如何提高大学生艺术修养
提高学生艺术修养
提高学生艺术修养在教育的过程中，提高学生的艺术修养是一个重要的任务。
艺术修养是指培养学生对艺术的理解、鉴赏和创造能力，使其在审美观念、审美情趣和审美能力上得到全面的提升。
本文将从教学方法、学校环境和家庭教育等方面探讨如何提高学生艺术修养。
一、教学方法艺术修养的培养需要教师灵活运用多种教学方法。
首先，教师应该通过引导学生进行感性体验，使学生真正参与到艺术中来。
例如，在音乐课上，教师可以让学生听不同类型的音乐，感受音乐的美妙与情感表达。
其次，教师应该激发学生的审美能力，培养他们对艺术作品的鉴赏能力。
可以通过艺术品展览、戏剧欣赏等活动来培养学生对艺术作品的理解和欣赏能力。
此外，教师还应该鼓励学生进行艺术创造，提供一定的机会和条件供学生发挥他们的创造力。
二、学校环境学校环境对学生艺术修养的培养起到了重要的作用。
学校应该提供良好的艺术教育资源，包括音乐厅、美术室、舞蹈室等设施，为学生提供良好的艺术学习和实践的场所。
此外，学校还应该鼓励学生积极参与各种艺术活动，例如文艺晚会、艺术竞赛等，为学生展示和发挥他们的才艺提供平台。
同时，学校还可以邀请专业的艺术家到学校进行讲座和指导，为学生提供更深入的艺术教育。
三、家庭教育家庭教育对学生艺术修养的培养同样至关重要。
家长应该关注孩子的艺术兴趣和特长，为孩子提供艺术学习的机会和条件。
可以鼓励孩子学习乐器、参加舞蹈培训班等，培养他们的绘画、音乐或舞蹈等方面的兴趣和技能。
家长还应该和孩子一起欣赏艺术作品，让孩子了解不同类型的艺术形式，培养他们的艺术鉴赏能力。
在家庭中，可以组织一些艺术活动，例如制作手工艺品、举办小型演出等，让孩子在积极的艺术氛围中成长。
总之，提高学生的艺术修养是一个长期而综合性的任务。
除了教学方法的灵活运用外，学校环境和家庭教育同样至关重要。
通过教学、学校环境和家庭教育的有机结合，我们可以为学生提供全面的艺术修养培养，促进他们在艺术领域的发展和成长。
增强学生艺术修养的措施
增强学生艺术修养的措施艺术修养对于学生的全面发展起着重要作用。
它不仅可以开阔学生的眼界，提升审美能力，还可以培养学生的创造力和表达能力。
为了增强学生的艺术修养，学校和社会可以从多个方面出发，采取以下措施。
第一，为学生提供广泛的艺术素材。
学校应该建立起丰富的图书馆和多媒体资源，收集大量的艺术类书籍、影音作品等，供学生借阅和学习。
同时，学校可以邀请艺术家或学者进行讲座，为学生提供艺术交流的平台。
此外，学校还可以建立艺术展览馆，定期举办美术展览、音乐会等活动，让学生亲身感受艺术的魅力。
第二，注重培养学生的艺术实践能力。
艺术不仅仅是理论的学习，更需要通过实践来感受和领悟。
学校应加强对学生的艺术实践培养，例如安排专门的课程教授绘画、音乐、舞蹈等技能，让学生亲自动手制作作品，深入体验艺术的乐趣。
此外，学校还可以组织各类艺术团队或俱乐部，让学生参加表演、创作等活动，培养他们的艺术实践能力。
第三，加强对学生的艺术欣赏教育。
学校应该教授学生如何欣赏艺术作品，培养他们的审美能力。
可以通过解读经典作品、讲座、电影放映等方式，帮助学生了解艺术背后的文化、历史和意义。
此外，学校还可以组织学生观看各种形式的艺术演出，例如话剧、音乐剧、芭蕾舞等，让学生亲自感受艺术表演的魅力和饱含情感的内涵。
第四，鼓励学生广泛参与艺术比赛或展览。
艺术比赛和展览可以提供学生展示自我的机会，激发他们的学习热情和创作潜能。
学校可以组织各类艺术比赛，例如绘画比赛、音乐比赛等，鼓励学生积极参与，并给予适当的奖励和荣誉，提高学生的艺术修养。
此外，学校还可以与社区、其他学校合作，举办艺术展览，展示学生的作品，增加学生参展的机会和交流的渠道。
第五，引入多元化的艺术教育课程。
学校应该增加艺术类选修课程的数量和种类，给学生提供更加多元的选择。
不同学科的艺术课程可以相互结合，形成交叉学科的艺术教育。
例如，可以将音乐与历史、绘画与数学进行结合，让学生从多个角度来理解艺术。
文化素养大学生的艺术与文化修养
文化素养大学生的艺术与文化修养文化素养：大学生的艺术与文化修养在现代社会，艺术与文化修养被认为是一种重要的素质和能力，特别是对于大学生而言。
拥有良好的艺术与文化修养不仅可以提升个人的综合素质，还对个人的学习、工作和生活产生积极的影响。
本文将从几个方面探讨大学生如何培养和提升自己的艺术与文化修养。
首先，艺术欣赏是培养大学生艺术修养的基础。
大学生应该主动关注和学习各种艺术形式，如音乐、绘画、戏剧和电影等。
听音乐可以提高音乐素养，了解不同类型的音乐，并学习欣赏音乐的技巧。
观赏绘画作品可以培养审美能力，理解不同的绘画风格和艺术表达方式。
观看戏剧和电影可以拓宽对故事情节和人物塑造的理解，提高对戏剧艺术和电影艺术的欣赏水平。
其次，文化研究是培养大学生文化修养的重要途径。
大学生可以通过阅读相关的文化书籍、参加文化讲座和研究文化历史等方式来加深对文化的理解和认识。
例如，可以选择阅读一些经典文学作品，了解不同文化背景下的思想和价值观。
还可以关注当下的文化热点，研究和探讨与时代相关的文化现象。
此外，参与艺术活动是提升大学生艺术修养的有效方法。
大学校园和社区中经常会有各种艺术展览、音乐会、戏剧演出等文化活动，大学生可以积极参与其中。
参与艺术活动可以结识更多对艺术有共同兴趣的人，拓宽自己的艺术视野，丰富自己的艺术经验。
此外，大学生还可以主动参与学校的文艺社团或组织相关活动，如加入合唱团、舞蹈队、话剧社等，提升自己的艺术表达能力和团队合作能力。
另外，利用现代科技手段也可以加强大学生的艺术与文化修养。
大学生可以通过网络渠道，如在线教育平台、艺术网站和文化论坛等，学习和交流。
例如，可以参加网上的艺术课程，学习专业的艺术技巧和知识。
还可以通过社交媒体关注艺术家、博物馆和艺术机构的账号，获取最新的艺术信息和活动动态。
总结起来，大学生的艺术与文化修养对于他们的全面发展和未来的发展都非常重要。
通过艺术欣赏、文化研究、艺术活动和科技手段的应用，大学生可以不断提升自己的艺术与文化修养。
如何提高大学生艺术修养（五篇材料）
如何提高大学生艺术修养（五篇材料）第一篇：如何提高大学生艺术修养如何提高大学生艺术修养一．为什么大学生要提高艺术修养所谓艺术，就是指一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。
其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。
文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。
艺术是一种唯美的事物，也是很多人一生所追求的东西，而艺术修养在我看来是指对艺术的一种欣赏、鉴赏。
我们需要从艺术中提取自己所欠缺的，比如提高我们的审美观，陶冶情操；或者学习某种技能，诸如乐器、绘画、唱歌等，作为自己的特长为自己的生活添加精彩的一笔。
作为大学生，每个人都将在不久的将来离开学校，走向社会，那么从小方面说，我们需要这种特长去适应纷繁的社会生活。
有时一技之长也许会改变一个人的命运，即使他并不一定是这方面的专业人才，但人们总是喜欢美好的艺术的东西，就此来看，若是去应聘，它也许会成为你被录用的一个筹码；从大方面来说，一个优秀的歌手、绘画人或者是音乐人也许会在某一天因为自己不懈的努力而成为所谓的“家”，那么他可以在世界的舞台上占有自己的一席之地，并以此为国家争光。
所以，作为未来社会上的新鲜血液，我们都应当提高我们的艺术修养，去做一个有艺术气质的大学生。
二．如何提高大学生艺术修养任何人的艺术修养都不是先天的，都是需要在艺术创作或艺术欣赏的实践中，逐步锻炼和培养的。
首先要多读、多听、多看，多接触各种艺术形式和艺术流派。
只有在博览的基础上，才有可能辨别真伪优劣，培养出较高的艺术鉴赏能力。
各种艺术形式之间都存在有机的联系，对各种艺术形式培养起一定的兴趣，会有助于艺术修养的提高。
各种艺术流派之间也是有内在联系的，只有广泛通晓各种艺术流派，才可能有比较有鉴别，才可能采各家之精华，培养起高尚的艺术情趣。
提高艺术修养首先要树立正确的世界观。
世界观同人们的整个精神世界——心理状态、道德观、艺术趣味、审美能力等紧密地联系在一起，如果没有正确的观念作指导，欣赏者就不可能领会艺术作品的艺术美，也不可能接受艺术作品所表达的思想倾向。
大学生艺术素养
大学生艺术素养作为文化艺术的重要组成部分，艺术素养对于大学生的全面发展具有重要意义。
大学生应该注重培养自身的艺术素养，提升审美情趣，丰富文化内涵，拓展人生视野。
本文将从艺术教育的重要性、培养艺术素养的途径以及大学生艺术素养对个人成长的影响等方面进行论述。
一、艺术教育的重要性艺术教育对于培养学生的综合素质具有重要意义。
艺术教育能够培养学生的情感、创造力和想象力，帮助学生充分发挥自身的潜能。
在大学生的成长过程中，艺术教育可以激发他们对美的热爱与追求，使他们的思维更加开放，审美能力更加敏锐，对艺术作品有更深入的理解和欣赏。
二、培养艺术素养的途径1. 参观艺术展览参观艺术展览是培养艺术素养的重要途径之一。
通过亲身体验和观察艺术作品，可以提升学生的艺术鉴赏能力。
大学生可以利用课余时间，前往画廊、博物馆等艺术展览场所，欣赏绘画、雕塑等不同艺术形式的作品，深入了解艺术家的创作理念和风格，增强自身的审美能力。
2. 学习艺术理论知识除了参观艺术展览，学习艺术理论知识也是培养艺术素养的重要途径。
学习艺术史、美学等专业课程，可以帮助学生深入理解艺术的内涵和演变过程，了解不同时期、不同国家的艺术特点，拓宽视野，培养对艺术的独到见解。
3. 培养实践能力艺术素养的培养不仅需要理论知识的积累，还需要实践能力的培养。
大学生可以选择参加音乐、舞蹈、绘画等艺术社团或课外培训班，学习具体的艺术表演和创作技巧，通过实践锻炼，提高自身的艺术修养和表达能力。
三、大学生艺术素养对个人成长的影响艺术素养的提升对大学生的个人成长和发展具有积极影响。
首先，艺术素养可以丰富大学生的文化内涵。
通过学习和欣赏艺术作品，大学生可以接触到不同历史时期和文化背景下的艺术表达方式，了解不同艺术派别和创作流派，拓宽自己的文化视野。
其次，艺术素养对于提升大学生的审美情趣和艺术鉴赏能力起着重要作用。
艺术作品可以给人以美的享受和情感上的愉悦，培养大学生对美的敏感度和体验能力，提高他们在审美领域的独立思考和判断能力。
大学教育中的艺术修养提升途径
大学教育中的艺术修养提升途径一、引言在当今社会，艺术修养已经成为人们综合素质的重要组成部分。
在大学教育中，艺术修养的提升对于学生的全面发展具有重要意义。
本文旨在探讨大学教育中的艺术修养提升途径，以期为大学教育提供有益的参考。
二、艺术修养的内涵艺术修养是指人们在艺术领域所具备的知识、技能和审美情趣的综合体现。
它包括对音乐、美术、戏剧、影视等各个艺术门类的了解和掌握，以及对艺术发展历史的认知。
艺术修养的提升有助于人们拓宽视野、丰富情感、提高审美能力，从而促进人的全面发展。
三、大学教育中的艺术修养提升途径1.课程设置多样化大学应将艺术课程纳入教学计划，设置多样化的艺术课程，如音乐欣赏、美术鉴赏、戏剧表演、影视分析等，以满足不同学生的兴趣和需求。
同时，应注重课程的实用性和针对性，使学生能够将所学知识应用于实际生活中。
2.营造良好的艺术氛围大学应通过举办各类艺术活动，如音乐会、画展、戏剧演出、电影节等，营造良好的艺术氛围，激发学生的参与热情。
此外，大学还应鼓励学生自发组织各类艺术团体，如音乐社、舞蹈队、戏剧社等，培养学生的艺术兴趣和才艺。
3.加强师资队伍建设大学应加强艺术师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。
学校可以聘请具有丰富经验和影响力的艺术家、表演家、导演等作为兼职教师，为学生提供高质量的艺术教育。
同时，学校还应加强教师之间的交流与合作，提高整体教学水平。
4.鼓励学生参与实践活动大学应鼓励学生积极参与各类艺术实践活动，如艺术比赛、文艺演出、社会实践等。
通过实践活动，学生可以锻炼自己的艺术技能，拓宽自己的视野，增强自己的自信心和表达能力。
同时，学校还可以与企业合作，为学生提供实习机会，让学生在实际工作中体验艺术与生活的联系。
5.加强学生自我教育大学应引导学生树立正确的艺术观念，培养学生的艺术鉴赏能力和创新精神。
学生可以通过阅读经典艺术作品、观看高质量艺术节目、参加艺术沙龙等方式，加强自我教育，提高自己的艺术修养。
如何提升大学生艺术修养作文
如何提升大学生艺术修养作文《如何提升大学生艺术修养》篇一：走进艺术的大门大学生提升艺术修养，得先有点入门意识。
好比我一朋友，他上大学前就是个只知道念书的书呆子。
有次学校组织去博物馆看画展，他本不想去，觉得浪费学习时间，硬被拉着去的。
一进去，他就蒙了，满墙的画，色彩斑斓的，他就像个刘姥姥进大观园一样。
不过他眼睛突然就被一幅超现实风格的画吸引住了，画上的房子像是在天上漂浮着，街道扭曲成奇怪的形状。
从那开始，他的好奇心被勾起来了。
他开始去了解这幅画的画家，知道画家的脑洞为啥这么大。
这就像是给他打开了一扇小窗，让他看到艺术原来是这么有趣的东西。
这就说明，对于大学生来说，要想提升艺术修养，就得主动接触各种艺术形式，不管是画展、音乐会，还是戏剧表演。
不要觉得自己不懂就不去，不懂就去了解，一回生，两回熟嘛。
多去参加学校或者社会上的艺术活动，就像我这朋友误打误撞地进了画展后就被吸引了一样。
篇二：日常生活中的艺术修炼有了入门的意识还不够，还得在日常生活里培养。
就说听歌这事吧，很多大学生跟我一样，一天到晚戴着耳机。
以前我听歌就听个热闹，啥流行听啥。
有一天我听了一首老歌，是那种民谣风格的，歌词里讲着一个老头子回忆年轻时候的爱情故事。
我就好奇起来，开始去挖掘这种民谣背后的文化。
我发现民谣歌手用简单的旋律和直白的歌词就把故事讲述得那么动人。
从那以后，我听歌就开始认真听歌词，研究它背后的情感。
在生活里看电影也是一样的道理。
别只看那种爆米花电影，偶尔看个文艺片，像是那种节奏很慢的，讲小人物生活的。
比如我看了一部电影叫《一一》，电影里的一家人，每个人都有着自己的小烦恼，拍得特别细致，就像在讲身边人的故事一样。
这就告诉我，在日常的休闲娱乐里慢慢去感受艺术的深度是很重要的。
大学生可以从这些常见的文化娱乐活动里，多去琢磨，去发现背后的艺术价值。
看书也是这样，不要光看那种网络小说，看一些经典的文学著作，可能刚开始觉得枯燥，但深入了就会发现那种文字的魅力。
大学生成才的艺术修养与审美观培养
大学生成才的艺术修养与审美观培养艺术修养和审美观是大学生全面发展的重要组成部分，对于培养学生的创新能力和综合素质具有重要意义。
本文将介绍大学生成才的艺术修养和审美观的培养方法，并探讨其在学生成长中的作用。
一、艺术修养的重要性艺术修养是指个体在艺术方面的修养水平，包括文学、音乐、舞蹈、绘画、戏剧等多个领域。
艺术修养的培养不仅可以提高学生的审美能力，还可以陶冶情操，培养学生的创造力和思维能力。
艺术修养的重要性在于它能够为学生提供一种全新的表达方式，通过艺术创作来表达自己的想法和感受，增强自信心和自我认知。
二、培养艺术修养的方法1. 多元化的艺术体验大学生应该积极参与不同类型的艺术活动，如参观美术展览、听音乐会、看戏剧表演等。
通过参与不同艺术形式的体验，学生可以开拓自己的眼界，感受不同的艺术魅力，提高自己的艺术修养水平。
2. 课堂教学与实践相结合大学的专业课程应该注重理论与实践的结合，为学生提供艺术实践的机会。
通过实践活动，学生可以更好地理解艺术理论，并将其应用到实际创作中去，提高自己的艺术修养和创作能力。
3. 开展艺术社团和比赛学校应该鼓励学生参加艺术社团和比赛，为学生提供展示自己才艺的平台。
艺术社团可以提供学生交流创作经验的机会，比赛则可以促使学生不断提高自己的艺术水平。
三、审美观的培养方法1. 阅读与欣赏艺术作品大学生应该培养阅读艺术作品的兴趣，了解不同艺术形式的发展历程和艺术家的创作理念。
通过阅读与欣赏，学生可以培养自己的审美眼光，提高对艺术作品的理解和赏析能力。
2. 培养良好的审美习惯大学生应该培养良好的审美习惯，如保持独立思考的能力，不盲从他人的审美观点；保持对多样性和创新性的开放态度，不固守传统观念；注重内外兼修，培养自己的内在修养和外在形象。
3. 参与艺术评论与讨论大学生应该积极参与艺术评论与讨论，与他人交流自己对艺术作品的看法和理解。
这样可以不断拓宽自己的思维视野，提高对艺术作品的分析和评价能力。
大学生艺术修养的培养方法
大学生艺术修养的培养方法在当今高速发展的社会中，大学生的艺术修养已经成为一项重要的素质要求。
艺术修养不仅可以让大学生拥有一种审美能力，还能够提高他们思维的广度和深度，培养出全面发展的人才。
那么，如何培养大学生的艺术修养呢？本文将从多个角度提供一些方法和建议。
一、多元化的艺术参与第一种方法是通过多元化的艺术参与来培养大学生的艺术修养。
大学生可以参加各种艺术活动，如音乐会、话剧演出、美术展览等。
通过参与这些活动，大学生能够亲身感受到艺术的美妙，并且学会欣赏和理解不同形式的艺术作品。
参与艺术活动还可以扩大大学生的人际交往圈子，结识志同道合的艺术爱好者，从而相互学习、交流。
第二种方法是通过参与艺术社团或俱乐部来培养大学生的艺术修养。
校园内往往有各种各样的艺术社团或俱乐部，大学生可以选择自己感兴趣的参加。
例如，加入合唱团、舞蹈团或者美术社团等，通过与其他成员的合作和学习，大学生能够提高自己的艺术技巧和表达能力，培养自己的审美情趣。
二、艺术学习与研究除了参与艺术活动外，大学生还可以通过专业的艺术学习来提升自己的艺术修养。
大学开设了很多与艺术相关的专业课程，如音乐、美术、戏剧等。
大学生可以选择报修这些课程，通过系统的学习，深入了解艺术的理论和实践知识，掌握相关技巧和方法，提升自己在艺术领域的水平。
除了专业课程外，大学生还可以阅读与艺术相关的书籍和论文，进行独立的研究和思考。
通过艺术的研究，大学生能够学习到不同文化背景下的艺术表达形式和意义，拓宽自己的视野，培养自己的批判与思考能力。
三、跨学科的学习与交流大学生的艺术修养还可以通过跨学科的学习与交流来培养。
艺术与其他学科的融合，既可以丰富大学生的知识面，又可以拓展他们的思维方式。
大学生可以选择修读一些与艺术相关的跨学科课程，如艺术与人文、艺术与科学等，通过与其他学科的交叉学习，加深对艺术的理解与认识。
同时，大学生还可以参加一些学术研讨会或讲座，与其他学科的专家学者进行交流和互动。
大学生的艺术修养与审美素质培养
大学生的艺术修养与审美素质培养大学生的艺术修养和审美素质培养对于他们的人文素养和综合素质发展至关重要。
艺术修养和审美素质的培养可以培养其审美能力、创造力和文化理解力，并且对于个人的情感表达和美好生活的追求也起到重要作用。
以下是培养大学生艺术修养和审美素质的一些建议：1. 多样化的艺术体验：鼓励大学生广泛接触和体验不同形式的艺术，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电影等。
可以组织校内外的艺术表演、展览、讲座等活动，为学生提供丰富的艺术体验。
2. 艺术课程设置：学校可以设置艺术相关的课程，例如美术、音乐、戏剧、舞蹈等。
这些课程可以帮助学生学习艺术的基本技巧、表达方式和艺术理论，培养他们的艺术创造力和表现能力。
3. 文化活动和参观：组织学生参观艺术博物馆、美术馆、音乐厅、剧院等文化场所，让学生亲身感受和欣赏优秀的艺术作品，培养他们的审美能力和品味。
4. 创作与表达：鼓励学生进行艺术创作，例如绘画、写作、音乐演奏、舞蹈编排等。
通过创作和表达，学生可以发现和表达自己的情感、观点和创造力。
5. 文化交流与互动：学校可以组织文化交流和互动活动，如校内艺术团体的演出、文化讲座、艺术座谈会等。
这些活动能够促进学生之间的交流与合作，增进对不同文化背景和艺术表现形式的理解与欣赏。
6. 专业导师指导：鼓励学生找到专业导师或艺术家进行指导和交流。
导师可以帮助学生深入理解艺术的技法和理念，并给予他们专业的建议和指导。
7. 综合学科融合：艺术修养和审美素质的培养可以与其他学科融合，如文学、哲学、历史、社会学等。
通过多学科的学习和讨论，学生能够更深入地理解和欣赏艺术的文化背景和历史演变。
8. 社会参与与应用：鼓励学生将艺术应用于社会实践和公共事务，如社区艺术项目、艺术治疗等。
通过艺术的社会参与，学生能够发挥艺术的改变力量，促进社会的发展和进步。
通过多样化的艺术体验、专业教育和社会实践，大学生的艺术修养和审美素质可以得到全面的培养。
这将有助于他们成为具有艺术鉴赏力、创造力和文化理解力的全面发展的人才。
五个有效的方法提高自己的艺术修养
五个有效的方法提高自己的艺术修养艺术修养是一个人在艺术领域中的素养和修养水平。
提高自己的艺术修养，不仅可以增强审美能力，还可以提升个人的艺术表达水平。
本文将介绍五个有效的方法，帮助读者提高自己的艺术修养。
一、广泛接触不同形式的艺术作品艺术形式包括绘画、音乐、舞蹈、电影等多种多样。
为了提高自己的艺术修养，我们应该广泛接触不同形式的艺术作品。
可以去美术馆参观绘画展览，欣赏经典艺术作品；听音乐会，感受音乐的美妙；观看电影，理解不同导演的艺术风格。
通过接触不同形式的艺术作品，我们可以拓宽视野，增强对艺术的理解和鉴赏能力。
二、学习艺术史和艺术理论艺术史和艺术理论是了解艺术发展历程和背后思想的重要途径。
通过学习艺术史，我们可以了解到各个时期、各个流派的艺术成就，理解艺术作品的时代背景和创作意图。
同时，学习艺术理论可以帮助我们深入分析艺术作品中的表达手法和艺术家的创作理念。
通过对艺术史和艺术理论的学习，我们可以更加全面地理解和欣赏艺术作品，提升自己的艺术修养。
三、参与艺术活动和讨论参与艺术活动和讨论是提高艺术修养的有效途径之一。
可以报名参加绘画班、音乐培训班或舞蹈表演团体，通过实践践行自己的艺术兴趣。
与其他对艺术有兴趣的人一起进行艺术作品的讨论和分析，可以借鉴和吸收别人的观点，开阔自己的视野，提高艺术修养。
四、练习和创作艺术作品提高艺术修养，最重要的还是通过自己的创作和实践。
无论是绘画、音乐还是舞蹈，都需要进行反复的练习和创作。
只有通过实际实践，我们才能更好地理解和掌握艺术技法和表达方式。
可以通过画画、弹奏乐器或编写舞蹈等方式进行创作，积累经验，提高自己的艺术修养水平。
五、与艺术家交流和学习与优秀的艺术家交流和学习是提高自己艺术修养的重要途径。
可以通过参加艺术家的讲座、工作坊或艺术家工作室的实习等方式，与艺术家进行互动和交流。
倾听他们的经验和见解，向他们请教艺术技巧和创作方法。
通过与艺术家的交流和学习，我们可以从他们身上汲取灵感和知识，提高自己的艺术修养。
提高大学生艺术素养
提高大学生艺术素养如何提高大学生的艺术素养艺术素养是指个体对艺术的欣赏、理解和创造能力，它不仅仅是一种学科知识，更是一种能力和情感的综合体现。
提高大学生的艺术素养具有重要的意义，不仅可以开阔大学生的视野，提升审美情趣，还可以培养他们的创新思维和想象力。
在以下几个方面，我们可以采取一些措施，以提高大学生的艺术素养。
首先，注重艺术教育的普及和推广。
大学作为培养人才的重要阶段，应当加强对艺术教育的重视。
学校可以设置选修课程，如音乐、绘画、舞蹈等，让学生能够了解并参与不同形式的艺术活动。
此外，学校还可以举办艺术展览、演讲讲座等活动，邀请艺术家、教授等参与，让学生有机会与专业人士互动交流，提升他们对艺术的认知和理解。
其次，鼓励学生参与艺术社团和团体活动。
大学生活是学生们全面发展的重要阶段，艺术社团和团体活动为学生提供了展示和锻炼自己的平台。
学校可以提供必要的支持和资源，鼓励学生组织和参与各种形式的艺术活动，如音乐会、话剧演出、舞蹈表演等。
通过参与这些活动，学生们可以提高自己的艺术修养，培养合作能力和团队精神。
同时，推进跨学科交叉教育。
艺术与其他学科的交叉融合可以有效提高学生的艺术素养。
例如，音乐与数学、绘画与物理、戏剧与历史等结合，可以在学习过程中增强学生对艺术的理解和兴趣。
学校可以推出相关的课程，如艺术与科学、艺术与历史等，让学生在不同学科之间建立联系，丰富他们的知识结构和思维方式。
另外，倡导自主学习和实践。
提高艺术素养需要学生主动学习和实践。
学校可以为学生提供艺术资源和设施，如乐器、绘画工具、舞蹈房等，让学生有机会进行自主的艺术实践。
同时，学校可以鼓励学生自主选择感兴趣的艺术领域，并提供相关指导和培训，帮助学生不断发展和完善自己的艺术技能。
最后，加强艺术素养评价和反馈机制。
学校应当建立一套完善的艺术素养评价机制，及时对学生的艺术表现进行评价和反馈，以帮助他们发现不足之处并加以改进。
同时，学校可以定期组织一些艺术比赛和展览，给学生们提供展示自己才华的机会，激发他们的学习兴趣和创作热情。
大学生艺术素养培养
大学生艺术素养培养艺术素养是指个体在艺术领域所具备的知识、技能和审美情趣，大学生艺术素养培养不仅是提高学生的艺术修养水平，更是培养他们的综合素质和创新能力的重要途径。
本文将从多个角度探讨大学生艺术素养的培养方法和重要意义。
一、文化课与艺术课相结合大学生的课程设置中，应该充分融入艺术课程，并将其与文化课相结合，从而促进学生对于艺术的了解和欣赏。
在文学、音乐、戏剧等课程中，大学生可以通过学习经典文化作品，了解其背后的艺术思想和创作技巧，培养对于艺术的敏感性和欣赏能力。
此外，大学也可以举办一些相关的课外讲座和演出，邀请一些艺术家和专家来分享他们的经验和见解，为大学生提供更多的艺术交流机会。
二、参与艺术社团或团队大学生可以积极参与校园艺术社团或团队的活动，比如合唱团、舞蹈队、话剧社等。
通过参与演出和比赛，大学生能够锻炼自己的表演能力和创作能力，提高团队协作意识和沟通能力。
同时，社团和团队也提供了一个交流和分享的平台，大学生可以与其他对艺术感兴趣的同学们相互学习和切磋，共同提高艺术素养。
三、参观艺术展览和演出大学生可以参观艺术展览和演出来丰富自己的艺术素养。
他们可以去美术馆观赏绘画作品，去音乐厅欣赏音乐会，去剧场观看话剧演出等。
通过亲身体验艺术作品，大学生可以感受到艺术的魅力和独特之处，并且从中获得一定的启发和创作灵感。
此外，参观展览和演出也是一个培养审美情趣的好方法，可以提高大学生对于艺术的鉴赏能力和品味。
四、开设艺术实践课程大学可以开设一些艺术实践课程，让大学生亲身参与艺术创作，提高他们的艺术技能和创造能力。
比如绘画、音乐、舞蹈等课程，可以为学生提供艺术创作的平台和资源，并帮助他们完善自己的艺术作品。
通过实践，大学生可以更深入地了解艺术的本质和过程，提高自己的创作水平和表达能力。
总之，大学生艺术素养的培养是一个全方位的过程，需要学校和个人共同努力。
通过合理的课程安排、参与艺术社团、参观展览和演出以及开设艺术实践课程等途径，大学生可以提高自己的艺术修养和综合素质，培养创造力和创新能力。
大学生艺术素养培养
大学生艺术素养培养大学生阶段是一个人成长与发展的重要时期，其中艺术素养的培养对于大学生的全面发展和提升个人魅力具有重要意义。
本文将从参与艺术活动、培养审美能力以及实践与创新三个方面论述大学生艺术素养的培养方法和重要性。
一、参与艺术活动参与艺术活动是培养大学生艺术素养的重要途径之一。
大学校园内有丰富多彩的艺术社团和团队，学生可以积极参与其中，体验不同艺术形式的魅力。
例如，加入舞蹈社团可以学习舞蹈技巧，培养身体协调性；参与音乐团队可以学习演奏乐器，提高音乐鉴赏能力。
通过参与艺术活动，大学生不仅能够提升自己在艺术领域的技巧水平，还可以培养团队协作精神和表演能力。
二、培养审美能力培养审美能力是大学生艺术素养培养的核心内容之一。
大学生应该通过不同媒介的艺术作品，如绘画、音乐、电影等，培养自己的审美能力。
可以通过参观艺术展览、欣赏音乐会、观看优秀电影等方式来开拓自己的艺术视野。
此外，大学生还可以积极参加课余文化活动，如戏剧表演、文学沙龙等，从中感受不同艺术形式的魅力，培养独特的审美观点和思考能力。
三、实践与创新实践与创新是大学生艺术素养培养不可或缺的一环。
大学生可以通过艺术实践来锻炼自己的艺术能力。
例如，学习绘画的学生可以自行创作作品，参加画展或者与其他画家交流，以此来提高自己的绘画技巧和艺术表达能力。
除此之外，大学生还可以尝试跨学科的艺术创新，将不同领域的知识融合到艺术中，展示出独特的艺术风格和创意。
通过实践与创新，大学生不仅能够提高自己在艺术领域的能力，还能够培养创造力和独立思考的能力。
总之，大学生艺术素养的培养是一个系统工程，需要学生积极主动地参与艺术活动，培养审美能力和进行实践与创新。
通过这些方式，大学生可以丰富自己的课余生活，提高艺术修养，同时也为未来的个人发展奠定坚实的基础。
在大学生活中，要始终保持对艺术的热爱和追求，不断提升自己的艺术素养，挖掘个人的潜力，展现独特的艺术魅力。
大学生艺术素养培养的策略和实践
大学生艺术素养培养的策略和实践
引言
大学生艺术素养的培养是现代大学教育的重要任务之一。
艺术素养的培养不仅
有助于培养学生的审美情趣和创造力，还能增强他们的文化修养和综合能力。
本文将探讨大学生艺术素养培养的策略和实践方法。
1. 增加艺术课程设置
为了增强大学生的艺术素质，学校应该加强对艺术课程的设置。
包括音乐、舞蹈、绘画、戏剧等多种形式的艺术课程，以满足不同学生群体的需求。
2. 开展丰富多样的文化活动
除了课堂上的教育，通过开展丰富多样的文化活动也可以提高大学生的艺术素质。
可以组织音乐会、话剧演出、美术展览等文化活动，使学生积极参与其中，并深入了解各种不同形式的艺术。
3. 鼓励参与学生社团和俱乐部
学生社团和俱乐部是培养大学生艺术素养的重要平台。
学校可以鼓励学生组织
艺术社团和俱乐部，提供必要的支持和资源，并定期举办演出和展览活动，激
发和培养学生的创造力和表演能力。
4. 开设艺术实践课程
除了理论知识的教授，开设艺术实践课程也是重要的一环。
通过让学生亲自参与创作、表演等实践活动，提高他们在艺术领域中的实际操作能力。
5. 利用数字技术推广艺术教育
随着科技的发展，数字技术已经成为了推广艺术教育的有力工具。
利用在线课程、虚拟现实等技术手段可以使得更多学生接触到艺术，并进行交流与分享。
结论
大学生艺术素养的培养是一个长期而复杂的过程，需要各方面合力共同推动。
加强艺术课程设置、丰富文化活动、鼓励学生参与社团和俱乐部、开设实践课程以及利用数字技术等策略和实践方法将有助于提高大学生的艺术素养，使其在未来社会中拥有更加广阔的发展空间。
如何提高学生的艺术修养
如何提高学生的艺术修养艺术修养对于学生的全面发展和个人成长具有重要的作用。
它不仅培养了学生的审美能力和想象力，还提高了他们的综合素质和社会适应能力。
然而，在现实教育环境中，许多学生对艺术修养的培养缺乏足够的重视和有效的方法。
本文将探讨如何提高学生的艺术修养，以期对教育实践提供一些思路和参考。
一、加强基础教育学生的艺术修养首先需要扎实的基础知识和技能。
因此，学校应该注重基础教育的重要性，并制定合理的课程安排。
例如，在美术课程中，学生应该系统学习绘画、色彩搭配、构图等基本技巧和美术理论知识。
同时，音乐、舞蹈、戏剧等艺术课程也应该纳入学生的学习计划，帮助他们更全面地了解和体验不同形式的艺术表达。
二、提供丰富多样的艺术资源学生的艺术修养离不开广泛而深入的艺术体验。
除了课堂教育，学校和社会应该提供丰富多样的艺术资源，如艺术展览、音乐会、演出等。
这些活动可以帮助学生接触不同类型和风格的艺术作品，拓宽他们的艺术视野和理解力。
同时，组织学生参观艺术博物馆、画廊等艺术场所，也有助于激发他们的艺术兴趣和欣赏能力。
三、促进跨学科融合艺术修养与其他学科的融合能够提高学生的综合素质和创造力。
学校应该鼓励跨学科教学，将艺术与科学、数学、人文等学科相结合。
例如，在科学课堂上，可以通过展示美丽的自然景观或使用艺术创作中的图形元素来激发学生的科学兴趣。
这样的融合不仅能够提高学生的学科成绩，还有助于培养他们的创新思维和多元化的审美观。
四、鼓励自主创作和表演学生的艺术修养离不开对自主创作和表演的培养。
学校应该鼓励学生发挥想象力和创造力，提供展示和表演的机会。
例如，可以组织学生参加艺术作品征集活动，激发他们的艺术创造力。
此外，学校还可以定期举办文艺演出，鼓励学生参与歌曲、舞蹈、戏剧等艺术形式的表演，让他们通过艺术创作和表演，展现自己的才华和个性，提高艺术修养。
五、关注个体差异，因材施教每个学生的艺术修养水平存在差异，需要因材施教。
学校应该关注每个学生的兴趣和特长，将其艺术培养纳入个性化教育的范畴。
提高大学生艺术素养
提高大学生艺术素养艺术素养是指个体在审美、文化及艺术方面的知识、理解和能力。
对于大学生来说，提高艺术素养具有重要意义。
艺术素养的提升不仅能够培养学生的审美情感和思想品质，还能够提升他们的创造能力和综合素质。
本文将探讨几种提高大学生艺术素养的方式。
首先，学习艺术史有助于提高大学生的艺术素养。
艺术史的学习可以帮助学生了解各个时期的艺术作品和艺术家，从而拓宽他们的艺术视野。
通过学习艺术史，大学生可以了解不同艺术流派和风格的特点，培养批判性思维和鉴赏能力。
可以通过参观艺术展览和博物馆，或者阅读相关的艺术书籍和资料来学习艺术史，从而提高自己的艺术素养。
其次，鼓励大学生参与各类艺术活动也是提高艺术素养的一种有效方式。
大学校园内通常会有各种形式的艺术俱乐部或社团，学生可以选择参加合适自己兴趣的社团或者参加学校组织的艺术表演。
例如，学生可以参与话剧社、合唱团、舞蹈团等，通过表演和创作的过程来培养自己的艺术修养。
此外，还可以参加绘画、摄影、乐器等艺术培训班，学习各种艺术技能，提升自己的艺术表达能力。
另外，借助现代科技手段也能够提高大学生的艺术素养。
随着互联网技术的发展，现代人可以通过网络和移动设备轻松获得艺术相关的信息和资源。
大学生可以利用互联网上的各种学习平台，选择适合自己的艺术课程进行学习。
例如，可以通过网上课程学习绘画、音乐、舞蹈等艺术技能，还可以观看艺术家的讲座和演讲，了解他们的创作理念和过程。
同时，学生还可以通过社交媒体平台分享自己的艺术作品，获取他人的反馈和建议，提升自己的创作能力和艺术素养。
最后，提供艺术欣赏的机会也是提高大学生艺术素养的重要途径。
大学可以组织学生参观艺术展览、音乐会、戏剧演出等各种艺术活动，为学生提供感受和体验艺术的机会。
此外，学校还可以邀请艺术家或专家来校园进行艺术讲座或者艺术交流活动，增进学生对艺术的理解与欣赏。
通过实际亲身参与和感受艺术，大学生能够深入了解艺术的内涵，提高自己的艺术素养。
大学生成才与艺术修养的培养方法
大学生成才与艺术修养的培养方法随着社会的发展，人们对于大学生的要求也越来越高。
大学生不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备一定的艺术修养。
那么，大学生成才与艺术修养的培养方法是什么呢？一、加强人文素质教育大学生的人文素质教育是非常重要的。
在大学期间，学生应该学习一些人文知识，如文学、历史、哲学等。
这些知识可以帮助学生更好地理解人类文明的发展历程，提高他们的人文素养。
同时，学生还应该学习一些艺术知识，如音乐、绘画、舞蹈等。
这些知识可以帮助学生更好地欣赏艺术，提高他们的艺术修养。
二、参加艺术活动大学生应该积极参加各种艺术活动，如音乐会、画展、舞蹈比赛等。
通过参加这些活动，学生可以更好地了解艺术，提高他们的艺术修养。
同时，参加艺术活动还可以帮助学生锻炼自己的表现能力和沟通能力，提高他们的综合素质。
三、开设艺术课程大学应该开设一些艺术课程，如音乐、绘画、舞蹈等。
通过这些课程的学习，学生可以更好地了解艺术，提高他们的艺术修养。
同时，这些课程还可以帮助学生锻炼自己的创造力和表现力，提高他们的综合素质。
四、注重实践教学大学应该注重实践教学，让学生在实践中学习知识，提高他们的综合素质。
在艺术教育方面，大学可以组织学生参加各种艺术实践活动，如音乐会、画展、舞蹈比赛等。
通过实践，学生可以更好地了解艺术，提高他们的艺术修养。
总之，大学生成才与艺术修养的培养方法是多种多样的。
大学应该注重人文素质教育，积极组织艺术活动，开设艺术课程，注重实践教学，帮助学生全面提高自己的综合素质。
只有这样，才能培养出更多具有扎实专业知识和艺术修养的优秀大学生。
提高大学生艺术素养
提高大学生艺术素养艺术是一门跨学科的领域，它不仅包括绘画、音乐、舞蹈等表演艺术形式，也涉及到电影、摄影和设计等视觉艺术。
在现代社会，艺术素养不仅仅是一种审美能力，更是一种对世界的感知和理解能力。
所以，提高大学生艺术素养对他们的综合发展和个人成长至关重要。
对于大学生来说，提高艺术素养的方法有很多，下面将介绍几点实用的方法和建议。
首先，培养艺术情感。
艺术是一种情感的表达和传递方式。
通过欣赏艺术品和参与各种艺术活动，我们可以培养自己对艺术的情感和欣赏能力。
大学生可以参观美术馆、音乐会和舞蹈演出，感受不同形式的艺术创作所带来的情感冲击。
此外，参加艺术课程也是培养艺术情感的好方法，比如绘画、音乐或舞蹈等课程都可以激发学生的创造力和艺术灵感。
其次，提升审美能力。
艺术素养与审美能力密不可分。
提高审美能力需要对不同艺术形式有一定的了解和认识。
大学生可以选择学习一门艺术史或艺术鉴赏的课程，通过学习了解不同时期和地区的艺术发展和流派，从而提高自己的审美眼光和鉴赏能力。
此外，大学生还可以多看一些优秀的艺术作品，无论是绘画、音乐还是电影，通过观察和分析，培养自己的审美能力和艺术鉴赏能力。
再次，积极参与艺术创作。
艺术是一种创造性的活动，积极参与艺术创作可以培养大学生的创造力和表达能力。
大学生可以选择学习一门艺术创作的课程，如绘画、音乐创作或写作等，通过实践和反复练习，提升自己的艺术创作水平。
此外，大学生还可以组织自己的艺术团队，参与一些校园文化艺术活动，展示自己的才华和创作成果。
最后，注重跨学科学习。
艺术与科学、人文社科等学科密切相关，通过跨学科学习能够加深对艺术的理解和认识。
大学生可以选择修读一些与艺术相关的学科，如艺术管理、文化研究等，通过与艺术结合，拓宽自己的学科视野和知识面。
此外，大学生还可以参与跨学科项目和研究，通过与其他学科的交流和合作，培养自己的综合素养和创新能力。
在提高大学生艺术素养的过程中，我们还需要注意一些问题。
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如何提高大学生艺术修养
一．为什么大学生要提高艺术修养
所谓艺术，就是指一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。
其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。
文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。
艺术是一种唯美的事物，也是很多人一生所追求的东西，而艺术修养在我看来是指对艺术的一种欣赏、鉴赏。
我们需要从艺术中提取自己所欠缺的，比如提高我们的审美观，陶冶情操；或者学习某种技能，诸如乐器、绘画、唱歌等，作为自己的特长为自己的生活添加精彩的一笔。
作为大学生，每个人都将在不久的将来离开学校，走向社会，那么从小方面说，我们需要这种特长去适应纷繁的社会生活。
有时一技之长也许会改变一个人的命运，即使他并不一定是这方面的专业人才，但人们总是喜欢美好的艺术的东西，就此来看，若是去应聘，它也许会成为你被录用的一个筹码；从大方面来说，一个优秀的歌手、绘画人或者是音乐人也许会在某一天因为自己不懈的努力而成为所谓的“家”，那么他可以在世界的舞台上占有自己的一席之地，并以此为国家争光。
所以，作为未来社会上的新鲜血液，我们都应当提高我们的艺术修养，去做一个有艺术气质的大学生。
二．如何提高大学生艺术修养
任何人的艺术修养都不是先天的，都是需要在艺术创作或艺术欣赏的实践中，逐步锻炼和培养的。
首先要多读、多听、多看，多接触各种艺术形式和艺术流派。
只有在博览的基础上，才有可能辨别真伪优劣，培养出较高的艺术鉴赏能力。
各种艺术形式之间都存在有机的联系，对各种艺术形式培养起一定的兴趣，会有助于艺术修养的提高。
各种艺术流派之间也是有内在联系的，只有广泛通晓各种艺术流派，才可能有比较有鉴别，才可能采各家之精华，培养起高尚的艺术情趣。
提高艺术修养首先要树立正确的世界观。
世界观同人们的整个精神世界——心理状态、道德观、艺术趣味、审美能力等紧密地联系在一起，如果没有正确的观念作指导，欣赏者就不可能领会艺术作品的艺术美，也不可能接受艺术作品所表达的思想倾向。
要培养自己的审美趣味，扩大自己的欣赏视野，从而提高艺术修养水平。
要想欣赏音乐，需要有会听音乐的耳朵；要想判别形态的美，就需要有锐利敏感的眼睛；要想接触古今中外一切优秀的文艺作品，就需要阅读他们、欣赏他们，借以锻炼自己的形象思维能力。
只有这样，才能提高审美趣味，加强审美感受，从而有益于身心健康。
要提高鉴赏能力，正确引导自身的审美趣味，还需要向那些具有某种专长的人在欣赏方面以指导、帮助。
往往专家的意见可以影响、甚至改变自身的兴趣和观点。
对艺术作品进行具体的分析、讲解，有助于人们加深对作品的认识、理解和感受。
深刻认识现实社会生活。
艺术具有认识价值。
一部优秀的艺术作品，能深刻而典型地反映社会历史，能成功地再现生活。
提高艺术修养，有助于全面的欣赏艺术作品，深刻地认识作品的社会意义，更全面地理解社会、人生和现实生活，从而增强历史责任感。
增加生活情趣，得到更多的艺术享受。
艺术具有享受和娱乐的价值。
注意艺术修养，可以丰富自己的精神生活，得到更多的更高尚的艺术享受，从而增强对生活的感情。
这样，在群体中的形象也将更加丰满、更富有人情味，更能够和群体融合在一起。
更好地吸收人类文化的一切精华，吸取一切进步的思想营养。
任何一部艺术作品都反映了作者一定的思想感情和生活信念。
注意艺术修养，可以更深刻地体会一部优秀艺术作品进步的思想倾向，从中汲取向上的力量。
艺术作品是通过人物形象来感染读者和观众的，因而对思想的熏陶作用也是更富有效果的。
培养道德情操。
艺术具有道德的价值。
一部优秀艺术作品中的艺术形象，对自己道德观念和人生选择方面的重大影响。
注重艺术修养，可以通过进步的艺术形象，吸收进步的道德观念，逐步培养道德情操。
三．社会舆论
有人说，大学生普遍存在着艺术知识贫乏、艺术素养低下，这样不利于高素质人才的培养。
因此，必须让大学生接受必要的艺术知识教育和艺术经典作品的熏陶，形成正确的审美观念和欣赏情趣，具备良好的艺术鉴赏能力和较高的欣赏品味，而有利于大学生素质的全面提高。
艺术教育是实施素质教育的有效手段，它能通过情感与心理的训练和培养，达到塑造人的审养观、人生观和价值观的目的。
在决定心理内容上和发展水平上，在促使人的综合素质的提高上，艺术教育有着其它教育不可替代的独特功能。
面
对竞争日益激烈的现实社会，健全的心理品格、良好的内在气质、浓厚的形象意识，对当代大学生显得尤为重要。
一名高智商的大学生可能会因为他个性孤僻和缺乏进取心而失去谋得一份“好职业”的竞争机会，也可能由于情绪不够稳定和对人际关系缺乏经验而无法在工作中实现自己的抱负，并到怀才不遇。
当今社会对人才的评价标准已发生了深刻的变化，过去那种只重知识而忽略综合素养的时代早已不复存在。
在今天的社会生活中，一个优秀的大学生，仅有渊博的知识是不够的，他在拥有知识的前提下，还需要有丰富的综合素养，既有稳定的心理素质，又有健康的体魄，善于表现自己，善于发现和利用自身的优势，创造性地发挥自己的个性和专长，才能够在竞争中确立起自信、乐观的心理优势，才能在市场大潮的拼搏中站稳脚跟。
四．我的观点
艺术的修养是需要长时间培养和熏陶的，但是仅凭理论上的提高修养是不够的，要从实际行动中做起。
对于大学生来说，我们能做的有可以去读一些有用的书籍；在闲暇的时候和同学们一起去自然风光较好的景区去游览，一方面可以增长自己的见识以及阅历，一方面可以通过亲近大自然这种方式去寻找一种属于自己内心的意境，去享受那种有诗意的生活；多听一些高雅的音乐，不要停留在那种浅层的聆听，而是去想办法领悟、品味或是揣摩作者的作曲时的心情，时间久了就会发现自己在艺术修养上有一个质的飞跃；至于绘画作品，若是去自行领悟其中的奥妙恐怕不易，比如那种抽象的作品，建议在赏画的之前了解一下作者的生平经历合作此画时的心境；最后我认为应该保持一颗童心，用孩子们的眼光去看生活与社会，在平凡的生活中看到另一个精彩的世界。