八年级语文下册名句默写专题汇总
部编版八下语文古诗文名句默写汇总(有答案)
部编版八下语文古诗文名句默写汇总(有答案)班级姓名得分一．理解性默写一）《关雎》《诗经·周南》1.全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是。
2.诗中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是。
3.诗中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子是。
4.爱美之心，人皆有之。
诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是。
二）《蒹葭》《诗经·秦风》1.成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句。
2.诗中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的句子是：“。
”“。
”“。
”三）《逢入京使》XXX1.诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的句子是。
2.诗中运用夸张手法传达惜别深情（表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情）的句子是。
3.诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是。
四）《式微》《诗经·邶风》诗中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的句子是：“。
”“。
”五）《子衿》《诗经·郑风》1.“”“”是以恋人的衣饰借代恋人。
对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。
2.“。
”的内心独白，则通过夸张的修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。
六）《送杜少府之任蜀州》XXX1.诗中表达诗人送别友人时旷达胸怀和真挚友情的句子是。
2.诗中在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的句子是。
七）《望洞庭湖赠张丞相》XXX1.诗中形象地描画出洞庭湖壮阔气势的句子是。
2.诗中隐喻诗人想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕句子。
1八）《茅屋为秋风所破歌》XXX1.表现墨客高尚幻想和美美意愿以及墨客忧国忧民的情怀的句子（全诗的宗旨句）是。
2.诗中表现XXX舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的句子是。
九）《卖炭翁》XXX1.描画了卖炭白叟的矛盾心理：“，”。
八年级下册语文期末复习：古诗文默写(理解性+重点句+背诵)
八年级下册语文期末复习：古诗文默写（理解性+重点句+背诵）一、理解性默写《诗经·关雎》1.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
参差荇菜，左右流之。
2.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
3.《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
4.《关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
5.《关雎》中抒写求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧”，抒写求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之”。
《诗经·蒹葭》1.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
蒹葭萋萋，白露未晞。
蒹葭采采，白露未已。
2.《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。
溯洄从之，道阻且跻。
溯洄从之，道阻且右。
3.《蒹葭》中表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。
溯游从之，宛在水中坻。
溯游从之，宛在水中。
4.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
5.《蒹葭》中今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。
6.“一切景语借情语”。
《蒹葭》中于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情的诗句是：“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方”。
《石壕吏》唐·杜甫1.《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒，妇啼一何苦。
2.《石壕吏》中表现战争惨烈的句子：一男附书至，二男新战死。
3.《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：存者且偷生，死者长已矣。
4.《石壕吏》中概括全诗的句子：暮投石壕村，有吏夜捉人。
部编版八年级下册语文期末复习：名篇名句默写 练习题精编(word版,含答案)
部编版八年级下册语文期末复习：名篇名句默写练习题精编一、古诗词曲(一)《关雎》(《诗经》)【课标篇目】1．(2019·河南、广东)关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2．参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
3．求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
4．参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
5．参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
6．诗中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现了出来。
(二)《蒹葭》(《诗经》)【课标篇目】1．(2019·益阳、株洲)蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
2．溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
3．(2019·呼和浩特、绥化)蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
4．溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
5．(2019·福建)蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
6．溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
7．诗中通过“溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
8．展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。
(三)《式微》(《诗经》)1．式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？2．式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？(四)《子衿》(《诗经》)1．青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？2．挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮！(五)王勃《送杜少府之任蜀州》【课标篇目】1．城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
2．(2019·安徽、武威、咸宁、枣庄、平凉)海内存知己，天涯若比邻。
3．(2019·福建)无为在歧路，儿女共沾巾。
4．体现与朋友离别的凄凉情绪的句子是：与君离别意，同是宦游人。
5．(2019·咸宁)“海内存知己，天涯若比邻”两句表明真的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
八下名句名篇默写
八下名句名篇默写一、古诗古文类1. 桃花源记出处：东晋陶渊明所作。
这篇文章描绘了一个与世隔绝、没有战乱、百姓安居乐业的理想社会。
原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
注释：“俨然”是整齐的样子；“阡陌”指田间小路。
翻译：东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。
有一天他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多交杂。
渔人很惊异这种美景。
再往前行，想走完那片桃林。
桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮。
渔人就丢下小船，从洞口进去了。
开始洞口很窄，又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。
这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。
那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。
老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。
赏析：这篇文章体现了陶渊明对理想社会的向往。
他生活在东晋末年，社会动荡不安，百姓生活困苦。
通过描绘桃花源，他表达了对没有剥削、没有压迫的美好生活的憧憬。
文中对桃花林的描写“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，用优美的文字勾勒出一幅绝美的画面，吸引着读者进入这个神秘的世界。
2. 小石潭记出处：唐代柳宗元所作。
原文：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
部编版八年级下册语文前三单元名句默写
八年级下册名句默写（前三单元）1、忽逢桃花林，，中无杂树，，。
2、初极狭，。
复行数十步，。
，，有良田……3、，鸡犬相闻。
，，如外人。
4、村中闻有此人，。
自云先世避秦时乱，，不复出焉5、南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。
未果，。
6、从小丘西行百二十步，，，，心乐之。
7、伐竹取道，下见小潭，。
全石以为底，近岸，。
8、为，为屿，为岩。
，，。
9、潭中鱼可百许头，。
，影布石上。
10、，，，似与游者相乐。
11、潭西南而望，，。
，。
12、坐潭上，，，，。
13、闭之，则又刻“，”，左刻“，”14、舟首尾长约八分有奇，。
，。
15、船头坐三人，，佛印居左，鲁直居右。
16、佛印，胸露乳，，。
17、卧右膝，，而左膝，左挂念珠之——。
18、居右者，，，。
19、居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，，。
20、，在河之。
，。
21、，左右流之。
，。
22、求之不得，。
，。
23、，左右采之。
，。
24、，。
，钟鼓乐之。
25、，白露为霜。
，在水一方。
26、，，，宛在水中央。
27、，，，在水之湄。
28、，，，宛在水中坻。
29、，，，在水之涘。
30、，，，宛在水中沚。
31、，胡不归？，？（第一节）32、，胡不归？，？（第二节）33、，悠悠我心。
，？34、，悠悠我思。
，？35、，。
一日不见，！36、，。
与君离别意，。
37、，。
，儿女共沾巾。
39、八月湖水平，。
，。
40、，。
坐观垂钓者，。
新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总
新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总古诗文作为中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史内涵和人文情怀。
通过默写古诗文，可以帮助学生加深对古代文化的理解，并提高语文素养。
下面是新部编版八年级下册语文古诗文的理解性默写汇总。
1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗通过描绘壮丽的自然景色，表达了人类奋发向上的精神追求。
作者通过“白日依山尽，黄河入海流”来描绘大自然的壮丽景色，暗示人类也应该有追求高处、不断进取的精神。
最后一句“欲穷千里目，更上一层楼”，则寓意着人类的追求永无止境。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
这首诗以岳阳楼为背景，通过描绘山川壮丽景色表达了诗人的抱负和豪情。
作者通过“岱宗夫如何？齐鲁青未了”来表达对大好河山的思念之情，同时抒发了对国家命运的关注。
最后一句“会当凌绝顶，一览众山小”则表达了诗人立志要超越众人，追寻更高远的目标。
3. 《枫桥夜泊》 - 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这首诗以夜晚的枫桥为背景，描绘了江南水乡的美丽景色，并抒发了对故乡的思念之情。
作者通过“月落乌啼霜满天”来表现夜晚的寒冷和寂静，而“江枫渔火对愁眠”则传达了对故乡的眷恋之情。
最后两句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”则表达了诗人离乡之苦，同时也暗示了对佛教文化的尊敬。
以上是新部编版八年级下册语文古诗文的理解性默写汇总，通过默写这些古诗文，可以加深对古代文化的理解，培养学生的语文素养，同时也能够感受到古诗文所蕴含的深刻哲理和美丽情感。
希望同学们能够通过默写古诗文，更好地走进中华文化的精髓之中。
2020八年级语文下册古诗文默写完整版
八年级期末复习（古诗文默写）完整版一、古诗下句默写1、怀旧空吟闻笛赋，。
2、沉舟侧畔千帆过，。
3、巴山楚水凄凉地，。
4、今日听君歌一曲，。
5、折戟沉沙铁未销，。
6、东风不与周郎便，。
7、辛苦遭逢起一经，。
8、山河破碎风飘絮，。
9、人生自古谁无死？。
10、惶恐滩头说惶恐，。
11、又恐琼楼玉宇，。
12、起舞弄清影，。
13、人有悲欢离合，。
14、但愿人长久，。
15、不应有恨，。
16、兴，百姓苦；，。
17、波涛如怒，。
18、伤心秦汉经行处，。
30课1、山气日夕佳，。
2、采菊东篱下，。
3、此中有真意，。
4、问君何能尔？。
5、结庐在人境，。
6、长风破浪会有时，。
7、闲来垂钓碧溪上，。
8、欲渡黄河冰塞川，。
9、金樽清酒斗十千，。
10、停杯投箸不能食，。
11、布衾多年冷似铁。
12、自经丧乱少睡眠，。
13、安得广厦千万间，。
14、何时眼突兀见此屋，。
15、俄顷风定云墨色，。
16、床头屋漏无干处，。
17、忽如一夜春风来，。
18、散入珠帘湿罗幕，。
19、将军角弓不得控，。
20、瀚海阑干百丈冰，。
21、纷纷暮雪下辕门，。
22、山回路转不见君，。
23、北风卷地白草折，。
24、中军置酒饮归客，。
25、轮台东门送君去，。
28、落红不是无情物，。
课外古诗1、岂不罹凝寒，！2、海内存知己，。
3、无为在歧路，。
4、与君离别意，。
5、念天地之悠悠,,，。
6、偶然值林叟，。
7、人生在世不称意，。
8、长风万里送秋雁，。
9、蓬莱文章建安骨，。
10、俱怀逸兴壮思飞，。
11、抽刀断水水更流，。
12、天街小雨润如酥，。
13、最是一年春好处，。
14、相见时难别亦难，。
11、《岳阳楼记》中表达作者广阔胸襟的句子是：15、春蚕到死丝方尽，。
16、不畏浮云遮望“，”。
眼，。
12、《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：春：17、明月楼高休独倚，，。
夏：。
18、无言独上西楼，月如钩。
19、剪不断，13、《醉翁亭记》中描写早晚景色的句子分别是：理还乱，是离愁，。
(精选)(人教版)初中语文八年级下册期末专项复习：名句背默
[宋·范仲淹《苏幕遮》]
15.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
[唐·柳宗元《小石潭记》]
16.采菊东篱下，悠然见南山。
[晋·陶渊明《饮酒》]
17.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
[唐·李白《行路难》]
18.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
[唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》]
19.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
[唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》]
10.兴，百姓苦；亡，百姓苦！
[元·张养浩《潼关怀古》]
11.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
[宋·范仲淹《岳阳楼记》]
12不以物喜，不以己悲。
[宋·范仲淹《岳阳楼记》].
12.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。4.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。[宋·欧阳修《醉翁亭记》]
[唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》]
30.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
[唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》]
31.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
[唐·李商隐《无题》]
32.剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
[五代·李煜《相见欢》]
33.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
[宋·王安石《登飞来峰》]
20.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
[唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》]
21.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
[唐·岑参《白雪歌送武判官归京》]
22.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
[唐·岑参《白雪歌送武判官归京》]
23.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
[唐·岑参《白雪歌送武判官归京》]
八年级古诗下册古诗文默写汇总
八年级古诗下册古 诗文默写汇总（二）
《式微》 《子衿》 《送杜少府之任蜀州》 《望洞庭湖赠张丞相》
《式微》 1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压 迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言 的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露？微君之躬， 胡为乎泥中？
《子衿》 1、“青青子衿”，“青青子佩”，一句是以恋人的衣 饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使 她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。 2、“一日不见，如三月兮”的内心独自，则通过夸张 修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗 人强烈的情绪心理形象地表现了出来。 3.运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是： “纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不来？”
《大道之行也》② 4.社会制度是公有制天下为公。实行民主选举，即：选 贤与能。 5. “大同社会”是各尽所能，即：力恶其不出于身也， 不必为己。 6.社会”实行各取所需，即 ：货恶其弃于地也，不必 藏于己 7. “大同社会”社会安定和平，即：是故谋闭而不兴， 盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
《北冥有鱼》庄子② 5.面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到 九万里的高空向下看会是什么样呢？会不会也像我们看 天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出 了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 6. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖 性的句子是：覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉 则胶，水浅而舟大也。 7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性， 从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子 是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 8、《庄子·北冥有鱼》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来 说明“小年”一词的两句是 ：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知 春秋。
八下语文必背古诗词默写题部编版
八下语文必背古诗词默写题部编版在八年级下学期的语文学习中，古诗词的默写是学生必须掌握的重要内容之一。
以下是部分必背古诗词的默写题，供同学们复习和练习：1. 《观刈麦》（白居易）- 田家少闲月，五月人倍忙。
- 夜来南风起，小麦覆陇黄。
- 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
- 相随饷田去，丁壮在南冈。
- 足蒸暑土气，背灼炎天光。
- 力尽不知热，但惜夏日长。
2. 《望岳》（杜甫）- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
- 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
- 荡胸生层云，决眦入归鸟。
- 会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》（杜甫）- 国破山河在，城春草木深。
- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
- 烽火连三月，家书抵万金。
- 白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《钱塘湖春行》（白居易）- 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
- 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
- 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5. 《江雪》（柳宗元）- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《赤壁》（杜牧）- 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
- 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7. 《游园不值》（叶绍翁）- 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
- 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8. 《泊船瓜洲》（王安石）- 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
- 春风又绿江南岸，明月何时照我还？9. 《题临安邸》（林升）- 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？- 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10. 《赠汪伦》（李白）- 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
- 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这些古诗词不仅要求同学们能够默写，还应该理解其含义和背后的文化背景。
希望同学们能够通过不断的练习，提高自己的语文素养和古诗词鉴赏能力。
八年级下语文背诵默写篇
八年级下语文背诵默写篇１、，悠然见南山２、此中有真意，。
３、，将登太行雪满山。
４、，直挂云帆济沧海。
７、，千数万数梨花开。
８、，愁云惨淡万里凝。
12、沉舟侧畔千帆过，。
13、，铜雀春深锁二乔。
14、，身世浮沉雨打萍。
15、人生自古谁无死？。
16、，，此事古难全。
但愿人长久，。
18、，，山河表里潼关路。
19、，松柏有本性。
20、海内存知己，。
21、念天地之悠悠，。
22、劝君更尽一杯酒，。
23、，中间小谢又清发。
24、抽刀断水水更流，。
25、，草色遥看近却无。
26、春蚕到死丝方尽，。
27、无言独上西楼，。
28、剪不断，理还乱，是离愁，。
29、不畏浮云遮望眼。
30、长风破浪会有时，。
35、我欲乘风归去，，。
起舞弄清影，36、兴，；亡，。
34、东风不与周郎便，。
49、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：，。
50、《赤壁》一诗中以人物命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是：，。
51、《赤壁》一诗中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：，。
52、苏轼在《水调歌头明月几时有》中表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是：，。
53、《水调歌头明月几时有》中，表现作者旷达胸襟的句子是：，。
54、《水调歌头明月几时有》中写作者对弟弟美好祝愿的句子是：，。
55、、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：，。
以死明志的千古名句是：，。
56、《过零丁洋》中抒发作者爱国情怀，流传千古的名句是：，。
57《山坡羊潼关怀古》的主旨句是：，。
58、《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是：，。
70、，；经纶世务者，窥谷忘反。
71、故虽有名马，，，不以千里称也。
72、，。
盖余之勤且坚若此。
73、游鱼细石，直视无碍。
，74、《马说》中揭示统治者愚昧无知，不能发现人才的句子是：75、有一位名人说过：“世上不是没有美而是缺少发现美的眼睛由此我们可想到《马说》的一句话：。
八年级下册语文名句默写题
八年级下册语文名句默写题
1. "读书破万卷，下笔如有神" ——《岳阳楼记》。
2. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青" ——《赤壁赋》。
3. "海上生明月，天涯共此时" ——《静夜思》。
4. "落红不是无情物，化作春泥更护花" ——《赋得古原草送别》。
以上这些名句都是中国古代文学中的经典之作，通过默写这些名句，不仅可以锻炼学生的记忆力和书写能力，更能让学生深入理解其中所蕴含的哲理和情感。
默写名句也是一种对古诗词的尊重和传承，有助于培养学生对传统文化的热爱和理解。
希望学生能够认真对待这项任务，通过不断的练习和积累，提高自己的语文素养和修养。
八年级下册重点篇目及理解性默写梳理
注：1加粗横向字体即为常考句子2边框字即为书写易错字桃花源记★芳草鲜美，落英缤纷。
阡陌交通，鸡犬相闻。
——环境宁静祥和小石潭记潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
诗经·关雎★关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
——小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。
——《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
——体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
——求而得之的美好愿望和喜悦心情的诗句诗经·蒹葭★蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
——于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子——成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
虽有嘉肴★虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
——说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
大道之行也大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦。
——政治纲领的句子故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
★是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
马说策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
——常常让人为优秀人才的不幸命运而愤慨。
石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！——形成鲜明对比，展现诗人强烈憎恶差役、深刻同情老妇人的感情，尖锐矛盾一男附书至，二男新战死。
——反映安史之乱期间战争极其惨烈的诗句室中更无人，惟有乳下孙。
八年级下册语文古诗词理解性默写经典题汇编附答案
八年级下册1•《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表示恍如隔世、人事全非的怅惘的句子是：2刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是:3.日出日落，花开花谢,同样，人生中的生老病死、失败挫折也是再平常不过的了。
与其暗自垂泪、一蹶不振,不如顺应自然规律,以的积极进取的态度来生活才是明智之举。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被后人赋予新生事物无比美好,社会总是向前发展等新意的句子是：5.洞庭湖的壮美景象引来不少文人的咏叹，这里有杜甫"吴楚东南圻，乾坤日夜浮”的苍凉,又有孟浩然的壮阔，范仲淹也因其万顷碧波的阴晴明暗,发出了先忧后乐的拳拳心语。
（《望洞庭湖赠张丞相》）6•孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是：7.《月下独酌》诗中写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷的句子是:8.《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是:9.《天净沙秋思》中表现出天涯游子之悲的句子是：10•范仲淹在《渔家傲》中揭示矛盾心理的句子是：11.范仲淹《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是：12•《渔家傲》中描写边塞落日雄奇壮美的句子是：13•范仲淹在《渔家傲秋思》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心情的句子是：14•范仲淹在《渔家傲秋思》一词中，以的词句写出了守边将士因思乡的苦闷和功业未建而寒夜难眠潸然泪下的情形。
15•常建《题破山寺后禅院》中有四字成语,后来成为中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的诗句是：16•《白雪歌送武判官归京》中的与"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"有异曲同工之妙。
17.《白雪歌送武判官归京》中表现诗人岑参送别友人时依依不舍之情的诗句是：18•《白雪歌送武判官归京》中，诗人以春花喻冬雪，构想奇特美妙，新颖动人，其名句是: 19.《白雪歌送武判官归京》中，写与朋友分别时的留恋，笔端饱含悠悠之情的句子是:答案八年级下册—.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1.诗中表示恍如隔世、人事全非的怅惘的句子是："怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
八下语文默写(附答案)
八下古诗文默写一理解性默写1、《茅屋为秋风所破歌》中，诗人在困苦的处境中，仍心系天下，道出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
”的忧国忧民情怀。
“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”这两句更是表现了他的博大胸襟。
2、《山坡羊潼关怀古》中点明全曲主旨的语句（以精辟的议论揭示封建统治与人民对立的句子）是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。
3、王安石的《登飞来峰》中与王之涣的“欲穷千里目，更上一曾楼”和杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”几句有异曲同工之妙的两句诗是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
4、龚自珍在《已亥杂诗》中借落花吟报国之志的名句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”5、李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的名句是：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
借助神话传说来表达自己的希望，并聊以自慰的句子是：蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
6、杜牧在《赤壁》中对历史表达了独到的见解，借史事来慨叹自己生不逢时，怀才不遇的诗句是：“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
7、“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”就是这种生死观的真情表白。
8、苏轼的《水调歌头》中道尽了千古离人心愿（对远方亲友真诚的祝愿）的诗句是：但愿人长久，千里共婵娟。
将客观事物的道理和人间世事联系起来，表达作者豁达胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
9、《饮酒》诗中最能体现作者陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
借飞鸟归林比喻自己弃官归隐的句子是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
10、李白《行路难》中，写自己在人生道路上遭受挫折，感到无路可走的两句是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
相信自己的理想抱负总有一天会实现的名句是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
11、《白雪歌送武判官归京》描写雪景的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
初二下册语文期末复习资料：名句默写
初二下册语文期末复习资料：名句默写【初二下册语文期末复习资料：名句默写】1、故园渺何处 ?归思方悠哉。
2、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
3、高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。
4、低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
5、转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。
6、临风一唳思何事?怅望青田云水遥。
7、咫尺春三月，寻常百姓家。
8、为迎新燕入，不下旧帘遮。
9、翅湿沾微雨，泥香带落花。
10、巢成雏长大，相伴过年华。
11、从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
13、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
14、斯是陋室，惟吾德馨。
15、苔痕上阶绿，草色入帘青。
16、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
17、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
18、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
19、弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧。
20、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
21、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
22、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
23、抽刀断水水更流，举杯销愁更愁。
24、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
25、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
26、四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
27、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
28、羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
29、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
30、夕阳西下，断肠人在天涯。
31、山高月小，水落石出。
32、清风徐来，水波不兴。
33、虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百病，不能名其一处也。
34、其业有不精，德有不成者，德有不成者，非天资之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?35、有的人，骑在人民头上：“ 呵，我多伟大!”有的人，俯下身子给人民当牛马。
36、有的人，把名字刻入石头，想“不朽”;有的人，情愿作野草，着地下的火烧。
八年级语文下册名句默写专题汇总
八年级语文下册名句默写专题汇总一、在下列横线上填写诗的上句或下句：1. ______________________? 归思方悠哉。
2. 淮南秋雨夜， ______________________ 。
《闻雁》（唐）韦应物3. 高竹笼前无伴侣，______________________。
4.低头乍恐丹砂落，______________________。
5.转觉鸬鹚毛色下，______________________。
6.______________________，怅望青田云水遥。
《池鹤》（唐）白居易7.______________________，寻常百姓家。
8.______________________，不下旧帘遮。
9.______________________，泥香带落花。
10.______________________，相伴过年华。
《迎燕》（宋）葛天民11.爱惜芳心莫轻吐，______________________。
《同儿辈赋未开海棠》（金）元好问12._____________________，好去到人间。
《题红叶》（唐）宣宗宫人13.长江悲已滞，______________________。
《山中》(唐)王勃14.若待上林花似锦，______________________。
《城东早春》（唐）杨巨源15. ______________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
16.夕阳西下，______________________。
《天净沙•秋思》（元）马致远17. 蓬莱文章建安骨，______________________。
18.______________________，欲上青天揽明月。
19.抽刀断水水更流，______________________。
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（唐）李白20. 塞下秋来风景异，______________________。
21. 浊酒一杯家万里，______________________。
初二下语文默写重点
诗词默写一、饮酒陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。
二、行路难李白欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
三、茅屋为秋风所破歌杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！四、白雪歌送武判官岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
五、己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
六、早春呈水部张十八员外韩愈最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
七、无题李商隐春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
八、相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
九、登飞来峰王安石不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
十、苏幕遮范仲淹明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
文言文默写一、小石潭记1.(动静结合):佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
二、岳阳楼记1.洞庭湖景色：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
2.抒发悲伤的心情：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
3.抒发喜悦的心情：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
4.描写月色：皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！5.予尝求古仁人之心，或异二者之为。
6.表现作者旷达胸襟的语句：不以物喜不以已悲。
7. 表现作者关心国家大事的句子：居庙堂之高则民；处江湖之远则忧其君。
8.抒发作者政治抱负的语句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
9.表达自己愿与古仁人同道：微斯人，吾谁与归？三、醉翁亭记1.与1.意在此而不再彼意思相近的句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2.描写朝暮的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
3.描写山间四时的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
八年级下册语文古诗文默写大全
八年级下册语文古诗文默写大全八年级下册语文古诗文默写《赤壁》杜牧⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《过零丁洋》文天祥⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《水调歌头．明月几时有》苏轼⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
此事古难全。
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。
⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。
月有阴晴圆缺。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
课外古诗⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
⑺描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》⑽古诗词中的爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）26 《小石潭记》柳宗元(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝(4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃(6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
八年级下册语文名句默写题
八年级下册语文名句默写题名句默写题是语文学习中的重要环节，通过默写名句，可以提高学生对古诗文的理解和记忆能力。
下面是八年级下册语文名句默写题，希望对同学们的语文学习有所帮助。
1. "一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
”（出自《月夜忆舍弟》）这是唐代文学家杜甫的名句，描绘了夕阳下的美景。
默写这句名句时，我们需要注意字词的顺序和正确的标点符号。
瑟瑟是形容江水流动的声音，江红则是指夕阳映在江面上的景象。
通过默写这句名句，我们可以感受到诗人对大自然的细腻描绘，领略到他独特的意境。
2. "山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”（出自《渡汉江》）这是唐代文学家杨炯的名句，表达了在困境中依然坚持前进的信念。
这句名句中的“山重水复”形容环境的艰险，而“柳暗花明”则寓意着希望的出现。
通过默写这句名句，我们可以理解到困难并不是终点，只要坚持不懈，就会找到新的希望和机遇。
3. "白日依山尽，黄河入海流。
”（出自《登鹳雀楼》）这是唐代文学家王之涣的名句，描绘了壮丽的自然景色。
默写这句名句时，我们需要注意“白日依山尽”中的依，以及“黄河入海流”中的入和流，这些字词的正确运用能够准确表达出山河壮丽的景象。
4. "只因广寒宫里人，云中吹笛月明中。
”（出自《长恨歌》）这是唐代文学家白居易的名句，描绘了令人向往的仙境景象。
这句名句中的“广寒宫”是嫦娥所在的宫殿，而“云中吹笛”则是形容宫中音乐的美妙。
通过默写这句名句，我们可以感受到诗人对美好事物的向往和渴望。
5. "床前明月光，疑是地上霜。
”（出自《静夜思》）这是唐代文学家李白的名句，描绘了一个寂静夜晚的美丽景象。
这句名句中的“床前明月光”是诗人在床上看到的明亮的月光，而“疑是地上霜”则形容月光的明亮如同地上的霜。
通过默写这句名句，我们可以感受到诗人的孤独和对大自然的敏感。
通过默写这些名句，我们可以加深对古代诗文的理解和记忆，提高我们的写作能力。
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八年级语文下册名句默写专题汇总
一、在下列横线上填写诗的上句或下句：
1. ______________________? 归思方悠哉。
2. 淮南秋雨夜， ______________________ 。
《闻雁》（唐）韦应物
3. 高竹笼前无伴侣，______________________。
4.低头乍恐丹砂落，______________________。
5.转觉鸬鹚毛色下，______________________。
6.______________________，怅望青田云水遥。
《池鹤》（唐）白居易
7.______________________，寻常百姓家。
8.______________________，不下旧帘遮。
9.______________________，泥香带落花。
10.______________________，相伴过年华。
《迎燕》（宋）葛天民
11.爱惜芳心莫轻吐，______________________。
《同儿辈赋未开海棠》（金）元好问
12._____________________，好去到人间。
《题红叶》（唐）宣宗宫人
13.长江悲已滞，______________________。
《山中》(唐)王勃
14.若待上林花似锦，______________________。
《城东早春》（唐）杨巨源
15. ______________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
16.夕阳西下，______________________。
《天净沙•秋思》（元）马致远
17. 蓬莱文章建安骨，______________________。
18.______________________，欲上青天揽明月。
19.抽刀断水水更流，______________________。
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（唐）李白
20. 塞下秋来风景异，______________________。
21. 浊酒一杯家万里，______________________。
22. ______________________，将军白发征夫泪。
《渔家傲》（宋）范仲淹
23.______________________，到乡翻似烂柯人。
24.______________________，病树前头万木春。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐）
刘禹锡
25. 春蚕到死丝方尽，______________________。
《无题》（唐）李商隐
26.______________________，却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》（唐）李商隐
27.______________________，各领风骚数百年。
《论诗》（清）赵翼
28.有的人，______________________，等着地下的火烧。
______________________，到处是青青的野草。
《有的人——纪念鲁迅有感》臧克家
29.它没有婆娑的姿态，______________________。
30.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，______________________。
31.难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，______________________，______________________？《白杨礼赞》茅盾
32. 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，______________________，______________________，______________________，______________________。
《纪念白求恩》毛泽东
33.孔子说：“知之者不如好之者，______________________。
”
34.孔子自述生平，说道：“其为人也，______________________，______________________，不知老之将至云尔。
”《敬业与乐业》
35. ______________________，______________________。
千里马常有，而伯乐不常有。
36. 其真无马耶？______________________。
《马说》韩愈
37.斯是陋室，______________________。
38.______________________，草色入帘青。
39.______________________，往来无白丁。
《陋室铭》刘禹锡
40. 以中有足乐者，_____________________。
盖余之勤且艰苦此。
41.______________________，______________________，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？《送东阳马生序》宋濂
二、理解性默写。
1.《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子：______________________，
______________________。
2.《池鹤》中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：______________________?______________________。
3.《迎燕》中写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：______________________，______________________。
4.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：______________________，______________________。
5.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子：______________________，______________________。
6.《天净沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：______________________，______________________。
7.在《酬乐天扬州初逢席上见赠》使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是______________________，______________________。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是______________________，______________________。
9.《论诗》中说明文学惟有创新，才能领时代风骚的句子是______________________，______________________。
10.《夜雨寄北》中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是______________________，______________________。
11.《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是______________________，______________________。
一、1.故园渺何处？ 2.高斋闻雁来。
3.乱群鸡里有风标。
4.晒翅常疑白雪消。
5.苦嫌鹦鹉语声娇。
6.临风一唳思何事？
7.咫尺春三月8为迎新燕入.9.翅湿沾微雨10. 巢成雏长大11.且教桃李闹春风。
12.殷勤谢红叶13.万里念将归14.出门俱是看花人.15. 枯藤老树昏鸦16.断肠人在天涯。
17.中间小谢又清发。
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8.俱怀逸兴壮思飞1
9.举杯消愁愁更愁。
20.衡阳雁去无留意。
21.燕然未勒归无计22.人不寐23.怀旧空吟闻笛赋24.沉舟侧畔千帆过25.蜡炬成灰泪始干。
26.何当共剪西窗烛27.江山代有才人出28.情愿作野草。
只要春风吹到的地方29.没有屈曲盘旋的虬枝。
30.更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
31.宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？32.一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
33.好之者不如乐之者
34.发愤忘食，乐以忘忧35.世有伯乐，然后有千里马。
36.其真不知马也。
37.惟吾德馨。
38.苔痕上阶绿39.谈笑有鸿儒40.不知口体之奉不若人也。
41.其业有不精，德有不成者
二、1.故园渺何处，归思方悠哉。
2.临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
12.3.巢成雏长大，相伴过年华。
4.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
5浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
6.夕阳西下，断肠人在天涯。
7..怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
9.江山代有才人出，各领风骚数百年。
10.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。