部编版七年级语文上册标点符号练习-有答案

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2021—2022学年部编版语文七年级上册第5课《秋天的怀念》同步练习【含答案】

《秋天的怀念》练习题年级班姓名成绩1、集腋成裘：1、bào nù （）无常 xù dāo（） jué别（）烂màn（）喜出wàng外（）翻来fù去（）豌豆（）仿膳（）整宿（）憔悴（）（）沉寂（）2、本文作者，代表作有小说《》《》《》，散文集《》《》《》等。

本文选自《》3.. 下列句子中加点字的字音无误的一项（）A.双腿瘫（tān）痪(huàn)后,我的脾气变得暴怒无常。

我狠命地捶(cuí)打这两条可恨的腿。

B. 她常常肝疼得她整宿(xiǔ)整宿翻来覆去地睡不了觉。

C.她憔(jiāo)悴(cuì)的脸现出央求般的神色。

D. 母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍(sì)养的那些花都死了。

4．下列句子中有错别字的一项是（）A.她憔悴的脸上现出央求般的神色。

B.她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

C.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

D.我的回答已经让她喜出往外了。

5.下列句子中标点符号使用有误的一项（）A.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”C.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”D.“你要是愿意，就明天。

”她说。

6.下面句中加点的词语运用不正确的一项（）A.他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。

B.我在床上翻来覆去地想了这件事很多遍，但还是没有想出其中的道理。

C.谈起互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。

D.想不到昔日的浪子今天却成了英雄，这不得不令人刮目相看。

7.下列句子没有语病的一项（）A.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

【部编人教版】七年级语文上册第9课从百草园到三味书屋精编练习含答案

第三单元　学习的乐趣9　从百草园到三味书屋01 积累运用1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。

确凿(záo) 脑髓(suǐ) 觅食(mì)倜傥(tì tǎng) 菜qí(畦) dǐng(鼎)沸收liǎn(敛) yuān(渊)博2．选择最准确的动词填空，恰当的一项是( C )扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒______起一面大的竹筛来，下面______些秕谷，棒上______一条长绳，人远远地______着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

A．撑　放　系　拉 B．支　撒　绑　拿C．支　撒　系　牵 D．顶　放　连　牵3．请在下面方框中填上恰当的标点符号。

也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。

总而言之：我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……4．下列句子中没有语病的一项是(A)A．有没有端正的学习态度，是同学们能不能取得优异成绩的关键所在。

B．在改革开放的过程中，使我们国家也遭遇了很大的挑战。

C．县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

D．不几天，刘备带领大军到了零陵，零陵太守刘度派大将刑道荣和他的儿子引兵出战。

(解析：B项缺失主语，删去“使”；C项表意不明，不明确到底是15日当天还是15日之前去汇报；D 项“他”指代不明。

)5．央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为：“关注孩子，不要管住孩子。

”请你根据右边这则漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。

示例：①“压”苗也不能助长。

②减轻课业负担，关爱孩子成长。

③书包的重量，成长的阻力。

④书包轻一些，身体棒起来。

6．假如你与同学一起参观了“百草园”和“三味书屋”，请你根据下列情境设置完成任务。

(1)你发现“百草园”里存在乱丢垃圾、乱折花木等现象。

假如你遇到了这种不文明的行为，你会怎么劝说？请写出来。

部编人教版七年级语文上册常用标点符号用法(附习题和答案)

9.分号
分号为；表示一句话中并列的分句之间的停顿。
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学
技术。 2.白天，他攀山越岭，勘测线路；晚
10.感叹号
感叹号：！表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。
如：老人们含Hale Waihona Puke 泪说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
11书名号书名号《》表示书籍、文章
6花园里的花都盛开了，有玫瑰花、百合花、郁金香、蝴蝶兰；颜色有红的、黄的、粉红的、白的、蓝的，漂亮极了。
作业
1．这究竟是怎么回事呢同志们厂长严肃地说 2.语言人们用来抒情达意文字人们用来记言记事 3. 总攻开始了军号声枪声炮声喊杀声立刻混成一片震动着山谷 4. 他是谁从什么地方来 5. 我扑到指导员身上大喊指导员指导员 6. 我仰着头数起来一二三数呀数呀
“好好学习，天天向上”这句名言是毛泽东说的。
• 需要着重论述的对象，用引号表示。如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“言之有物”
和“言之有序”。“有物”就是要有内容，“有序” 就是要有条理。
• 具有特殊含义的词语，也用引号表示。
“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊!”
4.问号
• 问句的形式为“？”。 • 疑问句末尾的停顿，用问号。如：你吃饭了吗？ • 反问句的末尾，也用问号。如：难道你还不交家庭作业？ • 设问句中间的停顿，用问号。如：这学期谁考了第一名？是吴苗苗。
5.冒号
• 冒号的形式为“：”。 • 用在称呼语后面，表示提起下文。如:各位老师，同学们：
、报刊、影片等名称。

部编版语文七年级上册专项综合全练(一)(含答案解析)

专项综合全练（一）标点符号1．（2018湖南娄底中考）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )A．人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。

”B．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。

C．是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？D．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

2．（2019甘肃徽县期末）下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。

C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。

”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。

”D．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

3．（2019广西桂林灌阳期中）下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )A．在“世界读书日”来临之际，我县很多学校都开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。

D．面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？4．（2018甘肃兰州中考A卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。

B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。

D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。

5．（2018四川巴中中考）下列句子标点符号使用错误的一项是( )A．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。

”B．几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D．屏也有大小之分。

部编版七年级语文上册标点符号专项复习

• 1.我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办?
• 2.人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉溺？还是会迎来新时代的文艺复兴？
• 3.安排工作了吗？这些新来的同事？
是表示出文中引用部分的标点。
• 1.直接、完全引用（被引用的部分的标点，也要在引号之内）。毛主席教诲我们说：“好好学习，天天向上。”
• 2.文科班绝不应该出现“阴盛阳衰”的现象。
• 3.李白有诗云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
主要表示行文中的解释说明部分，
1.破折号后面表解释说明的部分（分说部分是总说部分的注释）我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史发展有着伟大的贡献。
2.破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。
• 3.如果在被注释的词语后加标点，加在括号后。
达标检测：下列标点使用是否正确？
• 1.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。
• 2.这间办公室一共有五台电脑供老师使用（包括笔记本电脑）。
是标明文中省略内Байду номын сангаас的标号。一般列举三项后才使用省略号。
《红楼梦》《人民日报》《狼图腾》
影片《拆弹部队》获得本届奥斯卡“最佳影片奖”。《奔跑吧兄弟》是浙江卫视全新推出的大型户外竞技真人秀节目。
• 2.书名号内还要加书名号时，外层用双书名号，内层用单书名号。
《<合唱团>创刊词》
“说”的用法
• 1、老师说今天很冷大家多穿些衣服
• 2、今天很冷老师说大家多穿些衣服
下列标点使用是否正确？
1.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。 2.一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妹……等。 3.船上的人告知他所经过的海漕——就是“中外之界”。

【部编新人教版】七年级语文上册精编练习第17课《猫》(word文档有答案)

【部编新人教版】七年级语文上册精编练习--第17课灵性的动物==本文档为word格式有参考答案，下载后可随意编辑修改！==01 积累运用1．给下面加点字注音或根据拼音写汉字。

污涩．() 懒惰．() 诅．咒()红绫．() chànɡ然() quán伏()nüè待() sǒnɡyǒnɡ()2．请结合语境，解释下列加点的词语。

(1)三妹便怂恿．．着她去拿一只来。

(2)找了半天，却没找到。

真是“畏罪潜逃．．．．”了，我以为。

(3)我没有判断明白，便妄下断语．．．．。

3．下列句子中标点符号运用有误的一项是()A．我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。

B．找了半天，却没找到。

真是“畏罪潜逃”了，我以为。

C．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！D．它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

4．下列句子的表达方式有误的一项是()A．花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。

(描写) B．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(抒情)C．我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！(记叙)D．我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。

(记叙)5．动物的语言是丰富多彩的。

根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。

6．文中的第三只猫被“我们”一家误解后蒙冤而死。

在生活中我们也难免误解别人或被别人误解，那么我们应如何对待呢？为此，班级开展了以“消除误解，真诚沟通”为主题的综合性活动，请你来完成以下任务。

(1)请你为这次活动设计一条宣传标语。

(2)生活中，你是否也曾经错怪别人或被人误解过？请你用简洁的语言叙述一下。

(3)你认为怎样做才能够减少彼此之间的误解呢？02 课内精读阅读从“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫”至文章结尾，回答下列问题。

7．选文写了“芙蓉鸟事件”的始末，请将下列故事情节的发展过程补充完整。

部编版七年级上册标点符号复习题(学生版)

部编版七年级上册标点符号复习题1．（2020·全国七年级课时练习）下列句子的标点符号，使用正确的一项是( ) A．“非也非也。

”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。

在我看来，好坏都是福”。

B．人，稍不留意就会被绳子束缚住。

那么，在俗世里，绳子指的是什么 ?金钱，权力，欲望?是，都是。

C．信赖感靠什么建立?我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、善良、默契、温情……等。

D．雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。

2．（2020·全国七年级课时练习）下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。

D．乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。

3．（2020·全国九年级单元测试）下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B．“都到齐了吗？同学们。

”老师说，“到齐了我们就可以出发了。

”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

4．（2020·全国九年级单元测试）下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。

忍者，宽容忍让，不针锋相对。

B．“变动犹鬼神，不可端倪。

”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

C．“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。

部编人教版语文七年级上册教辅资料：关于标点符号-可打印精品

关于标点符号标点符号是在书面语言中用来表示停顿，表示句子的语气、语调，以及标明某些词语的性质或特殊意义的。

标点符号分点号和标号两大类，共16个，其中点号有7个，标号有9个。

一、用在句末的点号有3个，即句号、问号、感叹号。

请根据下列句子的意思和语气，分别在末尾加上句末点号，并说说这3个点号的不同用法。

1．学问是苦根上长出来的甜果（）2．遇到疑难问题怎么办呢（）3．请有经验的大哥哥来帮助我们解答吧（）4．菜都凉了，妈妈快来吃呀（）5．当我独立解出一道难题时，心里是多么高兴啊（）二、下面各个句子的句末点号有没有用错，请加以判断，并说明理由。

1．哪儿有困难，学雷锋小组就出现在哪儿（。

）2．她呆呆地望着，好像明白了什么（。

）3．谁扫地，谁擦玻璃，都安排好了（。

）4．不断地动脑筋，才会清清楚楚地知道做这件事为什么目的，有什么意义，有什么缺点（。

）三、除了句末点号，还有4个用在句内的点号，它们是顿号、逗号、分号和冒号。

顿号表示句子内部并列词语之间的停顿；逗号表示句子内部的一般性停顿，包括单句内部的停顿和复句内分句之间的停顿；分号一般表示复句内部并列分句之间的停顿，是大于逗号的停顿；冒号表示提示语之后或总括语之前的停顿。

试在下列句子中的括号里加上适当的点号，并说出理由。

1．一面想，一面做。

做（）要靠想来指导（）想（）要靠做来证明。

2．周恩来笑着亲切地问（）“噢，我没有影响你的工作吧？”3．任何科学工作的成绩，都是经过长期思考（）忍耐和勤奋得来的。

4．正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展（）广泛传播（）无往而不胜。

5．《唐诗三百首》里最后一首是七言绝句《金缕衣》。

这首诗规劝少年人珍惜大好时光，积极进取，“莫等闲（）白了少年头（）空悲切”。

6．有三样东西是永远不会回来的（）射出去的箭（）说过了的话（）度过的日子。

7．行动（）要靠思想来指导（）思想（）要靠行动来证明。

思想和行动是紧密相联的。

四、引号有的用来标明文中引用的话，有的用来标明强调或着重说明、论述的对象，有的用来标明具有特殊含义的词语，有的用来标明某种名称。

部编版语文七年级上册专项复习- 标点符号与病句附答案

部编版语文七年级上册专项复习-标点符号与病句一、标点符号1．下列句子中依次填入的标点符号正确的一项是()记得在小学里读书的时候班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么一句鹦鹉能言，不离于禽猩猩能言，不离于兽A．，：，。

B．。

：“；。

”C．，：“。

”D．，：“；。

”2．下列句中标点符号的使用完全正确的一项是()A．到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。

B．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。

“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了，那么它们不是早该断子绝孙了吗？”C．稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

D．亚马孙河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。

3．下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

B．“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！”C．“这是怎么啦？同学们。

”张老师一进门就问。

D．杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们介绍了《围城》这部作品是如何创作出来的。

4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是()A．榆林很古，一下车就感觉到了。

出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。

B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。

C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。

D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。

5．下列标点符号使用有误的一项是()A．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

专题06：标点符号-2022-2023学年部编版七年级语文上学期期中考前复习专项训练(解析版)

2022-2023学年七年级语文上学期期中考前复习专项训练（部编版）专题06：标点符号（解析版）1．下列句子标点符号使用有误的一项是（）A．“羲和号”卫星在轨开展的相关试验，是国际上第一次在太空进行Hα谱线研究，有望获得有国际影响力的科学产出。

B．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。

C．法国作家雨果说：“人世间最宝贵的是善良。

善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。

”D．南湖的红船、延河的波涛、西柏坡的翠柏……祖国的山河见证了中国共产党不断发展壮大的光辉历程。

【答案】B【解析】B.“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”与“容者，海纳百川，不心胸狭隘”之间是并列关系的分句，“不斤斤计较”后面的逗号应改为分号。

故选B。

2．依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是（）他们一看那些小山，心中便觉得有了着落（①）有了依靠。

他们由天上看到山上，便不觉地想起（②）明天也许就是春天了吧（③）这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧（④）就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢（⑤）A．①，②：“③？④？”⑤！B．①、②：“③，④？”⑤？C．①，②：③？④？⑤！D．①、②：③，④？⑤？【答案】A【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。

这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。

此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。

“有了着落”与“有了依靠”是两个并列关系的短语，中间应该用逗号，而不是顿号，所以第一处用逗号，排除BD；“想起”后面的内容是人们心里的话，应该用冒号和引号，排除C；“明天也许就是春天了吧”“今天夜里山草也许就绿起来了吧”是人们考虑的两个问题，后面都应该用问号，第二个问号后还应该有后引号，因为“今天夜里山草也许就绿起来了吧”是人物心理活动的结束；“干啥还希望别的呢”是一个感叹句，后面应该用叹号。

部编版语文七年级上册标点符号使用练习题及答案

标点符号使用练习题及答案详解1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

1。

答案C【解析】A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。

因为全句为陈述语气。

B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。

D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。

2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。

”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3． 15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？2。

答案C【解析】A项"表示"后逗号应改为冒号，"任务"后逗号应改为冒号或破折号;B项"健康秩序，健康生活"不是书名，将书名号改为双引号;D项最后的" "错误，应改为"。

"，整个句子是陈述语气。

3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习(含答案)

人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习一、积累运用（共32分）1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．参差（cī）哺乳（bǔ）庇护（pì）拈轻怕重（niān）B．抽噎（yē）惩戒（chěng）匿笑（nì）畏罪潜逃（qián）C．晕眩（xuàn）消耗（hào ）嗔怪（chēn）骇人听闻（hài）D．纯粹（cuì）恍惚（huǎng）殉职（xùn）混为一谈（hǔn）【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。

拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。

需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

【解答】A．有误，“庇护”的“庇”应读“bì”；B．有误，“惩戒”的“惩”应读“chéng”；C．正确；D．有误，“混为一谈”的“混”应读“hùn”。

故选：C。

【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。

2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．绵延怂恿安详大相静庭B．缥缈勋章热忱刨根问底C．慷概滑稽帐篷寞不关心D．余晖狭隘溜达荒诞不惊【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

【解答】A．有误，“大相静庭”的“静”应为“径”；B．正确；C．有误，“慷概”的“概”应为“慨”，“寞不关心”的“寞”应为“漠”；D．有误，“余晖”的“晖”应为“辉”，“荒诞不惊”的“惊”应为“经”。

故选：B。

【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

部编版七年级上册语文全册复习知识梳理及练习讲解——标点符号讲解及训练

部编版七年级上册语文全册复习知识梳理及练习讲解——标点符号讲解及训练【知识入门】标点符号是书面语中用来表示停顿、语气及词语性质和作用的符号，是书面语的有机组成部分。

知识能力要求：熟悉标点符号的功能，能正确书写使用标点符号。

标点符号的分类：包括两大类：点号和标号。

常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。

点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。

按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。

常用标号有九种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、间隔号、书名号连接号和专名。

一、句末点号：句号、问号、感叹号三种。

1、句号（。

略）2、问号（？）（注意事项）：A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外，反问句和设问句句末也用问号。

例：世间还能有比这更居心险恶的事情吗？例：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

B、选择问句只在句末用用一个问号，句中各项之间要用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。

例：明天是你去监考呢，还是我去监考呢？例：站在他们的前头领导他们呢？不是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？不是站在他们的对立面反对他们呢？C、有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。

例：请你们说话小声一点好不好？D、有的句子虽含有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正发问，而是表达了一个陈述语气，因而应用句号。

例：谁都不知道他是谁。

3、叹号（！）表示感情强烈的句子末了的停顿。

A、表示感叹句末尾的停顿。

例：歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！B、语气很重，很强烈的祈使句、反问句也用叹号。

例：小王，快来！快来！例：怎么会讲得这么糟呢！C、兼有两种语气的，例如兼有疑问语气和感叹语气的句子，通常应该根据句子的基本句式属于哪一种，根据这个句子用在哪个特定的地方所着重表示的语气，选用一个合适的点号。

例：这件事太难了，我该怎么办呢？例：快去吧，这又有什么可犹豫的！二、句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。

必考点07：标点-七年级语文上学期期中期末必考题精准练(部编版)(解析版)

必考点07 标点题型选择题例题1.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是( ) 嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。

A. ；！、B. ……！，C. ；？，D. ……？、答案：D解析：本题考查考生对标点符号的掌握与运用。

第一空,这里列举未完,故此处用省略号;第二空,根据空前的“为什么……”与空后的“毫无疑问,是因为……”可知,该空所在句子为设问句,故此处用问号;第三空,“永不言败”与“追求卓越”共同修饰“精神”，二者之间应用顿号。

故答案选D。

例题2下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。

有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。

B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。

自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。

C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。

树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。

D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。

如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。

答案：B解析：“自高天降落”承前省略了主语“雪花”，所以“雨之精灵”后的句号应改为分号。

“雪者，天下之奇也”，主语已经变换，是另一个句子，所以“即是一生”后的分号应改为句号。

【解题技巧提炼】【考题类型】01 考查对句子语气的理解02 考查对句间语意关系的理解03 考查对句子结构关系的理解04 考查多种标点的搭配使用05 考查常见“易混”标点的使用【知识归纳】顿号、逗号、分号的使用1.顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。

统编版七年级上册语文-标点符号用法(一)-标点符号专项复习

❖ 4.表委婉语气的祈使句，句末也可以用问号。请您稍微挪一下凳子好吗？
❖ 5.有的句子含有谁、什么、怎么样等疑问词，但不是发问，不是疑问语气，是陈述句，应用句号。我没什么，可不知道人家怎么想。
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❖ 口诀 ❖ 第一注意选择问，全句末尾才用问。
❖
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
4.他看上去十七、八岁，一副瘦弱的样子。
5.打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。
6.“大桥就要通车了，” 他环视了一下会场说：“请大家再加把劲，最后冲刺。”
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标点符号分为点号与标号
❖ 点号主要是表示语言中的停顿和语气。
分号表示并列的句子之间的停顿。
❖ 注意事项： ❖ 前有逗号，后才能有分号。 ❖ 这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，
则害了别人；拿来指导革命，则害了革命。
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达标检测：下列标点使用是否正确？
❖ 1.每个人都有三种性格：他所显露出来的；他所具有未显露出来的；他认自己该具有的。
❖ 2.人的一生，总是在不断的尝试，尝试拥有，尝试放弃。人的一生，又始终在不断地追求，追求幸福，追求自由。
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是用在提示语后面或前面，
提示下文或总结上文的标号。
❖ 1.直接引用，用冒号；间接转述，不用冒号。他对父亲说：“您辛苦了。” 王先生说，他今天不能来了。
❖
第三注意连续问，每句末尾都用问。
❖
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
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2022年部编版七年级《标点符号-练习题及答案》精品教案

标点符号练习题及答案标点符号，书面上用于标明句读和语气的符号。

(标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成局部，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

) 古代的汉字作品无标点符号，到了19世纪开始使用「。

」作为断句。

日本在8世纪时，使用返点和训点作为标点系统。

标点符号分为点号、标号、符号(不要求掌握)三大类。

点号： (句号、问号、感慨号、逗号、顿号、分号、冒号)句号。

表示一句话说完之后的停顿。

它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。

问号表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。

不管是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。

感慨号 ! 表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感慨号。

感慨号一般用在感慨句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。

但凡感情色彩比拟浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、思念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感慨号表示停顿。

逗号，表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。

顿号、表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。

这里需要注意的是：句子中并列成分，比拟小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。

分号；用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。

它所表示的停顿，比逗号大，比句号小。

冒号：主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。

冒号主要有以下几种用途：(1)冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!〞(2)冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。

例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品……(3)冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。

例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君：(4)用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。

如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

七年级初一语文上册人教版部编版人教版(部编版)初中语文期中复习课件：专题标点符号文学常识修辞

1好28好学习天天向上
4．下列关于汉字的说法,有错误的一项是（ D）
A．汉字演变的先后顺序是甲骨文→小篆→隶书→楷书。 B．汉字有丰富的文化内涵。 C．了解汉字的来龙去脉,对我们理解和辨析形近字很有帮助。 D．汉字的字形和字义完全没有关系。
【解析】查对文化常识的理解。D项,“汉字的字形和字义完全没有关系”的说法是错误的,因为汉字是音、形、义的结合体。据此,答案为D。
2好3好学习天天向上
7．下列文学常识表述不正确的一项是（ C ）
A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B．冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。 C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D．刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
4．下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是（ A ）
A．“尽信书,则不如无书”。陶行知很赞赏这句话。 B．千年前的丝路辉煌,张骞策马、郑和远航,一段让人感怀的沧桑岁月。 C．草原黄了又绿,海水涨了又落,年轮在这片大地、大海上留下了什么? D．他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。
A．《秋天的怀念》的作者史铁生,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。 B．印度作家、诗人泰戈尔的《金色花》是一首散文诗,诗中表现了家庭之爱,表现出人类天性的美好与圣洁。 C ．冰心 , 原名谢婉莹 , 著有诗集《繁星》《春水》, 散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集, 《咏雪》便是出自其中的《方正》篇。

部编版语文七年级上册期末复习专题 -专题三语病的辨识、修改与标点符号、语法知识(含答案)

部编版语文七年级上册期末复习专题专题三语病的辨识、修改与标点符号、语法知识语病的辨识与修改1. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。

(删去“一直”或“始终”)B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

(删去“通过”或“使”)C. 到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮。

(把“健壮”改为“充沛”)D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国现代化建设服务。

(把“一切”放到“人类的”后面)2. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 博物馆里，有时参观者会出现喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。

B. 你和我小学毕业时的合影，我一直惠存着。

C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

D. 收到您的拙作，我心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获。

3. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 莎莉文小姐到来后，海伦家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和眼神。

B. 只有每天坚持读一点好书，就能增长知识，开阔眼界，塑造良好的精神气质。

C. 中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造。

D. 2022年1月1日，我市大约有一万左右的市民参加了元旦健身长跑活动。

4. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 市长亲自率队检查防汛工作，强调要牢固树立以人民为中心，全面落实各项防汛措施。

B. 中国把技术发展作为优先事项，摆脱对西方技术的依赖。

C. 随着黑恶势力的“保护伞”被连根拔起，黑恶分子被绳之以法，全省刑事案件发案率同比下降了约7.9%左右。

D. 国家网信办将继续扩大“青少年防沉迷系统”覆盖范围，为青少年健康成长营造良好的网络平台。

5. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 随着大型文化节目《故事里的中国》，给观众带来身临其境的感觉。

B. 三星堆遗址新发现的6个“祭祀坑”，目前已出土金面具残片、鸟形金饰品等重要文物超过一千余件。

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标点符号练习◆2、标号：主要表明语句的性质和作用。

位置注意：①7种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号）和后引号、后括号、后书名号：不能用在一行的开头/第一格。

②前引号、前括号、前书名号：不能用在一行的结尾/最后一格。

◆标点练习（一）改正下列句子中用错或漏用的标点。

1、谦虚使人进步。

骄傲使人落后。

2、立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；额前有几道皱纹。

3、晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。

4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？5、看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！6、她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。

7、毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。

8、你到底是去还是不去？我的小姑奶奶。

9、我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。

10、你打算今天去呢?还是明天去呢?11、“他说得到做得到，”拿侬嚷道：“先生，你一生一世总得讲一次理吧。

”12、“我真傻，真的，”她说。

“我单知道……”13、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。

”14、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

15、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说。

16、《三中之春》音乐会将在五月举行。

17、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

（二）趣味题、选择题、简答题。

1、修改下面语句的标点，使他变成另一个人？有一个人：头发全无，麻子，脾气不大和顺。

另一个人：头发全无麻子脾气不大和顺2、依据括号中的提示，为语句加标点。

（1）抗日战争时期，在东北沦陷区的一句标语：粮食不卖给八路军（日本侵略者写的）粮食不卖给八路军（中国老百姓改后）（2）之后叔叔又亲了我妈妈也亲了我奶奶也亲了我（叔叔亲了很多人）之后叔叔又亲了我妈妈也亲了我奶奶也亲了我（我被很多人亲了）3、（四川广安市中考题）解放战争时期，国民党统治区某地刷出一条标语：“有粮不卖给解放军吃!”后来我党地下工作者只在这条标语中加了一个标点，就把意思变得完全相反了。

其实，对原有这条标语，在中间加一个标点使其意思变得相反，有两种加法。

请你在下面分别加出这两种标点。

①有粮不卖给解放军吃!②有粮不卖给解放军吃！4、(浙江金华市中考题)某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。

请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。

笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

5、(湖北鄂州市中考题)选出下列句子中标点符号使用正确的一项( )A．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……。

”B．“学而不厌”出自《论语》(述而)，常与“诲人不倦”连在一起用。

C．写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。

(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。

)D．两位医生吵架：整容医生，“小心我叫你‘面目全非’。

”眼科医生，“那我就叫你‘有眼无珠’。

”6、（2010·河北中考题，3分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．“哎呀，真是美极了。

”皇帝说：“我十分满意”！C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。

7、（2010·浙江宁波市中考题，2分）读下面这段话，按要求完成题目。

读书，是智慧的行为。

愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会不谱写出人生的美乐章？①“□”内应加的标点是②将划线句改成陈述句。

8、（2010浙江湖州市中考题，2分）词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。

请参照示例，根据要求，改变句子。

（不增减词语，可适当改动标点）示例原句：这种力量是他给我的。

改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。

原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

改为突出“发展中的中国”的句子：标点符号练习◆2、标号：主要表明语句的性质和作用。

位置注意：①7种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号）和后引号、后括号、后书名号：不要用在一行的开头/第一格。

②前引号、前括号、前书名号：不要用在一行的结尾/最后一格。

◆标点练习（一）改正下列句子中用错或漏用的标点。

18、谦虚使人进步。

（，）骄傲使人落后。

19、立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；（，）额前有几道皱纹。

20、晚上开大会,张书记宣布：“厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。

”（或把第二个冒号改为逗号）21、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？（。

）22、看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！23、她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，（删除逗号）作为今生今世最大的追求。

24、毫无疑问，对这种人我们只能诉诸法律。

25、你到底是去还是不去？（，）我的小姑奶奶。

（？）26、我不知道你是谁？（，）但是我知道你找我一定有事。

27、你打算今天去呢?（，）还是明天去呢?28、“他说得到做得到，”拿侬嚷道：（，）“先生，你一生一世总得讲一次理吧。

”29、“我真傻，真的，”她说。

（，）“我单知道……”30、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。

”（句号应放最后）31、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

（句号应放里面）32、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说。

（删除省略号或“等”字）33、《三中之春》音乐会将在五月举行。

（书名号改为双引号）34、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

（删除顿号）（二）趣味题、选择题、简答题。

1、修改下面语句的标点，使他变成另一个人？有一个人：头发全无，麻子，脾气不大和顺。

另一个人：头发全，无麻子，脾气不大，和顺。

2、依据括号中的提示，为语句加标点。

（1）抗日战争时期，在东北沦陷区的一句标语：粮食不卖给八路军。

（日本侵略者写的）粮食不卖，给八路军。

（中国老百姓改后）（2）之后，叔叔又亲了我妈妈，也亲了我奶奶，也亲了我。

（叔叔亲了很多人）之后，叔叔又亲了我，妈妈也亲了我，奶奶也亲了我。

（我被很多人亲了）3、（四川广安市中考题）解放战争时期，国民党统治区某地刷出一条标语：“有粮不卖给解放军吃!”后来我党地下工作者只在这条标语中加了一个标点，就把意思变得完全相反了。

其实，对原有这条标语，在中间加一个标点使其意思变得相反，有两种加法。

请你在下面分别加出这两种标点。

①有粮不？卖给解放军吃!②有粮不卖，给解放军吃！4、(浙江金华市中考题)某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。

请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。

笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。

哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。

5、(湖北鄂州市中考题)选出下列句子中标点符号使用正确的一项( C )A．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……。