动画分镜头脚本设计第5章 动画分镜脚本设计要点

文字性的案头准备是消化剧本和统一思想的过程，搜集图像 资料是剧本视觉化的提示和参考。在设计分镜脚本前，我们应该 先制作一个情绪板，涵盖该动画片所涉及的相关视觉元素，如角 色、场景、色彩、风格和特效等。这个情绪板是我们设计分镜脚 本的参考，更是一个重要的提示板，能够在讨论会上激发大家的 头脑风暴。通过提示，团队成员或赞成，或反对，或提出更好的 建议，为分镜脚本设计提供了真真切切的视觉准备。除了沟通外， 我们可以在工作室的墙上建立自己的情绪板，给自己进入角色设 计创造理想的创作环境。情绪板上的视觉元素及其来源如下。
（1）角色，一般情况下，分镜脚本设计前角色设计已经完成， 因此，角色设计稿是情绪板中的重要内容。由于角色设计稿常常 以插画形式表现，与动画成片效果可能还有些差距，特别是三维 动画形式上变化会比较大。除此之外，我们还可以找一些摄影照 片、影视剧照、时装秀照，以及相关动画片角色图片和插画作品 等，丰富对角色的造型、服装、色彩以及道具的理解。
卡尔也是其中的绝对主角，因为他在剧中的年龄跨度特别大，因此对其各年龄段需 要做出描述。同时对其抑郁的性格，在形象上也要有所描述。同时，对反派角色和 小罗与大鸟的比例等角色信息都要全面掌握。如有不足的地方，我们应该加以补充。 除此之外，还应该搜集角色可能穿着的服饰和 使用的道具等。
为了对动画片的风格有全面的认识，我们可以利用照片和插画构筑动画片 的造型、色彩和氛围的情绪板。从《飞屋环游记》来看，森林、天空、气 球、晚霞、小屋、徽章，等等，形成了影片的整体感觉，使影片充满明朗 清新的气息。
5.1.3 故事情节和关键帧
通过研读和分析剧本，我们能够把握故事发展的总体轨迹， 并且对具体情节也了然于胸。在此基础上，我们要换一个方式看 剧本，试着从故事情节中快速提取关键帧，在动作发生处寻找画 面。一般情况下，一个故事情节有多个镜头单元组成，每个镜头 最少有一个动作，每个动作我们都会找到典型画面，这些画面的 集合将形成完整的故事情节。由于故事情节的长短不一样，关键 帧也会有多有少。根据故事情节的特点，我们可以将故事情节分 成以下方面来理解，每个方面至少有一个关键帧。
《飞屋环游记》的场景来源于自然景色，用色彩画面绘制简易场景，营造角色经历的野 外气氛。这些水粉手绘图既创造了地形地貌，也描绘出了阴森的森林深处和晚霞映衬的 石林（右上角是两幅实景参考照片）。
小屋的比例模型
小屋从某种意义上说是影片的“主角”，它的戏份很多。我们在设计 分镜脚本前必须深入了解，除了小屋的外观和结构外，还要将室内场 景和室外环境进行概要绘制。
动画片《飞屋环游记》的关键帧画得很艺术，以简练的色块描绘的方法，将 整部影片起承转合效果表现得恰到好处，为分镜脚本设计奠定了基础。
普通高等教育艺术类“十二五”规划教材
动画分镜头脚本设计
陈贤浩著
第5章 动画分镜脚本设计要点
当真正要进行动画分镜脚本设计时，我们应该形成整体的设 计和绘制思路。从分析剧本、拆分镜头、搜集资料、画情绪板、 想象情节、绘制平面图、构思草图到誊清完稿，每个环节都不能 懈怠。这个过程要围绕导演主导的团队，不断沟通和磨合，我们 应该充分发挥创造性思维，想象细节，最后用绘画形式表现分镜 脚本。
《玩具总动员》
《泰山》
《小鹿斑比》
对于一部动画片来说，在设计和制作伊始，我们就应该想象和设计其成片后的最终风格和 效果。虽然动画片的制作方法是动画风格的重要因素，但是在创作开始时我们必须去想象 它的结果。如动画片《玩具总动员》的三维玩具感；《泰山》的空间气势；《小鹿斑比》 的柔美和童趣。
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5.1.2 收集形象资料制作情绪板
从中揣摩作者的观点和导演的思路，想像讲述该故事可能的 风格、节奏和特性。理解了剧本的整体内容以后，从剧本中整理 出一篇小小的故事梗概，目的是迫使自己强化对剧本的理解。在 剧本中提取主要的情节，我们可以从故事梗概中凝练出代表性的 画面，即剧本插画。这些剧本插画不仅是我们对剧本的理解，也 是我们与剧组成员沟通的方法之一。它既表现了我们的视觉化感 受，也能够把导演和剧组成员的视觉感受激发出来。大家通过这 样的交流方式，或许能够找到更为理想的视觉感受。
5.1 剧本全接触和分镜草图
动画片以动画形式讲述剧本给定的情境去打动观众。首先应 该研读剧本，分解剧本，提取相关信息；其次通过查阅资料去丰 富剧本信息，同时找到与这些信息相对应的视觉资料，做出全剧 的情绪板；然后针对分镜单元扩展情节，通过分镜文本稿绘制想 象草稿。
5.1.1 剧本和镜头单元提取
一般来说，动画剧本在创作时就已经将画面的因素考虑其中， 因此，剧本如同情节宝藏，需要我们去探寻。在剧本的基础上， 我们要发挥自己的想象力，创造每一个镜头，展现剧本中的动作 和特色细节。在着手创作分镜脚本前，通读剧本是必须的，对故 事有个大致的了解和总体的印象。
（4）风格，动画片的表现形式是风格形成的主要原因，我们可 以在已有动画片和插画中寻找灵感。
以动画片《飞屋环游记》为例，我们应该将全剧 的角色排列成系统，明确他们的关系，主要角色 更应该特别对待。如小罗的性格极富童趣，仅仅 靠一幅草图或插画是不够的，还要有3D模型和其 他动作等信息形成全面的角色形象。
（1）定场，确定故事发生地和角色表演的场景。 （2）故事发生，故事的起因和发展进程。 （3）状态，包括场景现状、角色存在和关键道具。 （4）动作，角色的典型动作和表情以及动作对故事进程的作用。 （5）结论，结论有阶段性结论和总结论之分，我们可以将故事分 成若干个阶段，每个阶段会有一个结论，它们是整个故事链各个环 节的结论，从而为总结论进行铺垫。
（2）场景，在这个阶段，该动画片的典型场景也设计好了，但 是分镜脚本中需要处理的场景远不止这些，特别是视角的变化为 动画片创造了不同的境遇和角色表演的氛围，我们可以在摄影、 影视、动画片和插画中汲取。
（3）色彩，分镜脚本的色彩，主要把握整体的色彩序列，选取 规定情境的色调（白天和黑夜、自然和人工环境、室内和室外 等）。色彩资料收集除了从已有动画片中寻找感觉外，在角色和 场景资料收集时也应该考虑其色彩的因素。