创业培训教案和教学大纲

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创业培训教学教案

及

教

学

大

纲

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教学目标

1、培养创办微型企业创业者。

2、创造就业岗位，减轻就业压力。

3、紧密结合当前国家培训就业工作的大形势，尤其是当前各地下岗职工出中心，就业岗位十分短缺，创业培训能尽快使学员转变就业观念，促进小企业的创办，开拓就业岗位。

4、鼓励扶持，引导非公有制经济进一步健康发展，对创业者实行培训，使创业者尽快掌握创业的知识与技能，理清创业思路，通过将自己作为创业者来进行评价，为自己人建立

一个好的企业构思，评估你的市场，创业的人员组织，选择一种企业法律形态、法律环境与你的责任；预测启动资金需求；测定利润计划；判断你的企业能否生存；开办企业，以一对夫妇的创业故事来引导创业者走出十步，帮助创业者选准经营方向，减少经营投资的盲目性，从而提高创业的成功率。

5、通过培训提高创业者的心理、管理、经营素质，增强其驾御市场的能力。对下岗、失业人员中的创业者实施心理、管理、经营素质的培训，帮助下岗、失业人员转变观念，调整心态，树立创业的自信心，同时，对他们实施提高市场分析能力，市场竞争意识，组织管理能力的培训，增强他们创办企业的能力。

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教学要求

创业培训是一种打破传统职业培训模式的全新工作，不同于一般的技能培训，SYB创业培训教材，是一种教与学互动，形式新颖，始终贯穿快乐教学的新理念，是实施素质教育的

有效方法，也是一种多内容、多形式、全过程的教学，不仅有创业意识、创业知识、创业能力的培养，还有小额贷款、优惠政策等扶持，因此，创业培训教学目的和要求体现于多个层次。

一、教学原则

创业培训的原则是“培训、引导、服务、扶持”相结合。

二、教学目的

增强创业意识

提高创业能力

掌握创业知识

实现创业目标

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课程设置

一、原则

1、目标明确——培训创业者

2、理论新、观念先——有关指示、文件、材料、现代国际培训的理论。

3、生动、直观、操作性强。

二、教学内容

第一步：自我评价

通过教学，了解企业经营循环过程，正确面对逆境，面对风险，明确当一个创业者必备的素质条件。

第二步：企业构思

通过教学，懂得企业经营类型、小企业成功要素，挖掘出好的企业构思，进行SWOT分析，把企业构思变成创业计划。

第三步：市场评估

通过学习，知道如何去了解你的客户和竞争对手，熟悉营销渠道、价格策略、促销决策，能制定市场计划，掌握市场调查与预测的理论、内容与方法。

第四步：组织企业

通过学习，清楚企业的人员组成和各自的职责，懂得应该具有一支知识和技能完备的员工队伍，知道选择职工的重要性。

第五步：企业性质

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通过学习，了解不同企业的法律与特点，选择恰当的法律形态，确定企业性质。

第六步：法律责任

通过教学，了解你的企业的法律环境和你承担的法律责任，懂得相关法律，合法经营，清楚工商登记与纳税，员工的权利义务和保险，降低企业经营的风险。

第七步：启动资金

通过教学，知道启动资金的类型，清楚固定资产和流动资金的范围、作用，能制定一个现金流量计划。

第八步：利润计划

通过教学，掌握制定销售价格的方法，懂得利润来自销售额与成本之差，学会预测销售收入的方法；制定销售与成本计划；制定现金流量计划，知道筹集资金的途径。

第九步：生存问题

通过前八步的学习，已经掌握了充足的信息，知道在预定期限内能够盈利则企业成活，能对所有信息进行综合分析，充实你的创业计划，再度判断你的企业构思成功的把握有多大，最后决定是否创办企业。

第十步：开办企业

通过学习，了解一个优秀的业主如何处理好日常工作，管好一个企业所需的知识才能，做好经营管理的准备工作，找好经营场地，抓好商品服务，投入资金申办，开张营业。

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教学计划

SYB项目课程教学计划（暂行）

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