万能作文

习作“大变身”

变身一：生活中有无数的“第一次”，请选择其中最难忘的“第一次”写下来。注意把事情的经过写具体，写生动，要求题目自拟，450字以上。

第一次捐款

星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。

首先是学校的全体老师带头捐款。只见老师们一个跟着一个，“鱼贯而入”，把他们捐出的钱投到了捐款箱内。同学们热烈地鼓掌，大厅里响起了欢呼声。教美术的陈老师呢，只

管拿着相机在拍下这动人的一幕幕！

终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。我一听，不由自主就紧张起来，毕竟我这还是第一次在这么多人面前捐款呢。我的心扑扑地跳着，我的手脚也似乎有些僵硬了呢。

就这么过了一会儿，轮到我出去捐款了！我赶快几步，好跟上前面的同学。站在捐款箱的面前，我的手心里似乎也有了些汗珠呢。我把攥在手里已经带上了我的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？我的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！我连忙弯下腰去把它捡起来，这就引来了一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得我不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了，慌忙往回走。

希望这不多的几十元，能带着我的关心和祝福，去到四川灾区某一个小朋友的手上，或者去到某一位老人的手上，或者去到某个父亲、某个母亲的手上，能让他们得到一点吃的，得到一点喝的！如果，他们能因此增添一件耐寒的衣物，而觉得温暖起来，那就更好啦！

这就是我第一次捐款！相信在我记忆的小河里，它一定会长流不息。

变身二：你在学习或生活中经历过哪些事情？让你从中明白到什么人生道理吗？请把它

写下来，题目自已定，字数在450字以上。

捐款

星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。

老师捐款之后，终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。我一听，我的学号是10号，很快就轮到我了呢。原先我以为只不过是捐款，又不是出去领奖，更加不是被批评，不用紧张的。可是，怎么我的心扑扑地跳了

起来呢？怎么我的手脚也似乎有些僵硬了呢？

就这么过了一会儿，轮到我出去捐款了！我赶快几步，好跟上前面的同学。站在捐款箱的面前，我的手心里似乎也有了些汗珠呢。我把攥在手里已经带上了我的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？我的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！我连忙弯下腰去把它捡起来，这就引来了一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得我不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了，慌忙往回走。

唉，我怎么这么“笨手笨脚”的啊，连出去捐款也惹来了同学们的笑声。这大概是因为我在日常生活中少发言，课堂上更加少举手回答问题，以致缺乏锻炼造成的吧。就因为少参加集体的活动，少在同学老师面前发言，所以一到了众人面前我就十分紧张了，还闹出了笑

话呢。

这次捐款，不但让我们为灾区的人民奉献了爱心，还让我明白了这样的一个成长道理呢。

以后，我要寻找各种条样的机会去锻炼自己啦！

变身三：善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩，请以“的瞬间”或“瞬间的”为题目，结合自己的生活经历写一篇400字左右的文章。要求：说真话，

叙真事，抒发真实感情。

动人的瞬间

星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。

首先是学校的全体老师带头捐款。只见老师们一个跟着一个，“鱼贯而入”，把他们捐出的钱投到了捐款箱内。你看，黄老师把三张崭新的一百元钞票投进去了，又竖起两百元，投进去了，又再拿出一百元，也投进去了！原来有一个外出听课的老师也让她帮忙捐款，还有一位退休老师也请她代为捐款呢！同学们热烈地鼓掌，大厅里响起了欢呼声。教美术的陈老师呢，只管拿着相机，在拍下这动人的瞬间！

终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。首先出去的是一号的同学，他是小哲。

只见他第一个往前走，后面跟着几个同学。他站在捐款箱的面前，我看到他的手有些抖，大概他心里十分紧张，我仿佛觉得他手心里也会有汗珠呢。他把攥在手里已经带上了他的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？他的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！他连忙弯下腰去把它捡起来，这就引来了我们班上一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得他不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了，慌忙往回走。后面的同学也迅速地一个跟一个地捐款了。陈老师这时候呢，又举起相机，拍下了这动人的一幕幕！

很快我也出去捐了50元。希望这不多的几十元，能带着我的关心和祝福，去到四川灾

区某一个小朋友的手上，或者去到某一位老人的手上，或者去到某个父亲、某个母亲的手上，能让他们得到一点吃的，得到一点喝的！如果，他们能因此增添一件耐寒的衣物，而觉得温

暖起来，那就更好啦！

这就是我们为灾区献爱心的动人情景。那将会一直是我脑海中最美丽的瞬间！

变身四：

题目：最美丽的

要求：先在模线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要求感情真挚，语句通顺，400字以上。

最美丽的画面

我们学校为地震灾区举行捐款活动的场面，我觉得是一幅最美丽的画面。

星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。

首先是学校的全体老师带头捐款。只见老师们一个跟着一个，“鱼贯而入”，把他们捐出的钱投到了捐款箱内。你看，黄老师把三张崭新的一百元钞票投进去了，又竖起两百元，投进去了，又再拿出一百元，也投进去了！原来有一个外出听课的老师也让她帮忙捐款，还有一位退休老师也请她代为捐款呢！同学们热烈地鼓掌，大厅里响起了欢呼声。教美术的陈老师呢，只管拿着相机在拍下这动人的一幕幕！

终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。我一听，我的学号是10，很快就轮到我了呢。原先我以为只不过是捐款，又不是出去领奖，更加不是被批评，不用紧张的。可是，怎么我的心扑扑地跳了起来呢？怎么我的手

脚也似乎有些僵硬了呢？

就这么过了一会儿，轮到我出去捐款了！我赶快几步，好跟上前面的同学。站在捐款箱的面前，我的手心里似乎也有了些汗珠呢。我把攥在手里已经带上了我的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？我的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！我连忙弯下腰去把它捡起来，这就引来了一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得我不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了，慌忙往回走。

虽然我连捐款这样简单的事情也闹出了笑话，弄得个面红耳赤，但是，我捐出的不但是我长时间存起来的零用钱，我捐出的还有对灾区人民的一份爱心！相信我的这一点心意，会

化成他们急需的物资而对他们有所帮助！

这真是一个美丽的画面。那也将会是我脑海中最美丽的画面！