2 周末巧安排 课件(共28张PPT)
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《周末巧安排》PPT2演示课件
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摇撼奋进翰墨大跃进贺喜 国在在晨露国枯老糊涂脘赤裸显示
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之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
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: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
《周末巧安排》最新ppt课件
丰，富联 。…… 们总结 的这些
流。 体会句 子的方
有哪些 类似事的。 法去学 习课文
我们都 是用什 么方发法人 去理解 这些句 会有更 多的收
子句的。
过渡
指名读
化故宝事库 中的一 笔财富 得好
课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口
深省的 名言警
课后
与同
日积月累 指名读
学生自学读生找句子 联系上下文
以结却合暗 课外学 习的收 ，获来谈
讲同鲁 迅有关 的人和 句子
可以说 说读鲁 、迅作品 的体会
。 ：
、
。
。 谈理解
继续
展开 识了鲁 迅这位
伟大的 文学家
家和革
希望同 一定
学们能 从他的
身上汲 取力量
合作学习。 ？
师生评议 背诵
结，合时
我们被鲁迅
，含着更
？ 子方法 代背景
运用我
深的意 这节 么本组 课文中
结，合时
我们被鲁迅
，含着更
？ 子方法 代背景
运用我
深的意 这节 么本组 课文中
丰，富联 。…… 们总结 的这些
流。 体会句 子的方
有哪些 类似事的。 法去学 习课文
我们都 是用什 么方发法人 去理解 这些句 会有更 多的收
子句的。
过渡
指名读
化故宝事库 中的一 笔财富 得好
课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口
希望同学们在以后的学习过程中 文人巧对对联的故事还有很多 课外再搜集一些鲁迅先生的名言
、 （）
（）
， ：
，可
服 ，这 ；
迅。
事 ，也
。
《周末巧安排》PPT优质课件
学生分析、讨论得出巧安排的要点：
劳逸要结合、动静要适宜，主次要分清，作 息要规律。这就是“合理安排”。
2、大家一起动动脑筋，来帮助朵朵制定更 合理周末计划。（每个小组拿到一个资料包， 其中有一张空白安排表，还有5-6张卡片， 内容不完全相同，有“看望爷爷”“和爸爸 打羽毛球” “制作航模”“读书”“和父母
教学设计
（两课时）
课时划分
第一课时 说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我的周末 01 这样可以吗
第二课时 02 怎样安排更精彩
第一课时
导入部分
活动一
活动二
活动三
认识周末
说一说
辨一辨
画一画
周末我最爱 这样可以吗 我会过周末
周末我最爱
导入
1、开学以后的第一个周末，你做了些什么？ 出示表格，交流自己上周末的活动安排。
（再现和回应学生当下的生活）
单元目标
初步养成良好的生活、卫生习惯。
按时作息，生活有规律。学习用观察、 比较、调查等方法进行简单的生活和社 会探究活动。能与同伴交流、分享、反 思探究的过程或成果。能对问题提出自 己的想法与看法，并在成人的帮助下， 能总结、提升获得的经验或信息。
本课教材版块解读
说说我的周末
引导孩子回顾自己的周末生活，对自 己的生活现状进行梳理和反馈
2、想一想，自己的周末可以安排哪些活动， 用画笔表达出来。
活动三
认识周末
利用日历，帮助学生明确“周末”的概 念，同时引出周末生活的话题。
这样可以吗 1、播放小动画《小宝，不可以！》。 边看边想：小宝的爸爸妈妈说了哪些不 可以？ 2、你的爸爸妈妈有没有说过类似的话？ 小宝的爸爸妈妈还可能说什么不可以？ 和同桌交流交流，再合作演一演。 3、图片呈现课本中的几种情境。辨一 辨：你们觉得究竟可不可以？为什么不 可以？什么情况下可以？ 4、儿歌小结。
劳逸要结合、动静要适宜，主次要分清，作 息要规律。这就是“合理安排”。
2、大家一起动动脑筋，来帮助朵朵制定更 合理周末计划。（每个小组拿到一个资料包， 其中有一张空白安排表，还有5-6张卡片， 内容不完全相同，有“看望爷爷”“和爸爸 打羽毛球” “制作航模”“读书”“和父母
教学设计
（两课时）
课时划分
第一课时 说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我的周末 01 这样可以吗
第二课时 02 怎样安排更精彩
第一课时
导入部分
活动一
活动二
活动三
认识周末
说一说
辨一辨
画一画
周末我最爱 这样可以吗 我会过周末
周末我最爱
导入
1、开学以后的第一个周末，你做了些什么？ 出示表格，交流自己上周末的活动安排。
（再现和回应学生当下的生活）
单元目标
初步养成良好的生活、卫生习惯。
按时作息，生活有规律。学习用观察、 比较、调查等方法进行简单的生活和社 会探究活动。能与同伴交流、分享、反 思探究的过程或成果。能对问题提出自 己的想法与看法，并在成人的帮助下， 能总结、提升获得的经验或信息。
本课教材版块解读
说说我的周末
引导孩子回顾自己的周末生活，对自 己的生活现状进行梳理和反馈
2、想一想，自己的周末可以安排哪些活动， 用画笔表达出来。
活动三
认识周末
利用日历，帮助学生明确“周末”的概 念，同时引出周末生活的话题。
这样可以吗 1、播放小动画《小宝，不可以！》。 边看边想：小宝的爸爸妈妈说了哪些不 可以？ 2、你的爸爸妈妈有没有说过类似的话？ 小宝的爸爸妈妈还可能说什么不可以？ 和同桌交流交流，再合作演一演。 3、图片呈现课本中的几种情境。辨一 辨：你们觉得究竟可不可以？为什么不 可以？什么情况下可以？ 4、儿歌小结。
部编版《道德与法治》二年级上册第2课《周末巧安排》精美课件(共68张PPT)
做事要有顺序。
活动二 怎样安排更精彩——辨析明理
做事要有顺序。
要先完成紧急且 重要的事情，比如学 习。再做重要但不紧 急的事情，比如锻炼 身体。最后解决不重 要也不紧急的事情， 比如娱乐活动。
活动安排既要有休闲 娱乐，也要有学习锻炼； 既要在室内休息放松，也 要在室外活动拓展。
小学生科学作息时间一览表
2.你喜欢周未参加兴趣班吗？（ ） A喜欢 B不喜欢 25人 15人
3.父母一般会在周末陪你度过吗？（ ） A总是 B偶尔 C从不 15人 20人 5人
4.对自己的周末安排满意程度。（ ） A满意 B不满意 C一般 23人 15人 2人
看完之后，大 家有什么感受？
活动一 周末生活大家聊——唤醒回忆
应该做
选择做
不适合做
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
你们看，这样是不是很清楚？
应该做
完成作业、阅读、休息、劳动、锻炼……
选择做
旅游、上兴趣组、看电影、走亲访友……
不适合做 长时间看电视、玩游戏、看手机、睡懒觉……
学科类：复习整理学过的知识，完成各类作业，上
各类兴趣班……
可以这样分类
见闻类：阅读书、去博物馆、美术馆开拓眼界长 见识……
现在就请为自己的周末制订一个合 理的计划吧。可以参照这两张表哦！
小学生的周末科学作息时间表
7:30：
起床
8:00：
吃早饭
8:30~9:00： 适当休息（避免运动）
9:30~11：00： 最适合学习时间
11:30
午餐
13:00~14:00： 适合午睡
14:30~17:00： 阅读、学习、实践可
自由安排
周末又到了，他们在做些什么？
活动二 怎样安排更精彩——辨析明理
做事要有顺序。
要先完成紧急且 重要的事情，比如学 习。再做重要但不紧 急的事情，比如锻炼 身体。最后解决不重 要也不紧急的事情， 比如娱乐活动。
活动安排既要有休闲 娱乐，也要有学习锻炼； 既要在室内休息放松，也 要在室外活动拓展。
小学生科学作息时间一览表
2.你喜欢周未参加兴趣班吗？（ ） A喜欢 B不喜欢 25人 15人
3.父母一般会在周末陪你度过吗？（ ） A总是 B偶尔 C从不 15人 20人 5人
4.对自己的周末安排满意程度。（ ） A满意 B不满意 C一般 23人 15人 2人
看完之后，大 家有什么感受？
活动一 周末生活大家聊——唤醒回忆
应该做
选择做
不适合做
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
你们看，这样是不是很清楚？
应该做
完成作业、阅读、休息、劳动、锻炼……
选择做
旅游、上兴趣组、看电影、走亲访友……
不适合做 长时间看电视、玩游戏、看手机、睡懒觉……
学科类：复习整理学过的知识，完成各类作业，上
各类兴趣班……
可以这样分类
见闻类：阅读书、去博物馆、美术馆开拓眼界长 见识……
现在就请为自己的周末制订一个合 理的计划吧。可以参照这两张表哦！
小学生的周末科学作息时间表
7:30：
起床
8:00：
吃早饭
8:30~9:00： 适当休息（避免运动）
9:30~11：00： 最适合学习时间
11:30
午餐
13:00~14:00： 适合午睡
14:30~17:00： 阅读、学习、实践可
自由安排
周末又到了，他们在做些什么？
第2课周末巧安排课件(24张ppt)
我先做完手工， 然后一起玩好 吗？
我们一起出去玩 吧！
先做什么？再做 什么？
我们一起讨论一 下吧！
三、怎样安排更 精彩——周末生 活介绍
四再、不周 做末作适业合，做就哪来些不事及情啦呢！ 说填说写我 “的我周”末的周末计划表格。 这再些不同 做学作都业是，我就们来学不习及的啦榜！样，他们的行为很值得大家学习。 到这周些末 同了学，都今是天我我们要学早习点的起榜，样和，爸他妈们一的起行去为看很爷值爷得。大家学习。 同三学、们 怎，样周安末排了更，精大彩家—都—在周做末什生么活呢介？绍 第说一说单 我元的周我末们的节假日 四你、们周 有末没适有合发做现哪，些其事实情，呢周末有很多值得我们去做的事情？ 这四些、同 周学末都适是合我做们哪学些习事的情榜呢样，他们的行为很值得大家学习。 填同写学“ 们我，”周的末周了末，计大划家表都格在。做什么呢？ 第一单元 我们的节假日 这今些天同 是学周都末是，我们要学再习睡的一榜会样儿，。他们的行为很值得大家学习。 三 再、不怎做样 作安 业排 ，更 就精 来彩 不及—啦—！周末生活介绍 那你么们今 有后没你有将发如现何，安其排实你，们周的末周有末很呢多？值得我们去做的事情？ 三我、先怎 做样完安手排工更，精然彩后一—起—玩周好末吗生？活介绍 到三周、末 怎了样，安今排天更我精要彩早—点—起周，末和生爸活妈介一绍起去看爷爷。 第说一说单 我元的周我末们的节假日 你同们学有 们没，有周发末现了，其大实家，都周在末做有什很么多呢值？得我们去做的事情？ 第你一们单 有元没有我发们现的，节其假实日，周末有很多值得我们去做的事情？ 这 我些先同做学 完都 手是 工我 ，们 然学 后习 一的起榜 玩样 好， 吗他 ？们的行为很值得大家学习。 你第们一有 单没元有我发们现的，节其假实日，周末有很多值得我们去做的事情？ 同这学些们 同，学周都末是了我，们大学家习都的在榜做样什，么他呢们？的行为很值得大家学习。 到周末了，今天我要早点起，和爸妈一起去看爷爷。 那这么些今 同后学你都将是如我何们安学排习你的们榜的样周，末他呢们？的行为很值得大家学习。 这些同学都是我们学习的榜样，他们的行为很值得大家学习。 三你、们怎 有样没安有排发更现精，彩其实—，—周末有生很活多介值绍得我们去做的事情？
周末巧安排ppt课件
面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
同学们，你们喜欢周பைடு நூலகம் 吗？为什么？
周末不但不用上课，还能有 时间做很多自己盼望很久但没时 间做的事情。
想一想，要怎么做才可以呢？ 让我们一起来学习《周末巧安排》， 大家就知道怎么做了。
说说我的周末
课堂讨论，说一说大家自己 周末都做了什么？有什么收 获？
周六，和爸爸妈妈去了公园。 公园有很多花和草，还有很 多高高的树， 我在湖里还看见很多小鱼， 认识了很多植物。
公园
动物园
.......
我们来看看小宝的周末生活。
替小宝想一想为什么不可以呢？
日上三竿，都中午了还不起床
不想学习
深夜了还不睡觉，还在看电视。 （小朋友正在长身体的关键时刻，休息 充足才能长得高，而且深夜看电视还会 打扰家人休息。）
周末都快结束了作业还没做。
这样可以吗
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
同学们，你们喜欢周பைடு நூலகம் 吗？为什么？
周末不但不用上课，还能有 时间做很多自己盼望很久但没时 间做的事情。
想一想，要怎么做才可以呢？ 让我们一起来学习《周末巧安排》， 大家就知道怎么做了。
说说我的周末
课堂讨论，说一说大家自己 周末都做了什么？有什么收 获？
周六，和爸爸妈妈去了公园。 公园有很多花和草，还有很 多高高的树， 我在湖里还看见很多小鱼， 认识了很多植物。
公园
动物园
.......
我们来看看小宝的周末生活。
替小宝想一想为什么不可以呢？
日上三竿，都中午了还不起床
不想学习
深夜了还不睡觉，还在看电视。 （小朋友正在长身体的关键时刻，休息 充足才能长得高，而且深夜看电视还会 打扰家人休息。）
周末都快结束了作业还没做。
这样可以吗
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
《周末巧安排》PPT
公园
动物园
.......
我们来看看小宝的周末生活。
替小宝想一想为什么不可以呢？
日上三竿，都中午了还不起床
不想学习
深夜了还不睡觉，还在看电视。 （小朋友正在长身体的关键时刻，休息 充足才能长得高，而且深夜看电视还会 打扰家人休息。）
周末都快结束了作业还没做。
这样可以吗
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有吗？为什么？
《周末巧安排》PPT课件
周末巧安排
怎样安排更精彩
标题
看电视
做作业
跳绳
放风筝
周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情 太多了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做：
1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路遥 知马力，日久见人心！ 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 小毛病往往可以导致大麻烦。 学做任何事得按部就班，急不得。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。
怎样安排更精彩
标题
看电视
做作业
跳绳
放风筝
周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情 太多了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做：
1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路遥 知马力，日久见人心！ 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 小毛病往往可以导致大麻烦。 学做任何事得按部就班，急不得。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。
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学习新知
一、说说我的周末
阅读教材P6。 ▲上周，我们知道小华周末做了一件事— —去书店看书。 ▲这周，小华在他的日记中也记录了自己 的周末生活，一起来看看吧！
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小华的日记
2018年9月7-8日
天气晴朗
大家好，我叫小华。我这学期读二年级了，这是我
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第一单元 •我们的节假日
第二课 周末巧安排
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情景导入
周六 周 末
（2天）
周日
小调查：上周，你们在周末两天里是怎么度过的？
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课题引入
看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！ 那么怎样科学、合理地安排时间， 才能让我们的周末过得既充实又有 意义呢？
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最后我要故事大家的是，这个周末我过的特别有意
义，早早起床，作业完成了，看了课外书，当然也开心
的玩耍了，参观了动物园，还和小伙伴们一起跳绳、玩
游戏。这样的周末真是收获特别多。
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探究分享
小华也是一名二年级的小学生，这是她上 周末一天的生活，看了以后你有什么感受？
“周末可以做的事情”
“周末不可以做的事情”
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探究分享
情境一：天天，周末就是睡懒觉，连早饭也不 吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。
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探究分享
情景二：天天，为了和爸爸妈妈一起去看爷爷 周末早早起来；和同伴去玩之前，也要先把手工 作业完成。
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课堂活动
请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。 什么时间段 7：30-8：10 8：40-10：00 在哪里 家里 新华书店 做什么 做家务 买书
……
……
……
周末的时间是属于你们自己的，我们更要合理安排，才 能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！
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探究分享
上周末我在家完成了老师布 置的课后作业，顺便复习了学 过的知识。还看了一本故事书。
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课堂活动
详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。
什么时候 做了什么 有什么收获
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课堂活动
一起来展示吧！
什么时候 做了什么 周六上午 看望爷爷奶奶
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三、怎样安排更精彩
人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中 休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%， 在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。
以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？
如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重 要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的
这学期的第一个周末。作为一个比一年级小朋友更加懂 事的孩子，我决定给自己做一个特别的周末计划。计划 如下：
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小华的周末日记
6：30起床 6：40-7：00早锻炼 7：00-7：30吃早饭 7：30-8：10做家务 8：10-8：40做作业 12：00-13：10午睡
13：20-16：20周六参观动物园
要做一个会安排时间的小孩，因为会安排时间，那么我
的周末既可以好好学习，又能开心的玩耍。
当然，妈妈还说，时间安排做好了，就一定要认真
照着做，这才是最重要的事情。
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所以，这周周末两天我都没有睡懒觉了。暑假有时
我喜欢赖床，但是，现在我是二年级同学了，我要改变
这个坏习惯。
除了认真完成作业，这个周末妈妈建议我读一本书
我的星期我安排，我的乐趣自己享，我爱周末，因为时间属于我！
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探究分享
这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？ 怎样安排周末时间才合理呢？ 提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有
序进行。
先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情， 最后解决不重要也不紧急的事情。 活动安排既要有休闲娱乐，也要有学习锻炼；既要在室 内休息放松，也要在室外活动拓展。
周日跳绳、玩游戏
16：20-18：00看电视
8：40-10：00到新华书店购书 18：00-18：30吃晚饭 10：00-11：30看课外书 18：30-20：00制作航模 11：30-12：00吃午饭 20：30睡觉
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大家觉得我的计划怎么样？是不是特别棒？
其实这个计划是我和妈妈一起完成的。妈妈告诉我
现在大家可以回答小宝的疑问了吗？“
“为什么有那么多的‘不
可以’？怎么才可以呢？”
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交流互动
周末进行适当的运 动是可以的。
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交流互动
周末参加志愿活动 是可以的。
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交流互动
周末阅读有益的课外书是 可以的。
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“轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得 精彩地转个不停。
春天多么温馨，夏日充满激情，让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了。
抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦 恼，带来我们的笑容。 秋天金黄灿烂，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果实迎接更大的收获。 唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你高兴的面
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请同学们对前面2个情境的周末进行判别，并
说说自已的看法。 周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多
事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，
因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身 体健康和学习成绩。
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阅读教材图画故事《小宝，不可以》
生命更精彩！
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适合周末做的事情有哪些？
（1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。
（2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。 （3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。 （4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如 组装航模等。
。这让我有点伤心，因为我没有说到做到。
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但是，妈妈并没有责怪我，她说，一口气吃不成大
胖子，第一周没有做的没有关系，只要下周能做到就可
以了。
所以，下周周末，我一定要严格要求自己，按照时
间计划表来过周末，相信我一定可以做的的，我找了我
的好朋友天天和我一起给周末做计划，我们相互监督。
教师寄语
迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天， 通过本次活动，我们都应该使自己拥有充实而
又丰富多彩的周末生活，过快乐、有趣、有意
义的周末。
为了青春的亮丽、生活的甜美，伸出你
的手，伸出我的手，让我们迎着新学期
的曙光，共同祝愿明天会更好。
欣赏 《明天会更好》
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周末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通 过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到 劳逸结合过一个充实的有意义的周末。
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我有一个快乐的双休日：
双休日里，虽然轻松，但是第一天上午，பைடு நூலகம்还是把作业先完成。每一次
坐在书桌旁总是希时间快点走，可以早点收工，但又不能马虎，尽量把作业 认真书写。两个小时的紧张学习下来，终于可以轻松了。伸伸懒腰，把电视
孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。”
谢谢观看！
有什么收获 增进了和长辈 的感情
周日下午 完成家庭作业 …… ……
巩固了所学知
识
……
同学们的周末生活真是丰富多彩啊！
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二、这样可以吗
有同学说：“周末是我
们最自由的时间，我们可以 做我们想做的任何事情！”
他说的对吗？
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周末有哪些事情可以做？ 哪些事情不可以做？
，《木偶奇遇记》，这个故事我还没有看完，下个周末
我要继续。
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最开心的事情，还是周六下午去参观动物园，和周
日下午踢足球。因为上午我已经做好了作业，所以这两
天的下午我什么都不用担心，只要好好玩耍就行了。 当然，我也还有一些没有按照计划表格上做到的，比
如制作航模。因为下午玩的太累了，晚上我很早就睡了
机一开，拿着爱吃的薯片，看着《熊出没》的动画片，阵阵笑声不断……到
了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上一块看电影。 星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘
钓鱼，多年的熏陶及练习，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说
说笑笑，钓到了大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的鱼大餐，真 是一举两得啊！
看来小华周末的生活安排得很有意义 ，同学们呢？ 你们的周末又是怎么度过的？做了 哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！
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上周末我去了爷爷奶奶 家，陪他们一起看电视， 他们很开心。
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上周末我参加了“关爱地 球”志愿活动，成为小小志 愿者让我感觉很光荣。