第八章水生生物资源利用与保护
第八章 自然资源的利用与保护ppt课件
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总结
资源是在一定历史条件下能被人类开发利用以提 高自己福利水平或生存能力的、具有某种稀缺性的、 受社会约束的各种环境要素或事物的总称。
资源的根本性质是社会化的效用性和对于人类的 相对稀缺性，而两者均依人类的需要而成立，从而构 成人口与资源这一对地理学的重要范畴。
海南乐东腰果林
.海南亚Biblioteka 湾海滨自然资源的分类（3）
可再生资源指不会因使用而发生数量上的减少的资源，如太
阳辐射、风、水力、潮汐等。
可更新资源指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的
资源。多数情况下指生物资源，在一定的条件下在较短时间内可
以繁殖更新从而保持资源数量的不减少。
不可再生资源指在人类历史时期，用完了就不能再生的资源。
年森林总面积达3.3亿公顷，2000年森林总面积3.11亿公顷，10
年间年均减少190万公顷。
东南亚拥有世界热带森林的10%。1990年森林面积为2.35亿
公顷，2000年森林面积为2.12亿公顷，10年间年均减少面积233
万公顷。与世界其它地区相比，该地区的森林资源消失速度更
快。
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6、人文地理学的资源观
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目前，在“资源”这一概念的解释和使用上， 大体存在以下几种情况：
(1)把资源当作广义的资源。 (2)把资源当作自然资源的代名词。 (3)把资源当作生产资源。 (4)把资源等同于产品即原料。
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正确理解资源含义
资源必须具有社会性开发利用价值， 即具有社会化的效用性。
资源具有相对稀缺性。 资源是个历史的范畴，又是社会的
第一节 人文地理学的自然资源观 第二节 世界资源问题 第一第节三人节文自地然理资学源的的自永然续资利源用观 第二节 世界资源问题 第三节 自然资源的永续利用
水资源利用与保护
水资源利用与保护水资源是人类生存和发展的基础，也是全球生态系统的重要组成部分。
然而，随着人口的增加和经济的发展，水资源的利用与保护已经成为全球共同面临的问题。
本文将探讨水资源的利用方式、面临的挑战以及未来的展望。
一、水资源的利用人类利用水资源的方式有很多种，包括农业用水、工业用水、家庭用水等。
其中，农业用水占据了最大的比例，约占总用水量的70%。
农业灌溉既是农业生产的基础，也是保证粮食安全的关键。
通过灌溉，农民可以调节作物的生长环境，提高农作物产量。
然而，农业用水也面临着浪费和污染的问题。
传统的灌溉方式通常存在着用水不经济的现象，而农业生产中使用的农药和化肥会被冲刷到水源中，造成水质污染。
工业用水是指用于工业生产和能源发电过程中的水。
随着工业的发展，对水资源的需求也不断增加。
然而，工业用水也存在着水资源浪费和水污染的问题。
一些工业企业没有对废水进行有效处理，直接排放到水源中，造成水污染。
此外，工业生产中也存在着水的过度使用的情况，造成了不必要的水资源浪费。
家庭用水包括个人生活和家庭清洁用水。
随着人口的增加和生活水平的提高，家庭用水量也在不断增加。
节约家庭用水是每个家庭成员的责任，比如减少用水量、修复漏水设备等措施都能发挥重要的作用。
此外，家庭污水的处理也是至关重要的，必须确保家庭废水经过处理后达到国家排放标准，不对水源造成污染。
二、水资源利用面临的挑战随着全球人口的增加和经济的发展，水资源的利用面临着一系列的挑战。
首先，水资源的不均衡分布导致了地区间的水资源短缺问题。
一些地区由于气候条件等原因，缺乏可用的水资源，给当地的农业生产和人民的生活带来了困难。
其次，水资源的过度开发和污染引发了一系列的环境问题。
水资源的过度开发导致了地下水位下降和河流干涸等现象，影响了生态系统的平衡。
水污染也给水生生物和人类健康带来了严重的威胁。
此外，气候变化也对水资源的利用和保护产生了重要影响。
气候变化导致气温升高、降水分布变化，进而影响水资源的可用性和分布。
水资源利用与保护智慧树知到答案章节测试2023年青岛理工大学
第一章测试1.下列不属于侠义水资源范畴的是（）A:雨水B:中水C:海水D:冰川水答案:CD2.水循环包括（）A:社会循环B:小循环C:自然循环D:大循环答案:AC3.下列不属于水资源特性的是（）A:储量的有限性B:水资源的厉害两重性C:水资源的循环性D:水资源的污染性答案:D4.关于水资源，下列说法错误的是（）A:水资源是可再生的B:水资源是可重复利用的C:水资源是一种矿产资源D:水资源是可无限开发的答案:D5.按污染途径来说，水资源的污染主要分为（）多选A:人为污染B:物理性污染C:自然污染D:化学性污染E:细菌性污染答案:AC第二章测试1.下面哪些是水资源评价的内容（）多选A:水质评价B:水量评价C:开发利用评价D:管理与保护评价答案:ABC2.影响区域水资源状态的三要素是（）多选A:开发B:径流C:蒸发D:降水答案:BCD3.下列不属于河流径流的特征值的是（）A:径流系数B:径流广度C:径流深度D:径流模数E:流量F:径流总量答案:B4.岩石中水的存在形式主要有（）多选A:固态水B:重力水C:毛细水D:结合水E:气态水答案:ABCDE5.多年的使用经验表明：哪一种频率曲线更适合我国多地区水文现象实际情况（）A:耿贝尔频率曲线B:经验频率曲线C:修订后的经验频率曲线D:皮尔逊III频率曲线答案:D第三章测试1.１．下列那个指标属于不物理性水质指标（）A:色度B:硬度C:悬浮固体SSD:电导率答案:B2.２．影响锅炉用水水质的三个作用（）多选A:起泡作用B:吸附作用C:中和作用D:腐蚀作用E:成垢作用答案:ADE3.３．农业用水水质主要考虑以下那些评价指标（）多选A:氮磷B:酸碱度C:有机污染物D:温度E:重金属离子答案:BCDE4.４. 下列属于氧平衡指标的是（）A:溶解氧B:生化需氧量C:化学需氧量D:消耗氧E:总需氧量答案:ABCE5.５. 水质评价指标可以分为三大类（）A:物理性指标B:生物性指标C:化学性指标D:政策性指标答案:ABC第四章测试1.１. 我们常用的水资源供需平衡分析的方法是（）A:典型年法B:数理统计法C:系列法D:动态模型法答案:A2.２. 可供水量与以下那几个因素有关（）多选A:水质条件B:工程条件C:用水条件D:来水条件答案:ABCD3.３. 关于生活供水保证率95％，下列说法正确的是（）A:多年供水过程中，供水得到保证的年数占总年数的95%B:多年供水过程中，供水量的95%用于生活供水C:多年供水过程中，95%的用户用水可以得到保证答案:C4.典型年中丰水年的设计频率是（）A:20%B:50%C:10%D:80%E:75%F:25%答案:F5.下列对水资源供需平衡分析的过程描述正确的是（）A:对区域可供水量进行计算，无需平衡校核，直接进行供水B:分别对区域可供水量和需水量进行计算，然后平衡校核，最后提出解决策略C:对区域用水量进行计算，无需平衡校核，直接进行供水答案:B第五章测试1.可供水量的来源有（）。
高中化学人教版(2019)必修二课件第八章第一节第2课时海水资源的开发利用
a.氯碱工业：2NaCl＋2H2O 电=解==2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。 b．制钠和氯气：_2_N_a_C__l(_熔__融__)__电=_解=_=_2_N__a_＋__C_l_2↑_。
c．制盐酸：_H_2_＋__C_l_2_=点_=_燃=__2_H_C__l。
d．制漂白剂
3．海水提溴
4．海水提碘 灼烧富含碘的海藻或海带，使碘元素转化成碘化物，再通入氯气，离子方程 式为_2_I－__＋__C_l_2=_=__=_I_2＋__2_C__l－_。
【解析】选 C。海带中碘元素以 I－形式存在，干海带灼烧后，先加蒸馏水溶解， 向滤液中滴加稀硫酸酸化，再加入 H2O2 溶液将 I－氧化成 I2，最后滴加淀粉溶液， 溶液变蓝色。
【补偿训练】 实验室从海带灰中提取碘的操作过程中，仪器选用不正确的是( ) A．称取 5 g 左右的干海带—托盘天平 B．灼烧干海带至完全变成灰烬—坩埚 C．过滤煮沸后的海带灰和水的混合物—漏斗 D．用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘—长颈漏斗
【想一想】海带灼烧前，为什么不用水冲洗海带表面的 附着物，而是用刷子刷？ 提示：为减少海带中 I－的流失，不能用水冲洗。
5．海水提镁 海水(含有 NaCl 和 MgSO4 等)Ca―（―OH→）2 Mg(OH)2 沉淀―H―C→l MgCl2 溶液―结―晶→ MgCl2·6H2OH―C△―l气→氛 无水 MgCl2―电―解→ Mg
(2)实验步骤 c 中也可用 H2O2 代替 KIO3，相关反应的离子方程式为_________。 (3) 检 验 用 四 氯 化 碳 萃 取 碘 后 的 水 溶 液 中 是 否 还 含 有 碘 单 质 的 实 验 方 法 是 _______________。
【解析】(1)中，由于 KIO3 中碘元素为＋5 价(高价态)，碘离子(I－)为－1 价(低价 态)，二者在酸性条件下可发生氧化还原反应，生成单质碘：IO－ 3 ＋5I－＋6H＋ ===3I2＋3H2O。(2)中，用 H2O2 代替 KIO3，同样发生氧化还原反应：2I－＋H2O2 ＋2H＋===I2＋2H2O。(3)中，利用单质碘遇淀粉变蓝的性质，可用淀粉溶液或淀粉 试纸检验。
第八章 水域生物群落
二、根据底栖生物与底质关系划分的生态类群
1、底表生活型
• 固着生物：海绵动物、苔藓动物 • 附着生物：贻贝、扇贝、珠母贝 • 匍匐动物：大部分腹足类软体动物、海星类、海胆类 • 污损生物（fouling organisms）过去也称周丛生物、固
着生物或附着生物。藤壶、牡蛎、贻贝等 。
2、底内生活型 • 管栖动物：沙蚕生活在“U”形革质管内 • 埋栖动物：双壳类软体动物 • 钻蚀生物：
桡足类 Ceratonotus steiningeri
• 虽然这种羽毛状的新桡足 类动物种类在2010年10月3 日才对外宣布，但科学家 早在2006年就在非洲西部 的大西洋海面以下3英里(约 合5公里)处发现了它们的踪 影。当海洋生物普查项目 科学家还在大西洋东南部 和太平洋中部发现这种学 名为Ceratonotus steiningeri的桡足类动物 后，他们对分布如此广泛 的物种在如此长的时间内 未被发现而感到十分惊讶。 这种桡足类动物身长只有 百分之一英寸(约合0.5毫 米)，这或许是科学家未能 找到它们的原因之一。
• 微微型浮游植物占总生物量的90%，摄食浮游植物 的消费者主要是微小鞭毛虫、腰鞭毛虫和纤毛虫。
• 赤道带的东部与西部的生产力有差别，大洋东部存 在边界上升流，西部形成“暖池”（warm pool） ， 在温跃层上方又形成盐跃层。
二、温带（亚极区）海洋
（一）北半球
• 处于大洋气旋型辐散环流区，表层海水从环流中心向外扩 散，将深层水引向表层，补充真光层的营养盐。
的外貌。
• 根据浮游植物形成的生物生产力的能力，大陆架和上涌水 带是最为重要的。
• 大陆架以外的开阔海域完全由远洋的和底栖的有机体组成。 • 随深度的增加，生物的密度减小，尽管深部水域黑暗、寒
水资源的利用与保护
二、水资源旳合理利用与保护 _地__下__水__旳利用与保护；_海__水__淡化；注重节
省用水，提升水旳_利__用__率__；加强对_污__水__旳处 理和利用；注重水在_生__态__环__境__建设中旳作用。
关键要点突破
水资源旳短缺问题与主要对策
1．淡水资源短缺旳原因
分类 • 详细原因
总量有限：在全球水储量中，淡水只占2.53%
【思索向导】 污水处理旳基本环节有初步处理 ( 沉 淀 泥 沙 等 )—— 再 处 理 ( 滴 流 过 滤 ， 细 菌 分 解)——追加处理(天然净化、氯气消毒)。 污水处理旳再生水可用来农业浇灌、厕所冲洗、 园林喷灌、道路保洁、洗车、城市喷泉、冷却设 备、河流恢复、洗洁等。目前还在向饮用水旳方 向发展。 污水处理后产生旳污泥可用来制作花卉专用土、 填充地下矿井、用于矿山土地复垦、改良土壤等。 因为这些污泥经过处理肥力较高。
教材深化探究
1．图表点拨 (1)图2－3－2 世界淡水资源丰缺情况 从图例能够看出，根据降水量与蒸发量之间旳大 小关系，将地球陆地分为淡水资源缺乏地域、淡 水资源缺欠地域、淡水资源基本满足地域、淡水 资源丰富地域四类地域。年降水量不小于年蒸发 量越多，淡水资源越丰富。
【思索向导】 非洲旳撒哈拉、阿拉伯半岛、 非洲南部、亚洲中西部、澳大利亚中西部、美 国西南部、南美洲西部。这些地域受到副热带 高气压带控制或地处大陆内部以及信风旳离岸 风处，降水少，蒸发量大，造成缺水严重。 结合自己学校旳地理位置、气候、工农业用水、 水资源总量多少、水污染情况等方面分析总结 该题答案。
2．“阅读”指导 污水再生利用
该段材料简介了什么是污水再生利用以及污 水再生利用旳用途；简介了“中水”旳概念； 阐明了污水再生利用旳意义。经过阅读这段 材料，应该明确：中水作为城市旳“第二水 源”，无疑是处理“水荒”旳好途径。目前，大 众对中水旳认知、接受能力很低，我国旳中 水利用还很缓慢。
初中生物了解水生生物的营养与生态功能
水生生物的食用方法
烹饪方式：蒸、煮、烤、炒等 搭配食材：蔬菜、肉类、海鲜等 注意事项：确保水生生物新鲜，烹饪时彻底煮熟，避免食用过量
Part Three
水生生物的生态功能
水生生物在生态系统中的作用
维持生态平衡： 水生生物在食物 链中扮演着重要 的角色，能够控 制其他生物的生 长和数量，维持 生态系统的平衡。
水生生物的生态恢复
生态恢复的概念：通过生态学原理 和工程技术，修复受损的水生生态 系统，使其恢复到健康状态。
生态恢复的措施：包括水质改善、植 被恢复、鱼类增殖放流等，以促进水 生生物多样性的提高和生态系统的稳 定。
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水生生物的利用与保护：合理利用水 生生物资源，同时采取有效措施保护 水生生物的生存环境，避免过度捕捞 和污染。
水生生物的保护措施
建立自然保护区： 保护水生生物的 栖息地，防止人 类活动对水域生 态环境的破坏。
法律法规保护： 制定相关法律法 规，禁止非法捕 捞、猎杀和破坏 水生生物资源。
生态补偿机制： 通过生态补偿机 制，鼓励企业和 个人参与水生生 物保护工作。
科学研究和监测： 加强水生生物的 科学研究和监测， 了解水生生物的 生态习性和生存 状况，为保护工 作提供科学依据。
水生植物：水生植物是水生生物的重要食物来源，如浮游植物和藻类。
腐屑：腐屑是指水域中动植物残骸分解后形成的有机物，也是水生生物的重要食物来源。
动物性食物：水生动物可以捕食其他小型生物，如小鱼、虾、昆虫等。 微生物：水中的细菌、真菌等微生物也是水生生物的食物来源之一。
水生生物的营养成分
蛋白质：提供身体所需的氨基酸，维持生理功能 脂肪：提供能量，维持体温，参与脂溶性维生素的吸收 碳水化合物：提供能量，构成身体组织 维生素和矿物质：维持正常的生理功能，参与代谢过程
水产微生物—水域微生物生态学
水产微生物—水域微生物生态学第八章水域微生物生态学第一节水体中微生物的分布一、内陆水体中微生物的分布内陆水体的自然环境多靠近陆地。
内陆水体大多是淡水，淡水中的微生物主要来源于土壤、空气、污水、人和动植物排泄物以及动植物尸体等。
特别是土壤中的微生物，常随土壤被雨水冲刷进入江河湖泊。
因此，土壤中所有细菌、放线菌和真菌的大部分，在水体中几乎都能找到。
然而，水体中的微生物种类和数量，一般要比土壤中的少得多。
水域微生物的区系可分以下几类:(1)清水型水域微生物3在洁净的湖泊和水库蓄水中，因有机物含量低，故微生物数量很少(10,10/ml)。
典型的清水型微生物以化能自养微生物和光能自养微生物为主，如硫细菌、铁细菌和衣细菌等，以及含有光合色素的蓝细菌、绿硫细菌和紫细菌等。
(2)腐败型水域微生物上述清水型的微生物可认为是水体环境中“土生土长”的土居微生物。
流经城市的河水、港口附近的海水、滞留的池水以及下水道的沟水中，由于流入了大量的人畜排泄物、生活污物和工业废水等，因此有机物的含量大增，同时也夹入了大量外来的腐生细菌，使腐败78型水域微生物尤其是细菌和原生动物大量繁殖，每毫升污水的微生物含量达到10,10个。
还有一类是随着人畜排泄物或病体污物而进入水体的动植物致病菌，通常因水体环境中的营养等条件不能满足其生长繁殖的要求，加上周围其它微生物的竞争和拮抗关系，一般难以长期生存，但由于水体的流动，也会造成病原菌的传播甚至疾病的流行。
二、海洋中微生物的分布海洋是地球上最大的水体。
海水与淡水最大的差别在于其中的含盐量。
含盐量越高，则渗透压越大，反之则越小。
因此海洋微生物与淡水中的微生物在耐渗透压能力方面有很大的差别。
海水中常见的细菌主要有假单胞菌属、枝动菌属(Mycoplana)、弧菌属、螺菌属、梭菌属、变形菌属、硫细菌、硝化细菌和蓝细菌的一些种类。
常见的酵母菌有色串孢属(Torula)和酵母菌属。
此外，还有噬菌体、霉菌、藻类和原生动物等。
海水资源的开发利用高一化学教学课件(人教版2019)
海水晒盐（煮海为盐）
2. 海水中化学资源的利用 （1）海水制盐
CO2
食盐水
合成氨 NH3 沉淀池
NH3
母液
CO2 循环Ⅱ
煅烧炉
循环Ⅰ
NH4Cl
侯德榜（化学家）
NaCl 侯氏制碱法流程图
Na2CO3
粗盐中的杂质：泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42除杂试剂： ①Na2CO3 ②NaOH ③BaCl2 ④盐酸 试剂加入顺序：②③①或③②①或③①② 主要操作： 溶解、过滤、蒸发
含80多种元素，以氢、 氧、氯、钠、镁、硫、 钙、钾等较多。被称为 “元素的故乡”。
海洋中的矿产资源
大陆架的浅海海底： 石油、天然气、 煤、硫、磷等
近岸带的滨海砂矿： 砂、贝壳等建筑 材料和金属矿产
海 洋 生 物 资 源
海洋油、气开发
海洋能源 具有商业开发价值的：潮汐发电和波浪发电
从太空观察地球，会看到地球上有七片陆地 “漂浮”在一大片蓝色的海洋之中。
第八章 化学与可持续发展
第一节 自然资源的开发利用
第二课时
海水资源的开发利用
海水中的化学资源和矿产资源
海水中蕴含着的丰富资源。21世纪人类将 重点开发海洋资源。
水资源 生物资源
能源
化学资源
海水是元素的宝库，含有8０多种元素
海水中的化学资源
海水中铀多达45亿吨是已 知陆地铀矿储量的4500倍。 氘有50亿吨足够人类用上 千万年
新型能源
1. 海水水资源的利用 主要包括海水淡化和直接利用海水进行循环冷却。 海水淡化的方法主要有： 蒸馏法、电渗析法、离子交换法
蒸馏法
电渗析法
离子交换法
（最先使用，技术成熟，但成本高）
第八章自然资源保护法
我国水资源保护立法
我国保护水资源的基本法律是 1988年1月24日全国人大常委会 通过的《中华人民共和国水法》， 此外与保护水资源有关的主要立 法还有：《河道管理条例》、 《城市节约用水管理规定》、 《防汛条例》、《取水许可制度 实施办法》、《水污染防治法》 等法律、法规。
、陆地水资源管理的主要法律 制度
自然资源保护法与自然保护法的关系
二者既有共同点，又有许多不同 之外，二者不能相互代替 二者的保护对象具有交叉关系 二者的立法目的各有侧重 二者的保护方法和手段不同
自然资源保护法的基本原则
可持续利用原则 有偿利用原则 整体性原则
自然资源保护法的基本法律制 度
主体法律制度 权属法律制度 价格制度 交易制度 宏观调控制度 法律责任制度
森林权属： 森林资源属于国家所有，由法律规定 属于集体所有的除外；全民所有制单 位营造的林木，由营造单位经营并按 照国家规定支配林木收益；集体所有 制单位营造的林木，归该单位所有； 农村居民在房前屋后、自留地、自留 山种植的林木，归个人所有，城镇居 民和职工在自有房屋的庭院内种植的 林木，归个人所有；集体或者个人承 包的林木归承包的集体或者个人所有。
我国现行自然资源保护法律体系的缺陷
缺乏基本的、综合性的自然资源 保护法律 各部自然资源法的规定相互交叉、 重叠、矛盾和冲突 法制结构系统不当 基本制度不健全
完善我国自然资源保护法律制度的建议
鉴于自然资源在生态系统中的相 互配合，相互依赖的关系以及各 类自然资源性质的巨大差异，我 国应采取以基本法为龙头，以单 行法为基干，以各种行政法规、 规章为主体，以相邻法律为补充 的效力层次分明的法律体系。
初二地理下册笔记
初二地理下册笔记地理是一门研究地球和人类社会与自然环境相互关系的学科。
通过学习地理，我们可以了解地球的构造、气候、地貌、资源等方面的知识，对于我们认识世界和生活在地球上有着重要的意义。
下面是初二地理下册的一些重要内容和笔记。
一、环境保护与可持续发展1. 环境保护的重要性- 人类生存与发展依赖于良好的环境，环境问题对人类社会造成的影响严重。
- 污染问题、生物多样性减少、资源枯竭等环境问题需要我们关注和解决。
2. 可持续发展的原则- 经济、社会和环境的协调发展是可持续发展的基本原则。
- 要实现可持续发展，需要合理利用资源、保护环境、提高环保意识等。
3. 环境保护与可持续发展的实践- 减少污染：控制工业废气、废水的排放，倡导绿色生产和消费。
- 节约资源：推广循环经济，减少能源消耗和资源浪费。
- 保护生物多样性：建立自然保护区，保护濒危物种的栖息地。
二、地球的结构与地壳变动1. 地球的内部结构- 地球可以分为地壳、地幔、外核和内核几个不同层次。
- 地壳是我们所生活的地方，是地球上最外层的一层。
2. 地壳变动- 地壳变动包括地震、火山喷发、地壳运动等现象，是地球活动的表现。
- 地震是地壳快速释放能量的结果，会导致地表的振动和破坏。
三、气候与气象1. 气候的形成与变化- 气候是指长时间内某地区的平均气候状况，由温度、降水、湿度等要素组成。
- 气候受经纬度、地形、海洋影响等多种因素共同作用而形成。
2. 气象学的基本知识- 气象学是研究大气的物理和化学性质，以及天气现象和气象变化规律的科学。
- 气象要素包括气温、湿度、气压和风速等。
四、水资源与利用1. 水资源的重要性- 水是人类生活必不可少的资源，也是经济发展和生态平衡的基础。
- 全球水资源分布不均衡，一些地区面临水资源短缺的问题。
2. 水资源的利用与保护- 合理利用水资源：节约用水，推广水资源循环利用技术。
- 水资源保护：加强水污染治理，保护水生生物的栖息环境。
水生生物资源可持续开发与保护
水生生物资源可持续开发与保护水生生物资源是指生活在水体中的各类生物。
水生生物资源是地球上珍贵的自然资源之一，不仅丰富了水域生态系统，还提供了人类所需的食物、药物、材料等重要物资。
然而，由于过度开发和污染等原因，水生生物资源正面临严重的威胁。
因此，可持续开发与保护水生生物资源显得尤为重要。
一、水生生物资源的状况水生生物资源分布广泛，包括淡水和海洋两大类。
不同水域的生物种类繁多，数量庞大。
例如，淡水湖泊中存在着大量的鱼类、水生植物以及其他水生生物。
海洋中更是拥有丰富多样的鱼类、软体动物和海草等。
然而，由于人类的不合理开发行为，这些资源正逐渐减少。
二、水生生物资源的可持续开发可持续开发是指在满足当前需求的基础上，保持资源的可持续利用。
对于水生生物资源的可持续开发，首先要加强科学研究。
通过对水生生物的生态环境、生物学特性等深入了解，可以制定出更加科学合理的保护措施。
其次，加强监控和管理。
在鱼类等水生生物的开发过程中，应设立合理的渔业管理机构，加强资源的监测和管控，严禁非法捕捞和超额捕捞。
此外，鼓励渔民采用合理的捕捞工具和技术，避免对水生生物资源造成过度损害。
三、水生生物资源的保护保护水生生物资源是维护生物多样性的重要措施之一。
首先要加强生态环境的保护。
水生生物主要生活在水体中，因此对水体的污染控制至关重要。
应加大对排污企业的管理力度，建立健全水体污染防治的法规和政策。
其次，加强自然保护区和海洋公园的建设。
自然保护区是保护珍稀濒危物种的重要手段，通过划定保护区的范围和进行管理，可以保护和恢复水生生物资源。
此外，鼓励公众参与保护水生生物资源。
通过开展水生生物资源保护宣传活动，提高公众的保护意识，减少不负责任的捕捞和盗猎行为。
四、水生生物资源的经济价值水生生物资源不仅是自然界的一部分，还具有重要的经济价值。
例如，渔业是海洋经济的重要组成部分，提供了大量就业机会和经济收益。
此外，海洋生物的药物价值也不可忽视。
近年来，随着现代科技的发展，从水生生物中提取药物成分的研究变得越来越重要。
八年级科学生活中的水总结
八年级科学生活中的水总结
壹
贰
叁
肆
伍
陆
目录
水的性质与特性
水的循环与分布
水的净化与处理
水与生物的关系
水资源的利用与保护
实验：探究水的性质
水的性质与特性
第一章
物理性质
无色、无味、透明的液体 水在常温下为无色、无味的透明液体，是地球上最常见的物质之一。 密度最大时温度为4℃ 水的密度在4℃时达到最大值，这是水的一个独特性质。 热胀冷缩 水在0℃~4℃之间时，随着温度的升高，密度逐渐增大，体积缩小；而在4℃以上时，随着温度的升高，密度逐渐减小，体积膨胀。
水资源的利用与保护
05
水资源的开发利用现状
水资源总量及分布
我国水资源总量丰富，但时空分布不均，南方水资源相对充沛，北方则相对匮乏。
水资源开发利用中的主要问题
包括水污染、水资源浪费、水资源短缺等。
水资源开发利用Байду номын сангаас度
目前，我国水资源开发利用程度较高，但利用效率有待提高，存在浪费现象。
节水型社会建设举措
家庭储水安全
家庭用水安全
水与生物的关系
04
水对生物的重要性
03
水对生物体具有调节作用
水可以调节生物体的体温和渗透压，保持生物体内环境的稳定。
01
水是生物体的重要组成部分
水占生物体总重量的很大一部分，对于维持生物体的正常生理功能具有重要作用。
02
水参与生物体内的代谢过程
水在生物体内参与各种代谢过程，如营养物质的消化、吸收、运输和排泄等。
水生生物及其生态环境
水生生物的多样性
水生生物种类繁多，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等，它们在水中生活并形成了各自独特的生态系统和食物链。
生活元素知识点总结高中
生活元素知识点总结高中一、空气1. 空气的组成：空气主要由氮气、氧气、二氧化碳和微量气体组成。
2. 空气的功能：提供氧气供人类和其他生物呼吸，调节地球的温度和保护地球表面。
3. 空气污染：空气中的污染物对人类和自然环境造成危害，如二氧化硫、氮氧化物、颗粒物和挥发性有机物等。
4. 改善空气质量的方法：减少工厂排放、使用清洁能源和加强环保意识等。
二、水1. 水的性质：水是一种无色、无味、透明的液体，具有饱和溶解性和高比热等特点。
2. 水的循环：水通过蒸发、凝结、降水和地下水循环，保持了地球的水平衡。
3. 水资源的利用与保护：合理利用水资源、减少水污染和保护水生生物是保护水资源的重要手段。
三、食物1. 食物的种类：食物主要分为五大类，包括谷类、蔬菜、水果、畜肉和水产品等。
2. 食物营养：食物中含有多种营养物质，如碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。
3. 食物的安全：食品安全对人体健康至关重要，要求食物新鲜、清洁、加工合理、卫生安全。
四、能源1. 能源的种类：能源主要分为传统能源和新能源两大类，包括煤炭、石油、天然气、核能、风能、太阳能和水力能等。
2. 能源开发与利用：合理开发和利用能源是推动社会经济发展的重要手段，同时也要注意减少碳排放、减少温室气体排放，推动可持续发展。
五、废弃物1. 废弃物的分类：废弃物主要分为可回收物、有害废弃物和其他生活垃圾三大类。
2. 废弃物的处理方法：废弃物应根据不同性质进行分类处理，如可回收物应加强回收再利用，有害废弃物需要妥善处置，其他生活垃圾应进行分类投放和处理。
3. 废弃物的危害：废弃物对环境和生态系统造成严重危害，如土壤污染、水体污染和空气污染等。
六、气候1. 气候变化的趋势：由于全球变暖和人类活动的影响，气候变化已成为全球关注的热点问题。
2. 气候对人类生活的影响：气候变化对人类生活和生态环境造成严重影响，如水资源匮乏、极端气候事件频发和生态系统失衡等。
水处理生物学第八章水的卫生细菌学及水中微生物的控制
【例】 今用 300 mL 水样进行初步发酵试验，100 mL 的 水样 2 份，10 mL 的水样 10 份。试验结果得在这一阶段 试验中，100 mL 的 2 份水样中都没有大肠杆菌存在，在 10 mL 的水样中有 3 份存在大肠杆菌。计算大肠杆菌的最 可能数。
解： MPN（个/L) = 10003 = 10.5 ≈11
该规定适用范围： 只能保证杀死肠道传染病菌。
一般，pH=7时，杀死病毒所需余氯量是杀死一般 细菌的2~20倍，并与水温成反比。
杀死赤痢阿米巴需余氯3~10mg/L，时间30min。 杀死炭疽杆菌需余氯量更大，易形成致癌物——三
氯甲烷。
（2）臭氧消毒（臭氧有强的杀菌力） 优点： ✓ 不需长时间接触，可杀死细菌； ✓ 对病毒、芽孢有很大的杀伤效果； ✓ 不受水中pH等的影响； ✓ 除铁、锰，去臭、去味、去色度。 用法： ➢ 用于消毒过滤水，加量 1mg/L； ➢ 去色，除臭味，加量4~5mg/L； ➢ 维持剩余臭氧量0.4mg/L，接触时间15min。 缺点： ✓ 发生装置复杂，费用高，1Kg臭氧耗电15~20度。 ✓ 在水中不稳定，易散失。 ✓ 不能储藏，边生产边使用。
生活饮用水的细菌学标准规定如下： （1）细菌总数每毫升不超过 l00 cfu（colony-forming
unit）； （2）总大肠菌群每 100mL 水样中不得检出； （3）粪大肠菌群每 100mL 水样中不得检出； （4）若只经过加氯消毒便供作生活饮用水的水源水，每 100 mL 水样中总大肠菌群 MPN（最可能数）值不应超 过200； （5）经过净化处理及加氯消毒后供作生活饮用的水源 水，每 100 mL 水样中总大肠菌群 MPN 不应超过2000。
大肠菌群在人粪便中数量很大。
《水资源的开发、利用和保护》 讲义
《水资源的开发、利用和保护》讲义水，是生命之源，是地球上一切生物生存和发展不可或缺的重要物质。
从浩瀚的海洋到奔腾的江河，从静谧的湖泊到地下的暗流，水资源的存在形式多种多样。
然而，随着人类社会的快速发展和人口的不断增长，水资源面临着前所未有的压力和挑战。
如何合理地开发、有效利用并妥善保护水资源，成为了我们必须面对和解决的重大课题。
一、水资源的开发水资源的开发是指通过各种工程和技术手段，将潜在的水资源转化为可供人类使用的水资源。
这包括修建水库、大坝，开发地下水，以及进行跨流域调水等。
水库和大坝的建设是常见的水资源开发方式。
它们可以在雨季储存多余的雨水，在旱季放水以满足农业、工业和居民生活的用水需求。
例如，我国的三峡大坝，不仅具有发电的功能，还能够有效地调节长江的水资源，减轻洪涝灾害，保障中下游地区的用水安全。
地下水的开发也是重要的途径之一。
地下水通常水质较好，且相对稳定。
但过度开采地下水可能会导致地面沉降、地下水位下降等问题。
因此，在开发地下水时，必须进行科学的勘察和规划，确保开采量不超过地下水的补给量。
跨流域调水是解决水资源分布不均的重要手段。
我国的南水北调工程，将南方丰富的水资源调往北方缺水地区，有效缓解了北方地区的水资源短缺问题。
二、水资源的利用水资源的利用涵盖了生活、农业、工业等多个领域。
在生活方面，我们每天都离不开水。
饮用水的质量直接关系到人们的健康。
因此，要加强对饮用水的净化和处理，确保水质符合卫生标准。
同时，在日常生活中，我们也要养成节约用水的好习惯，比如及时关闭水龙头、一水多用等。
农业是用水大户。
传统的灌溉方式往往水资源利用率较低。
推广节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等，可以大大提高水资源的利用效率。
此外，选择耐旱的农作物品种，优化种植结构，也有助于减少农业用水。
工业用水在水资源利用中也占有相当大的比例。
工业企业应采用先进的生产工艺和设备，提高水资源的重复利用率。
例如，通过废水处理和回用系统，将处理后的废水再次用于生产过程，不仅可以节约水资源，还能减少废水排放对环境的污染。
水资源利用与保护习题答案
水资源利用与保护习题答案第一章绪论1.简述水资源的含义、分类、特征含义：人类生产生活及生命生存，不可替代的自然资源和环境资源是在一定的经济技术条件下能够为社会直接利用或待利用，参与自然界水分循环影响国民经济的淡水。
分类：地表水和地下水资源；天然水资源和调节性水资源；消耗性和非消耗性水资源。
特征：资源的循环性、储量的有限性、时空分布的不均匀性、利害两重性、用途广泛性、不可替代性、水量的相互转化性。
3.简述中国水资源状况及开发利用存在问题状况：人均占有量不足；时间、空间分布极不均匀；空间：耕地面积和水，河流分配。
时间：夏多冬少；水系：湖泊较多，多数分布在湿润区。
干旱、半干旱地区河流稀少。
开发利用存在问题：需水量不断增加，供需矛盾尖锐，南方水质型、北方水量型缺；污染继续发展，加剧水资源缺乏；用水浪费，利用率偏低；干旱、半干旱地区水资源过度开发，环境问题突出，地下水利用程度过高；管理水平有待提高，4、简述中国水资源面临的挑战水旱灾害依然频繁并有加重趋势/农业用地减少农业用水短缺程度加剧/水土流失尚未得到有效控制，生态脆弱/污染负荷急剧增加，加重了水体污染第二章水循环及水资源形成3、简述全球水资源状况及开发利用趋势状况：全球农业用水占第一位（69%），工业用水第二位（23%）可复原比例最高，居民用水第三位（8%）人均占有量不断提高；世界各地用水量差异极大，发达国家多为工业用水54%，发展中国家多为农业用水80%；近年来用水量发展中国家增加幅度达，发达国家趋于稳定。
开发利用趋势：农业用水量及农业用水中不可复原的水量最高/工业用水由于不可恢复水量最低，将提高工业用水技术、降低用水量定额、加大节水力度、大幅度提高用水重复利用率/水资源的开发将更为重视经济、环境与生态的良性协调发展。
5、简述地表水资源的类型与形成河流、湖泊、沼泽、冰川、永久积雪。
陆地上的水通过蒸发作用（江、河、湖、水库等蒸发）上升到大气中形成积云，然后以降水的形式降落到陆地表面形成径流。
水资源利用与保护
水资源利用与保护水，是生命之源，是地球上一切生物生存和发展不可或缺的重要物质。
从广袤的海洋到奔腾的江河，从静谧的湖泊到潺潺的溪流，水资源以各种形态存在于我们的周围，滋养着大地，孕育着万物。
然而，随着人类社会的快速发展和人口的持续增长，水资源面临着前所未有的压力和挑战。
如何合理利用水资源，以及如何有效地保护水资源，已经成为当今世界亟待解决的重要问题。
在日常生活中，我们处处都离不开水。
无论是饮用、洗漱、烹饪，还是清洁、灌溉、工业生产，水都发挥着至关重要的作用。
但很多时候，我们并没有意识到水资源的珍贵，浪费水的现象屡见不鲜。
比如，刷牙时不关水龙头，任由水白白流淌；洗澡时间过长，大量的水被消耗；洗车时使用高压水枪长时间冲洗，造成水资源的无谓浪费。
这些看似微不足道的行为，如果乘以庞大的人口基数，累积起来的水资源浪费量将是一个惊人的数字。
农业是用水大户，传统的灌溉方式往往效率低下，水资源的利用率不高。
大水漫灌的方式不仅浪费了大量的水资源，还可能导致土壤盐碱化等问题。
而采用滴灌、喷灌等先进的节水灌溉技术，则能够精准地将水输送到植物根部，大大提高水资源的利用效率，减少浪费。
此外，选育耐旱作物品种，推广农业节水技术，加强农田水利设施建设等措施，也能够在保障农业生产的同时，实现水资源的节约利用。
工业生产对水资源的需求量也非常大。
许多工业企业在生产过程中需要大量的水进行冷却、清洗、加工等操作。
如果不注重水资源的循环利用和处理排放，不仅会造成水资源的浪费，还会对环境造成严重的污染。
一些企业通过改进生产工艺，采用闭路循环用水系统，实现了水资源的多次重复利用，降低了新水的取用。
同时，对于工业废水，必须经过严格的处理，达到排放标准后才能排放，以减少对水体的污染。
除了合理利用水资源，保护水资源同样至关重要。
水资源的污染是当前面临的一个严峻问题。
工业废水、生活污水、农业面源污染等，都对水体造成了不同程度的损害。
工业废水中往往含有重金属、有机物等有害物质，如果未经处理直接排放到河流、湖泊中，会导致水体水质恶化，影响水生生物的生存，甚至危害人类的健康。
水生生物的栖息地利用和保护措施
加强法律法规建设
预测未来在保护水生生物栖息地方面，将加强相关法律法规的建 设和执行力度。
科技创新与应用
预测科技创新将在水生生物栖息地保护中发挥越来越重要的作用， 如遥感监测、生态修复等技术手段的应用。
国际合作与交流
预测未来在国际层面将加强水生生物栖息地保护的合作与交流，共 同应对全球性生态环境问题。
开展水生生物增殖放流活动
地方政府组织开展水生生物增殖放流活动，增加 水域中水生生物数量，改善水域生态环境。
国际合作与交流
加强国际间合作
我国积极参与国际水生生物保护合作，与其他国家共同开 展水生生物保护项目，分享经验和技术。
引入国际先进理念和技术
我国引入国际先进的水生生物保护理念和技术，提高我国 水生生物保护水平，促进生物多样性保护事业发展。
邀请水生生物保护专家、学者或环 保人士，举办科普讲座或研讨会， 向公众传授水生生物保护知识和技 能。
实践活动
组织公众参与水生生物栖息地保护 实践活动，如湿地保护、水域清洁 等，让公众亲身体验和了解水生生 物栖息地的保护意义。
教育普及活动组织实施
学校教育
将水生生物保护知识纳入中小学课程体系，通过课堂教学、课外活动等形式，培养学生对 水生生物栖息地的保护意识和责任感。
THANK YOU
感谢观看
许多水生生物具有经济价值， 保护其栖息地有利于促进渔业 、旅游业等产业的发展。
科研价值
水生生物栖息地是研究生态系 统、生物多样性和环境保护等 领域的重要基地，具有重要的 科研价值。
社会文化价值
水生生物栖息地对于当地社会 文化的发展也具有重要意义， 如一些地区的传统渔业文化等
。
02
水生生物栖息地利用现状
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第一节 水域生态系统多样性及其保护 第二节 生物入侵 第三节 引入种的生态风险分析 第四节 水域引种驯化的原理和原则
1
第一节 水域生态系统多样性及其保护
一、生物多样性及其与人类的关系 二、我国水域生态系统的生物多样性 三、水域生物多样性面临的威胁 四、水生生物资源的保护
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东北平原和山地湖区：以富营养型浅水湖居多，生物种数不及东 部湖区丰富，如镜泊湖有浮游植物92属，浮游动物66种，底栖动 物22种，水草29种，鱼类53种；扎龙湖有浮游植物50属，浮游动 物62种，底栖动物 6种，水草26种，鱼类21种。
云贵高原湖区：湖泊类型多样，生物种类丰富。如滇池有浮游植 物205个种和变种，浮游动物171种，底栖动物112 种，鱼类22种； 抚仙湖有浮游植物74属，浮游动物57种，底栖动物30种，鱼类28 种。
18
2、河流生态系统
中国主要河流鱼类特点
水系 黑龙江 黄河 长江
类型 寒温带
暖温带 北中亚热
带
鱼类种数
代表种
100
雷氏七鳃鳗、白鲑、 施氏鲟
190
裂腹鱼、条鳅、鸽 子鱼等
332（291）
鲤科、鰣、鳗鲡、 白鲟、胭脂鱼
珠江
南亚热带 313（270）
须鲫、似鱿
19
（二）我国海洋生物多样性
中国海域现已纪录物种20,278个，隶属于44门。其 中鱼类占世界总数的14%，蔓足类占24%，昆虫占20%， 红树植物占43%，海鸟占23%，头足类占14%。
8
9
2、保护人类生存环境的作用
生物泵是调节大气CO2水平、维持全球气体平衡、减 轻温室效应的最重要过程。
沿海海草场、红树林和珊瑚礁等生态系统却有保护海 岸的作用。此外，红树林也有清除溶解营养物质和净化水 质的作用。
10
3、生物多样性的其他功能
休闲旅游：生物多样性是生态旅游业的基 础，具美学、娱乐价值。
科研：进行从基因到生态系统的各个层次 的的研究。
11
大堡礁是世界上最大的珊 瑚礁区，是世界七大自然 景观之一，也是澳大利亚 人最引以为自豪的天然景 观。大堡礁位于澳大利亚 东北岸，是一处延绵2000 公里的地段，这里景色迷 人、险峻莫测，生存着400 余种不同类型的珊瑚礁， 其中有世界上最大的珊瑚 礁，鱼类1500种，软体动 物达4000余种，聚集的鸟 类242种，有着得天独厚的 科学研究条件。大堡礁水 域共约有大小岛屿600多个， 这些各有特色的岛屿现都 已开辟为旅游区。
2
一、生物多样性及其与人类的关系
（一）什么是生物多样性（biodiversity）
指各种生命形式的资源，是生物及其与环境形 成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总 和。
包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样 性3个层次。
3
1、遗传多样性
广义上可以理解为蕴藏于所有动、植物 和微生物有机体中的遗传信息的总合；
10.48 9.20
环节动物
24.00 哺乳类
4.17
甲壳动物
38.00 合计
1,435.66
6
3、生态系统多样性
生态系统多样性(ecosystem diversity)是指生态系统 中生境类型、生物群落和生态过程的多样化。它是生物 多样性的最高层次，也是物种多样性和遗传多样性存在 的基本保证，同时也是人类必不可少的发展空间和生存 条件。
7
（二）生物多样性与人类的关系
1、食品、药物和工业原料
海洋为人类提供的食物总量仅占人类消费总量的2%，但人 类消费的高质量蛋白质约有20%来自海洋。大型海藻（如海带、 紫菜、石花菜等）也是重要的食物品种。
海洋生物可能是一个潜在的药材宝库，开发利用前景十 分广阔，不过必须注意保护和管理。
化工、建筑、医学方面：江蓠、石花菜是生产琼脂和鹿 角胶的原料、软体动物贝壳制造生石灰、造礁珊瑚的骨骼。
14Βιβλιοθήκη 水水域部分生物的种数种类 淡水鱼类
轮虫 淡水桡足类
枝角类 色球藻纲 双星藻科 水生维管束植物和大型藻类
数量
1000多个种和亚种 已发现348种 已发现206种 已发现162种 已发现253种 已发现347种
已发现437个种与变种
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1、湖泊生态系统
中国五个主要湖区：
东部平原湖区：包括长江和淮河中下游湖群和黄河与海 河下游的湖泊，如太湖、鄱阳湖，多属中营养型和富营 养型浅水湖，生物种类丰富，中国习见淡水生物大多数 在这里有分布。太湖有浮游植物134属，浮游动物122种， 底栖动物68种，水草66种，鱼类106种；鄱阳湖有浮游植 物154属，浮游动物112种，水草102种，贝类65种，鱼类 122种。
12
13
二、我国水域生态系统的生物多样性
（一）我国淡水生物多样性
我国内陆水域面积约有27*104km2，占国土面积的 2.8%。由于地理条件、气候条件等差异很大，我国水 生生物表现出极大的多样性，有部分种类还未完成全面 调查，有相当数量的种类还未被发现。此外，关于水生 生物物种遗传多样性方面的研究开展甚少，只见于鱼类、 卤虫、河蟹等物种。
狭义上可以理解为种内不同种群之间或 一个种群内不同个体之间的遗传变异的总和。
4
2、物种多样性
物种多样性（species diversity）是指地球 上生命有机体的多样化。在生物多样性三个基 本层次中，物种多样性是最明显、最直观的一 个层次。
5
表 13.1 地球上现存生物已描述的种数（McNeely 1990，Wilson & Peter 1988）
类别
种数（103）
类别
种数（103）
细菌和蓝藻 真菌
4.76 46.98
昆虫 其他无脊椎动物
751.00 132.46
藻类
26.90 软体动物
50.00
高等植物（苔藓、种子） 267.75 棘皮动物
6.10
原生动物
30.80 硬骨鱼类
16.09
海绵动物 腔肠动物
5.00 两栖、爬行类 9.00 鸟类
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蒙新高原湖区：内陆盐水湖，生物种类贫乏。如博斯腾 湖（矿化度 1.90 g/L）有浮游植物54属，浮游动物39种， 底栖动物5种，鱼类21种，水草11种；乌伦古湖（矿化度 3.1g/L）有浮游植物 23种，浮游动物 59种，底栖动物 69 种，鱼类18种。
青藏高原湖区：湖水深，以贫氧型湖和内陆盐水湖为主， 生物种类贫乏。如青海湖和纳木错湖，鱼类分别仅为6种 和3种。