陈春花《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记在阅读了《管理的常识》这本书后，我深受启发，对于管理这一复杂而又关键的领域有了更深入的理解和认识。
书中首先强调了管理的重要性。
管理并非只是高层领导的职责，而是贯穿于组织的各个层面和环节。
一个有效的管理体系能够提升组织的效率，激发员工的潜力，实现组织的目标。
无论是企业、非营利组织还是政府机构，管理的优劣都直接影响着其生存和发展。
管理的目的是什么？这是一个看似简单却又极易被忽视的问题。
书中指出，管理的目的是为了实现组织的目标。
然而，在实际工作中，我们常常会看到一些管理者陷入繁琐的事务中，迷失了方向，忘记了最终的目标。
这让我深刻认识到，作为管理者，必须时刻保持清晰的头脑，明确组织的目标，并将所有的管理活动都围绕着这个目标展开。
管理者的职责是什么？书中提到，管理者不仅要制定计划、组织资源、领导团队，还要进行有效的控制。
制定计划是为了明确前进的方向和步骤；组织资源则是要确保有足够的人力、物力和财力来支持计划的实施；领导团队需要激励员工，激发他们的积极性和创造力；而控制则是要及时发现偏差，采取措施进行纠正，以保证组织能够按照预定的方向前进。
这让我明白，管理者需要具备全面的能力和素质，能够在不同的管理环节中发挥有效的作用。
在人员管理方面，书中强调了激励的重要性。
员工是组织最宝贵的资产，如何激发他们的工作积极性和创造力是管理者必须面对的挑战。
激励不仅仅是物质奖励，还包括精神层面的认可和尊重。
了解员工的需求，为他们提供发展的机会和空间，让他们感受到自己的工作是有意义和价值的，这样才能真正激发他们的内在动力。
同时，书中还提到了沟通在管理中的关键作用。
良好的沟通是管理的基础，管理者需要与上级、下属和同事进行有效的沟通。
向上沟通要及时、准确地汇报工作进展和问题，获取上级的支持和指导；向下沟通要清晰地传达工作目标和要求，倾听下属的意见和建议；与同事沟通则要相互协作、信息共享。
只有通过良好的沟通，才能消除误解，提高工作效率，营造和谐的工作氛围。
管理的常识陈春花读书笔记
在阅读陈春花教授的《管理的常识》这本书的过程中，我收获了许多关于管理的深刻见解和实用建议。
这本书以通俗易懂的语言，深入浅出地阐述了管理的基本概念、原则和方法，对于我这样的初学者来说，是一本非常有价值的入门读物。
首先，陈春花教授强调了管理的重要性。
她指出，管理是企业成功的关键因素之一，而有效的管理能够提高组织的效率和绩效，促进组织的可持续发展。
这让我深刻认识到管理在企业运营中的核心地位。
其次，陈春花教授详细阐述了管理的核心概念和原则。
她强调了管理的基本要素包括计划、组织、领导和控制，这些要素相互关联、相互影响，共同构成了管理的核心框架。
她还指出，管理需要遵循一些基本原则，如目标明确、分工合理、沟通顺畅、激励有效等。
这些原则对于我理解管理的本质和内涵非常有帮助。
此外，陈春花教授还分享了许多实用的管理技巧和方法。
她介绍了如何制定有效的计划、如何合理地组织资源、如何有效地领导团队、如何实施有效的控制等。
这些技巧和方法对于我这样的初学者来说非常实用，能够帮助我在实际工作中更好地应用管理知识。
最后，陈春花教授强调了企业文化在管理中的重要性。
她指出，企业文化是组织的核心价值观和行为准则，对于组织的成功和发展至关重要。
她建议我们要注重培养积
极向上的企业文化，营造良好的工作氛围，激发员工的积极性和创造力。
总之，《管理的常识》这本书让我对管理有了更深入的了解和认识，也为我提供了许多实用的管理技巧和方法。
我相信这些知识和经验将对我未来的职业生涯产生积极的影响。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记管理，这个在我们日常生活和工作中无处不在的概念，看似熟悉，实则蕴含着许多我们常常忽视的常识。
读完《管理的常识》这本书，我对管理有了更深层次的理解和认识。
书中开篇就指出，管理的目的是为了提高效率。
这让我反思了自己在工作和生活中的种种行为，是否真的达到了高效的标准。
很多时候，我们忙忙碌碌，却没有明确的目标和有效的方法，导致效率低下。
比如，在团队协作中，任务分配不清晰，成员之间沟通不畅，就会浪费大量的时间和精力。
而真正有效的管理，应该是明确目标，合理分工，建立有效的沟通机制，从而提高整个团队的效率。
管理的核心是人。
人是管理中最具不确定性和复杂性的因素，但也是最关键的因素。
了解员工的需求，激发他们的积极性和创造力，是管理者的重要职责。
书中提到，员工不仅仅是为了工资而工作，他们还需要获得尊重、成就感和成长的机会。
这让我想起了自己曾经的工作经历，在一个缺乏激励机制和人文关怀的环境中，员工的工作热情普遍不高，工作绩效也不尽如人意。
而在一个能够充分尊重员工、提供发展空间的团队中，员工往往能够发挥出更大的潜力，为组织创造更多的价值。
有效的管理者需要学会决策。
决策并非简单的拍脑袋，而是需要基于充分的信息收集和分析。
在做出决策之前，要明确问题的本质，评估各种可能的解决方案，并考虑其可能带来的后果。
同时，决策还需要具备及时性，不能犹豫不决，错失良机。
书中的案例让我深刻认识到，错误的决策可能会给组织带来巨大的损失，而果断且正确的决策则能够引领组织走向成功。
管理还需要注重计划和控制。
计划是为了明确未来的方向和步骤，而控制则是确保实际的进展与计划相符。
没有计划的管理就像无头苍蝇，到处乱撞；而没有控制的管理，则无法及时发现问题并进行调整。
在实际工作中，我们需要制定合理的计划，并通过有效的监控和评估手段，及时发现偏差，采取措施加以纠正。
另外，组织架构对于管理也至关重要。
一个合理的组织架构能够明确各部门和岗位的职责，提高信息流通的效率，减少内部的矛盾和冲突。
《管理的常识》(陈春花著)读书笔记
《管理的常识》(陈春花著)读书笔记管理的常识——让管理发挥绩效的7个基本概念前言管理就是把理论变为常识。
第一章什么是管理管理没有对错，只有面对事实解决问题。
管理的理解第一，管理就是让下属明白什么是最重要的；第二，管理不谈对错，只是面对事实，解决问题；应该训练解决问题，而不是寻找原因和责任。
例子：机修修机器、总装员工乱丢垃圾。
第三，管理是“管事”而不是“管人”；清晰的界定必须要做的事情，以及做事的标准。
第四，衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一；第五，管理就是让一线员工得到并可以使用资源。
对绩效负责的管理观第一，管理只对绩效负责；只有功劳才会产生绩效，苦劳不产生绩效1 / 20只有能力才能产生业绩，态度必须转化为产生业绩的能力。
天赋产生业绩，品德需要转化为天赋才能产生业绩。
每个人都会犯错，所以我们不能拿道德做赌注，去管理我们该做的事情。
就是让人没机会犯错第二，管理是一种分配，分配权力、责任和利益；第三，管理始终为经营服务。
管理什么，必须由管理层决定；管理水平不能超过管理水。
平。
管理解决的三个效率第一，劳动生产率最大化的手段是分工；工作要素的科学划分员工选择、培训和开发经常与员工沟通。
管理者与员工应有平等的工作和职责范围第二，使组织效率最大化的手段是专业化水平和等级制度的结合；2 / 20韦伯组织管理的原则约定：权力是组织而非个人。
组织管理的核心就是让权力从个人的身上回归到职位上，也就是组织本身上，只有在这种情况下，才能实现管理效率。
当权力是职位的意义时，就需要权力来表现专业能力和单纯。
地说也就是权力需要承担职责，没有职责的权力是不存在的。
组织效率最大化的手段是专业化水平与等级制度的结合。
第三，使个人效率最大化的手段是个人创造组织环境，满足需求，挖掘潜力。
管理要解决企业的三个问题：1、如何使劳动生产率最大化；2、如何使组织效率最大化；3、如何使个人效率最大化。
我要强调的观点是劳动效率、组织效率和个人效率是一个不断递进流程，也就是说先获得劳动效率，再寻求组织效率。
管理的常识陈春花读书笔记
管理的常识陈春花读书笔记
（原创实用版）
目录
1.管理常识的重要性
2.《管理的常识》书籍简介
3.书中主要观点
4.对管理的启示
正文
管理是一项重要的任务，它涉及到企业的发展和员工的工作效率。
但是，对于许多管理者来说，管理似乎是一门难以掌握的学科。
为了帮助管理者更好地理解管理，陈春花撰写了一篇关于《管理的常识》的读书笔记。
《管理的常识》是一本由陈春花编写的管理类书籍。
这本书旨在帮助管理者理解管理的基本概念和原则，以便更好地管理企业和员工。
书中详细介绍了管理的各个方面，包括组织结构、人力资源管理、决策制定等。
书中的一个主要观点是，管理者应该将管理视为一项基本技能，而不是一项特殊的技能。
管理者需要了解管理的基本原则和方法，并能够将其应用到实际工作中。
书中还强调了人力资源管理的重要性，指出管理者应该重视员工的发展和激励，以便提高员工的工作效率和满意度。
这本书对管理者的启示是，管理并不神秘，而是一项可以学习和掌握的技能。
管理者需要了解管理的基本原则和方法，并将其应用到实际工作中。
同时，管理者还需要重视人力资源管理，重视员工的发展和激励，以便提高员工的工作效率和满意度。
总之，管理是一项可以学习和掌握的技能。
管理者需要了解管理的基本原则和方法，并将其应用到实际工作中。
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《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感在总公司的三天培训过程中，我只是粗略的把陈春花教授《管理的常识》通读了一下，回家的10多个小时的路上，我又重新的读了一次，心中的感慨又深了一步，陈教授厉害之处在于，他把管理总结的就像生活中的小常识一样，就像数学中的公式和定理一样，我们可以直接拿来用到我们日常的管理工作中，现将从书中学到的一点小皮毛总结如下 : 一、管理就是让下属明白什么是最重要的管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。
管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。
好的管理是靠指令去做更多的事。
只有上下岗位都做相同的事，说明这个单位的管理是合格的，但现在很多公司都是做不到的，所谓的没有执行力和效率就是这个原因。
领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、情绪和情感做事。
二、管理没有对与错，只是面对事实，解决问题。
管理是以结果评价，不是以对错评价，一定要追根到底能否解决问题、获得结果，而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。
作为管理者最重要的是取得绩效，如果让企业亏损，没有任何理由可以解释。
不管有什么委屈，有多大约束，有多少无奈，这个责任给了你，你就得承担。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈教授认为，原因在于很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
人会犯错误，但对错在管理中不是最重要的，即使你证明自己是正确的，领导是错误的，也于事无补，最重要的是做事情的结果。
三、管理是管事而不是管人管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。
管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。
很多管理的问题就出在管理者只关心人们的态度和表现，并没有地界定必须要做的事情，以及做事的标准。
对于大多数员工来说，他们并没有清晰的指引应该做什么事情，所以只有凭着兴趣、情绪或者感情做事，这样的做事方法一定是无法评级以及无法控制结果的。
管理的常识读后感6篇
管理的常识读后感6篇《管理的常识读后感6篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇管理的常识读后感“管理”两个字确实看起来非常抽象且空洞，但读完陈春花老师写的《管理的常识》，虽说是“常识”，却蕴含丰富的内容，精辟的见解，化“抽象”为“具体”，化“空洞”为“饱满”，助你慢慢领悟“管理”的真谛所在。
作为管理者，《管理的常识》一书值得好好读读，可以在工作中做为理论与行为衔接的对照思考，将会使你进一步认识到———管理的本质不在于“知”而在于“行”。
1、什么是管理的基本规律陈老师把“管理不谈对错，只是面对事实，解决问题”作为管理的基本规律，是因为我们在管理中常常犯错误，常常忘记了管理这一条基本的规律。
中国人的思维习惯是喜欢评判对错，但是管理上的对错并没有什么意义，因为管理是要解决问题的。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈老师认为，原因在于很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
在日常管理工作中，有时遇到问题，管理者一般会要求寻找原因和责任，而忽视了去“面对事实，解决问题”，这样将来这个问题可能经历了不会再犯，但如果不训练解决问题的能力，下次遇到新的问题，就不知道如何马上去解决，也不会成为一个好的管理者。
2、管理始终为经营服务管理是服务，最直接的意义就是管理始终为经营服务，“面对事实，解决问题”最终服务于经营。
管理与经营是管理者需要具备的两种能力，经营能力就是选择正确的事做，管理能力就是把事做正确，从这个意义上说经营是第一位的，管理是第二位的。
集团财务管理就是在“核算、服务与监督”基本职能基础上，通过持续为企业经营解决系列问题，提升解决效率效果问题的能力，为企业在增长性、盈利性、流动性之间找到最优的平衡，同时规范风险，更好地实现财务职能。
3、经营离不开核心能力的建设核心竞争力的`建立和培育对于确立企业的市场领导地位和竞争实力是极为重要的，为此，企业必须站在战略的高度，通过审查自己拥有的资源和能力，观察市场需求和竞争对手情况，独具慧眼地识别本企业的核心竞争力发展方向，界定并构建本企业的核心竞争力。
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管理的常识——让管理发挥绩效的7个基本概念前言管理就是把理论变为常识。
第一章什么是管理管理没有对错，只有面对事实解决问题。
管理的理解第一，管理就是让下属明白什么是最重要的；第二，管理不谈对错，只是面对事实，解决问题；应该训练解决问题，而不是寻找原因和责任。
例子：机修修机器、总装员工乱丢垃圾。
第三，管理是“管事”而不是“管人”；清晰的界定必须要做的事情，以及做事的标准。
第四，衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一；第五，管理就是让一线员工得到并可以使用资源。
对绩效负责的管理观第一，管理只对绩效负责；只有功劳才会产生绩效，苦劳不产生绩效只有能力才会产生绩效，态度必须转化为能力才会产生绩效才干才产生绩效，品德需要转化为才干才会产生绩效人都会犯错误，所以我们不能够在品德上下赌注，管理所要做的就是让人没机会犯错第二，管理是一种分配，分配权力、责任和利益；第三，管理始终为经营服务。
管理做什么，必须由经营来决定；管理水平不能够超越经营水平。
管理解决的三个效率第一，使劳动生产率最大化的手段是分工；科学划分工作元素员工选择、培训和开发与员工经常沟通管理者与员工应有平等的工作和职责范围第二，使组织效率最大化的手段是专业化水平和等级制度的结合；韦伯组织管理的原则约定：权力是组织而非个人。
组织管理的核心就是让权力从个人的身上回归到职位上，也就是组织本身上，只有在这种情况下管理效率才会得到。
当权力是职位的含义的时候，就要求权力表现出专业能力，简单地说也就是权力需要承担职责，没有职责的权力是不存在的。
组织效率最大化的手段是专业化水平与等级制度的结合。
第三，使个人效率最大化的手段是个人创造组织环境，满足需求，挖掘潜力。
管理要解决企业的三个问题：1、如何使劳动生产率最大化；2、如何使组织效率最大化；3、如何使个人效率最大化。
我要强调的观点是劳动效率、组织效率和个人效率是一个不断递进的过程，也就是说先有劳动效率的获得，再寻求组织效率，之后再发挥个人效率，才能达到最好的结果。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记《＜管理的常识>读书笔记》最近读了一本很有意思的书，叫《管理的常识》。
这书没有那种晦涩难懂的专业术语，反倒是用特别接地气的方式，把管理这事儿给讲得明明白白。
书里提到一个观点让我印象特别深，那就是管理不是高高在上的指挥，而是实实在在的做事。
这让我想起了之前工作中的一段经历。
那会儿我在一家小公司上班，公司不大，人也不多，但管理上的问题可真不少。
我们的老板，是个特别有激情的人，每天都有一堆新想法，一会儿说要拓展这个业务，一会儿又说要搞那个项目。
可问题是，他光说不做，把任务丢给我们，自己当起了甩手掌柜。
记得有一次，老板心血来潮，说要做一个新的市场推广方案，让我们部门在一周内拿出初稿。
这可把我们给愁坏了，因为我们对这个新领域几乎一无所知。
大家加班加点地查资料、做调研，好不容易弄出了一个初步的方案。
结果交到老板那里，他看了一眼就说不行，这不好那不好，却又不给具体的修改意见。
我们只能继续埋头苦干，改了一版又一版。
可每次老板都是同样的态度，让我们感觉就像在黑暗中摸索，完全找不到方向。
那段时间，整个部门的人都特别沮丧，工作积极性也大打折扣。
后来，公司新来了一位经理。
他的做法和老板完全不同。
他不会随便给我们下达一些不切实际的任务，而是先和我们一起讨论，了解我们的想法和困难。
有一次，我们接到一个紧急的项目，时间特别紧，任务也很重。
新经理没有像老板那样只是催促，而是亲自参与到项目中。
他和我们一起分析项目的重点和难点，合理地分配任务。
在执行过程中，他也时刻关注着进度，遇到问题不是指责，而是和我们一起想办法解决。
比如说，有一个环节出现了技术难题，负责的同事试了很多方法都不行，急得满头大汗。
新经理知道后，马上过来帮忙。
他没有直接告诉同事该怎么做，而是和他一起探讨可能的解决方案，还鼓励他不要着急，慢慢尝试。
最后，在经理的帮助下，我们成功地解决了这个难题，按时完成了项目。
在这位经理的带领下，我们部门的工作效率和质量都有了很大的提高，大家的工作热情也重新被点燃了。
管理的常识陈春花第三章读后感
管理的常识陈春花第三章读后感这一章一开头就给我来了个“下马威”，讲目标管理。
我之前就觉得目标这东西，不就是领导在年初开个会，喊几句“今年我们要做到啥啥啥”就完事儿了嘛。
但陈春花老师告诉我，没那么简单。
目标可不是随便定的，它得是明确的、可衡量的、可达成的、相关的、有时限的。
这就像我们小时候玩游戏，得知道游戏规则是啥，目标是啥，要不然就是瞎玩。
比如说，一家餐厅说要提高顾客满意度，这听起来很笼统。
但如果说要在三个月内把顾客好评率从80%提高到90%，这就是一个符合那五个标准的目标了。
而且，目标还得从上到下层层分解，不能老板在那喊着要冲业绩，员工却不知道自己该干啥。
这就好比一支足球队，教练说要赢球，那前锋、中场、后卫都得有自己的小目标，前锋要进球，中场要组织进攻，后卫要防守。
再说到绩效管理，我以前一直觉得这就是每个月看看谁干得多、谁干得少，然后给点奖金或者扣点钱。
老师却让我明白，绩效管理是一个完整的循环，从目标设定、绩效辅导、绩效考核到绩效反馈，缺了哪一环都不行。
就像种一棵树，你不能只看最后结了多少果子，你得关注从种下种子开始的每一个环节。
绩效辅导这个环节对我来说很新鲜，原来管理者不是在旁边干看着员工干活，而是要在过程中给员工支持和引导，就像教练在运动员训练的时候不断纠正动作一样。
而且绩效考核也不是为了挑刺儿，而是为了发现问题，帮助员工成长。
还有激励这一块，可太有趣了。
我一直以为给员工多发点钱就是最好的激励了。
老师却告诉我，激励是个多元化的事儿。
除了物质激励，还有精神激励呢。
就像我以前工作的地方，有个同事特别希望能得到公开表扬，每次领导在大家面前夸他几句，他就跟打了鸡血似的，干活可带劲了。
这就是精神激励的力量。
而且激励还要因人而异，对于那些刚毕业的小年轻，可能给他一个学习成长的机会比给他多发几百块钱更让他兴奋；但对于那些上有老下有小的老员工，可能奖金更实在一点。
这就像不同的人喜欢不同口味的菜，你得投其所好。
管理的常识优秀读书心得[5篇]
![管理的常识优秀读书心得[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/6957204d178884868762caaedd3383c4bb4cb4d3.png)
管理的常识优秀读书心得[5篇]第一篇：管理的常识优秀读书心得传统管理的意识是“把人给我管住“就是管人理事，把人管好了，事情就自然而然的出来了。
管理的常识是什么？下面写写帮文库小编整理了管理的常识优秀读书心得，希望对你有帮助。
管理的常识优秀读书心得篇一几年以前，我看到过这样一个案例：在不改变组织架构，不增加人员配备，不增加投资预算的情况下，一家农牧企业的销售额，在短短两年时间里从20多亿元，上升到接近80亿元。
最新的数据显示，今年这家企业的营收计划是800亿元。
我们不禁要问，是什么，让一家农牧企业能创造出这样的奇迹?答案是：管理。
管理就是把理论变成常识的过程。
看完一本叫《管理的常识》的书之后，这句话深深地烙在我的心里。
我们会发现，在今后的企业发展中，作为保持企业竞争优势的根本动力，管理的地位会更加重要和突出。
管理本身是一件系统工程，但是一定要让管理回归简单、形成常识、便于操作，不让它成为管理者或者被管理者的负担。
只有后台管理水平的提升，才可能真正做到“以市场为导向”、“以客户为中心”，实现前台营销效果的改善，促进企业持续健康发展。
随着社会的快速发展，企业管理者需要具备全新的能力，不能只满足于发现问题、解决问题，而应更善于发现市场机会并解决问题。
国内很多企业，产品设计、引进和业务流程的安排等，都是由后台管理人员决定的，往往对市场变化更敏感的一线营销人员在这方面的话语权很小。
如果想让邮政产品和流程更好地满足市场需要，甚至形成新的增长点，就应该设计相应的工作机制。
我们可以学习互联网企业设置用户体验官的岗位，鼓励管理人员直接面对客户，让他们更加主动了解市场发展趋势;通过机制的设计，鼓励和支持员工大胆开展探索，从而提高企业决策的效率和效益。
管理活动中经常会遇到基层企业和员工执行不力的问题。
这里面固然有基层领导不重视、思想认识不到位的原因，但也可以从管理支撑中找到问题的根源。
试想一下，因为各个条线的后台管理要求，支局长和营业员要记住那么多的规章制度，每天在很多个信息系统之间来回切换，填报各种各样的报表，有效工作时间被大大压缩，又哪来的精力去办理更多的业务、拓展更多的客户?同样，如果客户经理在产品推广过程中，缺乏营销工具和营销话术的支撑，营销效果也是可想而知的。
《管理的常识》读后感范文（通用5篇）
《管理的常识》读后感范文（通用5篇）《管理的常识》读后感1这本书不是管理的理论教本，而是一本以管理的目的和作用为核心的实践指南。
这一部分所讨论的管理常识，貌似“常识”，却具有一定的高度和深度，非得经过长期的实践才能慢慢体悟。
关于组织组织是实施管理的平台和环境。
因此，正确地认识和理解组织，有助于对管理的理解和实施。
书中这一部分所介绍的核心是：组织为目标而存在。
理解了这一点，也就不难理解，作为企业的组织，其存在的目的是什么了。
关于组织结构书中提到，组织结构就是权利和责任的关系匹配。
可见，组织结构是管理的资源的一种配置方式。
我所服务的公司的组织结构，是本书中所谓的“事业部制”结构。
书中指出计划管理可以弥补“事业部制”结构中存在的重复和浪费现象。
读到此处，我就理解了为什么公司一直很重视各项计划（尤其是生产计划等）的制定和实施。
本书后面的计划管理部分，则是详细而具体地阐述了这一点。
关于领导这一部分介绍了对领导力的理解、领导的艺术和魅力等内容。
对于领导的权力，书中提到5点：法定权、专家权、奖赏权、惩罚权和统治权。
我认为其核心就是奖赏权和惩罚权。
这也就是为什么，《孙子兵法》中提到了“知胜负”的依据之一是“赏罚孰明”。
此外，本书中提到的“向上管理”的观点、技巧和注意的问题，对于中层管理人员来说，这些应该是非常实用而有指导意义的。
例如，“利用好上司的资源和时间”，往往能够快速有效地解决重要而紧急的问题，而且加强沟通也有助于领导者管理目标的有效实施。
“发挥上司的长处”这一点，我个人更是体会颇深。
根据我自己的经验，遇到一些重要的工作，打不开思路的时候，集思广益，听听上司的见解和意见，往往能够理清思路、有的放矢。
《管理的常识》读后感2一、管就是让下属明白什么是最重要的管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。
管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。
陈春花《管理的常识》读书笔记
陈春花《管理的常识》读书笔记在工作的过程中，我阅读了陈春花教授的《管理的常识》这本书。
这本书以深入浅出的方式，系统地介绍了管理的各个方面，包括管理的基本概念、管理者的角色、管理的基础、管理的过程、以及管理的关键，让我对管理有了更全面、更深入的理解。
这本书让我了解了管理的定义和目的。
管理是通过协调资源，使组织能够更有效地实现目标的过程。
管理的目的并不是单纯地追求效率或者利润，而是通过协调资源，使组织能够更好地实现其使命和目标。
这让我意识到，管理不仅仅是一种技术，更是一种艺术，需要在实践中不断摸索和提升。
这本书让我认识到管理者的角色和职责。
管理者是组织中负责制定决策、分配资源、协调活动和实现目标的人员。
他们的职责包括规划组织的目标和战略，制定预算和计划，招募和培训员工，监督和评估工作绩效，以及与外部环境保持。
这让我意识到，作为管理者，我们需要承担起领导和指导员工的责任，同时也要对组织的整体绩效负责。
这本书还介绍了管理的基础和过程。
管理的基础包括组织结构、规章制度、流程和系统等。
管理的过程则包括计划、组织、指挥、协调和控制等五个阶段。
这些阶段相互关联、相互影响，构成了管理的基本框架。
这让我意识到，管理需要建立在坚实的基础之上，同时也要遵循一定的过程和步骤。
这本书强调了管理的关键在于人。
在组织中，人是最大的资源，也是最重要的资产。
管理的关键在于如何激发员工的积极性和创造力，以及如何满足员工的需求和期望。
这让我意识到，作为管理者，我们需要员工的成长和发展，与员工建立良好的关系和沟通渠道，激发员工的潜力和创造力，从而实现组织的整体目标。
《管理的常识》这本书让我对管理有了更深入的理解和认识。
管理不仅仅是一种技术，更是一种艺术，需要在实践中不断摸索和提升。
作为管理者，我们需要承担起领导和指导员工的责任，同时也要对组织的整体绩效负责。
管理的关键在于人，我们需要员工的成长和发展，激发员工的积极性和创造力。
这本书的阅读让我受益匪浅，我相信这些知识和经验将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记在阅读《管理的常识》这本书的过程中，我仿佛打开了一扇通往管理世界的新大门，书中所阐述的观点和理念让我对管理有了更深入、更全面的理解。
管理的目的是什么？这是书中开篇就探讨的一个关键问题。
作者指出，管理的目的是为了提升效率。
这一观点看似简单，实则蕴含着深刻的内涵。
在日常的工作和生活中，我们常常会陷入各种繁琐的事务中，而忘记了管理的本质在于通过有效的手段和方法，实现资源的最优配置，从而提高工作的效率和效果。
例如，一个企业如果没有明确的管理目标和计划，各个部门之间就会出现职责不清、沟通不畅等问题，导致工作效率低下，最终影响企业的整体发展。
书中还强调了管理对绩效负责的重要性。
绩效是衡量管理效果的重要标准，而不是基于个人的喜好或者主观判断。
很多时候，我们容易陷入一种误区，认为只要努力工作、态度认真就能够取得好的绩效。
然而，事实并非如此。
真正有效的管理是能够清晰地设定目标，合理地分配资源，有效地激励员工，并且能够对过程进行监控和调整，以确保最终能够达成预期的绩效。
这让我联想到一些团队，成员们都非常忙碌，但最终的成果却不尽如人意，很大程度上就是因为管理没有聚焦在绩效上。
在谈到组织管理时，作者的观点让我深受启发。
一个有效的组织应该是能够协同合作，发挥每个成员优势的。
组织不是简单的人员组合，而是一个有机的整体。
在组织中，明确的分工和良好的沟通是至关重要的。
如果分工不明确，就会出现工作重叠或者遗漏的情况；而沟通不畅，则会导致信息传递失真，影响工作的进展。
例如，在一个项目团队中，项目经理需要清晰地了解每个成员的能力和特长，合理地分配任务，并且保持与成员之间的密切沟通，及时解决出现的问题，这样才能确保项目的顺利进行。
另外，关于人员管理，书中提出了一个重要的观点：用人之长。
每个人都有自己的优点和缺点，管理者的任务不是去纠正员工的缺点，而是要善于发现并发挥他们的长处。
这让我反思自己在管理过程中的一些做法，有时候过于关注员工的不足之处，而忽略了他们的优势。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记《＜管理的常识>读书笔记》在翻开《管理的常识》这本书之前，我对管理的认知还停留在“指挥他人干活”的简单层面。
但随着深入阅读，我发现自己大错特错，管理可远没有这么简单。
书中提到的很多观点都让我有种恍然大悟的感觉。
比如说，管理不是为了管人，而是为了管事。
以前我总觉得当领导就是要让下属服服帖帖，现在才明白，真正重要的是把事情做好，达成目标。
在阅读的过程中，我不禁想起了之前工作中的一段经历，那可真是让我对管理有了深刻的“切身体会”。
那是我在一家不大不小的公司工作的时候，我们部门来了一位新的经理。
这位经理上任伊始，就摆出了一副要大干一场的架势。
他制定了一系列严格的规章制度，要求我们每天必须准时打卡上下班，哪怕迟到一分钟也要扣钱；上班时间不能使用私人手机，一旦发现就会被警告。
这些规定一出，大家怨声载道。
然而，这还只是个开始。
在工作分配上，他也显得颇为“独特”。
他不考虑我们每个人的专长和兴趣，只是按照他自己的想法随意分配任务。
我本来擅长做策划，但他却让我去跑市场，而把市场方面的同事调到策划岗位。
结果可想而知，工作效率低下，大家都做得很吃力，效果也不尽如人意。
更让人头疼的是，每次开会他总是一个人滔滔不绝地讲，很少给我们发言的机会。
就算我们提出了一些建议，他也总是以“我是经理，我说了算”来回应。
久而久之，大家都不再愿意提意见，工作积极性也一落千丈。
有一次，我们接到了一个重要的项目，时间紧迫，任务艰巨。
按照以往的经验，这种情况下大家应该齐心协力，共同应对挑战。
但这位经理却依然我行我素，没有进行有效的沟通和协调。
他只是简单地把任务分解，然后要求我们在规定的时间内完成。
我负责的那部分工作需要和其他部门合作，但由于经理之前和其他部门的关系搞得很僵，导致我的工作进展得非常艰难。
我去找经理反映情况，希望他能出面协调一下，可他却不以为然，说这是我自己的问题，应该自己解决。
那段时间，我每天都忙得焦头烂额，压力巨大。
《管理常识》读后感（通用10篇）
《管理常识》读后感《管理常识》读后感（通用10篇）当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《管理常识》读后感，希望能够帮助到大家。
《管理常识》读后感篇1在总公司的三天培训过程中，我只是粗略的把陈春花教授《管理的常识》通读了一下，回家的10多个小时的路上，我又重新的读了一次，心中的感慨又深了一步，陈教授厉害之处在于，他把管理总结的就像生活中的小常识一样，就像数学中的公式和定理一样，我们可以直接拿来用到我们日常的管理工作中，现将从书中学到的一点小皮毛总结如下：一、管理就是让下属明白什么是最重要的管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。
管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。
好的管理是靠指令去做更多的事。
只有上下岗位都做相同的事，说明这个单位的管理是合格的，但现在很多公司都是做不到的，所谓的没有执行力和效率就是这个原因。
领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、情绪和情感做事。
二、管理没有对与错，只是面对事实，解决问题。
管理是以结果评价，不是以对错评价，一定要追根到底能否解决问题、获得结果，而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。
作为管理者最重要的是取得绩效，如果让企业亏损，没有任何理由可以解释。
不管有什么委屈，有多大约束，有多少无奈，这个责任给了你，你就得承担。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈教授认为，原因在于，很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
人会犯错误，但对错在管理中不是最重要的，即使你证明自己是正确的，领导是错误的，也于事无补，最重要的是做事情的结果。
三、管理是管事而不是管人管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。
管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。
陈春花《管理学的常识》读后感
陈春花《管理学的常识》读后感
我读完了陈春花的《管理学的常识》，深受启发。
这本书从实
际角度出发，结合作者自身的管理经验，对管理学的基本概念和原
则进行了简洁而深入的解析。
书中首先介绍了管理的定义和重要性。
管理是对组织或团队进
行指导和协调，以达到预期目标的过程。
作者强调了管理的重要性，指出管理对于组织的发展和个人的成长都有着不可忽视的作用。
其次，陈春花提到了管理的基本职能。
管理的基本职能包括规划、组织、领导和控制。
通过这些职能的实施，管理者可以有效地
激励员工、分配资源和协调工作，以实现组织的目标。
在书中，作者还探讨了管理者的角色和技能。
管理者既要具备
良好的人际交往能力，又要具备良好的决策能力和问题解决能力。
作者认为，管理者应该具备适应变化的能力，并能够带领团队应对
挑战和危机。
此外，陈春花还提到了管理者应该具备的领导风格。
领导风格包括权威型、民主型和激励型等。
作者指出，不同的情况下需要采用不同的领导风格，管理者应根据具体情况灵活运用。
我觉得这本书对于管理学的入门者来说是一本很好的参考书。
它简洁明了地解释了管理的基本概念和原则，并通过实际案例和经验分享加深了理解。
同时，书中的内容和建议也很实用，读者可以根据自己的实际情况进行参考和应用。
总之，《管理学的常识》是一本值得一读的书籍。
它不仅可以帮助读者理解管理学的基本知识，还可以启发读者思考如何成为一名优秀的管理者。
我相信，通过学习和实践，每个人都可以成为一个优秀的管理者，为组织的发展做出贡献。
管理的常识第八章读后感
管理的常识第八章读后感（原创版3篇）目录（篇1）1.管理的常识第八章读后感2.管理的常识总论3.管理的常识第八章内容概述4.管理的常识第八章内容详解5.管理的常识第八章的意义和影响正文（篇1）一、管理的常识总论《管理的常识》是一本由作者陈春花所著的书籍，通过对管理基本概念、原则和方法的分析，阐述了管理的常识。
本书旨在帮助读者更好地理解管理的本质，提高管理效率。
二、管理的常识第八章内容概述第八章是本书的重点之一，主要介绍了质量管理的基础知识和实践方法。
内容包括质量管理体系的建立、质量控制、质量改进和质量成本管理等方面。
作者详细阐述了质量管理的重要性和应用场景，以及如何在实际工作中运用这些方法。
三、管理的常识第八章内容详解1.质量管理体系的建立：作者介绍了如何建立质量管理体系，包括制定质量方针、建立质量管理组织架构、明确职责和流程等。
她还强调了质量管理体系的重要性，以及如何通过持续改进来提高质量水平。
2.质量控制：作者介绍了质量控制的方法和工具，如统计过程控制、过程改进、失效模式和影响分析等。
她还强调了质量控制的重要性，以及如何通过持续改进来提高质量水平。
3.质量改进：作者介绍了质量改进的方法和工具，如持续改进、改进流程、改进计划等。
她还强调了质量改进的重要性，以及如何通过持续改进来提高质量水平。
4.质量成本管理：作者介绍了质量成本的概念和分类，如预防成本、鉴定成本、内部故障成本和外部故障成本等。
她还强调了质量成本管理的重要性，以及如何通过持续改进来提高质量水平。
四、管理的常识第八章的意义和影响《管理的常识》第八章对质量管理进行了深入的分析和探讨，强调了质量管理的重要性，并提供了实用的方法和工具。
这些方法和工具可以应用于各种组织中，包括制造业、服务业和政府机构等。
通过实施质量管理，组织可以提高产品质量和服务水平，增强客户满意度，减少故障和维护成本等。
目录（篇2）1.管理的常识第八章的主要内容概括2.我的个人观点和感悟3.对未来学习和工作的启示正文（篇2）一、管理的常识第八章的主要内容概括在《管理的常识》第八章中，作者详细阐述了组织文化的重要性。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记在当今复杂多变的商业环境中，管理成为了组织成功的关键要素之一。
《管理的常识》这本书为我们揭示了管理领域中的一些基本原理和常见误区，让我对管理有了更深刻的理解和认识。
书中开篇就强调了管理的重要性。
管理不仅仅是指挥和控制，更是通过有效的协调和整合资源，实现组织的目标。
一个好的管理者，需要具备清晰的目标设定能力、合理的资源分配能力以及卓越的团队激励能力。
在组织管理方面，书中指出，组织架构的设计应该基于业务的需求和战略的方向。
一个不合理的组织架构会导致信息流通不畅、决策效率低下等问题。
同时，组织中的权力和责任需要明确划分，避免出现权力真空或者责任推诿的情况。
关于人力资源管理，我从书中了解到，选对人比培养人更加重要。
在招聘环节，要明确岗位的要求和胜任力模型，寻找与组织文化相匹配的人才。
而且，激励员工不仅仅是给予物质奖励，更重要的是提供成长的机会和空间，让员工感受到自己的价值和工作的意义。
在管理决策方面，书中提到管理者要避免常见的决策陷阱。
比如，不要被沉没成本所束缚，而应该基于当前的情况和未来的预期做出决策。
同时，要充分收集信息，进行多方案的比较和评估，避免盲目决策。
目标管理是管理中的一个重要环节。
明确、可衡量、可实现、相关联且有时限的目标（SMART 原则）能够为团队指明方向。
管理者需要将大目标分解为小目标，并确保每个成员都清楚自己的职责和目标，通过定期的跟进和评估，及时调整策略，以保证目标的实现。
书中还强调了沟通在管理中的关键作用。
有效的沟通能够消除误解、促进协作、提高工作效率。
管理者不仅要善于表达自己的想法，还要倾听员工的意见和建议，建立开放、信任的沟通氛围。
另外，创新管理也是一个不可忽视的内容。
在竞争激烈的市场环境中，组织需要不断创新才能保持竞争力。
管理者要鼓励员工勇于尝试新的想法和方法，为创新提供必要的资源和支持。
在管理变革方面，书中提到变革是不可避免的，但如何引导和管理变革是一个挑战。
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《管理的常识》读书笔记
P3-P8管理的理解
第一，管理就是让下属明白什么是最重要的。
每一层管理者确定下一层管理者所要明确做的事情。
第二，管理不谈对错，只要面对事实，解决问题。
第三，管理是“管事”而不是“管人”，事实上，人也是无法管理的，从人性的角度来看，每一个人都希望得到尊重而不是管理
第四，衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一。
第五，管理就是让一线员工得到并可以使用资源。
P9-14对绩效负责的管理观
第一，管理只对绩效负责。
企业的绩效包含着效益和效率两个方面的内容。
只有功劳才会产生绩效，苦劳不产生绩效。
只有能力才会产生绩效，态度必须转化为能力才会产生绩效。
才干才产生绩效，品德需要转化为才干才会产生绩效。
管理所要做的就是让人没有机会犯错。
第二，管理是一种分配。
基于责任所做的权利和利益的分配，就是最合适的管理行为。
第三，管理始终为经营服务。
管理和经营是管理者需要具备的两种能力，经营能力就是选择正确的事
做，管理能力就是把事做正确。
从这个意义上说经营是第一位的，管理
是第二位。
管理做什么，必须由经营来决定；管理水平不能超过经营水
平。
P15-22管理解决的三个效率：劳动效率、组织效率、个人效率。
先有劳动效率的获得、再寻求组织效率、之后再发挥个人效率，才能达到最好的结果。
1、使劳动生产率最大化的手段是分工
2、使组织效率最大化的手段是专业化水平和等级制度的结合
3、使个人效率最大化的手段是个人创造组织环境，满足需求，挖掘潜力。
能够让组织目标和个人目标合二为一的激励就是有效的激励。
P23-25如何能管理有效
有效管理者具备的特征：1、进行时间管理；2、系统思考3、培养人。
P26-32企业组织的管理内容：计划管理、流程管理、组织管理、战略管理和文化管理。
计划管理的三个关键元素：目标、资源和两者匹配的关系。
流程管理：解决人与事是否匹配的问题。
实现流程管理的三点：一个是打破职能习惯；二是培养系统思维习惯；三是形成绩效导向的为企业文化。
组织管理：回答权力与责任是否匹配的问题。
实现组织管理需要两个条件：专业化与分权。
战略管理：解决企业核心能力的问题。
企业的核心竞争能力三个基本特征：1、核心竞争力提供了进入多样化市场的潜能；2、核心竞争力应对对最终产品中顾客重视的价值做出关键贡献；3、核心竞争力应对是竞争对手难以模仿的能力。
文化管理：解决企业持续经营的问题。
P34-41组织的理解
1、公司不是一个家
2、组织必须保证一件事是同一组人在承担
3、在组织中人与人公平而非平等
4、分工是个人和组织联结的根本方法
P42-46组织内的关系是奉献关系。
奉献关系所产生的基本现象是：每个处于流程上的人更关心他能够为下一个工序做什么样的贡献；每个部门都关心自己如何调整才能够与其他部门有和谐的接口；下级会关注自己怎样配合才能够为上级提供支持，而上级会要求自己为下级解决
问题并提供帮助。
如何让组织关系变成奉献的关系。
1、工作评价来源于工作的相关者；
2、决不让雷锋吃亏
3、激励和宣扬组织的成功而不是个人的成功
P47-52组织处在不确定的商业世界中
今天的竞争环境：降低成本和高速增长必须并存，维持品质和毁灭性创造并存，提高执行力和不按常规做事并存。
1、管理者需要学会混沌的思维方式；
2、组织需要构建自己的弹性能力；
3、在组织内部打破均衡状态；
4、实现组织学习。
P60-70
影响组织结构调整的四个因素分别是策略、规模、环境和技术。
组织结构设计原则：第一个原则是指挥统一；第二个原则是控制幅度；第三个原则是分工，必须保证承担绩效的人权力最大
P71-77
常用组织结构：职能型结构、事业部制、扁平化结构、矩阵式结构、网络结构；四种组织结构的特点和适合的企业发展阶段
P79- 113什么是领导
领导的理解：领导是指影响别人，以达到群体目标的过程。
权力产生影响力可以从五个角度来体现：法定权、专家权、奖赏权、惩罚权、统治权；对于权力所产生的影响力而言，法定权、专家权、奖赏权应该多使用，而惩罚权和统治权尽量少用，但是一旦使用就要严格有效。
领导个人魅力的五大构成要素：外貌、类似性、好感回报、知识、能力
领导者和管理者的差异
领导技能包括概念性技能、人际技能、技术性技能。
作为下属：应该适应领导者的风格而非改变他；菲德勒认为：改变领导风格比给变环境条件要困难得多。
作为领导：没有不好的士兵，只有不好的将军。
授权的关键是目标设定不做授权。
为了保证授权的有效性，我们还需要注意这样五种情况：第一，机构越大越要授权；第二，任务和决策越重要，越不要授权；第三，任务越复杂越授权；第四，部属之间互相不信任，不能授权；第五，部属的责任心不够，不能授权。
P116-136
激励就是让人们自己做出选择并愿意付出。
激励的两个角度。
第一个角度是激励一定要想办法让工作变成游戏；第二个角度是激励要永远站在对方的角度来做，不要站在自己的方向。
这也是激励的核心。
人们需要工作的理由大致分为五大类：赚钱、消耗能量、社会交往、成就感、社会地位。
人会成为他所期待的样子。
金钱是最重要的激励措施。
我们要不断地激发员工的成就需求，而不是去满足员工的需求，当员工的成就需求被激励出来，绩效就是无限的。
高薪、好的工作环境、福利这三个因素都是保健因素。
涨工资并不会带来满足感，只会降低不满。
成本最低而且最有效的四种激励措施：鼓掌、赞美、鲜花、隆重的仪式。
理解激励的案例。
P147-173决策如何有效
集体决策，个人负责，而非个人决策，集体负责
选择决策和解决问题的区别
如果要获得决策结果，就必须保证执行决策的人从步骤1就开始参与决策，只有这样，决策才会获得落实，才会获得结果。
决策本身就是要解决问题。
集体决策有效需要团队的智慧，至少需要满足这样一些条件：1、相对少的人数且可以信任；2、互补的技能；3、共同责任感基础上的具体目标和共同的工作方法。
个人决策的局限性：首因效应、晕轮效应、新近效应、角色固着
快速而有效决策的五种方法：独断式决策、咨询式决策、群体决策（多数人控制）、群体决策（共识）、授权。
如果在一个需要快速决策而信息又完全把握的情况下，这种方式是最有效的。
理解相关案例。
群体决策最大的功效是控制风险而非得出最佳决策。
P180-195
高层管理者对长期和变化负责，中层管理者需要对企业的稳定和效率负责；基层管理者对企业的成本、质量和短期效益做出贡献。
一个好的计划一定是可以包含变化的，是可以预测趋势的，是能够和趋势走在一起并获得机会的。
管理者要学会向下负责：第一，提供平台给小属；第二，对下属的工作结果负有责任；第三，对下属的成长负有责任。
阅读思考：
1、《管理的常识》一书中留有印象的关键词
2、阅读《管理的常识》这本书最大的收获有哪些？结合个人的管理风格，准备
进行哪些改善？。