初三中考模拟试卷

2012年佛山市中考语文模拟试卷(超级仿真题)

第Ⅰ卷 (选择题共20分)

一、基础知识（每小题２分，共10分）

1、选出下面词语中加点字注音完全正确的一项（）

A、蝉蜕．(duì) 木屐．(jī)

B、滞．留(dài) 挑衅．(xìng)

C、窒．息(zhì) 馈．赠(kuì)

D、德行．(háng) 煞．白(shǎ)

2、选出下面句子中没有错别字的一项（）

A、不论正义的愤怒有多大，总会过去。脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。

B、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

C、而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以至信。

D、他好像半身不隧似地哆嗦着，等到他预备去摘干苔的时候，他才发现自己已经站不起来了。

3、选出依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项。（）

（1）空中是很冷的。云块地载着冰雹和雪花，低低地悬着。

（2）他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的。

（3）为了支援汶川震后重建，佛山各方筹集的急需物资运往灾区。

A、深沉敬佩源源不断

B、沉重敬佩络绎不绝

C、深沉敬意络绎不绝

D、沉重敬意源源不断

4、选出下列句子中没有语病的一项（）

A、在老师的鼓励下，同学们对自己能否在校运会上夺冠，充满了信心。

B、通过这段时间详细的交谈和了解，我终于和他们成为很好的朋友。

C、我们兴致勃勃地来到南风古灶参观国宝，无不使人感到骄傲和自豪。

D、为了提高体育比赛成绩，老师采取了一系列诸如难易结合、小组合作、方法引导等，注重精讲多练。

5、选出下列句子顺序排列正确的一项（）

①父亲在北京大学旁听过，大革命失败后返回家乡，带回一箱子书和一大麻袋红薯。

②我们家有不少的书，那是父亲的，不属于我。

③父亲的藏书里有鲁迅，周作人，朱自清的，还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。

④书和红薯在我们村里都是稀奇东西。

A、②④①③

B、④②①③

C、②①④③

D、④③①②

二、文言文阅读（每小题2分，共10分）

阅读《〈孟子〉二章》，回答第6至10题。

得道多助,失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

6．选出下列句子中加点词语解释不正确的一项。

（）

A．域．民不以封疆之界（区域、地域） B．寡助之至，亲戚畔．之（通“叛” 背叛）

C．傅说举．于版筑之间（被选拔，被起用） D．必先苦．其心志（使……受苦）

7．选出下面句子中的“之”与“舜发于畎亩之中”中的“之”的意思和用法相同的一项。（）

A. 环而攻之而不胜

B. 域民不以封疆之界

C. 以天下之所顺 D．学而时习之

8．选出下列句子翻译不正确的一项。

（）

A. 故君子有不战，战必胜矣（所以君子有的不去打仗，去打仗的就一定会取胜）

B. 多助之至，天下顺之（帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他）

C.征于色发于声而后喻（憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，然后人们才了解他）

D.入则无法家拂士，出则无敌国外患者（国内如果没有有法度的世臣和能辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险）

9.选出对文章内容分析不正确的一项。

（）

A．《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

B．《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C．《生于忧患，死于安乐》一文指出担当大任的人必须在思想上要经受“行拂乱其所为”的磨练。

D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

10.选出下列说法不正确的一项。

（）

A. 这两则短文都用了类比论证的手法：第一则以战争中的事例作为例证，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理；第二则从个人事例说起，在得出“困境出人才”这个观点后，转到统治者治国上，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大事业的因素相仿，最后推出论点。

B. 这两则短文提出论点方式不相同：第一则短文的论点“得道多助，失道寡助”是在文章中间部分点明；第二则短文论点“生于忧患，死于安乐”在文章结尾处揭示出的。它们主要都是针对最高统治者来说。

C. 《孟子》文章向来以雄辩著称，喜用一大串的排偶句式，笔锋咄咄逼人。这两则短文都是语句整齐、流畅，一气贯注，有说服力。

D. 这两则短文都用了正反对比的论证方法，来证明观点。

第Ⅱ卷（非选择题共100分）

三、积累与综合性学习（共15分）

11．默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）

（1）造化钟神秀， _______________________ 。（《望岳》杜甫）

（2）___________________ ，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》白居易）

（3）长风破浪会有时，_________________________ 。《行路难》李白

（4）________________ ，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》韩愈）（5）去年的玉树地震、舟曲泥石流和今年一月份贵州的冻雨天气，我们的各级领导人、铁路职工、公安干警等夜以继日的奋战在抗灾第一线，他们不怕困难，舍生忘死，这种公而忘私的精神正如范仲淹在《岳阳楼记》中所

说，。

12．综合性学习（5分）

近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，2011年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“对什么时代了，还讲方言？太土气了！”

（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）