教师式学生及学生式教师”。
世界技能大赛汽车技术选拔赛技术文件-160812
附件12016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件1．本项目的技术描述1.1 本项目的简要技术描述本项目面向汽车维修企业汽车维修技师岗位的职业能力。
汽车维修技师一般会受雇于一家品牌汽车4S店或综合维修厂，汽车技师的专业知识和技能可能主要集中于单一品牌，也可能承担多个品牌汽车的维修工作。
汽车技师的主要工作为检测、诊断、维护、修理及更换零部件。
在汽车维修企业，汽车技师的工作要求是快速准确地诊断故障并完成维修工作。
汽车技师能掌握应用汽车机械、电气、电子系统以及各系统集成的知识，具有良好的体能，以及对各种车型熟练操作的技能。
汽车技术项目竞赛将全面地展现年轻汽车技师的职业技能和职业素养，引领汽车维修职业教育和汽车维修行业的发展。
第44届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛参照世界技能大赛的技术要求，选取4个典型考核模块，包括发动机管理、转向制动和悬架、车身电气以及发动机机械。
1.2 选手的竞赛能力要求表1 选手的竞赛能力要求1.3 选手需要掌握的知识表2 选手需要掌握的知识2．裁判员和选手2.1 裁判长本项目裁判长：郭七一重庆长安汽车股份有限公司动力研究院总工程师。
裁判长工作要求：（1）做好与赛区的沟通协调，落实比赛各项技术工作。
（2）按时、认真完成本项目技术工作文件的编制工作。
（3）带头坚持并维护公平公正原则，遵守保密纪律，不透露影响比赛公平公正的技术信息。
（4）按照全国选拔赛组委会要求和赛区组委会安排，做好本项目裁判员的赛前培训，主持本项目网上论坛。
（5）采取回避、交叉、无记名作业单等多种保证公平、公正的措施，组织全体裁判员做好本项目评判和相关技术工作。
（6）根据赛区组委会安排，组织本项目开展技术点评。
2.2 裁判员的条件和组成2.2.1 裁判员的基本条件。
（1）热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，具有良好的职业道德，身体健康。
（2）具有团队合作、秉公执裁等基本素养，具有本职业（项目）技师及以上职业资格或中级及以上专业技术职务。
世赛“汽车技术项目”首席专家到重庆五一高级技工学校指导交流
世赛动态WorLD sKILLs编辑 孙祺童世赛烘焙项目5进2选拔工作结束近日，世界技能大赛烘焙项目5进2选拔赛在东莞技师学院结束。
此次选拔赛参照世赛标准，设置8个竞赛模块（其中6个制作模块），除了对产品制作的技术要求之外，还对环保、卫生、作业过程、废弃物处理、职业习惯行为等都做出了明确的要求和评分标准，是一场充分考验选手们技术水平和综合素质的竞赛。
在各级领导的高度重视和大力支持下，在专家、教练和集训基地的共同努力下，选拔工作取得了阶段性成果，各项目在全国范围内遴选了最优秀的两名选手。
为了做到竞赛的公平、公正、透明，符合世赛的国际标准，竞赛过程中裁判和助理裁判都坚守在工位前，对照技术文件的描述监督每一个竞赛环节。
各模块产品按照竞赛要求陆续出品，裁判组认真观察产品的外观，品尝产品风味，慎重打出每一个分数。
专家组统筹管理整个竞赛过程，对于场地，设备的检查、封存都提出明确的工作要求并且监督严格执行，确保竞赛的顺利进行，有效预防突发状况。
竞赛后，专家和裁判召开了为时两个多小时的技术点评会议，在会议上向各参赛团队详细说明了每一个评分点的依据和大赛的评分标准，并对选手的表现和作品进行了肯定，给出了建议。
经过激烈的竞争，二强选手终于诞生：江苏队选手蔡叶昭和龚鑫成功晋级。
希望他们在接下来阿布扎比的比赛中能够再创辉煌，也祝愿其他参赛选手能够再接再厉，在烘焙技术的路上走得更远。
本次参赛的选手将于2017年6月在苏州赛区举行的中国国际技能大赛上再次亮相，他们也将第一次共同登上国际舞台，和技能强国切磋技艺。
相信在国家与社会各界的支持下，选手们一定能在第44届世界技能大赛烘焙项目中勇创佳绩。
（王森国际咖啡西点西餐学院供稿）世赛“汽车技术项目”首席专家到 重庆五一高级技工学校指导交流近日，第44届世界技能大赛汽车技术项目世界首席专家马丁，第42、43届世界技能大赛汽车技术项目世界首席专家格郎特来到重庆五一高级技工学校汽车技术项目中国集训基地进行为期7天的指导交流。
第44届世界技能大赛广州选拔赛
第44届世界技能大赛广州市选拔赛车身修理项目技术文件第 44 届世界技能大赛广东省选拔赛车身修理项目竞赛内容为结构部件更换，钣金件手工制作和非结构部件更换三个项目。
比赛的总成绩为100 分，结构部件更换占总成绩30%，钣金件手工制作占总成绩的30%，非结构部件更换占总成绩40%。
一、竞赛项目一结构部件更换（一）比赛作业工件结构部件更换的工件为成型板件，材质为低碳普通冷轧钢板，厚度为1mm。
如下图所示：A 板件(如下图所示)B 板件(如下图所示)C 板件(如下图所示)（二）实际操作考核及要求1.比赛顺序：选手按抽签分组顺序进行比赛。
2.比赛时间：40 分钟3.比赛内容：在40 分钟内对提供的板件（A、B、C 板件）进行电阻点焊、测量、画线、切割、定位、保护焊等操作。
（1）A、B 板件使用电阻点焊焊接在一起。
①先对A 板件测量、画线，确定电阻点焊焊接位置（如下图）。
②A、B 定位后，用电阻点焊焊接在一起，每边10个焊点（如下图）。
（2）板件的切割分离。
①在A 板上画切割线（如下图）。
②然后把需要更换的板件切割分离（如下图）。
（3）C 板件进行定位、焊接。
对C 板进行划线，钻孔（直径为8mm），把C 板件安装在AB 板件组合焊件上，进行气体保护焊的塞焊和对接焊：按图示位置对板件进行气体保护焊塞焊。
按图示位置进行气体保护焊对接焊，对接焊要求采用连续点焊方式进行焊接，整条焊缝都要进行焊接。
（如下图）。
4.操作程序：（1）选手按照工作人员指示进入比赛场地。
（2）裁判确认选手号码是否与比赛程序相符。
（3）裁判给选手提供 A 、B 板件和保护焊和电阻点焊焊接练习的焊片。
（4）选手 1 分钟准备，裁判计时，比赛开始。
（5）选手穿戴个人防护用品。
选手未穿戴好防护用品便开始操作， 裁判要制止并要求选手穿戴好防护用品。
（6）选手 A 、B 板件进行组合、夹紧、定位。
（7）选手调整电阻点焊设备、试焊，点焊前需对工件内侧贴合位进行清洁及喷涂锌粉底漆，然后把 A 板和 B 板件焊接起来。
技师学院的金牌“双子星”——访第43、44届世赛汽车喷漆项目冠军杨金龙、蒋应成
14OCCUPATION2018 01专题封面COVER STAR编辑 孙祺童文 / 实习记者 童 瑶两名“95”后，没有高学历，也不是“海龟”，可他们却站在了世界 “技能奥林匹克”的领奖台上。
他们，曾先后就读于同一所技师学院的学生，又相继留在该学院成为一名教师。
他们，就是杭州技师学院的杨金龙、蒋应成。
2015年，在巴西圣保罗举行的第43届世界技能大赛上，杨金龙一举摘得汽车喷漆项目金牌，助力我国实现在世界技能大赛金牌零的突破，开创了历史。
2017年，在阿联酋阿布扎比举行的第44届世界技能大赛中，蒋应成再次夺得汽车喷漆项目金牌，实现我国在该项目的冠军蝉联。
两届冠军的蝉联让记者好奇杭州技师学院到底有何“妙招”，学校对于世赛冠军们的未来又有何种规划？对此，记者专访了杨金龙与蒋应成，让我们听听冠军们揭的世赛经验。
世赛标准是“将来进行时”杨金龙，1994年生，第43届世界技能大赛中汽车喷漆项目金牌得主、首届杭州工匠，浙江省特级技师，也是目前省内唯一一名特级技师。
采访中，记者发现他本人十分健谈，幽默风趣，对一些问题有自己独到的想法和见解，并能付诸实践。
蒋应成，1996年生，第44届世界技能大赛汽车喷漆项目金牌得主、全国技术能手，杭州市C类高层次人才，交谈中，记者感觉他是一个腼腆寡言、心思细腻的大男孩。
两个性格截然不同的金牌获得者，他们赛后有了哪些新的变化？据了解，第43届世赛结束后，杨金龙并没有就此松懈，“我现在会把所有在世赛中学到的知识、积累的经验都毫无保留地教给学生，也会在课改中加入自己的心得。
”杨金龙在比赛结束后就投入了教师行业，也为培养世赛选手贡献了自己的力量。
为了更好转化世赛成果，技师学院在校企合作的宝马班中推行小班化教学，每班10-15人，确保每名学生都能在课堂上得到老师的及时指导；为了提高学生的实践动手能力，技师学院采用“工学结合”的授课模式，根据课程计划，有时一天6节课中会集中安排5节实际操作课，这大大提升了学生的实际操作能力。
44届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目
2014年中国技能大赛一一第43届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件1.项目的技术描述本项目的名称：汽车技术。
本项目的技术描述第43届世界技能大赛汽车技术项目全国（中国区）选拔赛参照世界技能大赛的技术要求，选取3个典型实揀模块，包括发动机机械.发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。
选手的能力要求针对实操模块，需要选手熟练、准确应用维修手册进行拆解、装配，并能进行损伤检测、故障诊斷排除以及维护修理工作。
选手要能够逻辑性.系统性地展开工作，并遵守健康和安全法规。
选手的知识要求选手必须具备完成实操模块所需要的结构原理基础知识，以及熟练识读电路图和维修手册的能力。
2裁判员和选手裁判员的条件和组成本次竞赛裁判员的条件及要求按《人力资•源社会保障部关于举办2014年中国技能大離——第43届世界技能大赛全国选拔赛的通知》（人社部函〔2014〕57号）执行。
裁判员人数根据比赛场地.设备条件以及参赛人数确定。
原则上毎个代表队推荐1名裁判员。
裁判员必须诫.实、客观、公正，并按工作要求能够与其他人合作。
比春现场对外开放，裁判员的工作受公众监督，每个工位都要求单独全程录像。
选手的条件和要求选手必须是1993年1月1日之后出生（中国藉）o选手可以是在校中职、技师学院.离职或本科院校在读学生，也可以是从事该项目相关的工作人员。
选手必须以省（自治区、直辖市）参赛队员的名义参赛。
各省（自治区、直辖市）代表F人可推荐1名选手参赛，第42届世界技能大赛汽车技术项目选手选派地区浙江省和承担2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛任务的重庆市.可分别在推荐名额基砂上增加1个名额。
裁判长可推荐不超过2名选手参春。
3. 选拔赛的题目竞赛项目的组成竞赛项目有3个实操模块，包括发动机机械.发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。
选手依次独立完成3个实操模块。
每个实操模块的比赛时间为小时。
各模块的配分比例见麦1o考核模块的内容评分标准对应实操模块的故障点或规范操作要点。
最美交通人让梦想绽放荣光—专访第44届世界技能大赛汽车喷漆项目
最美交通人让梦想绽放荣光—专访第44届世界技能大赛汽车喷漆项目金牌获得者蒋应成作者：本刊记者冀亚欣来源：《汽车维修与保养》 2018年第4期向理想奋进记者：从杭州技师学院毕业后您选择了在杭州技师学院留校任教，当时是怎样考虑的？蒋应成：2015年我在杭州技师学院汽车整形与涂装专业毕业后，选择了留在学校当教师。
因为在2013年时，我曾参加过世届技能大赛(以下简称“世赛”)的全国选拔赛，那时为了这个比赛参加过两年的集训，但最终未能代表中国参加比赛，从杭州技师学院毕业后我很想把这两年学到的技术技能教给学生，然后也想利用这段时间继续参加下一届的比赛，所以毕业后我就选择留校任教了。
记者：参加第44届世赛有哪些细节比较难忘？蒋应成：其实，在整个参加世赛的过程中最难忘的还是我们整个团队，比如我们院长。
2014年，我们都在忙着进行训练，有一年多没有回家过年，然后我们院长特意安排学校食堂给大家做年夜饭，他也跟我们一起吃年夜饭一起过年，这件事情印象还是比较深刻。
另外，还有梁教练和杨金龙学长，梁教练几乎每天都在陪着我训练，有时甚至比我来得还要早；在阿布扎比比赛时那里的饭菜都吃不习惯，梁老师还专门带我们去外边吃。
杨金龙学长他大我两届，他把参加上两届世赛的经验全部都教给了我，而且在比赛之前他还陪我同吃同住了一个月，让我学到很多。
当然，还有我们的专家团队，他们也付出很多，不仅教会我很多精湛的技术，而且也教会了我怎样做人做事等。
最后，还有我们的翻译，我们这一届遇到的一个很大的困难就是翻译换掉了，世赛不允许上一届的翻译继续做翻译，这次翻译是部里统一安排的人，他对于我们的比赛非常的认真，也帮助了我很多。
此外印象深刻的一些细节就是夏季时的集训，烤房里温度达到40℃，训练服很快就会湿透，一天大概能换7、8套衣服。
记者：汽车喷漆项目里面分为6个小项目，其中喷漆图案设计环节最为关键，不少选手就输在这个环节，您是如何解决这一难题的？蒋应成：在国内，汽车喷漆项目有几个模块比较少见，例如图案制作、I’J板内外色标准喷涂及UV底漆模块，国内的相关技术人员也比较少。
第44届世界技能大赛
第44届世界技能大赛汽车技术、车身修理、汽车喷漆职业（工种）云南省选拔赛技术文件汽车技术项目一、比赛内容(一) 理论知识竞赛。
（占总成绩的30℅）1. 组委会负责按命题要求从国家题库抽题组卷。
2. 参考资料：《中华人民共和国职业标准》，2005版（汽车修理工）三级（高级工）相关知识要求。
(二) 实际操作竞赛（占总成绩的70℅）1. 上海大众朗行轿车发动机管理系统故障诊断。
(1) 竞赛设备1) 上海大众朗行1.6手动挡轿车。
2) 诊断工具及量具：常用工具和量具、专用工具和量具(专用工具和量具可自带)、辅助器具等；诊断仪为KT600车辆诊断系统。
3) 竞赛所使用的举升机为双柱举升机。
(2) 故障范围上海大众朗行轿车发动机管理系统中设置一个不能起动故障，两个运行性故障。
故障包含有故障码，故障形式为多系统故障。
(3) 作业要求在规定的时限内，按照“前期准备、安全检查、仪器连接、故障码检查及描述、动态数据流检查、故障范围确认、元器件测量、电路确认、故障部位确认和排除”的程序，发现确认故障点，所有故障点均要求排除，并完整准确填写作业记录表（详见表1）。
作业中要求正确使用工、量具和检测仪，准确测量技术参数，正确记录作业过程，安全文明作业。
(4) 竞赛时间竞赛时间30分钟。
(5) 配分比重占总成绩的25%。
表1 发动机管理系统故障诊断作业记录表注意：测试中每发现一个故障，请马上报告裁判。
说明：表中红字的内容仅作为填写方式的参考，在比赛现场的作业表中不再显示。
2. 上海大众朗行轿车车身电气系统故障诊断。
(1) 竞赛设备1) 上海大众朗行1.6手动挡轿车。
2) 诊断工具及量具：常用工具和量具、专用工具和量具(专用工具和量具可自带)、辅助器具等；诊断仪为KT600车辆诊断系统。
3) 竞赛所使用的举升机为双柱举升机。
(2) 故障范围上海大众朗行轿车车身电气系统中的充电系统、灯光系统、喇叭系统中各设置一个故障。
故障现象可能有多个故障点。
世界技能大赛训练计划汽车技术项目
世界技能大赛训练计划汽车技术项目世界技能大赛是一项国际性的技能比赛，旨在提高技能人才的培养水平，并对不同领域的技能进行比较和交流。
汽车技术项目是其中一个领域，对参赛选手的技术实力、团队协作能力和解决问题的能力都有较高的要求。
为了确保选手能够在比赛中发挥出最佳水平，制定一个合理的训练计划是非常重要的。
首先，我们需要明确参赛选手的目标和现状，进行充分的分析和评估。
了解选手的技术水平、弱项和可提升的空间，以此为基础制定具体的训练计划。
其次，制定一个系统而全面的训练内容。
汽车技术项目包含了多个方面的知识和技能，比如发动机维修、电气系统维护、汽车底盘检修等等。
根据选手的需求和比赛要求，制定涵盖各个方面的训练内容，确保选手能够全面掌握所需知识和技能。
接下来，确定训练的时间和强度。
世界技能大赛是一项高强度的比赛，选手需要面对各种复杂的问题，并在有限的时间内解决。
为了适应比赛的要求，训练中需要有充分的时间来让选手熟悉各个环节的操作和解决问题的思路。
逐步提高训练的强度，逼迫选手在高压下保持优秀的表现能力。
同时，注重团队协作能力的培养。
汽车技术项目需要选手之间的紧密合作，共同解决问题。
因此，在训练中需要设置团队合作的环节，让选手学会与队友相互协作，高效地解决问题。
可以采用小组竞赛、角色扮演等方式，培养选手的团队合作精神和协作能力。
此外，注重培养选手的解决问题的能力。
比赛中会遇到各种技术难题和困难，选手需要具备快速分析和解决问题的能力。
因此，在训练中要加强解决问题的训练，引导选手形成正确的分析思路和解决方法。
最后，确保选手的身体和精神状态良好。
汽车技术项目的训练需要一定的体力和精力支持。
需要提供良好的休息和饮食环境，保证选手能够以最佳状态进行训练。
同时，鼓励选手参加一些体能训练，提高身体素质，以应对比赛的高强度需求。
总之，制定一个合理的世界技能大赛汽车技术项目的训练计划至关重要。
只有经过系统、全面、高强度的训练，选手才能在比赛中发挥出最佳水平，取得优异的成绩。
精益求精的“未来工匠”逐梦世界舞台— 专访第44届世界技能大赛车身修理赛项冠军杨山巍
精益求精的“未来工匠”逐梦世界舞台—专访第44届世界技能大赛车身修理赛项冠军杨山巍作者：本刊记者冀亚欣来源：《汽车维修与保养》 2018年第1期初出茅庐结缘车身修复记者：是什么原因让您选择了汽修专业？请谈谈自己求学期间的经历。
杨山巍：我的籍贯是四川，在上海读的初中，由于外地户籍者不能在上海参加高考，而且考虑到读职业技校的出路可能也不比参加高考差，于是就选择了报考上海市杨浦职业技术学校。
在选择专业时，汽修和烹饪专业在考虑之内，但我的父母是从事烹饪职业的，他们希望孩子选择一个与烹饪不同的专业，再加上我自己也比较喜欢汽车，所以就选择了汽修专业。
入学初期我并不很了解车身修复专业，通过在学校里学习理论知识，做一些简单的基本功训练，例如手工制件、面板修复及榔头锤击点等，慢慢地，我越来越喜欢自己的专业。
上学期间印象最深刻的事情就是大赛选拔。
学校内部每年都会有相关选拔，老师会从体能和悟性方面去挑选一些学生参加学校内部集训，这些学生有机会去上海市甚至全国进行比赛，在全国比赛中晋级的选手便有机会参加世界技能大赛(以下简称“世赛”)的集训，集训期间根据成绩再选出一名选手代表中国参赛。
在学校里学习的内容相对轻松，但集训时期却比较辛苦。
通常我会利用放学后的时间训练，也常常因此延误晚饭，虽然过程辛苦，但完成一个作品时的成就感更加让我追逐。
精益求精决战世赛舞台记者:参加第44届世界技能大赛时经历了哪些困难，又是如何克服的？杨山巍：集训时的困难之一是高强度的体能训练。
在世赛集训基地，每天早晨都有五千米跑、俯卧撑等训练，每周的一、三、五下午还有连续两个小时的体能训练，而且体能训练一直持续到世赛比赛前两个星期左右。
我参加的这一届世界技能大赛是第4 4 届，世赛集训基地已经有了两届的经验，按照以往的经验来看，一般正式比赛前三个月就已经公布了试题，大致试题内容已经明确，选手只要按照试题练习即可。
但在第4 4 届世界技能大赛前夕，世赛组委会一直没有明确试题内容，只公布了比赛大纲，其参考价值并不大，可以说这一届世赛特别考验选手的应变能力。
第44届世界技能大赛四川省选拔赛技术文件--数控车项目
第44届世界技能大赛四川省数控车项目选拔赛技术方案一、比赛试题及评判标准（一）命题方式以历届世界技能大赛技术文件的试题要求为标准，制定不少于2套试题。
竞赛前由裁判员投票选出正式比赛试题。
样题仅用于参赛选手训练参考及熟悉设备时试切使用。
试切毛坯（铝合金（LY12）直径小于80棒料、中碳钢（45#）直径小于70棒料）由赛场提供。
（二）命题内容比赛试题分铝件加工和钢件加工两个模块，两个模块的考核要素如下：1．竞赛题型竞赛只进行实操比赛，参赛选手依据给定的图纸在规定时间内独立完成工件加工。
2．试题结构要素母线由直线、圆弧组成的回转体。
3．试题加工方式车外圆、内孔(直径大于25)、内外锥、内外槽、内外轮廓、端面槽（直径40-60，深度小于10）、内外螺纹(M25-M45X1.5)。
4．试题加工材料及规格铝合金（LY12）：直径小于80棒料中碳钢（45#）：直径小于70棒料5．精度要求：A 主要尺寸：尺寸公差范围：IT7内螺纹与外螺纹: IT6B 次要尺寸：一般尺寸的公差 +/- 0.1;螺纹深度: 0/+2孔的深度: 0/+0.5半径: +/– 0.2角度: +/–0.5°C 表面质量：表面质量Ra 0.4～Ra32（三）评判标准参照世界技能大赛数控车项目评判标准，本次选拔赛试题评判内容配分如表一：表一试题配分表评判方式分主观评分和客观评分（参见表一），主观评分评价与图纸的一致性，客观评分评价是否更换毛坯、主要尺寸、次要尺寸及表面质量。
1）与图纸的一致性评判由多名裁判员（裁判员不参加本地区选手的打分）打分（1-10分/项），最高最低分差值不得大于4分，取消最高最低分取平均分。
2）主要尺寸与次要尺寸检测主要由第三方技术人员用三坐标检测，表面质量由第三方技术人员用台式粗糙度仪检测。
3）对于检测设备无法测量的客观评分要素确需手工测量时，应经多名裁判独立检测，检测结果一致性超出允差范围时，再次独立测量，直至在允差范围，如3次不一致以检测组长检测结果为准。
2024年全国职业院校技能大赛竞赛汽车车身修复与整形技术项目方案
2024年全国职业院校技能大赛竞赛汽车车身修复与整形技术项目方案嘿，各位看官，今天我来给大家分享一下关于2024年全国职业院校技能大赛竞赛中汽车车身修复与整形技术项目的方案。
这可是我凭借10年方案写作经验精心打造的，保证让你看了还想看，看完还想实践！咱们得明确这个项目的背景和意义。
汽车已经成为现代生活不可或缺的交通工具，而汽车车身修复与整形技术则是汽车维修行业的重要组成部分。
在这个项目中，选手们需要掌握汽车车身修复与整形的基本技能，包括钣金修复、涂装、焊接等，以满足市场需求，提高汽车维修质量。
下面，咱们就进入正题，来看看这个方案的具体内容。
一、竞赛内容1.钣金修复：选手需要根据车身受损程度，采用合适的修复方法进行钣金修复，包括切割、焊接、整形等。
2.涂装：选手需要掌握汽车涂装的基本工艺，包括底漆、原子灰、面漆等，确保涂装质量。
3.焊接：选手需要掌握焊接技术，包括氩弧焊、电弧焊等，用于车身修复过程中的焊接工作。
4.故障诊断与排除：选手需要具备汽车故障诊断与排除的能力，确保车身修复后的车辆正常运行。
二、竞赛流程1.预赛：选手进行钣金修复、涂装、焊接等基本技能的展示，评委根据选手表现进行评分，选拔出晋级决赛的选手。
2.决赛：决赛分为两个阶段，第一阶段为实践操作，选手需要在规定时间内完成车身修复任务；第二阶段为理论考试，考察选手对车身修复技术的掌握程度。
三、评分标准1.实践操作：评委根据选手完成车身修复任务的质量、速度、安全等方面进行评分。
2.理论考试：评委根据选手对车身修复技术的掌握程度进行评分。
四、竞赛奖励1.决赛一等奖：1名，奖金人民币1万元。
2.决赛二等奖：2名，奖金人民币5000元。
3.决赛三等奖：3名，奖金人民币3000元。
4.优秀组织奖：若干，奖金人民币1000元。
五、竞赛筹备1.竞赛场地：选择具备车身修复条件的实训基地作为竞赛场地。
2.竞赛设备：提供必要的车身修复设备、工具、材料等。
3.评委：邀请具有丰富车身修复经验的专家、教师担任评委。
16664833_最美交通人让梦想绽放荣光—专访第44届世界技能大赛汽车喷漆项目金牌获得者蒋应成
蒋应成，2012年进入杭州技师学院汽车整形与涂装专业学习，2014年从汽车整形与涂装专业毕业后留校任教。
曾获“全国技术能手”称号，杭州市交通运输系统“最美教师”、“最美交通人”。
2017年10月19日获得世界技能大赛汽车喷漆项目冠军，使得中国成为唯一一个连续两届获得此项目金牌的国家。
向理想奋进从杭州技师学院毕业后您选择了在杭州技师学院留校任当时是怎样考虑的？蒋应成：2015年我在杭州技师学院汽车整形与涂装专业毕是夏季时的集训，烤房里温度达到40℃，训练服很快就会湿透，天大概能换7、8套衣服。
记者：汽车喷漆项目里面分为6个小项目，其中喷漆图案设计环节最为关键，不少选手就输在这个环节，您是如何解决这一难题的？第44届世赛上蒋应成和其他选手合影. All Rights Reserved.第44届世赛汽车喷漆项目选手蒋应成比赛现场定，我采用了很多训练手臂稳定性的方法，比如用打磨机把鸡蛋壳去掉，但是膜不破，或者在手臂上挂一个矿泉水瓶，瓶里装满水等等。
其次，在厚度合格的情况下，还要多注意临场应变。
跟第43届世赛相比，第44届世赛汽车喷漆项目比赛时间由原来的20小时缩短为16个小时，但考核项目和标准要求基本不变，所以时间很宝贵。
当我们拿到图案后应该立刻去思考这个图案要分几次来喷，然后设计出最少的次数，因为如果工位离烤房远的话少跑几次可以节省时间。
最后，拐角的地方使用左手去喷会比较方便，所以平常我会刻意地去练习使用左手，比如用左手吃饭、用左手拿东西等等。
与责任同行记者：您夺冠的秘诀有哪些？有没有好的建议给未来参加世赛的选手们？蒋应成：我认为这个冠军不是我一个人能够得到的，国家和学校给我们提供了很多支持。
国家近几年来很重视技能人才，并为此提供了很多精良的设施设备；学校也给我们提供很多训练耗材，我们每天训练耗材量很大，有一些材料国内买不到，学校还会通过各种渠道给我们买过来。
汽车喷漆这个项目是由教练、翻译第44届世赛汽车喷漆项目冠军蒋应成2018/04·汽车维修与保养33. All Rights Reserved.。
技师学院的金牌“双子星”——访第43、44届世赛汽车喷漆项目冠军杨金龙、蒋应成
16OCCUPATION2018 01文 / 本刊记者 杨生文 田 惠在阿布扎比的第44世界技能大赛上，有两道世赛亮丽风景：一道是开幕式上，中国代表团身着黄色礼服，出场时串起的龙形队形，在国旗的映衬下熠熠生辉；一道是闭幕式上，当中国代表团斩获15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖，取得了中国参加世界技能大赛以来的最好成绩时，身着黄色礼服的中国世赛健儿欢呼雀跃时矫健的身影。
在这两道亮丽风景的背后，有一位无名英雄——第44届世赛中国代表团服装设计、制作单位，上海纺织时尚定制服饰有限公司。
实力赢得信任“你们是怎么接到这个任务的？”记者问。
“我们上海纺织集团有限公司旗下服装定制在国内是排名前三的企业，曾经设计过在上海主办的中国国际技能邀请赛选手服装，受到了好评。
后来，通过竞标，成为了第44届世赛中国代表团出征服装的设计制作单位。
”上海纺织时尚定制服饰有限公司负责这次设计任务的主设计师童蓉回答。
——专访第44届世赛中国代表团服装设计制作单位、上海纺织时尚定制服饰有限公司设计师童蓉第44届世赛中国代表团服装设计师童蓉：让中国世赛健儿成为亮丽风景Copyright©博看网 . All Rights Reserved.17OCCUPATION 2018 01本刊特稿EXCLUSIVE REPORT编辑 靳 静“第44届世赛中国代表团出征服装的委托单位——人力资源和社会保障部，为何放心把这一任务交给你们呢？”记者追问。
童蓉给了记者一份资料，资料显示，上海纺织集团有限公司是一家有百年历史的企业，最初产生于1878年上海机器织布局。
1949年，他们建立了纺织工业部华东纺织管理局以及上海市人民政府纺织管理局，1995年转制为上海纺织集团有限公司，现在拥有总资产322亿元、员工2万人，所属企业212家，上市公司2家（申达股份、龙头股份），是2016年中国服务业500强企业，位列中国纺织服装行业百强企业第3位，中国对外贸易500强第44位，中国纺织品服装出口第1位。
汽车技能大赛比赛项目
汽车技能大赛比赛项目一、赛事背景汽车技能大赛是一个旨在提升汽车维修技能水平的比赛，参赛选手将通过一系列项目的考核，展示他们在汽车维修、故障诊断、电子设备操作等方面的能力和技巧。
这个比赛项目旨在培养和选拔一批优秀的汽车维修技术人才，推动汽车行业的发展。
二、比赛项目介绍1. 故障诊断与修复这个项目主要考察选手在故障诊断和修复方面的能力。
选手需要通过故障代码读取、仪表板故障灯提示、传感器数据分析等手段，准确找出汽车故障的原因，并采取正确的修复措施。
该项目要求选手具备扎实的汽车电子知识和丰富的实践经验。
2. 汽车维护与保养这个项目主要考察选手在汽车维护和保养方面的技能。
选手需要熟悉汽车常见的维护保养项目，如发动机机油更换、刹车片更换、轮胎更换等，并能够按照规范进行操作。
同时，选手还需要具备对汽车各部件进行检查和维护的能力，以保证汽车的安全和正常运行。
3. 汽车电子设备操作这个项目主要考察选手在汽车电子设备操作方面的熟练程度。
选手需要掌握各种常用的汽车电子设备的使用方法和操作技巧，如发动机诊断仪、电脑编程设备等。
选手需要准确地读取和解读设备上的数据，并能够根据需要进行相应的调整和设置。
4. 汽车改装与调校这个项目主要考察选手在汽车改装与调校方面的能力。
选手需要具备对汽车动力系统、悬挂系统、制动系统等进行改装和调校的知识和技能。
选手需要根据改装需求进行相应的设计和调整，并且能够确保改装后的汽车性能和安全性能得到提升。
三、比赛规则1. 参赛选手需提前报名，并符合相关报名条件。
2. 比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。
初赛为笔试形式，考察参赛选手的理论知识水平；决赛为实操形式，考察参赛选手的实际操作能力。
3. 比赛项目根据实际情况确定，每个项目的考核内容和标准将提前公布给选手。
4. 比赛期间，选手需要按照规定的时间和要求完成相应的任务，同时需要保证操作的安全性和正确性。
5. 比赛结果将根据选手在各个项目中的表现综合评定，评选出优胜选手和团体。
精益求精的“未来工匠”逐梦世界舞台——专访第44届世界技能大赛车身修理赛项冠军杨山巍
精益求精的“未来工匠”逐梦世界舞台——专访第44届世界技能大赛车身修理赛项冠军杨山巍
冀亚欣
【期刊名称】《汽车维修与保养》
【年(卷),期】2018(0)1
【摘要】初见杨山巍,他给我们留下最深刻的印象是"干净"、"有礼",不到20岁的年纪,做事处处得体,杂志社的同事们不由得感叹,这个孩子的未来不可估量,这也是世界冠军该有的样子。
交谈中,杨山巍指着自己的头发说,已经长出来很多了,之前剪得特别短,不然训练的时候,会顺着头发不住地往下流汗。
我们可以想像,他所经历的高强度训练常人一定无法体会,而孜孜不殆造就"精益"技能,也是"未来工匠"该有的样子。
【总页数】2页(P38-39)
【作者】冀亚欣
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
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4.“最年轻技师”为梦想而战——专访2017年全国中职汽车运用与维修技能大赛车身修复赛项冠军徐澳门
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2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件1. 项目的技术描述1.1 本项目的名称：汽车技术。
1.2 本项目的技术描述第43届世界技能大赛汽车技术项目全国（中国区）选拔赛参照世界技能大赛的技术要求，选取3个典型实操模块，包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。
1.3 选手的能力要求针对实操模块，需要选手熟练、准确应用维修手册进行拆解、装配，并能进行损伤检测、故障诊断排除以及维护修理工作。
选手要能够逻辑性、系统性地展开工作，并遵守健康和安全法规。
1.4 选手的知识要求选手必须具备完成实操模块所需要的结构原理基础知识，以及熟练识读电路图和维修手册的能力。
2裁判员和选手2.1 裁判员的条件和组成本次竞赛裁判员的条件及要求按《人力资源社会保障部关于举办2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛的通知》（人社部函〔2014〕57号）执行。
裁判员人数根据比赛场地、设备条件以及参赛人数确定。
原则上每个代表队推荐1名裁判员。
裁判员必须诚实、客观、公正，并按工作要求能够与其他人合作。
比赛现场对外开放，裁判员的工作受公众监督，每个工位都要求单独全程录像。
2.2选手的条件和要求选手必须是1993年1月1日之后出生（中国籍）。
选手可以是在校中职、技师学院、高职或本科院校在读学生，也可以是从事该项目相关的工作人员。
选手必须以省（自治区、直辖市）参赛队员的名义参赛。
各省（自治区、直辖市）代表队可推荐1名选手参赛，第42届世界技能大赛汽车技术项目选手选派地区浙江省和承担2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛任务的重庆市，可分别在推荐名额基础上增加1个名额。
裁判长可推荐不超过2名选手参赛。
3.选拔赛的题目3.1 竞赛项目的组成竞赛项目有3个实操模块，包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。
选手依次独立完成3个实操模块。
每个实操模块的比赛时间为2.5小时。
各模块的配分比例见表1。
表1 各模块的配分权重3.2 考核模块的内容表2 考核模块的内容3.3 实操考核的评分标准评分标准对应实操模块的故障点或规范操作要点。
评分标准的模式、框架、理念、要求等完全遵循世界大赛的评分标准模式。
最终详细的评分标准由专家组在赛前封闭集中讨论制定和认可，在比赛前培训裁判员执裁评分。
4.选拔赛命题方式4.1命题流程成立命题专家组—测试项目/模块开发—测试项目验证。
4.2 命题产生的方式由专家组采取封闭的情况下进行竞赛项目/模块的开发和验证。
5.成绩评判方式5.1评判流程赛前评判培训—现场评判记录—交接记录。
5.2评判的方法5.2.1 汽车技术项目采用现场客观打分；5.2.2 2个裁判为1个选手的每个评分点分别打分，经算术平均后得到每个评分点的最后得分；5.2.3各模块采用百分制进行评分；5.2.4综合成绩等于各模块成绩乘以该模块在总成绩中的权重后相加构成。
6．竞赛规则6.1裁判人员须知6.1.1裁判员必须服从裁判长的领导，在裁判长领导下依据评分标准和评分细则公平、公正、真实、准确完成竞赛评分工作。
6.1.2开赛前查验参赛选手身份证和参赛证是否与应考人相符，并向选手宣布考场规则和考场纪律。
6.1.3裁判员必须佩带裁判员胸牌，仪表整洁，举止文明、礼貌，接受参赛人员的监督。
6.1.4遵守职业道德，文明裁判。
保守大赛试题秘密，严肃赛场纪律。
6.1.5严格遵守大赛时间规定，不得擅自提前或延长选手比赛时间。
6.1.6严格执行大赛规则，除应向参赛选手宣读竞赛须知外，不得向参赛选手暗示或解答与竞赛有关的内容。
6.1.7竞赛过程中如出现问题或异议，服从总裁判长的裁决，避免参赛选手和相关人员发生争执。
6.1.8大赛组委会正式公布成绩和名次前，裁判员不得私自与参赛选手或代表队联系，不得透露有关情况。
6.1.9坚守岗位，不迟到、早退、无特殊情况不得在竞赛期间请假。
6.1.10裁判员自行准备，并穿戴比赛现场相应的安全劳保用品。
6.1.11裁判要提醒选手注意操作安全，对选手的违规操作或可能引发人身伤害、设备损坏等事故的操作应立即制止并向现场负责人报告。
6.2选手须知6.2.1参赛选手按照技术文件和测试项目试题要求在规定的时间内独立完成各测试模块。
6.2.2参赛选手必须佩带参赛证及穿戴比赛规定的参赛服装参赛，务必按时到达指定竞赛场地参赛，并接受裁判员的检查。
6.2.3参赛选手进入赛场时，除按大赛技术文件规定携带比赛用品外，严禁携带其他技术资料、工具书、通讯工具进入竞赛场地。
6.2.4竞赛过程中出现设备问题，裁判员暂停比赛计时，并及时报告裁判长，由裁判长确认原因后做出决定。
6.2.5选手在竞赛过程中不得擅自离开竞赛场地，如遇有特殊情况需经裁判员同意后特殊处理。
6.2.6竞赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间，随后进行相关的清理工作，经裁判员检查许可后，参赛选手方可离开竞赛场地。
6.2.7参赛选手不得损坏竞赛场所的仪器设备，并自觉维护竞赛场所的环境卫生，操作设备应谨慎，不得使用非竞赛用仪器设备。
6.2.8竞赛过程中因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故者，按相关规定追究责任。
6.2.9保持考场安静，不得大声喧哗或吸烟。
7.选拔赛的基础设施7.1设施要求7.1.1 比赛场地配有标准的作业车间、发动机机械拆装工位、选手休息室、裁判工作室、男、女厕所等。
并有醒目的工位标识，指示牌等。
7.1.2 比赛场地安装录像监控设备。
7.1.3 比赛场地安装空调、高压气泵、废气抽排系统。
7.1.4选手休息室配备饮水机等。
7.1.5 裁判工作室配备电脑、投影仪、打印机、文件柜等办公设备。
7.2竞赛车（机）型7.2.1 发动机管理系统与汽车电气/电子系统实操模块竞赛车型为长安福特生产的福克斯轿车，发动机机械模块为长安汽车生产用于CS35车型的JL478Q发动机。
7.2.2 竞赛车（机）型的系统功能要求，见下表：7.3仪器设备、工具、量具使用7.3.1 选手必须严格按照维修手册的要求，选择适合的仪器、设备、工具、量具。
并能安全、规范、熟练地操作。
7.3.2 竞赛项目（模块）使用的工具设备要求见下表：所有工具、设备由竞赛场地提供。
7.4辅助用品清单辅助用品清单1辅助用品清单2辅助用品清单38.选拔赛场地8.1场地布置要求8.1.1 比赛场地的地面应有地平漆，作业工位有醒目的标识线8.1.2 比赛场地应安装尾气抽排系统，墙上应有工作灯及插座（灯鼓）、高压气管（气鼓）。
8.1.3 作业车间应至少设置5个工位，4个比赛工位，1个备用工位。
工位面积：6米×4.5米。
每个工位安装1台“两柱举升机”，配备比赛用车1台，工具车1个，零件车2个，配齐相应的工具。
8.1.4 发动机拆装工位应至少设置5个工位，4个比赛工位，1个备用工位。
工位面积：4米×4米。
每个工位配备发动机总成及拆装翻转架1套，工作台1-2个，工具车1个，零件车1个，配齐相应的工具。
8.2场地照明要求8.2.1 比赛场地应采光良好，有玻璃窗，能保证白天进行正常的比赛。
8.2.2 比赛场地应安装足够的节能灯，能保证在傍晚或光线暗时也能进行正常的比赛。
8.2.3 每个比赛工位应配备照明灯或电筒。
8.3场地消防和逃生要求8.3.1 比赛场地内必须悬挂“紧急情况安全疏散图”，并有醒目的“安全出口”指示牌。
8.3.2 比赛场地内应留有至少1.5宽米的“安全疏散通道”，地面画有清楚的“安全通道标识线”8.3.3 比赛场地内必须配备足够的“灭火器”，保证每一个比赛工位有一个灭火器。
9.选拔赛安全要求9.1选手安全防护措施要求9.1.1 选手在比赛场地内必须一直穿戴工作装、劳保皮鞋。
工作装由比赛主办方提供。
劳保皮鞋自带，鞋头部必须有铁护板。
9.1.2 选手进入车辆底下或操作过程中有可能造成头部伤害时应佩戴工作帽。
工作帽由比赛主办方提供。
9.1.3 选手在有粉尘、有害液体和气雾的场所，或操作过程中有可能造成眼睛伤害时应佩戴防护眼镜。
防护眼镜由比赛主办方提供。
9.1.4 选手在操作过程中有可能造成手部伤害时应佩戴布手套或线手套，当手接触油污或有害液体时佩戴胶手套。
手套由比赛主办方提供。
9.2车辆安全防护措施要求9.2.1 比赛场地内必须配备车轮挡块、车内四件套、车外三件套，保证对比赛车辆的安全防护需要。
9.2.2 车辆启动操作时，必须拉紧驻车制动，并将变速杆置于P或N档。
9.2.3 车辆举升操作时，必须检查支承位置和平稳性。
9.3场地整洁保持要求（有毒有害物品的管理和限制）9.3.1 比赛场地内必须配备垃圾分类回收箱，保证及时处理垃圾。
9.3.2 比赛场地内必须配备扫帚、拖把、纸巾等，保证及时清除油污和垃圾。
9.3.3 比赛场地应根据需要配备洗件盒、贮件盒、毛刷、毛巾等，并配备废油回收设备。
9.3.4 创造条件，比赛场地应根据需要配备高压气源和吹尘枪。
9.4医疗设备和措施9.4.1 比赛场地内必须设立医疗救助点，至少配一名医生，准备必要的医疗器械。
9.3.2 准备常用的治疗感冒、发烧等药品。
9.3.3 特别应准备好治疗因机械外伤的止血帖、酒精等。
10.绿色环保10.1环境保护10.1.1保持现场地面清洁10.1.2防止粉尘污染10.1.3防止噪声污染；10.1.4节约使用水、电、气；10.1.5废旧物料分类放置10.1.6使用节能设备和电子产品；10.1.7使用环保汽车防护用品。
10.2循环利用垃圾分类放置。