四年级上册语文 重点字词解释
部编版四年级上册语文第4单元知识点
部编版四年级上册语文第4单元知识点一、字词解释•平凡：平常；普通；寻常•了不起：相当；非常；极其•赤橙黄绿青蓝紫：红橙黄绿青蓝紫七种颜色的简称，也是彩虹的颜色•模样：容貌；样子•舅舅：父亲的弟弟•精彩：很好、很有意思或很美妙•霞：夕阳下晚霞的简称•辉煌：光辉灿烂•共同：一起；一同•征服：用武力或智力压倒敌人，使屈服二、课文大意本单元主要介绍了一个平凡的小男孩如何创造了一件了不起的事迹。
小男孩原本不善言辞，却在颜色知识比赛中展现出了出色的才华。
在比赛中，他把红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色组合在一起，形成了一幅极具艺术价值和创意思维的作品，并且以模样各异、五颜六色、绚丽异常的形式展现给了人们，从而给人们带来了很大的惊喜和震撼。
这件作品因其独特性和卓越表现而获得了很高的评价和赞誉，令人感叹其辉煌。
三、重点词语解析1.凝固：指液体变成固体。
2.枯燥：无聊、乏味。
3.模仿：照着别人或其他事物的形象或动作来做相似的东西。
4.批判：对事物进行严肃而全面地评价，指出其好坏和问题所在。
四、课文要点1.文中小男孩如何展现出了非凡的才华；2.小男孩的作品如何给人们带来惊喜和震撼；3.人们对小男孩的作品是如何评价的；4.小男孩最终如何征服了全场，成为了颜色知识比赛的冠军。
五、学习目标通过学习本单元，学生应能： 1. 掌握课文中出现的重点词语和短语； 2. 理解课文的大意及其中所涉及的情节； 3. 能够根据课文内容总结出主要思想； 4. 提高阅读理解能力，培养对文学作品的鉴赏能力。
六、学习方法1.词语记忆：通过课文中的生词和重点词语进行记忆和理解；2.朗读练习：通过大声朗读课文，提高语音语调的准确性；3.语文练习：完成课后习题或仿写练习，巩固课文内容；4.思维拓展：思考课文中所体现的主题和思想，进行观点表达和讨论。
七、知识拓展1.色彩知识：学生可以通过欣赏和学习艺术作品，了解更多关于色彩的搭配和运用；2.创意思维：鼓励学生发挥想象力，进行创作和表达，培养独特和创新的思维方式；3.表达能力：通过朗读、演讲等方式提高学生的语言表达和沟通能力。
四年级上册语文第二课《走月亮》笔记
四年级上册语文第二课《走月亮》笔记
《走月亮》是四年级语文上册第二课，这篇课文是一篇充满诗情画意的散文，文章写了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。
以下是关于这篇课文的笔记：
一、重点字词
淘洗、柔和、灰白色、鹅卵石、河床、新鲜、修补、坑坑洼洼、庄稼、风俗、甜香、葡萄、满意、水稻、成熟、招待、传说
二、多音字
载：zǎi（记载）zài（载客）
三、词语解释
风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
洱海：云南省的一个湖泊，位于大理市。
淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使杂质除去。
运载：装载和运送。
坑坑洼洼：形容物体表面凹凸不平。
四、主旨归纳
本文通过写“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形，展现了月光下美丽的景象，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣。
五、修辞手法
1. 拟人：“稻穗低垂着头”“稻田像一块月光镀亮的银毯”。
2. 比喻：“照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路......”。
人教版语文四年级上册字词表
人教版语文四年级上册字词一、第一单元（一）生字1.潮（cháo）-组词：潮水、涨潮、潮汐、潮汛-释义：海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象；像潮水那样汹涌起伏的事物。
-造句：钱塘江大潮是天下奇观，每年都吸引着众多游客前来观赏。
2.据（jù）-组词：根据、依据、数据、证据-释义：凭依、倚仗；按照；可以用作证明的事物。
-造句：我们做任何事情都要有根据，不能凭空猜测。
3.堤（dī）-组词：堤坝、堤岸、河堤、海堤-释义：用土石等材料修筑的挡水的高岸。
-造句：为了防止洪水泛滥，人们修建了坚固的堤坝。
4.阔（kuò）-组词：宽阔、广阔、辽阔、阔别-释义：宽广，或指时间的长久；富有，豪奢；粗疏，不细密；离别，分离。
-造句：广阔的草原上，牛羊成群，绿草如茵。
5.盼（pàn）-组词：盼望、期盼、盼头、顾盼-释义：希望，想望；看，引申为看待；眼睛白黑分明。
-造句：孩子们盼望着春节的到来，因为可以收到压岁钱和礼物。
6.滚（gǔn）-组词：滚动、翻滚、滚落、滚热-释义：水流翻腾；旋转着移动；水煮开，沸腾；极，特，程度深。
-造句：石头从山上滚落下来，发出巨大的声响。
7.顿（dùn）-组词：顿时、停顿、顿号、顿悟-释义：很短时间的停止；忽然，立刻，一下子；叩，跺；处理，放置；疲乏。
-造句：听到这个消息，他顿时愣住了。
8.逐（zhú）-组词：追逐、逐步、逐渐、驱逐-释义：强迫离开；依照先后次序，一一挨着；追赶。
-造句：孩子们在操场上追逐嬉戏，玩得十分开心。
9.渐（jiàn）-组词：渐渐、渐变、渐进、渐次-释义：慢慢地，一点一点地；加剧。
-造句：太阳渐渐落山了，天空中出现了美丽的晚霞。
10.堵（dǔ）-组词：堵塞、堵住、堵车、堵截-释义：阻塞，挡；心中不畅快；墙。
-造句：早高峰的时候，路上经常堵车。
（二）词语1.奇观-释义：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。
四年级上册语文 四字词语解释
四年级上册语文四字词语解释若隐若现，形容模糊不清，看不清楚。
涓涓细流形容水流非常小。
人声鼎沸形容人群的声音喧闹嘈杂，就像水开了一样。
浩浩荡荡原形容水势浩大的样子。
在《观潮》中指大潮到来时的气势磅礴。
山崩地裂形容响声巨大或变化剧烈。
千姿百态形容姿态多种多样。
漫天卷地布满天空，形容水势大。
___指没有风浪。
比喻平静无事。
引人注意指引起别人的注意。
不容置疑表示论证严密，毫无疑问。
神秘莫测非常神秘，让人难以推测。
形容神秘到了极点。
神来之笔指由神灵帮助而写出的作品。
形容作品文句精彩。
郁郁苍苍形容草木苍翠茂盛的样子。
引人注目表示吸引人们注意。
人迹罕至指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
弯弯曲曲形容曲折不直。
应接不暇原形容景物繁多，来不及欣赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。
不可计数形容数量极多。
嘟嘟囔囔形容连续不断的自言自语。
恍恍惚惚形容精神不集中，看得不真切，不清楚。
___也形容一无所有。
随遇而安指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
从容不迫形容不慌不忙，沉着镇定。
坐卧不安形容因忧愁恐惧而不安的样子。
不可思议原有神秘奥妙的意思。
现多指难以想象，难以理解。
枯枝败叶形容干枯的树枝，衰败的花叶。
形容荒凉、破败的样子。
勤勤恳恳形容勤劳踏实。
也形容勤奋的样子。
扬长而去形容大模大样地径自走了。
局促不安形容举止拘束，心中不安。
不胜其烦形容琐碎烦琐得使人受不了。
变化多端形容变化极多。
也指变化很大。
大模大样形容态度傲慢，目中无人的样子。
慢条斯理形容说话做事慢腾腾、不慌不忙。
耀武扬威形容武力，显示威风。
自由自在形容没有约束，十分安闲随意。
浩如烟海形容典籍、图书等极为丰富。
生气勃勃形容人或社会富有朝气，充满活力。
左顾右盼指向左右两边看。
形容人骄傲得意的神情。
没完没了形容无穷尽。
三眼一板比喻言语、行动有分寸，有条理。
也比喻做事死板不懂得灵活掌握。
在《白鹅》一文中指鹅的吃法刻板，从不改变。
___表示没有一点忧愁和顾虑。
来龙去脉比喻一件事的前因后果。
人教版小学四年级语文上册词语解释大全
人教版小学四年级语文上册词语解释大全1、观潮奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象屹立：高耸挺立。
若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。
好象隐藏不露，又好象显现出来。
形容隐隐约约，看不清楚的样子。
人山人海：人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
昂首东望：仰着头向东望。
笼罩：像笼子似地罩在上面人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
风平浪静：指没有风浪。
比喻平静无事。
沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这时液体发生汽化，产生气泡。
②比喻情绪高涨：热血～。
③比喻喧嚣嘈杂：群情激愤，人声～。
齐头并进：多方面同时前进。
多形容几件事情或几项工作同时进行。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
2、雅鲁藏布大峡谷屋脊：1.屋顶中间高起的部分。
2.指屋栋，栋梁。
峡谷：1.两坡陡峭，中间狭而深的谷地。
2.指河流流经的狭而深的山谷。
咫尺：比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。
反差：①照片、底片或景物等黑白对比的差异。
②指人或事物优劣、美丑等方面对比的差异：今昔对比，～强烈。
壮丽：1.健壮美丽。
2.宏壮美丽。
多指山川﹑建筑﹑图景﹑场面等。
3.宏伟瑰丽。
多指文辞。
不容置疑：不允许有什么怀疑。
表示论证严密，无可怀疑。
映衬：①映托；衬托：在名山、宝塔的映衬下，延安城显得格外壮丽｜突兀的山峰在夕阳中映衬得如同城堡。
②并列相反的事物，以收相得益彰之效的修辞格。
神秘莫测：不可理解的。
涓涓细流：皑皑：洁白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。
神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。
形容作品文句精彩呈现：显露；表现：湖光山色呈现在眼前｜呈现出缤纷的色彩。
凌空：1.高升到天空或耸立空中。
人迹罕至：人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
穿梭：织布机上梭子往来穿越。
比喻快速或往来频繁：船驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
部编版四年级上册语文词语解释总结
课文1 观潮霎时：形容时间极短。
余波：指事件结束以后留下的影响。
课文中指潮头过去以后留下的水浪。
笼罩：像笼子似的罩在上面。
本文形容雾很大。
颤动：短促而频繁地振动。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
闷雷：声音低沉的雷。
涌来：急速地流过来。
横贯：横着通过去。
课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
漫天卷地：布满天空，席卷大地。
形容水势很大。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。
浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。
文中形容浪潮声音巨大。
风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。
形容风浪大，声音响。
课文2 走月亮洱海：名，在云南。
淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。
运载：装载和运送。
坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。
浇灌：浇水灌溉。
镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。
风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
汩汩：形容水流动的声音。
闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）课文 3 现代诗二首归巢：返回巢穴。
斜阳：傍晚时西斜的太阳。
芦苇：草本植物，生长在浅水里，茎中空。
一瞬：转眼之间，形容极短的时间。
红颜：指貌美的女子。
霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。
偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。
滴溜溜：形容旋转或流动。
文中指花牛的尾巴甩得速度快。
课文4 繁星繁星：多而密的星星。
纳凉：乘凉。
静寂：没有声音；很静。
群星密布：像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。
摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。
梦幻：如梦的幻境；梦境。
课文5 一个豆荚里的五粒豆舒适：给人以安乐舒服的感觉。
僵硬：肢体不能活动。
青苔：阴湿地方生长的绿色苔藓。
囚犯：在监狱中被囚禁的人。
四年级上册语文课文词语解释、近义词、反义词
四年级上册语文课文词语解释1.岭：山峰，山脉。
2.峰：高而尖的山头。
3.缘：因为。
4.题：书写。
5.豚：猪。
6.疑：以为，怀疑。
7.浑：不清澈。
8.之：去、到。
9.使：出使。
10.浥：湿润。
11.理所当然：从道理上说应当这样。
12.更尽：再饮完。
13.故人：老朋友。
14.号啕：形容大声哭。
15.端详：仔细地看。
16.诸生：总称教室里的所有学生。
17.洞察：观察得很清楚。
18.迟钝：反应慢，不灵敏。
19.惬意：很满意，很舒服。
20.突如其来：突然发生。
21.碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。
22.摔跟头：比喻在生活中遇到各种困难。
23.凝视：指聚精会神地看。
24.慎重：认真谨慎，不草率。
25.静谧：形容十分宁静。
26.奢侈：花费大量钱财追求过分享受。
27.蜿蜒：指弯弯曲曲地延伸。
28.远眺：向远处看。
29.绾裤：把裤子挽起来的意思。
30.协调：配合得适当。
31.矗立：高耸地立着。
32.得意：称心如意，感到非常满意。
33.归根到底：归结到根本上。
34.浩如烟海：形容文献资料非常丰富。
35.大名鼎鼎：形容名气很大。
36.引吭大叫：伸长脖子，敞开喉咙大叫。
37.郁郁苍苍：形容草木苍翠茂盛。
38.神秘莫测：使人捉摸不透，高深难测。
39.人迹罕至：很少有人去的荒僻地方。
40、不胜其烦：受不了某种麻烦。
41.生气勃勃：充满生机与活力。
42.崇山峻岭：指高而险峻的山岭。
43.不可思议：不可想象，不能理解。
44.枉费心机：白白地耗费心思。
45、腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
46.呼风唤雨：原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
47.左顾右盼：形容东看看，西看看，一点儿也不拘谨。
48.浩浩荡荡：原指水势广阔壮大，现用来指气势大。
49.局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。
50.三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。
51.应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。
四年级上册语文 1-8单元课内词语及解释
通情达理：懂得道理，说话做事合情合理。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
第20课、《陀螺》冰天雪地：冰雪漫天盖地。
指寒冷的地方。
也形容天气非常寒冷。
顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。
得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。
手舞足蹈：双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。
不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
语文园地六打头阵：比喻冲在前边带头干。
挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
占上风：指占据有利地位，处于优势。
破天荒：指事物第一次出现。
栽跟头：比喻失败或出丑。
敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。
开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。
碰钉子：比喻遭到拒绝或受到挫折。
尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。
机不可失，时不再来：指时机难得，必须抓紧，不可错过。
差之毫厘，谬以千里：指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。
第27课、《故事二则》聚精会神：集中精神；集中注意力。
百发百中：①每次都命中目标，形容射箭或者射击非常准；②比喻做事有充分把握，绝不落空。
语文园地八眉清目秀：形容容貌俊秀。
亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。
明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。
形容女子的美貌。
文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。
相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。
威风凛凛：形容声势或气派严肃，使人敬畏。
膀大腰圆：形容人魁梧粗壮。
短小精悍：形容人身材矮小而精明强干。
容光焕发：脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。
鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。
慈眉善目：形容仁慈善良的样子。
老态龙钟：形容年老体弱、行动不便的样子。
四年级语文上册课文笔记
四年级语文上册课文笔记- 生字词。
- 易错读音：“薄雾”的“薄”在这里读bó，不读báo。
“横贯”的“贯”不要读成guàn。
- 重点字词解释。
- 横贯：横着通过去。
课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
- 漫天卷地：布满天空，席卷大地。
形容水势很大。
- 段落大意。
- 第一自然段：概括地介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。
- 第二自然段：写潮来前的江面很平静，人们在等待大潮的到来。
先写观潮的时间、地点，再写江面平静和人们的心情。
- 第三、四自然段：写潮来时的壮观景象。
第三自然段从声音方面写潮水来时的气势，“隆隆的响声，好像闷雷滚动”；第四自然段从样子方面写潮水的雄伟壮观，“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”等语句生动地描绘出潮水汹涌澎湃的样子。
- 第五自然段：写潮头过后的江面景象。
余波还在漫天卷地般涌来，过了好久，江面才恢复了平静。
- 生字词。
- 生字：“穆”“玛”等字，注意笔画顺序。
- 词语：“咫尺”表示距离近，“堪称”是可以称作的意思。
- 课文内容。
- 这篇课文主要描写了雅鲁藏布大峡谷的神奇美丽。
- 首先介绍了大峡谷所处的地理位置，在“世界屋脊”青藏高原上。
- 接着从大峡谷的长度（长504千米）、深度（平均深度2268米，最深处达6009米）和宽度（谷底宽74 - 200米）等数据说明它是世界第一大峡谷。
- 还描写了大峡谷的奇异景观，如“峡谷里的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水”，展示了大峡谷丰富的水资源和多样的水形态。
- 生字词。
- 多音字：“应”（yīng应该、yìng答应），“数”（shǔ数数、shù数学、shuò数见不鲜）。
- 重点词语：“不可计数”形容数量很多，“应接不暇”形容来人或事情太多，接待应付不过来。
- 文章结构。
- 第一次经过“鸟的天堂”（傍晚）：作者和朋友划船出去游玩，看到了一株大榕树，这部分重点描写了大榕树的静态美。
知识引导：四年级语文上册各课词语解释
知识引导：四年级语文上册各课词语解释小学四年级语文上册各课词语解释1、观潮若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。
好象隐藏不露，又好象显现出来。
形容隐隐约约，看不清楚的样子。
人山人海：人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
昂首东望：仰着头向东望。
人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
风平浪静：指没有风浪。
比喻平静无事。
齐头并进：多方面同时前进。
多形容几件事情或几项工作同时进行。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
2、雅鲁藏布大峡谷不容置疑：不允许有什么怀疑。
表示论证严密，无可怀疑。
神秘莫测：不可理解的。
皑皑：洁白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。
神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。
形容作品文句精彩人迹罕至：人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
郁郁苍苍：苍翠茂盛。
也说郁郁葱葱。
千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
课文形容大峡谷的水的形态和面貌多种多样。
3、鸟的天堂应接不暇：暇：空闲。
原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。
4、火烧云一模一样：样子完全相同。
恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。
5、古诗两首岭：山峰，山脉。
峰：高而尖的山头。
缘：因为题：书写豚：猪疑：以为，怀疑浑：不清澈山重水复：一重重山，一道道水。
柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。
6、爬山虎的脚漾起波纹：荡漾起微小的波浪，漾，水面微微动荡。
课文指满墙的爬山虎的叶子被风吹动，像波浪一样起伏。
7、蟋蟀的住宅毫不可惜：一点也不可惜。
随遇而安：随：顺从；遇：遭遇。
指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
8、世界地图引出的发现坐卧不安：坐着躺着都不安宁。
形容因忧愁恐惧而不安的样子。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
吻合：像双唇闭合。
比喻两相符合：裂缝的缺口吻合｜实地调查与文献记录吻合。
语文四年级上册多音字词语解释
语文四年级上册多音字、词语解释、近义词、反义词一、观潮1、多音字称chèng(名称) 笼lǒng(笼罩) 蒙měng（内蒙）薄báo（薄板）Chēn（匀称）lóng（鸟笼）Méng（蒙受）bó(薄雾)bò(薄荷)2、词语解释笼罩：指向笼子似的罩在上面。
颤动：抖动、振动。
霎时：片刻，一会儿。
本课指潮水一转眼就过去，速度极快。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不动摇。
鼎沸：形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。
若隐若现：好像出现又好像没出现。
在课文中之一会儿出现，一会儿隐去。
山崩地裂：山倒塌，地裂开。
本课用来形容声音很响。
风号浪吼：形容风浪声势浩大，声音巨响。
3、近义词农历---阴历宽阔---宽广屹立---耸立昂首---翘首顿时---立刻犹如---如同飞奔---飞驰霎时---顷刻4、反义词宽阔---狭窄平静---动荡人声鼎沸---鸦雀无声二、雅鲁藏布大峡谷1、多音字藏cáng（躲藏）切qiē（切割）差chà（差不多）Zàng（西藏）qiè（亲切）chāi（出差）cī(参差不齐)2、词语解释不容置疑：不允许有什么怀疑。
郁郁苍苍：草木苍翠茂盛。
神秘莫测：形容非常神秘，使人摸不透。
涓涓细流：形容细水慢流的样子。
神来之笔：指绝妙的文思获词句。
本课中指大峡谷的景色如同神仙点化而来的，非常奇异。
凌空：高高地在空中获高升到空中。
人迹罕至：指人很少到过的地方。
3、近义词：巨大---庞大壮丽---壮观呈现---浮现堪称---号称奇异---奇特关注---关心预料---预测美誉---美称4、反义词巨大---微小强烈---微弱奇特---寻常呈现---消失三：鸟的天堂1多音字缝féng(缝补) 划huá（划船）涨zhǎng（涨潮）应yīng应该Fèng（石缝）huà（计划）zhàng（头昏脑涨）yìng 回应2、词语解释不禁：抑制不住，禁不住，不由自主。
四年级上册,语文课堂笔记。
四年级上册,语文课堂笔记。
一、第一单元。
1. 生字词。
- 会认的字。
- “鼎”：读音为“dǐng”，可通过联想“三足鼎立”来记忆字形。
- “沸”：读“fèi”，组词“沸腾”，形容水翻滚的样子。
- 会写的字。
- “潮”：左右结构，左边是“氵”，右边是“朝”，要注意右边“朝”字的写法，中间的“日”字写得窄一些。
- “据”：左右结构，左边是“扌”，右边是“居”，表示用手占有，如“根据”。
2. 课文内容。
- 写作顺序。
- 按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序来描写钱塘江大潮的壮观景象。
潮来前，江面很平静，人们在等待；潮来时，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，那声音如同山崩地裂；潮头过后，余波还在漫天卷地般涌来，江面依旧风号浪吼。
- 修辞手法。
- 文中运用了比喻的修辞手法，如“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”，把浪潮比作白色战马，生动形象地写出了浪潮的雄伟气势。
1. 生字词。
- 会认的字。
- “鹅”：读音“é”，常见字。
- “卵”：读“luǎn”，组词“卵石”，可以通过联想鸡蛋（也是卵）的形状来记忆。
- 会写的字。
- “牵”：上中下结构，中间的“冖”要写得宽一些，整个字要注意笔画的顺序。
- “庄”：半包围结构，里面是“土”，外面是“广”，表示村庄的意思。
2. 课文内容。
- 情感表达。
- 这篇课文表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及走月亮时的喜悦之情。
文中描写了月光下的小路、溪边、田埂等地方的美景，在描写美景的同时穿插着“我”和阿妈之间的对话和互动，如“阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣。
阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
”二、第二单元。
1. 生字词。
- 会认的字。
- “豌”：读音“wān”，是“豌豆”的“豌”。
- “按”：读“àn”，组词“按照”“按压”等。
- 会写的字。
- “豌”：左中右结构，要注意各部分的比例，中间部分的“日”字写得扁一些。
小学四年级语文上册词语解释
小学四年级语文上册词语解释1、观潮奇观：奇特而又少见旳事物或难得看到旳壮丽景象屹立：高耸挺立。
假设隐假设现：假设：仿佛；隐：隐藏；现：显现。
仿佛隐藏不露，又仿佛显现出来。
形容隐隐约约，看不清晰旳模样。
人山人海：人群如山似海。
形容人聚拢得专门多。
仰头东望：仰着头向东望。
笼罩：像笼子似地罩在上面人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。
形容人群旳声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
风平浪静：指没有风浪。
比喻平静无事。
沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体旳现象，这时液体发生汽化，产生气泡。
②比喻情绪高涨：热血～。
③比喻喧嚣嘈杂：群情激愤，人声～。
齐头并进：多方面同时前进。
多形容几件情况或几项工作同时进行。
浩浩荡荡：原形容水势宽敞旳模样。
后形容事物旳宽敞壮大，或前进旳人流声势浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
2、雅鲁藏布大峡谷屋脊：1.屋顶中间高起旳部分。
2.指屋栋，栋梁。
峡谷：1.两坡陡峭，中间狭而深旳谷地。
2.指河流流经旳狭而深旳山谷。
咫尺：比喻距离虽近，但专门难相见，象是远在天边一样。
反差：①照片、底片或景物等黑白对比旳差异。
②指人或事物优劣、美丑等方面对比旳差异：今昔对比，～强烈。
壮丽：1.健壮漂亮。
2.宏壮漂亮。
多指山川﹑建筑﹑图景﹑场面等。
3.宏伟瑰丽。
多指文辞。
不容置疑：不同意有什么怀疑。
表示论证严密，无可怀疑。
映衬：①映托；衬托：在名山、宝塔旳映衬下，延安城显得格外壮丽｜突兀旳山峰在夕阳中映衬得如同城堡。
②并列相反旳事物，以收相得益彰之效旳修辞格。
奇妙莫测：不可理解旳。
涓涓细流：皑皑：雪白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。
神来之笔：由神灵关心而写出旳作品。
形容作品文句精彩呈现：显露；表现：湖光山色呈现在眼前｜呈现出缤纷旳色彩。
凌空：1.高升到天空或耸立空中。
人迹罕至：人旳足迹专门少到达。
指荒凉偏僻旳地点。
穿梭：织布机上梭子往来穿越。
比喻快速或往来频繁：船驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
语文四年级上册多音字、词语解释、近义词、反义词
语文四年级上册多音字、词语解释、近义词、反义词一、观潮1、多音字称chèng(名称) 笼lǒng(笼罩)Chēn（匀称）lóng（鸟笼）蒙měng（内蒙）薄báo（薄板）Méng（蒙受）bó(薄雾)bò(薄荷)2、词语解释笼罩：指向笼子似的罩在上面。
颤动：抖动、振动。
霎时：片刻，一会儿。
本课指潮水一转眼就过去，速度极快。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不动摇。
鼎沸：形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。
若隐若现：好像出现又好像没出现。
在课文中之一会儿出现，一会儿隐去。
山崩地裂：山倒塌，地裂开。
本课用来形容声音很响。
风号浪吼：形容风浪声势浩大，声音巨响。
3、近义词农历---阴历宽阔---宽广屹立---耸立昂首---翘首顿时---立刻犹如---如同飞奔---飞驰霎时---顷刻4、反义词宽阔---狭窄平静---动荡人声鼎沸---鸦雀无声二、雅鲁藏布大峡谷1、多音字藏cáng（躲藏）切qiē（切割）差chà（差不多）Zàng（西藏）qiè（亲切）chāi（出差）cī(参差不齐)2、词语解释不容置疑：不允许有什么怀疑。
郁郁苍苍：草木苍翠茂盛。
神秘莫测：形容非常神秘，使人摸不透。
涓涓细流：形容细水慢流的样子。
神来之笔：指绝妙的文思获词句。
本课中指大峡谷的景色如同神仙点化而来的，非常奇异。
凌空：高高地在空中获高升到空中。
人迹罕至：指人很少到过的地方。
3、近义词：巨大---庞大壮丽---壮观呈现---浮现堪称---号称奇异---奇特关注---关心预料---预测美誉---美称4、反义词巨大---微小强烈---微弱奇特---寻常呈现---消失三：鸟的天堂1多音字缝féng(缝补) 划huá（划船）涨zhǎng（涨潮）Fèng（石缝）huà（计划）zhàng（头昏脑涨）应yīng应该yìng回应2、词语解释不禁：抑制不住，禁不住，不由自主。
人教版四年级上册语文生字+词语+成语解释汇总
岭——山峰;山脉。
峰——高而尖的山头。
缘——因为题——书写豚——猪疑——以为;怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润协调 --- 配合得适当。
矗立 --- 高耸地立着。
得意 --- 称心如意;感到非常满意。
剩 --- 古时侯四匹马拉一辆车;称为一剩。
更尽——再饮完故人——老朋友号啕 --- 形容大声哭。
端详 --- 仔细地看。
诸生 ---总称教室里的所有学生。
洞察 --- 观察得很清楚。
迟钝 --- 反应慢;不灵敏。
惬意 -- 很满意;很舒服。
1、红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。
2、碰钉子 --- 比喻遭到拒绝或受到斥责。
3、摔跟头 --- 比喻在生活中遇到各种困难。
4、凝视 --- 指聚精会神地看。
5、慎重 --- 认真谨慎;不草率。
6、静谧 --- 形容十分宁静。
7、奢侈 --- 花费大量钱财追求过分享受。
8、蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸。
9、远眺 --- 向远处看。
10、绾裤 --- 把裤子挽起来的意思。
12、归根到底 --- 归结到根本上。
13、腾云驾雾 --- 传说中指利用法术乘云雾飞行;也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊;感到身子轻飘飘的。
14、呼风唤雨 --- 原指神仙道士的法力;现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
15、浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大;现用来指气势大。
16、郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛。
17、神秘莫测 - 使人捉摸不透;高深难测。
18、人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方。
19、应接不暇 - 形容来人或事情太多;接待应付不过来。
20、恍恍惚惚 - 精神不集中;看的不真切;不清楚。
21、随遇而安 --- 能适应各种环境;在任何环境中都能满足。
22、不可思议 --- 不可想象;不能理解。
23、枉费心机 --- 白白地耗费心思。
24、浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富。
25、呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。
26、嘟嘟囔囔 - 连接不断滴自言自语。
人教版四年级语文上册课内词语及解释汇总
人教版四年级语文上册课内词语及解释汇总第1课：大堤宽阔横卧笼罩薄雾屹立霎时奔腾闷雷沸腾犹如颤动依旧恢复名称踮着脚若隐若现昂首东望人声鼎沸风平浪静水天相接横贯江面齐头并进浩浩荡荡山崩地裂天下奇观漫天卷地风号浪吼人山人海第2课：屋脊峡谷堪称平均海拔马蹄反差呈现花卉山脉美誉咫尺为邻不容置疑一争高下郁郁葱葱云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态神来之笔人迹罕至穿梭其间第3课：灿烂竹竿白茫茫船桨规律茂盛榕树逼近一株缝隙翠绿照耀颤动涨潮树梢停泊静寂继续抛开留恋的确不可计数应接不暇第4课：梨黄模糊凶猛庙门蹲下威武镇静等待紫檀色笑盈盈红彤彤金灿灿百合色葡萄灰茄子紫一模一样恍恍惚惚第6课：嫩红舒服铺张均匀重叠空隙拂过茎叶叶柄触角蛟龙枯萎痕迹逐渐牢固费劲休想爬山虎引人注意漾起波纹第7课：蟋蟀住宅隐蔽慎重选择住址洞穴挖掘柔弱搜索堤岸隐藏倾斜隧道骤雨耙扫平坦弹琴简朴扒土钳子疲劳宽敞即使抛弃毫不可惜随遇而安第8课：宁静豪放静谧牢笼无聊偶然端详巧合崭新漂移叩门枉费心机轻易资料证据鼓舞考证召开起源假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振浩如烟海第9课：洋溢玩耍允许围墙告示牌呼啸喧闹隆冬孤独破损增添脾气训斥覆盖叱责凝视冷酷脸颊愉快火辣辣拆除纷纷逃窜鲜花凋谢鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开第10课：彼此挖井锄头铁锹疏通树杈泡沫砌成清澈幸福祝福诧异爪印痕迹耕地麦子谦虚善良义务有益健康茂密智慧枯枝败叶强健有力勤勤恳恳第11课：寒冷融化剩下必须伐木一盏已经锯木头煤油灯点燃火柴第12课：木匠木偶雕刻表情兴冲冲愣住拽住挣扎撒谎愤怒拎起委屈温柔厉害女巫魔杖一副毛茸茸笑嘻嘻龇牙咧嘴蹦蹦跳跳可怜巴巴第13课：头颈高傲郑重篱笆狂吠京剧滋味奢侈倘若侍候堂倌脾气窥伺责备邻近局促不安毫不相让一日三餐左顾右盼厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫从容不迫扬长而去空空如也一丝不苟供养不周不胜其烦架子十足第14课：军衔禽类荣膺攀谈腔调掂量车辙凌乱泥泞涟漪芦苇属于率领直奔鱼竿厮打撕咬径直勾当主宰熬汤不慌不忙耀武扬威慢条斯理无忧无虑自由自在偷偷摸摸从从容容不紧不慢第15课：性格乖巧暖和任凭贪玩尽职抓痒稿纸梅花勇猛淘气跌倒逐渐开辟遭殃古怪的确解闷摔跤责打无忧无虑屏息凝视温柔可亲丰富多腔变化多端咕噜咕噜枝折花落生气勃勃第16课：讨厌田坝疙瘩反抗欺侮忠厚可恶成绩雏鸡警戒预备啄食掘地半蹲温暖啼叫尖锐凄惨慈爱勇敢辛苦理由集合消瘦一撮毛趁其不备一声不吭细声细气颤颤巍巍如怨如诉第17课：蜿蜒盘旋嘉峪关修筑坚固城砖城墙垛子瞭望屯兵堡垒打仗呼应肩膀陡峭智慧凝结奇迹山岭气魄雄伟崇山峻岭互相呼应第18课：长廊柱子建筑耸立宫殿葱郁掩映朱红画舫痕迹远眺堤岸葱绿雕刻狮子游赏佛香阁颐和园昆明湖万寿山神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一第19课：临潼发掘鸟瞰统率类型匀称兵马俑端详配合气概雕塑宏伟举世无双享誉世界规模宏大南征北战所向披靡身材魁梧昂首挺胸神态自若久经沙场跃跃欲试若有所思目光炯炯殊死拼搏绝无仅有惟妙惟肖战车千乘第21课：汛期间隔唯独谴责懒惰俗语平衡联结构成伏下协调有序清波漾漾人影绰绰理所当然山洪暴发脱鞋绾裤第22课：杭州桂树苍白红润患病凋零移植幸运辗转彼岸台湾袭击期待空旷暂停间隔身躯奔波跨越海峡甜丝丝平安无事步履匆匆突如其来谈何容易涓涓流出骨肉同胞血脉亲情骨髓绽放第23课：厉害遭遇不幸广泛怜悯情景俯下叮咛嘱咐坚强插图暗示暂时怀抱端详悲哀目不转睛号啕大哭屏息凝神庄重严肃恍然大悟第24课：羡慕宽裕衣兜残疾湿润喜悦光芒给予圣诞节饶有兴趣不由自主第25课：崛起焦点伯父繁华租借麻烦模范驱使巡警吵嚷究竟撑腰惩处肇事踊跃清晰抱负胸怀喝彩欺凌疑惑不解风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威衣衫褴褛得意扬扬铿锵有力振兴中华帝国主义第26课：推荐获奖愣住增添删掉规范简短燥热闪烁距离融洽蕴含质朴黄昏余晖染红沉郁客厅摇曳堪称楷模绿葱葱春风拂面莫名其妙映入眼帘模模糊糊意义非凡密密麻麻第27课：旅馆洗漱丁零疲倦惬意游历设计暑假惊讶书籍餐馆语塞解释反驳逻辑电话号码筋疲力尽睡眼蒙眬第28课：冒昧采访疏远嫉妒寂寞摆脱处境烦恼排除判断分析既然患者告诫平衡飘飘然尺有所短寸有所长和睦相处勾肩搭背有说有笑年少气盛一点一滴患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只奋发乐观第29课：奇迹改观程度依赖寄托幻想潜入洞察奥秘联系舒适创造改善回顾世纪继续因特网哲学家原子核归根到底呼风唤雨程控电话远洋船舶出乎意料农耕社会腾云驾雾第30课：住宅数据输入根据提供环境密码陌生轻松悦耳播放仓库调运储存烹调烹饪示范烹炒即便防盗持续预约综合判断状态卧室风向标分门别类第31课：恐龙凶猛迟钝鸽子一支漫长演化鸵鸟后裔印痕证据描绘支撑繁衍轻盈敏捷鳞片躲避降落滑翔推测开辟崭新进程毋庸置疑欣喜若狂形态各异茹毛饮血凌空翱翔骨骼结构五彩斑斓毫不相干第32课：特殊搭乘描述差异例如栽培筛选水稻辣椒普遍浩瀚辐射遨游淘汰治疗花卉盐碱致力糖尿病遗传物质美味佳肴用武之地生根发芽聪明勤劳词语解释1、观潮奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象屹立：高耸挺立。
四年级上册语文《走月亮》生字讲解
四年级上册语文《走月亮》生字讲解一、淘（táo）读音：读音为“táo”，声母是“t”，韵母是“ao”，读第二声。
部首：氵出处：文中若描写溪水流动，如“溪水潺潺，像是在欢淘地奔跑”，以“淘”字赋予溪水灵动、活泼之感，展现月下溪边充满生机的场景；或形容孩子在溪边嬉戏玩水时的欢快，如“孩子们在溪边尽情地淘着水”，体现童真童趣。
解释：用水冲洗，去除杂质，如“淘米”（把米放在水里，通过揉搓、冲洗，去掉米中的糠皮等杂质，如“妈妈每天做饭前都会认真淘米”）；顽皮，如“淘气”（形容孩子调皮捣蛋，爱玩爱闹，不听劝导，如“这小男孩特别淘气，一刻也闲不住”）。
成语：大浪淘沙，比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选，如“在历史的长河中，无数英雄人物历经大浪淘沙，留下不朽功绩”，从水的冲刷淘洗类比人生考验，若文中有对岁月、经历的感悟，可联想。
组词：淘气、淘汰、淘金、淘米。
造句：弟弟是个淘气鬼，经常把家里弄得乱七八糟。
近义词：顽（顽皮、顽劣，与“淘”在调皮义上相近，如“顽劣孩童”与“淘气孩子”）、皮（调皮、俏皮，如“俏皮可爱”与“淘气活泼”，都有活泼爱闹之意）。
反义词：乖（乖巧、听话，与淘气、顽皮相反，如“乖巧懂事”与“淘气捣蛋”）。
二、牵（qiān）读音：读音为“qiān”，声母是“q”，韵母是“ian”，读第一声。
部首：大出处：文中描绘“我”和阿妈手牵手走月亮的温馨画面，“牵”字串联起亲情，传递相依相伴之感，如“我紧紧地牵着阿妈的手，漫步在月光下”，展现亲密无间的亲子关系；还可形容月光与景物的牵连，如“月光牵出一条银色的小路”，使画面富有诗意。
解释：拉，引领向前，如“牵手”（手拉着手，如“情侣们手牵手走在公园里”）；连带，带累，如“牵连”（因某个人或某件事产生的影响，使其他人或事受到牵涉，如“他的错误决定牵连了整个团队”）。
成语：牵强附会，把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义，也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈，如“你这样解释太牵强附会了，根本不合逻辑”，从牵强的关联，若文中有对联想、理解的描述，可联想。
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四年级上册重点字词解释
情不自禁：禁，忍。
但愿人长久：但，只。
一年一度：度，次。
皓月当空：皓，明亮。
心绪不宁：宁，安定、安宁。
屈指算来：屈，弯曲。
婵娟：原指姿态美好，文中指月亮。
两相和：和，和谐、协调。
镜未磨：未，没有。
磨，打磨、磨拭。
井井有条：井，整齐、有条理。
秩序井然：井，整齐、有条理。
序，顺序。
聪明过人：过，超过。
桃李争妍：妍，美丽。
后继有人：继，继续。
十年树木：树，种植。
百年树人：树，培养。
频频挥手：频，连续多次。
欣喜若狂：若，好像。
热泪盈眶：盈，充满。
永垂不朽：垂，流传。
朽，磨灭、消灭。
尽收眼底：尽，全。
遥遥相对：遥，远。
花团锦簇：簇，聚集成团、堆。
五彩缤纷：缤纷，繁多而错杂。
姹紫嫣红：姹，美丽。
嫣，容貌美好。
虎门销烟：销，除去、解除。
水泄不通：泄，排出。
伟大壮举：壮，雄壮、大。
举，举动。
以身许国：许，预先答应给予。
疾恶如仇：疾，痛恨。
忧国忧民：忧，担忧、忧虑。
浩气长存：浩气，正大刚直的精神。
汗青：史册。
趵突泉：趵，跳跃。
昼夜不息：昼，白天。
息，停止。
天下闻名：闻，听见。
五彩斑斓：斑斓，灿烂多彩。
蔚为壮观：蔚，茂盛、盛大。
白练腾空：练，白绢。
若无其事：若，好像。
憨态可掬：掬，两手捧。
古木参天：参，加入。
珍禽异兽：珍，稀有的。
异，特别的。
极目远眺：极，尽。
眺，远望。
辽阔无垠：垠，边际、界限。
口占一绝：口占，随口吟诵出来。
相得益彰：益，更加。
彰，明显。
开天辟地：辟，开辟。
精疲力竭：竭，尽、完。
皎洁明媚：皎，洁白明亮。
冉冉上升：冉冉，慢慢。
纵横交错：错，参差、错杂。
精疲力竭：竭，尽。
悬崖绝壁：绝，走不通的。
完好无损：损，损坏。
妄自菲薄：妄，胡乱、过分。
与日俱增：俱，都。
变化万端：端，项目，方面。
毫不气馁：馁，失去信心。
远渡重洋：渡，通过、渡过。
重，层。
勤能补拙：拙，笨拙。
有所作为：作为，作出成绩。
断垣残壁：垣，墙。
长年累月：累，积累。
若有所悟：若，好像。
悟，了解、明白。
晓行夜宿：晓，天刚亮的时候。
浑身无力：浑，全。
蓬头垢面：蓬，蓬松。
垢，肮脏。
无人知晓：晓，知道。
不治而愈：愈，病好了。
愈发繁茂：愈，越
远在天涯：涯，水边。
近在咫尺：咫尺，比喻很近的距离。
学贯中西：贯，贯通。
满腹经纶：经纶，比喻规划、管理政治的才能。
博古通今：博，通晓。
通，了解。
地大物博：博，多、丰富。
功成名就：就，完成。
温文尔雅：雅，高尚、不粗俗。
环顾四周：顾，看。
知恩图报：图，谋划、谋求。
突发奇想：奇，出人意料。
无辜：辜，罪。
见利忘义：义，道义。
背信弃义：背，违背。
恩将仇报：将，拿。
开诚相见：诚，真实、真诚。
同舟共济：济，过河、渡。
心照不宣：宣，公开说出来。
物美价廉：廉，便宜。
不以为然：然，对的。
我行我素：素，本来的、原来的。
奇观：观，景象或样子。
夜幕降临：临，来到。
琼枝玉树：琼，美玉。
闻名中外：闻，听到。
欣欣向荣：荣，草木茂盛。
抑扬顿挫：抑，向下按。
扬，往上升。
顿，停顿，挫，压下去。
开卷有益：卷，书本。
益，好处。
延年益寿：益，增加。
精益求精：益，更加。
良师益友：益，有益的。
曈曈：太阳初升时光亮的样子。
曈曈日：初升时光亮耀眼的太阳。
桃符：旧时挂在门上用来避邪的桃木板，后发展为春联。
鸟飞绝：绝，绝迹，不存在。
人踪灭：踪，踪迹。
灭，消失。
千帆竞发：竞，竞争。