学生“减负”调查问卷
小学生“减负”的问卷调查(学生卷)
小学生“减负”的问卷调查（学生卷）第一篇：小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)抬头小学小学生“减负”的问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！您的年龄（）就读年级：① ② ③ ④性别：男○ 女○1、你们现在平时还有没有书面回家作业?A、有 B、没有2、你们每天要花多少时间完成学校作业?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时E.1.5小时以上3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?A、有B、没有（选A的同学请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时 E.1.5小时以上5、你目前感觉学习压力怎么样?A、很轻松 B、还可以适应 C、非常大6、目前学习压力过来的原因是?A、课业难度太大B、作业太多C、校外学习过多7、你认为你的学习压力主要来自于?A、父母 B、老师 C、自己8、放学后你的玩耍时间是?A、几乎没有 B、很少 C、很多9、除了上学之外你还参加几种课外学习?A、没有B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上10、课外学习是自愿还是家长要求的？A、自愿 B、家长要求11、总的说来你目前的情绪是?A、很愉快B、比较愉快C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！第二篇：小学生减负问卷调查问卷调查班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。
让我们一同关心、思考班级建设、班集体发展问题。
请你认真回答下面问题——1、你喜欢你们的班级吗？① 是；② 否；③ 很一般。
2、你喜欢什么样的班主任？① 随和、宽厚；② 严格、严厉；③ 亲切、呵护；④ 放任；⑤ 爱沟通、重视听取学生意见的；3、以下几种班级风气你喜欢哪一种？① 团结友爱；② 既竞争，又不伤和气；③ 安静、有秩序；④ 混乱，不团结。
儿童减负调查问卷
儿童减负调查问卷1. 个人信息调查请回答以下问题来了解被调查儿童的个人信息。
1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 就读学校：5. 就读年级：2. 研究压力调查请回答以下问题来了解被调查儿童的研究压力情况。
1. 每天研究时间（小时）：2. 感觉研究压力大吗？（是/否）3. 最大的研究压力来源：- 学业要求- 考试压力- 家长期望- 同伴压力- 其他（请注明）：3. 课外活动调查请回答以下问题来了解被调查儿童的课外活动情况。
1. 您参加的课外活动有哪些（可多选）：- 体育运动（篮球、足球等）- 音乐（乐器、合唱团等）- 艺术（绘画、舞蹈等）- 文学（写作、阅读等）- 社区服务- 科技（编程、机器人等）- 其他（请注明）：2. 您参加课外活动的时间（每周小时数）：3. 您觉得课外活动对您的研究有帮助吗？（是/否）4. 家庭支持调查请回答以下问题来了解被调查儿童在家庭方面的支持情况。
1. 您的家人是否关心您的研究情况？（是/否）2. 您的家人对您的研究有什么期望或要求？3. 您的家庭是否以研究成绩为评价标准？（是/否）5. 儿童减负意见调查请回答以下问题来了解被调查儿童对减少研究压力的意见。
1. 您认为如何减轻研究压力？2. 您希望学校能够做些什么来减轻研究压力？3. 您希望家庭能够做些什么来减轻研究压力？感谢您参与此次儿童减负调查问卷！请您认真填写问题，并保证您的回答真实有效。
您的反馈将有助于我们更好地了解儿童的学习需求和减负措施。
学生减负行为调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解当前学生减负的现状和需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更加科学合理的教育政策，减轻您的学习负担，提高学习效率。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）小学（）初中（）高中3. 学校：____________________二、学习负担现状4. 您每天用于学习的时间大约是多少？（）2小时以内（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您每周参加课外辅导班的次数是多少？（）1次（）2次（）3次以上6. 您认为当前的学习负担给您带来了哪些影响？（）（可多选）（）学习压力增大（）睡眠不足（）影响身体健康（）兴趣爱好减少（）学习兴趣下降（）其他__________________7. 您是否认为学校课程设置合理？（）是（）否8. 您是否认为学校教学进度适合您的学习节奏？（）是（）否三、减负措施与建议9. 您认为以下哪些措施可以减轻您的学习负担？（）（可多选）（）减少作业量（）缩短作业时间（）提高课堂教学效率（）优化课程设置（）减少课外辅导班（）其他__________________10. 您对学校减负工作有哪些具体建议？____________________四、其他11. 您认为学校减负工作的重要性和紧迫性？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要12. 您对本次问卷调查有何评价？（）非常好（）比较好（）一般（）不好再次感谢您的参与！祝您学习进步，身体健康！[调查机构名称][调查时间]年[调查月份]月[调查日]日。
中小学生减负问卷调查表模板(家长卷)
中小学生减负问卷调查表模板此问卷主要是针对教育部新出的学生减负十条所作出的调查，主要是用于本人在校的教育研究工作，希望大家能认真完成问卷，谢谢您们的参与和配合！Q1：您认为您的孩子学业负担是否过重□是□不是Q2：您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？□不必要□必要Q3：您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是□作业量过多□学习时间过长□学习任务过难Q4：您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？□有□没有Q5：总的说来孩子目前的情绪是?□很愉快□比较愉快□很不愉快Q6：您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？□是□否Q7：老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？□有□没有Q8：您的孩子晚上睡眠时间是否充足？□充足□不足Q9：学生每天要花多少时间完成学校作业?□20分钟以内□20-40分钟□40分钟到1小时□1小时到1.5小时□ 1.5小时以上Q10：您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
双减政策调查问卷模板
尊敬的家长/同学：您好！为了解“双减”政策（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）的实施效果，以及政策对您和您的孩子的影响，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄段：- 18岁以下- 18-30岁- 31-45岁- 46-60岁- 60岁以上3. 您的子女就读年级：- 小学- 初中- 高中4. 您的子女就读学校性质：- 公办学校- 民办学校- 国际学校二、双减政策认知情况5. 您是否了解“双减”政策？- 十分了解- 比较了解- 一般了解- 不太了解- 完全不了解6. 您认为“双减”政策的目的是什么？- 减轻学生课业负担- 减少校外培训压力- 促进学生全面发展- 以上都是7. 您认为“双减”政策的实施对学生的好处有哪些？- 有助于学生身心健康- 增加学生课外活动时间- 提高学生学习兴趣- 其他（请注明）三、双减政策实施效果8. “双减”政策实施后，您认为您孩子的作业负担是否有所减轻？ - 明显减轻- 有所减轻- 没有变化- 加重了9. “双减”政策实施后，您认为您孩子参加校外培训的频率是否有所减少？ - 明显减少- 有所减少- 没有变化- 增加了10. 您认为“双减”政策实施后，您孩子在学校的学习效果如何？- 有所提高- 没有明显变化- 有所下降四、双减政策影响11. “双减”政策实施后，您是否感受到焦虑或担忧？- 是的，非常担忧- 是的，有些担忧- 没有担忧12. 您认为“双减”政策对家庭经济状况有何影响？- 没有影响- 产生一定压力- 影响较大13. 您认为“双减”政策对家庭教育方式有何影响？- 没有影响- 需要调整教育方式- 需要更多家庭教育投入五、其他建议14. 您对“双减”政策的实施有何建议？- （请在此处填写）感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解“双减”政策的实施效果，为教育政策的完善提供参考。
减负”调查问卷(学生卷)
减负”调查问卷(学生卷)以下是经过格式修正和改写后的文章：___学生“减负提质”问卷调查表1、您所在的年级是（）A.1-2年级B.3-4年级C.5-6年级D.7-8年级E.9年级F.高一、高二年级 G.高三2、您每天在校研究时间（包括自）为（）A.不超过6小时B.不超过7小时C.不超过8小时D.8小时以上3、学校早上上课时间是（）A.早于7:30B.7:30C.7:35至7:55D.8:00及以后4、寄宿制学校学生早上统一起床时间是（）A.早于6:30B.6:30C.6:35至6:55D.7:00及以后5、寄宿制学校就寝熄灯时间是（）A.22:00及以前B.22:00至22:30之间C.22:30以后6、音乐、体育、美术等课时是否经常被挤占？（）A.经常B.偶尔C.从不7、每天在校参加集体体育锻炼时间（含体育课、早操、课间操和集体体育活动时间）为（）A.少于1小时B.1小时以上8、每天做书面家庭作业所需时间为（）A.无书面家庭作业B.1小时以内C.1.5小时以内D.不超过2小时 ___小时以上9、双休日或节假日书面家庭作业量为（）A.和平时一样多B.比平时多10、学校是否利用寒假、双休日、节假日或课余时间进行集体补课？（）A.经常B.偶尔C.从不11、老师是否结合实际布置活动性、实践性、探究性的课外作业？（）A.经常B.偶尔C.没有12、学校是否统一上早自？（）A.是B.否13、学校是否利用晚自时间上新课或补课？（）A.有B.无14、每学期学校统一组织的考试有多少次？（）A.1次B.2次C.3次以上15、学校是否以考试成绩对学生进行排名和奖惩？（）A.是B.否16、学校是否有体艺业余团队？（）A.有B.无17、您能熟练掌握几项体育技能？（）A.1项B.2项C.3项以上18、您有几项艺术特长？（）A.1项B.2项C.3项以上。
小学生减负问卷调查表
小学生减负问卷调查表
问卷调查表：课业减负情况
尊敬的同学和家长，您好！我们是“减负”工作检查组，旨在切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，为人民提供满意的教育。
请您认真填写以下问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。
请填写您所在的学校名称和班级。
1、学校是否向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？
有（）无（）
2、学校及教师是否在双休日、法定假日、寒暑假期间组织学生进行教学活动？
有（），具体是：无（）
3、学校及教师是否参与或变相参与由社会力量举办的各
种针对小学生的复、补课等变相教学、培训活动？
有（），具体是：无（）
4、教师是否“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（），具体是：无（）
5、学校及教师是否挤占班级的体育、音乐、美术等课时？
有（），具体是：无（）
6、学校是否赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、
随意提高教学难度及要求？
有（），具体是：无（）
7、教师是否向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（），具体是：无（）
8、是否有未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校？
有（），具体是：无（）
9、学校和教师是否用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
有（），具体是：无（）
10、学校是否以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品？
有（），具体是：无（）
11、学校及教师是否推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？
有（），具体是：无（）
12、学校是否按考试分数分班、给班级和学生排名？有（），具体是：无（）
13、教育行政部门是否按考试成绩给地区和学校排名？。
中小学生减负后的情况调查问卷5篇范文
中小学生减负后的情况调查问卷5篇范文第一篇：中小学生减负后的情况调查问卷中学生减负后的情况调查问卷年龄（）就读年级（）性别（）1、你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？A 20分钟以内B20—40分钟C40分钟—1小时D1小时—1.5小时E1.5小时以上2、你的哪门学科的作业最多？A语文B数学C英语D其他3、对于这些作业，你是什么态度？A认真完成B一般C不认真4、你都按时完成作业吗？A按时B偶尔拖欠C常常拖欠5、你认为老师布置的作业质量如何？A难度适宜、数量适度B机械重复C带有惩罚性6、老师对布置的作业批改情况？A很认真B一般C不认真7、教师有无向学生布置重复性和惩罚性作业？A经常有B偶尔C没有8、除了完成老师布置的家庭作业外，是否还要完成家长附加的作业？ A是B否9、教师有无专科专用，将其他学科改为语文、数学、英语等？A 经常有B偶尔有C没有10、你最喜欢的作业时什么形式？A书面作业B口头作业C实践活动11、“减负”后，你还会去书店购买课外辅导书籍吗？A经常B有时C没有11、你每一门科目的教辅资料有多少？A没有B1—2本C2—3本D3本以上12、家长为你们安排的周末辅导课多不多？A多B一般C没有13、放学后你的玩耍时间是？A几乎没有B很少C很多14、你完成作业后的主要活动有？（多选）A阅读B预习和复习C看电视或上网D参加体育锻炼E玩耍15、你是否感觉到“减负”给你带来的好处？A几乎没有B很少C很多16、你认为“减负”后对学生有什么好处？A可以少些作业B可以多休息C可以有时间培养兴趣爱好D可以多学习课外知识17、你认为你的老师减少你的负担了吗？A减少了B有一点减少C没有减少D不确定18、在“减负”的过程中你会因为某科作业的减少而放松对学习的要求吗？ A有这种情况B经常有这种情况C偶尔有这种情况D没有这种情况19、你是否感到目前学习的压力过大？A很轻松B还可以适应C非常大20、你认为你的学习压力主要来自于？A学习任务繁多B学习效率低、学习方法不正确C来自于父母老师的压力21、你每天的睡眠时间大约有多长？A6小时以下B6—7小时C7—8小时D8小时以上22、你每天走进教室的心情是？（多选）A愉快B平静C紧张D疲惫E厌烦F恐惧G麻木H焦虑23“减负”后，你对学校的“减负”工作有什么意见或建议？第二篇：中小学生调查问卷中小学生调查问卷姓名：性别：学校：班级：这次调查问卷，旨在了解目前中小学生学习习惯及学习时间安排等方面的情况，请大家按实际情况填写，从各选项中选择一个，填在每个题目后面的括号里。
关于小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)
关于小学生“减负”的问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！这是一份了解小学生减负现状的问卷。
所有问题都没有标准答案，也没有对与错。
请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的问题，在你选出的答案序号下面画√。
谢谢合作！就读班级你的年龄性别：男（）女（）1、你现在平时回家有没有书面家庭作业?A、天天有B、大部分时间有C、有时有D、没有2、你都喜欢这些作业吗？A 都喜欢B 有部分喜欢C 都不喜欢3、你每天大约要花多少时间完成老师作业?A、没有作业 B. 30分钟以内 C. 30分钟—1小时 D. 1小时以上4、你希望老师给你布置的作业是？A、动手、体验式的兴趣作业B、书面的练习题作业C、不留作业，发展自己的兴趣爱好D、不留作业，自己回家看电视、玩电脑等5、每学期你的考试次数是？A、没有B、1次C、2次D、2次以上6、你知道你的考试成绩排名吗？A、知道B、不知道C、有时知道7、老师有没有根据成绩给你排座位？A、没有B、有8、你知道每天有哪些课程吗？A、知道B、不知道9、老师能按课程表上课吗？A、能B、不能10、你一周有几节体育课？A、 2B、3C、4D、511、你使用教辅的套数是？A、没有B、1套C、2套D、3套或3套以上12、老师体罚或变相体罚过你吗？A、没有B、有C、偶尔D、经常13、你认为现在你的老师减少你的作业负担了吗？A、减少了B、有一点减少C、没有减D、增多了14、“减负”后，你把主要的课余时间用于做什么呢？A、复习、预习功课B、参加课外补习班或辅导班C、参加体育等娱乐活动D、阅读兴趣读物15、你是否感觉到“减负”给你带来的好处？A、是B、否。
中小学减负调查问卷 (家长、学生、老师)
中小学减负调查问卷 (家长、学生、老师) 中小学生减负调查问卷（教师）一、个人基本信息1.您的性别：（） A.男 B.女2.您的年龄：（） A.25岁以下 B.26-35岁 C.36-45岁D.46-55岁E.56岁以上3.您的学历：（） A.高中（含中专、中师）及以下 B.专科 C.本科 D.硕士及以上4.您的教龄：（） A.5年及以下 B.5-10年 C.11-15年D.16年以上5.任教学段：（） A.小学 B.初中 C.高中6.任教年级：（）（可多选） A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级 F.六年级 G.七年级 H.八年级 I.九年级 J.高一年级 K.高二年级 L.高三年级7.XXX：（）（可多选） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.政治 H.历史 I.地理 J.科学 K.体育 L.音乐 M.美术N.信息技术 O.其他8.任教学校的类型：（） A.城市学校 B.县城学校 C.乡镇及以下学校二、问卷部分1.您所在学校开齐开足国家课程了吗？（） A.已开齐开足 B.基本开齐开足 C.很多课程未开设 D.不清楚2.您所在学校有提高教学难度和加快教学进度的现象吗？（） A.普遍存在 B.个别存在 C.没有 D.不清楚3.小学一年级是否存在“非零起点教学”情况？（）（注：如选择非小学学段，该题设为不可见） A.普遍存在 B.个别存在 C.不存在 D.不清楚4.您所在学校是否设立有各种名义的重点班、快慢班、实验班？（）（注：如选择高中，该题设为不可见） A.有 B.没有5.您是否在课堂上使用电子产品进行教学互动？（） A.经常 B.偶尔 C.从未有过6.您是否要求学生借助电子产品来完成家庭作业？（） A.经常 B.偶尔 C.从未有过7.您给学生布置的课后作业学生一般需要多长时间完成？（） A.半小时以内 B.1小时以内 C.1.5小时以内 D.2小时以内XXX小时以上8.您是否会给家长布置作业或让家长代为评改作业？（）A.经常B.偶尔C.从来不会9.您会通过多布置或布置重复性作业来改善学生的表现吗？（） A.经常 B.偶尔 C.从未不会10.您会通过布置惩罚性作业来改善学生的表现吗？（）A.经常B.偶尔C.从未不会11.您布置家庭作业时会与其他教师、班主任商量吗？（）A.经常B.偶尔C.基本不会12.您认为布置家庭作业有必要由班主任统筹作业量吗？（） A.有 B.没有13.您所在的学校对学生家庭作业量进行监控吗？（）14.学校是否公布学生的排名和成绩？A。
关于减负的问卷调查
关于减负的问卷调查
尊敬的家长：
近来，教育部、社会媒体等都在讨论“减负”问题，目前争论较多的是如何“减负和勤奋学习”、“减负不减质”等。
现我校根据热点讨论，特设定如下几题，请家长给予配合，以便我们及时地了解我校学生的课业负担情况，及时作出调整。
谢谢！
1、您了解教育部的“减负”决定吗？（）
A、很清楚
B、知道一些
C、听说了，但不很清楚
D、没听说过
2、您认为您的孩子学业负担重吗？（）
A、重
B、差不多
C、太轻了
3、您的孩子每天回家后有书面作业吗？（）
A、有
B、没有
4、如果有书面作业，您的孩子每天回家后的书面作业时间____（）
A、半小时
B、不到半小时
C、一小时
D、超过一小时
5、您对孩子的学业负担有何看法？（）
A、重负担才能出人才
B、必要的负担是孩子成长和发展的动力。
C、目前学业负担过重，不利于孩子的成长。
（）
5、您认为您的孩子需要“减负”（）
A、要
B、不要
关于“减负”您对学校有什么意见和建议？。
关于学生减负问卷调查
关于学生减负问卷调查
我校进行减负增效背景下的课堂教学与作业优化策略研究，这需要我们每一名学生的理解、支持和积极参与。
您的意见和建议必将使学校作业改革少走弯路。
1、、你觉得周末的作业量多少：（ c ）
A．太多B．太少C．正好D．无所谓 E.不确定2、你觉得作业最多的是哪门学科：（b ）
A．语文B．数学C．英语D．物理E．化学 F.其它
3、你觉得我们学校的作业量和其他同类学校相比，怎么样：b
A．偏多B．一样C．偏少D．不知道
4、你觉得每天完成作业的时间多少合适（a ）
A、30分钟
B、1小时左右
C、更多时间
5、你的作业平是如何完成的（a ）
A、独立完成
B、从网上抄
C、问同学或父母
D、其他途径
6、你觉得有必要安排家庭作业吗? ( b )
A、没必要
B、有必要
7、学校将进行作业改革，您觉得有必要吗？b
A、很有必要
B、没有必要
C、无所谓
8、平时作业内容为：（a ）
A、教材上的
B、练习册上的
C、老师设计
9、平时作业类型有：（a ）
A、书面作业
B、口头作业
C、操作与实践作业
D、想象作业
10、你感觉哪一天的作业最多：（f ）
A．星期一B．星期二C．星期三
D．星期四E．星期五 F. 不确定
11、你对学校“高效益轻负担”活动有何建议，请用简短语言描述：我觉得学校可以区别化布置作业，根据学生的学习程度来布置，成绩好的可以多布置点、难点。
成绩差点的可以少布置点，简单点。
义务教育学校减负工作专项调查问卷
义务教育学校减负工作专项调查问卷第一篇：义务教育学校减负工作专项调查问卷义务教育学校“减负”工作专项调查问卷（学生篇）性别：年龄：年级：学校：各位同学，你们好！请根据实际情况认真填写下列问卷，选择相应的字母填在括号内。
１、学校及教师有无在双休日、寒暑假组织学生集体补课？（）Ａ、有Ｂ、无２、学校有无按考试分数给学生排名次、排座位？（）Ａ、有Ｂ、无３、学校及教师有无推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？（）Ａ、有Ｂ、无４、学校及教师是否存在挤占体育、音乐、美术、科学和综合实践活动课时间上其它课程？（）Ａ、有Ｂ、无５、有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？（）Ａ、有Ｂ、无６、你认为自己的学习压力主要来自于？（）Ａ、父母Ｂ、老师Ｃ、自己７、你通常完成家庭作业的时间是？（）Ａ、０－３０分钟Ｂ、３０－６０分钟Ｃ、一个半小时Ｄ、两个小时８、放学后你的玩耍时间是？（）Ａ、几乎没有Ｂ、很少Ｃ、很多９、除了上学之外你还参加几种课外学习班？（）Ａ、没参加Ｂ、１种Ｃ、２种Ｄ、３种Ｅ、４种以上１０、总的来说你目前的学习状态是？（）Ａ、很愉快Ｂ、比较愉快Ｃ、不愉快第二篇：义务教育学校学生调查问卷总结报告庙沟门中学班干部代表问卷调查总结第一部分：概况一、调查目的：全面了解学生班级教学、班务、学习兴趣情况的评价和建议，为不断推进常规管理，为提高我校教育水平提供第一手资料和数据。
二、调查时间：2015年4月2日三、调查对象：全体学生干部四、调查方法：采用无记名的形式，每个学生按实际情况填写。
五、调查内容：调查问卷见卷面。
第二部分：结果与分析一、调查结果：1．从问卷表来看，被调查教师教学态度认真负责，敬业精神和责任心强，教学作风严谨，对于自己承担的教学任务思想上都很重视，对学生不遵守课堂纪律的现象严格管教，体现了较高的职业素养；2．学生们对学校建议提得中肯，对班级学生状况表现满意度较高，对教师工作给与肯定。
3．学生们对现有班级中存在的问题敢于面对并且指出了改进方案。
小学生减负问卷调查表
“课业减负”情况问卷调查表各位同学（家长），你们好！我们是“减负”工作检查组的同志，为切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，办让人民满意的教育，请你认真填写下列问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。
学校名称：所在班级：1、学校有无向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？有（）无（）2、学校及教师有无在双休日、法定假日、寒署假组织学生开展教学活动有（），具体是：无（）3、学校及教师有无参与或变相参与由社会力量举办的各种针对小学生的复习、补课等变相教学、培训活动？有（），具体是：无（）4、有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？有（），具体是：无（）5、学校及教师有无挤占班级的体育、音乐、美术等课时？有（），具体是：无（）6、学校有无赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、随意提高教学难度及要求？有（），具体是：无（）7、有无教师向学生布署重复性和惩罚性作业？有（），具体是：无（）8、有无未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校？有（），具体是：无（）9、学校和教师有无用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？有（），具体是：无（）10、学校有无以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学习用品？有（），具体是：无（）11、学校及教师有无推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？有（），具体是：无（）12、学校有无按考试分数分班、给班级和学生排名？有（），具体是：无（）13、教育行政部门有无按考试成绩给地区和学校排名？有（），具体是：无（）14、教育行政部门、学校有无以监测为名，组织各种形式的考试？有（），具体是：无（）。
小学生减负问卷调查表
小学生减负问卷调查表
A是B不是
3.您认为学校应该采取哪些措施减轻学生的课业负担？
（请勾选所有适用选项）
A减少家庭作业量B减少考试数量C增加体育、音乐、
美术等非主科课程D减少集体补课E其他（请注明）
4.您是否支持学校或老师给学生定制辅导资料？(。
)
A支持B不支持
5.您是否支持学校或老师组织学生参加竞赛、考级等活动？(。
)
A支持B不支持
6.您认为家长应该如何参与减轻孩子的课业负担？（请勾
选所有适用选项）
A督促孩子按时完成作业B帮助孩子解决研究问题C与
老师沟通，反映孩子的研究状况D减少孩子参加课外补E其
他（请注明）
7.您认为孩子的睡眠时间是否充足？(。
)
A充足B不充足
8.您对学校或老师减轻学生课业负担的工作有什么意见和建议？。
大学生双减调查问卷模板
亲爱的同学们：随着我国教育改革的不断深入，减轻学生课业负担和校外培训负担（简称“双减”）政策得到了广泛实施。
为了解大学生对“双减”政策的认知、态度和实际影响，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的性别：a. 男b. 女2. 您所在的年级：a. 大一b. 大二c. 大三d. 大四e. 研究生3. 您的专业：_______________二、对“双减”政策的认知4. 您是否了解“双减”政策？a. 非常了解b. 较了解c. 一般了解d. 不太了解e. 完全不了解5. 您认为“双减”政策的主要目的是什么？a. 减轻学生课业负担b. 减少校外培训负担c. 促进教育公平d. 提高教育质量e. 以上都是6. 您认为“双减”政策对大学生的影响是积极的还是消极的？a. 积极的b. 消极的c. 没有明显影响d. 不确定三、课业负担情况7. 您认为目前大学课程设置是否合理？a. 非常合理b. 较合理c. 一般d. 较不合理e. 非常不合理8. 您每天用于完成课程作业的时间大约是多少？a. 1-2小时b. 2-4小时c. 4-6小时d. 6小时以上e. 没有时间完成作业9. 您认为课程作业难度如何？a. 非常简单b. 较简单c. 一般d. 较难e. 非常难四、校外培训负担情况10. 您是否参加过校外培训？a. 是b. 否11. 您参加校外培训的目的是什么？a. 提高专业技能b. 考取证书c. 提升综合素质d. 满足兴趣爱好e. 以上都是12. 您参加校外培训的时间大约是多少？a. 每周1-2次b. 每周3-4次c. 每周5次及以上d. 几乎每天五、综合评价13. 您认为“双减”政策对您的学习和生活产生了哪些影响？a. 积极影响b. 消极影响c. 没有明显影响d. 不确定14. 您对“双减”政策的实施效果如何评价？a. 非常满意b. 满意c. 一般d. 不满意e. 非常不满意15. 您对“双减”政策的进一步实施有何建议？请您在以下选项中选择最符合您观点的答案，并在开放性问题中提出您的宝贵意见。
教育系统减负政策效果调查问卷
教育系统减负政策效果调查问卷为了更好地了解教育系统减负政策的实施效果，我们特制定本调查问卷，以广泛收集各方意见和建议。
请您根据自己的实际情况，客观公正地填写。
我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于本次调查分析。
感谢您的参与！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 不愿透露2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您的职业：- 学生- 教师- 学校管理者- 家长- 教育行政人员- 其他（请注明：__________）二、政策了解与评价4. 您是否了解我国教育系统减负政策的具体内容？- 非常了解- 了解- 一般- 不了解5. 您认为减负政策实施以来的效果如何？- 非常明显- 较明显- 一般- 不明显6. 您认为减负政策在以下哪些方面取得了成效？（多选）- 减少学生课业负担- 提高教学质量- 促进学生全面发展- 缓解教师工作压力- 改进学校管理- 其他（请注明：__________）三、政策实施与改进建议7. 您认为当前减负政策实施过程中存在哪些问题？（可多选）- 政策落实不到位- 学校执行力度不够- 家长过度担忧孩子学业- 社会对减负的认知度不高- 教育资源分配不均- 其他（请注明：__________）8. 针对减负政策的改进，您有哪些建议？（请列举）四、教育教学现状9. 您认为目前我国学生的课业负担如何？- 非常重- 较重- 适中- 较轻- 非常轻10. 您认为学生的学习时间分配是否合理？- 非常合理- 合理- 一般- 不合理- 非常不合理11. 您认为课堂教学质量如何？- 非常高- 高- 一般- 低- 非常低五、学生发展12. 您认为减负政策对学生的全面发展有何影响？- 非常积极- 积极- 一般- 消极- 非常消极13. 您认为学生在减负政策实施后的自主学习能力有何变化？- 明显提高- 提高- 没有变化- 下降- 明显下降六、教师状况14. 您认为减负政策对教师的教学工作有何影响？- 非常大- 较大- 一般- 较小- 非常小15. 您认为减负政策实施后，教师的工作压力有何变化？- 明显减轻- 减轻- 没有变化- 增加- 明显增加七、其他16. 请您谈谈对我国教育系统减负政策的看法和建议。
小学减轻学生课业负担问卷调查
精品文档学生课业负担问卷调查（家长卷）尊敬的家长：学校为了了解您的孩子课业负担情况，制定此问卷，请您在百忙之中抽出一点时间作答，谢谢合作。
1、您的孩子处在哪个学段A、低段（1-2年级）B、中段（3-4年级）C、高段（5-6年级）2、您的小孩早晨一般几点钟去上学A、大约六点半 B 、大约七点 C 、大约七点半3、您的孩子每天做作业的时间大概是A、没有或半小时以内 B 、一小时以内C 、时间更多4、您的孩子晚上一般几点钟睡觉A、九点之前 B 、九点至十点C 、十点以后5、您的孩子每天下午一般几点钟回家A、三点多 B 、四点多 C 、五点多6、您的孩子每天做完作业后是否还有时间进行预习吗A、有 B 、有一点 C 、几乎没有7、您的孩子哪门功课的作业比较多A、语文 B 、数学 C 、外语8、您的孩子双休日（或假期）上课外辅导班吗A、文化补习类B、兴趣爱好类C 、不上9、您的孩子在家有阅读课外读物的时间吗A、有 B 、有，但不多C 、几乎没有10、您了解您的孩子在校的作息时间吗A、知道 B 、知道一点 C 、不清楚11、您觉得孩子在校的实际时间与作息时间表一致吗A、比较一致 B 、差不多 C 、实际时间长一些12、您觉得您的孩子学习负担重吗A不重B 、比较重 C 、很重13、您觉得学校安排课外文体活动有利于减负吗A、有利 B 、比较有利C14、您对孩子参加课外补习班的看法是A、支持 B 、无所谓C15、您觉得减轻学生负担的最好方法是A、少留作业 B 、作业要精选C精品文档不利不支持提高教学效率学生课业负担问卷调查（学生卷）亲爱的同学：学校为了了解你的课业负担情况，设计了此调查问卷，请你独立作答，此问卷不会影响对你的考评，请放心作答。
1、你现在处在哪个学年段A、低段（1-2年级）B、中段（3-4年级）C、高段（5-6年级）2、你感觉上学时背的书包重量怎样？A、很轻B、不太重C 、比较重3、老师布置的家庭作业每天需要时间的总量是A、没有或30分钟以内 B 、30分钟-1小时C 、1-2小时4、除了课堂练习册，你还有课外练习册吗？A、没有 B 、有一种 C 、一种以上5、你每天运动或游戏的时间多长？A、很足够B、比较足够C、很少甚至没有6、你觉得学习有压力吗？A、有 B 、不太大 C 、没有7、你是以什么心态来完成作业的？A、认真的 B 、马虎的 C 、应付老师的8、你最喜欢哪种课？A、音、体、美 B 、语、数、夕卜 C 、其它9、你每天睡觉的时间大概是多少？A、八小时 B 、八小时以上 C 、八小时以下10、你对考试或测验的态度如何？A、喜欢 B 、不喜欢C 、无所谓11 、你认为现在你的学习负担重吗？A不重B 、比较重 C 、很重12、你觉得现在学校的学习生活快乐吗？A、很愉快 B 、比较愉快 C 、不愉快13、除了完成老师布置的家庭作业外，家长给你附加的作业吗？A、不附加 B 、有时附加 C 、经常附加14、双休日你有课外辅导班吗？A、没有 B 、有一个 C 、有一个以上15、你认为学习压力大的原因是什么？A、作业多 B 、学得不好 C 、老师和家长的期望过高精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生“减负”调查问卷
您好！为了进一步了解小学生减负的现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！
您的年龄（）就读年级：（）性别：（）
1、你现在平时还有没有书面回家作业？ A、有 B、没有
D.1小时—1.5小时
E.1.5小时以上
3、你的父母有没有额外给你布置作业呢？ A、有 B、没有
4、老师是否以增加作业量的方式惩罚学生？ A、有 B、无
5、老师布置作业是否根据学生实际分层次布置作业？ A、是 B、否
6、你目前感觉学习压力怎么样？ A、很轻松 B、还可以适应 C、非常大
7、目前学习压力过来的原因是？A、课业难度太大 B、作业太多 C、校外学习过多
8、你认为你的学习压力主要来自于？ A、父母 B、老师 C、自己
9、放学后你的玩耍时间是？ A、几乎没有 B、很少 C、很多
10、您最喜欢的课堂教学方式是什么？ A、动手操作和讨论交流 B、以教师讲授为主 C、自学 D、
大量的书面练习 E、其他
11、每次考完试后，老师是否公布名次？ A、是 B、否
12、老师是否有挤占和变相挤占音、体、美等其他课程的现象？ A、有 B、无
13、老师上课是否有拖堂的现象？ A、有 B、无
14、您希望学校、老师应如何贯彻“减负”这一决定?
A、减少课时
B、少发些辅导资料
C、多培养学生的课余爱好
D、减少考试次数
E、无所谓
15、总的说来你目前的情绪是？ A、很愉快 B、比较愉快 C、很不愉快
16、您对学生“减负”还有哪些建议？
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 我们再次感谢您的真诚配合！。