专题二中国古代私学的发展

特点 养士之风盛行 表现 百家争鸣 私学发展 打破学在官府 意 内容方式新 义 学术下移 促进百家争鸣 自由 学派：儒佛道法 兼有公私性质： 稷下学宫 （性 质、特点、意义）
任务：基础教育和传承文化 灵活、简单、丰富、面广、自由自治 初级：性质、类型、习俗 高级：性质、自由、书院前身
初 级 蒙 学
私 学
专题二 中国古代私学的发展 朝 代 西周 原 因 《史 籀 篇》 是最 早蒙 学教 材 春秋战国 生产力、 官学衰 落、学术下移、 士阶层出现 秦： 《仓颉 篇》 两汉： 《急 就篇》 秦汉 兴盛原因 魏晋南北朝与隋唐 政府鼓励、太平繁荣 科举考试、私学灵活 宋元 8-15 岁 私塾定义与种类 蒙学 教材 第一阶段：西周—唐 第二阶段：宋代（分类） 专题编写、种类与特点 唐：萌芽、原因 宋：制度化、原因 元：控制 明：政治色彩 前清：官学化 明清 明：顾宪 成，东林 （ 两 特 点 ） 清 ： 1. 阮 元：诂和 学（特点） 2、颜元： 漳南（实 学思想）
私 学
ห้องสมุดไป่ตู้
分类
梁朝 周兴嗣《千字文》
高 级 蒙 学
产生 与发 展
典型：南宋，白鹿洞， 《揭示》 特点：精神、功能、组织、教学 学习、制度、师生、倾向、作用
备 注
家庭 教育
家训发展快。如《颜氏家训》