公开课《满江红》ppt课件

“恨”在古代最基本的含义是“遗憾” “不应有恨，何事长向别时圆”——苏轼《水 调歌头》 “公子往而臣不送，以是知公子恨之复返 也”——司马迁 《魏公子列传》 对人、对事物怀有强烈的敌对或不满情绪是为 “痛恨、仇恨” “长者虽有问，役夫敢申恨”——杜甫《兵车行》 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”——杜牧 《泊秦淮》
小组合作，讨论探究
• 探究问题一：作者在这首词中表现出的情 感变化非常丰富。作者为什么会产生这样 不同的情感？他又是用了哪些艺术手法表 达的？
• 为什么而“怒”？为什么而“悲”？为什么而“恨”？ • “笑”中体现了作者什么情感？
艺术手法：直抒胸臆、借用典故、虚实结合
小组合作，讨论探究
• 探究问题二：“臣子恨，何时灭？”中“恨” 字历来有两种理解：一种是遗憾，一种仇 恨。你能谈谈你的理解吗？
小组合作，讨论探究
• 探究问题一：作者在这首词中表现出的情感变化 非常丰富。作者为什么会产生这样不同的情感？ 他又是用了哪些艺术手法表达的？
• 探究问题二：“臣子恨，何时灭？”中“恨”字历来 有两种理解：一种是遗憾，一种仇恨。可以能谈 谈你的理解吗？
• 探究问题三：词的上阙中“怒发冲冠”“凭栏”“长啸” 是带有中国文人古典情怀的特定概念，说说这些 词语的含义。
满 江 红
宋 岳飞
绛县中学：卫杨萍
• 【学习目标】 • 1、抓住“怒”“悲”“恨”“笑”四个字 眼，理解全词内容。 • 2、有感情的诵读全词，并能背诵。 • 3、体会岳飞的英雄气概和爱国思想，培养 学生的爱国主义情操。 • 【学习重点】 • 从历史背景理解体会词中的思想感情。 • 【学习难点】 • 以读促学，以读促思。理解全词内容和情 感。
怒
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、 仰天长啸，壮怀激烈。
一开始就“怒发冲冠”，气盖山河，气 势磅礴，用夸张手法写出作者与敌人的不 共戴天之仇。中原沦陷，山河破碎，生灵 涂炭，作者急于报国，收复故土。
请你把这种“怒”朗诵出 来
悲
三十功名尘与土, 八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。
在这漫长艰苦的抗金过程中，转眼十多 年已过，作者已经三十多岁了，然而作者 自感建立的功名如尘土般微不足道，收复 中原的愿望还未实现，自然悲从中来。作 者因此激励抗金军民要珍惜时光，不要等 须发尽白空悲切。更可悲的是，当时岳飞 正要一举收复中原之时，却因皇帝一意求 和，而痛失良机，功败垂成。 你能把“悲”读出来吗？
自 己 翻 译 一 下 整 首 词 的 大 意
或 者
用 自 己 的 话 总 结 你 的 看 法
谈 谈 你 对 这 首 词 的 理 解
•
•
• • • 美 读 ：
读 出 体 悟 。
读 出 意 境 ，
美 在 情 感 。
诵 读 之 美 ，
三 分 诗 ， 七 分 读
找出词中能直接表现作者感情的词
怒——悲——恨——笑 请你找出跟这四种情感相关的句子。
• • • • • 自 读 ： 读 出 节 奏 。 读 准 字 音 ，
美 在 音 律 。
诵 读 之 美 ，
三 分 诗 ， 七 分 读
满江红
宋 岳飞
•
怒发/冲冠，凭栏处/潇潇/雨歇。抬/ 望眼，仰天/长啸，壮怀/激烈。三十功名 /尘与土，八千里路/云和月。莫/等闲， 白了/少年头，空/悲切! • 靖康/耻，犹/未雪；臣子/恨，何时/ 灭。驾长车，踏破/贺兰山缺。 壮志饥餐 /胡虏肉，笑谈渴饮/匈奴血。待/从头， 收拾/旧山河，朝/天阙！
写作背景
• 岳飞在写《满江红》这首词时，正是中原 地区遭受女真族的铁骑践踏和蹂躏的煎熬时 期。 • 绍兴十年（1140），岳飞挥师北伐，大破 金兵，正是节节胜利之时，宋高宗却想要“求 和”，下令命其回朝，岳飞开始不忍丧失大好 的收复失地的机会，以“将在外，君命有所 不受”为由拒绝回朝，但高宗连下十二道金 牌，岳飞只好无奈地带军回朝 。 • 他痛感错失良机，收复失地、洗雪靖康之 耻的志向难以实现，在百感交集中写下了这 首气壮山河的爱国词——《满江红》。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
背诵擂台赛
• 要求：1、能正确、完整的背诵出全词 • 2、声音洪亮，字正腔圆 • 2、有节奏、有情感 •
课后作业
• 席慕蓉曾说：每当她读到“壮士饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。”时全身颤栗。她曾多次 要求台湾教育部把《满江红》从课文中剔 除，并剥夺岳飞“民族英雄”称号。 • 对此，你的看法是什么？请写一段200 字左右的话，表达你的观点。
恨
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。 驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡 虏肉,笑谈渴饮匈奴血.
“踏破”、“饥餐”、“渴饮”表达了对敌寇切 齿之恨和为国报仇雪恨的急切心情。 请你读出这“恨”。
笑
壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血.
“笑”表达了作者对战 胜敌寇的自信和强烈的 爱国精神。
待从头，收拾旧山 河，朝天阙！
小组合作，讨论探究
• 探究问题三：词的上阙中“怒发冲冠”“凭 栏”“长啸”是带有中国文人古典情怀的特定 概念，说说这些词语的含义。
“怒发冲冠”出自《廉颇蔺相如列传》，形容极端愤怒。
“凭栏”出自李煜《浪淘沙》：“独自莫凭栏，无限江山” 在古代文人笔下常表达忧愁、思念家园或亲人。
“长啸”出自曹植《美女篇》：“顾盼遗光彩，长啸气若兰” 既可形容意气风发、情绪饱满，也可抒发悲愤之情。