2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-977社会体育导论考试大纲考研大纲

合集下载

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-923中外教育发展史考试大纲考研大纲

“罢黜百家，独尊儒术”；兴太学以养士；实行察举，任贤使能。
2、封建国家学校教育制度的建立
经学教育；太学；鸿都门学；郡国学。
3、董仲舒的教育思想
《对贤良策》与三大文教政策；论人性与教育作用；论道德教育。
第四章封建国家教育体制的完备
1、魏晋南北朝官学的变革
西晋的中央官学；南朝宋的中央官学；北魏的中央官学。
5、韩愈的教育思想
道统说与师道观；“性三品说”与教育作用；论人才的培养与选拔。
第五章理学教育思想和学校的改革与发展
1、科举制度的演变与学校教育的改革
科举制度的演变；学校沦为科举附庸；宋代“兴文教”政策；“苏湖教法”；北宋三次兴学与“三舍法”；积分法；“六等黜陟法”；“监生历事”；社学。
2、书院的发展
2、孔丘的教育实践与教育思想
创办私学与编订“六经”；“庶、富、教”：教育与社会发展；“性相近也，习相远也”：教育与人的发展；“有教无类”与教育对象；“学而优则仕”与教育目标；以“六艺”为教育内容；教学方法：因材施教、启发诱导、学思行结合；论道德教育；论教师；历史影响。
3、孟轲的教育思想
思孟学派；“性善论”与教育作用；“明人伦”与教育目的；人格理想与修养学说；“深造自得”的教学思想。
硕士研究生入学统一考试
《中外教育发展史》科目大纲
（科目代码：923）
学院名称（盖章）பைடு நூலகம்教育学院
学院负责人（签字）：
编制时间：2014年9月5日
《中外教育发展史》科目大纲
（科目代码：923）
一、考核要求
通过考核，了解考生对于中外教育史基本知识与发展脉络的掌握状况，以及结合教育史的基本原理分析评价中外历史上的教育现象，为后续专业的学习及研究奠定基础。

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-930体育史考试大纲考研大纲

第四节竞技体育的崛起
考试参考书目：
谭华主编．《体育史》．北京：高等教育出版社，2005.
体育史教材编写组．《体育史》．高等教育出版社，1996.
第一节现代体育科学的形成于发展
第二节现代体育的国际传播
第三节现代奥林匹克运动的形成于早期发展
第四节奥利地自然体育学说与美国“新体育”学说
第九章中国传统体育的危机与西方现代体育的传入（1840—1903）
第一节 18世纪中叶中国传统体育生活的危机
第二节洋务运动与其对中国体育变革的影响
第三节维新运动与中国现代体育思想的形成
第十三章当代中国体育的曲折发展（1949—1979）
第一节当代中国体育事业的创立
第二节中国体育的曲折发展
第三节 “文化大革命”时期的中国体育
第四节奥运会的中国代表权问题
第十四章走向世界的中国体育（1977—2004）
第一节我国体育体制的调整改革
第二节社会体育的新发展
第三节新时期的学校体育课程改革
第四节西方现代体育在中国的早期传播
第十章中国体育的初步现代化（1904—1949）
第一节 “新政”与现代化体育制度的初步确定
第二节 “军国民教育”的没落与新体育的兴起
第三节 “收回体育权”与中华全国体育协进会
第四节 “土样体育”之争与传统体育的初步现代化
第五节抗日战争和第三次国内战争时期的中国体育
硕士研究生入学统一考试
《体育史》科目大纲
(科目代码：930)
学院名称(盖章)：体育学院
学院负责人(签字)：
编制时间：2014年7月10日
《体育史》科目大纲
科目代码：930
一、考核要求

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-931人体生理学考试大纲考研大纲

三、考核内容
第一章绪论
第一节生理学的研究对象和任务
1.了解生理学的任务
2.了解生理学依据的三个水平
第二节机体的内环境与稳态
1.掌握内环境与稳态的概念
第三节机体生理功能的调控
1.掌握神经调节、体液调节和自身调节的概念
第四节体内的控制系统
1.了解非自动控制系统、反馈控制系统和前馈控制系统
第二章细胞的基本功能
第一节细胞膜的结构和物质转运功能
1.掌握细胞膜的结构
2.掌握物质的跨膜转运
第二节细胞的跨膜信号转导
1.了解G蛋白偶联受体介导的信号转导
2.掌握离子通道受体介导的信号转导
3.了解酶偶联受体介导的信号转导
第三节细胞的生物电现象
1.掌握静息电位的概念及其产生机制
2.掌握动作电位的概念及其产生机制
3.掌握组织的兴奋和兴奋性
第四节肌细胞的收缩
1.掌握骨骼肌的收缩
2.了解平滑肌的收缩
第三章血液
第一节血液的组成和理化特性
1.掌握血液的组成及血量的概念
2.掌握血液的理化特性
第二节血细胞生理
1.了解血细胞生成的部位和一般过程
2.掌握红细胞生理
3.掌握白细胞生理
4.了解血小板生理
第三节生理性止血
1.了解生理性止血的基本过程
2.了解血液凝固
2.掌握胃的运动及其控制
第四节小肠内消化
1.掌握胰液的分泌
2.掌握胆汁的分泌与排出
3.掌握小肠液的分泌
4.了解小肠的运动
第五节大肠内消化
1.了解大肠液的分泌
2.了解大肠的运动和排便
3.了解大肠内细菌的活动
第六节吸收
1.掌握吸收过程概述

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-03影视音乐研究大纲考研大纲

第五章影视音乐的创作
第一节影视音乐创作过程
一、体验
二、构思
三、传达
第二节影视音乐创作中的想象
一、音乐想象的本质及其方式
二、主体性特征概念、内容、特点、意义。
三、审美性特征概念、内容、特点、意义。
第二章影视音乐的感性材料
第一节影视音乐感性材料的基本属性
一、非自然性——创造性(与自然声音比较)
二、非语义性——表情性(与语言比较)
第二节影视音乐感性材料的非对应性特征
一、模仿性特征
二、象征性特征
三、暗示性特征
第三节影视音乐感性材料的现实基础
(4).通过音响运动状态象征某种视觉形象
(5).通过音响造型象征或暗示某种视觉形象
二、影视音乐中的文学性(影视编剧)内容
1.影视音乐中的文学性因素
(1).过程
(2).冲突
(3).抒情
(4).主题曲,插曲,片尾曲
2.影视音乐表现文学性(剧本)内容的几种主要的手段
(1).通过音调和节奏的特征模仿或暗示文学中的抒情和叙述两种表述方法
硕士研究生复试考试
《影视音乐研究》科目大纲
(科目代码：)
学院名称(盖章)：音乐学院
学院负责人(签字)：
编制时间：2013年07月10日
《影视音乐研究》科目大纲
(科目代码：)
一、考核要求
影视音乐理论的考核是为高等院校招收艺术学理论下的影视音乐研究方向的硕士研究生复试而设置的,其目的是科学、公平、有效地测试考生在影视音乐领域所掌握的学科基础知识、基本理论,以及运用哲学的、科学的立场、观点和方法,分析和解决问题的能力.评价的标准是本专业方向的学生对影视音乐理论有一定的了解和热爱,并通过学习达到良好及良好以上的水平,以保证被录取者具有良好的影视音乐理论的基础知识,具有正确的学科理念,以及基本的、科学的研究方法。

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-976体育概论考试大纲考研大纲

硕士研究生入学统一考试《体育概论》科目大纲(科目代码：976 )学院名称(盖章)：体育学院学院负责人(签字)：编制时间：2014年8 月24 日《体育概论》科目大纲科目代码：976一、考核要求了解体育的概念、功能、目的与体制；中外体育发展简史；体育与教育、政治、经济的关系；体育科学的形成发展和体育科学体系；体育过程及体育文化；体育体制及当今体育发展的趋势。

二、考核评价目标要求考生从宏观上、整体上了解体育的一般特征及其发展规律，初步具备运用体育基础理论知识辩证分析社会问题的能力。

要求考生从识记、领会、应用三个层次达到规定的要求。

识记：能知道体育的有关名词、并能正确认识和表达。

领会：在识记的基础上，能全面把握体育的基本概念、基本原理和基本方法。

运用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理和基本方法解决有关的理论和实践问题。

三、考核内容第一章体育概念第一节体育概念的演变第二节体育的基本概念第三节体育的本质第二章体育的功能第一节体育功能概述第二节体育的自然质功能第三节体育的结构质功能第四节体育的系统质功能第三章体育目的第一节确定体育的依据第二节我国体育目的与目标及其关系第三节实现我国体育目的、目标的基本途径和要求第四章体育手段第一节体育手段概述第二节身体运动与体育运动技术第三节体育基本手段与体育运动项目第五章体育科学第一节体育科学的形成和发展第二节体育科学的三维视角第三节体育科学体系第六章体育过程第一节体育过程概述第二节体育过程的要素第三节体育过程的结构与控制第四节体育过程与相关过程的关系第七章体育文化第一节体育的文化属性与含义第二节中西方体育文化属性与含义第三节奥林匹克文化第四节体育文化的继承与创新第八章体育体制第一节体育体制的概念及其构成第二节体育体制的特点与作用第三节中外体育体制改革的趋势第四节我国体育体制改革的趋势第九章体育发展趋势第一节从人发展的角度看体育发展趋势第二节从社会发展的角度看体育发展趋势考试参考书目：杨文轩，杨霆主编.《体育概论》.北京:高等教育出版社，2005. 鲍冠文主编.《体育概论》.北京:高等教育出版社.1995.。

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-645新闻传播理论考试大纲考研大纲

了解并掌握统治者实行的宗教政策和韩愈、李翱的反佛主张；了解柳宗元与刘禹锡的朴素唯物主义思想；了解并掌握唐代的文学成就；了解官修史书制度和知名史家；重点掌握科举制度；了解并掌握职官制度及其影响；重点掌握艺术成就；掌握科技新成就；掌握隋唐文化与域外文化交流的情况。
第六章两宋：封建文化的精致与成熟
重点掌握理学体系的形式过程及其主要内容；了解并掌握反理学流派的学术主张和王安石的唯物主义思想；了解并掌握道教的发展；掌握佛教的进一步发展；掌握文学的成就；了解史学成就；重点掌握官学体制的完善和书院的兴盛；掌握科举制度的发展；重点掌握绘画与书法艺术的成就；了解并掌握科技发展的新成就。
二、考核评价目标
本科目主要考查学生对中国文化史基本知识的理解和应用能力，要求学生能够了解并掌握文化和文化史的基本涵义，掌握中国文化产生的背景、中国传统文化的发展历程和中国文化的类别等。本科目的考试命题，根据考试大纲考核内容来组配试卷，掌握好试题的重点、内容覆盖面、能力层次和难易度。考试采取闭卷笔试的方式，题型主要有名词解释、简答、论述等，以测试学生的理解、分析、应用综合能力为主要考核评价目标。试卷满分为150分，考试时间为150分钟。试题量以中等考生能在规定时间内答完全部试题为限度。
第十一章北京政府时期：新文化的转折
掌握新文化运动的内容；掌握“五四”运动以后马克思主义唯物史观与资产阶级唯心史观的论点内容；了解新文学的初步成就；掌握资产阶级史学的研究成果和马克思主义史学的诞生与发展；了解新学制的教育史上的意义。
第六章科技新篇章
毕昇与活字印刷术。指南针的发明。《武经总要》与火药制造技术。李诫与《营造法式》。沈括与《梦溪笔谈》。五大名窑与宋瓷。
第七章辽金夏元：南北文化的交融
了解宗教兴盛的原因及其表现；了解并掌握理学传授及其代表人物；了解史官制度及其史学成就；掌握文学艺术和科学技术的主要成就。

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-617体育综合课考试大纲考研大纲

三、考核内容
第一章学校体育概论
第一节学校体育发展简况
1、国外学校体育的产生与发展
2、我国学校体育的产生与发展
第二节学校体育与现代社会
1、学校体育与社区体育
2、学校体育与竞技体育
3、学校体育与素质教育
第三节学校体育与学生的全面发展
1、学校体育与学生体质发展
2、学校体育与学生心理发展
3、学校体育与学生社会适应
4、现代体育教学方法分类
5、现代体育教学方法的发展趋势
第五节体育教学设计
1、体育教学设计的概念与构成
2、体育学年教学设计
3、体育学期教学设计
4、体育单元教学设计
5、体育课时设计
第六节体育教学实施
1、体育教学常规
2、体育教学中队列队形的运用
3、体育教学中场地器材的布置
4、体育教学内容及组织形式
第七节体育教学的评价
硕士研究生入学统一考试
《体育综合课》科目大纲
(科目代码：617)
学院名称(盖章)：体育学院
学院负责人(签字)：
编制时间：2014年9月5日
《体育综合课》科目大纲
科目代码：617
学校体育学
一、考核要求
要求学生能够较系统地理解学校体育学的基本概念和基本理论，掌握学校体育学的基本原理、方法以及学校体育的基本规律，运用基本理论知识和技能开展学校体育的教学、训练、科研、评价管理等工作。理论联系实际，提高学生独立思考能力，发现、分析问题和解决问题的能力。
3.了解动作电位的传导及局部兴奋
第四节肌肉的收缩原理
1.掌握兴奋在神经——肌肉接点的传递机制
2.掌握肌肉的兴奋——收缩偶联
3.掌握肌肉的收缩与舒张过程
第五节肌肉的收缩形式与力学特征

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-928少年儿童组织与思想意识教育概论考试大纲考研大纲

第七章思想政治教育过程及其规律
第一节人的思想品德的形成与发展过程
思想品德及其结构；人的思想品德的形成发展过程；人的思想品德形成与发展的规律。
第二节思想政治教育过程的特点及基本环节
思想政治教育过程的基本要素；思想政治教育过程的阶段；思想政治教育过程的基本环节；思想政治教育过程的特点。
第三节思想政治教育过程的矛盾和规律
“自动化”实践形成了有少先队组织特色的教育思想；“自动化”理论渊源的探索；少先队自动化引导儿童走向成才之路。
第三节少先队的集体教育——集体具有伟大的教育力量
集体教育的独特性；少先队集体教育的作用；集体具有伟大的德育力；寓德育于集体建设中。
第四节少先队的组织德育
入队前的教育；入队后队章教育；少先队的离队教育；少先队的仪式教育；新时期德育的改革创新。
硕士研究生入学统一考试
《少年儿童组织与思想意识教育概论》科目大纲
（科目代码：928）
学院名称（盖章）教育学院
学院负责人（签字）
编制时间2014年7月16日
《少年儿童组织与思想意识教育概论》科目大纲
（科目代码：928）
一、考核要求
系统掌握少年儿童组织与思想意识教育的基本理论、基本知识，能够运用所学的基本理论、基本知识分析、判断和解决有关理论问题与实际问题。
小队的特点、地位和作用；小队的活力在于自动化；小队建设的理想目标；小队集体的优化组建；小队集体优化组建的方法。
第四节少先队集体的制度建设
党和政府十分重视制度建设；少先队也要搞制度建设；当前少先队建设上的缺陷；推进少先队主体化、民主化的制度建设；完善少先队制度建设的建议。
第五节少先队的社区化建设
社区的概念；少先队社区化建设的概念、内涵及目的；少先队社区化的由来；少先队社区化的发展方向。

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-613政治学理论考试大纲考研大纲

一、政治参与的含义、特征和类型
二、政治参与的途径和作用
第三节当代中国公民的政治参与
一、当代中国公民政治参与的方式、特点
二、推动当代中国公民政治参与发展必须解决的若干问题
第八章政治文化
第一节政治文化的概念
一、政治文化的内涵和特征
二、政治文化的构成与功能
三、政治文化的类型划分
第二节政治社会化
一、政治社会化的含义和特点
硕士研究生入学统一考试
《政治学理论》科目大纲
(科目代码：613)
学院名称(盖章)：马克思主义学院
学院负责人(签字)：
编制时间：2014年7月15日
《政治学理论》科目大纲
(科目代码：613)
一、考核要求
《政治学理论》是政治学理论和国际政治专业学术型硕士学位研究生入学考试的科目之一。考试力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有培养前途和发展潜力的优秀人才，从而为国家培养从事政治学教学、科研以及相关工作的高级专业人才。
第三节国际政治格局的发展演进
一、战前国际政治格局的发展及特点
二、冷战时期国际政治格局的发展及特点
三、冷战结束后的国际政治格局的发展及特点
四、未来国际政治格局的发展趋势
第五章国际政治的主要内容与安全
第一节国际政治的主题与国际安全
一、国际政治主题的涵义
二、国际安全的特征
三、世界主题与国际安全的关系
第二节国际政治的基本理论范畴（一） -----战争与和平
一、一般战争的理论
二、人类历史上的战争现象
三、和平及维持的条件
第三节国际政治的基本理论范畴（三） -----民族与民族主义问题
一、民族
二、民族问题
三、民族主义的基本含义及主要社会功能

西北师范大学《930体育概论》2021年考研专业课复试大纲

第三章体育目的第一节确定体育目的的依据第二节体育目的与目标及其关系第三节实现体育目的、目标的基本途径和要求
第四章体育过程第一节体育过程概述第二节体过程控制第三节体育过程的类型
第五章体育手段第一节体育手段概述第二节身体运动与体育运动技术第三节体育运动项目
第四节我国体育体制改革的趋势第九章体育发展趋势
第一节从人发展的角度看体育发展趋势第二节从社会发展的角度看体育发展趋势
第三节从体育全球化角度看体育发展趋势
考试参考书目：
杨文轩，陈琦主编.《体育概论》（第二版）.北京：高等教育出版社，2013.8(2017.5
重印).
二、考查目标
《体育概论》考试要求考生在深入理解体育概念的基础上，准确把握体育的本质；掌握体育发展的一般规律，完整阐释体育中的各种关系；以实事求是的科学态度，发现和探讨体育实际问题，具备一定的分析和解决问题的能力；掌握体育的基本功能和过程，从宏观上认识体育的制度、途径、方法和手段。对体育科学的前沿知识有一定程度的了解，具备从事体育科学研究的初步能力。
第六章体育科学第一节体育科学的形成和发展第二节体育科学的三维视角
第三节体育科学体系第七章体育文化
第一节体育文化的概念与含义第二节中西方体育文化的比较第三节奥林匹克文化
第四节体育文化的继承与创新第八章体育体制第一节体育体制的概念及其构成
第二节体育体制的特点与作用第三节外国体育体制
硕士研究生入学统一考试
《体育概论》科目大纲
(科目代码：930)
学院名称(盖章)：体育学院学院负责人(签字)：
编制时间： 2020 年 8 月 30 日

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-347心理学专业综合考试大纲考研大纲

二、考试要求
测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容
第一章心理学导论
第一节心理学概述
（一）心理学研究对象
（二）心理学主要流派
第二节心理学的研究方法
（一）实验法
1.变量与控制
2.实验的信度和效度
3.反应时法
4.心理物理学方法
（二）观察法
（三）个案法
（四）心理测量
1.心理测量的基本概念
（二）生理动机
（三）个人成就动机
1.成就需要
2.成功与失败的归因
（四）学习动机
1.学习动机强化理论
2.学习动机的人本理论
3.学习动机的社会认知理论
4.学习动机的培养与发展
（五）需要层次理论
第二章人格心理学
第一节人格的含义
第二节人格心理学的流派与应用
（一）精神分析流派
（二）行为主义流派
（三）认知流派
（四）人本主义流派
2.心理测验的信效度
3.心理测验的标准化
4.人格测验
5.智力测验
6.常用临床心理测验
7.心理测验的合理使用策略
（五）心理统计
1.描述统计
2.推论统计
（六）研究中的道德和伦理问题
第三节感觉
（一）感觉的含义
（二）颜色视觉
（三）声音的心理维度
第四节知觉
（一）知觉的含义和特性
（二）知觉组织
1.知觉组织原则
2.形状知觉
第三节生理发展
（一）孕期和童年期的生理发展
（二）青春期的生理发展
（三）成年期的生理变化
第四节认知发展
（一）皮亚杰的心理发展阶段理论
（二）婴幼儿的认知发展

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-614社会学概论考研大纲

第二节社会群体
社会群体的涵义。社会群体的类型。社会群体的结构与功能。
第三节初级社会群体
初级社会群体的涵义与基本特征。初级社会群体形成的条件。初级社会群体的功能。初级社会群体的衰落及其社会影响。
第四节婚姻与家庭
婚姻与家庭的涵义与类型。婚姻与家庭的特征。婚姻与家庭的功能。婚姻与家庭中的两性关系。
第七章社会组织
第二节社会工作的对象、内容的方法。
第三节社会保障概述
社会保障的涵义与构成。社会保障的历史沿革。社会保障的基本模式。社会保障的功能与意义。
第十四章社会建设
第一节社会建设的涵义与特征
社会建设的涵义。社会建设的特征。
第二节社会建设的相关理论
社会建设理论的提出。小康社会建设理论。节约型社会建设理论。环境友好型社会建设理论。和谐社会建设理论。
第二节社会分层理论
马克思主义社会分层理论。西方社会学的分层理论。
第三节社会分层的方法
社会分层的方法和标准。社会分层的定性研究。社会分层的定量研究。在社会转型中调整社会分层结构。
第四节社会流动
社会流动的涵义。社会流动的类型。社会流动的影响因素。合理的社会流动机制的建立。
第十章社区
第一节社区的概念与理论
社会化的涵义。社会化的意义。研究社会化的不同角度。
第二节社会化的条件和主体
社会化的条件。社会化的主体。
第三节社会化的过程和内容
社会化的过程。社会化的基本内容。
第四节社会角色扮演
社会角色是社会化的结果。社会角色的类型。社会角色的扮演。社会角色的失调与调适。
第五章社会互动
第一节社会互动的涵义及理论
社会互动的涵义。社会互动的理论。
第一章导论
第一节社会学的概念及其学科特点

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-634音乐基础考试大纲考研大纲

第四节：原位和弦及转位和弦
第五节：构成和识别和弦的方法
第六节：等和弦
第九章：节奏节拍
第一节：节奏节奏型
第二节：节奏划分的特殊形式
第三节：重音节拍拍子小节
第四节：切分音
第五节：单节拍和单拍子单拍子中的音值组合法
第六节：复节拍和复拍子强拍与次强拍复拍子中的音值组合法
第七节：混合复节拍及混合复拍子混合复拍子中的音值组合法
4.古二部曲式
第五章单三部曲式
1.概述
2.有再现的单三式实例分析
29.结构内的重属和弦
30.重属和弦中的变音
31.调性关系的类型
32.离调、半音体系
33.半音模进、离调
34.转调
35.到一级关系调的转调
36.作品调性布局的基本原则
第三部分：作品分析
第一章绪论
1.概述——音乐作品的形式和音乐作品的曲式的不同含义
2.内容和曲式的关系
3.音乐作品内容的含义
第二章音乐的表现手段
二、考核评价目标
考核评价目标分为三个层次，即一般了解、基本掌握、重点掌握。一般了解，主要指对教材中介绍的一般性知识、方法等有一个大概的了解，知道有一个说法就可以。基本掌握是指对所要求的内容要能够做到运用较为灵活，对涉及到的相关理论和方法能够既知其然，又要知其所以然。重点掌握是指对所要求的内容在基本掌握的基础上做到对知识的融会贯通，方法的把握上能够熟练运用，谙熟于胸。
该大纲适用于艺术硕士（MFA）《音乐基础》科目的考试。
三、考核内容
第一部分：基本乐理
第二部分：和声学
第三部分：作品分析
第一部分：基本乐理
第一章：音及音高
第一节：音
第二节：乐音体系音列音级

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-802西方经济学考试大纲考研大纲

第五节凯恩斯总供给曲线
第六节常规总供给曲线
第七节总需求和总供给模型对现实的解释
第八节总需求和总供给模型的数学小结
第九节结束语
第十八章失业与通货膨胀
第一节失业的描述
第二节垄断竞争
第三节寡头
第四节不同市场的比较
第五节结束语
第八章生产要素价格的决定
第一节完全竞争厂商使用生产要素的原则
第二节完全竞争厂商对生产要素的需求曲线
第三节从厂商的需求曲线到市场的需求曲线
第四节对供给方面的概述
第五节劳动供给曲线和工资率的决定
第六节土地的供给曲线和地租的决定
第七节资本的供给曲线和利息的决定
附件三
硕士研究生入学统一考试
《西方经济学》科目大纲
(科目代码：802)
学院名称(盖章)：经济学院
学院负责人(签字)：
编制时间：2014年7月10日
《西方经济学》科目大纲
（科目代码:802）
一、考核要求
通过本课程的学习，使学生全面系统地掌握《西方经济学》的基本概念和基本理论；通过学习，要求学生认识并把握西方经济学的基本理论框架和分析逻辑；理解并弄清西方经济学的基本概念；熟悉并掌握图形分析、实例分析以及简单的数学模型分析等基本分析方法和技巧；学会运用所学习的经济学分析工具分析和解决现实经济问题；了解市场经济运行的一般原理和政府对国民经济进行宏观调控的依据与方法、手段；帮助学生利用所学到的经济学知识解决真实世界中所遇到的各种复杂问题，并作出正确选择；同时为其它学科的学习奠定最基本的理论基础和分析问题的方法。
第四节从国内生产总值到个人可支配收入
第五节国民收入的基本公式
第六节名义GDP和实际GDP

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-823旅游学概论考试大纲考研大纲

第六章旅游组织与旅游产业政策
理解国家政府支持旅游发展的动机和干预旅游发展的必要性，了解政府干预旅游发展的手段。掌握国家旅游组织的概念和国家旅游组织的基本职能。了解各国国家旅游组织的差异原因。了解我国的旅游管理体制。了解旅游产业政策的性质与作用。掌握旅游产业政策的主要内容。掌握旅游产业宏观管理与协调的基本手段。
第七章旅游的作用与影响
掌握旅游的发展对一个国家经济的积极影响和消极影响。掌握旅游乘数理论，了解旅游乘数的类型和影响因素。掌握旅游对社会文化的积极影响和消极影响。了解旅游对环境的积极影响和消极影响。了解可持续旅游发展的含义、可持续旅游的内容，掌握实现可持续旅游发展的关键。
三、考核内容
第一章旅游的产生与发展
第一节原始社会早期的人类迁移活动
第二节人类旅行需要的产生与发展
第三节封建社会时期的旅行发展
第四节近代旅游和旅游业的开端
第五节向现代旅游过渡期间的技术发展及其对旅游活动的影响
第六节二战后现代旅游迅速兴起和发展的原因
第七节我国旅游业的历史发展
第二章旅游的概念、性质和特点
第一节旅游的概念
二、考核评价目标
第一章旅游的产生与发展
了解人类迁移活动的原因和目的。了解产业革命对近代旅游的影响，掌握托马斯·库克对旅游业的贡献。掌握二战后旅游活动迅速发展的原因。
第二章旅游者
掌握罗马会议定义，了解我国对国际旅游者和国内旅游者的界定。掌握决定个人旅游需求的客观因素。了解决定个人旅游需求的主观因素。掌握旅游动机的概念、类型和影响旅游动机的因素。
第五节可持续旅游发展
参考书目：
1、《区域旅游规划原理》，中国旅游出版社，吴必虎著，2004年2月。
2、《旅游学概论》，南开大学出版社，李天元著，最新一版，2009年11月。

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-02音乐教育研究考试大纲考研大纲

3、要求考生具有相应人文素质、科学素质、专业素质和创新精神。
二、考查内容
第一章
音乐教育学的研究对象
音乐教育学的学科属性；音乐教育学的研究对象、研究范围；音乐教育学、音乐教学论与音乐教学法之间的区别及联系；
我国音乐教育学的形成与发展
1907年公立小学正式设置了音乐课程，定名为“乐歌”、“唱歌”课；蔡元培对音乐教育的影响；1922年的“壬戌学制”，采纳了陶行知先生以“教学法”代替“教授法”的主张；对我国音乐教育学发展有重大影响的事件。
心理学家柏莱因（D.E.Berlyne）说：“艺术作品的魅力取决于两种因素的相互作用。一种因素驱动和提升唤醒水平，另一种因素则降低唤醒水平或使之维持在一定的界限内。审美价值要求这两种对立而互相补充的因素的有机结合。”
第五章
社会科学的一条基本原理认为，人类的行为和知识，基本上是后天习得的。人的行动方式、思维方式、言语方式，以至于情感体验方式，在很大程度上是在人际交往过程中形成的。
审美思维方式
审美思维方式的特征；审美思维方式与理性思维方式的关系；审美思维方式的价值。
为审美而教
以审美为中心的音乐教育的教学原则、活动策略、教学方法。
音乐作品的品质
一、迈耶的评价理论
迈耶（Leonard Meyer）曾提出一种较现实的评价体系，用以衡量同一风格的音乐质量。其理论的四个基本点。
二、柏莱因的评价理论
创造性的特点
心理学家加德纳阐述的具备创造性的人的四类特点：头脑开放、独立性、灵活性、在经验中找出次序的能力。
创造力的价值
创造力的三种价值；如何看待儿童的创造性行为。
创造力的培养
培养创造力的两种截然对立的观点、各自的论据；限制和创造力培养之间的关系；自由和创造力培养之间的关系。

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-991体育保健学考试大纲考研大纲

1.运动损伤医疗体育的原则
2.了解女子月经期的体育卫生要求
第三节中年人体育卫生
1.了解中年人的体育卫生要求
第四节老年人体育卫生
1.了解老年人的体育卫生要求
第六章体格检查
第一节体格检查的方法
1.了解体格检查的方法
第二节体格检查的内容
1.了解体检的内容
第三节体格检查的形式
1.掌握检查的形式
第四节检查中几个问题的医学分析
1.了解常用的心功能试验
第二节现代体育的健康观
1.自然科学的体育观
2.人文社会的体育观
第三节运动对个体健康的影响1.适量运Fra bibliotek对人体健康的影响
第二章运动与环境
第一节环境污染对人体健康的危害
1.环境污染对健康的危害
第二节环境卫生的防护
1.环境卫生的防护措施
第三节环境对人体运动能力的影响
1.热环境、冷环境和高原环境的保健措施
第四节运动建筑设备卫生
第九章运动训练和比赛期的医务监督
第一节自我监督
1.自我监督的内容和评定
第二节运动训练医务监督的要求
第三节运动训练医务监督的常用指标
第四节比赛期的医务监督
1.中小学田径运动会的医务监督
第五节比赛期的特殊医学问题
1.使用兴奋剂的概念
2.控制体重的措施
第十章运动性病症
第一节过度训练
1.概念和发病机制
2.治疗与预防
1.包扎的作用和方法
第四节骨折的急救
1.骨折的概念和类型
2.骨折的征象与急救原则
第五节关节脱位的急救
1.关节脱位的诊断
2.关节脱位的固定急救方法
第六节心肺复苏
1.心肺复苏的操作要领