最新2009绩效师汇总

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2009年度绩效目标书

2011年月份绩效目标书被评估人职位评估周期2009年实际绩效评核结果：评估分数= 分，评估等级= □杰出□优秀□良好□需改善□不能接受评估等级划分标准：100分- 90 分：杰出89分– 80 分：优秀79分– 70分：良好69分– 60分：需改善59分以下：不能接受指标类别KPI指标目标值权重评分标准考核数据来源当月业绩指标100%10%达致目标率ⅹ 10集团商务总监财务数据开发成本达致期望值10%达致目标率ⅹ10财务部年度开发计划制订1）按计划完成2）返修订次数《2次10%全部满足目标值为10分，计划完成而返修订次数不达标为8分，计划不能完成而返修次数达标为5分，两项都不达标为0分。

总经理，副总内部营运类开发计划达成率》100%20%实际达标率ⅹ20开发部，人力资源部单项开发项目质量被采纳的成功率》80%，修订的次数《2次10%实际采纳成功率ⅹ6分，修订次数达标为4分，不达标为0分。

总经理，开发部单项样品测试完成率》100%10%实际达标率ⅹ10，满分为10.开发部，人力资源部单项样品测试质量客户投诉率《 5 % 10%实际达标率ⅹ10，满分为10分客户服务部客户类部门协作满意度》80分10%达致目标值为10分，低于目标值的实际达标率ⅹ10人力资源部学习和发展类关键员工保有率》90%10%达致目标值为10分，低于目标值的实际达标率ⅹ10人力资源部1.2009年度绩效目标书被评估人陈静娜职位研发工程师评估周期2009.1.1–2009.12.312009年实际绩效评核结果：评估分数= 分，评估等级= □杰出□优秀□良好□需改善□不能接受评估等级划分标准：100分- 90 分：杰出89分– 80 分：优秀79分– 70分：良好69分– 60分：需改善59分以下：不能接受指标类别KPI指标目标值权重评分标准考核数据分来源新产品研发计划完成率100%20%达成率ⅹ20分刘工新产品质量事故发生率《 5%20%达成率ⅹ20分刘工新产品试制一次性成功率》60%10%达成率ⅹ10分刘工新产品质量测试达标率《 3次10%达成率ⅹ10分刘工技术档案管理技术资料无泄密完整性100%10%达成率ⅹ10分刘工内部营运类工艺设计合理，无重大失误10%达成目标值为10分，出现重大失误为0分刘工客户类重点客户满意度》80分10%达致目标值为5分，低于目标值的实际达标率ⅹ5分人力资源部学习和发展类培训计划》90%10%达致目标值为5分，低于目标值的实际达标率ⅹ5人力资源部2.2009年度绩效目标书被评估人杨广华职位市场部经理评估周期2009.1.1–2009.12.31 2009年实际绩效评核结果：评估分数= 分，评估等级= □杰出□优秀□良好□需改善□不能接受评估等级划分标准：100分- 90 分：杰出89分– 80 分：优秀79分– 70分：良好69分– 60分：需改善59分以下：不能接受指标类别KPI指标目标值权重评分标准考核数据来源销售增长率达致期望值10%达致目标率ⅹ 10总经理，销售部财务数据各项成本费用控制达致期望值5%达致目标率销售部ⅹ 5策划计划达成率100%5%100% = 5分，99%-90% = 4分，89%- 80% = 3分，79% - 70% = 2分69%以下：1分市场部，总经理策划案修订次数≤ 2次5%达致目标值为5分，否则为0分。

2009-2011年材料学院教师绩效评价与奖励办法-上海理工大学

材料科学与工程学院文件上理工材料〔2010〕2号2009-2011年教师绩效评价与奖励办法（试行）1、绩效评价必须尊重绩效的形成规律与效率特征，绩效评价的目的，不在于“评价”本身，而在于对“绩效”的促进。

在于逐步形成一种聘任竞争力、教学评价压力和对学术声望追求的推动力，促进材料学院全体教师不断追求卓越绩效，追求学术声望。

2、材料学院教师的基本工作任务完成情况已经通过教师岗位考核和基本岗位津贴发放办法体现。

绩效评价与奖励主要是对教师年度竞争力业绩和学术声望业绩的评价与奖励。

学术声望是教师的无形资产和价值体现，绩效奖励仅是其表达形式之一。

3、材料学院教师绩效评价包括教学绩效、科研与学术声望绩效、教书育人绩效、学科专业建设绩效、社会服务绩效评价等。

4、材料学院绩效奖励资金来自学校绩效奖励资金、专项奖励资金、学院岗位津贴部分资金、科研管理费部分资金等。

5、教学与创新人才培养绩效评价与奖励（1）获得全国教学成果奖、全国教学名师、全国精品课程、优秀教学团队、全国优秀教材奖、全国大学生科技创活动奖、上海市优秀教学成果奖等，根据学校奖励标准，学院考核委员会当年另行讨论决定；（2）获得上海市教学名师奖励1万元；（3）获得上海市精品课程奖励0.6万元；（4）获得上海市优秀教学团队奖励0.6万元；（5）获得上海市重点建设课程，奖励0.3万元；（6）获得上海市大学生创新活动大赛1、2等奖，分别奖励0.3、0.15万元；（7）获得校级“我心中的好老师”称号，奖励0.1万元；（8）获得校级各项教学内涵建设项目（以学校文件为准），奖励0.1万元；（9）以上绩效必须是我院教师主持且纳入学校对我院考核统计的项目。

项目属于集体性质的，由项目负责人根据参加人员的贡献大小提出奖励分配方案。

对于非政府组织的类似项目，由学院考核委员会认定，酌情给与奖励。

6、科研绩效奖励（1）国家级科技奖和上海市级科技奖励，按照学校奖励标准，学院考核委员会当年另行讨论决定；（2）主持申请并通过学校评审的国家级各类计划项目，奖励0.1万元。

2009年各类干部绩效考核表

2009年度分院干部绩效考核表
姓名：部门：岗位：
第一部分：工作业绩（权重60%）工作业绩目标 1、能够合理的控制项目,并按期按要求完成项目工作 2、部门工作的建设及部门规划达到公司年初制订的目标 3、部门项目经营指标达到年初公司制订的目标 4、业主及顾客满意度达到优良无投诉 5、全年无质量事故及安全事故工作业绩评估得分: 第二部分：工作能力（权重20%）核心能力指标名称解决突发问题的能力团队领导协作能力学习，创新，持续改进的能力指导、帮助下属工作的能力以顾客为导向快速反应，适应变化的能力清正廉洁核心能力评估得分: 第三部分：工作态度（权重20%）工作态度指标名称有责任感，愿意承担更多的责任注重协作，发挥团队精神工作的计划性、周密性自己以身作则认真完成任务工作态度评估得分：考核得分：权数 20% 20% 20% 20% 20% 100分 85分 95分 95分 98分自评得分考核小组评分权数 20% 20% 20% 10% 10% 10% 10% 95分 90分 95分 90分 95分 90分 100分自评得分考核小组评分 95分 75分 75分 85分 100分自评得分考核小组评分
评价日期：
被考核者：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ考核者：

09年3月绩效指标_人力资源部

评分说明考核指标签署确认被考核人签字：上级意见：核准意见：
被考核人确认：
沟通记录（空间不够可另附页说明）：
第 1 页，共 2 页
指标评分表
2009年3月1日-2009年3月31日个性FPI名称红区要批评和反对的方面绿区应表扬和提倡的方面
得分信息提供部门
第 2 页，共 2 页
指标评分表
2009年3月1日-2009年3月31日
部门被考核人个性KPI得分共性KPI得分个性FPI 共性FPI 绩效合计
人力资源部
指标名称个性定量 K P I
招聘计划完成率人员流失率人力资源部费用额培训计划完成率
冉小军
单位
% % 万元 %Βιβλιοθήκη 目标上限 (U) 85.00% 6.00% 4 95.00% 目标线 75.00% 8.00% 11.00 90.00% 目标下限 (L) 65.00% 10.00% 18 85.00% 实际完成 (F) 完成程度 X1 指标得分 X=X1× P 信息提供部门
权重 (P)
15% 10% 15% 15%
0.00% 0.0%
110.00
-
人力资源部/需求部门财务部财务部人力资源部
全员人均产值指标个性定性 K P I
万元权重
5% 次级权重
1.23
0
1.12
60
1.00
0%
80 100
得分
财务部
信息提供部门
10%
合计得分
我同意以上的考核成绩，并对考核结果负责；

2009年职业国家职业资格汇总

------★ ★ ★ ★ ------★ ★ ------------★ ★
--------------★ ★ ★ ---------------------★ ★ --------------★
-------------★ ★ ★ ------★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ -------★ -------★
企业信息管理师
★
项目管理师
★
企业文化师
★ -------★ ------------------------------------------★
------ -------★ ★ -----------------------------------------★ ------★ ------------------------★ -------
附件1
2009年批准开展物流师等职业国家职业资格一级全国统一鉴定情况汇总表
职业省份北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江江苏浙江物流师
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ -★ -------★ ★ ★
企业培训师
★ ------
企业人力资源管理师
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
书者。
附件3
国家职业资格全国统一鉴定数据申报表
单位名称（盖章）：填报时间：年月
考生考生职级报名报名业别总人人数数五四三二一五四三二一五四三二一五四三考场数量光盘数量
日
磁试卷分装说明带 30份/袋 20份/袋 10份/袋 5份/袋 2份/袋合计数份数量
-------------★ ★ ★ 国家职业资格一级全国统一鉴定的职业。

2009绩效管理工作总结

2009年绩效管理工作总结2009年多半年绩效工作开展，从各部门反映情况来看，评价是试行失败，或失效的。

但我个人不这么看，我个人认为，这项工作在失败中有了一个成功的开端，也是每个公司推行绩效管理必须经历的阶段。

在此，本年度情况做简要的总结分析，不当之处，敬请上级指导。

第一部分:基本情况回顾公司自4月底推行绩效管理,共计开展培训,及专题会议9次,16小时。

另外，自7月份以来，公司原月度总经理会议以新的绩效分析会议的形式进行，共召开6次，22.5小时。

表二：月度绩效工作会议情况表从以上花费时间来看，共用了5个工作日，按一般小型公司绩效管理推行，时间是足够的。

但从以上会议及培训效果来看，效果并不理想。

其原因是其一是组织者水平问题,另外与各人认识也有关系。

在以下详细说明。

第二部分：不足之处原因分析在管理界中常说，态度决定命运,细节决定成败。

作为我们公司今年绩效开展的总结是很准确的。

任何公司绩效管理的失败，都不是一个人的问题，而是一个组织的问题。

任何管理工具，都是一个闭环，有一个环节出了问题,就会让其陷入恶性循环，最终全盘失误。

以下就各层面作如下检讨：一、推行者之错1、本项目引入时，是在4月份年中，只把此项工作作为试行。

公司目标，部门目标设置是完成后没有再与每个部门确认，正式签字。

2、把关不严，每项工作都作的不够扎实，对出现细节问题没有及时纠正。

3、对部门不合理指标，只提出修改意见，但没有最终深入落实。

4、绩效管理是一项对人要求很高的工作，个人工作能力有待继续提升。

在2010年中，除了更正以上错误，提升能力，丰富知识。

自己也非常渴求得到公司各位的帮助，指导。

二、定位之误目前，没有把绩效考核看成公司日常管理的一部分，看成是与公司战略执行的一项工具。

只是看成是一般50多人的工作情况考核。

前者是普遍性的认识错误，一个公司的长远发展，并不是看今年如何，明年如何，必须有长远规划，而长远规划靠什么去执行，这个工具就是绩效管理，目前在管理界别无其二。

绩效工资,对一线教师的激励

绩效工资,对一线教师的激励
高兆华
【期刊名称】《教书育人（教师新概念）》
【年(卷),期】2009(0)3
【摘要】虽然地方政府的教师绩效工资管理制度还没有出台，但是看到国家领导人高度关注我们教师的工资待遇并出台了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，作为一名教师，我的心里还是比较欣慰和期待的。

特别是温家宝总理在会议上指出的关于“要坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜”……”的内容，无疑给奋战在教学一线的广大教师以鼓舞。

【总页数】1页(P12)
【作者】高兆华
【作者单位】山东广饶花官乡花官小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.激励一线教师参与教学资源建设的策略研究
2.激励一线教师参与教学资源建设的策略研究
3.员工个人绩效工资计划一定会有激励作用吗?
4.试论绩效工资激励存在的问题及应对策略
5.绩效工资分配视角下专技人员激励机制探析
——以B博物馆为例
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

职教中心教职工绩效工资分配办法(最后修改过可用的)

职教中心教职工绩效工资分配办法为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，充分调动广大教职工教书育人、为国育才的积极性，不断增强办学活力，促进教育事业科学发展，根据《内蒙古自治区人民政府办公厅转发自治区人事厅等部门关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（内政办发【2009】36号）、《内蒙古自治区义务教育学校教师绩效考核工作实施意见》（内教发【2009】19号）、《巴彦淖尔市人民政府办公厅转发人事局等部门关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（巴政办发【2009】56号）、《巴彦淖尔市教育局关于印发<巴彦淖尔市义务教育学校教师绩效考核工作实施意见>的通知》（巴教发【2009】142号）和《杭锦后旗义务教育学校绩效工资实施意见》（杭人劳字【2009】90号）等精神，结合我校实际，现就做好我校绩效工资分配工作，制定如下教职工绩效工资分配办法：一、分配原则（一）、坚持尊重规律、以人为本的原则。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性特点。

（二）、坚持以德为先、注重实绩的原则。

完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）、坚持激励先进、促进发展的原则。

激励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

（四）、坚持按劳分配、积极稳妥的原则。

以责任和业绩为依据，多劳多得、优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

同时，统筹兼顾学校内部各类人员之间绩效工资分配关系，稳步推进绩效工资顺利实施。

（五）、坚持学校自主、科学合理的原则。

按规范的分配程序和要求，在核定的奖励性绩效工资总量内，学校应根据自身的特点，建立健全科学合理的分配机制，在旗教育局确定的总体框架内自主决定内部收入分配的具体实施办法。

（六）、坚持民主决策、公正公平的原则。

分配工作全过程实行阳光操作，制定的具体分配实施办法，要经学校教代会讨论通过，确保教职工的知情权、参与权和监督权。

2009年度教职工年度工作绩效考核表

附件一:中国地质大学(武汉)
2009年度教职工年度工作绩效考核表
二级单位
三级单位
姓名
性别
出生年月
政治面貌
党政职务
专业技术聘用职务
考核
内容
考核依据岗位职责任务和《岗位任务书》的约定，主要内容包括本人一年来德、能、勤、绩各方面表现及履行岗位职责的情况，重点考核工作业绩和实际贡献。各类岗位考核的重点内容是：
专业技术水平及能力；
履行岗位职责及承担的主要工作任务；
工作中取得的主要业绩、奖励等；
对学生和教职工的服务意识、服务态度及服务质量等。
工勤岗位
工作态度及现实表现；
工作技能及提高情况；
履行岗位职责及完成单位分配的工作任务情况；
出勤到岗情况；
遵守职业道德及安全制度情况等。
填表说明：
1．根据存档要求，个人工作总结若非手写，则签名必须为本人用钢笔手写；
教学科研岗位
敬业精神及教书育人；
承担教学任务及人才培养工作；
承担科研任务及发表学术论文、获奖情况；
参加学科建设及实验室建设工作等；
管理岗位
敬业精神及工作态度、服务意识；
管理水平、能力及创新精神；
履行岗位职责情况；
本人负责或参与完成的主要工作；
工作中取得的主要业绩、奖励等。
专业技术岗位
敬业精神及工作态度；
2．此表请用16K纸正反面打印。
个人工作总结：
本
评定等级：
负责人：
年月日
二级单位考核意见及评定等级
评定等级：
负责人（盖章）：
年月日
学校审批意见
评定等级：
盖章：
年月日
备注

关于推荐2009年全市中小学课堂教学改革优秀教师的通知

关于推荐2009年全市中小学课堂教学改革优秀教师的通知各乡（镇）中心学校，局直各中小学：为了做好2009年全市中小学课堂教学改革优秀教师的评选推荐工作，各单位要严格按照《全市基础教育课堂教学改革优秀教师评选方案》（三教文［2007］357号）和《全市基础教育课堂教学改革优秀教师评选细则》（三教研［2008］10号）的要求，从课题立项、课题研究、课堂教学情况及其效率、教学成绩等四个方面对课堂教学改革优秀教师候选人进行全面跟踪考核，并建立档案。

现将今年有关评选推荐课堂教学改革优秀教师的具体事宜通知如下：一、评选推荐要求各单位要在平时考核的基础上把政治思想好、业务能力强、积极开展课堂教学改革、教育教学成绩突出的优秀教师推荐出来。

在推荐过程中，要坚持公开、公正、公平原则，在上报市教体局之前要进行公示，按照分配名额1：1比例于2009年7月5日前上报市教体局基础教研室（联系人：雷艺芳，联系电话：8663226），过时不予受理。

凡不按照评选条件推荐上报或未按要求上报相关材料的取消评选资格，名额作废。

二、评选条件1. 忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，全年无违法违纪现象的一线任课教师。

2. 被推荐教师积极开展课堂教学改革实验工作。

推荐教师要有实验课题，并且实验课题在三门峡市级及以上教育行政部门备案。

实验教师要有翔实的实验方案，实验过程记录、总结、矫正措施等，实验效果明显，在学校、乡（镇）或者县级行政部门作过研讨课、示范课、公开课等，并且得到广大教师认可。

所推荐教师所在学校必须有1/3以上的年级整体参与课题实验，或者有1/2以上的学科整体进行课堂教学改革实验。

3. 教育教学成绩突出。

实验教师所带班级学生整体学科素养明显提升，在学校、乡（镇）、县、市举行的各类教学活动中表现突出。

在全市、全县（或乡镇）组织的调研考试或高招、中招考试中成绩优秀，人均分、及格率、优秀率在同类学校中名列前茅。

4．各单位的课堂教学改革优秀教师评选要与本学年进行的“中小学教师课标知识考试”活动及成绩、与本学期参与周六教研活动情况紧密结合起来。

2009全国各地最低工资标准汇总表

6.5 5.9 5.4 5.4 5.4
莲花县 420 九江市浔阳区、庐山区、庐山管理局 520 瑞昌市、九江县、德安县、彭泽县、永修县 480 湖口县、星子县 450 都昌县、修水县、武宁县 420 新余市渝水区 480 分宜县 450 鹰潭市月湖区、贵溪市 480 余江县 420 赣州市 520 章贡区南康市、瑞多市、龙南县、大余县、信丰县、于都 480 县、赣县、会昌县、崇义县、兴国县、宁都县寻乌县、安运县、全南县、定南县、石城县、上犹 450 县吉安市吉州区、青原区、井岗山市、吉安县、吉水县、泰和县 480 永丰县、新干县、永新县、万安县、安福县、峡江县 450 宜春市 480 袁州区、樟树市、丰城市、高安市铜鼓县、万载县、上高县、宜丰县、靖安县、奉新县 450 抚州市 480 临川区、南城县、崇仁县、东乡县宜黄县、南丰县、广昌县、乐安县、资溪县、黎川县 450 上饶市信州区、德兴市、广丰县、獒源县、铅山县 480 上饶县、玉山县、弋阳县、万年县、余干县 450 横峰县、鄱阳县 420 山东省济南市 760 历下区、市中区、槐荫区、天桥区、历城区 620 长清区、章丘市、平阴县、济阳县、商河县青岛市市南区、市北区、四方区、黄岛区、崂山区、李沧区 760 620 胶州市、即墨市、平度市、胶南市、莱西市淄博市 760 张店区、临淄区、淄川区 620 博山区、周村区、桓台县 500 沂源县、高青县东营市所辖区、县 760 烟台市芝罘区、莱山区、福山区、莱州市、龙口市、招远市 760
620 760 620 500 620 620 500 620 500 620 620 620 500
620 500 500 500 500
650 550
7.5 6.5
550 450 550 450 550 450 650 550 550

09绩效考核(升学)

综合高中部2009年升学情况一、主要成绩1、单招文化班级语文（亓红）数学（华晓芳）英语（过颖）最高最低平均最高最低平均最高最低平均0602（营销）106 65 86.14 132 16 65.11 93 39 68.28 0602（计算机）97 67 85 115 18 63.8 76 40 58.2 0603（机电）95 68 82.73 124 53 81.53 84 37 59.6 年级平均106 65 85.4 132 16 71.5 93 37 65.52、单招专业班级专业综合技能最高最低平均最高最低通过率0602（营销）218 58 149.81 238 184 94.87% 0602（计算机）250 161 194.2 272 187 100% 0603 196 61 127 235 103 50% 年级平均148.81 75%3、普高必修班级语文数学英语最高最低平均最高最低平均最高最低平均0601美术110 46 87 87 15 51 84 23 54 0601普通102 51 86 111 0 59 82 32 55 06东林120 37 87 116 17 70 87 23 58 高三（1）114 57 88 119 10 79 84 25 52 高三（2）115 74 97 130 41 90 92 48 69 高三（3）113 78 98 123 30 85 96 30 68 高三（4）114 73 99 120 37 88 98 55 72 高三（5）115 79 98 105 42 78 87 39 68 高三（6）110 71 92 125 45 82 89 43 69 综合借读114 71 93 129 18 80 95 25 61 公益借读114 78 98 129 31 92 96 35 684、普高选修班级历史政治地理物理化学生物达A达B达B率达A达B达B率达A达B达B率达A达B达B率达A达B达B率达A达B达B率06011 2 10.71% 2 7.14%06东林 5 22.73% 4 18.18%高三（1） 1 2.86%高三（2） 5 7.25% 4 9 32.50% 高三（3）8 14 66.67% 3 8 33.33%高三（4） 5 11 61.54% 1 7 30.77%高三（5） 6 12 62.07% 2 9 37.93%高三（6）7 12 57.58% 5 7 36.36%综合借读 6 23 39.73% 2 9 23.91% 4 7 39.29% 1 5 16.22% 1 6.67% 2 6 38.10% 公益借读 3 16 42.22% 5 11 57.14% 7 41.18% 3 2 20.83% 1 16.67% 4 6 55.56%二、进线情况1、单招班级专业本科本科率专科进线率0603班机电一体化（18人考试）10 0 8 44.44%%0602班计算机应用（5人考试） 1 20% 3 60%市场营销（37人考试） 1 2.70% 12 35.13%保送汽车维修（2人） 2 0合计 3 232、普高班级人数班主任本一本二本科率本三录取专科录取录取率0601美术14 余唐洪 3 21.43% 8 78.57% 0601普通28 余唐洪15 57.69% 06东林22 金慧峰 4 13 77.27% 高三（1）35 李淑敏 5 21 74.29% 高三（2）40 张爱华 1 2 7.50% 7 27 92.50% 高三（3）33 张和美 1 3% 9 20 90.91% 高三（4）26 段海燕 1 3.85% 3 22 100.00% 高三（5）29 梅小敏7 17 82.76% 高三（6）33 沈卫红 1 3.00% 4 24 87.88% 综合借读117 王小萍 1 5 5.13% 27 51 70.94% 公益借读72 朱贵钦 4 3 9.72% 26 24 73.61% 合计 6 16 92 2422009单招录取名单卓兵兵江苏技术师范学院汽车服务工程（师范）单招本科无锡市公益职业学校备注陈泓宇江苏技术师范学院汽车服务工程（师范）单招本科无锡市公益职业学校保送吴江燕盐城工学院市场营销单招本科无锡市公益职业学校保送洪德凯南京交通职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校陈奕均无锡职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校沈康无锡工艺职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校过首家徐州建筑职业技术学院电气自动化技术单招专科无锡市公益职业学校蒋中奇江苏信息职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校朱星球镇江市高等专科学校机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校肖晨强江苏信息职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校孙晓亮江苏信息职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校李徐强无锡商业职业技术学院软件技术单招专科无锡市公益职业学校周鼎聪常州纺织服装职业技术学院计算机网络技术单招专科无锡市公益职业学校张迎新常州信息职业技术学院计算机应用技术单招专科无锡市公益职业学校本科进线季琴江苏经贸职业技术学院连锁经营管理单招专科无锡市公益职业学校汪振华无锡商业职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校李湖晴常州机电职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校黄莉静镇江市高等专科学校物流管理单招专科无锡市公益职业学校卞露露镇江市高等专科学校电子商务（网络营销）单招专科无锡市公益职业学校黄骁妍常州轻工职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校倪丹苏州工业职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校朱梦微无锡商业职业技术学院电子商务单招专科无锡市公益职业学校李茜贤江苏经贸职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校朱艳江苏经贸职业技术学院物流管理单招专科无锡市公益职业学校郑冰三江学院营销与策划单招专科无锡市公益职业学校潘祎琳江苏经贸职业技术学院电子商务单招专科无锡市公益职业学校2009综合高中高考录取xm yxmc Zymc pcmc klmc zxmc ksztmc 江羿羲南京中医药大学中药学本科一批普通类无锡市综合高中录取徐文逸徐州师范大学环境工程本科二批普通类无锡市综合高中录取黄振雄江南大学太湖学院电子信息工程本科三批普通类无锡市综合高中录取张一洋苏州科技学院天平学院日语(国际商务) 本科三批普通类无锡市综合高中录取戴玉泉同济大学浙江学院工商管理(市场营销) 本科三批普通类无锡市综合高中录取孙吉强常州工学院延陵学院物流管理本科三批普通类无锡市综合高中录取江逸寒淮海工学院东港学院会计学本科三批普通类无锡市综合高中录取季恺南京工业大学浦江学院公共事业管理本科三批普通类无锡市综合高中录取周茜云上海师范大学天华学院应用心理学本科三批普通类无锡市综合高中录取本科三批普通类无锡市综合高中录取尤艺晟苏州科技学院天平学院计算机科学与技术(软件工程)杨漪人哈尔滨德强商务学院会计学本科三批普通类无锡市综合高中录取周群盐城师范学院黄海学院计算机科学与技术本科三批普通类无锡市综合高中录取(软件工程)高妍江南大学太湖学院会计学(会计信息化) 本科三批普通类无锡市综合高中录取金融学本科三批普通类无锡市综合高中录取陈子骜有关高校联建宿迁学院计划张文倩湖北经济学院法商学院财务管理本科三批普通类无锡市综合高中录取软件工程本科三批普通类无锡市综合高中录取张徐南京信息工程大学滨江学院(花旗营校区)韩梦莹天津商业大学宝德学院工商管理本科三批普通类无锡市综合高中录取史天翔淮阴工学院江淮学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市综合高中录取周逸尘山西大学商务学院英语(商务英语方向) 本科三批普通类无锡市综合高中录取孙旦南京审计学院金审学院会计学本科三批普通类无锡市综合高中录取本科三批普通类无锡市综合高中录取于锦淮阴师范学院文通学院汉语言文学(涉外高级文秘)倪健恺常州工学院延陵学院电子信息工程本科三批普通类无锡市综合高中录取吴璐盐城师范学院黄海学院行政管理本科三批普通类无锡市综合高中录取本科三批普通类无锡市综合高中录取耿天宇徐州师范大学科文学院汉语言文学(涉外文秘)杨梦琪徐州师范大学科文学院统计学本科三批普通类无锡市综合高中录取钱骁南京中医药大学翰林学院中医学本科三批普通类无锡市综合高中录取本科三批普通类无锡市综合高中录取倪嘉铭南京师范大学中北学院信息管理与信息系统(电子商务)王晓君常州工学院延陵学院电子商务本科三批普通类无锡市综合高中录取顾群江南大学太湖学院金融学(银行保险) 本科三批普通类无锡市综合高中录取吴舒逸湖南涉外经济学院会计学本科三批普通类无锡市综合高中录取储雯北京航空航天大学北海学财务管理本科三批普通类无锡市综合高中录取院王钰婷江南大学太湖学院英语本科三批普通类无锡市综合高中录取吴颖洁东华大学艺术设计艺术公办1小批艺术类无锡市综合高中录取华晗骏南京艺术学院公共事业管理(影视策划与制片) 艺术公办1小批艺术类无锡市综合高中录取陈榕合肥学院工业设计艺术公办3小批艺术类无锡市综合高中录取陈诚上饶师范学院艺术设计艺术公办3小批艺术类无锡市综合高中录取黄燕琦上饶师范学院艺术设计艺术公办3小批艺术类无锡市综合高中录取赵晨陕西理工学院艺术设计艺术公办3小批艺术类无锡市综合高中录取孙梦溪常州工学院延陵学院汉语言文学(播音与主持艺术) 艺术民办2小批艺术类无锡市综合高中录取卢龙飞南京视觉艺术职业学院广告设计与制作艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取张莹江苏城市职业学院晓庄校区(与南京城市职业学院合作办学) 视觉传达艺术设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取梁红常州信息职业技术学院视觉传达艺术设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取周立未江南影视艺术职业学院服装设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取孙雨辰苏州经贸职业技术学院装潢艺术设计(室内设计) 艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取杨阳盐城纺织职业技术学院环境艺术设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取朱晔苏州农业职业技术学院环境艺术设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取沈瑞芳太湖创意职业技术学院服装设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取刘祁苏州经贸职业技术学院服装设计(服装工程与贸易) 艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取张忆冬江南影视艺术职业学院影视动画艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取曹景栋太湖创意职业技术学院国际经济与贸易专科二批普通类无锡市综合高中录取田君苏州高博软件技术职业学院环境艺术设计(室内设计)专科二批普通类无锡市综合高中录取成彬太湖创意职业技术学院证券投资与管理专科二批普通类无锡市综合高中录取孙伟翔正德职业技术学院电子信息工程技术专科二批普通类无锡市综合高中录取陈星宇正德职业技术学院国际经济与贸易专科二批普通类无锡市综合高中录取刘玉东太湖创意职业技术学院会计(涉外方向) 专科二批普通类无锡市综合高中录取夏雨江苏畜牧兽医职业技术学食品加工技术专科二批普通类无锡市综合高中录取院谢骁无锡商业职业技术学院酒店管理专科二批普通类无锡市综合高中录取陆艳金肯职业技术学院市场营销专科二批普通类无锡市综合高中录取陈佳婷太湖创意职业技术学院汉语(涉外文秘) 专科二批普通类无锡市综合高中录取倪家俊江海职业技术学院工商企业管理(连锁经营管理)专科二批普通类无锡市综合高中录取徐瑝苏州高博软件技术职业学院计算机网络技术(系统集成、网络开发)专科二批普通类无锡市综合高中录取刘晨紫琅职业技术学院通信技术专科二批普通类无锡市综合高中录取胡振慷江海职业技术学院数控技术专科二批普通类无锡市综合高中录取徐东南京机电职业技术学院数控技术专科二批普通类无锡市综合高中录取顾伟民上海震旦职业学院社区管理与服务专科二批普通类无锡市综合高中录取陶文雯太湖创意职业技术学院会计电算化专科二批普通类无锡市综合高中录取钱方雨南通农业职业技术学院园林技术专科二批普通类无锡市综合高中录取徐维樱九州职业技术学院文秘专科二批普通类无锡市综合高中录取费麒帆太湖创意职业技术学院国际经济与贸易专科二批普通类无锡市综合高中录取李晓骏金肯职业技术学院数控技术专科二批普通类无锡市综合高中录取江国祥硅湖职业技术学院工商企业管理专科二批普通类无锡市综合高中录取陶智鹏正德职业技术学院计算机应用技术专科二批普通类无锡市综合高中录取张振山硅湖职业技术学院建筑工程技术专科二批普通类无锡市综合高中录取杨斌金肯职业技术学院机电一体化技术专科二批普通类无锡市综合高中录取王骁九州职业技术学院计算机网络技术专科二批普通类无锡市综合高中录取郑雯文上海建桥学院旅游管理专科二批普通类无锡市综合高中录取鲍静无锡科技职业学院商务英语专科二批普通类无锡市综合高中录取朱媛媛太湖创意职业技术学院证券投资与管理专科二批普通类无锡市综合高中录取陆文杰江苏信息职业技术学院国际商务专科二批普通类无锡市综合高中录取王一午太湖创意职业技术学院会计电算化专科二批普通类无锡市综合高中录取李炜南京旅游职业学院酒店管理专科二批普通类无锡市综合高中录取周超无锡职业技术学院机械制造与自动化专科二批普通类无锡市综合高中录取邹凌无锡南洋职业技术学院工程造价专科二批普通类无锡市综合高中录取马晓伟江海职业技术学院旅游管理(酒店管理、旅行社经营管理)专科二批普通类无锡市综合高中录取顾博程无锡南洋职业技术学院电子信息工程技术专科二批普通类无锡市综合高中录取曳雯正德职业技术学院商务日语专科二批普通类无锡市综合高中录取韩军金肯职业技术学院工程监理专科二批普通类无锡市综合高中录取巩阳阳无锡职业技术学院国际商务专科二批普通类无锡市综合高中录取徐松石家庄外语翻译职业学院导游(泰语导游) 专科二批普通类无锡市综合高中录取王若陶钟山职业技术学院商务日语专科二批普通类无锡市综合高中录取周立荷太湖创意职业技术学院商务英语(涉外旅游) 专科二批普通类无锡市综合高中录取陈雨婷太湖创意职业技术学院会计电算化专科二批普通类无锡市综合高中录取徐镱尹太湖创意职业技术学院国际经济与贸易专科二批普通类无锡市综合高中录取王佳碧江阴职业技术学院会计专科二批普通类无锡市综合高中录取黄婧江苏食品职业技术学院食品加工技术专科一批普通类无锡市综合高中录取专科一批普通类无锡市综合高中录取褚兆彪江苏信息职业技术学院软件技术(强化英语培养、强化日语培养)专科一批普通类无锡市综合高中录取俞钱无锡城市职业技术学院物流管理(轨道交通管理)朱骁冬常州机电职业技术学院数控设备应用与维专科一批普通类无锡市综合高中录取护专科一批普通类无锡市综合高中录取叶高涯江苏城市职业学院机电一体化技术(电气工程)林俊海南职业技术学院金融管理与实务专科一批普通类无锡市综合高中录取专科一批普通类无锡市综合高中录取李江南京化工职业技术学院生产过程自动化技术(过程自动化)李潇佃连云港职业技术学院人力资源管理专科一批普通类无锡市综合高中录取张浩骏襄樊职业技术学院商务日语专科一批普通类无锡市综合高中录取徐学谦扬州环境资源职业技术学建筑装饰工程技术专科一批普通类无锡市综合高中录取院万莹无锡城市职业技术学院会计专科一批普通类无锡市综合高中录取金融管理与实务专科一批普通类无锡市综合高中录取孙亚雄江苏城市职业学院晓庄校区(与南京城市职业学院合作办学)会计专科一批普通类无锡市综合高中录取陈静江苏城市职业学院无锡办学点国际商务(行政实务) 专科一批普通类无锡市综合高中录取方超苏州职业大学(独墅湖校区)李琳无锡城市职业技术学院酒店管理专科一批普通类无锡市综合高中录取徐晨虹南通农业职业技术学院法律文秘专科一批普通类无锡市综合高中录取堵春长沙民政职业技术学院电子商务专科一批普通类无锡市综合高中录取杨慧清无锡科技职业学院经济管理(财务管理) 专科一批普通类无锡市综合高中录取林嵘无锡职业技术学院机电一体化技术专科一批普通类无锡市综合高中录取蒋赈江苏信息职业技术学院电气自动化技术专科一批普通类无锡市综合高中录取俞佳无锡城市职业技术学院会计专科一批普通类无锡市综合高中录取许婷江苏信息职业技术学院文秘专科一批普通类无锡市综合高中录取李婧婷镇江市高等专科学校法律文秘专科一批普通类无锡市综合高中录取李晨锡江苏信息职业技术学院电子信息工程技术专科一批普通类无锡市综合高中录取邵宇燕江苏信息职业技术学院会计与审计专科一批普通类无锡市综合高中录取蒋洋江苏城市职业学院无锡点商务英语(涉外文秘) 专科一批普通类无锡市综合高中录取沈吟天无锡商业职业技术学院会计与审计专科一批普通类无锡市综合高中录取武文倩江苏信息职业技术学院商务英语(国际贸易) 专科一批普通类无锡市综合高中录取谢丹江苏经贸职业技术学院财务管理专科一批普通类无锡市综合高中录取苏怡倩江苏城市职业学院无锡点会计专科一批普通类无锡市综合高中录取许晶晶徐州工业职业技术学院文秘专科一批普通类无锡市综合高中录取公益高中xm Yxmc Zymc pcmc Klmc zxmc ksztmc 袁奕芳北京工业大学建筑环境与设备工程本科一批普通类无锡市公益高中录取尚聪苏州大学生物科学本科一批普通类无锡市公益高中录取陈嘉力南京大学金陵学院计算机科学与技术本科二批普通类无锡市公益高中录取谢洋盐城师范学院电子信息工程(汽车电子技术)本科二批普通类无锡市公益高中录取张强淮海工学院计算机科学与技术本科二批普通类无锡市公益高中录取吴莹盐城师范学院汉语言文学(高级文秘)本科二批普通类无锡市公益高中录取周晶斐南京财经大学财务管理本科二批普通类无锡市公益高中录取金懿骅江南大学太湖学院电子信息工程(自动化)本科三批普通类无锡市公益高中录取陈继昌上海师范大学天华学院机械设计制造及其自动化本科三批普通类无锡市公益高中录取孙熠盐城工学院博雅学院工商管理本科三批普通类无锡市公益高中录取蒋婷吉林农业大学发展学院环境工程本科三批普通类无锡市公益高中录取梁荣皓淮阴师范学院文通学院经济学(企业管理) 本科三批普通类无锡市公益高中录取徐琮朝江南大学太湖学院机械工程及自动化(机电一体化)本科三批普通类无锡市公益高中录取邬肇坤淮阴工学院江淮学院会计学本科三批普通类无锡市公益高中录取叶海天集美大学诚毅学院财政学(理财与税收筹划方向)本科三批普通类无锡市公益高中录取孟凯华南京信息工程大学滨江学院(花旗营校区)软件工程本科三批普通类无锡市公益高中录取耿爽南京航空航天大学金城学院交通运输(民航电子电气工程)本科三批普通类无锡市公益高中录取朱玥宸淮海工学院东港学院土木工程(建筑工程) 本科三批普通类无锡市公益高中录取王骏三江学院电气工程及其自动化本科三批普通类无锡市公益高中录取余鸿飞盐城师范学院黄海学院制药工程本科三批普通类无锡市公益高中录取邵顺祺西安思源学院机械设计制造及其自动化本科三批普通类无锡市公益高中录取陈蒙婷南京林业大学南方学院林学(树木与观赏植物保护)本科三批普通类无锡市公益高中录取郑为豪有关高校联建宿迁学院计划计算机科学与技术本科三批普通类无锡市公益高中录取陈伟达浙江大学宁波理工学院信息管理与信息系统本科三批普通类无锡市公益高中录取张一鸣南京理工大学泰州科技工业工程本科三批普通类无锡市公益高中录取学院吴雨豪江苏科技大学南徐学院信息管理与信息系本科三批普通类无锡市公益高中录取统姚隆文江苏工业学院怀德学院环境工程本科三批普通类无锡市公益高中录取刘浩翔盐城师范学院黄海学院物流管理本科三批普通类无锡市公益高中录取顾鑫南京工业大学浦江学院通信工程本科三批普通类无锡市公益高中录取朱文浩淮海工学院东港学院计算机科学与技术本科三批普通类无锡市公益高中录取金融学(国际金融) 本科三批普通类无锡市公益高中录取杨怡江苏技术师范学院东方学院夏阳江苏工业学院怀德学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取张俊苏州科技学院天平学院人力资源管理本科三批普通类无锡市公益高中录取凌岚南京师范大学中北学院社会工作本科三批普通类无锡市公益高中录取王玉婷苏州科技学院天平学院市场营销(物流管理) 本科三批普通类无锡市公益高中录取王静江南大学太湖学院会计学(财务会计) 本科三批普通类无锡市公益高中录取包燕倩南京晓庄学院行知学院英语(商务英语) 本科三批普通类无锡市公益高中录取电子信息工程本科三批普通类无锡市公益高中录取张洁江苏技术师范学院东方学院丁琳琦江南大学太湖学院会计学(审计) 本科三批普通类无锡市公益高中录取任斐常州工学院延陵学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取沈皓昀吉林华桥外国语学院电子商务本科三批普通类无锡市公益高中录取陈华莹常州工学院延陵学院工商管理(旅游管理) 本科三批普通类无锡市公益高中录取本科三批普通类无锡市公益高中录取刘玉婉盐城师范学院黄海学院汉语言文学(高级文秘)张可勋安徽新华学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取赵方丹南京理工大学泰州科技会计学本科三批普通类无锡市公益高中录取学院姜传波金陵科技学院龙蟠学院财务管理本科三批普通类无锡市公益高中录取周云南京财经大学红山学院工商管理本科三批普通类无锡市公益高中录取周菁菁苏州科技学院天平学院英语(应用翻译) 本科三批普通类无锡市公益高中录取张云常州工学院延陵学院日语(国际贸易) 本科三批普通类无锡市公益高中录取刘兰兰有关高校联建宿迁学院工商管理本科三批普通类无锡市公益高中录取计划财务管理本科三批普通类无锡市公益高中录取华敏霜南京信息工程大学滨江学院(花旗营校区)张俊颖常州工学院延陵学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取陆海英金陵科技学院龙蟠学院园艺本科三批普通类无锡市公益高中录取姚佳徐州师范大学科文学院社会工作本科三批普通类无锡市公益高中录取本科三批普通类无锡市公益高中录取王莉燕盐城师范学院黄海学院电子信息工程(电子工程)邓沣江南大学太湖学院计算机科学与技术本科三批普通类无锡市公益高中录取会计学本科三批普通类无锡市公益高中录取侯磊有关高校联建宿迁学院计划俞娟娟常州工学院延陵学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取。

2009年义务教育阶段学校绩效工资发放办法

2009年义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配实施办法（试行）按照《省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见》（人发[2006]18号）“事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内，按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配。

绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距”之规定，在事业单位绩效工资政策没有正式出台前，为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，明确内部分配政策，特制定本办法（试行）。

一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象全市义务教育阶段中小学校（含中心学校）在编在岗的教职工（包括省派资教生）。

义务教育学校派出的支教教师，绩效工资核定到受援学校，参与受援学校绩效工资分配，由受援学校组织考核，考核依据及要求与受援学校教职工一样。

借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。

三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。

全市义务教育学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。

四、绩效工资发放形式全市义务教育阶段学校教职工绩效工资分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）两次考核造册，由市教育局人事科审核后报市财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。

五、绩效考核内容及量化计分办法（一）绩效考核项目及计分标准考核共计100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩30分。

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一单元绩效指标体系的设计
◆设计原则：针对性/科学性/明确性
2020/8/6
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一单元绩效指标体系的设计
◆设计方法：
方法
定义或分类
要素图示法图表表示特征分析确定要素
问卷调查法问卷
个案研究法
代表性的任务时间或岗位特征；人物/资料
面谈法个别/座谈
经验总结法特定时期
头脑风暴法集体讨论；4原则
特点
简单易行，可靠性准确性低
量化；避免3种偏误；难以发挥作用
避免偏误；局限性大
掌握语句
广泛适用/晕轮和集中趋势偏误团队/双重性/表格现实简单/3个等级
日清日结/日清日高/海尔1核心3原则
其他表4－1
别称
OEC 案例
表4-9
2020/8/6
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二单元应用
偏误
类别分布误差晕轮误差个人偏见优先效应近期效应自我中心后继效应评价标准
综合型：图解式评价量表/合成考评/日清日结/评价中心
2020/8/6
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一单元方法
类别行为导向结果导向
综合
名称结构式叙述强迫选择短文劳动定额图解式合成考评
日清日结评价中心
含义要点考评者文字描述选择项目评价撰写考评报告研究/时间/定额评价要素有效的综合
清理控制 6种方法技术
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每月初部门经理在员工考核表商列出员工本月应当完成的主要工作，将考评表发给员工。考评表除了列出本月的工作要求外，还有固定的考评项目如工作态度、工作品质、纪律性、协调能力、团队精神等，每项都说明了含义和分值。考评项目满分为100分，月末员工填写考评表为自己打分，交部门经理。部门经理在同一张考评表上为员工打分，交给人事部门。人事部门对员工进行最终的考评和分数汇总，并向员工通报当月的考评成绩。员工对考评结果有疑问，可直接向人力资源部反映。
2009绩效管理师
第一节绩效考评的方法与应用
方法应用
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一单元方法
效标：含义/类别（特征/行为/结果）评价员工绩效的指标及标准，为了实现组织目标，对个人或集体的绩效应当达到的水平要求。
类别特征行为
结果
考量
侧重点
员工是怎样的一个人个人特质
员工如何执行上级指令，如何工作
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普通员工的考评自评占30％，人事部门评分占10％，部门经理评分占60％。部门经理的考评自评占30％，下级评分占 20％，人事部门评分占10％。考评结果应用于薪酬、晋升、培训等各方面。
请根据以上案例，回答下列问题：
1、请指出案例中体现了考评制度设计的那些内容？
2、请指出该公司在绩效管理方面存在的主要问题。
员工完成哪些工作任务或生产了哪些产品，其工作成效如何
综述容易设置、不是非常有效人际接触和交往频繁
若干质量指标难以量化
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一单元方法
方法：
行为导向型
主观：排列/选择排列成对比较/强制分布/结构式叙述客观：关键事件/强迫选择/行为定位/行为观察/加权选择
结果导向型：目标管理/绩效标准/短文/直接指标/成绩记录/劳动定额
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第三节关键绩效指标的设定与应用
▲程序和步骤 1、利用客户关系图分析工作产出 2、提取和设定绩效考评的指标 3、根据提取的关键指标设定考评标准 4、审核关键绩效指标的标准 5、修改和完善关键绩效指标的和标准
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第三节关键绩效指标的设定与应用
▲常见问题与解决方法表4－16 ▲应用实例 1、一般主管 2、员工培训主管 3、财务主管
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第三节关键绩效指标的设定与应用
▲内涵又称KPI，提取重要性和关键性指标 3个意义 4个区别 3个原因 4个特点
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第三节关键绩效指标的设定与应用
▲选择KPI的原则整体性/增值性/可测性/可控性/关联性 ▲确定工作产出的原则增值产出/客户导向/结果优先/设定权重
综述岗位分析；步骤2 步骤7
其他图4-2;4-3 表4-12
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一单元绩效指标体系的设计
◆设计程序：
1、工作分析 2、理论验证 3、指标调查，确定指标体系 4、进行必要的修改和调整
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二单元绩效考评标准的设计
◆设计原则定量准确先进合理突出特点简洁扼要
亿元左右。但以往的考评内容一成不变、考评流于形式，不能真实地反映员工的工作绩效。因此，人事部门全面修订考评制度，重新编制了考评表。2004年起，新的考评制度开始实行。公司对普通员工的考评分为自我考评、上级考评和人事部门考评；对部门的考评分为自我考评、上级考评、人事部门考评和下级考评。
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二单元绩效考评标准的设计
◆种类综合等级标准分解提问标准 ◆评分方法单一要素的计分方法：自然数/系数（函数/常数）直接计分或简介计分多种要素综合计分法：简单相加/系数相乘/连乘积法/百分比系数法
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二单元绩效考评标准的设计
◆标准量表的设计名称量表等级量表等距量表比率量表
定义或分类
综述
其他
宽厚/苛严/集中和中间强迫分布法
了解原因
缺乏标准
纠正3方法
基于考评者的个人特性
最初的绩效信息最近的绩效信息
要掌握详尽的数据资料
对比/相似
纠正3方法
上期结果产生影响
依次考评一个方面
考评标准不准确
客观
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二单元应用
图4－1 表4－10 共20种方法，各具优势，各有缺点
表4－17/18/19
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第四节 360度考评
★产生与发展 ★内涵：上级/同级/下级/客户/自我
优点：7点/缺点：4点 ★基于互联网的考评 ★实施程序：评价项目设计/培训考评者/实施
360度考评/反馈面谈/效果评价 ★注意事项：8个方面
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2006,5月真题
四、综合分析题(本题共30分) A公司已有20年的历史，年营业额在12
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第二节绩效考评指标和标准体系设计
指标体系设计标准设计
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一单元绩效指标体系的设计
内容
对象和范围
组织绩效考评指标体系
生产性技术性管理性
服务性个人绩效考评指标体系：管理/生产;生产/技术/管理/服务
品质特征性质结构行为特征
结果特征
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