《第二次工业革命》PPT【优秀课件PPT】

（4）在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电
报等纷纷问世。世界由此进入“
”。
2. 内燃机和新的交通工具
（1）1876年，德国人
制造出一台煤气内燃机；1883年，德国工程师
研制成汽油内燃机；几年后，德国工程师 发明了柴油内燃机。
（2）19世纪80年代，德国人
制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
五．第二次工业革命有什么影响？
第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们 的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为 工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出 现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义 过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生 了深远影响。
3. 化学工业和新材料
（1）1867年，瑞典化学家
经过多年的实验，发明了现代炸药。
（2）1869年，美国人 发明了赛璐珞，
工业由此诞生。
（3）1884 年，法国人 发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
合作学习
一、第二次工业革命
1.第二次工业革命展开的背景？ 19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展， 自然科学研究也取得了重大进步。 2.第二次工业革命是何时开始的？ 19世纪六七十年代 3.第二次工业革命主要在哪些国家展开？ 欧美主要资本主义国家 4.什么是第二次工业革命？ 19世纪六七十年代新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产， 促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。 5.第二次工业革命有什么特点？科学研究同工业生产紧密结合。
三、内燃机和新的交通工具
1.内燃机的发明 （1）内燃机的发明是哪次工业革命中应用技术的另一重大 成就？ 第二次工业革命中。 （2）在内燃机的发明过程中，先后有哪些成果问世？ （1）1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。 （2）1883年，德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机。 （3）德国工程师迪塞尔发明了柴油内燃机。 （3）内燃机的发明有什么意义？ 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领 域内引发了一场变革。 内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展，以它为动力的 汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现，为人们的生产和生 活带来了极大的便利。
2.新的交通工具的发明 （1）汽车是何时问世的？发明者是谁？ 19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。 （2）美国企业家福特在何时使用流水线生产汽车？有什么 意义？ 1913年带来了汽车制造业的革命，汽车价格大幅下降，开 始成为中等收入家庭的交通工具。 （3）除了汽车外，还出现了哪些以内燃机为动力发明的发 明成果？ 轮船、飞机、拖拉机
课堂小结
第二次工业革命 1. 电的应用 2. 内燃机和新的交通工具 3. 化学工业和新材料
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少�
二、电的应用
1.第二次工业革命最显著的成就是什么？ 电力成为新的能源进入生产生活领域。 2.电磁感应现象是谁在何时发现的？根据这一现象发明发明了哪些机器？ 1831年，英国科学家法拉第电动机和发电机。 3.何时发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器？ 19世纪70年代 4.美国发明家爱迪生利用电学研究出哪些最新成果？ 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。 他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能 源，促进了电灯的广泛使用。 5.在各国发明家的共同努力下有哪些新发明问世？ 发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 6.电力进入生产生活领域后人类社会进入了什么时代？ “电气时代”。
重点 电力的发明和应用。 难点 对第二次工业革命推动社会进步的理解。
自主学习
1. 电的应用
（1）19世纪
年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，
促进了工业的蓬勃发展，这就是
工业革命。
（2）第二次工业革命的特点是
同工业生产紧密结合。
（3）
成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。
四、化ห้องสมุดไป่ตู้工业和新材料
1.什么工业的产生也是应用技术的一项重大突破？ 现代化学工业 2.现代化学工业领域涌现出哪些发明成果？ （1）19 世纪60- 80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、 硫酸、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好。 （2）1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现 代炸药。后来他又研制成无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工 程方面得到了广泛应用。 （3）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代 塑料工业由此诞生。 （4）1884 年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新 的纺织品生产领域。
第二次工业革命
教学目标
知识与能力 了解第二次工业革命期间的主要成就,包括电力的广泛应用,内燃机和新的 交通工具的发明,化学工业和新材料的发展等基本史实。掌握第二次工业 革命的特点和影响。 过程与方法 通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想像力和知识 迁移能力。通过引导学生思考和探究问题，培养学生独立思考问题的习惯 和全面分析问题的能力。 情感态度与价值观 通过本课的学习,认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科 学技术是第一生产力,进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。