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人民版高中历史必修一9.1《美苏争锋》优质课件 (共21张PPT)
专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
一 美苏争锋
一Hale Waihona Puke 美苏争锋一、从盟友到对手和美苏“冷战”
1.从盟友到对手
当今世界政治格局的多极化趋势
是对1945 年-1991年间国 贸出口额占世界 1/3 ；黄金储备量占世 一、从盟友到对手和美苏“冷战” 界3/4； 际政治格局的称呼，得名 军事方面：战前仅居世界第 16位，战后 1. 历史背景 于1945年初美、英、苏 一跃成为世界头号军事强国：垄断了原 三国政府首脑罗斯福、丘 子弹, 拥有 1200多万军队， 30艘航空母 ①二战后确立的雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的的框架 舰， 1000 多艘其他战舰，56个国家有 （二战后的苏联成为唯一能够与美国抗衡的政治军事大国）。 吉尔、斯大林在苏联雅尔 驻军，近500个军事基地 塔（今属乌克兰）举行的 另外还控制联合国 ② 美苏实力均衡 雅尔塔会议。 ③美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧 拥有世界上最强大的陆军， 整个军事 实力仅次于美国； ④二战后初期，美国凭借强大的综合实力推行霸权主义政策，认 确立的以美苏为主导的国 驻军欧亚许多地区；1949年苏联爆炸 为苏联成为其实现霸权主义的障碍 际关系新体制 了第一颗原子弹， ⑤苏联极力在欧洲扩张自己的势力 1953年苏联氢弹爆炸成功。在反法西 事实上确立了美苏势力范 斯战争中作出的重大贡献和显示出的 围，美苏两分天下 巨大能量，使它在全世界赢得了很高 的政治威望
C）
【2010年淮北第二次模拟考试】近年来，国际上悄然兴起一股 温和之风，“伙伴关系”多现报端，冷战时期那种两极对立、 剑拔弩张的气氛，正在为二种“碰撞中磨合”、“竞争中协调” 的新型国际关系所取代。这种。变化表明 A．国际政治经济新秩序已经确立 B．一些大国放弃了战争手段，用温和手段开展外交 C．随着世界经济一体化，各国利益趋同 D．合作比对抗更有利于各国利益的实现
一 美苏争锋
一Hale Waihona Puke 美苏争锋一、从盟友到对手和美苏“冷战”
1.从盟友到对手
当今世界政治格局的多极化趋势
是对1945 年-1991年间国 贸出口额占世界 1/3 ；黄金储备量占世 一、从盟友到对手和美苏“冷战” 界3/4； 际政治格局的称呼，得名 军事方面：战前仅居世界第 16位，战后 1. 历史背景 于1945年初美、英、苏 一跃成为世界头号军事强国：垄断了原 三国政府首脑罗斯福、丘 子弹, 拥有 1200多万军队， 30艘航空母 ①二战后确立的雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的的框架 舰， 1000 多艘其他战舰，56个国家有 （二战后的苏联成为唯一能够与美国抗衡的政治军事大国）。 吉尔、斯大林在苏联雅尔 驻军，近500个军事基地 塔（今属乌克兰）举行的 另外还控制联合国 ② 美苏实力均衡 雅尔塔会议。 ③美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧 拥有世界上最强大的陆军， 整个军事 实力仅次于美国； ④二战后初期，美国凭借强大的综合实力推行霸权主义政策，认 确立的以美苏为主导的国 驻军欧亚许多地区；1949年苏联爆炸 为苏联成为其实现霸权主义的障碍 际关系新体制 了第一颗原子弹， ⑤苏联极力在欧洲扩张自己的势力 1953年苏联氢弹爆炸成功。在反法西 事实上确立了美苏势力范 斯战争中作出的重大贡献和显示出的 围，美苏两分天下 巨大能量，使它在全世界赢得了很高 的政治威望
C）
【2010年淮北第二次模拟考试】近年来，国际上悄然兴起一股 温和之风，“伙伴关系”多现报端，冷战时期那种两极对立、 剑拔弩张的气氛，正在为二种“碰撞中磨合”、“竞争中协调” 的新型国际关系所取代。这种。变化表明 A．国际政治经济新秩序已经确立 B．一些大国放弃了战争手段，用温和手段开展外交 C．随着世界经济一体化，各国利益趋同 D．合作比对抗更有利于各国利益的实现
高中历史必修一人民版：9.1 美苏争锋 课件(共30张PPT)
战后共同敌人的消失。美苏两国 在国家利益上存在冲突。
苏
一、两极对峙格局的形成
(1) 雅尔塔体制确立，实质美苏根据实力划分 势力范围，为战后世界两极格局的形成奠定 了基础。
美
1、历史背景：
(2)二战结束后，美苏两国在社会制度和 国家利益上的矛盾加剧(根本原因)
工业生产量占世界2/3 黄金储备量占世界3/4 49年前垄断了原子弹 拥有1200多万军队 材料一：美国是“经济世界的巨人，全世界应该采 30艘航空母舰 取美国制度”。 近500个军事基地 —— 杜鲁门 经济总量排世界第二 材料二：“谁占领了地盘，谁就能把他的那套社会 相当于美国的 30% 制度推行到他的军队所能到达的地方去。” 苏军总数达 1140万 扩展了60万平方公里疆土 —— 斯大林 49年试验原子弹成功 53年试验氢弹成功
美
2、两极对峙格局的形成过程：
苏
(1)揭开美国对苏联冷战序幕：丘吉尔“铁幕”演说 (2)政治上对抗： 美国: 杜鲁门主义 (3)经济上对抗： 美国: 马歇尔计划 1949年1月，莫斯科，社 会主义世界市场 苏联: “共产党和 工人党情报局”
苏联：经济互助 委员会
美
2、两极格局的形成过程：
苏
(1)揭开美国对苏联冷战序幕：丘吉尔“铁幕”演说 (2)政治上对抗： 美国: 杜鲁门主1947、3 (3)经济上对抗： 美国: 马歇尔计划(1947年) (4)军事组织上对抗： 美国: 北约(1949年) 苏联: “共产党和工人 党情报局”1947、9 苏联：经济互助委 员会：(1949年)
转折点：杜鲁门主义；意味着美国要称霸世界，充当世 界警察。 目标：遏制社会主义苏联，称霸世界
美
2、两极对峙格局的形成过程：
(1)揭开美对苏冷战序幕：丘吉尔“铁幕”演说
人民版高中历史必修一专题九第1课 美苏争锋 课件(共31张PPT)
攻击苏联，主张对苏联的扩张不能妥协，
英美要结成同盟联合反抗
1947年3月杜鲁门主义
“……今天希腊这个国家的生存，受到共产党领 导的数千武装人员恐怖活动的威胁，他们在很多 地点，特别是沿着希腊北部边境，对抗政府的管 辖 ……如果我们在这个关系重大的时期不去帮助 希腊和土耳其，其影响不仅殃及西方，而且远及 东方。我们必须采取立即的和果断的行动……我 相信，这是美国外交政策的转折点，现在宣布， 不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和 平，都与美国安全有关。” ——杜鲁门
B( )
B．美国政府制定了马歇尔计划
C．美国政府提出了杜鲁门主义
D．法国等欧洲六国成立了欧洲煤钢共同体
1949 年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发
表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国
家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，
以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国
家采取的相应措施是
一.美苏争锋 冷战为主，热战为辅
概念解析
（1）世界政治格局：指在国际社会中各种政治力 量，包括主权国家、国家集团和国际组织等多种行 为主体在国际舞台上以某种方式和规则组成一定的 结构，由各种政治力量对比而形成的一种相对稳定 的态势和状况。 （2）冷战：1947—1991，指二战后美国采取除战 争以外的一切敌对活动和对抗形式，遏制苏联、遏 制共产主义的政策。是雅尔塔体系下两极格局对抗 的主要形式，“冷战”的加剧又促进了两极格局的 形成。 （3）热战：用战争形式遏制社会主义，不是冷战
主要原因是
B( )
A．战后欧洲力图重建其中心地位
B．美、苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争
D．亚非拉民族解放斗争掀起高潮
英美要结成同盟联合反抗
1947年3月杜鲁门主义
“……今天希腊这个国家的生存，受到共产党领 导的数千武装人员恐怖活动的威胁，他们在很多 地点，特别是沿着希腊北部边境，对抗政府的管 辖 ……如果我们在这个关系重大的时期不去帮助 希腊和土耳其，其影响不仅殃及西方，而且远及 东方。我们必须采取立即的和果断的行动……我 相信，这是美国外交政策的转折点，现在宣布， 不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和 平，都与美国安全有关。” ——杜鲁门
B( )
B．美国政府制定了马歇尔计划
C．美国政府提出了杜鲁门主义
D．法国等欧洲六国成立了欧洲煤钢共同体
1949 年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发
表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国
家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，
以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国
家采取的相应措施是
一.美苏争锋 冷战为主，热战为辅
概念解析
（1）世界政治格局：指在国际社会中各种政治力 量，包括主权国家、国家集团和国际组织等多种行 为主体在国际舞台上以某种方式和规则组成一定的 结构，由各种政治力量对比而形成的一种相对稳定 的态势和状况。 （2）冷战：1947—1991，指二战后美国采取除战 争以外的一切敌对活动和对抗形式，遏制苏联、遏 制共产主义的政策。是雅尔塔体系下两极格局对抗 的主要形式，“冷战”的加剧又促进了两极格局的 形成。 （3）热战：用战争形式遏制社会主义，不是冷战
主要原因是
B( )
A．战后欧洲力图重建其中心地位
B．美、苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争
D．亚非拉民族解放斗争掀起高潮
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1989年11月9日 德国民众砸毁 柏林墙
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三、无形的对抗，有行的伤害——两极对峙造成的影响
1、全面冷战：德国的分裂和柏林墙的修筑
柏林分区占领
德国一分为二
德
意
志
德 意 志 联 邦
民 主 共 和 国
共
和
国
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三、无形的对抗，有行的伤害——两极对峙造成的影响 1、全面冷战：德国的分裂和柏林墙的修筑
终形成
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“冷战”下的国际关系
-----总体上：全面“冷战”,局部 “热战”，冷热交织。 表现: (1)对德国的争夺
(2)朝鲜战争 (3)古巴导弹危机 (4)越南战争
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1972年，德国柏 林 一个小女孩子站在 铁丝网前眺望远方 的亲人
并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主 义对抗，此即“杜鲁门主义”
1、冷战信号是谁最初发出的？ 英国前首相丘吉尔 2、从材料中我们可以看出，美国之所以发起冷战， 它的目的是什么？
遏制苏联和共产主义，进而向全世界扩张
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二、今日对手如何剑拔弩张——两极对峙格局形成过程 1、丘吉尔发表“铁幕”演说,揭开了“冷战”的序幕 2、冷战开始的标志：“杜鲁门主义” 3、冷战的具体表现
物质奇缺。英国从往昔的世界霸主降落
为二流国家，法、德两国经济面临崩溃
的边缘。
苏
英
美
人民版历史必修一9.1-美苏争锋(共30张PPT)[优秀课件][优秀课件]
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“我希望贵国采取必要措施，以期恢 复时期的常态。” 10.25
“从您的信中，我感到您对当前的形势有所了解 并意识到其严重性，我很珍视这一点” 10.26
尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和我 在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场 和共同的语言——赫鲁晓夫回忆录
古巴导弹危机 H-bomb 1亿吨TNT当量氢弹
？
专题九 当今世界政治格局 的多极化趋势
美 苏 争 锋
问题一：昔日盟友为何反目成仇？
二战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共
同敌人的共同目标。
----斯大林
背景：战后初期美苏实力对比
工业生产量占世界2/3 黄金储备量占世界3/4 1949年前垄断了原子弹 拥有1200多万军队 30艘航空母舰 近500个军事基地
越战中逃难的儿童
美军赢了战斗，输了战争（1975）
1945年，美国第一颗原子弹爆1炸0%成功 1949年，苏联第一颗原子弹也爆炸成功 1957年，苏联将人造地球卫星发射上太空。 1958年，美国也成功发射了人造地球17卫% 星。 1961年，苏联“东方1号” ，首次环绕地球飞行。 1969年，美国“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球。 1981年，美国发射航天飞机“哥伦比亚号”。 1983年，苏联进行了首次小型航天飞机试验，
材料二：1947年3月12日美 国总统杜鲁门在国会宣读咨 文： 要求美国援助“受共 产主义威胁的希腊和土耳 其”，并公开宣称，美国要 在世界一切地方与苏联和共 产主义对抗，此即“杜鲁门 主义”。
问题：马歇尔计划的意义？ 马歇尔计划与杜鲁门主义的异同？
（1）同：在全球范围内扩张美国的势力，推行稳定资本主义、遏制共产主义 的冷战策。 （2）异：杜鲁门是冷战政策政治上的表现，马歇尔主义是冷战政策在经济上 的表现。杜鲁门主义是公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手 段控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。
“从您的信中，我感到您对当前的形势有所了解 并意识到其严重性，我很珍视这一点” 10.26
尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和我 在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场 和共同的语言——赫鲁晓夫回忆录
古巴导弹危机 H-bomb 1亿吨TNT当量氢弹
？
专题九 当今世界政治格局 的多极化趋势
美 苏 争 锋
问题一：昔日盟友为何反目成仇？
二战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共
同敌人的共同目标。
----斯大林
背景：战后初期美苏实力对比
工业生产量占世界2/3 黄金储备量占世界3/4 1949年前垄断了原子弹 拥有1200多万军队 30艘航空母舰 近500个军事基地
越战中逃难的儿童
美军赢了战斗，输了战争（1975）
1945年，美国第一颗原子弹爆1炸0%成功 1949年，苏联第一颗原子弹也爆炸成功 1957年，苏联将人造地球卫星发射上太空。 1958年，美国也成功发射了人造地球17卫% 星。 1961年，苏联“东方1号” ，首次环绕地球飞行。 1969年，美国“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球。 1981年，美国发射航天飞机“哥伦比亚号”。 1983年，苏联进行了首次小型航天飞机试验，
材料二：1947年3月12日美 国总统杜鲁门在国会宣读咨 文： 要求美国援助“受共 产主义威胁的希腊和土耳 其”，并公开宣称，美国要 在世界一切地方与苏联和共 产主义对抗，此即“杜鲁门 主义”。
问题：马歇尔计划的意义？ 马歇尔计划与杜鲁门主义的异同？
（1）同：在全球范围内扩张美国的势力，推行稳定资本主义、遏制共产主义 的冷战策。 （2）异：杜鲁门是冷战政策政治上的表现，马歇尔主义是冷战政策在经济上 的表现。杜鲁门主义是公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手 段控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。
人民版历史必修1《美苏争锋》ppt1
各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约 国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。因此， 缔约国同意如此种武装攻击发生，每一缔约国……应 单独会同其它缔约国采取视为必要之行动，包括武力
之使用…… ——《北大西洋公约》
你认为北约成立的目的是什么？
美苏争夺世界霸权
划ห้องสมุดไป่ตู้
经济
成
美
杜鲁门主义
政治
九国共产党 工人党情报局
黄金储备量占世界3/4
苏军总数美达国1今140天万是一个强大的国家，没有任何一
驻军个欧国亚家许比多它地强区大。……这意味着，我们拥有这
扩展样了的6力0万量平，方就公得里疆挑土起领导的担子并承担责任。
战争中做出重大贡献，显 示巨大能量，国际政治地
——杜鲁门
位空前提高
苏联克里姆林宫
• P158材料
1、画面中的“医生”和 “病人”分别指代什么？
苏
约
军事
成
赫鲁晓夫
1950年，美国 打 参着 与联 朝合 鲜国战的争肯旗。尼号图迪为 “联合国军”在朝鲜 登陆。
在错误的时间，错误的地点，发动的一场错误的战争 《欧洲一分为二》（1961）
板一门件震店1惊96谈世1年界判—的—事情19发75生年在越19南61战年争8月12日
（方星分期隔六长美）达国夜2人8里年永。的远午墙挥夜建之过了不后起去，来的一。噩堵梦将东西
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人民版高中历史必修1专题九 1美苏争锋(共26张PPT)
3、隐蔽的经济手段
• 材料：美国应该尽全力协助世界回复至经济健全 的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧 洲走上复兴道路。 ——摘自马歇尔在哈佛大学的演说
① “马歇尔计划”是否只是一项经济援助计划？ ② 它的本质目的是什么？
不是。该计划实际上是以较隐蔽的经济手段来稳定资本 主义世界体系，以“复兴欧洲”之名，行控制欧洲之实，以 达到共同“遏制”苏联等社会主义国家目的。
积极影响： ①美苏势均力敌，避免了新的世界大战的爆发； ②不同制度国家从对方身上借鉴经验，吸取教 训，
用于内部调整和改革，推动了世界的发展； ③不结盟运动出现，第三世界崛起
巴以冲突 美军 伊拉克首都巴格达
2001 / 9 / 11
探究与共享
现在，冷战虽然早已成为历史，那么人类是 否迎来了真正的和平呢？当今威胁世界和平的因 素有哪些?
为了世界和平,我们应该做哪些努力?
随堂练习
1. 二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是（ B ）
A.国内民族矛盾的激化
B.美国和苏联的相互对抗
C.世界多极化趋势的演变 D.美国马歇尔计划的推行
C 2. 下列关于两级格局形成的表述，不正确的是 （
）
A．美苏两国利益和意识形态矛盾冲突加剧是两级格局形
——斯大林·1945于雅尔塔
为什么美苏会从盟友走向对手？
① 战时共同的敌人消失了； ② 两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧; ③ 苏联成为美国实现霸权主义野心的严重障碍。
三、两极格局的形成
——如何冷战
1、序 幕：丘吉尔“铁幕”演 说 1946年3月，丘吉尔访问美国时说：“从波罗的海
的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲 大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的背后，座落着 所有中欧和东欧古国的首都……所有的这些名城及其 居民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科日益 增强的高压控制。
人民版必修一专题九第一课美苏争锋(共33张PPT)
—《世界史•现代史编》
（2）美苏在力量上势均力敌（美国成为头号资本主
义强国、苏联是唯一能够与美国ห้องสมุดไป่ตู้抗衡的政治军事大 国。）；
美国是“经济世界的巨人，全世界应该采取
美国制度”。
—— 杜鲁门
“谁占领了地盘，谁就能把他的那套社会制 度推行到他的军队所能到达的地方
去。”
—— 斯大林
（3）美苏在社会制度、意识形态上、尤其是国 家利益上的矛盾冲突加剧；
“我的一边坐着把一条腿搭在 另一条腿上的巨大的俄国熊，另一 边是巨大的北美野牛，中间坐着的 英国首相 美国总统 苏联领导人 斯大林 罗斯福 丘吉尔 是一头可怜的英国小毛驴。” ——丘吉尔
• “雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主 宰世界的气概，几乎每项协议都包含着美 苏争夺势力范围的因素” • ——齐世荣主编《世界现代史》 战后世界美 苏两分天下 的基本轮廓 出现
——摘编自维基百科
杜鲁门主义
共产党和工人 党情报局
1947年4月法国雷诺汽车厂工人 掀起罢工浪潮，随即波及全国。英国 、意大利、比利时等国工人运动也此 起彼伏。 ——《世界通史》
争锋之二：马歇尔巧援欧洲
莫斯科力组互助
材料： 欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬 天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、 法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住 了泰晤士河口； 整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其 他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减 少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和 工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵：400万头 羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚·伯林 看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体。” —— 摘编自（英）弗·斯·桑德斯《文化冷战与中央情 报局》 根据材料并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅 的尸体”的原因。 二战对欧洲各国经济造成严重破坏； 1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化，人们的心理受 到冲击。
人民版 历史 必修一9.1美苏争锋25张ppt(优秀版)
2、局部热战
①德国分裂
①朝鲜战争
②古巴导弹危机
②越南战争
3、冷战的影响
①避免了世界大战的爆发
②不同社会制度的国家互相借鉴对方
③第三世界崛起
【知识链接】
◆什么叫“冷战”？
❖ “冷战”政策：是指二战后美国对苏联等 社会主义国家所采取的除战争以外的一 切对抗形式。
❖ “冷战”对峙：是指二战后美国为代表的西 方资本主义阵营与苏联为代表的社会主义 阵营之间在政治、经济、军事、外交、意 识形态等各方面除战争以外的对峙和对抗 局面。
美国“冷战”
苏联反击
1、序幕：1946年，英国丘吉尔“铁幕演说”
2、表现
政治
杜鲁门主义，1947、3 冷战开始标志
共产党和工人党情 报局，1947、9
经济
马歇尔计划，1947、6
欧复兴计划，经济控制
经互会 1949、1
军事
北约，1949 军事遏制苏联
华约，1955 正式形成
二、冷战与国际关系
1、全面冷战
苏联和东欧各国共产党成立“共产党 和工人党情报局”。
一、美苏冷战 • 3、表现
②经济： 马歇尔计划和经互会
欧洲作为二战的主战场，德、意被打 残，一片废墟，英、法被打穷。
美国国务卿马歇尔提出欧洲经济援助计 划，即马歇尔计划
苏联和其他共产主义国家成立经济互助 委员会（经互会），苏联本来就不富，还 要对外输血，惨。
二、冷战与国际关系 • 1、全面冷战
①德国分裂
作为战败国，德国被苏、美、英、法四 国分区占领。
美英法占领区成立德意志联邦共和国 （西德），实行资本主义民主制度。
苏占区由德共执政，成立德意志民主共 和国（东德）。
人民版历史必修一9.1《美苏争锋》课件(共26张PPT)
华沙、柏林、布拉格、维也
纳、布达佩斯等地。所有这 些名城及其居民无一不处于
指战后初期苏军驻扎的东欧、
苏联的势力范围之内，受莫 南欧等国家
斯科日益增强的高压控制。
——丘吉尔
丘吉尔所说的铁幕下的国联家合西方国家，遏制苏联， 和地区指哪些地区？结合对课抗世界共产主义运动
本思考：“丘吉尔说一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降落 下来”，其目的何在？
局部战争
1953年战争结束。这是二战后 以美苏 “冷战”为背景的第 一次大规模局部战争。朝鲜战 争使中美关系彻底破裂，美国 采取遏制中国的政策，“冷战” 从欧洲扩大到亚洲。（岳麓版）
人民版历史必修一9.1《美苏争锋》课 件 (共26张PPT)
“联合国军”在朝鲜登陆
人民版历史必修一9.1《美苏争锋》课 件 (共26张PPT)
事实上划分了美 苏势力范围
思考：雅尔塔体制实 质是什么？
• 第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治 力量的对比。二战后，西欧和日本衰落
• 根本原因：美苏两国在社会制度、意识形态和国 家利益上的矛盾日益加剧
• 美国成为资本主义世界的霸主。苏联的实力不断 增强，与美国势均力敌，苏联成为美国称霸全球 的最大障碍；社会主义国家在世界上的影响日益 增大，引起了西方国家的敌视
• 不同社会制度的国家在长期共存中都程度不同地从对方 身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部的调整和改 革，推动了世界的整体发展。
• 面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不结盟 运动，逐步发展壮大，第三世界由此崛起，冲击了两极 格局。
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两极对峙格局形成的背景
材料一：只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有 的。苏联人民必须对战争有所准备。——斯大林1946年2月9日在 莫斯科选民大会上的讲话
人民版美苏争锋PPT教学课件1
苏联成为美国称霸世界的最大障碍---国家利益冲突
战后美国力量介绍
战后苏联政治军事实力
经济 工业产量占53.4%
出口贸易占32.4% 黄金储备占74.5%
军队人数：1200多万，并拥有 世界上最强大的陆军
控制整个东欧地区
军事 武装部队1100万
国防预算超800亿美元 反法西斯战争使苏联在世界上
在全球有480多个军事基地 赢得了极高的威望，国际地位
共产党和工人党情报局
朝鲜战争：1950—1953年
我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。
经济 “马歇尔计划”
经济互助委员会
军事组织 “北约”(1949年) “华约”(1955年)
“北约”和 华约”的成立，标志着以美苏为首的两大军 事政治集团对峙局面的形成。两极格局正式形成。
名词解释
铁幕1946年，英
国前首相丘吉尔 访问美国，在富 尔敦发表演说， 称苏联进行扩张， “一幅横贯欧洲 大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧 和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在 苏联的势力范围之内……”
丘吉尔在“铁幕演说”中提出了怎样的主张？该演说有何影响?
主张英美结盟并联合其他西方国家,共同遏制苏联,对抗世 界共产主义运动。 是冷战发出的信号，揭开了冷战的序幕
美
苏
2、两极(“冷战”)格局形成过程
1）冷战序幕: 1946年丘吉尔“铁幕演说”
2）冷战标志：1947年“杜鲁门主义”的提出
北约12个创始国，包括美国、比利时、加拿大、丹麦、法国、冰岛、意大利、卢森堡、挪威、荷兰、葡萄牙和英国 。
3）具体表现 C、以苏联为首的社会主义阵营形成
1947年“杜鲁门主义”的提出
战后美国力量介绍
战后苏联政治军事实力
经济 工业产量占53.4%
出口贸易占32.4% 黄金储备占74.5%
军队人数：1200多万，并拥有 世界上最强大的陆军
控制整个东欧地区
军事 武装部队1100万
国防预算超800亿美元 反法西斯战争使苏联在世界上
在全球有480多个军事基地 赢得了极高的威望，国际地位
共产党和工人党情报局
朝鲜战争：1950—1953年
我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。
经济 “马歇尔计划”
经济互助委员会
军事组织 “北约”(1949年) “华约”(1955年)
“北约”和 华约”的成立，标志着以美苏为首的两大军 事政治集团对峙局面的形成。两极格局正式形成。
名词解释
铁幕1946年，英
国前首相丘吉尔 访问美国，在富 尔敦发表演说， 称苏联进行扩张， “一幅横贯欧洲 大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧 和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在 苏联的势力范围之内……”
丘吉尔在“铁幕演说”中提出了怎样的主张？该演说有何影响?
主张英美结盟并联合其他西方国家,共同遏制苏联,对抗世 界共产主义运动。 是冷战发出的信号，揭开了冷战的序幕
美
苏
2、两极(“冷战”)格局形成过程
1）冷战序幕: 1946年丘吉尔“铁幕演说”
2）冷战标志：1947年“杜鲁门主义”的提出
北约12个创始国，包括美国、比利时、加拿大、丹麦、法国、冰岛、意大利、卢森堡、挪威、荷兰、葡萄牙和英国 。
3）具体表现 C、以苏联为首的社会主义阵营形成
1947年“杜鲁门主义”的提出
人民版必修一9.1 美苏争锋课件(共26张PPT)
二、冷战局面下的国际关系
1、德国的分裂
德国一分为二
柏林分区占领
二、冷战局面下的国际关系
1、全面冷战：1）德国的分裂和柏林墙的修筑
被隔开的东西柏林 世界上第一堵不是用来抵御外敌，而是用来对付 自己百姓的墙。
——肯尼迪
1、全面冷战：2）1962年古巴导弹危机
古巴导弹危机
USSR
USA
21
2、局部热战：朝鲜战争和越南战争
当堂集训
2.美苏冷战开始的重要标志是( )
A.“铁幕”演说的发表
B.杜鲁门主义的提出
C.马歇尔计划的出炉
D.北大西洋公约组织的建立
[答案] B [解析] “铁幕”演说的发表 揭开了冷战的序幕,杜鲁门主 义的提出成为冷战开始的标 志。故选B项。
当堂集训
3.杜鲁门称杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃
雅尔塔三巨头
美苏两国战后实力均衡
1943年丘吉尔说：
我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨
大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间 坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
——丘吉 尔
苏
英
美
美国白宫
垄断了原子弹, 拥有近500个军事基地
工业生产量占世界2/3 黄金储备量占世界3/4
控制操纵联合国
苏联克里姆林宫
美苏相争，夺取霸权
2、两极对峙格局形成过程
1）1946年，丘吉尔发表“铁幕”演说,揭开了“冷战”的序幕
“从波罗的海的什切青到 亚得里亚海的里雅斯特， 一幅横贯欧洲大陆的铁幕 已经降落下来。这条线背 后坐落着中欧古国的首 都—— 华沙、柏林、布拉 格、维也纳等地。所有这 些名城及其居民无一不处 于苏联的势力范围之内， 受莫斯科日益增强的高压 控制。”
美苏争锋ppt【人民版】高中历史1
2.1941年6月22日苏德战争爆发的当天，英国首相丘吉 尔发表广播演说，宣布对苏联给予力所能及的援助，齐心 协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。
3.战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人 的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各 种不同的利害关系往往会使同盟分裂。
——斯大林
“铁幕”指的是什么？这个演说目的是什么？有何影响？
（1）“铁幕”是指苏联对东欧国家的高压控制；
（2）目的：遏制苏联，对抗世界共产主义运动； （3）揭开美国对苏联实施“冷战”的序幕。
2.华山论剑之“亮剑” ——美苏两极对峙格局形成的基本过程
今日世界已面临严重的局势，……几乎所有国家都必须在两 种生活方式中挑选一种，……极权主义之种子……在贫穷与争斗 之劣土中蔓延及生长，……重大责任落到我们头上。
3.美苏势均力敌，美国并不占压倒优势；
4.敌后人心思定，要求和平是主流，既要遏制苏联又 不能采用战争手段，只能搞冷战。
恐怖的平衡：保证互相完全摧毁能力
军事力量 美国
苏联
总兵力
208万人 441万人
坦克
10000辆 42000辆
战略导弹 1710枚
2378枚
核弹头爆炸当量 40亿吨
100亿吨
军用飞机 8500架
我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分 子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依
照其自己的方式，造成其本身的命运。
——1947年杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会上的演说
（1）“极权主义”指的是什么？ 社会主义 （2）“自由国家”指什么国家？ 资本主义国家
（3）“少数武装分子”“外来压力”分别指什么？ （4）材料表明了美国外交政策的什么特点？ 各国共产党和苏联
《美苏争锋》课件六(37张PPT)(人民版必修1)
2、“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系和区别？
马歇尔计划是鲁门主义的一次大规模运用，实质都是要遏制 苏联，稳定资本主义秩序，确立美国的霸权地位；
杜鲁门主义是公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的 经济手段控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。
美国杜鲁门政府在讨论援助欧洲计划
1949年， 美国 、加拿大、英国、法国等12个国家
苏联：世界一流
五大国中唯一能够与美国抗衡的只有苏 联。它拥有一只数量最多、战斗力强、 装备精良的军队。 1945年苏军总数达 1140万，领土扩大了60万平方公里。是 名副其实的“超级大国”
请思考：美苏两个超级大国在二战结束 后还会不会保持原来的盟友关系？
美 对象：苏联等社会主义国家 国
的
“
战后苏联成为
已经降落下来。在这条线后面，座落 着中欧和东欧古国的都城……所有这 些名城及其居民无一不处在苏联的势 力范围之内……”
一般认为丘吉尔的《和平砥柱》 演说是“冷战”的第一枪。
冷战的开始
1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文： 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，
并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主 义对抗，此即“杜鲁门主义”
板门店共同 警卫区。图中前 排的铁皮房就是 军事停战委员会 谈判会场，朝鲜 军事分界线横穿 其中。
1953年7月27日， 朝鲜停战签字仪式 就在板门店举行。
古巴导弹危机：美苏与一场核战争擦肩而过
1961年4月17日发生美国雇佣军入侵古巴的“猪 湾事件”后，苏联以“保卫古巴”为名，从1962年 7月开始，把导弹秘密运进古巴，以加强对美国的 威慑力量。1962年10月，美国的U-2高空侦察机， 发现苏联在古巴部署了进攻性的导弹和运载核武器 的伊尔-28重型轰炸机基地。肯尼迪政府随即做出 强烈反应，40艘美军舰艇和2万名海军战斗人员对 古巴实施了封锁，美国全球的军队立即进入紧急状 态。一场震惊世界的古巴导弹危机的帷幕拉开了。 不久后苏联同意撤走导弹，美国停止海上军事封锁 ，“导弹危机”宣告结束。
人民版必修一9.1美苏争锋(共25张PPT)
“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和
平的基础，因而也危害美国的安全。“世界各国的自由人民都在期待我们的支
持，以维护他们的自由”。“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的
渗入”。不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有
关,美国都有权干涉。”
—— 1947年3月12日杜鲁门在
人民版必修一9.1美苏争锋(共25张PPT )
人民版必修一9.1美苏争锋(共25张PPT )
古巴导弹危机 Cuban Missile Crisis:惊爆世界的十三天
人民版必修一9.1美苏争锋(共25张PPT )
人民版必修一9.1美苏争锋(共25张PPT )
冷战典型事件之
柏林墙
人民版必修一9.1美苏争锋(共25张PPT )
人民版必修一9.1美苏争锋(共25张PPT )
联邦德国
民主德国
雅尔塔会议 (1961年柏林墙）
欧洲冷战对峙局面基本形成 （德国分裂是冷战的产物）
1949年9月，在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国，又称“西德”。 1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“东德”。
人民版必修一9.1美苏争锋(共25张PPT )
歇尔在哈佛大学的演说
—— 美 国 国 务 卿 马
目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 实质：控制西欧，遏制苏联，称霸世界 影响：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的重要步骤。
人民版必修一9.1美苏争锋(共25张PPT )
北约组织的建立
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
时间：1949年 地点：美国华盛顿 国家：以美国为首的12个西方国家 标志：《北大西洋公约》的签订
人民版高中历史必修一9.1《美苏争锋》课件(共31张PPT)
八九十年代，东欧剧变，苏联解体，两极格局终结。目 前，新的世界格局尚未形成，世界政治格局呈现“一超多强” 的局面，多极化趋势加强。
导语处理
◆世界政治格局： 是指国际舞台上的各种力量(国家、集团)从自身
利益出发，相互联系、相互作用，在一定时期内所 形成的一种结构状态。它既是相对稳定的，又是发 展变化的。
【情感态度与价值观】
通过学习，使学生认识到基于意识形态和国家利益 冲突而形成的遏制和对抗不符合世界发展的需要，求 同存异、 和平合作才能实现国家间的共赢。
三、教学目标
重点：“冷战”的成因与表现 确立依据：
1、课标要求 2、从认知结构上看,冷战的表现体现出诸多史实性事件， 掌握这些是对全面分析战后世界格局的发展有重要意义。
1、苏联等国家是“则专和制基”本国人家权，。这些（国选家自的丘人吉民尔没所有谓自的由“和铁民幕主演；
2、英美等国不能袖说手”旁）观。，应该联合起来，共同对付这些国家；
3、我们遏制的方式不（是注通：过铁武幕是力指来苏实联现控；制东欧各国的高压手段）
思考：以上讲话表达了哪几层意思？
冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、
四、教学流程
重点2： 冷战的主要现
丘吉尔
“现在我讲到威胁着普通家庭和百姓的第二
个危险，即暴政。我们不能无视一个事实，就是
美国和大英帝国的个别公民到处都能享受的自由，
在相当多的国家里是不存在的，其中一些是十分
强大的国家。……我们的责任不是用武力去干预
那些我们不曾征服的国家的内部事务。但是，我
们绝不能放弃以大无畏的声调宣扬自由的伟大原
矛盾和 分歧
相互不 信任
相互的 敌视
对抗和“冷 战”
矛盾和 分歧
导语处理
◆世界政治格局： 是指国际舞台上的各种力量(国家、集团)从自身
利益出发，相互联系、相互作用，在一定时期内所 形成的一种结构状态。它既是相对稳定的，又是发 展变化的。
【情感态度与价值观】
通过学习，使学生认识到基于意识形态和国家利益 冲突而形成的遏制和对抗不符合世界发展的需要，求 同存异、 和平合作才能实现国家间的共赢。
三、教学目标
重点：“冷战”的成因与表现 确立依据：
1、课标要求 2、从认知结构上看,冷战的表现体现出诸多史实性事件， 掌握这些是对全面分析战后世界格局的发展有重要意义。
1、苏联等国家是“则专和制基”本国人家权，。这些（国选家自的丘人吉民尔没所有谓自的由“和铁民幕主演；
2、英美等国不能袖说手”旁）观。，应该联合起来，共同对付这些国家；
3、我们遏制的方式不（是注通：过铁武幕是力指来苏实联现控；制东欧各国的高压手段）
思考：以上讲话表达了哪几层意思？
冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、
四、教学流程
重点2： 冷战的主要现
丘吉尔
“现在我讲到威胁着普通家庭和百姓的第二
个危险，即暴政。我们不能无视一个事实，就是
美国和大英帝国的个别公民到处都能享受的自由，
在相当多的国家里是不存在的，其中一些是十分
强大的国家。……我们的责任不是用武力去干预
那些我们不曾征服的国家的内部事务。但是，我
们绝不能放弃以大无畏的声调宣扬自由的伟大原
矛盾和 分歧
相互不 信任
相互的 敌视
对抗和“冷 战”
矛盾和 分歧
《美苏争锋》课件8(18张PPT)(人民版必修1)
——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别联席会议上的演说
•“极权主义”指的是什么？ •“自由国家”指什么国家？ •“少数武装分子或外来压力的征服企图” 指的是什么？ •材料表明了美国外交政策的什么特点？
美国总统杜鲁门
冷战（coldward）
美苏之间除了直接交战即“热战” 以外的一切敌对行动，包括相互攻击 对方的价值观念与社会制度、外交对 抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事 集团、发动代理人战争等称为冷战
A
C、德国的分裂
D、经互会的成立
4、“二战”后，出现美苏由盟友走向对抗的根源是：
A、美苏社会制度和国家利益的矛盾和冲突 B、以欧洲为中心的格局被战争打破
A
C、以苏联为首的社会主义阵营形成
D、美苏政治军事力量形成抗衡
5、北约组织与华约组织的共同之处是： A、都是由大国控制的军事政治集团
A
B、帝国主义性质的大国集团
它既不能被称为战争，因为它争而不战；也不能被称 为和平，因为它既不和也不平。于是，有人称之为“战争 与和平的私生子”。
马歇尔计划
美国应尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，没有它， 也就没有政治的安定，没有牢固的和平。美国政策的目的是恢复 世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和 社会条件能够出现…… 任何政府愿意协助复兴工作的，都将得到 美国政府的充分合作。任何政府图谋阻挠别国复兴工作的，都不 能指望得到我们的援助。AB、执行联合国的维来自使命C、武装“解放”东欧
D、维持在德国占领区的社会治安
2、揭开“冷战”序幕的是： A、雅尔塔体系的确立
D
B、“杜鲁门主义”的出台
C、马歇尔计划的确立
D、丘吉尔发表“铁幕”演说
3、20世纪50年代中期，欧洲政治格局的最大变化是：
•“极权主义”指的是什么？ •“自由国家”指什么国家？ •“少数武装分子或外来压力的征服企图” 指的是什么？ •材料表明了美国外交政策的什么特点？
美国总统杜鲁门
冷战（coldward）
美苏之间除了直接交战即“热战” 以外的一切敌对行动，包括相互攻击 对方的价值观念与社会制度、外交对 抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事 集团、发动代理人战争等称为冷战
A
C、德国的分裂
D、经互会的成立
4、“二战”后，出现美苏由盟友走向对抗的根源是：
A、美苏社会制度和国家利益的矛盾和冲突 B、以欧洲为中心的格局被战争打破
A
C、以苏联为首的社会主义阵营形成
D、美苏政治军事力量形成抗衡
5、北约组织与华约组织的共同之处是： A、都是由大国控制的军事政治集团
A
B、帝国主义性质的大国集团
它既不能被称为战争，因为它争而不战；也不能被称 为和平，因为它既不和也不平。于是，有人称之为“战争 与和平的私生子”。
马歇尔计划
美国应尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，没有它， 也就没有政治的安定，没有牢固的和平。美国政策的目的是恢复 世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和 社会条件能够出现…… 任何政府愿意协助复兴工作的，都将得到 美国政府的充分合作。任何政府图谋阻挠别国复兴工作的，都不 能指望得到我们的援助。AB、执行联合国的维来自使命C、武装“解放”东欧
D、维持在德国占领区的社会治安
2、揭开“冷战”序幕的是： A、雅尔塔体系的确立
D
B、“杜鲁门主义”的出台
C、马歇尔计划的确立
D、丘吉尔发表“铁幕”演说
3、20世纪50年代中期，欧洲政治格局的最大变化是：
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物质奇缺。英国从往昔的世界霸主降落
为二流国家，法、德两国经济面临崩溃
的边缘。
苏
英
美
3.美国经济、军事实力急剧膨胀，成为世界头号资本主义强 国，力图“领导世界”
美国白宫
垄断了原子弹, 拥有1200多万军队，
30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地 工业生产量占世界2/3 外贸出口额占世界1/3 黄金储备量占世界3/4
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1949年北大西 洋公约组织成立
1955年华沙条 约组织成立
标志：两极格局最 终形成
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控制操纵联合国
4.苏联的军事实力空前壮大，是唯一能够与美国相抗衡的政 治军事大国。
苏联克里姆林宫
拥有世界上最强大的陆军， 整个军事实力仅次于美国； 驻军欧亚许多地区；
在反法西斯战争中作出的 重大贡献，使它在全世界 赢得了很高的威望。
1949年苏联爆炸了第一颗 原子弹，1953年苏联氢弹 爆炸成功。
“没有永恒的盟友，也没有永恒的仇敌，只有 永恒的利益。”
——英国前首相 帕默斯顿（1784～1865）
战后，美苏两国战后实力的增强
1943年德黑兰会议时丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿 搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛 ，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
战后欧洲的形势非常严峻：生产凋敝，
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冷战的开始
1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文： 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，
并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主 义对抗，此即“杜鲁门主义”
1、冷战信号是谁最初发出的？ 英国前首相丘吉尔
2、从材料中我们可以看出，美国之所以发起冷战， 它的目的是什么？
VS
美苏争锋
曾经的盟友，正义的象征
请思考：二战中美苏均为正义而战， 并肩战斗，为人类和平创造了条件， 为何战后双方却形成对峙？
一、昔日盟友缘何反目成仇——两极对峙形成原因
1、雅尔塔体制勾画出战后世界格局的基本轮廓
雅尔塔体制：是美、 苏、英三国首脑通过 雅尔塔等一系列会议 确立的世界秩序和政 治格局的基本蓝图。
遏制苏联和共产主义，进而向全世界扩张
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二、今日对手如何剑拔弩张——两极对峙格局形成过程 1、丘吉尔发表“铁幕”演说,揭开了“冷战”的序幕 2、冷战开始的标志：“杜鲁门主义” 3、冷战的具体表现
——《和平砥柱》
其中“铁幕”指的是什么？有什么主张？
“铁幕”指的是资本主义阵营与社会主义 阵营的界限；主张遏制苏联对抗共产主 义运动。
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二、今日对手如何剑拔弩张——两极对峙格局形成过程
1、丘吉尔发表“铁幕”演说,揭开了“冷战”的序幕
一、两极对峙形成原因
1、雅尔塔体制勾画出战后世界格局的基本轮廓
2、美苏两国社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧
3.美国经济、军事实力急剧膨胀，成为世界头号资本主义强 国，力图“领导世界” 4.苏联的军事实力空前壮大，是唯一能够与美国相抗衡的政 治军事大国。
二、今朝对手如何剑拔弩张——两极对峙格局形成过程
1、丘吉尔发表“铁幕”演说,揭开了“冷战”的序幕
丘吉尔
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1946年，英国前首相丘吉尔访问美国， 在富尔敦发表演说：“从波罗的海的什 切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅 横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在 这条线的背后，座落着所有中欧和东欧 古国的首都……所有的这些名城及其居 民无一不处于苏联的势力范围之内，受 莫斯科日益增强的高压控制。”
2、冷战开始的标志：“杜鲁门主义”
材料阅读与思考 P158 •“极权主义”指的是什么？
社会主义制度
•“自由国家”指什么国家？
资本主义国家
•“少数武装分子或外来压力的征 服企图”指的是什么？
来自苏联的高压和控制
•材料表明了美国外交政策的什么 特点？公开干涉其他国家内政，在全球夸张
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控制西欧 遏制苏联
推行霸权政策 实现称霸战略
2、“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系和区别？
马歇尔计划是鲁门主义的一次大规模运用，实质都是要遏制 苏联，稳定资本主义秩序，确立美国的霸权地位；
杜鲁门主义是公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的 经济手段控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。
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对峙的方式：冷战
“冷战”的概念（Cold war）
是指以美苏为首的两大阵 营之间展开的除战争以外 的政治、军事、外交、意 识形态、经济等方面的较 量和对抗。
思考：双方均有超强的军事实力，为 何不直接武力对抗？
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二、今日对手如何剑拔弩张——两极对峙格局形成过程
雅尔塔体制是大国相 互妥协的产物，为战 后两极格局的建立奠 定了基础，为美苏两 个超级大国争夺开了 先河。
雅尔塔三巨头
2、美苏两国社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧
“战时, 要保持团结并不太难, 因为有一个打败共同敌人的目标, 这一点谁都清楚。艰难的工作在 战后,那时,各种不同的利害关系 往往会使同盟分裂。” (斯大林·1945于雅尔塔)
“冷战”下的国际关系
VS
美国冷战
苏联反击
政治
“杜鲁门主义” 共产党和工人党情报局
经济
“马歇尔计划”
经济互助委员会
军事
“北约”
“华约”
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1、关于“马歇尔计划目的”的图示：
复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序