山东省优质课：通用技术-技术与设计的关系(教学设计)

技术与设计的关系

——教学设计

单位：枣庄四中

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技术与设计的关系——教学设计

山东省枣庄市第四中学褚宏勇

一、教学内容分析

1、教材分析

本节教材是从“设计是技术发展的基础”、“技术发展为设计创新提供条件”以及“设计的丰富内涵”三个方面，辩证地论述了设计在技术中的地位，以及设计与技术的相互依存、相互促进的关系，从而让学生深刻的体会设计的内涵。

2、学情分析

本节是在学完第一章《走进技术世界》之后，学生对技术与设计有了一些认识，但这些认识比较模糊，可以通过案例分析、合作探究等方法让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。

二、教学目标

1、知识与技能目标：

理解技术与设计的关系，能从技术发展的角度说明设计的作用。

2、过程和方法目标：

通过对典型案例的分析，初步学会从技术的角度提出问题、分析问题从而解决问题的方法。

3、情感与价值目标：

具有正确的技术观和较强的技术创新意识，养成积极、负责、安全地使用技术的行为习惯。

三、教学重点

设计对技术发展的作用，通过分析典型案例理解技术与设计的关系。

四、教学准备：

1.准备一些实物如：卡纸，剪刀，双面胶等。

2.制作PPT课件。

五、教学过程

五、教学板书

技术与设计的关系

一、设计是技术发展的基础

二、技术发展为设计创新提供了条件

六、教学反思