母亲主题活动策划

母亲主题活动策划

一、活动背景

“爱他人”是一种十分美好的情感，“学会感恩”是做人的一种基本品质，=五月的第二个星期天是母亲节，为了表达对母亲的爱，让她们过好这两个节日，特开展为母亲献爱心的主题实践活动。

二、活动目标

1、举行“母亲节”活动，引导学生用实际行动表达对母亲的感恩之情。

2、通过系列体验活动，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，并懂得知恩、感恩、报恩，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。

3、培养学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力。

目标：为丰富我班业余生活，增进同学之间感情，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现我班同学大学生活的精神面貌。

三、活动时间

2020年4月到5月

四、活动步骤

活动背景：光棍节兴起于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”(One's Day)。

1、活动构想：

有线电视台投放广告,告知消费者“--”-月-日举行的活动内容,以及开展活动的主要地点。广告片时间30秒,播出形式为各卫视台插转广告。

第一阶段：准备阶段——通过观察、询问的方式，调查母亲一天的工作、家务、休息时间，了解母亲的辛劳，并写出观察日记。挑选最好的观察日记在全班全校交流。

第二阶段：实践体验阶段——通过一系列活动，亲身体验父母的辛劳。

(1) 以此为主题，召开主题队会，“母亲节——最深情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。经典的作品在全校展示。

20名男女，组成10组后，开始参加各项比赛，比赛采取晋级赛。外场活动，10进6，剩余6组组合时，进入商场内场活动。内场活动比赛继续，决出最后的冠军组。比赛过程

中穿插各种精彩表演，活跃现场，聚集人群。

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地

奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子

们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重

教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育

活动，有着重要意义。

(2) 写下“我的自立小计划”，并通过“今天我当家”活动，体验母亲的操劳，写体

验日记。早日学会自立，学会帮助妈妈分担力所能及的事情。

(3) 设计感谢妈妈的三种方式。

(4) 亲子活动。

第三阶段：回报母亲的爱，让学生懂得知恩、感恩。

2、活动实施方案

四月份

(1) 利用美术课和班队课，设计“母亲节——最有创意的书签”和“母亲节——最深

情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。

(2) 制订自立计划，并利用双休日时间来“今天我当家”，写下体验日记。

五月份

(1) 设计感谢妈妈的三种方式。

(2) 给妈妈做一张节日贺卡或给父母写信、写诗、送父母一份小礼物等，并回报母亲

的爱。

活动时间：9月20日前责任人：政教处教师活动(一)师德修养教育活动方式：组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、

服务育人”的新理念。

组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对屏幕，一人面对屏幕，面对屏

幕者用动作表演屏幕所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的屏幕所展

示的图片或文字，则视为违规;背对屏幕者说出屏幕所示内容，时间一分钟，说出正确的

最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。

(3) 开展一次大队活动，以游戏和节目表演等形式，联系母子之情，展现孩子特长。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。