人教版高二地理选修2 3.2 海水的运动(共22张PPT)优秀课件
合集下载
人教版高中地理选修二海洋地理 第三章第二节《海水的运动》优质课件(共32张PPT)
3、 信 用 卡 发 卡数指 标:截 至20X X年 11月 末,XX分 行新 增信用 卡发卡 数4394张 ,超额 完 成 总 行 经 营指标 (4800张 )的92% ;与此 同时,XX分 行信 用卡不 良额99万 ,未 超过总 行 下 达 的 信 用卡不 良限额 150万元 指标;不 良率 未超过 总行下 达的不 良率2% ,仅为
2、对海洋生物分布的影响（世界四大渔场的形成）
① 北 海 渔 场
③
纽芬Leabharlann ②北海道渔场兰 渔
场
④秘鲁渔场
①北大西洋暖流 东格陵兰寒流 ③墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流
②日本暖流 千岛寒流
④秘鲁寒流——上升补偿流
3、对海洋污染的影响（有利和不利）
4、对航海事业的影响
哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第二次 航行沿②只用了20天， ② 线比①线远，但少用 了17天的时间，为什么呢？
海水一天涨落两次
潮朝
汐夕
思考：若利用潮汐发电，一天可发电几次？ 四次
日、月、地三者在同一直线上形成—大潮 日、月、地三者在垂直形成—小潮
初一:新月或朔月 初七:上弦月 十五:望月或满月 二十三:下弦月
潮差
小
潮差大
二、潮 汐
12、、潮潮汐汐的 的概 成念 因： ：月海性球水的在涨的月落引球现潮、象力太。阳地月引球球力绕对作地地用月球下公的发共引生质力的心周期合力
副极地低压 600
600
极地高压
全球性大气环流 世界洋流模式图
（四）洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响
-40C 600
400
-260C
-200C 600 400
亚 欧大陆北纬60度各处一月平均气温比较图
2、对海洋生物分布的影响（世界四大渔场的形成）
① 北 海 渔 场
③
纽芬Leabharlann ②北海道渔场兰 渔
场
④秘鲁渔场
①北大西洋暖流 东格陵兰寒流 ③墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流
②日本暖流 千岛寒流
④秘鲁寒流——上升补偿流
3、对海洋污染的影响（有利和不利）
4、对航海事业的影响
哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第二次 航行沿②只用了20天， ② 线比①线远，但少用 了17天的时间，为什么呢？
海水一天涨落两次
潮朝
汐夕
思考：若利用潮汐发电，一天可发电几次？ 四次
日、月、地三者在同一直线上形成—大潮 日、月、地三者在垂直形成—小潮
初一:新月或朔月 初七:上弦月 十五:望月或满月 二十三:下弦月
潮差
小
潮差大
二、潮 汐
12、、潮潮汐汐的 的概 成念 因： ：月海性球水的在涨的月落引球现潮、象力太。阳地月引球球力绕对作地地用月球下公的发共引生质力的心周期合力
副极地低压 600
600
极地高压
全球性大气环流 世界洋流模式图
（四）洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响
-40C 600
400
-260C
-200C 600 400
亚 欧大陆北纬60度各处一月平均气温比较图
人教版高中地理选修二海洋地理 第三章第二节《海水的运动》优质课件(共40张PPT)
(1)纽芬兰 拉布拉多寒流 北海 道渔场 北海渔场 (2)加快了净化速度，但扩大了石 油污染的范围
大西洋
欧洲
直布罗陀海峡
非洲
亚洲
密度流：
因温度、盐度不同，导致海水
密度分布不均，引起的海水流动 。
比重小
比重大
按成因分
风海流：
风力作用下形成.
某海区的海水流走后，相邻
补偿流：海区的海水过来补充。
由于各个海域 的温度、盐度
密度流： 不同，导致海水密度分布不均，
引起海水的流动。
1、观察南、北半球中低纬度 海区的大洋环流，比较它们之 间洋流运动方向以及大洋东西 岸洋流的性质差异。
0
纽约
伦敦
０
赤
道
1912年世界最豪华的游轮“泰坦尼克号”从伦敦 到纽约首航时在纽芬兰东南海区发生了世界航海史上 著名的“冰海沉船惨剧”。“泰坦尼克号”游轮没有 进入北极海区，为什么会遭遇冰山的呢？
日本福岛核泄漏 污染海域
分析思考： 1.日本地震核泄漏污染海洋，污染的海水会不会直接影 响我国舟山渔场？ 2.洋流对海洋污染有何影响？
2一、、分世类界表层洋流的分布
①按性质分类：
暖流 水温高
寒流 水温低 ）
水温低（从低纬流向高纬） 水温高（从高纬流向低纬
根据等温线的分布状况，判断洋流性质:
23° 21° 19°
A
19° 21° 23°
B
A 南半球 寒流 B 北半球 寒流
19°
21°
23° C
23° 21° 19°
D
C 北半球 暖流 D 南半球 暖流
2、观察南、北半球中高纬度 海区的大洋环流，比较它们之 间洋流运动方向以及大洋东西 岸洋流的性质差异。
大西洋
欧洲
直布罗陀海峡
非洲
亚洲
密度流：
因温度、盐度不同，导致海水
密度分布不均，引起的海水流动 。
比重小
比重大
按成因分
风海流：
风力作用下形成.
某海区的海水流走后，相邻
补偿流：海区的海水过来补充。
由于各个海域 的温度、盐度
密度流： 不同，导致海水密度分布不均，
引起海水的流动。
1、观察南、北半球中低纬度 海区的大洋环流，比较它们之 间洋流运动方向以及大洋东西 岸洋流的性质差异。
0
纽约
伦敦
０
赤
道
1912年世界最豪华的游轮“泰坦尼克号”从伦敦 到纽约首航时在纽芬兰东南海区发生了世界航海史上 著名的“冰海沉船惨剧”。“泰坦尼克号”游轮没有 进入北极海区，为什么会遭遇冰山的呢？
日本福岛核泄漏 污染海域
分析思考： 1.日本地震核泄漏污染海洋，污染的海水会不会直接影 响我国舟山渔场？ 2.洋流对海洋污染有何影响？
2一、、分世类界表层洋流的分布
①按性质分类：
暖流 水温高
寒流 水温低 ）
水温低（从低纬流向高纬） 水温高（从高纬流向低纬
根据等温线的分布状况，判断洋流性质:
23° 21° 19°
A
19° 21° 23°
B
A 南半球 寒流 B 北半球 寒流
19°
21°
23° C
23° 21° 19°
D
C 北半球 暖流 D 南半球 暖流
2、观察南、北半球中高纬度 海区的大洋环流，比较它们之 间洋流运动方向以及大洋东西 岸洋流的性质差异。
人教版高中地理选修二海洋地理 第三章第二节《海水的运动》(共25张PPT)精选课件
图洋流的名称是 秘鲁寒流 。
2．北半球中高纬度海区，大洋东岸的海水比大洋
西岸的海水温度 高 （高 、低）
3、寒流流动的方向大致是（ C ）
A 由南向北
B 由北向南
C 由高纬向低纬 D 由低纬向高纬
N
6、以下说法正确的是 （ C ）
A 大陆的东岸是暖流 B 大陆的西岸是暖流 C 中低纬度大洋的西岸是暖流 D 中低纬度大洋的东岸是暖流
一、海水的运动形式住要有:波浪、潮汐、洋流
风浪是最常见的一种波浪, 在风力的作用下,海面波状 起伏,风速越大,海浪的规模 越大,能量越大.
俗语说”无风不起浪” 你 赞成这种观点吗?
海啸是由海底地震、火 山爆发或风暴引起的巨 浪,它能破坏沿海建筑, 夷平村镇,破坏力极大.
• 潮汐是海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨 落现象,一天中通常可以观察到两次潮涨潮落,古人把白 天的海水涨落叫做”潮”,晚上的海水涨落称为”汐”.
逆时针方向环流 东暖西寒
（3）南半球中高纬度海区：
西风漂流（向东流） 南极环流（向西流）
为什么会有以上的分布规律
（4）北印度洋海区：
季风环流 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3）
90oN 活动（课本58页地
西风带
40o
30o 东北信风带
副热带
60o 40o 30o
0o 东南信风带
大西洋
小 结：
太平洋
墨西 哥湾 暖流 北赤道暖流
南赤道暖流 暖巴 流西
西风漂流
0°
日 本 暖 流
北赤道暖流
亚 寒 流
加 利 福 尼
0°
本 格 拉 寒
亚 暖 流
东 澳 大 利
2．北半球中高纬度海区，大洋东岸的海水比大洋
西岸的海水温度 高 （高 、低）
3、寒流流动的方向大致是（ C ）
A 由南向北
B 由北向南
C 由高纬向低纬 D 由低纬向高纬
N
6、以下说法正确的是 （ C ）
A 大陆的东岸是暖流 B 大陆的西岸是暖流 C 中低纬度大洋的西岸是暖流 D 中低纬度大洋的东岸是暖流
一、海水的运动形式住要有:波浪、潮汐、洋流
风浪是最常见的一种波浪, 在风力的作用下,海面波状 起伏,风速越大,海浪的规模 越大,能量越大.
俗语说”无风不起浪” 你 赞成这种观点吗?
海啸是由海底地震、火 山爆发或风暴引起的巨 浪,它能破坏沿海建筑, 夷平村镇,破坏力极大.
• 潮汐是海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨 落现象,一天中通常可以观察到两次潮涨潮落,古人把白 天的海水涨落叫做”潮”,晚上的海水涨落称为”汐”.
逆时针方向环流 东暖西寒
（3）南半球中高纬度海区：
西风漂流（向东流） 南极环流（向西流）
为什么会有以上的分布规律
（4）北印度洋海区：
季风环流 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3）
90oN 活动（课本58页地
西风带
40o
30o 东北信风带
副热带
60o 40o 30o
0o 东南信风带
大西洋
小 结：
太平洋
墨西 哥湾 暖流 北赤道暖流
南赤道暖流 暖巴 流西
西风漂流
0°
日 本 暖 流
北赤道暖流
亚 寒 流
加 利 福 尼
0°
本 格 拉 寒
亚 暖 流
东 澳 大 利
人教版高中地理选修二海洋地理 第三章第二节《海水的运动》优质课件(共25张PPT)
大 西
印 度
太
平
0°
洋
洋
洋
总结规律
1、中低纬海区:形成以副热带海区(30度（) 2）
为中心的大洋环流
北顺南逆
西暖冬寒
（1）
2 、中高纬海区形成以副极地海区
(600)为中心的大洋环流
北逆南无
东暖西寒
3 、南半球的中纬海区形成西风漂
流（自西向东）
4 、南半球的高纬海区形成南极环流 （自东向西）
（1） （3）
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
问题三：洋流形成的成因？
盛行风与洋流有什么样的关系?
60°N 30°N 0° 30°S
60°S
极地东风
60°N
盛行西风
30°N
东北信风
北半球:以副极地为中心的逆时针大洋环流 2.中高纬度海区 (大洋东岸为暖流，西岸为寒流。)
南半球:西风漂流(自西向东) 形成围绕南极大陆的绕极环流(自东向西) 冬季:逆时针
3.北印度洋形成季风环流
夏季:顺时针
小试牛刀
（双选）当北印度洋的洋流呈逆时针方向流动时,（ AD）
A .东亚吹偏北风； B .我国西部内陆地区河流进入汛期； C .南亚吹西南风； D . 北半球地中海气候区温和多雨；
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
人教版高中地理选修二海洋地理 第三章第二节《海水的运动》优质课件(共34张PPT)
人教版高中地理选修二 海洋地理 第三章第二节 《海水的运动》优质课
件(共34张PPT)
2020/8/25
海水的运动
波 浪
世界著名风浪区——好望角
海岸地貌
波浪能
全球海洋的波浪能理论蕴藏量 达700亿千瓦,可供开发利用的波浪 能为20亿千瓦～30亿千瓦,每年发电 量可达9×105亿千瓦时,是目前全球 发电量的7倍多。我国沿海的波浪 能较丰富,理论蕴藏量约0.7亿千瓦 。
为什么郑和下西洋（今北印度洋海域）出发时间多选在 秋冬季节，而返回时间多选在夏季？
（当时船的动力主要靠风，选择的时间正好顺风、顺水）
思考：在船只高度现代化的今天，
掌握洋流分布规律对航行还有影响吗 ？
比较北半球三个渔场的位置与洋流分布有什么关系？ 寒暖流交汇处 秘鲁渔场形成有什么特点？ 上升流带来丰富的饵料
图中显示：西 班牙境内菲尼 斯特雷角和拉 科鲁尼亚间的 海域污染尤为 严重，其原因 是什么？
油污受盛行风吹 送和洋流挟带
子课题探究
• 厄尔尼诺现象与拉尼娜现象 • 洋流与新能源开发 • 洋流与地貌形态 • 洋流与战争 • 洋流与文化传播 ……
中国海洋信息网～海洋灾害 国家海洋局～海洋灾害
2020/8/25
2020/8/25
比较洋流分布模式图与世界表层洋流分布图， 寻找主要差异，并尝试分析造成这种差异的原 因。
北印度洋季风洋流
夏季
冬季
全球洋流分布规律
海区位置
分布规律
中低纬
副热带为中心，北顺南逆，西暖东寒
北半球中高纬 副极地为中心，呈逆时针，西寒东暖
南半球中高纬 北印度洋
西风漂流，寒流 季风洋流，夏顺冬逆
2020/8/25
件(共34张PPT)
2020/8/25
海水的运动
波 浪
世界著名风浪区——好望角
海岸地貌
波浪能
全球海洋的波浪能理论蕴藏量 达700亿千瓦,可供开发利用的波浪 能为20亿千瓦～30亿千瓦,每年发电 量可达9×105亿千瓦时,是目前全球 发电量的7倍多。我国沿海的波浪 能较丰富,理论蕴藏量约0.7亿千瓦 。
为什么郑和下西洋（今北印度洋海域）出发时间多选在 秋冬季节，而返回时间多选在夏季？
（当时船的动力主要靠风，选择的时间正好顺风、顺水）
思考：在船只高度现代化的今天，
掌握洋流分布规律对航行还有影响吗 ？
比较北半球三个渔场的位置与洋流分布有什么关系？ 寒暖流交汇处 秘鲁渔场形成有什么特点？ 上升流带来丰富的饵料
图中显示：西 班牙境内菲尼 斯特雷角和拉 科鲁尼亚间的 海域污染尤为 严重，其原因 是什么？
油污受盛行风吹 送和洋流挟带
子课题探究
• 厄尔尼诺现象与拉尼娜现象 • 洋流与新能源开发 • 洋流与地貌形态 • 洋流与战争 • 洋流与文化传播 ……
中国海洋信息网～海洋灾害 国家海洋局～海洋灾害
2020/8/25
2020/8/25
比较洋流分布模式图与世界表层洋流分布图， 寻找主要差异，并尝试分析造成这种差异的原 因。
北印度洋季风洋流
夏季
冬季
全球洋流分布规律
海区位置
分布规律
中低纬
副热带为中心，北顺南逆，西暖东寒
北半球中高纬 副极地为中心，呈逆时针，西寒东暖
南半球中高纬 北印度洋
西风漂流，寒流 季风洋流，夏顺冬逆
2020/8/25
人教版高中地理选修二海洋地理 第三章第二节《海水的运动》优质课件)(共22张PPT)
暖流：由水温高的海域流向水温低的海域
图3.5 2020/5/29 世界海洋表层洋流的分布（北半球冬季）
必修一 3.2 大规模的海水运动
对点训练
对点训练2：按性质，下图四支洋流属于暖流的有哪些？
①
②
0°
④
③
2020/5/29
必修一 3.2 大规模的海水运动
问题导学
问题3：读教材P.57图3.5，观察图中所示的世界洋流的分布情 况，在世界空白图中绘制太平洋表层洋流分布简图。
2020/5/29
2020/5/29
2020/5/29
必修一 3.2 大规模的海水运动
反馈练习
1.参加环球帆船赛的“东风号”于
2014年3月22日离开训练基地三亚,
在前往新西兰的奥克兰途中进行
远洋实战训练。右图为东风号远
洋实战训练航线图。读图，“东
风号”从三亚至奥克兰实战训练
途中,所经①、③海域洋流的性质
顺流航行可以 节约燃料，加快速度
材料2： 纽芬兰岛（图中红圈处）位于加拿大国土东部，海岸线曲
折，大部分土地人迹罕至。这里的海上经常大雾弥漫。每年初夏 季节，冰山准时漂过，曾造成震惊世界的泰坦尼克号海难。
2020/5/29
必修一 3.2 大规模的海水运动
合作探究
探究3：阅读材料3,探究洋流对渔场分布的影响。
分别是( )
A.暖流、暖流
B.寒流、暖流
C.暖流、寒流
D.寒流、寒流
2020/5/29
必修一 3.2 大规模的海水运动
反馈练习
右图为“太平洋洋流分布示意 图”。读图完成下列各题：
2.中低纬海区的洋流 A.呈顺时针方向流动
√B.大洋西岸有暖流分布
人教版高二地理选修2 3.2 海水的运动(共22张PPT)优质课件
探究海水运动是大规模的，
能量巨大且无污染。设想如 何才能充分收集利用海水运 动的巨大能量为人类服务？
一、世界海洋表层洋流的分布 （一）洋流的定义 （二）洋流的分类 （三）洋流成因 （四）洋流的分布规律 1、以副热带为中心的大洋环流——北逆南顺 2、以副极地为中心的北半球——逆时针 3、以副极地为中心的 南半球——连续的西风漂流 4、被印度洋季风环流——冬逆夏顺
• 教学重点： 世界海洋表层洋流的分布规律
• 教学难点： 洋流模式图的形成推理及分布规律
很多年以前日本的科学家做了一个有
趣的实验：将很多带有颜色的漂流瓶 放在日本的以东海域。经过了五十多 天后，这些漂流瓶竟然在美国的西海 岸被发现了。
问题一： 怎样的海水运动才能成为洋流
海洋中的海水,常年比较稳定地沿着 一定方向做大规模的流动,叫做洋流。
2、⑴右图中,若 该大洋环流 在太平洋，
b ad c
23026′
则abcd的名称
分别是（A ）（D）（B ）（ C）
A日本暖流
B加利福尼亚寒流
C北赤道暖流
D北太平洋暖流
⑵若上图为北印度洋的大洋环流，则
此时的季节是（ B ）
A春季 B夏季 C秋季 D冬季
为什么这些
带有颜色的漂流 瓶到达了美国的 西海岸
分 布 成 因
副热带为 中心的
大洋环流
副极地为 中心的
大洋环流 (北半球)
流向 性质 流向 性质
北顺南逆 东寒西暖 逆时针 东暖西寒
课堂小检测
1、下图是某海区大洋环流示意图，回答 有关问题
⑴ ABCD中属于
寒流的是（C ）
B
A
C
D
⑵ABCD中由于
盛行风吹拂形成的是（ BD ）
人教版高中地理选修二海洋地理 第三章第二节《海水的运动》(共25张PPT)优秀课件
太
月
阳
地球
太
地球
阳
月
思考:分析钱塘江大潮成因
二、洋流的概念
1.定义： 海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向做
大规模流动，称为洋流，也叫海流。 2.与河流的对比：
洋流也是定向地流动，但其规模更大。
3.按照性质分类：
暖 流 水温高 寒 流 水温低
水温低（从较低纬流向较高纬） 水温高（从较高纬流向较低纬）
30o
西风带
40o
60o 极地东风带
90oS
副热带 副极地
90oS
0o
30o 40o 60o
三圈环流风带示意图
世界洋流模式图
巧记全球洋流分布
N
北半球：“8”字型流
日 本 暖
流
北 太 平 洋 暖 流 加利福 尼 亚
北赤道暖流 寒 流
赤道逆流
东 澳 大 利 亚 暖
大西洋
小 结：
太平洋
墨西 哥湾 暖流 北赤道暖流
南赤道暖流 暖巴 流西
西风漂流
0°
日 本 暖 流
北赤道暖流
亚 寒 流
加 利 福 尼
0°
本 格 拉 寒
亚 暖 流
东 澳 大 利
南赤道暖流
秘 鲁 寒 流
流
西风漂流
小结
一、海 水 运 动 形 式
波浪:风浪 、海啸
潮汐 洋流
按成因:风海流、补偿流、密度流
(东西走向) (南北走向)
图洋流的名称是 秘鲁寒流 。
2．北半球中高纬度海区，大洋东岸的海水比大洋
西岸的海水温度 高 （高 、低）
3、寒流流动的方向大致是（ C ）
A 由南向北
人教版高二地理选修2 3.2 海水的运动(共22张PPT)精选课件
探究海水运动是大规模的，
能量巨大且无污染。设想如 何才能充分收集利用海水运 动的巨大能量为人类服务？
一、世界海洋表层洋流的分布 （一）洋流的定义 （二）洋流的分类 （三）洋流成因 （四）洋流的分布规律 1、以副热带为中心的大洋环流——北逆南顺 2、以副极地为中心的北半球——逆时针 3、以副极地为中心的 南半球——连续的西风漂流 4、被印度洋季风环流——冬逆夏顺
• 教学重点： 世界海洋表层洋流的分布规律
• 教学难点： 洋流模式图的形成推理及分布规律
很多年以前日本的科学家做了一个有
趣的实验：将很多带有颜色的漂流瓶 放在日本的以东海域。经过了五十多 天后，这些漂流瓶竟然在美国的西海 岸被发现了。
问题一： 怎样的海水运动才能成为洋流
海洋中的海水,常年比较稳定地沿着 一定方向做大规模的流动,叫做洋流。
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人 志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信 下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博， 和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无 益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善 之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木， 土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。 身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民， 民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故 之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天 以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先； 将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功 完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下 腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的 和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握 让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力 著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一 微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真 风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥 宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得 事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发 福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看�
人教版高二地理选修2 3.2 海水的运动 (共22张PPT)
5总结全球洋流分布规律。
C洋流从性质来说属于：
______是海洋水体运动的主要动力。
如今，漂流瓶作为许愿的象征，往往罗曼蒂克成分多一些。
请和本小组成员共同完成P58活动1、2并展示成果。
你还记得那只漂流瓶么？
如今，漂流瓶作为许愿的象征，往往罗曼蒂克成分多一些。
洋流的分类：（按性质划分）
在中世纪，浮沉在大海中的漂流瓶，是人们穿越海洋进行交流的手段之一，密封在瓶中的纸条有时写有重要信息。
女在海滩上幸运地拾得一只漂流瓶，它很可能来自中国，因为内装纸条上写着汉字。
3.C洋流从性质来说属于： 寒流 世界海洋表层洋流的分布
（4）在北印度洋，夏季盛行____季风，形成____时针方向流动的大洋环流；
大洋环流的方向为__时针。
4.若此大洋环流位于大西洋，则B为 北大西洋暖流 在中世纪，浮沉在大海中的漂流瓶，是人们穿越海洋进行交流的手段之一，密封在瓶中的纸条有时写有重要信息。
上图大洋环流是 半球的
（纬度）的大洋环流，依据是：
流模式图和P57图3.5总结全 C洋流从性质来说属于：
洋流的分类：（按性质划分） （3）在南半球的中纬度海域，形成了环绕全球的_______。
北半球:以副极地为中心的逆时针大洋环流(大洋东岸为暖流，西岸为寒流。
球洋流分布规律。 （1）在南北半球的中低纬度海域（除北印度洋外），形成了以副热带为中心的大洋环流。
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
流
西风漂流
印度洋南部洋流分布
南赤道暖流 马 达 加 斯 加
暖 流
西 澳
大
利 亚
寒 流
C洋流从性质来说属于：
______是海洋水体运动的主要动力。
如今，漂流瓶作为许愿的象征，往往罗曼蒂克成分多一些。
请和本小组成员共同完成P58活动1、2并展示成果。
你还记得那只漂流瓶么？
如今，漂流瓶作为许愿的象征，往往罗曼蒂克成分多一些。
洋流的分类：（按性质划分）
在中世纪，浮沉在大海中的漂流瓶，是人们穿越海洋进行交流的手段之一，密封在瓶中的纸条有时写有重要信息。
女在海滩上幸运地拾得一只漂流瓶，它很可能来自中国，因为内装纸条上写着汉字。
3.C洋流从性质来说属于： 寒流 世界海洋表层洋流的分布
（4）在北印度洋，夏季盛行____季风，形成____时针方向流动的大洋环流；
大洋环流的方向为__时针。
4.若此大洋环流位于大西洋，则B为 北大西洋暖流 在中世纪，浮沉在大海中的漂流瓶，是人们穿越海洋进行交流的手段之一，密封在瓶中的纸条有时写有重要信息。
上图大洋环流是 半球的
（纬度）的大洋环流，依据是：
流模式图和P57图3.5总结全 C洋流从性质来说属于：
洋流的分类：（按性质划分） （3）在南半球的中纬度海域，形成了环绕全球的_______。
北半球:以副极地为中心的逆时针大洋环流(大洋东岸为暖流，西岸为寒流。
球洋流分布规律。 （1）在南北半球的中低纬度海域（除北印度洋外），形成了以副热带为中心的大洋环流。
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
流
西风漂流
印度洋南部洋流分布
南赤道暖流 马 达 加 斯 加
暖 流
西 澳
大
利 亚
寒 流
人教版高中地理选修二海洋地理 第三章第二节《海水的运动》(共24张PPT)优秀课件
7.右图为“某海域洋流分布示意图” ，对图中④洋流形成
起重要作用的风带是( D )
A．北半球信风带
B．南半球信风带
C．北半球西风带
D．南半球西风带
读“某大洋某季节局部洋流分布示意图”，完成下列两题。
7、图示洋流环流系统最有可能出现的月份是( B )
A．3月
B．6月 C．10月
D．12月
8、②海区洋流向东流的主要动力是( C )
A．东北信风
B．东北季风
C．西南季风
D．东南信风
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
暖流：等温线向数值低海区凸出 寒流：等温线向数值高海区凸出
判断下图A、B洋流的性质
300
暖A 流
寒
流B
150
00
220C
判断右图中流经
240C
暖
流A
寒
流B
260C
ABCD四处洋流的
性质, 并动手画出 260C
暖
240C 流C
寒
D流
220C
问题三：洋流的成因
问题三：洋流的成因
三大
⑴盛行风
因素
⑵陆地形状
2、⑴右图中,若 该大洋环流 在太平洋，
b ad c
23026′
则abcd的名称
分别是（A ）（D）（B ）（ C）
A日本暖流
B加利福尼亚寒流
C北赤道暖流
D北太平洋暖流
⑵若上图为北印度洋的大洋环流，则
此时的季节是（ B ）
A春季 B夏季 C秋季 D冬季
为什么这些
带有颜色的漂流 瓶到达了美国的 西海岸
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
世
600
世
界
300
界
风
洋
带
00
流
模
模
式
300
式图ຫໍສະໝຸດ 600图世界海洋表层洋流分布规律
1、以副热带为中心的大洋环流 ——北顺南逆
2、以副极地为中心的北半球大洋环流 ——逆时针
3、以副极地为中心的南半球大洋环流 ——形成连续性的西风漂流
4、北印度洋季风环流——冬逆夏顺
概 念 分 暖流 辨
类 寒流 别
洋 流
问题二： ①图上红、绿两色箭头各代表什么洋流？
②怎样区分寒流和暖流?
问题二： 洋流的分类、如何辨别
从水温高的海区流向 水温低的海区的洋流 性 质
从水温低的海区流向 水温高的海区的洋流
暖流 寒流
寒、暖流的辨别
方法1：根据纬度的高低 暖流：由低纬度流向高纬度海区 寒流：由高纬度流向低纬度海区
方法2：根据等温线的凸出方向
教学目标
• 知识与能力目标： 学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布 模式。
• 过程与方法目标： 通过创设情境，让学生去感知身边的地理事物及地理现 象；在自主学习的过程中，发现、探究并解决问题，锻 炼学生的思维能力和语言表达能力。
• 情感态度与价值观目标： 通过学习培养学生的合作精神，提高学生探究地理事物 之间因果联系的兴趣。
分 布 成 因
副热带为 中心的
大洋环流
副极地为 中心的
大洋环流 (北半球)
流向 性质 流向 性质
北顺南逆 东寒西暖 逆时针 东暖西寒
课堂小检测
1、下图是某海区大洋环流示意图，回答 有关问题
⑴ ABCD中属于
寒流的是（C ）
B
A
C
D
⑵ABCD中由于
盛行风吹拂形成的是（ BD ）
23026′
⑶该大洋环流在北半球呈（ 顺时针）方向 流动，南半球呈现（ 逆时针 ）方向流动
• 教学重点： 世界海洋表层洋流的分布规律
• 教学难点： 洋流模式图的形成推理及分布规律
很多年以前日本的科学家做了一个有
趣的实验：将很多带有颜色的漂流瓶 放在日本的以东海域。经过了五十多 天后，这些漂流瓶竟然在美国的西海 岸被发现了。
问题一： 怎样的海水运动才能成为洋流
海洋中的海水,常年比较稳定地沿着 一定方向做大规模的流动,叫做洋流。
探究海水运动是大规模的，
能量巨大且无污染。设想如 何才能充分收集利用海水运 动的巨大能量为人类服务？
一、世界海洋表层洋流的分布 （一）洋流的定义 （二）洋流的分类 （三）洋流成因 （四）洋流的分布规律 1、以副热带为中心的大洋环流——北逆南顺 2、以副极地为中心的北半球——逆时针 3、以副极地为中心的 南半球——连续的西风漂流 4、被印度洋季风环流——冬逆夏顺
⑶地转偏向力
1、观察南、北半球中低纬度海区大洋环流， 看看两个海区洋流运动的方向有何差异？
（注意东西岸的洋流有何不同） 2、北半球中高纬海区，大洋环流的方向？ （注意东西岸的洋流有何不同） 3、南半球中高纬海区，洋流运动的方向？ （注意洋流的性质） 4、北印度洋，冬夏季的洋流流向有什么变化？
为什么？
判断下图A、B洋流的性质
300
暖A 流
寒
流B
150
00
220C
判断右图中流经
240C
暖
流A
寒
流B
260C
ABCD四处洋流的
性质, 并动手画出 260C
暖
240C 流C
寒
D流
220C
问题三：洋流的成因
问题三：洋流的成因
三大
⑴盛行风
因素
⑵陆地形状
2、⑴右图中,若 该大洋环流 在太平洋，
b ad c
23026′
则abcd的名称
分别是（A ）（D）（B ）（ C）
A日本暖流
B加利福尼亚寒流
C北赤道暖流
D北太平洋暖流
⑵若上图为北印度洋的大洋环流，则
此时的季节是（ B ）
A春季 B夏季 C秋季 D冬季
为什么这些
带有颜色的漂流 瓶到达了美国的 西海岸
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
世
600
世
界
300
界
风
洋
带
00
流
模
模
式
300
式图ຫໍສະໝຸດ 600图世界海洋表层洋流分布规律
1、以副热带为中心的大洋环流 ——北顺南逆
2、以副极地为中心的北半球大洋环流 ——逆时针
3、以副极地为中心的南半球大洋环流 ——形成连续性的西风漂流
4、北印度洋季风环流——冬逆夏顺
概 念 分 暖流 辨
类 寒流 别
洋 流
问题二： ①图上红、绿两色箭头各代表什么洋流？
②怎样区分寒流和暖流?
问题二： 洋流的分类、如何辨别
从水温高的海区流向 水温低的海区的洋流 性 质
从水温低的海区流向 水温高的海区的洋流
暖流 寒流
寒、暖流的辨别
方法1：根据纬度的高低 暖流：由低纬度流向高纬度海区 寒流：由高纬度流向低纬度海区
方法2：根据等温线的凸出方向
教学目标
• 知识与能力目标： 学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布 模式。
• 过程与方法目标： 通过创设情境，让学生去感知身边的地理事物及地理现 象；在自主学习的过程中，发现、探究并解决问题，锻 炼学生的思维能力和语言表达能力。
• 情感态度与价值观目标： 通过学习培养学生的合作精神，提高学生探究地理事物 之间因果联系的兴趣。
分 布 成 因
副热带为 中心的
大洋环流
副极地为 中心的
大洋环流 (北半球)
流向 性质 流向 性质
北顺南逆 东寒西暖 逆时针 东暖西寒
课堂小检测
1、下图是某海区大洋环流示意图，回答 有关问题
⑴ ABCD中属于
寒流的是（C ）
B
A
C
D
⑵ABCD中由于
盛行风吹拂形成的是（ BD ）
23026′
⑶该大洋环流在北半球呈（ 顺时针）方向 流动，南半球呈现（ 逆时针 ）方向流动
• 教学重点： 世界海洋表层洋流的分布规律
• 教学难点： 洋流模式图的形成推理及分布规律
很多年以前日本的科学家做了一个有
趣的实验：将很多带有颜色的漂流瓶 放在日本的以东海域。经过了五十多 天后，这些漂流瓶竟然在美国的西海 岸被发现了。
问题一： 怎样的海水运动才能成为洋流
海洋中的海水,常年比较稳定地沿着 一定方向做大规模的流动,叫做洋流。
探究海水运动是大规模的，
能量巨大且无污染。设想如 何才能充分收集利用海水运 动的巨大能量为人类服务？
一、世界海洋表层洋流的分布 （一）洋流的定义 （二）洋流的分类 （三）洋流成因 （四）洋流的分布规律 1、以副热带为中心的大洋环流——北逆南顺 2、以副极地为中心的北半球——逆时针 3、以副极地为中心的 南半球——连续的西风漂流 4、被印度洋季风环流——冬逆夏顺
⑶地转偏向力
1、观察南、北半球中低纬度海区大洋环流， 看看两个海区洋流运动的方向有何差异？
（注意东西岸的洋流有何不同） 2、北半球中高纬海区，大洋环流的方向？ （注意东西岸的洋流有何不同） 3、南半球中高纬海区，洋流运动的方向？ （注意洋流的性质） 4、北印度洋，冬夏季的洋流流向有什么变化？
为什么？