社会主义核心价值体系与高校和谐校园文化建设
用社会主义核心价值观引领校园文化建设
用社会主义核心价值观引领校园文化建设社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神力量和价值引领，是中国特色社会主义文化建设的重要内容之一。
在当代中国，校园文化建设是学校教育的重要组成部分，也是学生个性品质和社会责任感培养的重要平台。
用社会主义核心价值观引领校园文化建设，不仅有利于培养学生的正确世界观、人生观和价值观，更是为了构建和谐校园、社会和谐。
一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这12个词语概括了社会主义核心价值观的内涵，反映了中国特色社会主义的基本精神和价值追求。
这些价值观体现了当代中国社会的发展方向和社会主义建设的要求，也为校园文化建设提供了重要的思想指引和道德准则。
二、校园文化建设的重要性校园文化是学校特有的文化模式，是学校教育的重要内容和载体。
校园文化建设涉及学校的精神风貌、文化传统、价值观念、行为规范等方面，是教育的重要内容之一。
良好的校园文化有利于营造和谐、积极向上的学习、生活氛围，有利于学生的全面发展和健康成长。
通过校园文化建设，可以培养学生的社会责任感、团队合作精神、公民意识等，有利于学生的综合素质提升。
1.建设社会主义核心价值观教育基地。
学校要将社会主义核心价值观作为重要内容融入到学校教育教学中，建设专门的社会主义核心价值观教育基地，为学生提供丰富多彩的社会主义核心价值观教育内容和实践活动。
2.培养社会主义核心价值观意识。
在校园文化建设中，要强调社会主义核心价值观的重要性，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生养成以人为本、民主、平等、团结、进取等社会主义核心价值观意识。
3.塑造社会主义核心价值观氛围。
学校要为学生营造浓厚的社会主义核心价值观氛围，通过校园文化建设的各种活动和载体，弘扬社会主义核心价值观，引领学生树立正确的思想观念和行为规范。
4.倡导社会主义核心价值观实践。
在校园文化建设中，要引导学生主动投身到社会主义核心价值观实践中，关心集体、服务社会，培养爱国情怀、诚信品质、责任意识等社会主义核心价值观，并通过实际行动践行社会主义核心价值观。
用社会主义核心价值观引领校园文化建设
用社会主义核心价值观引领校园文化建设作为国家的未来和希望，学生的校园文化建设具有重要的意义。
社会主义核心价值观是当代中国的价值信仰，也是未来发展的方向。
在校园文化建设中，引领学生树立正确的价值观念，树立爱国爱民、勤劳勇敢、诚实守信、友善互助、关爱环境的核心价值观，是一个关键的任务。
首先，校园文化建设需要以爱国主义为核心。
爱国主义是人民精神的重要组成部分，也是社会主义核心价值观的一个重要内容。
在校园文化建设中，学校应该注重培养学生的爱国情感，让学生爱国之情、爱民之情、爱校之情深入人心。
中国是一个拥有五千年文化的古老国家，学校可以通过各种形式的宣传和活动，让学生了解中国文化的博大精深，以此激发学生的爱国之情。
其次，校园文化建设需要以勤劳精神为核心。
勤劳精神可以使人不断进步、不断奋斗，是取得工作和学习成果的不可或缺的因素。
学校可以引导学生在日常学习和生活中，养成勤劳踏实的习惯，让他们了解勤劳精神的重要性，树立勤奋拼搏的信念。
只有不断地培养勤劳精神，才能有更好的未来。
第三，校园文化建设需要以诚实守信为核心。
诚实守信是人类社会交往的基本准则，也是社会主义核心价值观的一个重要内容。
学校可以加强学生的道德教育，从小事做起，让学生逐渐树立起守信用诚的信念，让他们在以后的学习和工作中，树立良好的口碑和信誉。
第四，校园文化建设需要以友善互助为核心。
友善互助是人文关怀的一个重要体现，也是社会主义核心价值观的一个重要内容。
学校可以引导学生在日常生活中树立友爱互助的意识，帮助周围的人，让学生学会关心他人、学会分享、学会帮助他人，从而营造一个和谐融洽的校园氛围。
最后，校园文化建设需要以关爱环境为核心。
环境保护是一个重要的现代化问题，也是社会主义核心价值观的一个重要内容。
学校可以通过开展环境保护的活动，让学生了解环保的重要性，了解“绿水青山就是金山银山”的道理，从而培养节约资源和保护环境的习惯。
总之，校园文化建设需要以社会主义核心价值观为引领，贯彻落实社会主义核心价值观教育，塑造健康积极的校园文化氛围，培养五育全面发展的人才，为未来的国家发展打下坚实的基础。
以社会主义核心价值体系引领高校和谐校园文化建设
高校和谐校 园文化建设 ， 围绕社会主义核心价值体 系这个 要 根本 ， 以马克思主义 中国化 的最新成 果作为指导 ， 中国特色社 把 会 主义共 同理想 、 以爱 国主义为核心 的民族精神和 以改革创新 为 核心 的时代精神 以及社会 主义荣辱 观为基本 内容去教 育师生 ， 充 分 发挥其引领功 能 ， 而在形成全校 共同 的理想信 念 ， 强全校 从 增 的凝 聚力 ； 倡导全校 的和谐理念 ， 培育全 校的和谐精 神 ； 形成全校
主义制度 的 内在精神 和思想灵魂 ， 是社会 主义意识形态 的主体 ， 也是建设社会 主义和谐文化的核心与根本 。高校和谐校 园文化 ，
的校园环境 、 高校的 发 展 目标 ， 也是高校 发展 的基础 和条件 ， 更是党 和人 民对高校 的 种期 望。
良好 的道德 风尚 ， 营造全校和谐的人文氛 围。 ２ 以社会主义核心价值体 系引领 高校和谐校园文化建设 的重 要
意 义
２Ｉ 始终坚持用 马克思 主义中国化 的最新成 果 ， ． 是建设和谐校 园 文化 的理论基础 和行 动指 南的需要 马克思主义中国化的理论成果始终居于指导地位 ， 这就决定了 其是社会 主义意识形态 的旗帜， 是和谐校园文化的灵魂。再加上社 会经济生活和社会精神生活的多样化， 导致高校个体价值取向呈现 多元化 ， 这必然要求必须以马克思主义为指导的一元导向。高校是 传播知识 ， 传承文明， 推进理论创新 的重要阵地。所 以， 构建和谐校 园， 建设和谐校园文化 ， 首先应坚持发展着的马克思主义 ， 用马克思
中 图分 类 号 ： ６ ７ Ｇ ４ 文献 标 识 码 ： Ａ ＤＯＩ１ ． ６ ／．ｓ．６ ２ ８ ８ ０ １１ ． ６ ：０３ ９ｊｓ １７ — １１２ １ ． ０ ９ ｉｎ ０５
论社会主义核心价值体系引领下校园文化建设论文
论社会主义核心价值体系引领下的校园文化建设【摘要】校园文化在高等教育发展中具有重要地位。
高校校园文化建设需要有先进的价值体系来引领，社会主义核心价值体系是和谐校园文化建设的灵魂和旗帜。
本文从确立社会主义核心价值体系在大学校园文化建设中的主导地位是根本。
加强社会主义核心价值体系教育是基础，以社会主义核心价值体系为中心构建大学校园文化建设的长效机制，营造有利于学生健康成长校园文化氛围和人文环境进行阐述。
【关键词】社会主义核心价值体系，校园文化高校校园文化是大学的灵魂，是高校校园价值体系的重要组成部分之一，是高等学校形象、文明程度、综合实力的真实反映，对人才培养的影响甚为深远。
高校如何建设校园文化关系着高等教育的理念、目标走向以及功能定位等。
目前社会弥漫的功利主义的氛围对校园文化的建设不可避免地带来相当大的负面影响，面对这一影响，我们必须认识到坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的紧迫性。
用社会主义核心价值体系引领校园文化建设。
1.社会主义核心价值体系的科学内涵党的十七大报告进一步明确指出：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
在这段表述中，对社会主义核心价值体系有了更为清晰地理解：社会主义核心价值体系的灵魂是马克思主义指导思想，这决定了我们的社会意识形态，这是我们党的根本指导思想；社会主义核心价值体系的主题是中国的特色社会主义共同理想，这是国家和民族奋勇前进的精神动力，也是人们对美好生活的向往和追求；社会主义核心价值体系的精髓是民族精神和时代精神，这是以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代进取精神的统一。
2.当前高校校园文化建设的现状及面临的困难与挑战目前，各高校保持着良好稳定科学发展的态势，校园文化在高校的发展中扮演者重要角色，发挥着重要的作用。
社会主义核心价值观如何引领高校校园文化建设
社会主义核心价值观如何引领高校校园文化建设摘要：社会主义核心价值体系是兴国之魂，兴校之魂。
用社会主义核心价值体系凝聚社会共识、引领社会思潮，离不开高等教育率先垂范、带头示范，以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是加强新形势下高等教育工作的本质要求，其具体路径应体现在四个方面：一是要以社会主义核心价值观的导向引领校园精神文化建设；二是要把社会主义核心价值观的内容融入校园物质文化建设；三是要将社会主义核心价值观的要求纳入校园制度文化建设；四是要用社会主义核心价值观的践行促进校园行为文化建设。
党的十九大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
因此，高校积极培育社会主义核心价值观建设，将对高校自身的校园文化发展和建设起到积极的导向和推动作用。
高校校园文化建设主要包括物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和行为文化建设等方面。
一、以社会主义核心价值观的导向引领高校校园精神文化建设加强高校校园文化建设，首先要加强精神文化建设，十九大报告提出了社会主义核心价值观，回应了在新的历史条件下我国治国理政基本方略、中国特色社会主义的发展和社会主义文化繁荣的价值方向，也为新时期的高校文化建设和发展指明了方向和要求。
为此，高校以社会主义核心价值观为导向，不断提高全体教职工的内在素养，教育引导全体师生形成解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神追求，大力弘扬甘于平凡、乐于奉献、求真务实、爱岗敬业精神，充分发挥高校培育和践行社会主义核心价值观的主阵地作用。
二、把社会主义核心价值观的内容融入高校校园物质文化建设高校校园文化建设中精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体。
物质文化主要是指高校硬件设施环境所蕴含的文化内涵。
物质文化是高校的外在形象的直观展示，是高校校园文化建设的基础和前提，包括校园的自然条件、地理环境、整体格局、校园建筑、地标景观、活动场地、校园绿化等。
物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系所展现出来的独特的风格和文化内涵都可以反映出其中一种价值观，能够润物细无声地影响高校师生的观念与行为。
社会主义核心价值体系与校园文化建设论文
社会主义核心价值体系与校园文化建设摘要：社会主义核心价值体系是新的历史时期推动校园文化建设的必然要求，校园文化是一个学校育人实力的总和，是一个学校办学水准的形象展现。
党的十七大报告指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
”在校园文化建设这一领域，社会主义核心价值体系则起着至关重要的作用。
本文从社会主义核心价值体系与校园文化建设之间的相互关系入手，分析整合与包容、继承与创新、统一意志与学术自主之间的关系，并提出引领校园文化建设的几点对策。
关键词：社会主义核心价值校园文化一、社会主义核心价值体系对校园文化建设的意义（一）社会主义核心价值体系是校园文化建设的内在要求社会主义核心价值体系是发展着的马克思主义价值观，是国家长治久安的保障，是我党既继承我国优良文化传统又在实践创新的基础上总结出来的。
它从指导思想、价值取向、道德规范等一系列行为方式方面系统阐述了社会主义和谐文化建设的根本方向。
大学生在面临社会主义市场经济条件下出现的各种问题时要以社会主义核心价值体系为引导，使其能正确识别个人追求与社会价值的实现之间的关系。
（二）社会主义核心价值体系是校园文化建设的思想保证思想是一个民族奋发向上的向导。
当前，我国正处在价值观念深刻变革的时期，先进文化和落后文化、健康文化和腐朽文化、正确思想和错误思想相互交织，此外，拜金主义、享乐主义、个人主义等思想近几年来也逐渐对校园文化产生了一定的影响。
党的十七大指出：“中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党和全国人民团结奋斗的旗帜。
”校园文化形成与传播的广泛性，决定了在校园文化建设中加强正确思想建设的重要性。
二、校园文化是传播社会主义核心价值体系的重要载体（一）校园文化是教育机制中的一个主要环节校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是一种有效的精神载体和强大的教育力量，具有重要的育人功能。
积极健康的校园文化是培养学生身心健康发展的第二课堂。
论社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用
论社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用【摘要】社会主义核心价值观在高校校园文化建设中起着重要引领作用。
通过培养学生社会主义核心价值观，可以帮助他们具备正确的人生观、价值观和世界观，引导他们积极投身社会发展。
高校校园文化建设需要立足于落实社会主义核心价值观，如尊重、公平、敬业等，以此指导学生行为规范和道德观念。
在高校校园中，社会主义核心价值观的落地应用将对学生未来发展产生积极影响，同时也为其他社会组织树立示范。
强调社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的重要性，以及可持续发展的必要性。
通过这些措施，可以促进高校校园文化建设的全面发展，为青年学子们的成长提供坚实的道德支撑。
【关键词】社会主义核心价值观, 高校校园文化建设, 引领作用, 学生培养,实践措施, 落地应用, 示范作用, 可持续发展.1. 引言1.1 社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是引领全社会文化建设的根本价值观。
社会主义核心价值观包括了爱国主义、社会主义、集体主义、自由平等、公平正义、诚信友善等核心价值观，代表了社会主义社会的道德标准和文明底线。
这些核心价值观具有历史的渊源和时代的特征，是中国传统文化与现代社会主义制度相结合的产物，是中华民族精神的建设和弘扬。
社会主义核心价值观的重要性体现在塑造国家发展的道德风貌、凝聚人民团结奋斗的精神动力、增强国家文化软实力等方面。
在当前社会转型期，建设社会主义核心价值观成为全社会的共同责任和使命，特别是在高校校园文化建设中的重要性更为突出。
高校是培养未来社会主义建设者和接班人的摇篮，社会主义核心价值观的传播和弘扬已成为高校工作的重要任务之一。
1.2 高校校园文化建设的必要性在高校校园中，文化建设的必要性不言而喻。
高校校园是学生学习、生活、交往的重要场所，校园文化不仅仅是一种风景，更是学生综合素质的重要体现。
高校校园文化建设的必要性在于能够提升学生的文化修养和社会责任感，培养他们积极向上的人生态度和价值观念。
社会主义核心价值观与校园文化建设
社会主义核心价值观与校园文化建设社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，精神文明建设的重要内容。
把社会主义核心价值融入我们职业学校的教育教学管理的全过程，这是时代发展的要求，也是每个教育工作者应尽责任和神圣使命。
校园文化是先进文化的重要组成部分，也是用社会主义核心价值观教育学生的重要载体。
校园文化以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，在开展丰富多彩的校园文化活动中，引领学生把握做人做事的基本道理。
如何将校园文化建设的育人功能充分发挥出来呢？可以从以下几个方面着手进行：一、精心设计和组织开展校园文化活动。
活动要内容丰富，形式多样，吸引力强，能调动学生积极参与。
如举行以“安全”为主题的普通话演讲比赛，创建“绿色校园”签名活动，进行广播操表演。
这些活动具有广泛的群众基础，有普遍的教育意义，易于组织开展，与社会主义教育方针相吻合。
二、开展各种主题教育活动。
充分利用好重大节日、传统节日、纪念日，利用好开学典礼、入团仪式等有特殊意义的日子，开展与之相关的主题教育活动。
这样的主题教育活动与社会主义核心价值是最为贴近、也最为具体的。
我校每周举行升旗仪式，安排学生代表在国旗下讲话，主题突出，气氛庄严，场面阔大，教育效果显著。
这是我校文化建设的一大亮点。
三、加强校园绿化美化和人文环境建设。
在绿化美化校园上，师生齐动手，常抓不懈，养成习惯，培养劳动观念和主人翁意识。
设置文化长廊，展示师生作品，让师生才艺得以展现；建立布告栏，定期公布各班级文明建设动态，起到提醒和督促作用；树立“成功人士”牌匾，为全校师生指引前进的方向，激励奋斗的勇气。
努力做到校园内一草一木、一物一景都体现社会主义价值观的教育熏陶作用。
四、要特别加强校园网络文化建设。
开发优质校园网络资源，将学校发生的有意义的事件、制定的政策及时组织成网络新闻发布出来，在宣传中对学生进行教育，扩大社会影响，提高学校美誉度。
大力开展网络道德教育、法制教育，增强对网络不良信息的辨识能力、抵抗能力。
社会主义核心价值体系与高校校园文化建设
、
社会主义核心价值体系引领高校校 园
文化建设的迫切性
马克思 主义 指导思 想 ， 中国特色社会主义共 同理 想， 以爱 国主义 为核心的民族 精神和以改革创新为核 心 的时代 精神 以及社会 主义荣辱 观是社 会 主义 核心 价值体系不可分割 、有机统一 的四个重要组成部分 。 没有马克思主义科学理论 的指导 ， 社会主义意识形态
随着一些腐朽 、 落后 、 错误 、 主流思潮 的侵入 ， 非 是非 、 真假 、 善恶 等分辨力相对 较低 ， 抵御 各种错误 文化 思
就会失去方 向和灵魂 ； 没有 中国特色社会主义共 同理
想， 社会 主义意识 形态就会失 去 内核 和主题 ； 没有 民
想渗 透和侵 蚀能力 相对较 弱的大学生 ，极 易接 受 、 移 植、 内化一些不 良社会文 化 ， 一些 学生崇 尚“ 跟着感 觉
收稿 日期 ：０ １０ — １ ２ １－ ８ １
作者简介 ： 熊
英（９ ３ ）女 ， 州黔西人 ， 林理 工大学学生工作部（ 长， １７ 一 ， 贵 桂 处） 副教授
第 ５期
熊
英： 社会 主 核 心价值 体 系与 高校校 园文 化建 设
１９ １
化的客观存在 ， 持用社 会主义核心价值体 系引领校 坚 园文化建设 ， 在多元 中立主导 ， 在多样 中求共识 ， 引领 社 会文 化沿着 正确 的轨道前 进 ，向着健康 的方 向发
展。
网络 阵地 ， 牢牢 把握 网络 文化建设 的主动 权 ， 用正 确
的网络文化引导学生 ， 营造扬 善祛恶 的校园 网络文化
中存在 的突出问题 ， 有针对性地提 出了以社会主义核心价值体 系引领 高校校 园文化 建设 的措施和方法。
社会主义核心价值体系视域下的高校校园文化建设
高 校作为引 领社会发 展与文明 的文化 机构， 发挥着传 承文明、 培养人才 、创新 知识、 发展科技 、服务社 会等重要 作用， 是知识 、文化和 技术的重 要集散地 ，对社 会的和 谐具有强 大引导示 范和辐射 带动作 用 。 高校 校 园 文 化 是社 会 主 义 先进 文 化 的重要 基础，是 在高等教 育环境中 的一种 独特的 文化现象 ，是高校 校园精神 风貌和 学校治 学特色的 集中体现 ，是一项 系统工 程。胡 锦涛总书 记在十七 大报告中 指出： “社会 主义核心 价值体系 是社会主 义意识 形态的 本质体现 ，切实把 社会主义 核心价 值体系 融入国民 教育和精 神文明建 设全过 程。” 所以，我 们不得不 思考社会 主义核 心价值 体系引领 高校校园 文化建设 这个深 刻命题 。社会主 义核心价 值体系是 对中国 特色社 会主义理 论的丰富 和发展， 把建设 社会主 义核心价 值体系同 高校校园 文化建 设有机 结合起来 ，对于大 力发展繁 荣高校 校园文 化积极建 设和谐文 化和用中 国特色 社会主义理论体系武装师生意义深远。
社 会的和谐 具有强 大引导、 示范和辐 射带 动 作用。因 此，高 校校园文 化建设， 要围 绕 社会主义 核心价 值体系这 个根本， 以马 克 思主义中 国化的 新成果作 指导，以 中国 特 色社会主 义共同 理想、以 爱国主义 为核 心 的民族精 神和以 改革开放 为核心的 时代 精 神以及社 会主义 荣辱观为 基本内容 去教 育 师生，充 分发挥 其导向功 能、整合 功能 和 稳定功能 。从而 形成全校 共同的理 想信 念，增强全校的凝聚力。
价主体进 行相应培 训和打分 说明， 强调考 核的反 馈——提升 目的。总 之要努力 创建 一个 适合 于360度 绩效 反馈 使用 的环 境和 氛围。
论社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用
论社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用【摘要】本文旨在探讨社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用。
在将分析研究背景和研究意义。
在将从多个角度探讨社会主义核心价值观在高校文化建设中的重要性，以及对师生思想道德建设、学术氛围和学生综合素质培养的影响。
结论部分将总结社会主义核心价值观的引领作用，并展望未来其在高校校园文化建设中的发展方向。
本文旨在提高人们对社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的重要性的认识，为高校文化建设提供借鉴和参考。
【关键词】社会主义核心价值观、高校、校园文化建设、引领作用、思想道德建设、实践探索、学术氛围、综合素质培养、总结、展望、发展方向1. 引言1.1 研究背景社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用是当前高校教育体系改革的重要内容之一。
随着社会主义建设的深入推进，高校校园文化建设已成为高校发展的重要方向之一。
社会主义核心价值观的提出和倡导，为高校校园文化建设提供了理论支撑和指导，引领着高校师生树立正确的价值观和思想观，促进高校文化建设的健康发展。
1.2 研究意义研究社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用具有重要的现实意义和深远影响。
高校是未来社会的重要培养基地，学校文化的建设不仅关乎学校的教育质量和声誉，更是关系到国家和社会的长远发展。
社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的基本理论之一，其在高校校园文化建设中的引领作用将有助于培养学生正确的思想道德观念，提高他们的综合素质和社会责任感。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是中华民族优秀传统文化的现代表达。
通过推动社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的融入和践行，可以传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，培育学生的爱国情怀和文化自信。
深入研究社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用，对于促进高校教育事业的发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要的理论和实践价值。
以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设
的重要组成部分 ，只有以社会主义核心价值体 系为理 论基 础， 才能为和谐校同建设 营造 良好 的人文环境 ， 为培养高素 质人才提供丰厚的文化底蕴和强大 的精神支撑。
以社 会 主 义 核 心 价值 体 系 引领 和谐 校 园文化 建 设
俞 靖
（ 州大学 郑 河 南・ 州 郑 ４００ ） ５ ０ １
中 图分 类 号 ： ４ Ｇ６ ７
文献 标 识 码 ： Ａ
文章 编 号 ：６ ２ ７ ９ （０ ２ — ４ ０ １７ — ８４ ２ １ ７ １ — ２ ０） ７
文 化 和 文 明 风 尚 。” 会 主 义核 心 价 值 体 系 在我 国整 体 社 会 社 价值体 系中居于核心地位 ， 发挥 着主导作用 ， 是建设 社会主 义 和 谐 文 化 的根 本 。和 谐 校 园 文 化 作 为 社 会 主义 和谐 文 化
导 思想 、 理想信念 、 价值取 向 、 德规 范以及行 为方式 等方 道 面全面 而系统 地 阐述 了社 会 主义 和谐 文化建 设 的根本 方 向 、 神实质及深刻 内涵。和谐的校园文化作 为社会主义和 精 谐文化 的重要组成部分 ，是 社会主义核心价值体 系在学校 的体现和延伸 ， 是社会文化中层 次较高 的一种文化类型。以 社会 主义核心价值体 系引领 和谐 校园文化建设 ，具有 重大
校 园 文 化
和 谐 ① 园 文 化 是 指 校 园 校
观念文化 文化系统中的各个层次一种相互协 调的状
２３ 建 设 社 会 主 义 核 心 价值 体 系 。 于和 谐 校 园文 化 建 设 具 ． 对 有 引领 的意 义
将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设
将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设浅析摘要:高校校园文化建设的本质是高校教职工与学生的共享、共认的思想行为模式的总体，反映了高校师生的整体的综合素质。
社会主义核心价值体系为人们的行为和思想观念提供了多元价值的认同基础，是我国社会和谐文化建设的根本。
将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设当中，有利于培养高校人才的人类情怀和全球意识，为大学生提供精神上立命安身的家园，从而实现素质教育的全面发展以及行为模式的正确构建。
关键词:社会主义核心价值体系；高校校园文化；建设中图分类号： g 文献标识码： a 文章编号：1、社会主义核心价值体系与高校校园文化的内涵1.1社会主义核心价值体系内涵社会主义核心价值体系直接体现了社会主义意识形态的本质。
其基本内容有：马克思主义指导思想；改革创新的时代精神和爱国主义的民族精神；具有我国特色的社会主义共同理想；社会主义荣辱观等。
社会主义核心价值体系是我国改革开放以来，精神文明建设当中获取的重大理论成果，是社会主义社会广大民众的正确行为模式基础，社会主义核心价值体系的提炼在一定程度上涵盖了社会主义精神文明的主要内容。
它的提出使我国各大高校校园文化建设的任务更加完整、系统、具体。
因此将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设是十分必要的。
1.2高校校园文化内涵随着社会经济体制的不断发展，文化逐渐成为民族创作力和凝聚力的一个重要源泉，也逐渐成为一项综合国力竞争的关键因素。
作为社会主义先进文化的一个组成部分，高校校园文化在最近几年也受到了较多的关注。
自改革开放后，逐渐将校园文化的内涵分为狭义和广义。
其中，狭义的校园文化是指学生的课外文化活动；广义的校园文化是精神文化和物质文化的总和，其中包含了长期以来高校师生形成的思维方式和价值取向，校园的硬件设施，总体设计风格，各项规章制度等。
高校校园文化活动的主体是学生，采用多样的形式教育学生，促进学生思想道德水平以及文化修养的提高。
社会主义核心价值体系下高校和谐校园文化之构建
社会主义核心价值体系下高校和谐校园文化之构建［摘要］党的十七大报告指出，要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。
高校和谐校园文化作为社会主义和谐文化与和谐校园建设的组成部分，对社会的和谐具有强大的引导示范和辐射带动作用。
高校要围绕社会主义核心价值体系，营造和谐的、高品位的校园人文氛围，构建高尚、健康、文明的校园文化，使高校成为不断满足大学生日益增长的精神文化需求的温馨家园，更好地完成培养社会主义建设者和接班人的历史使命。
［关键词］社会主义核心价值体系高校和谐校园文化党的十七大报告指出，要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。
积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。
高校作为引领社会发展与文明的文化机构，发挥着传承文明、培养人才、创新知识、发展科技、服务社会等重要作用，是知识、文化和技术的重要集散地，是社会肌体的重要组成部分和构建社会主义和谐社会的重要阵地，对社会的和谐具有强大引导示范和辐射带动作用。
建设和谐校园是落实科学发展、培养社会主义合格建设者和接班人的需要，是促进高校各项事业全面协调发展的基础条件，更是实现高校稳定安全的首要条件。
一、高校和谐校园文化的文化内涵和谐是指事物协调、均衡、有序的发展状态。
和谐是中国传统文化精神的精髓，也是当今社会的时代精神。
和谐文化是一种以崇尚和谐、追求和谐为价值取向的文化精神、文化理念，是指以和谐为思想核心和价值取向，以倡导、研究、阐释、传播、实施、奉行和谐理念为主要内容的文化形态、文化现象和文化性状。
它包括思想观念、价值体系、行为规范、文化产品、社会风尚、制度体制等多种存在方式，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。
建设和谐文化，就是要在全社会培育和谐精神、倡导和谐理念，引导人们用和谐的思想认识事物，用和谐的态度对待问题，用和谐的方式处理矛盾。
社会主义核心价值体系在高校和谐校园文化建设中的引导作用
社会主义核心价值体系在高校和谐校园文化建设中的引导作用黄 昕摘 要:党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》旗帜鲜明地提出:建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,对于高校和谐校园文化的建设具有重要的理论引导、目标引导、精神引导和价值引导作用。
关键词:核心;价值体系;文化;引导中图分类号:G47 文献标识码:A文章编号:CN43-1027/F(2008)8-119-02作 者:南华大学马克思主义教学研究部教师;湖南,衡阳, 421001马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
社会主义核心价值体系是立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统,它涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面,集中体现了社会主义意识形态的本质属性,是社会主义思想道德建设的指导方针,是全面建设小康社会、构建和谐社会进程中的根本思想基础,是中华民族伟大复兴的共同精神力量。
因此,它对于高校和谐校园文化的建设具有重大的引导作用。
一、理论引导和谐校园文化是一种以崇尚和谐、追求和谐为价值取向的文化精神、文化理念,是指以和谐为思想内核和价值取向,以倡导、研究、阐释、传播、实施、奉行和谐理念为主要内容的文化形态、文化现象和文化性状。
它包括思想观念、价值体系、行为规范、校园风尚、制度体制等多种存在方式,反映着广大师生对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。
建设高校和谐校园文化,必须以科学的理论作为行动的指南,必须用正确的世界观和方法论武装全校师生的头脑。
马克思主义指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂。
我国是社会主义国家,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。
它为我们提供了科学的世界观和方法论,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
社会主义核心价值体系与高校和谐校园文化建设研究综述
谐、 追求和谐为价值取 向的文化精神、 文化理念 ， 是 指 以和谐 为思想 内核 和价值 取 向 ， 以倡导 、 研究 、 阐 释 、 播 、 施 、 行 和谐理 念为 主要 内容 的文化形 传 实 奉
态、 文化 现 象 和文 化性 状 。 它包 括思 想 观念 、 价值
切物质的和精神 的活动方式 和活动结果 的总和。 它包括师生的价值观、 精神境界 和精神风貌 、 思维 方式和行为准则 、 教风与学风 、 学校 的传统与习惯、 学生社团、 各种文化设施及文化活动、 学校的网络、 广播、 报刊以及学校的环境布局、 绿化美 化等诸多
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社会主义核心价值体系与高校和谐校园文化建摘 要 ］ 高校 和 谐校 园文化 建 设作 为 和谐 文化 建设 的一 个重 要 组成部 分 ， 已成 为 学术界研 究的热
有学者从社会学的视角认为高校校园文化是在高校长期的教育教学活动工作学习生活中形成的为全校师生员工共同遵循的独特的价值标准心理习惯基本信念审美情趣思维模式和行142为规范以及与此相关的校风教风学风等它既是社会文化的一部分也是社会文化比较重要和独特的部分是学校中物质生活和精神生活的总和j
２１ ００年第 ６期 ０年 ６月
在高校长期的教育 、 教学活动、 工作 、 学习、 生活中 形成的， 为全校师生员工共同遵循 的独特的价值标
二、 高校和谐校 园文化建设的 内容
多数学者认为 ， 马克思主义是校园文化建设的 指导思想和根本所在 ； 中国特色社会主义共同理想 是校园文化建设的主题和核心 目 ； 标 民族精神和时 代精神是校园文化建设的精髓和重要内容 ； 社会主
以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设
以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设在目前的发展过程中，越来越多的人开始关注高校校园文化。
高校校园文化作为社会主义文化的核心，不断加强建设可以使大学生的思想得到有效的创新，建立完善的人格。
社会主义核心价值体系是社会主义文化建设的重要基础，可以有效促进先进文化的发展，使高校拥有更加广阔的生存空间。
标签：社会主义;核心价值;校园文化;文化建设前言我国在多次会议中反复强調社会主义核心价值体系建设的重要性，并提出推进社会主义文化发展的号召。
高校加强文化建设，可以为社会主义文化发展创造良好的条件，使社会主义文化可以在高校不断发展和完善。
一、社会主义核心价值体系对高校校园文化建设的意义（一）赋予高校校园文化建设全新的灵魂核心价值体系是随着社会环境变化不断形成的，对社会意识产生直接影响，决定着社会的发展方向[1]。
高校集聚了大量的人才，校园环境更加复杂，教师与学生的思想观念呈现出更加鲜明的特点。
我国反复强调精神是促进民族和国家发展的重要支撑，如果没有灵魂，将会无法呈现永恒的生命力。
因此，必须将社会主义核心价值体系建设作为国家发展的重点，通过核心主义价值体系可以使人们保持清醒的头脑，准确把握社会主义意识形态，更加支持社会主义先进文化，明确校园文化建设的重点[2]。
（二）为校园文化建设提供价值方面的引领社会价值观虽然可以通过多种不同的方式进行展现，但是核心价值确定固定的、统一的。
高等教育作为思想文化的传播基础，可以使青年人通过教育形成正确的价值观念。
高等院校最为重要的任务就是向年轻一代传播正确的价值观念。
因此，高等院校必须坚持以社会主义核心价值体系作为人才培养的主要依据，对青年人价值取向进行做正确的引领，使青年学生可以形成良好的德育素质，明辨是非，向正确的价值方向发展[3]。
二、以社会主义核心价值体系促进校园文化建设（一）明确指导思想、准确把握建设方向马克思主义思想可以为大学生的的发展提供正确的理论基础，运用马克思主义观点可以对国内环境变化有清晰的了解，正确认识国际社会发展趋势，帮助大学生在复杂的社会环境中认清本质，与时代共同发展。
用社会主义核心价值观引领校园文化建设
用社会主义核心价值观引领校园文化建设社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，经过长期实践积累形成的一系列内涵丰富、信息量大的核心价值观念。
以人民为中心、包容性、进步性、科学性、人本性等是其基本内涵。
如何用社会主义核心价值观引领校园文化建设呢？本文将围绕三个方面进行探讨：一、教育引领，强化学生的核心价值观念教育是引领、培育和传承核心价值观的重要手段。
校园文化建设离不开教育引领。
教育是树立正确的世界观、人生观和价值观的地方。
男女老幼、各行各业的人，人人都会坐在课堂上接受教育。
因此，学生对于核心价值观的接受和理解，是学校文化建设成功的关键因素。
教育引领可以通过以下方式体现：1、校园宣传。
学校可以通过海报、标语、特色文化活动、课堂教育等形式加强对于社会主义核心价值观的宣传，让每个学生都能够听、看、懂，以此来激发他们的热情，并引导他们树立正确的道德观、人生观。
2、课程培育。
学校还可以在各种不同的课程中加强社会主义核心价值观的培育。
例如，通过数学、语文、道德与法治教育等，告诉学生国家文化的重要性、诚信、团结、创新等等，以此引领学生塑造高尚的人格和收获丰富的人生经验。
3、育人模式。
最重要的一点是，学校要改变以前教育中单纯的知识传递模式，学习者需要通过更多的实践和体验感受到我们所倡导的核心价值，沉淀成为自己内心深处的信仰，然后再去与他人分享和传递。
因此，在教育过程中，必须通过各种育人模式来培养学生的行为规范、思维方式和审美能力。
二、营造浓厚的校园文化氛围营造浓厚的校园文化氛围对于校园文化建设同样非常重要。
校园文化氛围是一种具有内在表示和形式表示的文化现象，是在学校本身运作中生成并演化出来的文化态度和文化意识。
强调社会主义核心价值观、传承中国优秀传统文化是校园文化氛围的重要内容之一。
以下是如何营造浓厚的校园文化氛围：1、丰富的文化活动。
学校可以设置社会主义核心价值观主题活动，如科技文化节、读书节等等，丰富学生的校园生活，让学生在活动中体验到文化的精髓。
加强校园文化建设构建和谐文明校园
加强校园文化建设构建和谐文明校园随着社会的不断进步和发展，校园文化建设已经逐渐成为各大学校重要的工作之一、建设和谐文明校园，不仅是校园的责任，更是一种社会责任。
只有通过加强校园文化建设，才能进一步提升学校的整体素质和形象，为培养德、智、体、美全面发展的优秀人才奠定坚实基础。
一、引领校园核心价值观在校园文化建设中，核心价值观是至关重要的。
学校应该以明确的核心价值观为指导，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
校园文化建设要围绕着“爱国、民主、进步、科学、社会主义核心价值观”的要求，努力提升学校整体育人水平，推动学生全面素质的提升。
二、加强师生之间的交流和沟通在建设和谐文明校园的过程中，师生之间的交流和沟通是至关重要的。
学校应该营造一个开放、包容、尊重的学习氛围，促进师生之间的情感交流和心灵沟通。
只有在和谐互动的氛围中，师生之间才能建立起相互信任、尊重和理解的关系，促进校园文化的蓬勃发展。
三、营造和谐美好校园环境校园环境是校园文化建设的重要组成部分。
学校应该注重打造一个和谐美好的校园环境，为师生提供一个舒适、安全、文明的学习生活场所。
在校园建设中，要注重绿化环保，注重卫生整洁，营造一个优美宜人的学习氛围，激发师生的学习热情和创造力。
四、丰富校园文化活动丰富多彩的校园文化活动是提升校园文化氛围的关键。
学校应该不断创新文化活动形式，丰富文化活动内容，积极组织各类文化展示、演出、比赛等活动，激发师生的学习热情和创造力。
通过精心策划的文化活动，营造一个充满活力和朝气的校园文化氛围，提升师生的文化素养和审美情趣。
五、加强校园文化建设的管理和监督校园文化建设需要有专门的管理机构和制度来支持和保障。
学校领导要加强对校园文化建设的重视，制定相应的管理制度和政策，建立健全的管理机构和工作流程，确保校园文化建设工作的规范有序进行。
同时，要加强对文化建设工作的监督和评估，及时发现问题、解决问题，不断提升校园文化建设的质量和水平。
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社会主义核心价值体系与高校和谐校园文化建设摘要:社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设和谐文化、构建和谐社会的必然要求。
校园文化是和谐文化的重要组成部分,青少年是国家的未来、民族的希望,目前在价值观多样化,文化多元化的新形势下,迫切需要将社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生素质教育的全过程,形成建设和谐校园与建设和谐文化的有效互动,营造有利于学生健康成长的和谐环境。
关键词:核心价值体系校园文化
社会主义核心价值体系是社会发展的风向标,是国家稳定前行的思想道德基础,是民心所向和国家长治久安的关键所在。
全国十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,明确指出“要建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。
党的十七大报告进一步强调:“要切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程,用社会主义核心价值体系引领社会思潮”。
社会主义核心价值体系是国家发展、建设小康社会的根本和前提,是国家在今后相当长一段时间需要坚持的正确路线,也是国家对全民意识形态和价值取向的要求和希望,同时也是与时俱进的科学理论体系。
而高校作为社会知识、文化的传播与创新基地,作为国家现代化建设人才培养的摇篮,要实现建设特色鲜明的高水平大学的目标,在激烈的竞争中脱颖而出,就必须把构建和谐校园摆在更加突出的地位,在构建和
谐校园文化中要以社会主义核心价值体系为指导,努力营造一个有利于人才健康成长的思想舆论环境。
1 应坚持以马克思主义作为和谐校园文化建设的指导思想
马克思主义是我们立党立国的根本指针,是社会主义意识形态的旗帜,也是社会主义核心价值体系的灵魂,决定了社会主义核心价值体系建设的性质和方向。
在和谐校园文化建设中,马克思主义提供的是科学的世界观,是认识世界和改造世界的立场、观点、方法,是建设和谐校园文化的理论基础和行动指南。
因此只有坚持以毛泽东思想邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想为指导,才能使全校师生有一个共同的精神支柱。
同时我们要认识到坚持马克思主义的指导地位,并不排斥高校思想观念的多样化,马克思主义从来就是在同各种思想观念的相互激荡和斗争中发展的,尊重差异、包容多样是坚持和发展马克思主义的题中应有之义。
2 以中国特色社会主义的共同理想凝聚人心、激励师生
理想是人们在实践中形成的对未来的一种向往和追求,是具有实现可能的人生目标。
共同的理想是一定社会主体共同价值目标的集中体现。
中国特色社会主义共同理想则是集中地代表了做为社会主体的工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致,克服任何困难,争
取胜利的强大精神武器。
只有坚持把中国特色社会主义共同理想作为高校校园文化建设的核心内容,以共同理想统一师生思想,使全体师生把个人理想追求同共同理想结合起来,同国家学校的发展建设联系起来,激发师生为了共同的理想而奋斗。
特别要引导大学生树立在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想,巩固与全党全国人民一道团结奋斗的思想基础,责任重大、使命光荣。
使大学生既看到中国特色社会主义事业面临的机遇和挑战,又看到中国特色社会主义事业所具有的旺盛生命力,自觉认同建设中国特色社会主义的共同理想,把中国特色社会主义共同理想转化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,树立为之努力奋斗的信念,并在推进中国特色社会主义事业的伟大历史进程中奋发有为、建功立业。
3 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为高校和谐校园文化的精神引导
爱国主义是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉,是团结各族人民共同奋斗、振兴中华的一面旗帜。
改革是时代最重要的主题,改革强调与时俱进、研究新情况、解决新问题；创新是时代的本质特征,创新强调开拓创造,以新思路、新方法、新技术、新发明深化改革。
改革、创新是时代的最强音,成为最鲜明、最突出的时代价值。
高校校园文化建设应把民族精神与时代精神有机融合,深入进行爱国主义教育,使当代青年了解祖国悠久的历史、灿烂的文化、不屈不挠的名
族精神和中国共产党领导全国各族人民为建设新中国浴血奋斗的光荣革命传统,树立广大青年学子强烈的名族自信心、自尊心和自豪感。
并把自己的全部精力贡献于建设和保卫社会主义祖国的发展建设,在发展建设过程中坚持与时俱进、开拓创新的时代精神,认真分析国家建设发展中出现的新情况、新问题、新要求,以创新的思维模式和与时俱进的时代精神探索解决问题的新途径、新方法。
4 以社会主义荣辱观教育,推动高校校园文化建设
“八荣八耻”是社会主义荣辱观,有着丰富的思想内涵和鲜明的时代特征,它涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系,涉及人生态度、价值选择、社会风尚等方方面面,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是社会主义制度的道德支撑和道德基础,是推动社会主义社会发展的精神支柱和精神动力。
高校校园文化建设应把“八荣八耻”融入学生的学习生活、职业道德、社会公德、恋爱婚姻家庭、共产主义道德等方方面面,引导和培养青年大学生高度的组织纪律观念,坚持集体主义的价值导向,把集体主义原则作为自己的行为准则,作为处个人、集体、国家三者利益关系的根本准则。
我国高校校园文化建设以培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为根本出发点和落脚点。
面对社会急剧转型、思想空前活跃、观念复杂多样、文化相互交融的时代,高校必须坚持用社会主义核心
价值体系引领校园文化建设,才能很好的发挥校园文化的引导凝聚作用,才能实现校园文化建设的目标及任务,最终推动我国高校积极快速的发展,从而为培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人提供保障。
参考文献
[1] 张育广,胡静.坚持社会主义核心价值体系加强高校和谐校园文化建设[J].中国科技创新导刊,2010(7).
[2] 黄昕.社会主义核心价值体系在高校和谐校园文化建设中的引导作用[J].教育管理,2008(8).
[3] 郭宇光.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本[J].求是,2007(17)．
[4] 韩震.社会主义核心价值体系是构建和谐社会的精神支柱[J].光明日报,2007(8).。