大学生社会公德调查报告ppt

认为大学生的公德现状一般，则有 的认为现状较差。 认为大学生的公德现状一般，则有31%的认为现状较差。这 的认为现状较差 说明我国目前大学生公德水平总体上没有出现太大的问题， 说明我国目前大学生公德水平总体上没有出现太大的问题， 但是情况不太乐观。 但是情况不太乐观。
10% 很好 一般 较差 59%
调查结果与分析
3% 32% 65% 立即让座 依情况而定 熟视无睹
调查结果与分析
7. 您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益活动（如学雷 您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益活动（ 志愿活动） 锋、志愿活动） A 非常乐意，很有意义 30% 非常乐意， B有吧，反正有时间 有吧， 有吧 20% C 不乐意，占据自由时间 50% 不乐意， * 您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益活动（如学雷锋、 您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益活动（如学雷锋、 志愿活动） 的人非常乐意， 志愿活动）,30%的人非常乐意，觉得参加这些公益活动很有意 的人非常乐意 义的， 的人觉得无所谓的， 义的，20%的人觉得无所谓的，觉得反正有时间偶尔参加一下 的人觉得无所谓的 也是无关紧要的事，并不是对这个活动很感兴趣， 也是无关紧要的事，并不是对这个活动很感兴趣，50%的人觉 的人觉 得对这个不是很乐意的，觉得这个占据自己的课余时间， 得对这个不是很乐意的，觉得这个占据自己的课余时间，现在 的大学生活比较轻松， 的大学生活比较轻松，一般大多数人在自由时间中都较喜欢自 己安排自己的时间。积极参与各种社会活动， 己安排自己的时间。积极参与各种社会活动，在实践中培养社 会公德意识和责任意识。 会公德意识和责任意识。参与志愿者服务等公益事业和社会实 践活动对大学生了解社会、拓展实际工作能力， 践活动对大学生了解社会、拓展实际工作能力，尤其是对增强 社会责任感有极大的帮助， 社会责任感有极大的帮助，并且大学生参与社会实践活动本身 也是一种学习。 也是一种学习。
调查结果与分析
放任不理 30% 主动制止 60% 10% 感到气愤和无 奈
调查结果与分析
3. 您会在小细节方面注意水资源的节约吗 如随手关水龙头 ？ 您会在小细节方面注意水资源的节约吗(如随手关水龙头 如随手关水龙头)？ A 经常 50% B有时，未养成习惯 有时， 有时 未养成习惯25% C 不注意，用量较少 20% 不注意， D 不会，用着方便就行 不会，用着方便就行5%
9. 您认为道德对公民的制约作用如何？ 您认为道德对公民的制约作用如何？ A作用很大 20% B作用在逐渐弱化 65% C没有任何作用 没有任何作用15% 作用很大 作用在逐渐弱化 没有任何作用 10、你认为违背社会公德产生的原因是什么？ 、你认为违背社会公德产生的原因是什么？ A、管理制度不完善 25% 、 B、违反社会公德的人素质低下 7% 、 C、道理上明白，行动上跟不上 18% 、道理上明白， D、整个社会道德的标准和价值观念发生了变化 22% 、 E、违反社会公德的人对社会有怨气 3% 、 F、某些公共场所不能形成足够的舆论压力 10% 、 G、学校教育失败 15% 、
调 查 结 果 与 分 析
1.接受此次调查的大一50人，大二50人。 调查结果与分析
1、您认为大学生公德现状怎样？ 、您认为大学生公德现状怎样？ A、很好 B、一般 C、较差 很好 一般 较差
.* 据调查，10%的人认为大学生的公德现状很好，59%的人 据调查， 的人认为大学生的公德现状很好， 的人认为大学生的公德现状很好 的人
31%
调查结果与分析
2. 看到食堂秩序混乱时（插队、占座等情况），你会怎 看到食堂秩序混乱时（插队、占座等情况）， ），你会怎 么做？ 么做？ A放任不理，只要管好自己的行为就好了 放任不理， 放任不理 B主动制止，劝说 主动制止， C感到气愤和无奈 主动制止 感到气愤和无奈 * 看到食堂秩序混乱时（插队、占座等情况）时，30%的 看到食堂秩序混乱时（插队、占座等情况） 的 人会放任不理，认为只要管好自己的行为就好了， 人会放任不理，认为只要管好自己的行为就好了，10%的 的 人会去主动制止和劝说，60%的人则会感到气愤和无奈。 人会去主动制止和劝说， 的人则会感到气愤和无奈。 的人则会感到气愤和无奈 面对当前大学生公德失范现象的不断出现， 面对当前大学生公德失范现象的不断出现，作为教育者的 成人群体负有不可推卸的责任。 其身正，不令而行； 成人群体负有不可推卸的责任。“其身正，不令而行；其 身不正，虽令不从” 身不正，虽令不从”
调查结果与分析
破坏公物形象， 不赞同 随便，管住自 己就行 觉得可以自由宣 泄感情
5% 35% 60%
调查结果与分析ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5. 您对在公共场合吸烟的行为如何看待？ 您对在公共场合吸烟的行为如何看待？ A 很反感 70% B 较反感，但可以接受 较反感， 谓10% 20% C 无所
* 您对在公共场合吸烟的行为如何看待，70%的人对此 您对在公共场合吸烟的行为如何看待， 的人对此 很反感，认为在公共场合就应该注意自己的言行举止， 很反感，认为在公共场合就应该注意自己的言行举止， 20%的人虽然比较反感但还是可以接受的，虽然吸二手 的人虽然比较反感但还是可以接受的， 的人虽然比较反感但还是可以接受的 烟对自己也有很大的伤害，也有10的人对此无所谓 的人对此无所谓。 烟对自己也有很大的伤害，也有 的人对此无所谓。
调查结果与分析
10% 20% 70%
很反感 较反感，但可以 接受 无所谓
调查结果与分析
6.在公交车上没有座位，你看到老弱病残孕妇这类人群你会 在公交车上没有座位， 在公交车上没有座位 怎么做（ 怎么做（ ） A.立即让座，这是中华民族的传统美德 65% 立即让座， 立即让座 。 B.依情况而定 32% C.熟视无睹 熟视无睹3% 依情况而定 熟视无睹 *在公交车上没有座位，你看到老弱病残孕妇这类人群你会？ 在公交车上没有座位，你看到老弱病残孕妇这类人群你会？ 在公交车上没有座位 绝大部分大学生都表示自己会主动让座， 绝大部分大学生都表示自己会主动让座，但也有一成的大 学生没有给别人让座的意识。 学生没有给别人让座的意识。在社会公共生活中倡导助人 为乐精神， 为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活 领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。 领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。爱人者 人恒爱之，信人者人恒信之。 人恒爱之，信人者人恒信之。现实生活中不可能人人都时 时快乐、事事顺心，难免会遇到这样和那样的困难和问题， 时快乐、事事顺心，难免会遇到这样和那样的困难和问题， 总有需要人帮助、救济的时候。 总有需要人帮助、救济的时候。这就需要人们之间互相帮 扶危济困，乐善好施，以助人为乐。 助，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。
大学生社会公德调查问卷 1、您认为大学生公德现状怎样？ 、您认为大学生公德现状怎样？ A、很好 10.0% B、一般 59% C、较差 31% 、 、 、 2. 看到食堂秩序混乱时（插队、占座等情况），你会怎么做？ 看到食堂秩序混乱时（插队、占座等情况），你会怎么做？ ），你会怎么做 A放任不理，只要管好自己的行为就好了 放任不理， 放任不理 只要管好自己的行为就好了30% B主动制止，劝说 10% C感到气愤和无奈 主动制止， 感到气愤和无奈60% 主动制止 感到气愤和无奈 3. 您会在小细节方面注意水资源的节约吗 如随手关水龙头 ？ 您会在小细节方面注意水资源的节约吗(如随手关水龙头 如随手关水龙头)？ A 经常 50% B有时，未养成习惯 有时， 有时 未养成习惯25% C 不注意，用量较少 20% D 不会，用着方便就行 不注意， 不会，用着方便就行5% 4.在一些建筑上涂鸦（如：课桌）你认为好吗（ ） 在一些建筑上涂鸦（ 课桌）你认为好吗（ 在一些建筑上涂鸦 A不好 它破坏了公物形象 造成不良影响 60% 不好, 不好 它破坏了公物形象,造成不良影响 B随便 管住自己就行 35% C好,它展现个人风采 并且可以自 随便,管住自己就行 它展现个人风采,并且可以自 随便 好 它展现个人风采 由宣泄感情5% 由宣泄感情
调查结果与分析
经常 20% 25% 不会，用着方 便就行 5% 50% 有时，未养成 习惯 不注意
调查结果与分析
4.在一些建筑上涂鸦（如：课桌）你认为好吗（ ） 在一些建筑上涂鸦（ 在一些建筑上涂鸦 课桌）你认为好吗（ A不好 它破坏了公物形象,造成不良影响 60% 不好, 它破坏了公物形象 造成不良影响 B随便 管 随便,管 不好 随便 它展现个人风采,并且可以自由宣 住自己就行 35% C好,它展现个人风采 并且可以自由宣 好 它展现个人风采 泄感情5% 泄感情 * 在一些建筑上涂鸦（如：课桌）的看法，有绝大多数人 在一些建筑上涂鸦（ 课桌）的看法， 觉得， 的人认为不好, 觉得，65%的人认为不好 在建筑物涂鸦破坏了公物形象 的人认为不好 在建筑物涂鸦破坏了公物形象, 会造成不良影响， 的人觉得随便， 会造成不良影响，35%的人觉得随便，只要管住自己就可 的人觉得随便 以了，这也体现当今社会的一种待人处事的一种态度“ 以了，这也体现当今社会的一种待人处事的一种态度“事 不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身， 不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但 求无过。 有极少数人认为这可以展现个人风采,并且可以 求无过。”有极少数人认为这可以展现个人风采 并且可以 自由宣泄感情。 自由宣泄感情。这充分反映了大学生在对待公共财产方面 的错误态度，反映了大学生集体主义价值观的缺失。 的错误态度，反映了大学生集体主义价值观的缺失。
5. 您对在公共场合吸烟的行为如何看待？ 您对在公共场合吸烟的行为如何看待？ A 很反感 70% B 较反感，但可以接受 20% C 无 较反感， 所谓10% 所谓 6.在公交车上没有座位，你看到老弱病残孕妇这类人群你 在公交车上没有座位， 在公交车上没有座位 会怎么做（ 会怎么做（ ） A.立即让座，这是中华民族的传统美德 65% 立即让座， 立即让座 。 B.依情况而定 32% C.熟视无睹 熟视无睹3% 依情况而定 熟视无睹 7. 您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益活动（如 您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益活动（ 学雷锋、志愿活动） 学雷锋、志愿活动） A 非常乐意，很有意义 30% 非常乐意， B有吧，反正有时间 有吧， 有吧 20% C 不乐意，占据自由时间 50% 不乐意， 8. 您认为是什么使一些人丧失了最基本的社会公德心呢？ 您认为是什么使一些人丧失了最基本的社会公德心呢？ A 自私自利 20% B认为事不关己，高高挂起 认为事不关己， 认为事不关己 高高挂起70% C其它 其它10% 其它
* 一半的人会在细节方面注意资源的节约，这说明当代大学生 一半的人会在细节方面注意资源的节约，
对勤俭节约的意识较强25%的人有时候会注意，但并没有养成 的人有时候会注意， 对勤俭节约的意识较强 的人有时候会注意 习惯， 的人不注意这些细节方面的节约， 习惯，20%的人不注意这些细节方面的节约，觉得自己平时用 的人不注意这些细节方面的节约 的也较少， 的人则觉得用着方便就可以了 的人则觉得用着方便就可以了。 的也较少，5%的人则觉得用着方便就可以了。我们只有从一点 一滴的小事做起，严于律己，克勤克俭， 一滴的小事做起，严于律己，克勤克俭，才能在不断地磨练中 成为一个品德高尚的人。因此， 成为一个品德高尚的人。因此，社会公德意识要在点点滴滴的 日常小事中培养， 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 日常小事中培养，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”做 为当代大学生，应继承和弘扬中华民族几千年的传统美德， 为当代大学生，应继承和弘扬中华民族几千年的传统美德，发 扬老一辈无产阶级革命家的优良传统， 扬老一辈无产阶级革命家的优良传统，因为道德建设离不开这 些优良传统。 些优良传统。
大学生社会公德调查报告
——关于我校学生的社会公德
小组成员： 小组成员：高婷 余露
调查目的 我们这次的研究成果，希望得 到学校和学生的重视，以丰富 和创新大学生思想政治教育的 理论和实践。积极促进大学生 健康成长。
调查方法
调查以随机抽样为主，同时对本校的部分 生进行了面谈。为了了解大学生道德现状， 这次调查共发放问卷100份，其中老生（注： 大二学生）50份，新生（注：大一学生） 50份，担任学生干部的占30%。报告将基 于这些调查数据对大学生的公德状况进行 分析和总结。