初三物理电功电热计算习题课
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第 1 页授课学案
学生姓名:授课教师:
班主任:科目:初三物理
上课时间:年月日时—
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上次授课回顾○完全掌握○基本掌握○部分掌握○没有掌握
作业完成情况○全部完成○基本完成○部分完成○没有完成
本次授课内容
授课标题电功、电热的复习
学习目标 1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2.理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行计
3. 掌握电热的定义式以及公式的变形计算
重点难点教学重点:影响电功的因素、理解电功率和电流、电压之间的教学难点:区分用电器的额定功率和实际功率. 掌握电热的定义式以及公式的变形计算
授课内容
1、电功
电流通过某段电路所做的功叫做电功。
用电,实际上用的是电能,当电流通过用电器时,电能转化为我们所需要的各种形式的能。
如电流通过电扇时,电扇转动,点恩那个转化为机械能和内能。在这个过程中,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,也就是消耗了多少电能。
在国际单位制中,电功的单位是焦耳,而生活中常用单位是度。
电功的公式W=UIt是计算电功的普遍适用的公式,对于任何类型的用电器都适用,而结合欧姆定律可以推到处另外两个电功计算公式:这两个推导公式不适用于电动机以及蓄电池那样的电路,只适用于电烙铁、电炉等纯电阻电路,也就是说只适用于电能全部转化为内能的电路。
2、电热
当电流通过电阻时,电流做功而消耗电能,产生了热量,这种现象叫做电流的热效应。实践证明,电流通过导体所产生的热量和电流的平方,导体本身的电阻值以及电流通过的时间成正比
电热的公式 Q=I2Rt,是计算电热的普遍适用的公式。只有当电路是纯电路时W=Q。此时欧姆定律才能引入使用。
典型例题
例1、小华家中有一台标有“220V、1200W”的空调;正常工作半小时消耗的电能是()
A.0.6度B.2.2度C.1.2度D.0.5度
例2、下列用电器中,利用电流热效应工作的是()
A.手机B.电饭锅C.电视机D.电脑
例3、在研究电流的热效应跟电阻大小的关系中,实验时应同时保持不变的两个物理量
是()
A.通过它们的电流和加在它们两端的电压
B.通过它们的电流和它们的电阻
C.通过它们的电流和通电时间
第 2 页D.通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间
例4、某电热器有两根电阻丝,只给一根通电,煮沸一壶水用的时间为t1;只给另一根通电,煮沸同样一壶水用的时间为t2.若两根电阻丝并联到原来的电源上,煮沸同样一壶水需用的时间为t,则()
A.t=t1+t2B
=
+ C.t>t1D.t>t2
例5、如图是直流电动机提升重物的示意图,电源电压为110V且保持不变,电路中的电流是5A,重500N的物体在电动机带动下以0.9m/s的速度匀速上升,不计各处摩擦,则电动机线圈的电阻是()
A.4? B.22? C.10? D.2?
例6、如图所示的,电路中电源电压恒定不变,当开关S1,S2断开,S3闭合时,相等时间内电流通过R1,R2时的做功之比为1:4,如果开关S2,S3断开,S1闭合,3min内电流通过电阻R1做的功为W,开关S3断开,S1、S2闭合,3min内电流通过电阻R1、R2做的总功为W′,则电功W和W′
之比为_________
电脑的中央处理器
(
CPU)只有半张扑克牌大小,工作时发热显著,常采用散热片与风扇组合冷却,某电脑CPU的功率为90W,其中发热功率占8%,铜质散热器的质量是0.8kg.若工作半小时,CPU消耗电能_________J,产生热量_________J,这些热量可使散热器温度升高_________℃[铜的比热容为0.39×1 03J/(kg?℃),结果保留一位小数)
例7、下表为电烤箱铭牌的部分参数,其简化电路如图所示.当开关s闭合时,电烤箱处于
_________温档.当电烤箱在高温档工作时,1min消耗的电能是_________J.
例8、为了搞好城市管理,我市在部分交叉路口相继安装了交通红绿灯和电子警察监控系统.如图所示为某一路口的红绿灯设施.已知三只灯泡均标有“220V 40W”字样,其中一只灯泡的电阻是_________Ω,该设施正常工作一天(24h)将消耗_________ kW?h..
例9、把两段材料、长度相同,但粗细不同的电阻线串联起来接入电路中,通电相同的时间,电流通过哪段电阻线做的功更多?为什么?
例10、如图所示,L是标有“2V 1W”字样的灯泡,电流表A1、电流表A的量程均为0~0.6A,电源电压保持不变.将滑动变阻器的滑片P滑至b端.
(1)断开S1、闭合S2,电压表的示数为6.0V,电流表A的示数为0.30A.求滑动变阻器的最大阻值以及它在1min内产生的热量;
(2)闭合S1、S2,电流表A1的示数为0.10A,求R1的阻值;
(3)断开S1、S2,为了保证电路的安全,求滑动变阻器的阻值调节范围.
课堂巩固
1、根据下面两种用电器铭牌上提供的信息,比较在6h内正常使用电视机和电冰箱所消耗的电能的多少()
A.电视机一定比电冰箱多B.电冰箱一定比电视机多
C.电视机与电冰箱一样多D.电视机比电冰箱可能多,也可能少
2、某学校为开展科学实验,自制了一台电烘箱,这的电阻丝通过的电流是5A时,每分钟可产生6.6×104J的热量,下列说法中错误的是()
A.每分钟电阻丝消耗的电能为6.6×104J
第 3 页B.电阻丝工作时的电阻是220Ω
C.加在电阻丝两端的电压是220V D.电阻丝消耗的电功率是11OOW
3、一个定值电阻接入电路后,每分钟消耗电能为Q,要使它所在的电路每分钟消耗电能为3Q,下列说法中正确的是()
A.将电源电压变为原来的3倍
B
.将电源电压变为原来的倍
C.将三个相同的电阻并联接到原电路中
D.将三个相同的电阻串联接到原电路中
4、如图所示为某电热水器的原理示意图,发热体分别由R1和R2组成,通过通、断开关可以使热水器处于“加热”或“保温”状态.断开S1、闭合S时,电热水器处于_________状态.已知该热水器的加热功率为1000W,要把10kg水由18℃加热到68℃,加热时间为