《与朱元思书》对比阅读

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专题18 与朱元思书(解析版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)

专题18 与朱元思书(解析版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)

专题18 与朱元思书(2023·四川成都·统考二模)阅读下面文言文,完成下面小题。

甲风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔.。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

乙元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念.无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

丙从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐.之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络.摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翁忽,似与游者相乐。

1.下列语句中加点词解释有误的一项是()A.猛浪若奔.奔:奔跑B.念.无与为乐者念:考虑、想到C.蒙络.摇缀络:缠绕D.心乐.之乐:以⋯⋯为乐2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是()A.蝉则.千转不穷万钟则.不辨礼义而受之B.乃记之.而去吾妻之.美我者C.相与步于.中庭此所谓战胜于.朝廷D.潭西南而.望学而.不思则罔3.对文中画线句翻译正确的一项是()日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝。

A.日光下,潭水清澈,鱼的影子映在石头上,(鱼儿)静止不动,忽然又向远处游去。

B.日光下,潭水清澈,鱼的影子映在石头上,(鱼儿)静止不动,又轻快地向远处游去。

C.阳光直照到水底,鱼的影子映在石头上,(鱼儿)静止不动,忽然又向远处游去。

D.阳光直照到水底,鱼的影子映在石头上,(鱼儿)静止不动,又轻快地向远处游去。

第12课《与朱元思书》对比阅读训练

第12课《与朱元思书》对比阅读训练

八年级语文上册第12课《与朱元思书》对比阅读训练一、阅读下面文言文,完成下面小题。

【甲】与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【丙】与顾章书吴均仆去月①谢病②,还觅薜萝③。

梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日④;幽岫⑤含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。

既素重幽居遂葺宇⑥其上。

幸富菊花,偏饶竹实⑦。

山谷所资,于斯已办⑧。

仁智之乐⑨,岂徒语⑩哉!【注释】①去月:刚过去的一个月。

①谢病:因病而自请退职。

①还觅薜萝,意思是正准备隐居。

薜萝:一种山中生长的藤本植物。

①森壁争霞,孤峰限日:众多峭壁和云霞比高低,孤特耸立的高峰遮挡了阳光。

①幽岫(xiù):山中幽深的洞穴。

①葺(qì)字:修建屋舍。

①幸富菊花,偏饶竹实:幸好菊花、竹实很多。

菊花,竹实都是隐士的食物。

①山谷所资,于斯已办:山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。

资,出产的东西,提供。

所资,所需的东西。

斯,代词,此。

①仁智之乐:出自《论语·雍也》“智者乐水,仁者乐山。

”乐,喜爱。

①岂徒语:怎么能随便说。

岂,副词,表示反问,可翻译为“难道”“怎么”。

徒,仅仅。

语,说。

1.请用“/”标出下面句子的停顿处。

既素重幽居遂葺宇其上。

2.解释下列加点词语在句中的意思。

《与朱元思书》、《送东阳马生序》课内外对比阅读对比阅读

《与朱元思书》、《送东阳马生序》课内外对比阅读对比阅读

《与朱元思书》对比阅读一、(甲):西湖最盛,为春,为月一日之盛,为朝烟,为夕岚。

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也急往观之。

”余时为桃花所恋,竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。

歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,,夕舂未下,始极其浓媚。

月景尤为清绝,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!《晚游六桥待月记》(乙):风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1、解释下列词语(1)急湍甚箭,猛浪若奔.:(2)从.流飘荡:(3)梅花为寒所勒.:(4)尤.为奇观:2、翻译下列句子(1)、经纶世务者,窥谷忘反。

(2)、此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?3、下面加线字意思相同的一组是()A. 负势竞上横柯上蔽B.猿则百叫无绝月景尤为清绝C. 皆生寒树皆在朝日始出D.梅花为寒所勒歌吹为风4、《晚游六桥待月记》和《与朱元思书》描写对象虽然不同,但是流露了相似的思想感情。

请从对待风景和世俗社会两个不同角度写出作者的思想感情。

答:二、【甲】风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响。

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

与朱元思书对比阅读含答案及译文

与朱元思书对比阅读含答案及译文

甲水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰;泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵;蝉则千转不穷,猿则百叫无绝;鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反;横柯上蔽,在心昼犹昏,疏条交映,有时见日;节选自与朱元思书乙崇桢五年十二月,余住西潮;大雪三日,湖中人鸟声俱绝;是日更定矣,争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪;雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已;到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸;见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人”拉余同饮;余强饮三大白⑤而别;问其姓氏,是金陵人,客此;及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者”选自陶庵梦忆注①挐:撑船;②毳cuì衣:毛皮的衣服;③凇:水气凝成的冰花;沆砀hàng dàng :天上的白气;④芥:比喻细微,微小;⑤①白:酒杯;1.解释选文中加点字的意思;4分1互相轩邈2窥谷忘反3上下一白4及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是2分A.急湍甚箭/人之所欲莫甚于生B.百叫无绝/以为妙绝c.余强饮三大白/项为之强D.问其姓氏/其真无马邪3.翻译下列句子;4分1横柯上蔽.在昼犹昏;译文:2湖中焉得更有此人译文:4.填空和简答;5分1甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情2分2乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美;有人依此作T一幅画,请你为这幅画加个标题:;1分3甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析;2分答案1.4分1比高2看到3全,部4到,等到每空1分;2.2分A3.4分1横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏一样;2分,每小句1分2潮中怎么还能有这样的人2分“焉”1分,解释为“哪里”也算对;语义连贯1分;4.5分1厌弃尘俗,向往自然;2分“向往自然”写成“寄情山水”也算对;2示例:湖山夜雪1分写成“湖中赏雪图”、“雪夜赏西湖”、“湖心亭看雪”等也算对;3甲文以声音衬托幽静以闹写静,乙文文字简练,直接写静;2分每点l分;甲文写成“以动衬静”也算对;崇祯五年十二月,我在杭州西湖;下了三天大雪,湖中游人全无,连鸟声也都听不见了;这一天天刚刚亮,我划着一只小船,穿着皮袍,带着火炉,一个人去湖心亭欣赏雪景;树挂晶莹,白气弥漫,天、云、山、水,上上下下一片雪白;湖上能见到的影子,只有西湖长堤一道淡淡的痕迹,湖心亭是一片白中的一点,和我的船像一片漂在湖中的草叶,船上的人像两三粒小小的芥子,唯此而已;到了湖心亭上,已经有两个人铺着毡席,对坐在那儿,一个小仆人烧着酒炉,炉上的酒正在沸腾;那两个人看见我,十分惊喜地说:“湖中哪能还有这样赏雪的痴情人”拉着我一同喝酒;我勉强喝了三大杯就告别;问他们的姓名,原是金陵人在此地作客;我走上自己船的时候,替我驾船的人喃喃自语地说:“不要说先生痴,还有像你一样痴的人;”文言文比较阅读练习121与朱元思书一、阅读下面两文,完成1—7题;26分甲风烟俱净,天山共色;从流飘荡,任意东西;自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝;水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔;夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰;泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵;蝉则千转不穷,猿则百叫无绝;鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反;横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日;节选自与朱元思书乙仆去月谢病⑴,还觅薜萝⑵;梅溪⑶之西,有石门山者,森壁争霞⑷,孤峰限日⑸,幽岫⑹含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳⑺,水向猿啼,英英⑻相杂,绵绵⑼成韵;既素重⑽幽居,遂葺宇⑾其上,幸富菊花,遍饶竹实⑿;山谷所资,于斯⒀已办⒁,仁智所乐⒂,岂徒语哉与顾章书吴均注⑴谢病:因病而自请退职; ⑵还觅薜萝:意思是正准备隐居;薜,萝,都是植物名;屈原楚辞:“若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝;”后以此代指隐士的服饰;⑶梅溪:山名,在今浙江安吉境内; ⑷森壁争霞:阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高; ⑸限日:遮挡住阳光; ⑹幽岫:幽深的山穴;⑺唳:鸣叫;⑻英英:形容声音和谐动听; ⑼绵绵:形容声调悠长;⑽重:这里是向往的意思; ⑾葺宇:建屋舍;葺,修建; ⑿幸富菊花,偏饶竹实:幸好菊花、竹实很多;富,充裕;偏,特别;饶,丰富,竹实,又名竹米,状如小麦;菊花、竹实,都是隐士所食之物;⒀于斯:在这儿,指石门山;⒁办,具备; ⒂仁智之乐:意思是,佳山秀水为仁人智士所喜爱;论语·雍也:“知者乐水,仁者乐山;”1.解释下面加点词在文中的意思; 4分1猛浪若奔. 2猿则百叫无绝.3窥谷忘反.4岂徒.语哉2.翻译下面的句子; 4分1鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反;2山谷所资,于斯已办;3.两文都运用了化静为动的手法,文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子;甲文是甲文该句同时也运用了什么修辞手法,突出了山的什么特点;乙文是;4分4.甲文中有一句与柳宗元小石潭记里“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”的意思相近,请写出来,并说说这些句子在写法上有什么妙处;4分5.乙文中体现了“经纶世务者,窥谷忘反”这一旨趣的句子是;2分6.两文中都描写了山中的各种声音,有什么表达作用4分7.这两篇山水小品抒发了作者怎样的思想情趣4分参考答案:1.4分1飞奔的马 2停 3返回答“返”、通“返”、同“返”均可; ⑷空各占1分2.4分1看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返;2 山谷中隐居生活的必需品,在这里都已具备;3.甲文句子是负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰甲文该句同时也运用了拟人的修辞手法,化静为动,突出了山的峻峭;乙文句子是森壁争霞,孤峰限日;4.句子是游鱼细石,直视无碍;这些句子都是从侧面写出了水的清澈,同时也写出了鱼的可爱,让人流连忘返;5.既素重幽居,遂葺宇其上,6.一方面衬托山谷的幽静,一方面奏响一支生机盎然的大自然交响曲,令人无限神往;7.抒发了作者爱慕美好的自然,避世退隐的高洁志趣;乙文:与顾章书译文我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方;在梅溪山的西面,有座石门山,那阴森陡峭的崖壁,争着沐浴朝夕的霞光,拔地而起的孤峰,遮挡住了天上的日光,山洞幽暗,衔着朵朵白云,溪水深深,呈现出翠绿的颜色;蝉儿吟唱,白鹤啼叫,水声淙淙,猿猴哀鸣,这些声音在一起,是那么的和谐、动听,奏成了连续不断的天籁音韵;我既然一向向往隐居,于是就在山上盖了间房屋;有幸有各式各样的的菊花,遍地长满的竹实,都是山里隐居生活所需要的东西,在这里都已齐备;论语上所说的“智者乐水,仁者乐山”,难道是一句空话与朱元思书比较阅读练习一.对比阅读答谢中书书与与朱元思书,回答1-5题甲山川之美,古来共谈;高峰入云,清流见底;两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备;晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃;实是欲界之仙都;自康乐以来,未复有能与其奇者;陶弘景答谢中书书乙夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰;泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵;蝉则千转不穷,猿则百叫无绝;鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反;横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日;节选自吴均与朱元思书1解释加点的词;两岸石壁,五色交辉鸢飞戾天者,望峰息心2.下列加点词语意思相同的一组是A、四时俱备急应河阳役,犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集,锦鳞游泳C、有时见日日扳仲永环谒于邑人D、横柯上蔽负势竞上3.用现代汉语写出下面文言句子的意思;⑴自康乐以来,未复有能与其奇者;⑵经纶世务者,窥谷忘反;;4.甲文中写到“高峰入云”,乙文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是什么5.甲乙两文都表达了作者怎样的思想感情1.B2.1自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了;2治理政务的人,看到这些幽美的的山谷就流连忘返;3.负势竞上,互相轩邈,争高直指4.要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利;10、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是2分A.实是/欲界之仙都B.蝉/则千转不穷C.自/富阳至桐庐一百许里D.水/皆缥碧11、对下列句子中加点词理解错误的一项是2分A.晓雾将歇,猿鸟乱鸣消散B.急湍甚箭,猛浪若奔奔跑C.未复有能与其奇者参与,这里指欣赏D.经纶世务者,窥谷忘反通“返”12、甲文中统领全文的句子是“”;乙文中总领下文写景的句子是“”;2分13、用现代汉语写出下面句子的意思;2分1夕日欲颓,沉鳞竞跃2从流飘荡,任意东西14、甲乙两文都是写自然景物,表达了作者对的热爱之情;但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中“”即可看出;参考答案10、2分C 11、2分B 12、2分山川之美,古来共谈,奇山异水,天下独绝13、4分1太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面;准确译出“颓”、“沉鳞”,语句通顺2我乘船随着江流飘荡,任意往东或往西;准确译出“从”、“东西”,语句通顺14、3分山水自然;鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反译文:山河的壮美,是自古以来人们共同谈赏的;这里的高峰插入云霄,清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁,在阳光下各种光彩交相辉映;苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱翠;每当早晨,夜雾将要消歇,可听到猿猴长啸,鸟雀乱鸣;每当傍晚,夕阳将落,可见到水中的鱼儿竞相跳跃;这里实在是人间的仙境啊自从谢灵运之后,还没有人能置身这佳美的山水之中二.对比阅读三峡与与朱元思书,回答6-11题甲文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月;至于夏水襄陵,沿溯阻绝;或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也;春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影;绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间;清荣峻茂,良多趣味;每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝;故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”乙文风烟俱净,天山共色;从流飘荡,任意东西;自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝;水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔;见日;6.解释加点的词语;良多趣味属引凄异泠泠作响7.甲文先写山,后写水,层次井然;写水是按顺序写的;乙文则是按顺序来写的;8.两文在写景方面有什么相同之处9.甲文总写三峡的特点是什么乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么分别用原文语句回答;10.乙文中"鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反;"一句表达了作者怎样的思想感情并把他译成现代汉语;11.假如你是一位投资者,根据两文介绍的特点,你将如何开发这两个地方简要回答;答案:夏、春、冬、秋或季节;先总后分或总分2.两文都做到了动静结合,都从视觉和听觉方面去写景,使人如同身临其境3.甲:三峡七百里中,两岸连山,略无阙处乙:奇山异水,天下独绝4.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情;5.在三峡修建水利工程,同时搞旅游开发;在富阳到桐庐一带搞旅游开发;要抓住两个地方的特点来谈;——与朱元思书1.解释下列句子中加线词语的意思;2分2.下列句子中加线词语的意思或用法相同的一项是 2分3.把下面句子翻译成现代汉语;2分1清荣峻茂,良多趣味;2鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反;4.甲、乙两文同为描写山水美景的文章,两文都以表达方式为主,但是两文的写作目的不同:三峡主要是为了客观地介绍地理知识,而与朱元思书则突出了; 2分5.甲文和乙文中都描写了水,突出了水的什么特点请各找一处加以评析;2分答案:1.飞奔的马阙通“缺”,中断3.1水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷;2看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返;4.描写突出了对大自然的赞赏,而且写出作者的内心感触5.水大浪急1分,如三峡中“夏水襄陵,沿溯阻绝”侧面渲染了这一特点;与文中“急湍甚箭,猛浪若奔”形象鲜明地描写了富春江水之异1分;意对即可;乙西湖最盛,为春为月;一日之盛,为朝烟,为夕岚;今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观;石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之;余时为桃花所恋,竟不忍去;湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里;歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣;然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚;月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味;此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉袁宏道晚游六桥待月记,有删节注:①罗纨wán:丝织品;②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间;③夕舂:夕阳;13.解释下列语句中加点词的意思;4分①急湍甚箭,猛浪若奔奔:②泉水激石,泠泠作响作:③梅花为寒所勒勒:④山岚设色之妙设:14.翻译下面的句子;4分①经纶世务者,窥谷忘反;译文:②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉译文:15.甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情;请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情;4分参考答案:13.4分①奔:飞奔的马;②作:发出;③勒:约束,阻止;④设:着,涂;14.4分①那些治理政务的人,看到这些幽深的山谷,就会流连忘返;②这种快乐只能留下来给山中的僧人和游览的客人享受,怎么能够对那些庸俗的人说呢15.4分寄情山水、热爱山水,欣赏大自然之美,洗掉内心的尘垢,保持一份内心的清净和独立的人格、情操;但又流露出一种避世、避俗的心态;译文:西湖景色最美的时候是春天,是月夜;白天里最美的是早晨的烟雾,是傍晚的山岚;今年春雪很多,梅花被寒气所抑制,和杏花、桃花次第开放,景观更是奇特;石篑多次告诉我:“傅金吾园中的梅花,是张功甫玉照堂中的旧物,应该赶快去观赏;”我当时迷恋着桃花,竟舍不得离开湖上;从断桥到苏堤一带,绿草成烟,红花似雾,弥漫二十多里;歌吹的声音,如风阵阵传来;仕女的粉汗,如雨纷纷落下;罗衫纨裤的游客,多于堤畔的草,真是艳丽极了;然而杭州人游览西湖,却仅在上午十一时到下午五时之间;其实湖光翠绿之美,山岚颜色之妙,都在朝日初升,夕阳未下时才最浓艳; 月景的美,更是难以形容;那花的姿态,柳的柔情,山的颜色,水的意味,更是别有情趣韵味;这种乐趣,只能留给山中的和尚与识趣的游客享用,那能和俗人说呢。

《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案

《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案

《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案下面是作者为大家推荐的《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案(共含9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

篇1:《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案比较阅读下面的文言文,完成10-14题。

(13分)【甲】山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

《答谢中书书》【乙】风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

《与朱元思书》10、下面句子的朗读停顿划分不正确的`一项是(2分)A. 实是/欲界之仙都B. 蝉/则千转不穷C. 自/富阳至桐庐一百许里D. 水/皆缥碧11、对下列句子中加点词理解错误的一项是(2分)A. 晓雾将歇,猿鸟乱鸣(消散)B. 急湍甚箭,猛浪若奔(奔跑)C. 未复有能与其奇者(参与,这里指欣赏)D. 经纶世务者,窥谷忘反(通“返”)12、甲文中统领全文的句子是“ ”;乙文中总领下文写景的句子是“ ”。

(2分)13、用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃(2)从流飘荡,任意东西14、甲乙两文都是写自然景物,表达了作者对的热爱之情。

但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中“ ”即可看出。

(3分)[参考答案]10、(2分)C11、(2分)B12、(2分)山川之美,古来共谈奇山异水,天下独绝13、(4分)(1)太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。

《与朱元思书》对比阅读练习(含答案)

《与朱元思书》对比阅读练习(含答案)

《与朱元思书》对比阅读中考真题|文言文+文言文|文言群文|古诗词+文言文(2024·广西·中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。

【甲】与朱元思书风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自《吴均集校注》)【乙】游牛首山记癸卯三月,在金陵与客游牛首山。

先一日,宿山下僧舍,凌晨相与摄衣而上,逮午始至最高处。

客曰:“吾闻桂林之山名天下,其岩洞丘壑奇异,吾恨未及见,子盍为我言之?”余曰:“未暇也。

客且为吾言兹山之胜。

”客曰:“然。

兹山者,……或晴雨之殊观,朝暮之异态。

日月寒暑之不同其时,则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。

……虽吾亦不能尽言之也。

”余曰:“观止乎?”客曰:“如是。

”余曰:“吾无以告子。

凡吾桂之山,其接于目者,皆如是也。

……且是山幸而生于兹,使其不幸而生于粤①,则虽欲独以名称②,岂可得哉!”(选自谢良琦③《游牛首山记》,有删减)【注释】①粤:此指桂林。

②名称:此指名声显赫。

③谢良琦:明末清初广西全州人。

1.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是()A.千丈见底见其发矢十中八九(《卖油翁》)B.负势竞上至于负者歌于途(《醉翁亭记》)C.宿山下僧舍屋舍俨然(《桃花源记》)D.皆如是也是进亦忧,退亦忧(《岳阳楼记》)2.下列对甲、乙两文的理解和分析,正确的一项是()A.甲文首段描写富阳至桐庐的山水,与下文构成先分后总的结构。

B.甲文情景交融,借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。

C.乙文作者与金陵客相约登牛首山,清晨已到达山顶,欣赏美景。

D.乙文作者认为牛首山幸好在金陵,如果在桂林,它就不会出名。

《与朱元思书》对比阅读

《与朱元思书》对比阅读

(一)【甲】(吴均《与朱元思书》)【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。

因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。

青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。

大抵若是,不能殚记。

每一独往,动弥旬日③。

平生所好者,尽在其中。

不唯忘归,可以终老。

此三泰④也。

计足下久不得仆书,必加忧望⑤,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。

微之⑥微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。

封题之时,不觉欲曙。

举头但见山僧一两人,或坐或睡。

又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。

平生故人,去我万里,瞥然⑦尘念,此际暂生。

(选自白居易《与元微之书》⑧)【注释】①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。

②墙援:篱笆墙。

③动弥旬日:常常满十天。

④泰:安适。

⑤忧望:挂念,盼望。

⑥微之即元微之,唐代诗人,白居易的好友。

⑦瞥然:形容时间短暂。

⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江市)时期。

8. 下面加点词意思不正确的一项是(▲)(2分)A.猛浪若奔(飞奔的马)修(长长的)竹千余竿B.负势竞上(向上)流水周(环绕)于舍下C.在昼犹昏(夜晚)信手把笔(书信)D.窥谷忘反(通“返”,返回)去我万里(距离)9. 下列加点词用法相同的一项是(▲)(2分)A.飞泉落于檐间每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)B.尽在其中居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)C.今故录三泰以先奉报皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)D.封题之时此诚危急存亡之秋也(《出师表》)10.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)鸢飞戾天者,望峰息心。

(2分)▲(2)大抵若是,不能殚记。

(2分)▲11.根据文章的内容,回答问题。

(4分)(1)文中这一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。

(2分)(2)甲、乙两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请作具体分析。

(2分)甲文表达的情感:▲;乙文表达的情感:▲。

与朱元思书的相比较阅读

与朱元思书的相比较阅读

(1)文中这一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。

(2分)(2)甲、乙两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请作具体分析。

(2分)甲文表达的情感:;乙文表达的情感:。

[甲]风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(《与朱元思书》吴均)[乙]仆去月谢病,还觅薜萝①。

梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。

既素重⑤幽居,遂葺宇其上。

幸富菊花,偏饶竹实⑥。

山谷所资,于斯已办⑦。

仁智之乐,岂徒语哉!(《与顾章书》)吴均)注:①还觅薜萝:意思是正准备隐居。

薜萝,都是植物名。

屈原《楚辞》:若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。

后以此代指隐士的服饰。

②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。

③限日:遮挡阳光。

④幽岫:幽深的山穴。

⑤重:向往。

⑥竹实:又名竹米,状如小麦。

隐士所食之物。

22.解释下面加点的词在文中的意思。

(2分)⑴互相轩邈()⑵窥谷忘反()⑶蝉吟鹤唳()⑷岂徒语哉()23.翻译下面的句子。

(4分)⑴急湍甚箭,猛浪若奔。

译:⑵山谷所资,于斯已办。

译:24.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法,请找出语句并加以简要分析。

(2分)25.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?(2分)(一)【甲】吴均《与朱元思书》与《与元微之书(节选)》比较阅读答案8.(2分)C(昏暗/随意)9.(2分)D(助词,的;A介词,在/介词,从;B代词,这/代词,他的;c连词,表目的/动词,认为)10.(4分)(1)看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人(1分)就平息了自己热衷于功名利禄的心(1分)。

《与朱元思书》对比阅读

《与朱元思书》对比阅读

《与朱元思书》的中考集锦之阿布丰王创作(一)【甲】山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者.(节选自陶弘景《报答中书书》)【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.(节选自吴均《与朱元思书》)19、下列加点词语意思相同的一组是(▲ ).(3分)A、四时俱备急应河阳役,犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集,锦鳞游泳C、泠泠作响困于心衡于虑而后作D、有时见日胡不见我于王20.用现代汉语写出下面文言句子的意思.(4分)⑴自康乐以来,未复有能与其奇者.⑵经纶世务者,窥谷忘反.21.【甲】文中写到“高峰入云”, 【乙】文中具体描写高峰“入”的静态的几个四字短语是:▲.(2分)22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)19.B评分标准:3分.20.⑴自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了. ⑵治理政务的人,看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返.评分标准:4分.每小题2分.整句意思正确,语言通顺即可.21.负势竞上,互相轩邈,争高直指评分标准:2分.只要答对其中两处,即可得满分.若多答“千百成峰”,不扣分;多答其他短语,扣分.22. 谜底要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,唾弃名利.评分标准:2.每点1分.意对即可.(二)风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.(吴均《与朱元思书》)1.解释下列句中加点词的意思.①负势竞上()②好鸟相鸣()2.下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是()例句:经纶世务者,窥谷忘反.A.苟慕义强仁者皆爱惜焉.(《送董邵南游河北序》)B.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.(《鱼我所欲也》)C.以为凡是州之山有异态者,皆我有也.(《始得西山宴游记》)D.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.(《生于忧患,死于安泰》)3.写出文中概括富春山全貌的句子并翻译.句子:翻译:4.文章理解.文章在总写中,用“从流飘荡,任意工具”暗示了作者的情态.在分写“异水”时,用“”一句夸张地暗示了江水极深、极清的特点.在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的的特点.之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,暗示了作者的思想.最后,文章别开生面地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“ ”一句相照应.谜底:1.①凭依(或:凭借、依仗)②美丽 2.A 3.句子:风烟俱净,天山共色.翻译:烟雾都消散尽净,天空和群山呈现出相同的颜色.(或:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色.) 4.空一:沉着出游,怡然自得(或:舒畅自如,游兴极浓等)空二:千丈见底空三:幽静(或:寂静、静等)空四:唾弃名利(或:恬淡功名、恬淡人生等)空五:皆生寒树(三)风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.14.本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口,口口口口”的景色特点,再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口,让人们充沛领略寓春江山水的雄奇秀美.(5分)15.文中画线的句子抒发了作者的情感,含蓄地表达了作者的人生态度.(4分)谜底:14.奇山异水天下独绝急高险(峻;峭;陡) (每空1分,共5分.最后两空中“山”的特点若答“多”者也可得分)15.热爱(赞美)年夜自然美好景色恬淡名利,向往宁静闲适生活(四)与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.1.解释加点词语在文中的意思.风烟俱净负势竞上互相轩邈窥谷忘反2.下列句中加点词含义相同的一项是()A.天下独绝猿则百叫无绝B.一百许里猿则百叫无绝C.风烟俱净皆生寒树D.在昼犹昏有时见日3.文中写出的富春江的特点是、.4.把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是: .5.能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:.从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子: .6.下列说法不正确的一项是()A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态.B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色.C.第二段前后两个条理形成了鲜明对比,通过对比,反映了江水的静态变动,补足了富春江水的特色.D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春季山中热闹景象.(五)风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.21.下面加点的词解释毛病的一项是().(2分)A.窥谷忘反(通“返”)B.在昼犹昏(夜晚)C.负势竞上(向上)D.从流飘荡(随着)22.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色.请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分)23.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)24.翻译下列句子.(4分)①急湍甚箭,猛浪若奔.②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.25.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)谜底:21.B22.写山的“奇”:夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.写水的“异”:水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.23.加深感受,使人如同身临其境24.①湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪,势若奔马.②蝉不竭地叫着,猿不竭地啼着25.第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨.第二问:暗示了作者唾弃名利的思想.(六)山水画卷(1)水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响……(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不成知其源……(3)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也.山峦为睛雪所洗,娟然如拭……9.词的用法、意义相近的一组是()A.之:如镜之新开暮寝而思之B.其:不成知其源其如土石何C.者:似与游者相乐得道者多助D.为:山峦为睛雪所洗子墨子解带为城10.解释加点的词的词义.①负势竞上()②潭中鱼可百许头()③皆若空游无所依()④于时冰皮始解()11.用现代汉语写出下面句子的意思.①急洏甚箭,猛浪若奔.②斗折蛇行,明灭可见.12.选出下面理解正确的一项()A.泠泠作响:写泉水发出哗哗的很年夜的声响.B.波色乍明:写水波一闪一闪的静态之美.C.往来翕忽:写游鱼往来轻快敏捷的样子.D.娟然如拭:写雪水洗过的山峦就像美丽的少女.谜底:9.C10.①竞:争②可:年夜约③若:像④于:在11.①那湍急的江流比箭还快,那奔涌的海浪势若奔马.②小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现.12.C(七)(甲)风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.(吴均《与朱元思书》)(乙)西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观.石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之.余时为桃花所恋,竟不忍去.湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里.歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣.然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚.月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味.此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)注:①罗纨(wán):丝织品.②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间.③夕舂:夕阳.20、解释下列语句中加点词的意思.(2分)①急湍甚箭,猛浪若奔奔:②泉水激石,泠泠作响作:③梅花为寒所勒勒:④山岚设色之妙设:21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是()(2分)①负势竞上,互相轩邈A.②横柯上蔽,在昼犹昏①猿则百叫无绝B.②月景尤为清绝①夹岸高山,皆生寒树C.②皆在朝日始出①梅花为寒所勒D.②歌吹为风22、翻译下面的句子.(4分)①经纶世务者,窥谷忘反.译文:②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?译文:23、甲、乙描写的对象各不相同,可是两位作者却都流露出相似的思想感情.请从看待风景和看待世俗社会两个角度写出作者的思想感情.(4分)谜底;20、①奔:飞奔的马.②作:发出.③勒:约束,阻止.④设:着,涂.21、C22、①(那些)治理政务的人,看到(这些幽深的)山谷,就会流连忘返.②这种快乐(只能)留下来给山中的僧人和游览的客人享受,怎么能够对那些庸俗的人说呢?23、寄情山水、热爱山水,欣赏年夜自然之美,洗失落内心的尘垢,坚持一份内心的清净和自力的人格、情操;但又流露出一种避世、避俗的心态.(八)风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日. 21.下面加点的词解释毛病的一项是:().(2分)A.窥谷忘反(通“返”) B.在昼犹昏(夜晚)C.负势竞上(向上) D.从流飘荡(随着)[来源:21世纪教育网]22.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色.请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分)23.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)24.翻译下列句子.(4分)①急湍甚箭,猛浪若奔.②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.25.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)谜底:21.B 22.写山的“奇”:夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.写水的“异”:水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.23.加深感受,使人如同身临其境 24.①湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪,势若奔马.②蝉不竭地叫着,猿不竭地啼着 25.第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨.第二问:暗示了作者唾弃名利的思想.(九)风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.(节选自吴均《与朱元思书》)9、选出加点词暗示数量词“一百”的意思的一项是()(3分)A.一百许里B.百千人年夜呼C.千百成峰D.赏赐百千强10、翻译与理解.(6分)(1)用现代汉语翻译“急湍甚箭,猛浪若奔”.(3分)(2)简单赏析文中画线句子的写法.(3分)11、阅读下面的古诗,回答后面的问题.(7分)西江月辛弃疾明月别枝惊鹊,清风三更鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪头忽见.(1)解释下面句子中加点词的意思.(2分)①明月别枝惊鹊:②路转溪头忽见:(2)词中上、下片分别暗示了词人怎样的心情?请联系上、下片内容作分析.(5分)参考谜底 9、A(3分)(A的“百”是实指,指数目一百,B、C、D项的“百”是虚指,表“很多”之意)10、(1)急流比箭还快,凶猛的浪像奔马.(3分,急湍1分,甚1分,奔1分)(2)该句用了正面和正面描写相结合的方法(2分),突出了水的清澈透明(1分).11、(7分)(1)①另一个树枝,②呈现(2分,每句1分);(2)上片写诗人在夏夜看到明月高照,山林明亮,听到鹊声、蝉声、蛙声,闻到稻花芳香,景色清新,在这个时候还听到出来纳凉的人谈论着今年的丰收,身处其中,作者感到闲适、快乐.下片写作者夜行遇雨,要找处所避雨,忽然见到了曾见过的茅店还在老处所,流露了作者的惊喜之情.(上下句内容的转述各1分,上片转述扣住清新,下片转述突出“忽见”;上、下片表达的心情各1分;叙述有条理1分)(十)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛(也作“甚”)爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不成亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣.与朱元思书风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.1.解释下列句子中加着重号的词.(3分)(1)出淤泥而不染而:(2)经纶世务者,窥谷忘反反:(3)横柯上蔽,在昼犹昏蔽:2.把下列句子翻译成现代汉语.(4分)(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃.译文:(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.译文:3.《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?答:4.阅读《与朱元思书》第二段,概括富春江水的两个特点.(2分)答:5.荀子说“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”.围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点.(2分)答:1(1)却(可是,可是)(2)通(同)“返”,返回(3)遮蔽(遮住,遮掩)2、(1)水上、陆地上各种草木的花,可爱的很多.(2)蝉接连不竭(不竭)地呜叫(叫着、长鸣),猿(猿猴)不竭(长久)地啼着(鸣叫).3、爱菊代表的人生态度是陷居避世;爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄.4、清澈(水清,清);湍急(流急、急).5、环境可以改变人;人可以不受环境的影(十一)风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.5.下列加点词词义相同的一组是()(2分)A.自自富阳至桐庐 B.从从流飘荡自非亭午夜分隶而从者,崔氏二小生C.绝猿则百叫无绝 D.日有时见日空谷传响,哀转久绝日光下澈6.解释下列加点词词义.(4分)①天山共色()②一百许里()③互相轩邈()④窥谷忘反()7.简答(不得直接摘抄原文句子)(6分)(1)说说富春江景色的总体特征.(2)请运用比如的修辞手法描述富春江水流之急.8.根据《与朱元思书》、《小石潭记》、《三峡》三篇文章内容对对子.(任选一道作对)(3分)①两岸连山无阙处,②石潭上竹树环合,谜底 :5.(2分)C6.(4分)①同样②左右、多③往高处伸展(只写“高”扣0.5分)④同“返”返回7.(6分,每题3分)示例:(1)山水风光(山光水色)奇异,是天下唯一无二的.(2)富春江激流飞腾,比射出去的箭还快;海浪汹涌,像骏马在奔驰.8.(3分.意思相近,结构相似即可)①示例:百里江水皆缥碧②示例:寒树间好鸟相鸣(十二)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(选自郦道元《三峡》)【乙】风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意工具.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.(选自吴均《与朱元思书》)1、解释下列各句中加点词语的含义.(4分)(1)略无阙处(2)虽乘奔御风(3)负势竞上(4)望峰息心2、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是()(2分)A.清荣峻茂,良多趣味B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通,鸡犬相闻D.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜3、翻译文中划线的句子.(6分)(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝译文:(2)经纶世务者,窥欲忘反译文:4、比力两篇短文的异同.(3分)(1)两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征.(2)两文都写了猿鸣,但写作目的分歧,《三峡》通过猿鸣烘托环境的,《与朱元思书》则通过猿鸣暗示了环境的生机勃勃.谜底:1、(1)“阙”通“”缺,空缺;(2)即使;(3)凭借或依靠;(4)平息或停止2、A3、(1)到了夏天,江水狂跌,漫上两岸的山陵,上下航行的水路都被阻断了.(评分:“襄”“沿溯”各1分,年夜意1分,其他翻译毛病酌情扣分)(2)那些规画政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返.(评分:“经纶”“反”各1分,年夜意1分,其他翻译毛病酌情扣分)4、(1)湍急、清澈;(2)凄凉或哀思或凄清.(每空一分,意思对即得分)。

《与朱元思书》对比阅读比较阅读练习

《与朱元思书》对比阅读比较阅读练习

初中语文《与朱元思书》对比阅读练习【甲】风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【乙】自云阳洞口北行四十步,得小港。

港之上芳树丛生,凉樾低荫。

沿港而西,竹篱映水,古屋参差。

时疏雨乍过,新笋解箨①,蔷薇盛开,人语不传。

惟闻山鸟唤晴,草蛙鸣动而已。

村之侧有山,山有石峰如覆钟。

垒石其上,若棋局然,俗名棋盘山。

其峰盖庆忌塔②之址也。

峰之阳不数步,下视悬崖百尺,石壁绕池,壁如玦,池如镜,如奁③初启然。

遂徇崖而下,临水坐。

坐甫定,忽有声自壁内出,各肖其人之声。

同游人相顾错愕。

始知陆士云所记“小语小隐,疾语疾应,哗然呼啸,答响满野”,惊疑景况,语极真也。

随山东折,即港之阳。

土阜隆然起者为金祝④墓。

其庙在港南小屋水桥上。

呜呼,昔年血战之地,今日徒见山高水深,惟留此丛祠,报赛⑤奔走。

野老村童,其亦知勤事⑥之酬耶?太息而返。

(选自《晚清文选—云阳洞北小港》,有删改)【注】①解箨(tuò):脱壳。

②庆忌塔:塔名。

③奁(lián):古代妇女梳妆用的镜匣。

④金祝:宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。

金兵攻打杭州时,两人串军民拼死抵抗,因寡不敌众,英勇就义。

⑤报赛:祭祀。

⑥勤事:尽职。

1.用“/”标出句子的朗读停顿。

(只标一处处)。

(1)水皆缥碧(2)其亦知勤事之酬耶2.解释下列加点词语。

(1)从.流飘荡 ______ __ (2)互相轩.邈 ______ _ _(3)急湍甚.箭 ______ __ (4)争高直指. ______ _ _3.翻译下列语句。

(1)从流飘荡,任意东西。

(2)负势竞上,互相轩邈。

(3)争高直指,千百成峰。

(4)鸢飞戾天者,望峰息心。

(5)垒石其上,若棋局然。

(6)其峰盖庆忌塔之址也。

4.【甲】【乙】两文划线句,描写的角度和内容有异曲同工之处,请简析。

第12课《与朱元思书》课内外对比阅读

第12课《与朱元思书》课内外对比阅读

《与朱元思书》课内外对比阅读(一)阅读下面文言文,完成下面1—4题(14分)[甲]风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)[乙]故彰①县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉②;绿嶂百重,清川万转。

归飞之鸟,千翼竞来;企水③之狷,百臂相接。

秋露为霜,春萝④被径。

“风雨如晦,鸡鸣不已。

”信足荡累⑤颐物⑥,悟衷⑦散赏⑧。

(吴均《与施从事书》)【注释】①故彰:古县名,在今浙江安吉县西北。

②汉:指银河。

③企水:口渴思饮。

④萝:一种地衣类植物。

⑤荡累:消除忧虑。

⑥颐物:留恋物态以怡养性情。

⑦悟衷:开阔心胸。

⑧散赏:散心,欣赏。

1、解释下面加点的词在文中的意思。

(4分)(1)互相轩邈..轩邈:__________ (2)窥谷忘反.反:____________(3)千翼.竞来翼:____________ (4)鸡鸣不已.已:____________2、用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)鸢飞戾天者,望峰息心。

(2)绝壁干天,孤峰入汉。

3、【甲】【乙】两文中都抓住景物的特点来描绘美丽的自然景物,请按提示完成下面表格。

(3分)4、这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?请结合原文内容分析。

(3分)【参考答案】1、(1)向高处远处伸展 (2)同“返”,返回 (3)飞鸟 (4)停止2、(1)看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就会平息了自己热衷于功名利禄的心。

(2)笔直的峭壁直插云霄,陡立的山峰进入了银河。

3、①游鱼细石,直视无碍。

②山峰高耸、雄奇③绝壁干天,孤峰入汉。

4、对自然山水的热爱以及不愿为世俗所累,暂时忘怀的欣慰之情。

与朱元思书对比阅读

与朱元思书对比阅读

(一)【甲】(吴均《与朱元思书》)【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。

因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。

青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。

大抵若是,不能殚记。

每一独往,动弥旬日③。

平生所好者,尽在其中。

不唯忘归,可以终老。

此三泰④也。

计足下久不得仆书,必加忧望⑤,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。

微之⑥微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。

封题之时,不觉欲曙。

举头但见山僧一两人,或坐或睡。

又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。

平生故人,去我万里,瞥然⑦尘念,此际暂生。

(选自白居易《与元微之书》⑧)【注释】①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。

②墙援:篱笆墙。

③动弥旬日:常常满十天。

④泰:安适。

⑤忧望:挂念,盼望。

⑥微之即元微之,唐代诗人,白居易的好友。

⑦瞥然:形容时间短暂。

⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江市)时期。

8. 下面加点词意思不正确的一项是(▲)(2分)A.猛浪若奔(飞奔的马)修(长长的)竹千余竿B.负势竞上(向上)流水周(环绕)于舍下C.在昼犹昏(夜晚)信手把笔(书信)D.窥谷忘反(通“返”,返回)去我万里(距离)9. 下列加点词用法相同的一项是(▲)(2分)A.飞泉落于檐间每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)B.尽在其中居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)C.今故录三泰以先奉报皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)D.封题之时此诚危急存亡之秋也(《出师表》)10.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)鸢飞戾天者,望峰息心。

(2分)▲(2)大抵若是,不能殚记。

(2分)▲11.根据文章的内容,回答问题。

(4分)(1)文中这一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。

(2分)(2)甲、乙两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请作具体分析。

(2分)甲文表达的情感:▲;乙文表达的情感:▲。

中考语文复习文言文对比阅读真题《三峡》与《与朱元思书》含答案

中考语文复习文言文对比阅读真题《三峡》与《与朱元思书》含答案

中考语文复习文言文对比阅读真题《三峡》与《与朱元思书》阅读下面两篇文言文,完成下面小题。

【甲】三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝、或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”【乙】与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

297.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.略无阙.处阙:同“缺”,空隙,缺口B.空谷传响.响:回声C.皆生寒.树寒:寒冷,寒意D.经纶..世务者经纶:筹划、治理298.对下列句子的翻译,不正确的一项是()A.素湍绿潭,回清倒影——清澈的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映在水中。

B.急湍甚箭,猛浪若奔——湍急的水流比箭还快,汹涌的巨浪像飞奔的骏马。

C.至于夏水襄陵,沿溯阻绝——等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。

D.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日——横斜的树枝在上面交错遮蔽,即使在白天,林间也昏暗如黄昏:稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。

299.下列对选文的理解,不正确的一项是()A.两文都写到了“水”。

甲文中的水,根据季节的不同而分别表现为夏季迅疾,春冬季清丽,秋季凄清;乙文则体现水的清澈。

B.两文都写到了猿鸣,甲文“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

中考语文复习文言文对比阅读真题《与朱元思书》与《记承天寺夜游》含答案

中考语文复习文言文对比阅读真题《与朱元思书》与《记承天寺夜游》含答案

中考语文复习文言文对比阅读真题《与朱元思书》与《记承天寺夜游》比较阅读下列两则文言文,完成下面小题。

(甲)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(《与朱元思书》)(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(《记承天寺夜游》)151.解释下列加点词的含义(1)风烟俱净.(2)窥谷忘反.(3)念.无与为乐者(4)水中藻、荇交横..152.下列与“相与步于中庭”一句“于”字用法相同的一项是()A.霜叶红于.二月花B.闻之于.宋君C.其一犬坐于.前D.于.我如浮云153.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)但少闲人如吾两人者耳。

154.两则文言文都是写景,但表达的心境各有不同,甲文表达作者___________________,乙文表达作者___________________。

【答案】151.(1)没有,消失(2)同“返”,返回(3)考虑,想到(4)交错其中152.C 153.(1)水流比箭还快,汹涌的浪头像飞奔的快马。

(2)只是缺少像我们两这样的有闲人罢了。

154.甲文表达作者寄情山水,厌弃世俗的思想感情。

乙文表达作者随缘自适、自我排遣的特殊心境。

【解析】151.本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。

①句意为:没有一丝儿风,烟雾也完全消散了。

与朱元思书对比阅读2020年整理

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八上文言文对比阅读《与朱元思书》共10篇 2020年整理1.【甲】风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。

梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。

既素重⑤幽居,遂葺宇其上。

幸富菊花,偏饶竹实⑥。

山谷所资,于斯已办⑦。

仁智之乐,岂徒语哉!(《与顾章书》)吴均)【注释】①还觅薜萝:意思是正准备隐居。

薜萝,都是植物名。

屈原《楚辞》:若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。

后以此代指隐士的服饰。

②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。

③限日:遮挡阳光。

④幽岫:幽深的山穴。

⑤重:向往。

⑥竹实:又名竹米,状如小麦。

隐士所食之物。

1.解释下面加点的词在文中的意思。

(4分)⑴互相轩邈..()⑵窥谷忘反.()⑶蝉吟鹤唳.()⑷岂.徒语哉()2.翻译下面的句子。

(4分)⑴急湍甚箭,猛浪若奔。

⑵山谷所资,于斯已办。

3.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法,请找出语句并各自..加以简要分析。

(4分)4.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?(2分)答案:1.⑴向高远处伸展⑵同“返”,返回⑶叫⑷难道2.⑴湍急的流水好像射出的箭一样快,凶猛的波浪好像马在奔跑。

⑵山谷中(隐居生活)所需要的物品,在这里已经俱备。

3.甲文:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

作用:活灵活现地写出了树之高,山之奇。

乙文:森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。

作用:生动形象地展现了山之高,水之绿。

4.抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。

中考语文复习文言文对比阅读真题《与朱元思书》与《与施从事书》含答案

中考语文复习文言文对比阅读真题《与朱元思书》与《与施从事书》含答案

中考语文复习文言文对比阅读真题《与朱元思书》与《与施从事书》阅读下面文言文,完成下面小题。

【甲】风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)【乙】故鄣县①东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉。

绿嶂百重,清川万转。

归飞之鸟,千翼竞来;企②水之猿,百臂相接。

秋露为霜,春罗③被径,风雨如晦,鸡鸣不已。

信足荡累颐物④,悟衷散赏⑤。

(吴均《与施从事书》)注释:①故鄣县:古地名。

②企:企求;盼望得到。

③罗:即女萝,一种爬蔓植物。

④颐物:怡情养性。

颐:颐养;保养。

⑤散赏:自由欣赏。

100.解释下列句中加点词的意思。

(1)任意东西..__________ (2)鸢飞戾.天 _______(3)窥谷忘反. __________ (4)春罗被.径 _______101.用现代汉语翻译下列句子。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)绝壁干天,孤峰入汉。

102.结合文章内容,说说【乙】文中的景物有哪些特点?103.【甲】【乙】两文的写作手法..相同,请简要叙....和表达的主旨述。

【答案】100.向东向西(向东或向西)至,到达同“返”,返回覆盖101.(1)湍急的流水比箭还快,凶猛的波浪好像飞奔的快马。

(2)悬崖陡峭,山峰高峻,直插银河。

102.山高景美:绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。

充满生机(生机勃勃):归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。

气象万千(四季风光,各有特色):秋露为霜,春罗被径。

103.写作手法:都运用了借景抒情(融情于景)的手法。

文章主旨:都抒发了作者对美好大自然的喜爱、赞美之情,都有避世隐居的高洁情趣。

《与朱元思书》比较阅读训练6篇(含答案)

《与朱元思书》比较阅读训练6篇(含答案)

《与朱元思书》比较阅读训练6篇班级:____________ 姓名:____________一、阅读下面两篇文言文,完成1—4题。

【甲】水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响。

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)【乙】西湖最盛,为春为月。

一日之盛,为朝烟,为夕岚。

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。

余时为桃花所恋,竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。

歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。

月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)注:①罗纨(wán):丝织品。

②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。

③夕舂:夕阳。

1.解释下列语句中加点词的意思。

(4分)①急湍甚箭,猛浪若奔.奔:_______________ ②泉水激石,泠泠作.响作:_______________ ③梅花为寒所勒.勒:_______________ ④山岚设.色之妙设:_______________2.下列各组句中加点词的意思相同....的一组是()(2分)A①负势竞上.,互相轩邈②横柯上.蔽,在昼犹昏B①猿则百叫无绝.②月景尤为清绝.C①夹岸高山,皆.生寒树②皆.在朝日始出D①梅花为.寒所勒②歌吹为.风3.翻译下面的句子。

(4分)①经纶世务者,窥谷忘反。

译文:_________________________________________________________________________ ②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?译文:_________________________________________________________________________ 4.甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。

晚游六桥待月记》与《与朱元思书》对比阅读(含参考答案)

晚游六桥待月记》与《与朱元思书》对比阅读(含参考答案)

晚游六桥待月记》与《与朱元思书》对比阅读(含参考答案)西湖最盛,为春,为月(2)一日之盛,为朝烟,为夕岚(3)。

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒(4),与杏桃相次开发,尤为奇观。

石篑〔5〕数为余言:“傅金吾〔6〕园中梅,张功甫玉照堂故物也〔7〕急往观之。

”余时为桃花所恋,竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。

歌吹为风〔8〕,粉汗为雨〔9〕,罗纨(wán)之盛〔10〕,多于堤畔之草,艳冶(yě)〔11〕极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时〔12〕。

其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂〔13〕未下,始极其浓媚。

月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!一、六桥:西湖苏堤上的六座桥,由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。

二、为春为月:意为是春天月夜。

三、夕岚:傍晚山里的雾气四、盛:多五、勒:制约、控束六、尤:特别七、石篑:即陶望龄,字周望,号石篑,明代会稽人。

明万历年进士,袁宏道的朋友,公安派作家。

八、金吾:姓傅的宫廷宿卫,明代禁军中有金吾卫。

九、张功甫:南宋将领张峻的孙子,玉照堂是其园林,有名贵梅花四寻址。

十、歌吹为风:美妙的音乐随风飘扬。

十一、粉汗为雨:带粉香的汗水如雨流淌。

十二、罗纨之盛:罗纨,这里是指穿罗纨制作的衣服的人。

十三、艳冶:艳丽妖冶。

十四、午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。

十五、夕舂(chōng):夕阳。

舂,山名,传说中日落之处,这里指夕阳。

十六、数:多次。

十七、西湖最盛:美。

十八、未:下午1点到3点。

十九、去;离开风烟/俱净,天山/共色。

从流/飘荡,任意/东西。

自/富阳至桐庐,一百许里,奇山/异水,天下/独绝。

水/皆缥(piǎo)碧,千丈/见底。

游鱼/细石,直视/无碍。

急湍/甚箭,猛浪/若奔。

夹岸/高山,皆/生寒树,负势/竞上,互相/轩邈(miǎo),争高/直指,千百/成峰。

与朱元思书(比较阅读)

与朱元思书(比较阅读)

合作探究 品味鉴赏 找出全文的中心句,并概括 本文的内容。
1、富春江的景色:奇山异水, 天下独绝 2、描写异水 3、描写奇山


合作探究 品味鉴赏
文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水 和山的水色 ? —— 缥碧 夸张、正面描写
静(清) 水态—— 动(急)
夸张、侧面描写 夸张、比喻
异水
奇山
山势—— 高山寒树 (秀丽、高峻) 比拟 轩邈成峰 以动写静 山声—— 水激 鸟鸣 (幽静) 对偶 以声衬静 蝉转 猿叫 山色—— 横柯上蔽 (林茂荫浓) 疏条交映
yù n

piāo dà ng fù shì Xuān miǎo

líng

yīng
飘 荡
负势
轩 邈
kuī gǔ
piǎo bì héng kē


缥 碧
横 柯 窥 谷
yuān hè míng lì tiān xī xīn jīng lún

和鸣 戾天
息心
经纶
千转( zhuǎn )不穷 急湍( tuān )嘤 ( yīng)嘤成韵
相同之处:
内容: 写水都提到了水大浪急,写山都突出了山 势高峻,其中也都提到了密林、泉水、猿 啼…… 表达方式: 都主要运用了描写的表达方式,突出描写了 山水的景色。 表达情感:
表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。
不同之处:
内容: 《三峡》在写景方面突出了四时的变化;写 山时,还突出了山的连绵不断。 体裁: 《三峡》是散文,而《与朱元思书》是骈 体文。 写作目的: 《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识, 而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏, 而且写出了作者的内心感触。
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《与朱元思书》的中考集锦(一)【甲】山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与其奇者。

(节选自陶弘景《答谢中书书》)【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(节选自吴均《与朱元思书》)19、下列加点词语意思相同的一组是(▲ )。

(3分)A、四时俱备急应河阳役,犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集,锦鳞游泳C、泠泠作响困于心衡于虑而后作D、有时见日胡不见我于王20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。

(4分)⑴自康乐以来,未复有能与其奇者。

⑵经纶世务者,窥谷忘反。

21.【甲】文中写到“高峰入云”,【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是:▲。

(2分)22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)19.B 评分标准:3分。

20.⑴自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

⑵治理政务的人,看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。

评分标准:4分。

每小题2分。

整句意思正确,语言通顺即可。

21.负势竞上,互相轩邈,争高直指评分标准:2分。

只要答对其中两处,即可得满分。

若多答“千百成峰”,不扣分;多答其他短语,扣分。

22. 答案要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。

评分标准:2。

每点1分。

意对即可。

(二)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)1.解释下列句中加点词的意思。

①负.势竞上()②好.鸟相鸣()2.下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是()例句:经纶世务者,窥谷忘反。

A.苟慕义强仁者皆爱惜焉。

(《送董邵南游河北序》)B.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

(《鱼我所欲也》)C.以为凡是州之山有异态者,皆我有也。

(《始得西山宴游记》)D.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)3.写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。

句子:翻译:4.文章理解。

文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者的情态。

在分写“异水”时,用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。

在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的的特点。

之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者的思想。

最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“ ”一句相照应。

答案:1.①凭依(或:凭借、依仗)②美丽 2.A 3.句子:风烟俱净,天山共色。

翻译:烟雾都消散尽净,天空和群山呈现出相同的颜色。

(或:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。

) 4.空一:从容出游,怡然自得(或:舒畅自如,游兴极浓等)空二:千丈见底空三:幽静(或:寂静、静等)空四:鄙弃名利(或:淡泊功名、淡泊人生等)空五:皆生寒树(三)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

14.本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口,口口口口”的景色特点,再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。

(5分)15.文中画线的句子抒发了作者的情感,含蓄地表达了作者的人生态度。

(4分)答案:14.奇山异水天下独绝急高险(峻;峭;陡) (每空1分,共5分。

最后两空中“山”的特点若答“多”者也可得分)15.热爱(赞美)大自然美好景色淡泊名利,向往宁静闲适生活(四)与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释加点词语在文中的意思。

风烟俱净负势竞上互相轩邈窥谷忘反2.下列句中加点词含义相同的一项是()A.天下独绝.猿则百叫无绝.B.一百.许里猿则百.叫无绝C.风烟俱.净皆.生寒树 D.在昼.犹昏有时见日.3.文中写出的富春江的特点是、。

4.把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是:。

5.能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:。

从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子:。

6.下列说法不正确的一项是()A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。

B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。

C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。

D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。

(五)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

21.下面加点的词解释错误的一项是()。

(2分)A.窥谷忘反.(通“返”)B.在昼犹昏(夜晚)........C.负势竞上.(向上)D.从.流飘荡(随着)22.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。

请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分)23.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)24.翻译下列句子。

(4分)①急湍甚箭,猛浪若奔。

②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

25.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)答案:21.B22.写山的“奇”:夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

写水的“异”:水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

23.加深感受,使人如同身临其境24.①湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪,势若奔马。

②蝉不停地叫着,猿不停地啼着25.第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。

第二问:表现了作者鄙弃名利的思想。

(六)山水画卷(1)水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响……(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源……(3)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为睛雪所洗,娟然如拭……9.词的用法、意义相近的一组是()A.之:如镜之新开暮寝而思之B.其:不可知其源其如土石何C.者:似与游者相乐得道者多助D.为:山峦为睛雪所洗子墨子解带为城10.解释加点的词的词义。

①负势竞.上()②潭中鱼可.百许头()③皆若.空游无所依()④于.时冰皮始解()11.用现代汉语写出下面句子的意思。

①急洏甚箭,猛浪若奔。

②斗折蛇行,明灭可见。

12.选出下面理解正确的一项()A.泠泠作响:写泉水发出哗哗的很大的声响。

B.波色乍明:写水波一闪一闪的动态之美。

C.往来翕忽:写游鱼往来轻快敏捷的样子。

D.娟然如拭:写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。

答案:9.C10.①竞:争②可:大约③若:像④于:在11.①那湍急的江流比箭还快,那奔涌的波浪势若奔马。

②小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。

12.C(七)(甲)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)(乙)西湖最盛,为春为月。

一日之盛,为朝烟,为夕岚。

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。

余时为桃花所恋,竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。

歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。

月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)注:①罗纨(wán):丝织品。

②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。

③夕舂:夕阳。

20、解释下列语句中加点词的意思。

(2分)①急湍甚箭,猛浪若奔.奔:②泉水激石,泠泠作.响作:③梅花为寒所勒.勒:④山岚设.色之妙设:21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是()(2分)①负势竞上.,互相轩邈A.②横柯上.蔽,在昼犹昏①猿则百叫无绝.B.②月景尤为清绝.①夹岸高山,皆.生寒树C.②皆.在朝日始出①梅花为.寒所勒D.②歌吹为.风22、翻译下面的句子。

(4分)①经纶世务者,窥谷忘反。

译文:②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?译文:23、甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。

请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

(4分)答案;20、①奔:飞奔的马。

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