人教版2020-2021年七年级历史上册精品学案-第3课 远古的传说

人教版2020-2021年七年级历史上册精品学案

第一单元史前时期：中国境内人类的活动

第3课远古的传说

一、学习目标

1.记住远古传说中的重要人物，记住汉族的前身和中华人文初祖。理解传说与史实的联系与区别，理解“禅让”的含义与实质。

2.培养提取有用信息的能力，帮助学生掌握以传说应正历史的基本方法。

3.了解华夏族形成的历史，培养崇敬中华名族人文始祖的情感。

二、自主预习

1.炎黄部落和东方的蚩尤部落结成联盟以后逐渐形成为，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

2.传说中的炎帝，其部落主要活动于。

3.相传在黄帝时期，创造文字，制作音律，发明算盘。

4. ，即将联盟首领的位子传给贤德之人。

三、合作探究

1.说说为什么我们称自己为“炎黄子孙”?

2.禅让制最突出的特征(或实质)是什么？思考禅让制对我国今天的社会主义建设有什么借鉴意义？

四、随堂演练

1.禅让制的依据是（）

A.财产

B.武力

C.才德

D. 门第

2. 某台湾旅行团要来内地拜祭中华民族的人文始祖，他们应该去（）

A.黄帝陵

B.大禹陵

C.秦始皇陵

D. 中山陵

3. 下列各项，与炎帝无关的是（）

A．制作耒耜 B．尝百草，寻药物

C．具有天文和历法知识 D．发明陶器

4.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是（）

A．女娲 B．黄帝 C．炎帝 D．禹

5．今天汉族的前身是（）

A．蚩尤部落 B．华夏族 C.匈奴族 D．东夷部落

6．根据“禅让制”，原始社会末期联盟首领的选拔是由（）

A．前任联盟首领任命 B．部族首领推选

C．全体氏族成员表决 D．德高望重的人竞选

7．传说中的原始联盟首领出现的先后顺序是（）

①舜②尧③禹④黄帝

A.①②③④

B.②③①④

C.④②①③ D．③④①②

五、课后反思

【答案】

二、自主预习

1.华夏族人文初祖

2.陕西渭河流域

3.仓颉伶伦隶首

4.禅让制

三、合作探究

1.（1）炎黄在阪泉大战，炎帝失败，归顺皇帝，两大部落联盟。（2）炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战，蚩尤战败，黄帝被推举为部落联盟首领。（3）这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。

2.禅让制是史前时代的一种民主推选联盟首领的制度，被推举的联盟首领没有任何特权；选举贤能、重用人才等。

四、随堂演练

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

7.C